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實用的綠太陽的作文17篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的綠太陽的作文，希望對大家有所幫助。
實用的綠太陽的作文 1
今天是星期五，學(xué)校組織去秋游，去潮州的綠太陽。對于這次秋游我盼望已久，因為聽去過的同學(xué)說那里特好玩。
我們步行去搭巴士。那巴士和以往的不一樣了，那車上竟然有衛(wèi)生間，太酷了�？赡苁且驗檐嚿系奈兜啦惶茫晕乙簧宪嚲透杏X要吐了。一路上，同學(xué)們都在交談，看窗外的風(fēng)景。車上了高速公路，開進了一條隧道，四周很黑，開了一排燈。到了綠太陽之后，第一眼看到的是太陽神阿波羅的神像。走進大門，道路兩旁還有其他雕像，它們都有各式各樣的:有舉花瓶的，有站立不動的，還有一些斷手斷腳的。路上鋪了一張橡膠毯，毯下面還有一些燈。之后我們走向了羅馬廣場，那有個像月牙形的建筑物，我們在那拍了一張集體照。環(huán)顧一下四周之后，我們走向燒烤區(qū)吃午飯，我們拿出我們自帶的午餐——零食，吃飽后，我們就開始自由活動了。
我們隊走向了燒烤區(qū)旁邊的樂翻天游樂場，隊里的四位成員去玩了鬼屋和一個比較刺激的游戲設(shè)施，然后我們又啟程去了別的地方。我的朋友事先給了我一張導(dǎo)航圖，我們跟著導(dǎo)航圖走，經(jīng)過行政區(qū)和游艇碼頭來到了雅香閣食府。又從雅香閣食府旁邊的`綠陽浮橋走向了對面。我忽然覺得我實在是一個路癡，就連地圖也可以看錯，要不是我們的隊長，可能早就不知去向了。來到了古歐洲文化長廊，我們先去走迷宮，實話說，這迷宮真不怎么樣，才走沒一下子就出來了。在走去旁邊的獅身人面像拍了一張合影，再去了的伊索寓言。參觀完古歐洲文化長廊之后，我們又走去了卡梅爾小鎮(zhèn)，其實就是一些別墅。本來還想再走去恐龍樂園的，可是路程較遠，再加上我們的腳已經(jīng)特別酸了，只能回去了�；氐綗緟^(qū)，我們就在去了游樂園的夢幻星空，我花了十塊錢進去，里面真的好美，里面是通過鏡子的反射這些彩燈來體現(xiàn)出它的美。剩下的時間我們就和英語老師談話、吃東西，打發(fā)打發(fā)一下時間。
到了三點，我們就坐著巴士回家了。
實用的綠太陽的作文 2
炎熱的夏天來了，太陽像火一樣烤在人的身上，外面的花草樹木都像做了錯事后不好意思的小朋友一樣耷拉下小腦袋。
夏天太熱了，一活動就出汗。我想：夏天的太陽如果是綠色的那多好啊！到處就會一片清涼。想著想著，忽然感到一陣涼爽。我往四周一看，到處都是綠的。咦？這是怎么回事？我抬頭一看，綠綠的太陽正微笑著說：“我給大地送清涼來了啊！”這時，花草樹木又抬起頭來，精神抖擻地站在風(fēng)中。
可是沒過多久，花兒又低下了頭，這又是怎么回事�。课抑钡貑柣▋海骸盎▋�，你怎么了？”小花說：“綠太陽來了，雖然很清涼，可是我們不能進行光合作用了，很快會死掉的'�！编蓿颐靼琢耍瓉砘ú輼淠竟饪烤G色的太陽照耀還不行，萬物生長離不開火紅的太陽。我只好依依不舍地把綠太陽送走了。
實用的綠太陽的作文 3
一位教育專家到某小學(xué)六年級聽課。他給同學(xué)們布置了這樣的作業(yè)：請同學(xué)們在紙上畫下自己最想畫的東西……
同學(xué)們陸續(xù)交上了自己的繪畫。田林走最后，她交上去的是一幅綠色的太陽。
同學(xué)們驚訝了：啊！綠太陽！
專家卻點點頭，笑了……看到專家笑了，同學(xué)們疑惑不解，沉默了一陣，終于有人發(fā)問了：“為什么太陽是綠色的呢？”專家說：“我想，這個問題不應(yīng)該是我回答。”專家指著田林說：“小同學(xué)你能解釋一下嗎？”
田林答道：“不，太陽是綠色的，不是金色的，不會錯的！”同學(xué)們又是一陣疑惑。她接著說道：“太陽是世界上最偉大的`東西，如果沒有它，世界將是一片黑暗；如果沒有它世界將沒有什么生命可言；太陽代表著千萬的生命，那么太陽為什么不是綠色的呢？”“說得好！”專家道，“解釋得很好，是�。√�，多么偉大啊！沒錯！太陽是綠色的！”同學(xué)們議論紛紛。這時，下課了，專家對同學(xué)們說：“希望同學(xué)們在自己的心里設(shè)置一個綠色的目標，勇敢地去追尋人生的夢！加油！”說完便轉(zhuǎn)身離開了教室。
實用的綠太陽的作文 4
在我記憶里有一幅畫，讓我對它記憶猶新。這幅話叫《綠太陽》。這幅畫上面畫了在太空上高掛著一輪綠色的太陽，大地都是黑漆漆的，連一棵小樹，一株小草也沒有，很荒涼。
作者把自己的'心聲畫進了畫里，當(dāng)大家看到這幅畫都百思不得其解，最后作者對我們說：“現(xiàn)在國家欣欣向榮，人名安居樂業(yè)，可是這又能持續(xù)多久呢？如今森林面積越來越少，等到了若干年后森林很可能在世上就此消失。而造成原因的正是一些工廠，那些工廠量砍伐樹木，將污水排放在河水里，又導(dǎo)致大量河水被污染，澆灌在農(nóng)田、森林里，又導(dǎo)致樹木大量的枯萎。這畫上的綠太陽表示太陽對綠色的渴望,這黑漆漆的大地很可能就是世界若干年后的樣子......”
