精選太陽作文匯總10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的太陽作文10篇，希望對大家有所幫助。
太陽作文 篇1
南京有一個特別好玩的地方——太陽宮。它是個很有名氣的室內(nèi)水上世界。
太陽宮從外面看很雄偉，大廳里有一段是透明的，可以看到里面的人正在開心地嬉戲打鬧。
一進(jìn)太陽宮的門，我就興奮個不停。先別急，必須把那些讓你暈頭轉(zhuǎn)向的規(guī)定看一遍，如：進(jìn)入水上世界必須戴泳帽、兒童須成人監(jiān)護(hù)、陪同、身高不夠的禁止進(jìn)入深水區(qū)、進(jìn)封閉滑梯時，必須套游泳圈等等�？赐旰螅揖蜎_到更衣室，換好了泳衣跳入水中。
我們第一個就去玩最高的滑滑梯，一開始我有一些緊張，但表面裝的很輕松，抱著泳圈爬上頂樓排隊(duì)，終于輪到我了，爸爸在后面為我打氣，我勇敢的滑了下去，在那又長又黑的滑道里，我好像感到自己的心跳在不斷地加速，終于滑到了另一端！爸爸也滑下來了，可是他的眼鏡掉了，還是一位好心的叔叔幫忙找到了。
我們又玩了沖浪、跳水、漂流 ……
美好的一天就這么結(jié)束啦，我們念念不舍的離開了它。
太陽作文 篇2
在這個世界上，有太多太多的瑣事，冰冷地禁錮了你的心臟。所以，即使陽光是暖的，人心依然是冰冷的。但你有沒有想過，好不容易來了人間一趟，為何不抬頭看看太陽？
若你抬頭了，看到的可能是萬丈光芒照耀大地，你會看到快活，對明天重新?lián)碛邢Ｍ�；看到的也可能是那虛無的光輝籠罩著灰暗的世界，那就證明，你已經(jīng)被困在了冰冷的世界——你無法體會到太陽的重要，你無法越過艱難走向成功，你無法從日夜的忙碌中抽出空閑，你無法做一個快樂的人。
你還記得嗎？你走到這座城市、這個企業(yè)、這所學(xué)校，最初的目的是什么？你說是為了自己的夢想，你去拼搏、去努力、去奮斗，你最后達(dá)到了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了夢想。你應(yīng)該開心你成功了，你應(yīng)該喜悅你做到了，但你往往會給自己又立了一個更大的甚至無法完成的目標(biāo)。你需要比之前付出更大的精力、更多的努力。你堅(jiān)信你會像第一次那樣成功，所以你瘋了一樣追夢。你在這過程中失去了朋友、親人、愛人，你每天低著頭工作、學(xué)習(xí)，不讓陽光看見你的臉。他們理解你奮發(fā)向上的心理，但他們要的是愛，是溫暖。你忽視了他們，忽視了時間，忽視了晝夜，甚至忽視了自己是一個人而不是一臺機(jī)器。
你最后成功了，你再一次勝利了�？僧�(dāng)你站上金字塔俯瞰大地的時候，沒有一個人為你喝彩，沒有你的朋友、親人、愛人，只有你長年工作的書桌，他們比起別人更像你的親人。你得到了你想要的一切，但你卻去失去了你原來擁有的一切。
太陽不愿再看見你的臉，可你卻在痛苦地用手撥開一層又一層的烏云。你應(yīng)該懂得一件事消逝了不可能再回來，更何況你從未珍惜過。
你的目標(biāo)和汗水詮釋了你的貪婪與孤僻。你來人間一趟，你卻不愿看到太陽，你已經(jīng)失去了生命中最美好的一件東西。你，不配看到太陽。
太陽作文 篇3
太陽是美的，且是永恒的。愿你無需尋找什么太陽，愿你成為自己的太陽，無需憑借誰的光，也能光芒四射……
——題記
似是神靈的心情也不太好，連著好幾天云層一層疊一層，整個天空遍布著刺眼的灰色。
雨打在窗戶上，粉身碎骨。
好像一切都在跟我作對。我走上前，狠狠把窗簾拉上。
我重新坐回椅子上，老師和父母的話仿佛還在耳邊，似不可解的魔咒，循環(huán)播放：“你現(xiàn)在這個樣子下去，恐怕考不了心儀的高中……”“咱們家就你一個苗子了，你咋不好好學(xué)習(xí)咋辦……”
我埋住頭坐在桌前，感覺前途一片渺茫。
