我心中的那一輪太陽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我心中的那一輪太陽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心中的那一輪太陽作文1
“啊,多么燦爛,多么輝煌,暴風(fēng)雨過去后……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師,您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊,老師,你就是我心中的一輪太陽。感謝您發(fā)出溫暖的陽光,照射著整個(gè)大地,灑進(jìn)了我的心底!?
您還記得那次晨讀的情景吧?教室里,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書,忽然,我感覺有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過,我一抬頭,桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶,上面有幾個(gè)字:“喝了長高高!痹俪莻(gè)身影望去--只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子,一個(gè)由于營養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我,一下子感受到了陽光般的溫暖。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您無微不至的愛?
您是否還記得那次午休的時(shí)候呢?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺,后來,外面下起了雨,陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺旁,正想起身做點(diǎn)什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下來--噢!您脫下了您的高跟鞋,輕輕地,輕輕地走到窗戶邊,把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切,都被剛剛醒來的我看在眼里。老師,您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧!老師,您知道嗎,在這冷風(fēng)襲來的時(shí)候,您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您陽光般的愛!?
您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎?那天,我們在樓梯口相遇,我說了一句“老師好!”您微微地笑了,走過來,拉了拉我的衣領(lǐng):“熱不熱?”突然,您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰,您關(guān)切地問:“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動……啊!老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您陽光般的關(guān)懷?
老師,您知道嗎?我時(shí)常會憶起您,我時(shí)常會抱著那花露水瓶子睡覺,我時(shí)常會穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望,長大以后做一個(gè)像您那樣的人,不斷把溫暖和快樂送給他人。?
尊敬的老師,您是一輪不落的`太陽,永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂,驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗,您讓我感受到了生命無限的溫暖、世界的無比美好!感謝您,老師,感謝您的愛,感謝您灑給我的陽光!?
一不小心,我就長大了。心中隱隱多了份什么,多了些什么呢?我仿佛又看到了我心中的那一輪太陽。
天很藍(lán),還有幾朵白云,是標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)天白云,太陽掛在天邊,很溫暖,很光明。
剛開學(xué),陽光下的我們還是一群剛長滿羽毛的小鳥,每天抬著好奇的眼光打量著一切。來到了一個(gè)新的集體,難免有些不習(xí)慣。在您的指導(dǎo)下,陽光下的我們很快學(xué)會了飛翔,向著目標(biāo),向著希望。
小學(xué)時(shí),我們從不把書寫當(dāng)回事,現(xiàn)在可不同了。您讓我們買字帖,天天讓我們練字,您曾說:練字即練“志”,寫好一撇一捺,就是一個(gè)“大寫的人”。您不斷給我們指出,哪些字的結(jié)構(gòu)不對,哪些字更要改進(jìn)。全班的書寫質(zhì)量都在您的指導(dǎo)中一點(diǎn)一滴提升起來。
教室里,燈光下,還有您批改作業(yè)的身影,直到放學(xué)時(shí)同學(xué)們都回家了,您還在專注地批改著我們的作業(yè),每一個(gè)勾勾叉,都有您真摯的感情,辛勤的汗水。
又聞見了桂花香,我們從小不點(diǎn)變成了大哥哥大姐姐,陽光下的我們歡快地告別了初一的美好時(shí)光。您在講臺上耐心地和我們說:“你們要自覺,初二是我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一定要要認(rèn)真學(xué)好,遇到不懂的問題馬上要問老師。”
的確,初二的內(nèi)容更難了,每一節(jié)課都得認(rèn)真聽,不能有絲毫遺落。您給我們提供了許多建議,比如上課仔細(xì)做筆記,課前要預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集。這些對我們的學(xué)習(xí)都有很大幫助。
您不但為我們的學(xué)習(xí)著想,還想著怎樣提高我們的身體素質(zhì)。每天跳繩與打乒乓球就是您對我們的要求。要求雖不高,但是能很好地鍛煉我們的耐力,意志力,敏捷力,等等。您一切都為我們著想,爭取我們德,智,體,美,勞樣樣優(yōu)秀,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
老師,您就是我心中那一輪太陽,溫暖著我們,照亮著我們,讓我們奮發(fā)向上,永遠(yuǎn)前進(jìn)!這一輪太陽,永遠(yuǎn)在我心中!