是啊！這作者說的話句句在理，曾經(jīng)塞特凱達斯是世界上流量最大的瀑布，可是由于人們毫無節(jié)制的浪費水資源，竟然在幾年后枯萎了。最后我希望大家做到以下兩點：
1、保護水資源，保護大自然
2、將自己的廢紙集中起來，再次利用
希望大家為保護環(huán)境貢獻一份力量。
實用的綠太陽的作文 5
大家是不是既想去一個有動物的地方，也想去一個可觀賞的地方。那么今天我就給大家推薦一個地方——綠太陽。
綠太陽不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且動物品種豐富，是個十分好玩的地方。
小猴子在假山下玩耍，樣子十分可愛，有的互相追逐；有的跟游客要食物；有的索性鉆在洞內(nèi)睡大覺……各有各的形態(tài)。
白天鵝卻在湖中優(yōu)雅地游來游去；大黑熊則在一旁盯著來往的人群；長頸鹿卻總不慌不忙，慢吞吞，有條不紊地吃著它的食物；孔雀全屏開放……這一只只既優(yōu)雅又調(diào)皮的小動物，構(gòu)成了一幅多彩的畫卷。
在陽光的照耀下，一條明晃晃的玻璃橋吸引了眾多游客。我終于到了橋的.附近，當(dāng)我走到旁邊時大吃一驚。原來這是一條一百多米懸掛在兩座山之間的玻璃橋��！我鼓氣勇氣向橋那一邊走去。走著走著，我被嚇得腿都軟了。低頭一看，橋下萬丈深淵，感覺隨時都有跌落的危險，可害怕之余又迅速被橋下的綠水青山吸引了。
綠太陽是一個充滿綠意及趣味的地方，你一定要親自去體驗一把。
實用的綠太陽的作文 6
“啦拉啦, 種太陽，啦拉啦，種太陽”這首《種太陽》膾炙人口，但是，我們種一個什么樣的太陽呢？
每天早晨起來，天空經(jīng)常是灰蒙蒙的，太陽不愿意露出笑臉。我暗暗發(fā)誓：一定要為環(huán)境保護做件事！
一天，我剛起床，爸爸就對我說：“咱家吃的不多了，今天我們到超市去一趟。咱們要買不少東西，開車去吧！“
我思考片刻：我不是要為保護環(huán)境做點貢獻嗎？騎車就比開車環(huán)保呀！省油又減少尾氣。想到這里，我就向爸爸提議：“現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳行動，您難道就不能少開一次車嗎？”
“小孩子懂得什么是低碳？”爸爸玩笑著說。
“當(dāng)然知道了”。我答到，“低碳就是減少碳排放。比如少開一天車，少用一張紙，節(jié)約一滴水�！�
“呦，你還真行，那你知道溫室氣體都有哪些嗎？”爸爸步步逼近。
“溫室氣體有一氧化碳、二氧化碳、甲烷等，都是有害氣體。溫室氣體能使全球變暖，海平面上升，還會導(dǎo)致糧食水果減產(chǎn)，危害人類健康呢！”我認真地回答。
“回答正確，聽你的，我們就騎車去！”爸爸被我說服了。
出了家門，我猛然抬頭看見頭頂上的太陽好象變成了綠色�！熬G太陽”仿佛對我說：“孩子，你真是環(huán)保小衛(wèi)士，我要感謝你啊！”
“啦拉啦, 種太陽，啦拉啦，種太陽”，如果讓我種太陽，我愿種一個綠色的太陽，因為它會讓我們的環(huán)境更加清潔美好：清澈的.小溪歡快地流淌，茂盛的森林里、碧綠的草地上鮮花盛開，藍藍的天空小鳥自由自在地飛翔。親愛的同學(xué)，你們會種一個什么樣的太陽呢？
實用的綠太陽的作文 7
早上，我睜開眼睛，啊哈我伸個長長的懶腰，真舒服，今天是放暑假第一天，我終于睡了一個懶覺了。
咦，外面怎么還沒亮天？我拉開窗簾一看，天灰蒙蒙，地灰蒙蒙，一切仿佛沒睡醒，不對啊，已經(jīng)九點多了，太陽去哪了？
我急急忙忙穿上衣服，向外面跑去。
