有關(guān)太陽(yáng)的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文8篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)的作文 篇1
《明朝那些事兒》作者：當(dāng)年明月說(shuō)過(guò)“什么是最好的老師，也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’，其實(shí)不然，生存才是最好的老師”很對(duì)，如果你連生活都生活不下去，何談興趣
心中的太陽(yáng)，是一個(gè)人的精神支柱，也可以說(shuō)，是人活下去的希望，我相信每個(gè)人“心中的太陽(yáng)”都是——生存
《明朝那些事兒》作者：當(dāng)年明月說(shuō)過(guò)“什么是最好的老師，也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’，其實(shí)不然，生存才是最好的老師”很對(duì)，如果你連生活都生活不下去，何談興趣，興趣只是建立在你能正常生活下，才能自主選擇，反之，則是被迫的接受
設(shè)想一個(gè)環(huán)境：如果你身處戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)火紛飛，你貧困潦倒，房無(wú)一棟，田無(wú)一壟，沒(méi)有吃食，也沒(méi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這時(shí)，有人讓你給他刷鞋，你不一巴掌扇他就算好的了“我活都活不下去，憑什么給你干活！”很好，這是人之常情，如果遇難，自己逃走的是常人，與別人一起逃的是君子，讓別人逃走的是圣人，自己逃走了，也不讓別人逃走的是小人，呵，司馬文正公在《資治通鑒》中以“才”“德”關(guān)系評(píng)判才人類(lèi)別，而我卻設(shè)置情境，相信效果也不賴，當(dāng)然，如果有關(guān)國(guó)家，民族，友情，愛(ài)情，相信每個(gè)人都會(huì)擁有視死如歸的情懷，那個(gè)時(shí)候，所謂生存，已不重要，
來(lái)，我們回到那個(gè)情景，如果那個(gè)人對(duì)你說(shuō)“給我擦鞋，我就能使你活下去。”那你一定會(huì)做了，哪怕放下身子，漢初三杰之一的韓信，曾受胯下之辱但他后來(lái)“出陳倉(cāng)、定三秦、擒魏、破代、滅趙、降燕、伐齊，直至垓下全殲楚軍，無(wú)一敗績(jī)”只為生存，活下去永遠(yuǎn)是最重要的
“心中的太陽(yáng)”是人一種處事觀念的存在，事事皆有不同，要看你從哪個(gè)方面，什么立場(chǎng)去看待，就像關(guān)羽千里走單騎，對(duì)劉備是忠；義釋曹操，對(duì)曹操是義，那么千里走單騎，對(duì)曹操是不義；義釋曹操，對(duì)劉備是不忠，這樣講，關(guān)羽豈不是不忠不義？
這篇文章你可以看做是對(duì)生存的重視，也可以看做貪生怕死的辯護(hù)，總之諸位，好好生活下去，這是我心中的太陽(yáng)，我們不知道，明天會(huì)不會(huì)更好
太陽(yáng)的作文 篇2
今天，當(dāng)我看完《神奇的太陽(yáng)花女孩》這本書(shū)最后一頁(yè)之后，我的眼眶快要涌出淚水來(lái)。
這本書(shū)講述的是三個(gè)年輕學(xué)生的故事。其中，一個(gè)叫雷子浩，一個(gè)叫鄧小未，一個(gè)叫李最最，他們都在同一個(gè)班級(jí)。這個(gè)班級(jí)里，男生和女生都像仇敵，而男生們最大的仇敵就是李最最。因?yàn)槔钭钭詈?jiǎn)直就是個(gè)全才：運(yùn)動(dòng)全能，知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。男生們的一號(hào)“靈魂”人物雷子浩及他的跟班鄧小未很不服氣，于是組織男女生進(jìn)行競(jìng)賽。
男生和女生在扳手腕、競(jìng)選演講、英語(yǔ)接龍、班級(jí)種菜、火柴戰(zhàn)艦等各種各樣稀奇古怪的項(xiàng)目中PK得沒(méi)完沒(méi)了。慢慢地，雷子浩漸漸接受了李最最，但李最最有一天卻突然消失的無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)雷子浩和鄧小未再次遇到李最最時(shí)，她已變成全身長(zhǎng)刺的自閉癥女孩。雷子浩和鄧小未十分震驚，決定幫助李最最。在壁虎老師和糖果店店長(zhǎng)小鹿陳子哥哥的協(xié)助下最終打開(kāi)了李最最的心結(jié)，幫助她最終恢復(fù)了陽(yáng)光女孩的本色。
