陽光抒情作文匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的陽光抒情作文，希望對大家有所幫助。
陽光抒情作文1
那一縷縷和煦的陽光透過云層灑下，那一抹抹柔和的暖風輕輕拂過面龐。在如此的日子里，大家邂逅，大家拼搏，大家共許希冀。那束陽光，書寫著青春日記，見證著點滴真情。
清晨，我走在上學的路上，雖步履匆匆，也勝似閑庭信步�？矗愤叺男』ㄓ筷�，綻放了燦爛的笑靨。它們仿若繁星點點，縱使微不足道，卻裝飾了大地。聽，幾只喜鵲在枝頭淺唱低吟，雖不若絕美的天籟，也憑一腔婉轉(zhuǎn)，奏響了整個春季。
我與這部分自然界的小精靈在朝陽下相遇，心頭的陰霾一掃而光。此刻，我若有所悟：陽光一隅，亦是珍寶，正是這部分一般的存在，才鑄就了不平凡的世界。
那輪紅日日漸升高，調(diào)皮的陽光一點點地爬上教室的窗沿，給老師白色的書寫板描上一層金光。老師在這天然的畫作前傳授常識，好像愈加有活力，而同學們雙眸中也愈加專注。那束陽光儼然是一陣甘霖，潤澤大家略顯浮躁的內(nèi)心，讓大家得以寧靜。大家與老師在陽光照耀的教室里拼搏。為決勝中考戰(zhàn)場，大家播種期望揮灑汗水，一同創(chuàng)造是大家的6月輝煌。
放學鈴聲敲響，已漸近傍晚，太陽用它的余暉，向大地致以最后的敬禮。我和同學們在操場上跑步，迎著陣陣的暖風，看到周圍熟識的所有，竟漾起一絲莫名的悵然。駕著時光的白駒，流星般的三年稍縱即逝�？粗爝叺募t日，我轉(zhuǎn)念想，所謂“聚散苦匆匆”，只不過如太陽東升西落般，是亙古法則，何必讓悲傷渲染離別？倒不如以夢為馬，向生活下一個站點出發(fā)。
我與同學們在夕陽下共許希冀，攜夢想與熱情，不負青春部華。
曾記否？大家在陽光下相遇，拼搏，共許希冀。而陽光仿若化作詩筆，在宣紙上潑墨揮毫，勾勒著大家過去的背影，記錄著那段不老的時光。
陽光抒情作文2
上了初中，課業(yè)繁忙了許多，每天默默地學習，困了累了，就在額頭上抹點風油精。
太陽總是在晨跑上出現(xiàn)，結(jié)束時引出一身身汗水。
日子一天天溜走，總是帶著機械與繁忙。
有一次，教室斷電了，我拉開窗簾，眼睛條件反射一閉，又緩緩睜開——窗外溫和的陽光灑在后山的綠植上，草木是清新的綠，予人神清氣爽。
我不由得一怔，這般美景我先前怎么沒注意?
但這是課堂，我遺憾的繼續(xù)聽課，陽光照亮了整張課桌，教室亮堂堂的。
有時，累了，看看窗外的陽光，甚好!