一出大門，我驚呆了，一個綠色的太陽高高掛在天上，惡狠狠地怒視著我，我趕緊往回跑，可大門已經(jīng)撞上了。我只好拼命向前跑，綠太陽卻一直追著我，我繞過一片樓房，太陽還在追著我，我繼續(xù)跑啊跑，上氣不接下氣地跑到一片向日葵下面藏了起來。
“孩子，你怎么了？”我抬頭一看，一棵向日葵正耷拉著腦袋看著我說。
“你快看，天上出了個綠太陽，太嚇人了！”
“唉，孩子，太陽公公生氣了，臉都氣得發(fā)綠了！”向日葵說道。
“為什么�。俊蔽覇柕�。
“人類大肆砍伐森林，破壞環(huán)境，污染河流，污染空氣。再這樣下去，人類自己就要把地球給毀滅了。到那時，地球上就沒有了清澈的河水，奔跑的小鹿，蔥郁的森林，嬌艷的鮮花，地球?qū)⑹ニ械纳：⒆�，太陽公公這是提醒人類呢！”
“那怎么辦呢？”
“你趕緊告訴人類，從現(xiàn)在開始，必須得重視環(huán)保，低碳生活，人類才能和地球一起和諧生存。否則，總有一天，我的腦袋沒有了陽光的`照耀，再也抬不起來了。真到了那一天，天地全是黑漆漆，人類也將滅亡！你快看，沒有了紅太陽，我的腦袋現(xiàn)在就快支持不住了！”
啊？我大哭起來。
鈴鈴鈴一陣鬧鈴聲吵醒了我，我揉揉眼睛，濕漉漉，摸摸枕頭，也是濕的，我趕緊爬起來，趴著窗戶向外面看去，火紅的太陽正高高掛在天上，藍天、白云、綠草地都還在呢，向日葵仰著頭，正對著太陽微笑。
哦，原來，我做了一個可怕的夢。
但愿，綠太陽再也不要出現(xiàn)在我的夢境中。
實用的綠太陽的作文 8
我總愛把自己“創(chuàng)作”的“佳作”投入郵局里那綠色的郵箱,因此,我一直把那綠色的信箱稱之為“綠太陽”。
我很小就有一個夢想,長大了能當(dāng)一名作家。有一天,我看見報刊上有一則關(guān)于寫“熱愛我們共有的家園”征文稿的啟示,于是我馬上動筆,很快寫好了《綠色的向往》這篇關(guān)于綠色的征文稿,小心翼翼地把它投入了信箱。日子一天天過去了,那封想象中的回信卻一直沒有出現(xiàn)。“哎,算了吧!等待中的希望總有落空的時候。”我心想,心中的.太陽西沉了,但我還是囁嚅道:“綠太陽呀,綠太陽呀!你何時才能載回我的希望啊!”直到那一天,老師遞給我一件郵包。我拆開一看,一本鮮紅的“榮譽證書”呈現(xiàn)在我眼前,接著,老師又遞給我一張寫有60元的匯款單說:“這是你的稿費,你的征文得了一等獎呢……”我聽后高興得手舞足蹈。一領(lǐng)到稿費我就在郵局里儲蓄了,這也是為了感謝“綠太陽”熱情地為我服務(wù)。
從此,我和“綠太陽”交上了朋友,我寫的作文總愛往它的肚子塞。隨著我們友誼的加深,我的文章也不斷地在各報刊上發(fā)表,郵局里存款上的數(shù)字也不斷增加,這給了我極大的鼓舞。
最近,我從報紙上看到一位名叫李秋霞的姐姐病危,沒錢醫(yī)治,就毅然地取出郵局里的存款給她寄去。為了鼓勵秋霞姐姐能與病魔斗爭到底,我攤開紙畫了一幅畫:一棵茂密的綠色大樹,開著燦爛的花,透著生命的活力……這一切,我都是用綠色水彩筆勾勒出來的,在畫的一角,還畫了一個綠綠的太陽……我把這幅畫裝入信封,投入我喜愛的“綠太陽”里。走出郵局大門,我不忘拍拍“綠太陽”的臂膀,祈禱道:“請你盡快把我的祝愿送給秋霞姐姐吧!”我再抬頭望望天上的太陽,此時,我心中的“綠太陽”似乎也和天上的紅太陽一樣放射出光芒,普照大地。
實用的綠太陽的作文 9
曾經(jīng)很多時候，我狠狠地懷疑這個世界，但是對于太陽。我從未懷疑過。讓我想想，為什么會對太陽有如此的一些想法和看法。模模糊糊記得是在高一。那時的班主還讓我們寫下自己的墓碑上的詞。問：假如我們死后，你希望別人怎么描述你，或怎么寫你。我們最開始是感到十分震驚的，應(yīng)為突如其來的這么一件事。感覺很新奇。我記得當(dāng)初寫了點什么幽蘭呀，什么凈草的，就是希望自己能夠保持一種昂揚向上的狀態(tài)和一種很愉悅的心情。我也不能解釋當(dāng)初為什么如此陽光大氣。現(xiàn)在對比起來未免有些黯然失色了，想起來，我曾經(jīng)也如此美好。相信世間的光亮，相信總有一處光會為了我而故意停留在這人世間，只為了給我指引方向。只為了我年青而迷茫的心。