房間里黑漆漆的，好像在這一瞬，隔絕了世間的一切。
昏昏沉沉地，不知在何時，入了夢。
我把門“砰”地摔傷，用盡最后一點(diǎn)力氣跌倒在不足八十平方米的房子里。
樓下的老人高聲放著歌兒溜著彎兒，時不時傳來些小孩的高笑聲。
鬧鐘很煩人地叫，我翻了個身很不情愿地看了眼表。8：00這幾個數(shù)字好像放大了幾倍。一瞬間清醒過來，匆匆忙忙地抓起衣服就往門外沖。
地鐵上擠滿了人，午日炙熱的溫度使我渾身大汗。
到達(dá)了公司，還在慶幸沒遲到，便被上司的文件摔在臉上，“看看你做的什么東西！”小心翼翼地修改后便又投入了工作。
終于在六點(diǎn)下了班，揉揉酸痛的肩膀離開公司。重復(fù)著擁擠的電梯，獨(dú)自一人的夜路。路邊的燈在慘戚戚的夜里暈著些黃暈，照亮一方土地。
我把門“砰”地摔傷，用盡最后一點(diǎn)力氣跌倒在不足八十平方米的房子里。
樓下的老人高聲放著歌兒溜著彎兒，時不時傳來些小孩的高笑聲。
一日復(fù)一日。重復(fù)著機(jī)械的運(yùn)動。
不，一定是哪里出了差錯！我的人生不應(yīng)該是這樣。我有遠(yuǎn)大的理想，我想當(dāng)一名偉大的設(shè)計(jì)師！而不是窩在這方小天地庸庸碌碌地平凡的活著！噢，我想起來了！我迷迷茫茫地中考，導(dǎo)致發(fā)揮失常便上了技校，然后順其自然地找到一份勉強(qiáng)糊口的工作……
一切都與我曾經(jīng)想象的未來背道而馳，但一切都來不及了，一切都已成定局……
我從臂膀中抬頭，不知何時竟已淚流滿面，胳膊上皆是淚痕。
看看鐘表，已近黃昏。我拉開窗簾，被突如其來的光照射到眼睛上，淚流得更兇了。風(fēng)吹過身邊，模模糊糊地，透過眼淚，光柔柔的灑在我肩上。
天邊的烏云褪盡，太陽在高空中掛著，散發(fā)出前所未有的光亮。窗邊的云霞粉紅粉紅的，席天慕地，簇?fù)碇@一輪太陽。幾只大雁飛過，劃破長空，在天空留下一行云跡。
我的心中充滿了力量。
是的，現(xiàn)在還不晚，我還有明天，還有廣闊的未來，一切都還不晚。我的未來有我自己掌控。
愿你無需尋找什么太陽，愿你成為自己的太陽，無需憑借誰的光，也能光芒四射！
太陽作文 篇4
是孤獨(dú)嗎？還是……
心中總有說不出的苦痛。突然覺得生命也就是那么回事兒。不知道為什么，總是擠不盡眼角的淚水，真的太懦弱了嗎？我拼命的告訴自己：你是最堅(jiān)強(qiáng)的，不許哭�？煽煽伞�。
在人群中，我總是笑著，笑著，可每當(dāng)轉(zhuǎn)過身去，眼淚總是稀里嘩啦的流。真的敗給自己了嗎？
這幾天不知為什么，心中總是很惆悵，說不出的苦痛。你或許說我是一個愛哭的女孩，可真的，以前的我不是這樣，進(jìn)入初中后改變了許多。
我真的得了什么怪病了嗎？總愛回憶，沉浸在過去里。
連著幾天的夢都是空虛的，在夢中總是出現(xiàn)小學(xué)生活的情景，我們愛哭愛笑，愛跳愛鬧，同學(xué)之間相處的很友好。下課的活動很豐富，踢毽子，玩橡皮筋、跳繩，扔沙包，一切那么美妙�？涩F(xiàn)在，坐在教室里很無聊，充其量去看看陽臺外的風(fēng)景。真的是因?yàn)殚L大的原因嗎？如果是這樣，我寧愿變得又笨又傻。
可每一次夢醒來，出現(xiàn)在眼前的只是一片黑暗、空虛，我哭了，真的哭了，我找不回原來了，我好失落，胸口悶悶的，快要窒息的感覺，覺得自己脫離了現(xiàn)在的生活軌道。
真的沒救了嗎，心靈上的空虛比物質(zhì)上的空虛來的更可怕些。我討厭現(xiàn)在的生活……
每天在睡夢中醒來，卻在另一個眨眼的瞬間又進(jìn)入一個美夢中。我開始厭倦這種生活，這種天復(fù)一天，年復(fù)一年卻毫無價值，毫無意義的生活。作為一名學(xué)生，一名有著遠(yuǎn)大理想的中學(xué)生，我已深感到身心疲憊，真的在這幾天里我好像已經(jīng)看不到了光明的那一天了。
