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最美的太陽作文

時(shí)間:2022-04-06 13:56:22 太陽 我要投稿

有關(guān)最美的太陽作文7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的最美的太陽作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)最美的太陽作文7篇

最美的太陽作文 篇1

  今天,我讀了《番茄太陽》這一篇文章,深有感觸。他主要講了主人公明明是個(gè)盲童,“我”是個(gè)殘疾人,明明對(duì)生活充滿了好奇,問過“我”許多問題,“我”都會(huì)回答她。又一次明明的媽媽告訴“我”,有人為明明捐獻(xiàn)了眼角膜。臨走時(shí),明明對(duì)“我”說,等我長(zhǎng)大了,我也要把我的腿給你。我聽了很感動(dòng)。

  可見明明是多么愛助人為樂!由此我想到我在三年級(jí)時(shí)幫助別人的情景:有一天下午,晴空萬里,我高高興興地背著書包走在放學(xué)的路上,突然,有一個(gè)盲人老爺爺從馬路對(duì)面緩緩地行來,我一看此時(shí)是紅燈,如果他這樣走過來一定會(huì)很危險(xiǎn)的。老師教我們要時(shí)時(shí)刻刻都幫助他人,為他人著想,這才是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我低頭望了望胸前微微飄蕩的紅領(lǐng)巾,又望了望那位可憐無助的盲爺爺。這時(shí),紅領(lǐng)巾仿佛說話了:“快去幫忙啊!快去幫忙啊!”我從新鼓起了勇氣,左右看了看,趁車子少的時(shí)候,向馬路對(duì)面跑去,輕輕牽著老爺爺?shù)氖,一起平安走過車水馬龍的道路。雖然老爺爺看不到我的模樣,但我知道他一定非常感謝我。頓時(shí),一股暖流布滿了全身,胸前的紅領(lǐng)巾在不停的拍手鼓掌。

  我們要從身邊的小事做起,做一個(gè)心地善良、樂于助人的好孩子。

最美的太陽作文 篇2

  張杰的一首《最美的太陽》傳遍了大江南北,他也隨之紅透了半邊天。我也很喜歡這首歌,不為別的,就因?yàn)檫@首歌總是讓我想起心中“最美麗的太陽”。我心中“最美麗的太陽”并不高貴,甚至有些平庸,她就是我的媽媽。俗語有云:情人眼里出西施。我卻要言:子女眼中出靚母。

  無論何時(shí),我始終覺得媽媽是最美的……洗衣時(shí)——每天早晨,當(dāng)東方剛泛起魚肚白,鳥兒雀躍在枝頭,大地開始蘇醒時(shí),總能看見一個(gè)熟悉的身影晃動(dòng)在晨光中。她蹲在小河邊,拿著衣服這兒搓搓,那兒洗洗,動(dòng)作很是嫻熟,神情很是專注,沒一會(huì)兒,一件衣服就洗得干干凈凈,光亮如初!按、洗”,她不斷重復(fù)著這些動(dòng)作,嘴角總是掛著幾絲會(huì)心的微笑。淙淙的河面上,波光粼粼,也映照在她臉上,那笑容也就分外鮮明、動(dòng)人,微風(fēng)拂過,輕撩起她耳邊的發(fā)絲,襯著她的笑容——媽媽真美!做飯時(shí)——裊裊的炊煙向天空飄去,順著炊煙向下看,她正在生火做飯。擇菜、洗菜、切菜、炒菜,這一連串的動(dòng)作在她的施展下顯得駕熟就輕,夾著些許輕柔。不用多久,一桌香噴噴的飯菜就做好了,望著我們狼吞虎咽的樣子,她露出了舒心的笑容——媽媽真美!通電話時(shí)——一陣急促的電話鈴聲響了起來,她急急忙忙地跑上樓,接通了電話。電話里傳來了她遠(yuǎn)在貴州的朋友的聲音。朋友遇到了不順心的事,找她來傾訴。她耐心、認(rèn)真地聽著,時(shí)而學(xué)著那邊的口音來勸導(dǎo)她的朋友,語氣雖是南腔北調(diào),讓一旁的我聽了也覺得忍俊不禁,但又透露出她的焦急、關(guān)心。最后,朋友想通了,掛斷電話后,她釋然地笑了——媽媽真美!媽媽36歲后突然變得很愛美,每天都會(huì)花上半個(gè)小時(shí)來做皮膚護(hù)理工作,可能是害怕容顏老去,想保留住自己的青春。

