【精品】太陽作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的太陽作文9篇，歡迎大家分享。
太陽作文 篇1
曬太陽，曬太陽，
搖搖太陽看太陽，
我與太陽勾勾手，
約定一起到傍晚！
——曬太陽
聽完這首歌，心中不禁出現(xiàn)了問號，真的可以和太陽勾勾手嗎？當(dāng)然，這是不可能的，書上說太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它碩大無比，極其炎熱，任何東西還沒碰到它就被熔化了，怎么能接近它呢？但是我想，總有一天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類一定能研制出能接近太陽的飛船，那時，想一睹太陽的風(fēng)采，就不在話下了。
有一天晚上，我望著窗外閃閃的星星發(fā)呆，忽然，亮光一閃，一架宇宙飛船落在我的窗前，船長邀請我一起去旅行，到哪里呢？不清楚。只見許多工作人員都在自己的崗位上謹(jǐn)慎地操作著，不一會兒，我就感覺飛船上越來越冷，原來是冷卻系統(tǒng)啟動工作了，我一看顯示屏，一個大火球離我們越來越近，對，那是太陽，此時的我興奮無比，我就要到太陽上去了。外界的溫度在不斷地升高，而飛船內(nèi)部卻很涼爽，科技就是科技，一點也不含糊。過了很長一段時間，終于著陸了，每個人都要穿上一套特殊的宇航服，戴上特殊的眼罩。此時此刻，我萬分激動，我就要實現(xiàn)我的夢想了。我一心只想著到處看看太陽的真面目，卻忘記與團(tuán)隊的協(xié)調(diào)配合，一個人悄悄離開了大家。啊，太陽和地球上的地形差不多，也有丘陵，和溝壑。突然，我看到兩個長的奇形怪狀的生物向我走來，他們的嘴里不斷地噴著火，身體上都是燃燒的火焰。這難道是太陽人，我并不害怕，友好地和他們打招呼，他們看我沒有敵意，于是把我?guī)У搅颂柸丝偛�，這里火光沖天，此時我才感到害怕，他們把我?guī)У揭粋�房間，一個感覺很慈祥的太陽人一直盯著我，不一會兒他示意手下人給我端上來一盤火一樣的東西，然后一口氣吸去了半盤，并示意讓我試一試，我想那應(yīng)該是他們的食物，看來他們對我沒有敵意，于是我搖搖頭，表示無法食用他們的食物。接著，他們把我又帶到另一間房子，這里的儀器很多，看來他們要對我進(jìn)行研究了，不行，我不能讓他們像解剖鯉魚一樣把我殺死，我拼命掙扎，反抗。突然，聽到有人喊我的名字，我猛然一睜眼，呀，天亮了，媽媽已經(jīng)做好早飯正叫我起床呢？原來是夢，我的媽呀，虛驚一場。
太陽真的很奇妙，上面真有太陽人嗎？總有一天人類會解開太陽的秘密。
太陽作文 篇2
“大連”是我們班的數(shù)學(xué)老師。自我剛轉(zhuǎn)班回來之時，便有所耳聞。也是某次查寢，瞧見過他的臉龐，一副標(biāo)準(zhǔn)亞洲人的面容，似曾相識又模糊不清。出于好奇，東問西問才將他的名字問出。
“大連”也是同學(xué)給予他的外號，但更像是愛稱，我們都很愛他。他有頗有一副教學(xué)風(fēng)范，身材瘦而高，背挺直。待人也不賴，溫文爾雅。
初轉(zhuǎn)班，自然是有點不適應(yīng)的，第一次月考數(shù)學(xué)就下了一個檔次，也好在未落第。可能他與我尚未熟悉，考完也沒有分析我的成績。
漸漸地，我跟他熟起來了。恰巧那時，我對數(shù)學(xué)也頗有興趣，上課下課也時常會有找他問問題的習(xí)慣。大連是極具自由灑脫的教務(wù)處主任：當(dāng)我有次尋求解析時，他手中拿著煙，不羈的模樣，教著我題目。那是我眼中最瀟灑的了。當(dāng)然，開始他還以為我對煙不甚習(xí)慣，也確乎如此。但我沒有表現(xiàn)出，他才放心。我欣賞他的不羈。
他也喜歡撒謊。一日，我與同學(xué)來到大連辦公室問成績�！澳憬K于上90了�！彼认橛譁睾偷卣f。
聽完，我很是激動，但此時，同學(xué)指出一個我試卷上的漏洞。應(yīng)是86的，我有點沮喪。大連此時沒有說話，似乎在想些什么。我心中有悵然若失的感覺，但也無心在意他臉上微妙的變化，與他表示謝意之后就回去了。
到了數(shù)學(xué)課公布分?jǐn)?shù)時，大連亮出了分排名，我看自己依舊是90，處于班前5。當(dāng)初我還以為他是沒來得及換，直到他說我90分，夸了我?guī)拙鋾r，這才意識到他知道，什么都知道。
我羞愧地低下頭，小聲嘀咕道：“算錯了，應(yīng)是86分的�！�
然而這聲音沒人聽見，但卻是我良心的譴責(zé)。他依舊溫和且慈祥地看著我，面露笑靨。感激與羞愧油然而生。我拿起紅筆將90改成86，也算是一種安慰吧，但也滋養(yǎng)著我。
大連，你是我心中的太陽，是你用你那溫柔的笑靨關(guān)懷著我、滋養(yǎng)著我，讓我走出了陰霾，帶我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。
感謝你，我心中的太陽！
太陽作文 篇3
迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去尋找春天!
