【實(shí)用】陽(yáng)光作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的陽(yáng)光作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
在每個(gè)人心中都存在“陽(yáng)光”的一面,同時(shí)也存在“陰暗”的一面。今天,我就借這次作文,將自己在心中陽(yáng)光的一面為大家展露出來(lái),將自己在生活中所見(jiàn)所聞的陽(yáng)光的一面展現(xiàn)出來(lái)。
自然界中的陽(yáng)光。在溫暖的春天,陽(yáng)光可以使冰雪融化,可以使大地復(fù)蘇,它賦予了一切生靈該有的意識(shí)。在炎熱的夏日,陽(yáng)光,賦予了大地一片喜氣的景象;在清涼的秋天,陽(yáng)光賦予了大地一片豐收的景象;但在寒冷的冬天,陽(yáng)光賦予了大地一片肅穆的景象。
不僅在自然界中我們能夠欣賞、感受陽(yáng)光,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也隨處可以感受并發(fā)覺(jué)到這陽(yáng)光的存在,生活中處處有陽(yáng)光!
母親對(duì)我們的愛(ài)就像陽(yáng)光一般,溫暖地照耀著我們的心田。
母愛(ài)就像陽(yáng)光一樣,無(wú)處不在。令我印象最深刻的`是:在我8歲的時(shí)候,得了一場(chǎng)比較嚴(yán)重的病,因而不能上學(xué),媽媽就跑到學(xué)校,給老師請(qǐng)個(gè)長(zhǎng)假,可老師不讓請(qǐng)?zhí)L(zhǎng)時(shí)間,媽媽也沒(méi)辦法,就很不愿意地答應(yīng)了。在我住院期間,她每天都跑來(lái)跑去,又要為我送飯,又要送弟弟上學(xué)。那時(shí)候,我還太小,不懂事,還嫌?jì)寢屪龅娘埐缓贸浴?墒沁^(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn),媽媽鬢角之間多了幾根白發(fā),小時(shí)候,不明白?涩F(xiàn)在,我終于明白了,原來(lái)媽媽為了我,太累了,出了院回到家后,媽媽每天都將水果等對(duì)身體有益的食物拿給我吃,每天總叮囑我,不要吃冰冷的東西,穿暖點(diǎn),不然病又會(huì)復(fù)發(fā)的,每天都是如此。媽媽心中有著陽(yáng)光的一面。
生活中的小事也包含著“陽(yáng)光”這個(gè)詞語(yǔ)。
我心中也有陽(yáng)光的一面。在公交車(chē)上,我會(huì)給年邁的老人讓座;在馬路上,我發(fā)現(xiàn)有廢紙,我會(huì)走過(guò)去將它拾起放進(jìn)垃圾箱;同學(xué)有不會(huì)的題,我會(huì)給輔導(dǎo);我會(huì)給順路的老爺爺,老奶奶提東西……雖然這些都是小事,但我相信只要每個(gè)人心中都有陽(yáng)光的一面,大家都主動(dòng)去樂(lè)于助人,社會(huì)一定會(huì)變得更好。
我相信,只要人人都持有一顆陽(yáng)光之心,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間,灑向人們心中,讓陰暗的人間從此消失。
陽(yáng)光作文 篇2
寒冷的冬風(fēng)刺過(guò)了光枯的樹(shù)枝,只聞見(jiàn)梅花淡淡的花香,太陽(yáng)用他溫暖的光熱,使這冰天雪地不至于完全沉睡。
每當(dāng)心情失落的時(shí)候,就會(huì)想起冬天的太陽(yáng),他不像春天的陽(yáng)光充滿(mǎn)生機(jī);也不像夏天的陽(yáng)光一樣強(qiáng)烈;更不像秋天的陽(yáng)光一樣滄桑;但他卻在死氣沉沉的冬日,用盡自己所有的光熱,給世界帶來(lái)了光明與希望。
幾年前的一個(gè)冬天,我們一家開(kāi)車(chē)去山上拜訪遠(yuǎn)房親戚。雪下得特別大,我們?cè)谀菦](méi)待多久就往回走——天也快黑了,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今晚有降雪。
不料,在回來(lái)的路上一不小心車(chē)輪陷進(jìn)了一的小雪坑。當(dāng)時(shí)媽媽在前面開(kāi)車(chē),我和爸爸在后面推,可是 因?yàn)檐?chē)輪下面有雪,推上一點(diǎn)就陷下一點(diǎn),怎么推也推不上來(lái)。周?chē)矝](méi)有什么人家。爸爸多方面考慮了一下,說(shuō)車(chē)?yán)镞有一點(diǎn)東西,夠吃一晚上了,先在車(chē)?yán)镞^(guò)一夜,明天再想辦法。
明天早上,太陽(yáng)特別強(qiáng)烈,照射在車(chē)窗戶(hù)上幻出彩虹的顏色。爸爸說(shuō)車(chē)下面的雪都融化了可以走了,我頓時(shí)感到心花怒放 贊嘆道:“太陽(yáng)。∧憧删攘宋已!”