雷子浩和鄧小未就像是李最最的一雙翅膀，牽引她走過(guò)生命中最艱難的一段路程。百年難遇的日全食那天，三個(gè)人手拉手，心靈在剎那間奇妙的連為一體。
這個(gè)世界需要珍貴的友情，只有擁有勇敢寬廣的心靈，才能有幸真正擁有這份珍貴的友情！
太陽(yáng)的作文 篇3
有一個(gè)人一直象太陽(yáng)一樣照耀著我，溫暖著我，那個(gè)人就是我偉大的媽媽。
我7歲那年，我在商店里看見(jiàn)了一個(gè)我一直想要的玩具，我求媽媽幫我買(mǎi)一個(gè)，媽媽卻說(shuō)等我乖了的時(shí)候再去買(mǎi)，可是，我實(shí)在太想要了。當(dāng)天晚上，我看見(jiàn)媽媽的錢(qián)包放在桌上，于是，我悄悄的從錢(qián)包里拿了一張100元。
第二天早上，我心驚膽戰(zhàn)的吃著早飯，希望媽媽不要發(fā)現(xiàn)，可不巧，媽媽今天要把錢(qián)存起來(lái)，眼看錢(qián)快要數(shù)完了，突然，煤氣上的水開(kāi)了，媽媽就放下錢(qián)去關(guān)煤氣，我松了一口氣，馬上把錢(qián)放了回去。不巧，我剛出房門(mén)，媽媽也忙完了，看著我就問(wèn)，你在干嘛?我想說(shuō)謊，可我有些猶豫了，停頓了一會(huì)兒后，我不知道哪來(lái)的勇氣，把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái)。媽媽看著我什么也沒(méi)說(shuō)，就在我想溜出去的時(shí)候，她對(duì)著我說(shuō)了一句話“敢于認(rèn)錯(cuò)，就是好孩子”。
晚上回來(lái)，我在書(shū)桌上看見(jiàn)了那個(gè)玩具，上面有個(gè)紙條，寫(xiě)著：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是要敢于承認(rèn)。這個(gè)是你的獎(jiǎng)勵(lì)，就讓這事成為我們的一個(gè)秘密吧!”
啊!媽媽你就像一個(gè)太陽(yáng)一樣，照耀這我的心靈!
太陽(yáng)的作文 篇4
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，她總是鼓勵(lì)我，讓我在盛夏獲得涼爽，在寒冬獲得溫暖，她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，她就是我的媽媽。
記得那一次，我爸爸和媽媽都出去串親戚，我沒(méi)有去，媽媽在走之前反復(fù)叮囑我，吃飯的錢(qián)放在柜子里，柜子上了鎖，鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——可是媽媽說(shuō)的太多，我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。
一晃就到了中午，“咕咕，咕咕”，哦，該吃飯了。幸虧肚子提醒了我，要不然，我或許會(huì)玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢(qián)放在柜子里，我跑過(guò)去一看，柜子上了鎖。我一拍腦門(mén)，對(duì)了，媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對(duì)面那個(gè)桌子上，可桌子上有兩把鑰匙，我都試一試，都打不開(kāi)，我傻眼了，看來(lái)今日中午要餓肚子了。
“叮叮�！彪娫掆忢懥�，我便過(guò)去接，里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，是媽媽。“我明白你不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，此刻是不是還沒(méi)有吃到飯告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上�！迸叮仁俏矣涘e(cuò)了，我打開(kāi)了柜子，買(mǎi)了一碗飯，美美的吃了起來(lái)。
歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)，媽媽，您為了我把心都操碎了，您為了我，把頭發(fā)變白了，您的溫暖永遠(yuǎn)留在我的心中，您是我心中的一輪永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇5