我心中的那一輪太陽作文2
太陽東升的時(shí)候,它總是帶著微微的閃著金色光芒的色彩照射進(jìn)水晶的玻璃窗,如水的晶瑩透澈帶著些金光,閃爍著美好。陽光從指尖一絲一縷的播撒下來,像輕紗撫摸過你的手掌,暖暖的,亮亮的。
你拿起那久違的紙筆,在紙上畫下一個(gè)大大的太陽,這才發(fā)現(xiàn),太陽是如此簡單,一個(gè)圈,加上圈外的幾橫短豎,這便有了幾縷陽光。這才明白,最喜歡的太陽,原來簡簡單單就可以畫出。
放下紙筆,抬頭望著天空,湛藍(lán)的帷幕上,緩緩飄過幾朵悠悠的,潔白的云,幻化出神秘的圖案。為天穹披上一層乳白色的薄紗。像是新娘披上了潔白的婚紗,笑著,憧憬著未來最美好的時(shí)光。陽光輕輕地鋪灑向大地,為地面鋪上層層透明的金毯,閃爍著光輝,越發(fā)閃亮。掩映在樹縫間,與疏密相間的枝葉編織成條條...
我心中的那一輪太陽作文3
大家都知道,冬日里陽光能給予我們溫暖。有時(shí)人也能給予我們溫暖,不過人給予的溫暖有幸福的感覺。
我的奶奶就像一輪太陽一樣照耀著我,無時(shí)無刻部給我溫暖。那種溫暖即使你在冬日里也不會趕到寒冷。
有一次我的數(shù)學(xué)沒考好,回到家里,爸媽問我數(shù)學(xué)考多少,其實(shí)我早就知道,老師已經(jīng)打過電話了,他們是故意給我難堪。我說了出來,然后他們就開始“訓(xùn)話”,沒有半個(gè)小時(shí)他們是不會讓嘴休息的。我聽著煩,奶奶也聽著煩,奶奶就會說:“不就是一次考差了嗎,下次考好點(diǎn)不就好了!卑謰尣桓腋棠添斪,然后奶奶就會安慰我我說:“下次一定要考好一點(diǎn),不然你媽媽又該像唐僧念經(jīng)了。”這讓我感很溫暖,因?yàn)榘謰屩粫R我,不像奶奶那樣安慰我。
還有一次我跟奶奶出去,我們?nèi)ス珗@玩,我不小心摔了一個(gè)大馬趴,腿擦破了一點(diǎn)皮,奶奶說:“我看一下,怎么這么不小心呢,你看,我?guī)慊厝ゲ咙c(diǎn)消毒水!蔽艺f:“沒事,破了一點(diǎn)點(diǎn)皮而已,又不痛!蹦窃趺葱心,細(xì)菌感染怎么辦!彪m然奶奶有點(diǎn)大題小作,但我還是能感受到奶奶像太陽般地照著我,一直照到我上三年級,我就離開老家到廈門了。
但是總是思念奶奶。我奶奶就是一輪太陽,給予我溫暖的陽光。
我心中的那一輪太陽作文4
我心中埋藏著一輪太陽,光焰柔和又朝暉燦爛,那或許是落日罷,但它卻有比烈日更耀眼的光。今天,我再一次坐車路經(jīng)我升涯的起點(diǎn),仍是那片景色——秋風(fēng)送來了清爽,枯黃的花葉在秋風(fēng)中離開了故鄉(xiāng),只見一輪斜陽印在天上,白云悠悠向遠(yuǎn)方游蕩……記得在我四、五年級的時(shí)候,學(xué)校開展了百詞競賽的考試。那時(shí)的我,真是太天真了,只以為能在這熟悉的地方呆上很久,也就沒怎樣努力。
也就是百詞競賽的前一天,吳老師(小學(xué)時(shí)的語文老師)給我們進(jìn)行了舊詞溫習(xí),將整個(gè)學(xué)期的詞語都羅列在黑板上,以看拼音寫漢字的方式來補(bǔ)充我們的不足。我呢,看同學(xué)們?nèi)绱苏J(rèn)真,老師又如此勞累,估計(jì)顧及不到我,便想偷懶不寫,等大批同學(xué)寫完時(shí)乘機(jī)偷溜出去。