  偶然的一次,不經(jīng)意地問起她突然注重保養(yǎng)的原因,她的回答讓我有一種說不出的滋味。她認(rèn)真地說:“將來你讀高中、大學(xué)后,我去學(xué)?赐,免得讓別人說你有個(gè)又老又丑的媽媽啊!”當(dāng)時(shí),我真的很想對(duì)她說:您在我心中永遠(yuǎn)是最美的!遺憾的是,我終究沒有說出口。心中“最美的太陽”,柔情時(shí),她如涓涓細(xì)流,在我心靈的田野上輕唱;豪放時(shí),她如烈火升騰,在我心靈的天空里翱翔。媽媽,我想大聲地告訴您,在“寸草”的心中最美的永遠(yuǎn)是“春暉”!點(diǎn)評(píng):文章標(biāo)題采用張杰的歌曲名為題,吸引讀者。文中把自己的母親比作“最美的太陽”。用“三笑”襯托了“媽媽真美”。從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)“媽媽的美”;用一顆童心欣賞“媽媽的美”;用樸實(shí)、的語言贊賞“媽媽的美”。并表達(dá)了作者“誰言寸草心報(bào)得三春暉”的感恩之心。

最美的太陽作文 篇3

  你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽。

  張杰《最美的太陽》

  耳朵里塞著耳機(jī),MP4里播放著《不想長(zhǎng)大》。那天真爛漫的曲調(diào)的確勾起我想了很多。

  窗外下起了蒙蒙的細(xì)雨,又是一輪春天,一個(gè)新的開始。

  想到小時(shí)候,那無憂無慮的童年,那依在媽媽背上聽的故事,那一邊玩球,一邊念著的歌謠(即使忘了詞,也會(huì)“自創(chuàng)”幾句加進(jìn)去)。那時(shí)真的很開心。肩上沒有包袱,前方?jīng)]有雨水。

  我就像一只毛毛蟲,在溫暖的春天,沐浴著明媚的春光,幸福地在那片屬于我的天地玩耍。并且,以為那片天地永遠(yuǎn)屬于我。

  可是,不知什么時(shí)候,那片春天,那份陽光,那片天地,突然沒有了。

  我步入了青春,告別了童年,本以為那是一種幸福,但是不知何時(shí),肩上多了壓力,壓得快透不過氣來。那無憂無慮的童年永遠(yuǎn)離我而去。

  窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,天空烏云遮蓋。原來長(zhǎng)大竟會(huì)如此痛苦?我不禁生起了畏懼與無奈。就在這時(shí),音樂換了,《最美的太陽》,“我的天空,因?yàn)橛心,不?huì)黑給我快樂為我傷心流眼淚……”當(dāng)聽到這句歌詞時(shí),我都會(huì)不由得振奮起來。

  其實(shí),我知道每個(gè)人的人生都要面臨種種關(guān)卡,次次考驗(yàn),肩上只有壓力,才會(huì)給我們動(dòng)力,去攻克難關(guān),對(duì)付考驗(yàn)!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,放棄、逃避,只是一種消極的態(tài)度。熱茶的清香、濃郁,是茶葉經(jīng)過幾次熱水中的上下翻騰換來的。蝴蝶的美麗,是毛毛蟲歷經(jīng)千萬般的疼痛蛻變得到的。人生的絢麗,是人們幾經(jīng)挫折與失敗,不甘墮落,頑強(qiáng)拼搏掙來的。

  所以,面對(duì)壓力與困難,我們應(yīng)該有戰(zhàn)勝它的決心與毅力才行。這時(shí),前方的雨停了,天邊的云后升起一輪最美的的太陽。

  我心中仿佛也升起了一輪太陽,照得我心里亮堂堂的。我也告訴自己,無論何時(shí),心中的太陽不能落下,要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)人生,留下絢麗燦爛的一幕。

  童年轉(zhuǎn)為少年,褪去天真始知愁。也許陽光所到之處仍有陰影,但穿透心靈的陽光將照亮整個(gè)人生,就像你踩過泥濘和坎坷的路,陽光初照后,會(huì)隱現(xiàn)屬于你的堅(jiān)實(shí)印記。只有這樣,最美的太陽才不會(huì)落下。