春天在哪里春天在清澈的小溪邊。小溪已經(jīng)解開了身上的冰，“嘩啦啦，嘩啦啦”，歡快地流淌著。溪邊，幾棵柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，青的草、綠的芽、各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
春天在哪里 春天在金色的油菜田里。油菜花已經(jīng)盛開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像撒了滿地的金子，又像是一片金色的海洋。湊近一聞，花香濃郁，令人陶醉。 “嗡嗡嗡······”勤勞的小蜜蜂飛來了，正提著小花籃快樂地采蜜呢!小蝴蝶也不甘示弱，圍著花叢翩翩起舞。
春天在哪里春天在青翠的樹林里。布谷、喜鵲、燕子都趕來參加森林party，好一派喜氣的景象啊! 它們在枝頭上盡情歌唱：你聽，“布谷布谷”，仿佛在說：“播種播種”;“嘰嘰喳喳”，好像在唱：“春天來了”;“唧唧唧，唧唧唧”，那是在說：“太好了，太好了”······多么美妙的春之歌!
親愛的少先隊員們，走，我們一起去尋找春天!
當(dāng)風(fēng)雨濕透了你背影的凄涼，當(dāng)陰霾覬覦你心中的陽光，你是否依然懷揣感恩的心充滿希望當(dāng)深秋孤雁的悲鳴劃破天空的岑寂，當(dāng)小橋流水無奈地訴說悲涼，你是否依然擁有勇氣擁抱心中的太陽
于是，在每個沉沉的夜里，任憑我思緒飄飛，靜靜地思索：何為感恩。
王昭君懷揣著對大漢的感恩，于是她放棄了漢宮的繁華，一把琵琶，一匹馬，橫穿大漠，用感恩的心，用內(nèi)心的熱忱，在遙遠(yuǎn)的荒漠播撒愛的和平的種子。勾踐懷揣著對黎民的感恩，于是臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終“苦心人天不負(fù)”“三千越甲可吞吳”雪洗了越國曾今的恥辱。顏回懷揣著對知識的感恩之心，即使是“一簞食，一瓢飲”的清貧生活，依然“不改其樂”于是，他飛向了知識的高峰。
古有前人，后不乏來者。歌手叢飛懷揣著對好心人的感恩之心，一如既往地從事著慈善事業(yè)，使貴州山區(qū)100多名貧苦學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并改變了他們的一生。高度殘疾的海倫﹒凱勒懷揣著對生命的感恩之心，面對我們認(rèn)為命運對她的不公，她卻以瀟灑的姿態(tài)演繹著她的人生。“只要朝著陽光，便不會看到陰影”無論命運對她多么的殘忍，她依然擁抱著心中的陽光，于是，她成了偉大的文學(xué)家。蛙泳皇后羅雪娟在她取得金牌后曾說：“我要感謝我的父母，也要感謝憎恨我的敵人。”這是一種更高的境界，不僅要感恩那些愛我們關(guān)心我們的人，也要感恩憎恨我們的人，因為是他們要我們在壓力中前行和奮進(jìn)。
生活中充滿了美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，關(guān)鍵是要有一顆感恩的心。多一分感恩，少一抱怨，我們會發(fā)現(xiàn)原來生活真得好美。有人說“我討厭玫瑰，因為花下有刺�！倍腥苏f“我喜歡玫瑰，因為刺上有美麗的花。”只要心中有美，到處都是美。
“只要朝著陽光，便不會看到陰影”一句唯美的語言，一生的啟示。讓我們擁抱感恩，擁抱心中的太陽!