放假回家，在書桌上寫作業(yè)，光線灰暗，我將兩邊簾子一拉，滿是陽光。我的房間朝東，早上的陽光總是最好的。
我干脆先推開窗，看下藍天，一開始，略有不適應，但過一會兒，我就喜歡上了高遠的天空，純凈的淺藍，團團輕盈的白云，緩緩地漫步其中，一片溫柔。
閑暇時，推開窗簾，呼吸帶著窗外的陽光空氣，甚妙。
母親進屋了，端來一杯蜂蜜檸檬茶。他囑咐道：學習累了，休息會兒。她又念叨了幾句：“書要好好讀，但玩也要玩�！彼戳舜巴鈳籽�。
“下次有機會帶你去三橋里公園玩�！闭f完她又補了一句：“又開空調(diào)又開窗，錢多多啊。”
我倆都笑了，我端起那杯檸檬蜂蜜茶，那清粼粼的水光折射出陽光，飲入口中，清甜綻放于每個味蕾。
望著母親默默地轉(zhuǎn)身，窗外的陽光，甜甜的。
我繼續(xù)作業(yè)，不想浪費這美好時光……
“莫等閑，白了少年頭”我繼續(xù)吟誦著……
或是學習累了、或是片刻閑暇、抑或是感動、也許是奮斗……
請推開窗，窗外的陽光可以讓你活出詩樣年華。
現(xiàn)在人們越來越追求快生活，早已沒了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。
興許，人們心中越來越缺那一縷陽光。
陽光抒情作文3
陽光，是光明的使者。
陽光，是永不言敗的戰(zhàn)神。
陽光，是哺育心靈的救命稻草。
陽光，是盛氣凌人且責任重大的治療者。
陽光，總會讓我看到光明，得到希望。嚴冬過后，它仿佛是一位天使，我是多么渴望得到它的安慰，大地又多么想在春天得到它的撫摸。
當孤獨的時候，我會站在太陽下沐浴陽光，當受傷的時候，我會讓它來治愈我的心靈。當我與它親密接觸時，我就躺在它的懷抱里，感受著它帶給我的溫暖，當我與它交談時，我就彌漫在它的哲理中，探索著它無盡的源頭。
我很佩服它，因為它擁有不屈的精神，從遙遠的宇宙直射進來，穿過大氣層，歷經(jīng)了千辛萬苦，好不容易來到地球，還沒來得及一展風采，就被烏云搶走了。
烏云籠罩著天空，世間一片黑暗，但是她不屈不撓，一束耀眼的光直射我的眼睛，它從縫隙中鉆了出來，終于，它牽著一位美麗的伙伴——彩虹，出現(xiàn)在天空，用迷人的靚彩使這黑暗的天空變得格外的閃亮起來，我不由得從容起來。
這時，所有人都愿意依偎在它的身旁，可我卻又產(chǎn)生了一絲疑慮，是的，我應該信任它，是它帶給了我信心，帶給了我以新的希望，讓我每天都充滿了活力。
我要做那堅強的陽光，在黑暗中做光明的使者，在生活中做積極向上的代表。
心中的陽光就是光明的象征。
陽光抒情作文4
清晨的第一縷陽光，給人間送來了第一份溫暖；第二縷陽光，給人間帶來了快樂；第三縷陽光，則趕走了人間最后一絲寒冷和黑暗。楊光，雖然她的眼前一片漆黑，但他的心一直被陽光沐浴著，所以才有了那個陽光燦爛的他。股災陽關的沐浴下成長，生活處處是光明。
陽光的存在讓生活充滿了愛的氣息。當災難降臨時，我們講究的是一方有難八方支援的團結(jié)。救災物資來了一批又一批，解放軍人幾天幾夜不合眼，但除了他們，我們還有一類高潔卓爾不群的人，吳金泉，一位年過八十，僅靠磨刀為生的普通村民，但貧困的生活卻擋不住他關心社會的腳步，他將自己的辛苦錢毫無保留的捐獻給了災區(qū)，給福利院的孤兒。他陽光的心是他的生活充滿了愛的氣息。
陽光的存在讓生活變得更加有意義。廣西的“莫爸爸”是孩子們心中最溫暖的太陽，他用自己微不足道的工資，讓將近300名學生看到了夢的彼岸，用自己的休息時間，幫助1。8萬貧困學子酬到了圓大學夢得善款。最后他像蠟燭般照亮了別人，燃燒了自己。吃著百家飯長大的買買提江·吾買爾，當上村支書后，全心權益的致力于本村的建設，一切以村名們的事物為首要任務，他舍小家為大家的精神使村中一些和諧景象。她們的陽光行動使得他們的人生變得更加有意義。
陽光的存在使友愛之花在心中綻放。來不及考慮就一躍而入，他成了冰冷漆黑缺氧的情況下她唯一的太陽，陽光般的微笑給他帶去的是官東，一個輕聲的安慰，給他送去溫暖。他，就是關東。一個渾身充滿陽關的大英雄，因為它的存在，因為它的擔當，因為從她身上灑下的光芒，每個人的心中都有一朵友愛的花綻放開來。