  

最美的太陽作文 篇4

  清晨,東方漸漸泛起一片魚肚白,一道紅色的霞光從天邊噴射出來,它將千百萬縷光芒撒向大地,溫暖著人間萬物。老師就是那最美的太陽,我們就是太陽下的某棵小草,某一朵小花,在老師的呵護(hù)陪伴下,一路健康快樂的成長(zhǎng)。

  張老師是我們的班主任。她中等個(gè),清瘦的瓜子臉上嵌著一雙充滿魅力的大眼睛,一頭打成卷的馬尾辮更稱出她的利索和清爽。有時(shí),她嚴(yán)厲的目光令我心里七上八下;有時(shí),她那樂呵呵的話語又令我樂得開懷……

  記得三年級(jí)的一個(gè)星期一,陽光明媚。上課鈴響過,我們寫著自習(xí)內(nèi)容,混亂的教室里不時(shí)傳來班長(zhǎng)管焦急大喊聲。過了一會(huì)兒,“篤篤”的高眼鞋聲伴著您蒼白的臉色走進(jìn)教室,邁著沉重的腳步推開教室的門,清脆的聲音在教室里久久回響著。豆大的汗珠從您的臉頰淌下,您忍著病疼的折磨,堅(jiān)持著在黑板上寫出一個(gè)又一個(gè)清秀的大字,為了我們茁壯成長(zhǎng),您付出了太太多太太多;讓我感動(dòng)。在我生病住院的日子里,您怕我落課太多,課堂上不斷的提問我問題,幫助我著落差,我深深的感激。

  我們是最最受寵的幸運(yùn)兒,我們班級(jí)是唯一一個(gè)從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)沒有換過班任的班級(jí)。不知何時(shí)我們漸漸高過您的肩膀,你了解我們每一個(gè)孩子勝過父母,您用心的呵護(hù)著我們每一個(gè)孩子如同媽媽一樣,一路伴著我們走過溫暖的五年,我們之間有著太多的感動(dòng)與美好,永遠(yuǎn)記憶在我幼小地心田;你不僅像辛勤園丁為我們修枝剪葉,讓我們長(zhǎng)成參天大樹苗;還像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們,為我們指引前行的方向!

  我愛您老師!小學(xué)生活即將結(jié)束,我們要以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您,做永遠(yuǎn)的朋友!愛您!

最美的太陽作文 篇5

  你現(xiàn)在在哪里,過得好嗎?回想畢業(yè)時(shí),我們晶瑩的淚珠,隨著時(shí)間的流逝現(xiàn)在卻變成了無窮的回憶。

  你還記得你那無憂的性格嗎?往日,操場(chǎng)上每天都會(huì)出現(xiàn)你我的身影,特別是你的歡笑。我問你為什么那么愛笑,笑點(diǎn)比我的還低?可你還是以微笑帶過,但我還是從你的眼中看到了那一抹淡淡的憂傷。

  你還記得你來時(shí)的憔悴和眼中濃濃的無法化去的憂傷嗎?我問你怎么了?你從來沒有回答,只是目光注視著遠(yuǎn)方,嘴角邊浮起一絲苦澀的笑。我想你是不想說吧,但心底總有說不完的話。

  那一天,我陪你坐在臺(tái)階上,你看著遠(yuǎn)處的天空,緩緩地開口:“等我畢業(yè)后,就要離開這里,去外面工作了!蹦阒绬?當(dāng)你說完這句話時(shí),我終于明白了你為什么那么愛笑,但眼中卻依然帶著憂傷:愛笑是因?yàn)槟阍谡湎恳淮缈鞓返墓怅。憂傷是因?yàn)槟阌刑氐呢?zé)任和負(fù)擔(dān)。

  你還記得離別時(shí)你的強(qiáng)顏歡笑嗎?那是你慣來的笑,雖然是勉強(qiáng)的但依然很美。你還記得離別時(shí)我們一起唱的歌嗎?“跟著希望,跟著光。我是不落的太陽……”

  不論你現(xiàn)在在哪里,過得好不好,我知道你永遠(yuǎn)不會(huì)向厄運(yùn)低頭。你正如貝多芬,生命的窗口和源泉走了,日子卻給予他命運(yùn)的交響;你正如張海迪,夢(mèng)的翅膀受傷了,日子卻給予他人生的重量;你正如巴爾扎克說過:“苦難對(duì)于成功者是一塊墊腳石,是一筆財(cái)富,對(duì)于失敗者是萬丈深淵!