早晨迎著太陽(yáng)的第一絲晨光，我們大家的黃老師就來(lái)到了學(xué)校，為我們大家布置上午的.任務(wù)，等我們大家來(lái)是教室的黑班上寫(xiě)滿了密密麻麻的白體字，那是黃老師一大早寫(xiě)的，我們大家看著那一排又一排的字，想起老師一大早就為我們大家寫(xiě)了這麼多的字，都是為了我們大家更好的學(xué)習(xí)，所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)。黃老師知道后也很高興，這天上的課都很成功，每位同學(xué)都掌握的非常的好，都沒(méi)枉費(fèi)老師的一片好意。有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補(bǔ)一補(bǔ)，直到他下次考試會(huì)考的好一些，才讓他早一些會(huì)家。
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去，仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣，是那樣慈祥，是那麼的快樂(lè)，是老師讓我感到老師是多麼的偉大，多麼的神圣啊。永遠(yuǎn)照耀著我們大家，讓我們大家的將來(lái)更加的美好，快樂(lè)。
啊！我的老師。啊！我心中的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的作文 篇6
好溫暖的太陽(yáng)！
寒冷的冬天只要有太陽(yáng)，就溫暖。
小時(shí)候，太陽(yáng)一出來(lái)，吃完午飯，大人們搬出藤椅，小孩歡蹦亂跳地，每家拿出胖胖的甘蔗，十幾個(gè)人圍在一起，婦女們奮力地削著蔗灰，嘴皮隨著刀片翻攪著，小孩跺著腳，揮動(dòng)著手臂，“嚓嚓嚓”一根甘蔗沒(méi)了；一會(huì)兒功夫，腳下厚厚的一堆蔗渣，空氣里滿是甜甜的、淡淡的蔗香。小孩的臉花花的，大人的臉漲得通紅，大家脫下外套，靜下來(lái)，誰(shuí)也不說(shuō)話，頭耷拉著、斜仰著，眼瞇縫著，懶懶的靠在椅子上，全身舒軟了。
這兩年，特別迷戀冬天的太陽(yáng)；大雪了，太陽(yáng)居然如此溫情。
抵抗不了太陽(yáng)的誘惑，在一個(gè)工作日的下午，約上朋友，來(lái)到河邊。好多人！男男女女，三五成群，陽(yáng)光照在河面上，泛著金光。雖是太陽(yáng)最烈的時(shí)候，陽(yáng)光卻如此溫暖，如此柔情。
選擇向陽(yáng)的草地，任隨陽(yáng)光的輻射，漸漸地，陽(yáng)光穿透了厚厚的衣服，撫熱了肌膚，融暖了心房。我融化在溫情脈脈的太陽(yáng)中，閉了眼，空氣中仿佛滿是甜甜的蔗香，還有媽媽溫暖的太陽(yáng)般的眼睛。
太陽(yáng)的作文 篇7
記得小時(shí)候老師教我們畫(huà)畫(huà)，學(xué)到怎么畫(huà)一個(gè)漂亮的太陽(yáng)時(shí)，老師告訴我們，太陽(yáng)就像一位和藹的老爺爺，每天都帶著慈祥的微笑。因此，小時(shí)候畫(huà)出的畫(huà)，總是有一個(gè)可親而年邁的太陽(yáng)老公公掛在畫(huà)的右上角，而且那笑瞇瞇的太陽(yáng)也就一直以一位老人的形象伴隨著我的成長(zhǎng)。
待到稍有主見(jiàn)的時(shí)候，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的春季里，我忽而覺(jué)得其實(shí)太陽(yáng)并沒(méi)有我想象中的那么蒼老而飽經(jīng)風(fēng)霜，相反，它充滿了青年特有的朝氣。我記起了夸父追日的傳說(shuō)，關(guān)于那個(gè)傳說(shuō)，沒(méi)有人告訴過(guò)我夸父最終是否有追到那輪遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)，但我卻固執(zhí)地認(rèn)為夸父是有追到那火紅的太陽(yáng)的，而且，他最后與太陽(yáng)融合在了一起，所以最終他有了太陽(yáng)的力量與強(qiáng)健，而太陽(yáng)也擁有了他的執(zhí)著與熱情。太陽(yáng)就是夸父，夸父就是太陽(yáng)。熱情、奔放作為太陽(yáng)的代名詞深烙在了我心里。
后來(lái)又接觸到了占卜，聽(tīng)說(shuō)了星座，發(fā)現(xiàn)自己是獅子座的，而這個(gè)星座的守護(hù)星卻又恰巧是太陽(yáng)，頓然間又覺(jué)得自己與太陽(yáng)更親切了。我開(kāi)始明白，為什么當(dāng)我還是一個(gè)小孩，一個(gè)人覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，坐在樓頂上看那揚(yáng)著微笑的向日葵卻有一種莫名的親切感，仿佛那是一個(gè)善解人意的朋友，與我靜靜地等待，默默地相信，等待相信者的幸福。我又了解到了為什么我癡迷于梵高的《向日葵》，但在櫥窗中看到它的逼真模仿品以105元的價(jià)格出售時(shí)，卻希望它永遠(yuǎn)也不被人買(mǎi)走。我不想我的向日葵，我的太陽(yáng)，在這個(gè)物質(zhì)橫流的世界里，以商品的形式被我占有，被其他人占有。其實(shí)只想讓它陪伴著我，陪伴我一直到我向它說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