其實到現(xiàn)在我也相信這個世間的美好，只是或多或少而已，平凡的世界里提到了年青而敏感的.心，我無法想象當(dāng)初的生活，破窯子，破衣裳，有的只是人們沸騰的心臟，和噴涌的熱血。除此之外，還有什么呢？一無所有，吃的是最低下的黑面膜 其余的，也不足為奇。什么是幸福，什么是快樂，什么是物質(zhì)的缺乏，但是心靈的富足，其實我很難說，畢竟 我看到的是他們的幸福。心中不滅的光亮。
我渴望
有時候他們在我心底寂寂地發(fā)光
當(dāng)有那么一天，我也期待能夠那么個東西 永永遠遠的罩著我。光芒撲向我的臉和面。我的鼻呀，聞到的也是青春光亮，我的手，觸摸到的，也是希望和夢想的光芒。我希望，那么一天，能早一點到來，那樣�？鞓泛托腋＃瑵M足。將會與我終身相伴。不離不棄。
以前看過一篇新聞 說從前有個孩子畫了一幅畫讓很多人感到新奇，那副畫上的太陽的顏色尤其讓那些專家覺得驚艷。綠綠的太陽照在大地上。我仿佛也聞到了很多芳香。
結(jié)果那個孩子是色盲。有人問他即使這樣 還熱愛畫畫么。
我想，這個問題，我替他回答。綠太陽也照亮我的理想，這個永遠不會變。
實用的綠太陽的作文 10
“鈴鈴鈴。”下課了，老師布置的畫太陽的作業(yè)陸續(xù)交了上來，可老師驚奇的發(fā)現(xiàn)了一張?zhí)厥獾漠�，綠太陽！這使老師疑惑不解，心想：這孩子，怎么。
窗外鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著，似乎也疑惑著。老師叫住了他，叫這個小男孩跟她進辦公室！“老師叫我干什么呢？我沒有犯錯�。 蹦泻⑿睦镆魂囙止�。終于，到了辦公室，老師看著這個小男孩，打量著他：個子瘦小，腦袋瓜卻大得出奇；眉毛疏淡。眼珠溜圓；藍短褲，�；晟�，紅領(lǐng)巾托著張團團得臉。他天真的卻說：“老師，您找我什么事？”“哦，”老師這才緩過神來，“老師問你一個問題，你是否如實回答？”“是，老師！你問吧！”他毫不猶豫的回答。
“你的太陽為什么是綠色的？太陽不是紅色的嗎？”
“不是，太陽是綠色的，不是紅色的，姥姥說是綠色的，不會錯的！”
老師又是一陣疑惑，沒想到他的反映會怎么大。
“老師，姥姥曾對我說：‘太陽是世界上最偉大的東西，如果沒有他世界將一片黑暗，如果沒有他世界將沒有什么生命可言，姥姥說太陽代表著生命，代表著千千萬萬的生命，那么太陽為什么不是綠色的？”
老師愣住了，她萬萬沒想到這個五六歲的`小男孩會說出這樣的話，她雖不知道小男孩口中的姥姥是誰？但她相信他的姥姥是明智的，明智的姥姥能讓這么小的孩子，明白這綠太陽的“秘密”，這個姥姥真不簡單�。�
“哦，老師知道了，明天老師去你家看看你姥姥，好不好？”
“好，老師，我等你哦！”
老師送小男孩回去了，可她萬萬沒想到男孩的姥姥已不在人世！
實用的綠太陽的作文 11
綠太陽是我們潮州有名的休閑娛樂度假的好去處。
暑假這一天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽來到無人不知，無人不曉的“綠太陽”游玩。
來到大門口，我們就能看到“綠太陽”這三個金光閃閃的大字。走進大門，映入眼簾的便是滿眼都是綠。那一排排高高低低、形態(tài)各異的樹，綠得那么耀眼。小道旁，還有綠得像絨毯似的草地，草地上聳立著一座太陽神阿波羅的雕像，難怪叫“綠太陽”呢。