不得不向時間致敬。還在回憶著小學(xué)時期的生活的時候，馬上又要進(jìn)入初中第二個學(xué)期的期中考試了，作業(yè)量突然加大，難度也在加大，好像是我應(yīng)付不了的那種高度。這兩天假期中，小四門的整理，七門功課的復(fù)習(xí)，我好像已經(jīng)招架不住了。兩天，48個小時，會覺得不夠用，整天泡在書海中，擠出睡覺的時間，卻并沒有覺得學(xué)習(xí)是一件快樂、享受的事。我有點(diǎn)茫然，卻不知該說些什么，該做些什么。摸著疼痛的手臂，酸痛的腰，我卻笑了，一種苦笑，一種嘲笑。
無意中翻開童年時的影集，小時后獲得過的獎狀，心中驀得神騰出一種失落，一種憂傷。
今天天氣很好，是少有的晴朗，那朵寂寞的淡紫色的花應(yīng)該開了吧！
太陽作文 篇5
家像海上的燈塔，等待遠(yuǎn)航的船只歸來；家像黎明前的啟明星，照亮旅人前進(jìn)的道路；家像沙漠里的一汪清泉，滋潤著忙碌奔波的人們的心靈……在這個寒冷的冬日，我卻從《小太陽》中感受到了家的溫暖。
這本書是林良爺爺以“丈夫”、“父親”的角度來記敘了：一對父母、三個女兒和一只小狗組成了一個平凡的家庭。林良爺爺用他溫暖的筆觸，書寫了一部有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。從第一篇到最后一篇，首尾相隔了14年，是一本散文集，更是一本散文體小說。
其中，讓我印象最深刻的一篇是《打架教育》，講了琪琪和櫻櫻兩人打架，“我”及時宣布家庭里的“政治制度”，目的就是要維護(hù)櫻櫻在家庭憲法里的合法地位——父母不在家的時候，由于“憲法”賜予她的職責(zé)和權(quán)力，琪琪必須對她服從。俗話說得好，君子動口不動手。一個人如果不能奮發(fā)向上，受人重視，她的謙和不謙和，根本毫無意義。但是，一個具有值得重視的美質(zhì)的人，如果不懂得謙和，她的美質(zhì)也就變得格外不重要了。人類社會所能接受的，事實(shí)上只有一種人：謙虛的杰出人物。只有在這種人面前，她們才肯獻(xiàn)出人性中的“稀有情愫”——敬愛。
有時候，為了形容家的美好，我們試圖用一些華麗的、帶著刺眼光芒的'詞語去修飾它，但這樣，其實(shí)只是走遠(yuǎn)了它。只要一家人在一起，這就是家的樣子，樸實(shí)且真切。林爺爺筆下的家，就是平凡的。三個小孩就是三個太陽。櫻櫻、琪琪和瑋瑋，雖然經(jīng)常調(diào)皮，不免惹是生非，可一次平息的怒火，就是一片的溫暖光芒。
太陽作文 篇6
我一直都不喜歡太陽，從來都不喜歡。
柔柔的陽光懶懶地照在身上，令人昏昏欲睡，怎及那黑夜的寧靜與安詳？我愿在黑夜中苦苦尋覓我的夢想。因?yàn)槟谴涡⌒〉囊馔�，我被剝奪了行走的權(quán)利。從那時起，我就不再是那個快樂的小女孩兒了。我把自己隱藏于黑暗中，隱藏是我唯一的選擇。
“吱——”門開了，一縷陽光透過門的縫隙溜了進(jìn)來�！罢l？把門關(guān)上！”我異常憤怒那陽光的侵入。來人輕輕將門關(guān)上，憔悴的臉上布滿了歲月之刀刻下的深深紋路，是母親。
自從我把自己封閉進(jìn)了黑暗的小屋，她就從來都沒有出現(xiàn)過。
“孩子，還好嗎？”她陌生人似的問道。我有些不認(rèn)識她了�！斑@也叫好？”我冷冷地笑道。她的眼中有晶瑩的液體閃過，但她忍住了，液體沒有向下延伸。“我扶你去看看太陽吧……”她幾乎乞求道�！翱刺�？太陽是什么東西？我討厭它，討厭！”我用力撕扯著那雙已經(jīng)沒有知覺的腿，發(fā)瘋似的將腑袋往墻上撞。母親連忙拉住我，我甩開她的手，憤然地望著她。突然，她柔和的眼神變得格外冷漠，銳利的眼神刺得我心里很痛。
“這還是你嗎？還是我可愛的女兒嗎？這還是那個不知痛苦和憂愁的女孩兒嗎？就因?yàn)檫@一次的磨難，你就要放棄自己嗎？你真是太讓我失望了！”說完便摔門而去。
