陽光作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的陽光作文5篇,歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
夢想,這個詞每個人都懂,每一個人都有屬于自己的夢想。但是,這并不是那么容易實現(xiàn)的,而我,為了實現(xiàn)自己的夢想,我付出,我努力,我堅信,我一定會成功!
我的夢想是當(dāng)一名作家,現(xiàn)在不后悔,以后不變。三年級時我的夢想是當(dāng)一名警察,穿上警衣,別提有多威風(fēng)了!上學(xué)時,天天穿著爸爸給我買的警服?墒,在四年級的時候,我放棄了當(dāng)警察這個夢想。想成為一名教師,把知識交給許多人,將來成為一個對社會有用的人。我不會像那時,那么天真了,既然我想成為一名作家,那我就朝著這條路前進(jìn),努力做得最好。
從五年級開始,我愛上了閱讀,愛上了寫作。看書時,我總是敬佩那些作家們,他們寫的文章多好。∥一孟胫,有一天我也能成為一個作家。從此,我發(fā)奮閱讀,用心寫作。老師表揚(yáng)我時,我的信心又多了一些,成為作家的欲望越來越強(qiáng)。當(dāng)我的作文被老師指出不好的地方時,我沒有灰心喪氣,而是根據(jù)老師的建議認(rèn)真修改。
不久,我的作文水平提高了,我曾試寫小說。但是因為學(xué)習(xí),那寫了一章的小說被迫畫上了句號。我不想因老師贊揚(yáng)而翹起尾巴,我也沒忘記我最終的夢想。沒有夢想的人生是最無趣的。我喜歡在春天的陽光下寫作,那讓我享受春天的嫵媚;我喜歡在夏天的樹蔭下寫作,那讓我感受到了夏天獨(dú)有的氣息……歲月變遷可我沒有忘記我要成為作家的夢想……
陽光下的夢想,快來展翅翱翔吧!我永遠(yuǎn)將你追隨!
陽光作文 篇2
讓我們用學(xué)識素養(yǎng) 打造強(qiáng)而有力的翅膀 讓我們用青春和夢想做誓言 讓我們用嶄新的形象使桂城凌云直上九云天 我心目中的中學(xué)生 有愛心,有自信就是我心目中的中學(xué)生形象,愛使整個世界充滿了陽光,若沒有愛心,則沒有陽光,整個世界也將陷入一片黑暗之中,看不到希望和未來。
同樣的,一個中學(xué)生若無愛心,則不論他/她學(xué)識多么淵博,都難以真正地為人民服務(wù),為社會作貢獻(xiàn)。所以,有愛心是中學(xué)生形象中最為重要的一點。
“有信心等于成功了一半”,可見,自信是不可忽視的。作為當(dāng)代中學(xué)生,充滿自信的笑容,將會是其活招牌。如果自己都對自己沒有信心,你又如何能要求別人對你有信心呢?只有充滿自信的人,才能給人以信服感,才能充滿活力地去做好每一件事。但也要記住做到自信而不自大,不囂張,自信而又自尊自愛,只有這樣,才是一個好的素質(zhì)。
總之,我認(rèn)為,一個真正的中學(xué)生,應(yīng)該有著一顆憂天憫人的'愛心,還要時常面帶著自信的笑容,踏著堅實的步子,邁向奉獻(xiàn)社會的明天!
陽光作文 篇3
在那個寒風(fēng)徹骨的冬天,心里自然是冰冰冷的。沒想到在這個天氣,爺爺竟要帶我和妹妹出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),呃,天哪!
盡管我十分想呆在溫暖的家里,但妹妹那一臉的歡喜,卻使我不得不陪她去外面,一出門,涼風(fēng)撲面而來,我不禁打了個寒顫。
我們來到老龍眼水庫,這里十分美,不,應(yīng)該是美極了,清澈的湖水如同一面鏡子,好似一塊玻璃,有種一觸即碎的感覺。湖邊有一大簇一大簇的蘆葦,雖枯了,卻絲毫不低垂,昂首挺立,顯得分外美麗。一陣風(fēng)吹過,湖水泛起碧綠的波浪,蘆葦上的葦絮便飄飄悠悠地飛起來,這時,一個可愛的小弟弟輕輕拽拽我說:“姐姐,我想買瓶水,我媽媽暫時不在,你可以借我一元錢嗎?”我沒多想,便遞給他一元錢,說:“給你!薄爸x謝!”他歡快地跑向便利店,我看看正在休息的爺爺和妹妹,決定等他。過了一會,我又向便利店瞟了一眼,他不在了!四周望望,也沒見他。我想:“哎,算了吧,他也許開溜了,就一元錢,別等了。”可當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲走時,他竟追上了來,“姐姐!”他跑了過來,“我媽媽回來了,一元錢還給你!闭f著將一元錢遞給我。這時,我發(fā)現(xiàn),盡管今天寒的刺骨,可他頭上卻閃著汗珠。好奇,便問他,他笑答:“一位老奶奶丟了,我?guī)秃萌フ夷!”我不禁為之一震,我以為他是想不還錢逃跑,可他卻是去幫助一個陌生老人的呀!這時,天空竟不可思議地露出一絲陽光,照在草地上,更照在我心里,心中的寒冷被溫暖淹沒。他一蹦一跳的跑開了,我卻沒緩過神來,直到妹妹拉我一把:“走了,姐姐!”那一縷陽光又收了起來,但我心里卻一直暖暖的,亮亮的。那小弟弟的身影,那一跳一跳的步伐,那一閃一閃的汗滴,那一眨一眨的眼睛,都印在我腦海中,久久不能抹去。
那小弟弟不就是一抹陽光么!在冬天為我?guī)砹藴嘏c感動。那冬日里的一抹陽光呵!