我們順著一條彎彎的小路，通過一扇石門，就來到了時光胡，這個湖湖水清澈見底，里面還有許多魚，有金槍魚、眼龍魚……順著湖堤往前走，就能看見一條小瀑布。白花花的.水從山坡上直瀉下來，可壯觀啦！
我們往瀑布上方走去，再經(jīng)過綠色的小山坡，就來到了山腳下。山腳下有兩個小池子，這兩個小池子的水是山泉水。泉水清涼透亮，甘甜可口。我真想喝一口解解渴呢！
“綠太陽”的美景說也說不完，希望你有機會到那里去細細觀賞。
實用的綠太陽的作文 12
我的家鄉(xiāng)有一個旅游勝地，就是“綠太陽”。下面就讓我來介紹一下吧。
當(dāng)你來到綠島，首先，映入眼簾的是非常壯觀的大門，由一根根粗 壯的柱子組成的'大門，雄偉壯麗，令人大開眼界。進入大門，沿著光潔的大理石路走著，大理石路的兩邊有許許多多的神女塑像，有的一手托著一個瓶子；有的頭頂 著瓶子，手拿著一盤水果；還的……再往前走，就到了阿波羅廣場，廣場中央聳立著太陽神——阿波羅塑像。太陽神一手托著一個火球，非常威武。
最后，我來到了樂翻天樂園。這里可好玩了，有滑行龍、驚險洞、海盜船……最刺激的是驚險洞，里面陰森森的，有恐龍、魔鬼。魔鬼的眼睛一閃一閃地，還不時發(fā)出“吱吱”的聲音，太嚇人了。
怎么樣，綠太陽很值得一游吧，歡迎你來玩哦！
實用的綠太陽的作文 13
畫一個圓，然后再在周圍畫上很多射線，這就是太陽，旭旭是學(xué)畫的。
旭旭每一個周末都要到離家非常遠的老師家去學(xué)畫。兩年來，每周都是這樣，父親騎一輛自行車把旭旭放在后座上，旭旭的臉就靠在父親的背部上，他感覺非常溫暖。他最幸福的時光往往就是在父親每一個周末載他到老師家去的那條小路上，記得有一次冬季，天氣冷得厲害，父親依然把旭旭放在車后載著旭旭到老師家去。一路上，旭旭冷得發(fā)抖，拼命地叫著嚷著喊冷，可父親從頭到尾沒說一句話。旭旭非常奇怪父親為何沒責(zé)怪他沒用，也沒安慰他，而是一句話也不說。
旭旭一直都想問父親關(guān)于這個問題，可是已經(jīng)沒機會了。由于旭旭的父母離婚了，明天父親就要攜帶小保姆也就是目前的未婚妻離開這個家了。旭旭非常難過，一個勁地在畫紙上畫著太陽，綠太陽，由于母親說太陽是綠色的，雖然小云阿姨也就是他的“后媽”說太陽是紅色的，但是旭旭討厭小云阿姨。他覺得母親說的才是對的。畫著畫著，抬頭看看日歷，發(fā)如今天是禮拜六，也就是旭旭學(xué)畫的日子，看來今天是去不了了，旭旭悶悶的'想。
無聲無息父親走到旭旭身邊，對他說：“旭，今天是你學(xué)畫的日子吧，父親送你去吧？”旭旭心里想，哼，難道他想對我做最后一次的感情施舍嗎，我才不稀罕呢！但是旭旭又是多么渴望和父親再走一次那條小路啊。“施舍就施舍吧，我同意了�！毙裥裥睦锵胫簿碗S父親出了門。
路上，月光照著兩個人，投射出兩個長長的影子，仿佛四個不認識的靈魂。父親開口問道：“你恨父親嗎？”
“……”一陣沉默。
“我知曉你恨我，但是……你還記得嗎，去年冬季我送你去學(xué)畫的路上，你冷，鬧得厲害，可我一句話也沒說。你知曉為何嗎？”父親問，旭旭猛地一抬頭，他當(dāng)然想了解。
“我當(dāng)時什么也沒說，我知曉你冷，但父親也冷，我也是人，也有喜怒哀樂，我不快樂的時候向哪個說呢？你母親，她不會聽，她只關(guān)心她的麻將，她的穿著……而我，和她根本沒辦法交流溝通……我目前已經(jīng)找到了可以和我分擔(dān)所有的人了，我知曉父親如何對不起你，可是……”
第二天早上起來，父親已經(jīng)走了，旭旭看著窗外剛剛升起的太陽，仿佛了解了什么。他走到桌前，把紅筆拿了出來，慢慢的把綠太陽改成了紅太陽，紅太陽，真好看，就象旭旭臉上的笑容。
實用的綠太陽的作文 14