我真的驚呆了，不知溫順的母親為何突然變得如此暴躁，在我生命的低谷，她怎么能說出這樣的話，每個字都深深地刺痛了我，我感到了深深的孤獨(dú)……
這之后，母親的每次來訪，自然都被我視為不速之客，她憂郁的眼神讓我驚慌，而我仍不能原諒她，即便被父親罵為冷血動物。
有一天，陽光真的很好，有幾縷溜了進(jìn)來，我怒不可遏，我要阻止陽光的入侵。當(dāng)我?guī)е鴿M額頭和滿臉的汗，用盡全身力氣爬向窗臺時，從窗臺的縫隙中，我發(fā)現(xiàn)了母親，陽光灑了她一身，金光閃閃。可有兩行晶瑩的東西從她臉上滑落，同時，母親的肩膀由于抽泣而微微抖動。
我的心一下子震顫了！是我讓母親傷心了！我真的太不應(yīng)該了！我怎么這么傻？我為什么總是傷害最愛我的人？我突然一下子理解了母親的良苦用心。當(dāng)淚水涌出來的時候，我毅然拉開了所有的窗簾。
這天夜里，我夢見了太陽，柔柔的，暖暖的，照在我的身上，一如母親的摯愛。我想，明天的我一定會用全身心的愛來擁抱陽光的，一定！
太陽作文 篇7
惜緣，好久沒有叫過你的名字了。你說我們會再見，可是我不確信真的還可以見到你。我已經(jīng)離開了我們原本生活的地方，去奔赴我新的未來。 你在云南過的好不好？皮膚是不是被強(qiáng)烈的太陽光曬出了健康的黑色？我想象你站在陽光下，笑得眉眼燦爛。我想，那一幕場景才是我苦苦追尋的終極意義。
太陽作文 篇8
花朵從未因風(fēng)雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但絕不能在失敗的悲痛中把時光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們擁抱生活。
記得在前不久的一節(jié)英語課上，英語老師大步地走向了教師，臉上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)微笑，好像是要宣布一件重大的事情。她拿著手機(jī)一邊走一邊看，突然停了下來，對同學(xué)們大聲說道：“我宣布本次的英語口語競賽下個月就正式開幕了，有沒有同學(xué)找我報(bào)名，想?yún)⒓拥模俊薄拔�！我！我！”許多同學(xué)都舉起了手，大喊道。老師又說：“想?yún)⒓拥恼堧S我一起到辦公室來�！辈灰粫䞍海陀蟹浅６嗟娜孙w奔去了辦公室，我也跟隨著他們一起到了辦公室，總共有八位同學(xué)站在了老師面前。“怎么這么多人啊，我只需要五位同學(xué)去參加，看來我要淘汰一部分人�！庇⒄Z老師驚訝地說。我心想：什么！還要淘汰一部分，不行，這次英語口語競賽我一定要參加，我一定要比別人變現(xiàn)得更加出色才行！接著，老師又說了一些要準(zhǔn)備的材料，我拿筆認(rèn)真地記了下來。
回到家，我決心一定要把老師說的材料，像消滅敵人一樣把它們都干掉。我吃完飯，就開始琢磨第一個問題——自我介紹，經(jīng)過反復(fù)思考我想到了一個好辦法，可以先用中文寫，再用英文把它翻譯一遍。于是我開始唰唰地寫了起來，過了十分鐘終于寫完了，然后我用學(xué)過的英語單詞和句子簡單地翻譯了一下，接著檢查了一遍，覺得沒問題。我讓父母幫忙又看了一遍，他們指出了一些問題，我及時改正。的確改過后讀起來更加通暢些，感覺也更加順口些。最后我用了二十分鐘將它讀熟，并背了下來。第二天上英語課時，我把它背給了老師聽，老師夸獎了我，但是我沒想到的是，還是有人比我準(zhǔn)備得更完整，他們直接被定了下來。只剩下一部分人，老師還要問英語對話的問題，可是我昨天沒有復(fù)習(xí)，當(dāng)時腦海里一片空白，我還是沒能通過被刷了下來，我強(qiáng)忍著淚水回到教室，把剛剛老師問的問題全都仔細(xì)地看了一遍，默默把這些問題的答案都熟記于心，可是一想到人數(shù)已滿于事無補(bǔ)，于是就失聲痛哭起來。我哭了很長時間，突然想起媽媽對我說的一句話：“人生總有失敗的時候，不要把時間浪費(fèi)在悲傷中�！庇谑牵艺褡髌饋�，我相信自己的實(shí)力與能力，一再向老師請求。老師最終同意讓我為自己去競賽，把我加入名單。最終，經(jīng)過我不懈的努力，我獲得了二等獎。