因為陽光的存在，生活處處充滿溫暖；因為陽光的存在，生活處處有光明。
陽光抒情作文5
在生活中，明媚的陽光總是在令人厭惡的風雨后呈現(xiàn)的。我們的成長，不也是如此嗎？只有克服眼前的困難，才會成功！
日子是一天天地過去，它不拖泥帶水，讓人尋不到蹤跡，也正因為如此，我是更加的努力，因為期未考試就要來臨了。
我不會去祈禱考試的題目簡單一點兒，因為這樣也沒什么用，我只是奢求時間過得再慢一點，讓我有更多時間復習，可是越臨近考試，老師發(fā)的試卷也越來越多，讓我被那一堆堆的題目困得頭痛難受，我曾試著去擠出時間去復習，可是堅持不了，因為被題目風暴侵略的大腦，已經(jīng)無法支撐了，即使拿起書本，可沉重的雙眼，也會讓我迫使停止復習。
可每當睡眠朦朧時，我都會想到那如娘如虎的期末考試正向我奔來，我不知道現(xiàn)手上的兵器能否應對大敵，為了讓心里有底，我選擇堅持。
此后，無論做作業(yè)多晚，我都會擠出時間去復習，因為復習的時間越長，手上的兵器也就越鋒利，我相信只要我一直堅持下去。即使是十萬精兵，也破不了我日夜筑起的高樓城墻。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生，也許我們追求的風景，總是山重水復不見柳暗花明。那么我們?yōu)槭裁床豢梢杂糜抡叩臍馄牵瑘远ㄗ孕诺貙ψ约赫f一聲“堅持”，“堅持”，你就可能達到成功的彼岸，因為陽光總在風雨后。
陽光抒情作文6
有一種陽光，很強烈，它永不熄滅；有一種陽光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個每天都是陰天下雨的暑假，一向樂觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發(fā)高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情非常糟糕。
當我眼前全是灰色的時候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現(xiàn)在我的眼前。當時我住的是平房，門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終于是個大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對藍天燦爛一笑。不想，這大晴天過后就是傾盆大雨。我擔心那幾朵嬌嫩可愛的喇叭花，翻個身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時做出了保護，花朵收了起來，綠葉保護花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來，撐起雨傘，保護著弱小的喇叭花。霎時，花朵又精神起來，它們也艱難的抬頭，對著我燦爛一笑，我的心里充滿了希望。雨過天晴后，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現(xiàn)出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風雨過后見彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點你未覺察的陽光散落在你身邊。拾起身邊的陽光，裝在心里，濕漉漉的心，會雨過天晴。
陽光抒情作文7
在我的心中有一束“陽光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽光”多次引領我從人生的低谷中走出來，走向光明。