畫一個圓，然后再在周圍畫上許多射線，這就是太陽，旭旭是學(xué)畫的。
旭旭每個周末都要到離家很遠的老師家去學(xué)畫。兩年來，每周都是如此，爸爸騎一輛自行車把旭旭放在后座上，旭旭的臉就靠在爸爸的后背上，他覺得很溫暖。他最幸福的時光往往就是在爸爸每個周末載他到老師家去的那條小路上，記得有一次冬天，天氣冷得厲害，爸爸依舊把旭旭放在車后載著旭旭到老師家去。一路上，旭旭冷得發(fā)抖，拼命地叫著嚷著喊冷，可爸爸從頭到尾沒有說一句話。旭旭很奇怪爸爸為什么沒有責(zé)怪他沒有用，也沒有安慰他，而是一句話也不說。
旭旭一直都想問爸爸關(guān)于這個問題，可是已經(jīng)沒有機會了。因為旭旭的爸爸媽媽離婚了，明天爸爸就要帶著小保姆也就是現(xiàn)在的未婚妻離開這個家了。旭旭很難過，一個勁地在畫紙上畫著太陽，綠太陽，因為媽媽說太陽是綠色的，雖然小云阿姨也就是他的“后媽”說太陽是紅色的，但是旭旭討厭小云阿姨。他認為媽媽說的才是對的。畫著畫著，抬頭看看日歷，發(fā)現(xiàn)今天是禮拜六，也就是旭旭學(xué)畫的日子，看來今天是去不了了，旭旭悶悶的想。
不知不覺爸爸走到旭旭身邊，對他說：“旭，今天是你學(xué)畫的日子吧，爸爸送你去吧？”旭旭心里想，哼，難道他想對我做最后一次的感情施舍嗎，我才不稀罕呢！但是旭旭又是多么渴望和爸爸再走一次那條小路啊。“施舍就施舍吧，我接受了�！毙裥裥睦锵胫簿碗S爸爸出了門。
路上，月光照著兩個人，投射出兩個長長的影子，仿佛四個不認識的靈魂。爸爸開口問道：“你恨爸爸嗎？”
“……”一陣沉默。
“我知道你恨我，但是……你還記得嗎，去年冬天我送你去學(xué)畫的路上，你冷，鬧得厲害，可我一句話也沒說。你知道為什么嗎？”爸爸問，旭旭猛地一抬頭，他當(dāng)然想知道。
“我當(dāng)時什么也沒有說，我知道你冷，但爸爸也冷，我也是人，也有喜怒哀樂，我不開心的時候向誰說呢？你媽媽，她不會聽，她只關(guān)心她的`麻將，她的穿著……而我，和她根本無法溝通……我現(xiàn)在已經(jīng)找到了能夠和我分擔(dān)一切的人了，我知道爸爸怎么對不起你，可是……”
第二天早上起來，爸爸已經(jīng)走了，旭旭看著窗外剛剛升起的太陽，仿佛明白了什么。他走到桌前，把紅筆拿了出來，慢慢的把綠太陽改成了紅太陽，紅太陽，真好看，就象旭旭臉上的笑容。
滿分理由發(fā)展等級：“綠太陽”“紅太陽”具象征意義，太陽的顏色是父母的婚姻變故在幼小的兒子心靈上的投影。旭旭畫畫對太陽顏色的改變，反映出他對父親的理解和對小保姆轉(zhuǎn)換角色而成的后媽的內(nèi)心的接納。文章以故事的形式出現(xiàn)，形象地詮釋了“感情親疏”對事物的“認知”的話題。“旭旭很奇怪爸爸為什么沒有責(zé)怪他沒有用，也沒有安慰他，而是一句話也不說”一句，為后文父親道出原委埋下伏筆，全文因此而既有懸念感而又文氣貫通。
考生個性特點：情感豐富而細膩。
文化背景分析：有家庭生活方面素材的積累，也不排除有第一手材料。
建議：象征意義的設(shè)定，是這篇文章成功的關(guān)鍵，我們可以從中借鑒一些有益的東西。人物語言的設(shè)計中，“感情施舍”之說與對話的環(huán)境不協(xié)調(diào)，宜寫得兒童化一些。
實用的綠太陽的作文 15
古老的鐘聲悠遠而深沉，驀地，她的耳旁傳來的確是飛鳴的汽笛……
——題記
睜開眼，呵呵呵……又是一場夢？！已經(jīng)是第2次啦？為什么她總夢到那個夢幻的世界？那個綠色光輝映照的大地！她沉默中……
閉上眼，嘿嘿嘿……哇噻好美！好燦爛的陽光，完美無暇，為什么她的夢中總是有個綠色的太陽？那個象征生機的顏色。她沉思中……