太陽作文 篇4
清明節(jié)，蒲公英畫室的老師帶著我們學(xué)員一起去太陽部落寫生。
太陽部落位于泰安滿莊，是中國首家展現(xiàn)史前文明的特大型主題公園。公園里面有一些古代人物的雕塑和圖片。一進(jìn)大門先看到的是噴泉，從噴泉中間的小木橋上走過去，到了一個洞口，上面寫著時空隧道。踏上電梯，我們仿佛真的踏上了時光隧道，從現(xiàn)代穿越到了原始時代。隧道的盡頭是文化廣場，廣場周圍有許多神話人物的塑像，盤古開天地、女媧補(bǔ)天、后羿射日、夸父追日等等，都雕刻的栩栩如生，把我們一起引入到了遠(yuǎn)古時代。再往前走就到了圖騰森林，這里每塊石頭上都刻著各種各樣的圖騰，表現(xiàn)出了當(dāng)時的歷史文化，吸引著我們想去探個究竟。接著我們經(jīng)過民俗街，來到了大汶口陶藝體驗區(qū)，知道了古代人是怎樣做各種陶具。然后我們又進(jìn)入了4D電影區(qū)看了《洪荒驚魂》，在冥冥中似乎聽到鬼魂在哭泣，令人毛骨悚然。
在太陽部落我們又看了小豬運動會，憨態(tài)可掬的小豬表演跨欄真有趣，惹得我們哈哈大笑。
太陽部落讓我知道了許多古代的`知識，讓我度過了一個有意義的假期！
太陽作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去公園曬太陽，我們來到公園廣場空地，我滑輪滑，妹妹騎滑步車。我們一邊曬太陽一邊玩。我讓妹妹追我，我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，妹妹怎么也追不上。
玩了一會兒，我們就去玩滑滑梯，我負(fù)責(zé)教妹妹。我先抱著妹妹滑了兩次后，妹妹就可以自己滑了。我們都很開心。
太陽作文 篇6
一路上目睹太陽的變遷，感受著清早時分的天相演變。
一開始，在無影山高架橋下看到一輪柔情脈脈的紅日，只見紅日的周遭洇染著粉色的紅暈，帶給人溫婉的愉悅、欣慰開心。
走到天橋頂上，紅日已經(jīng)嬗變成為一輪熱情洋溢的金日，金芒燦燦，將周圍的大氣浸染，以一種金壁輝煌的磅礴之態(tài)君臨大地。
當(dāng)我朝著發(fā)展大廈、走向陽光之際，金日已經(jīng)燃燒成熾烈無比的白日，白灼的光線將整個天宇照射的渾然巨亮，令人歡心鼓舞卻不敢正面直視。
哦，我又一次親眼目睹冬日的太陽，將整個日出過程演化到極致的盛況。
隨著浮塵降落、寒氣消弭、大氣擴(kuò)散，冉冉上升的太陽將擺脫所有儀仗烘托的威儀，以司空見慣的尋常形象，專心致志的去——派送溫暖、發(fā)布慈悲、傳播愛心、播種希望。
哦，太陽、冬日的太陽——貴族更欣賞你的璀璨，貧民更在意你的溫暖；所有的生命都因這璀璨、溫暖而具有了生存的希望和生命的價值。
哦，我仿佛是一只螢火蟲，憑藉著一點精誠、一點螢火之光，不舍晝夜的飛翔、飛翔。
白天，有太陽為我注入磁性、增添火力；夜晚有北斗將我指引、有月亮把我凝釀。醒著，我盡力讓自己的雜念盡拋、贅肉頓消；夢里，我極力使自己的螢火更亮、飛得更高。
但是，我畢竟只有一點螢火之光，除了能給鄉(xiāng)野里的孩童帶去一絲虛無的驚喜、一點渺茫的希望，我想不出還能派上其他用場。
然而，我畢竟是一點螢火之光；光，就是我生命的追求；飛，就是我本能的渴望！
太陽作文 篇7
兒時，總感覺太陽離我很遠(yuǎn)，現(xiàn)在看來，它原來離我很近，很近……
母親總愛拿我小時候我發(fā)生的囧事說笑，記得母親曾這樣說過……
小時的我經(jīng)常與母親散步。每到天空被染成紅黃交輝時，我總是十分高興，總感覺那時的天空是最美的，看著太陽離地面越來越近時，我會忽然興奮起來，求著母親說想要天上的太陽，而母親總會說一些我聽不懂的話語，一些那時我沒學(xué)過的龐大數(shù)字，與一些奇妙的神話故事。那時起，我總以為太陽是遙不可及的，人人都得不到它。
也許就是這樣，太陽就這樣被我下上了“定義”，可又是什么，讓現(xiàn)在的我改變了兒時無知的想法？