我剛上初中時，由于在學校住宿，幾個星期才回一次家，一時有些不適應。學習科目一下子比小學時增加了很多，作業(yè)量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學習負擔的增加，使我晚上睡不好覺，白天上課精神不能集中，學習成績受到了影響，這讓我非�？鄲�。我該怎么辦呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。
我知道，我們現(xiàn)在的'學習，是為將來走向社會打基礎，只有好好學習，提高自己的素質(zhì)，掌握好本領，我們才能成為社會的棟梁之才，才能無愧于父母對我們的養(yǎng)育和希望，對得起老師對我們的培養(yǎng)和教導。
就是我心中的這束“陽光”，照亮了我迷途中前進的方向。我分析了自己不適應的原因，調(diào)整好心態(tài)，積極樂觀地投入新的學習，很快找回了那個快樂進取的自我。我上課聚精會神認真聽講，課后及時復習，擠時間補上以前沒有學好的功課。
幸好我的學習功底還算不錯，學起來并沒有太費勁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全適應了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個成績與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來，還是有了很大進步，證明我的努力沒有白費。我相信，今后我會做得更好。
感謝我心中的“陽光”，是它在我低迷的時候，照亮了我的前程，帶領我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽光”。
陽光抒情作文8
老師常說：“給你一點陽光，你就燦爛；潑你一點洪水，你就泛濫�！�
我就是如此一個矛盾的女生：我非常開朗，既愛哭，也愛笑，喜歡無憂無慮、自由自在的生活；日常，我又不能否認我們的無知和無能。平平的成績，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我了解，我們的落后只是由于沒盡到全力。
有時，我會忽然的，陷入深深的沒必要的煩惱之中。面對流水般逝去的歲月和實在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個為我們的不愿進步而找出來的“理由”。我苦苦地在為其他人的不理解而煩惱，卻也不情愿被人看透。我一直有意無意地慨嘆那份失落的心情，好想一個人站在高高的山頂，讓強勁的風兒吹散心中的惆悵。
好像還是在迎來日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無知無畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。大家生活在這個社會的大伙庭，將來的生活，或許就像我所渴望的那樣美好。但是，目前的生活，大家更需要“陽光”。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂。記得有那樣句話“梅花香自苦寒來”，梅花的堅韌告訴大家，有了“陽光”，才能使生命力更強。
生活有時會讓大家不禁自問，生活如何如此？但是只須大家打開心扉，擁抱生活，就擁有“陽光”，沒“陽光”的存活不叫生活。
在這個世界上，假如總有一種什么東西可以飛速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上是陽光，擁有陽光，才擁有期望。當它在一瞬間開啟我的心扉時，我會了解珍惜生活、熱愛生命和掌握創(chuàng)造奇跡。
我渴望擁有陽光。讓大家能在陽光的哺育下，盡情的成長，散發(fā)各自濃郁的芳香！
陽光抒情作文9
校園是一個五彩斑斕的世界，校園中的每一個鏡頭，每一個片段，都令我們難以忘懷。