咿？她不由得回想起那奇異般地畫面，清澈的河水，奔跑的小鹿，還有那蔚藍的天空，散發(fā)綠光的太陽！還有古典的教堂，虔誠的信徒，一切是那么和諧，又是那樣不可捉摸。在綠光的映照下，草的嫩綠又多了一分姿彩，花的妖艷又多了一絲嫵媚。這種人與自然和睦的畫面她早以久違逢面了。不知道怎么了，心中就是多了總幻象，要是自己生活在這樣的柔美，清純的太陽下該多好吖！可……
站起身來，走到窗前，看看這個現(xiàn)代化的世界，這個充滿時代氣息的都市，唯獨缺少的是那份生機的蓬勃，如果說科技的發(fā)達帶給人們生活物質(zhì)的滿足，那么是什么給予人類心靈的寄托呢／新時代的邏輯已成為人類生存的必須思想，可是精神上的慰藉又何從入手呢？難道科技的發(fā)明創(chuàng)造就埋沒了人們內(nèi)心的靈魂。她的視線移動到那奔馳的汽車，這和夢中那愉悅的小鹿成了鮮明的對比。鹿是大自然的使者，傳達著人與自然和諧的共音。而汽車是科技的代表，帶來的是空氣的污染與人類的呼吸疾病。也許，在大自然未給人類施加暴風(fēng)雨時，誰也不會意識到人類的自私會給子孫帶來什么樣的影響，帶來多么嚴重的惡果！她知道，僅僅自己的思想，自己的夢無法給人們深刻的啟迪。面對著瀕臨滅絕的'稀有動物，面臨著呼吸道疾病使人們的深惡痛絕，她無法思議……
可以的，她知道即使有一線希望，也應(yīng)該執(zhí)著。拿起畫筆，勾勒出心中的畫面。她知道太多的渲染根本無法表達真正的內(nèi)涵。所以在一張畫紙上只有一個動人的太陽，一種綠色的生氣在散發(fā)。她準備把這幅畫寄到編輯社，可是朋友們竟說她幼稚，她說“不是地，這是種希望吶！”雖然，沒得到家人與朋友的支持，她毅然寄去了，很意外，這幅畫被采用了。她很高興。但是，當(dāng)這本雜志刊登時，她失望了，編輯人竟把這幅畫當(dāng)作了漫畫去評論！她心涼涼的，心想我誰也不怪，繼續(xù)……
終于，一位著名的畫家無意中瀏覽到這幅畫，不禁心中一顫。并決定為這幅畫開一次研討會，并邀請她參加，當(dāng)她知道這個另人幸福的消息時，她第一次露出燦爛的笑容，朋友都說，從未見她這么高興的笑……
以后的日子，在馬路的兩旁，總掛著一幅綠色的太陽，上面寫著，珍愛自然，珍愛生命，珍愛綠太陽！
漠視的日子過去了，一位少女的情懷，看著候鳥飛，她回味著，她的春夏秋冬永遠在心中活著綠色的太陽，她也知道，這會是人類共同真實的夢，只要堅持著，我們會一起擁有那個和諧的社會，那個無災(zāi)難，無戰(zhàn)爭，只有幸福快樂的世界！
實用的綠太陽的作文 16
低碳是什么？是一種潮流，一種時尚？不，都不是。低碳是人們一種良好的行為習(xí)慣，是人們達成了共識的好品質(zhì)，是大自然對人類提出的要求，是每個人都應(yīng)該做到、有義務(wù)遵循的原則，更是溫暖人心的綠太陽。目前，人類對大自然年復(fù)一年的“迫害”使其再也承受不下去了，它使2010年變成了一個多災(zāi)之年。它的變化引發(fā)了人們的思考，敲響了大家的警鐘，掀起了低碳生活的熱潮。人們紛紛行動起來，要盡自己的微薄之力拯救“發(fā)燒”的地球，要讓綠太陽的光芒照耀到地球的每一個角落。
在我看來，低碳最基本的含義就是節(jié)約。節(jié)約天然能源，使其不被浪費，不會枯竭；節(jié)約每一滴水，使其不被污染，清澈純潔；節(jié)約刮起的風(fēng)，使它吹走空氣中的浮塵，為大地吹來生機；節(jié)約落下的雨，使它滋潤萬物，為大地帶來活力；節(jié)約飄揚的雪，使它為大地除去病容，孕育新的生命……而我要呼吁的，是節(jié)約生活中最常用的資源----紙張。