從此,每看到冬天的陽(yáng)光,就會(huì)充滿(mǎn)希望和喜悅。
冬天的陽(yáng)光也是寧?kù)o淡遠(yuǎn)的象征。只要在陽(yáng)光的照耀下看書(shū)時(shí),就會(huì)感到無(wú)比的冷靜和理智,就算是外面有龍爭(zhēng)虎斗,雞飛蛋打我也不會(huì)受其影響,他就是我的知己,伴我穿越冬天的嚴(yán)寒。
冬天的陽(yáng)光希望的曙光,冬天的陽(yáng)光是平靜的象征,冬天的陽(yáng)光是我最親密的知己!
陽(yáng)光作文 篇3
真正的高峰要留給勇于攀登他的人。
——題記
猶記那年,我與幾個(gè)朋友去隨州攀巖。我們站在谷底,四面皆是懸崖,只有高處有些許陽(yáng)光灑落。凜冽的風(fēng)吹在身上,冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。懸崖長(zhǎng)了許多與人一般高的狗尾巴草。只見(jiàn)得懸崖上有一個(gè)很大的山洞,那便是攀巖的目的地了。
我仔細(xì)觀察著比我先爬的人,想要努力從中探索出成功的奧秘,然而并沒(méi)有什么用。很快便輪到我了,我的雙腿不受控制似的徑直向云梯走去。面對(duì)著幾乎垂直的崖壁,潮濕陰冷的水汽仿佛突然聚集在我的周?chē),寒氣從頭尖貫穿到全身,畏懼感在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
系好安全繩后,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬,每爬一步都要使盡全力,確定踩穩(wěn)了才將手伸上上一級(jí)階梯?墒且?yàn)楹ε,我每一步都做得很快,生怕沒(méi)有抓到就掉了下去?蓜(dòng)作越快,梯子就晃動(dòng)得愈發(fā)厲害。我感覺(jué)身上的汗毛都豎了起來(lái),抵抗著重心不穩(wěn)的每一步。終于,有驚無(wú)險(xiǎn),我順利地爬過(guò)了梯子。
第二階梯則是釘山崖壁上的石頭。爬到這里我才發(fā)現(xiàn),這石頭跟崖底看到的差別很大,每塊石頭都非常窄,只有腳尖能踮在上面。而且每一塊石頭都平平的,沒(méi)有凹下去的地方。本以為手指可以摳在上面使勁兒,可現(xiàn)在不知該如何是好。我上看看下看看,崖壁上凸起來(lái)的石層像針一樣刺入胸膛。無(wú)助與絕望像寒冷的空氣一樣蔓延,與這陰冷的風(fēng)一并吞噬著我的希望,我就這樣停滯在了未知的恐懼前。
“我不想爬了。”我喃喃地說(shuō)道,聲音已含糊不清。教練在洞口望著我說(shuō):“別放棄,你離陽(yáng)光更近一步了呢!”抬頭望去,金燦燦的陽(yáng)光照射在洞口,那樣的暖色,能讓人褪去所有的畏懼,向著它奮進(jìn)。盡管虛脫疲憊已經(jīng)遍布全身,但內(nèi)心有一個(gè)聲音仍在呼喊:再堅(jiān)持一下,陽(yáng)光離你很近了!于是,我的手放在自己能夠夠到的最高處,緊貼崖壁,使出全身力氣往上扒,勇敢的邁出了第一步……
我站在洞口,張開(kāi)雙手,擁抱陽(yáng)光。一股暖流瀉入心底,充滿(mǎn)正能量。我面帶笑意,在這金燦燦的溫暖下感受著成功的喜悅。
爬山虎尚能與春天比肩,無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論云霧,眼睛總盯著前方,總盯著高處,不停地攀登,攀登。只有不斷向上攀登,才能欣賞到高處的陽(yáng)光,把握住更多的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯咸烨嗖A于勇敢者,機(jī)會(huì)也會(huì)留給勇于攀登的人。
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