我們的校園不僅是一個書香校園，更是一個陽光校園。 六年前，我牽著媽媽的手，第一次踏進校園這個神圣之地。漸漸的，我愛上了這里，愛上了這個充滿著鳥語花香、朗朗書聲的地方。這里的陽光是那么的溫暖， 校園在陽光的照耀下，顯得那么和平，安寧。在校園里，我們是一朵朵小花，沐浴著陽光快樂的成長；在校園里 我們是一只只稚嫩的小鷹，張開翅膀盡情的去擁抱碧海藍天！ 在課堂上，同學們齊刷刷地舉起了小手，對老師提出的問題大膽的進行回答，那一只只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘，同學們也不閑著 ，還在嘰嘰喳喳的議論著，一會兒為這個問題爭得面紅耳赤，一會兒又為那個問題談得手舞足蹈，真是好不熱鬧！ 體育課上的比賽， 讓我們的校園寫滿了拼搏與活力。隨著一聲哨響，同學們爭先恐后地沖出起跑線。有的如脫韁的野馬，一路領先；有的稍稍落后 卻依然努力奮力追趕；有的雖然一直落在最后，卻依然咬緊牙關，堅持到最后。 熱情似火的我們展現(xiàn)著自信的勇氣，閃耀著拼搏的光芒，我們用四射的激情追逐活力。陽光暖暖的灑在我們身上，給我們帶來幸福和希望。整個比賽的過程中，歡呼聲，嬉笑聲震耳欲聾。 校園的確是一個五彩斑斕的世界。
��！陽光校園，五彩斑斕的校園！同學們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧！
陽光抒情作文10
我想說，有你們的每一天，陽光都是燦爛的。
誰還記得逝水年華，誰承諾誰的地久天長？誰還記得彼年豆蔻，誰默許誰的天荒地老？黑白流年，我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。
誰還記得運動會上，誰為誰遞上的純凈水？紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，又慢慢蒸發(fā)不見。透過澄澈的陽光，我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無論成功與否，我們總是不放在心上，我們享受的是過程，而陽光燦爛的日子里，見證我們曾經(jīng)的歡笑。
誰還記得教室門旁，誰為誰偷偷把著風？那熟悉的煙味，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”，一聲“來了來了”，不知多少秒的等待作為代價。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染，那升起的煙圈卻過濾著彼此的明亮笑臉。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經(jīng)的守護。
誰還記得學校的林**上，誰和誰悄悄細語？我們互相訴說著彼此之間的少年心事，我們手拉著手一起滿校園的瘋跑，不理會背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸，照亮彼此內(nèi)心的黑暗。我們因彼此的快樂而快樂，為彼此的憂愁而憂愁。我沒有勇氣折斷我的翅膀，但是我會努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經(jīng)的依賴。
我記得，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷；我聽不到，那不屬于我們的失落音符；我聞不到，那不屬于我們的陰晦氣息。
我明白，自己不是歸人，只是過客，繁華九月，我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手，死也不松開！我們在不斷成長不斷經(jīng)歷不斷懂事，但請親愛的你們永遠記得，那陽光燦爛的日子里，落下的是我們純真幸福的全部！
陽光抒情作文11
今天，科學老師拿著一張白紙，紙的中間有一個黑點，老師把放大鏡放在陽光下，對準紙上的黑點，陽光就能把紙上的黑點給燒出一個小洞�！边@是咋回事呢？“同學們驚奇地問。老師說：”非常簡單，由于放大鏡和黑點都能聚集陽光�！班蓿￡柟饩驮谖业氖种�！