  你始終是微笑著的,你將來必定還是微笑著的,因?yàn)槟阈闹杏袀(gè)永遠(yuǎn)不落的太陽。

最美的太陽作文 篇6

  寂靜

  房間里沒有任何聲音。

  空虛又幽暗。

  她奢求的凝視著從窗簾的縫隙里流出來的縷縷陽光,羨慕的笑了笑,道:好美啊

  吶,耀,我們?nèi)タ闯柡貌缓?一個(gè)渴求的女聲配著清脆的鎖鏈聲,甚是微妙。

  會(huì)死的,汐。微微勾起上揚(yáng)的嘴角,輕咬著她的耳尖。

  哼!撇撇嘴,賭氣的把頭扭到一邊。

  但是呢,輕浮的語氣加上帶著邪笑的英俊面孔,更是迷人,我還是會(huì)讓你看到最美的太陽的。

  對(duì)著她疑惑的`目光,再度開口:無論何時(shí)何地,無論何情何景,我都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你,守護(hù)你,讓你不受到一點(diǎn)傷害,即使搭上我的性命也不后悔。

  少女被這話噎住了,用輕似鴻毛的音調(diào)說你也不覺得肉麻男子不為所動(dòng),依舊注視著她。

  那你要說到做到!被看得心虛好半天才憋出一句話,卻如此的沒有底氣。

  嗯。寵溺的望著她,堅(jiān)定的回答。

  最美的太陽,是你我的約定,誰都不能食言

最美的太陽作文 篇7

  三年時(shí)光,匆匆流逝,改變的是我們的容貌,成熟的是我們的心理,但她對(duì)我們的愛與期望卻從沒改變過。她用粉筆點(diǎn)綴我們的多彩人生,三尺講臺(tái)上講述為人處世之道,她就是敬愛的班主任劉凱歡,我們心中最美的太陽。

  她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色秀發(fā),沒有過多的裝飾,總給人一種親切、舒適的感覺。老師為了鼓勵(lì)我們,每天很早來到教室,卻永遠(yuǎn)是最后離開,所以她才有了淡淡的黑眼圈,秀發(fā)也不再飄逸。有時(shí),她喘著粗氣到教室,就知道身材微胖的她一定是一路小跑過來的,老師三年來的給予說也說不盡。

  她是一個(gè)對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真的人,對(duì)我們也是很嚴(yán)厲的,相處長(zhǎng)了,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她也很平易近人,童心未泯的她就像我們的大姐姐一樣。老師有一雙會(huì)說話的眼睛,當(dāng)你怯懦時(shí),溫柔的目光注視著你的內(nèi)心使你頓時(shí)無比溫暖,但如果你犯了錯(cuò)誤了,嚴(yán)厲的目光會(huì)讓你感到羞愧。

  老師有著甜美、清脆的聲音,每次朗讀課文時(shí),我們都情不自禁的沉浸其中。又是一堂語文課,老師說:“上課。”我們卻聽到了老師沙啞的聲音,沒有往日的動(dòng)聽,老師卻一直堅(jiān)持著為我們上課。同學(xué)們盡量讓老師少說話盼望著早下課,但是這節(jié)課似乎特別漫長(zhǎng),老師的堅(jiān)強(qiáng),同學(xué)們的不忍,下課鈴在同學(xué)們的期盼中終于響了。一聲“下課!鄙硢〉穆曇艋厥幵诙浴袄蠋熜量嗔!蓖瑢W(xué)們心中的石頭終于落下。但是第二天,老師幾乎說不出話來了。在校醫(yī)務(wù)室我看到打針的老師,以后幾天老師的杯子里總是有著各種保護(hù)嗓子的藥。老師總是如此,默默的為我們付出,唯一希望的就是我們能取得優(yōu)異的成績(jī),成一個(gè)有用之人。

  華麗的辭藻,優(yōu)美的語句對(duì)于老師似乎都是多余的,無私奉獻(xiàn)是對(duì)老師最好的詮釋。我們的老師如春蠶,如蠟炬,更似那辛勤的園丁,盡管歲月會(huì)磨滅記憶,記憶將不再清晰,但她卻永遠(yuǎn)是我們心靈深處最美的太陽。

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