通過這件事，我知道失敗的時候，不能把時間浪費(fèi)在悲傷中，要擁抱生活、敢于奮力拼搏進(jìn)取，只有這樣才能獲得前進(jìn)的動力，才能取得最終的成功！
太陽作文 篇9
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《番茄太陽》。
這篇文章講述了一位拄著拐的殘疾青年——“我”與盲童明明之間的一段交往，描寫了我從失望到感動的心理變化�！斗烟枴犯桧灹巳伺c人之間的相互關(guān)愛，正如《弟子規(guī)》里所說，“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。”
是呀，凡是人類都應(yīng)該相親相愛，因?yàn)槲覀兺斠黄{(lán)天，同住一片大地。
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看了一個視頻，令我氣憤。里面有一個假扮迷路的小女孩，她先是打扮得干凈漂亮。幾乎所有的人都愿意幫助她，送她回家。第二次，她把自己弄得臟兮兮人，像個乞丐。
當(dāng)她走進(jìn)麥當(dāng)勞，想找個座位時，大家都用嫌棄的目光看著她，甚至有一個男士竟然指著她，大聲地對服務(wù)生說；“快把她趕出去！”小女孩傷心地哭著跑了出去。難道人們的愛心是由外表來決定嗎？
“人生是花，而愛是花蜜�！比伺c人之間如果缺少愛，恐怕只會空余苦澀。在這個越發(fā)喧囂的時代，愛是凈化人性的唯一通道。文中的小女孩明明雖然雙目失明，但卻善良、樂觀、充滿愛心。她的樂觀、愛心給同樣殘疾的“我”帶來了希望和感動。
她“番茄太陽”般的笑臉和愛心掛在了我的心中，也掛在了我們大家的心中。我們要像她們一樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀地去面對困難和挫折，也要學(xué)會給他人帶去最大的幫助，不管他是誰。讓世界充滿愛，讓每一個人心中都有一個“番茄太陽”。
太陽作文 篇10
誰沒有見過太陽呢？每天，太陽都按時出現(xiàn)在天空，走完他一天的路程，也讓我們完成一天的生活———我們的生命就是這樣和太陽緊緊聯(lián)系在一起。但是對于太陽，我們還有什么更多的了解呢？
上面這篇短小精悍的文章告訴我們，太陽為什么創(chuàng)造出了大自然———河流、樹林、花兒、水果、鳥兒。都是因?yàn)楹⒆酉矚g，因?yàn)樘栕钕矚g孩子。太陽創(chuàng)造出這個世界，原本就是讓小孩子們快樂、幸福、開開心心的———這一點(diǎn)，我們以前知道嗎？
如果我們知道了，太陽愛“善良”、“勤勞”、“智慧”、“勇敢”的人們，愛全世界一切孩子，我們還會讓自己心中留著仇恨、嫉妒、謊言，還會去傷害別的小朋友嗎？如果我們知道了，太陽什么都能看見，好的、壞的、美的、丑的，我們還能讓自己去做不好的事情，讓太陽傷心嗎？
其實(shí)，太陽喜歡孩子，是因?yàn)槊恳粋�孩子都和太陽一樣，會發(fā)光，會溫暖，只是我們不知道，只是有時候被一些自私的念頭蒙蔽了。太陽每天都是新的，我們每個孩子也是這樣��！
像太陽一樣，有一個光輝燦爛的博大胸懷，有愛心，用自己的光去溫暖、照亮自己和他人，全世界的孩子都像這樣，世界就會和現(xiàn)在很不一樣———這一定是太陽的希望和理想，也是我們?nèi)祟惖南Ｍ屠硐耄?/p>
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