”叮叮叮“下課了，我像離弦的箭一樣跑出了教室，回到家，我拿著放大鏡和一張紙來到陽臺上，小心翼翼地移動著放大鏡，可它仿佛叛逆，紙上出現(xiàn)的光線形狀大小不一，一會兒寬、一會兒細、一會兒竟成了圓形的······很不容易才把焦點對準了。我手不敢再動，像雕像一樣一動不動，靜靜地等著。我等啊等，終于忍不住移開放大鏡，用手一摸剛燒的地方。咦，如何一點不熱，我又用手碰了一下焦點，��！真燙！我連忙縮回了手。母親說：”別！如此危險！在堅持一會兒。“
于是，我又對準焦點，再開始燒紙。
一分鐘過去了，沒動靜，二分鐘過去了，還是沒動靜······我的胳膊舉酸了，腿蹲麻了，可紙還是原來的那張白紙，就在我快要放棄時，在白紙上，升起了一縷白煙，白煙升越高。最后，那張白紙上，燃起了橘紅色的火苗。緊接著，紙燒出了一個小洞，慢慢移動放大鏡，紙上的洞愈來愈大了。
”耶！實驗成功了！“我歡呼起來。
后來我在《愛科學》上看到了這是折射的原理。
這么多的陽光，大家就會笑得愈加燦爛，學習面前，是陽光的歡樂；背書面前，是陽光的高歌；寫字面前是陽光的旋舞；考卷面前，是陽光的舞臺。
大家要向著明亮那方，永遠向著灑滿陽光的那方，心里充滿了陽光，大家就肯定會綻放出最漂亮的花朵！
陽光抒情作文12
這是一個允許觸摸的春季，我仿佛能感覺到她心臟的跳動，是那樣的富有活力！微風輕輕拂過臉頰，像您的手那樣溫順，輕輕閉上眼睛，腦海中又浮現(xiàn)出您的笑臉和依然明確的身影。您知不知道？在那之后的每一個季節(jié)都是春天，每個日子都是紀念日。
那時的我因成績的平凡而看上去愈加的平凡。優(yōu)美的嗓音我沒，強健的體魄我沒，輕盈的舞姿我沒。是我的，只有那一雙羨慕其他人的雙眼。
我開始抱怨上天的不公，為何你是這樣地吝嗇，唯獨不讓我有值得自己驕傲的地方，就算只有一處？于是，我把內(nèi)心想說的所有塞進了一個嚴嚴密密的信封，悄悄地放到了您的桌上。
兩天后，我的抽屜里居然多了一個同樣的信封，我懷著忐忑不安但又驚喜的心情打開了它……
“小孩，‘天生我才必有用’，每一個生活來都是有價值的。會唱歌，會跳舞，不是天生就有些才能，是要靠后天的努力慢慢培養(yǎng)的，不付出，如何會有收獲？每一個人都有自己的優(yōu)點，你也一樣。只須你把握好我們的實力，努力挖掘，你也同樣會迎其他人羨慕的目光！”老師啊，這部分話，或許在您的印象中已經(jīng)模糊了，可在我的腦海中，是永遠也抹不掉的記憶。
在將來的日子里，好好學習成了我一直攻擊進的方向。驕人的成績，羨慕的目光，學習上的所有所有，都源于您的教誨。是您讓我了解，并非所有些鳥兒都會唱歌，并非所有些花兒都會結(jié)出碩果，并非所有些幼苗都能長成參天大樹，并非所有些角色都適合自己去扮演！只須找到適合我們的舞臺，每一個人都能綻放我們的精彩！
老師，謝謝您，讓我找到了我們的地方，明確了我們的目的。每當遇到困難，想起您的話，就感覺好溫暖。親愛的老師，您，就是我心中那一道永不熄滅的光！
陽光抒情作文13
是冬天要來了吧。
我彎著身體將身上的大衣緊緊的裹著，但凜冽的寒風還是在不經(jīng)意間鉆進我的袖口，這風冰得像刀子，將我的皮膚一下一下地劃開。我咬著牙，頂著寒風，在冷清的街道上艱難地挪移著，手中緊攥著試卷上的“不及格”三個字，使我淚水一直在眼眶中打轉(zhuǎn)，不忍落下。
耳邊風聲肆虐，心中波濤翻滾，我含淚問自己：是我太蠢了嗎？沒人回答我，我抬頭，只有烏云還有呼嘯的風聲伴隨著我。陽光在哪里呢？
路過一棵樹，被狂風折斷，歪在了一邊。我哀切地看著它，它好像一個失去玩具的孩子，張嘴發(fā)出“咿呀”的聲音，滿心委屈卻無處訴說，只有干枯的樹枝在風中輕輕地顫抖。我只是覺得我和它的處境相似。
兩三天后悶悶不樂，走在上學的路上。心里一直因為失敗而失落不已，或許是我太蠢，一顆石子被我一腳踢到好幾米遠，我漫不經(jīng)心的抬頭，卻被眼前的一幕驚呆了：那棵已經(jīng)倒下的斷樹，則極又頑強地冒出了嫩綠的芽，它拼命的汲取頭頂?shù)囊豢|陽光，好讓自己變得更加強壯，它像一個強者般向我舒展自己的英姿，嘲笑著我的氣餒，它告訴我再大的風雨只要有一絲陽光，就是希望。