陽光作文 篇4
初夏里的一天,我出去玩,陽光明媚,萬里無云。金色的陽光灑在小溪里,小溪?dú)g快的流淌,一閃一閃;金色的陽光灑在樹木上,讓樹木快快地長大,讓樹木變成樹林,讓小動物們有一個美麗的家園;金色的陽光灑在我身上,讓我覺得暖洋洋的,渾身充滿力量……我看見了鮮艷的花朵,呼吸到了新鮮的空氣。突然,我想起了躺在床上的奶奶,自從奶奶不小心摔了一跤以后,她就一直躺在床上,不能下床,也不能看到在自然的一切。我趕緊兜起裙子,把陽光包在里面。
“奶奶,我給您送陽光來了!”我高興地跑到奶奶病床邊,奶奶看見我來了也很高興,我笑咪咪地說:“奶奶,我給您送陽光來了,今天的陽光曬在身上暖和極了!”我輕輕地展開裙子,可是陽光不見了……
奶奶笑了,扶摸著我的頭:“小寶貝,我曬到陽光了——你不就是我家的一顆小太陽嗎?”我也笑了,撲在奶奶的懷里。
“奶奶,我來給您捶捶背吧!”于是,我輕輕地走到奶奶后面,給奶奶捶背,“奶奶,我來背給您聽我們剛學(xué)的課文《月亮灣》,好嗎?”奶奶說:“好”!按遄忧懊嬗幸粭l月牙一樣的小河,河上有一座石橋……”
我看見了奶奶幸福地綻開了笑臉,比外面的陽光還要燦爛。
陽光作文 篇5
一個偌大的腦袋。不行,還得再大一點。
“你在干什么?”我腦中的思緒前碰又后撞回來,迸發(fā)這憤怒的火花。
“我在畫圓!”我急中生智,便把原來想畫班主任的腦袋的一個未修正好的大圓遮了起來。
“我還以為你在畫太陽呢!”
“嗯嗯,太陽也行,你看太陽多圓、多紅、多大,多……多久沒有露面了!是該畫畫了,呵呵!”
“呵呵!”同桌汗顏,別過臉?biāo)餍圆辉倥c我這神經(jīng)病說話。
我也扭頭望向窗外,陽光被東風(fēng)吹的七零八散,夾雜著微塵的陽光促摸不透、透徹不得。心中淡淡生成幾根交錯的情緒綢緞,拂過心田。
“XXX!”我灰溜溜地被班主任逮個正著。班主任雙手把腰,發(fā)射這令人毛骨悚然的黑色射線,傳遞著“你又回來晚了”的信息。我信責(zé)又憤怒地走回座位,有些不滿。
“唉!”我又在那圓上畫了一個大嘴巴,兩只小眼睛。我竟被這搞怪模樣給唬樂了,但嘴角無力的下垂著,怎么也高興不起來,甚至覺得自己很不應(yīng)該這樣對班主任。
回想起班主任的話和神情,卻更像一口警鐘,敲打我心中那生了銹的生物鐘;像一杯咖啡,打破那只有苦澀的格局;像一片綠色,軟化那堅固的土地。再看那個圓,用盡力氣用橡皮擦去。擦掉那張大嘴巴,讓她繼續(xù)批評我的不足;擦掉那兩只小眼睛,讓她用嚴(yán)厲的眼神繼續(xù)督促我前進(jìn)。
我曲解了班主任的話和神情,那是長輩表現(xiàn)愛的方式與表達(dá)。剩下那個圓,讓我補(bǔ)充完整吧——
陽光傾瀉一指,流進(jìn)圓內(nèi),光輝頓像觸得漣漪那樣冷展開來。亮晶晶的,外面冬天的寒氣與此小天地隔閡,這里存在著誤解解開的和諧。溫暖在這兒,蘇醒在這兒,陽光在這兒。
心中的愧疚與溫暖融合,噴灑下來,是這冬天里的一縷陽光!
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