游吟詩(shī)人告訴我：張開(kāi)五指，舉過(guò)頭頂，讓陽(yáng)光透過(guò)指間的縫隙灑到你虔誠(chéng)的臉上，太陽(yáng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)你純真的愿望。我很奇怪這種許愿的方式，因?yàn)榕笥讯际歉嬖V我要向流星許愿，但我還是很樂(lè)意接受這種方式。與其向短暫易逝的流星說(shuō)一大堆它聽(tīng)不完的話，倒不如向永恒的太陽(yáng)傾訴來(lái)得真實(shí)與可靠――太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是那么忠實(shí)而富有耐心。我希望自己有一顆如太陽(yáng)般熱情的心，然后跟著它一起創(chuàng)造永恒而沒(méi)有背叛的友誼。
我在花圃里栽上了滿圓的向日葵，讓我的天使放心，因?yàn)槲矣性S多太陽(yáng)的陪伴。天使說(shuō)：相信你的太陽(yáng)吧!恒久不變的信任，相信者就會(huì)等到他的幸福。因此，我一直都在相信我身邊的太陽(yáng)。相信他們，我真的很幸福。
太陽(yáng)的作文 篇8
生活，就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸皆有。但生活里，也并不總是霧霾，因?yàn)椋傆幸皇?yáng)光，穿過(guò)大霧，來(lái)到心中。給予我這份陽(yáng)光的，就是媽媽。
媽媽為我奉獻(xiàn)了很多，從呀呀學(xué)語(yǔ)到考試得獎(jiǎng)，都有媽媽的見(jiàn)證。所有的背后，都是媽媽給予了我強(qiáng)大的支柱。
有一次，我參加一次知識(shí)競(jìng)賽，媽媽為了支持我，便打出了一本題庫(kù)，但當(dāng)我看到題庫(kù)時(shí)，不免有些退縮：“媽，怎么那么厚一本�。俊眿寢尮膭�(lì)我：“沒(méi)關(guān)系的，兒子，有志者事竟成，媽會(huì)陪你一起背的�！庇谑牵汩_(kāi)始了背題庫(kù)煎熬。其中也曾背得頭暈眼花，也曾背得火冒三丈，有時(shí)背著背著就睡著了，有時(shí)卻越背越興奮。有好幾次，我因一時(shí)煩躁而將書(shū)桌上的東西傾泄而下，而每次都是媽媽默默地幫我收拾，并耐心的跟我講道理。有一次，我正心煩發(fā)脾氣時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，撿起了地上的題庫(kù)，大聲讀起來(lái)。漸漸的，我也受媽媽的感染，大聲背起書(shū)來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”，在競(jìng)賽的時(shí)候，我終于獲得了湖北省二等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，媽媽就站在臺(tái)下高興的望著我，眼里充滿了自豪。我的心里也充滿了對(duì)媽媽的感激，要不是媽媽的鼓勵(lì)和堅(jiān)持，我也不會(huì)取得這些成績(jī)。
又有一次，我們體育考試，測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)閴毫Υ蠖鴮?dǎo)致運(yùn)球失誤，心里一直不是滋味。晚上到了寢室，跟媽媽打電話說(shuō)了這件事，電話那頭傳來(lái)一陣陣的惋惜“怎么會(huì)失誤呢，以前怎么沒(méi)好好練習(xí)呢……”。母親的絮叨讓我很煩，就直接掛了電話。第二天中午，我再次跟媽媽通電話，電話的另一端，傳來(lái)的，不再是媽媽的嘮叨，而是媽媽又一次的鼓勵(lì)：“兒子，媽媽看到你沒(méi)考好太心急了，昨天說(shuō)話語(yǔ)氣不好向你道歉。一次沒(méi)考好算不了什么，媽媽相信你永遠(yuǎn)是最棒的……”。媽媽的話讓我心里暖暖的，同時(shí)，我也為昨天不禮貌的行為感到深深的自責(zé)。
媽媽，您就是我生命的陽(yáng)光，在我迷茫的時(shí)候給我引領(lǐng)前進(jìn)的方向。所有的成功與收獲，都離不開(kāi)您的指導(dǎo)與奉獻(xiàn)。是您，用寬容與包容的心，用慈母的情懷，將它們化成一縷陽(yáng)光，溫暖了我生命中的每一天。