原來，看似懦弱的樹，比自以為堅強的我更先明白：冰封萬里地，也終會有陽光照耀它。這不也是一種豁達的態(tài)度嗎？我要做的就是，熬過風吹雨打的日子，在心中升起一輪紅日，為我驅(qū)散嚴寒。
我捧起一縷陽光，把陽光裝進我的心里，遇到困難后便給自己一些陽光，愿它照亮我前行的路，我飛快地朝學校跑去。
是春天來了吧！
陽光抒情作文14
收起我們的鋒芒，展露笑顏；背起我們行囊，邁開雙腿！讓我們一起去感受大自然，感受陽光的溫暖，把陽光帶回家，將陽光種植在心里！
當陽光的種子在我們心里發(fā)芽、生長，開出美麗的花，那不管是晴天還是雨天，我們總能用陽光般的溫暖去面對難題，接受學習、生活中的各種挑戰(zhàn)，一個正面、積極的陽光心態(tài)是繼續(xù)前進的動力！
無論在學習還是生活中，我們總能發(fā)現(xiàn)，一個陽光、積極的人，朋友不會少，可能，有時我們會有些羨慕，但我們?yōu)楹尾粚W習人家：燦爛的笑容、溫柔的態(tài)度、積極的思維呢？
不管是貧窮還是富貴，人心的美好，比很多事都來得重要！當你陽光了，復雜變得簡單；當你陽光了，懦弱變得堅強；當你陽光了，PK變成挑戰(zhàn)；當你陽光了，仇恨變成祝福；當你陽光了，分數(shù)變成動力；當你陽光了，父母的嘮叨變成清澈泉水，滋潤心田！
父母來電，我們要用積極陽光的聲音送出我們的愛，相信陽光傳遞的力量，能溫暖父母的心。如果老師身體不好，我們可以用陽光的行為，去看望他們，我們必須努力學習，用好成績期待老師歸來。朋友的生日，我們可以用郵件或短信，送出我們的祝福，希望朋友能感受到陽光的力量，繼續(xù)發(fā)光、發(fā)熱。鄰里之間，我們用陽光的問候，打破彼此之間的陌生，創(chuàng)造和諧溫暖的環(huán)境！
當我們充滿陽光，積極、韌性、堅強的態(tài)度將感染身邊的每一個人，膽小、懦弱、悲觀的那個自己將被送走。這便是正能量，陽光的態(tài)度，靈活的思維，可以讓我們有無限創(chuàng)造力。創(chuàng)造一個陽光的自己，我們將會迎接一個意想不到的生活！
朋友，讓陽光灑進來吧，灑進我們的心里，每天灌溉，重新出發(fā)！
陽光抒情作文15
喜歡是藏不住的風，會告訴整片森林。
母親，您就像一縷陽光，照亮著我心靈的黑暗，母親每當我做題做到頭疼時，你都會耐心的給我一一解答，您就如桌邊的一盞蠟燭，燃燒自己照亮著我。
母親有個習慣衣服，洗完后會把他們疊整齊擺好，那天她照例拾掇著衣物，我躺在沙發(fā)上，看著老舍寫的《駱駝祥子》。午后暖暖的陽光照進去，茶幾上一束純白的梔子花，散發(fā)著淡淡的清香。小張，你看這兒，有好多條手帕呢！母親忽然轉(zhuǎn)過身來對我說，好像非常興奮。手帕？我問到。
你還記得這部分手帕嗎？看這一條，上面印著米奇老鼠，那時你4歲天天都用它來擦汗，你對它真是愛不釋手，當你在公園里玩時，你顛兒顛兒的跑，手帕跟著你一蕩一蕩的，可真像只花蝴蝶，母親絮絮叨叨的說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我沒辦法應和媽媽一一，由于我什么都不記得。
還有，這一條蕾絲花邊的是你的好朋友，小雪送給你的十歲過生日禮物，唉，時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間你就長這么大了，她輕輕嘆了口氣，把慈祥的臉對著我，這目光卻讓我不知所措，母親時常對我，說自己老了，記性不好，可是這部分她卻記得這么了解。
我感到眼中有的濕潤，鼻子也有點酸，輕聲說：母親，你如何還記得這么多呢？母親沉默了一會兒才回答：如何會不記得呢？”她像是在自言自語，我的眼淚悄然落下。是啊，如何會不記得啊？
就好比吹過的一陣春風，陽光灑下大地，由于愛著，所以感動。
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