紙張主要來源于樹木，這是眾所周知的事，但樹木是怎樣制造出簿簿的紙張呢？砍下一棵幾十年的大樹，粉碎成紙漿，然后用大量清水進行洗滌，除去漿中的雜質(zhì)，接著用設(shè)備打漿，加入輔料，最后送上造紙機，生產(chǎn)出我們需要的紙。這么一看，造一張紙需要多少人力、物力和財力��！再看看下面一組觸目驚心的數(shù)據(jù)：每3000張A4紙就需要消耗一棵大樹，每年需要砍伐158166棵樹造紙！現(xiàn)在想想，果不其然，我們生活中處處都需要紙，擦手紙、寫字紙、宣傳單……如果沒有紙，我們的生活將變得不堪設(shè)想，但如果我們?nèi)绱舜罅康叵募垙垼覀兠利惖募覉@將不復(fù)存在。所以我要盡自己的力量，制定我們家的用紙制度：能不用紙的'盡量不用，必須用紙的，要做到物盡其用。
課外班的隨材，路邊分發(fā)的宣傳單等，都耗費了大量的白紙，但我發(fā)現(xiàn)它們都只用了一面，另一面是空白的，這多浪費啊！針對這種現(xiàn)象，我決定采用三步法來使紙張得到充分的利用：第一步，被用來打印資料、隨材等；第二步，將這些紙收集裝訂成冊，用來做奧數(shù)草稿、繪畫練字等，使背面不浪費；第三步，把兩面都用滿的廢紙在吃飯、削水果時墊在桌子上，免去了擦桌子的麻煩。小小一張紙被利用3次，盡到了應(yīng)盡的價值，一舉三得！此外，我還要求爸爸媽媽打印資料時必須雙面使用白紙，不要出現(xiàn)空頁現(xiàn)象，得到了他們的同意和認可。
低碳，我心中的綠太陽，作為一名小學(xué)生，我要盡自己所能，讓它變成每個人心中的綠太陽。要是每個人都能感受到它散發(fā)出的萬丈光芒，那我們的生活將處處充滿綠色和溫暖！
實用的綠太陽的作文 17
要問我最喜歡的顏色是什么，我會毫不猶豫的說是綠色，綠色是春天，綠色是希望。記得在老家山東，一出門，滿眼都是綠，青的山、綠的草，莊稼是綠的，蔬菜是綠的，到處都充滿著鄉(xiāng)村的清新。北京是祖國的首都，我愛首都，到處是高樓大廈，出門就是柏油馬路，車水馬龍很是繁華。但晴朗的晚上很難看到星星，空氣中的灰塵很多。
每天早晨，我們在上學(xué)的路上都會看見許多許多的汽車，路上非常的堵。有的人為了趕時間把汽車開到了非機動車道上，騎自行車的人被擠到了人行道上，還有的'只好在汽車的縫隙里穿來穿去，非常的危險。汽車的喇叭聲無處不在，噪音越來越大，我的耳朵都快被震聾了。這么多的汽車，每天產(chǎn)生的尾氣不但污染了環(huán)境破壞了臭氧層，而且對人類的健康造成了很大傷害。同學(xué)們，你們知道嗎？如果長此以往的話，臭氧層會越來越薄，雪山也會慢慢融化，小企鵝都快沒地方住了。我想：大家每星期少開一天車會是什么樣子呢？雪山就不會再融化，小企鵝就有嬉戲的場所了。
我們吸入的是氧氣呼出的是二氧化碳，植物正好和我們相反，它們吸收的是二氧化碳，釋放出的是新鮮的氧氣，如果沒有了大樹，沒有了綠色植物，人類就無法呼吸。如果大家每年都能種一棵樹，那也能夠拯救一片大森林呀。小朋友，你說這是對的嗎？我們要減少黑色，增添綠色。人們常說“動物是人類的朋友”，人類每年卻都會捕殺大量的羚羊、狐貍、大象、鯊魚……，用它們的皮毛去制作衣服和裝飾品。動物越來越少，破壞了生態(tài)平衡，環(huán)境也會越來越糟糕。小朋友也可以做大貢獻，提醒我們的家人不買動物皮毛做的東西，這樣人類就不會捕殺動物了。
大家快行動起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，我們一小步，社會一大步。“綠太陽”在向我們招手。
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