不知從何時起，母親的嘮叨變得平凡無趣。我也沒了以前的乖巧，開始與你反駁，對母親冷眼相待。與母親吵架，變成了家常便飯。
一次上語文課，當(dāng)老師問起自己母親有沒有白發(fā)，是否有皺紋時，我竟然有些猶豫。多久了，我沒認(rèn)真的看過母親，一直以來，母親在我心中似乎一直以來都是那個模樣――黑長發(fā)，藍(lán)外套，還有那張不停嘮叨的嘴。在我的記憶里，她似乎從未老過，也從未年輕過，她的時間似乎就此停在了這兒，從不曾改變過。
回到家時，母親總會問我餓不餓，想吃什么？似乎許多事都向著我。而我再次回想起與母親吵架之后，似乎不管是什么原因，母親總能第一時間原諒我，可我卻渾然不知。
后來啊，我細(xì)細(xì)的打量著母親時，竟發(fā)現(xiàn)，她的白發(fā)多了，皺紋深了，一瞬間，竟變老了許多。母親發(fā)現(xiàn)我在看她，有些不自在，對我笑了笑，我就這樣呆呆地望著，望著……
母親對我的好，就在這時，一下子溫暖了許久，像太陽一般，直升我的心頭。那時我才明白，原來太陽離我這樣近。
太陽作文 篇8
黨在我心中
黨在我心中，
她像溫暖的太陽，
照耀著我的心田。
黨在我心中，
她像潺潺的溪流，
滋潤著我的心靈。
黨在我心中，
她像勇敢的士兵，
保護(hù)著我的安全。
中國共產(chǎn)黨，我想對您說：“您多么偉大，如果沒有您，中國不會像現(xiàn)在這么繁榮昌盛，我們的生活也不會像現(xiàn)在這樣美好。感謝您，在戰(zhàn)爭時期英勇的搏斗；感謝您，在逃難時期偉大的獻(xiàn)身。”
“黨，您是多么偉大，您讓我們崇敬，您讓我們驕傲，您讓我們自豪！”如果給我一次機(jī)會，可以像小兵張嘎那樣參加中國共產(chǎn)黨的話，我會盡力，會做到最好，不會讓您失望。我會向您學(xué)習(xí)，我長大了以后要做對人民有利的事情，在此，我向您敬禮！我不但自己做的最好，也會鼓勵其他人做得好。因為，黨在我心中！
太陽作文 篇9
他佇立在二月的陽光下，穿著單薄破舊的棉衣。
同許多從大山走出來的大學(xué)生一樣，他對未來前景充滿希望。他盼望著出人頭地，可城市的競爭卻異常激烈。他投出了若干份簡歷，偶有回音，對方卻總因各種理由而不肯聘用他。他抬頭望了望天——明明陽光如此燦爛，為什么他只能感受到凜冽寒風(fēng)的痛？
他已經(jīng)快絕望了。衣袋中越來越少的錢也正向他敲響警鐘。他還記得年過半百的父母在他臨走前的話：“別勉強(qiáng)自己，想家了就回來吧，我們永遠(yuǎn)是你的太陽。”他心中升起一股暖流，但隨即鼻頭一酸。年輕人的活力、自尊與拼搏的精神使他不可能輕易放棄。這是他第無數(shù)次在回家與留下之間選擇了留下。他還是那個他，仍在堅持不懈投出簡歷，只是陽光似乎更黯淡了。
日子一天天過去，他終于等到了一個千載難逢的機(jī)會。一所學(xué)校的校長請他當(dāng)老師。校長在電話中說道：“我知道你很不容易，我也是從大山里走出來的，不過在你做決定之前，我得跟你說清楚，這所學(xué)校孩子不是孤兒就是身患?xì)埣�。你必須做好�?zhǔn)備，讓他們時刻感受到溫暖。當(dāng)然，別勉強(qiáng)自己�！甭牭健皽嘏倍郑劭糁袛D滿了淚水。他很感謝校長愿意給他機(jī)會，也被他對孩子的善良所感動。但當(dāng)他聽到“別勉強(qiáng)自己”——那句熟悉到不能再熟悉的話，他再也繃不住了，嗚咽著讓校長不要擔(dān)心，他會成為孩子們的太陽。
事實證明，他的確做到了。所有他教過的學(xué)生，無一例外，都沒有活在自身亦或是家庭缺陷的陰影下。他們每天都生活在陽光下。他也成功有了自己的積蓄，父母的生活也在改善。
一晃就是幾十年，到了他退休的那天，陽光正好。所有他教過的學(xué)生齊呼：“老師，您永遠(yuǎn)是我們的太陽！”
這就是溫暖的力量。
他不是太陽，卻勝似太陽。
——后記
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