可哪知,同學(xué)們竟是一個(gè)接一個(gè)地給老師檢閱,根本沒有偷溜的機(jī)會。隨著時(shí)間的流逝,在教室中的同學(xué)已越來越少。秋風(fēng)透過簾布拂在我身上,霞光透過窗照在我臉上,這怎能不使我感到驚慌?若再不出去,晚了必將沒有機(jī)會;可選擇出去也必會被抓到。對于當(dāng)時(shí)不愛學(xué)習(xí)的我來說,這簡直是在選擇生死。最后,我冒險(xiǎn)選擇了隨最后幾個(gè)同學(xué)一起出去的決定。
可是,還是被抓到了。那時(shí)的吳老師,雖年紀(jì)過高,但記性仍是不錯(cuò),一眼就識破了。她一開始以一種柔和的語氣問:“今天的檢測,我只看到了五十五個(gè)人的答卷,我們班有五十幾個(gè)同學(xué)?”那時(shí)的我是真的沒數(shù)過,于是應(yīng)聲便答:“五十五!薄拔迨!彼路鹩行┎荒蜔┝,便嚴(yán)肅起來。時(shí)間久了,我已不大記得她當(dāng)時(shí)的神情,只記得她當(dāng)時(shí)很氣惱,眉毛向鼻梁間深深垂下,嚴(yán)肅中又帶疑問。
她讓我從書包拿出我的答卷,可我沒寫呀。這便使我更如著急,冒了一身冷汗。夕陽的投影下,我看見我的影兒已逐漸小了,我這才曉得天近晚了。我想逃避,又拿不出答卷,于是客氣地說:“弄丟了”。她笑了,示意我到她的辦公室去,我便捏了一把汗,真擔(dān)心老師會不會弄出一些令人難受的懲罰。
到了辦公室,老師便給了我一張?jiān)嚲,讓我認(rèn)真答卷,如果錯(cuò)了三處,便要重新答卷。我呢,不愛學(xué),成績差,自然空了許多。老師卻很有耐心,給我講了一遍又一遍,宛如斜陽照亮了沉寂的夜空,使我學(xué)到了許多,補(bǔ)充到了許多,但我的淚水也滲透了一張又一張?jiān)嚲。那時(shí)的我,怕老師,恨她的這種行為,但也恨自己不爭氣。斜陽在青山上留下了一條金邊,老師終于也放我回家了,臨走前她指著青山對我說:“看到了那條金色的線了嗎?是不是在這夜下感到十分微小?可是你知道嗎?
當(dāng)它重臨大地,夜將不是夜,而希望,是黑暗后的光明。努力吧!別再自我放棄了。如果你想改變,我會盡可能幫你的。好好看看吧,世界多美好!蔽覈@了口氣,便踏上了回家的路。路上,我盡可地向青山邊上望,想尋找金邊的影兒,在山的那一頭,我看到了,斜陽照亮了另一個(gè)世界。我又為何嘆息呢?在我們享受光明時(shí),另一個(gè)世界在黑暗中?伤环艞壯!
因?yàn)槟莻(gè)世界知道,在飽受了黑暗之后,定有光明!我又為何頹廢呢?不,我不能頹廢,大地有日夜更替,人也一定有心靈的光明,堅(jiān)持到底,總會換來勝利。于是我便擦干了淚,望向教學(xué)校的一角,只見一個(gè)身影在那兒,在那的燈光下,我看見她在笑。我便向她揮手,一半是為了告別,一半?yún)s為了感謝。從此,我對她只是敬仰,對她的教育只有接受。她改變了我對這個(gè)世界的看法,對人生的看法,就如斜陽一般,給大地光明?上а,時(shí)光。這些都只有了回憶,一年的秋季,我終要離開她。
走前,她跟我說了同樣的話——人有成功和失敗更替,才會更自然,人生才會更加美麗……當(dāng)車子駛過那片土地,回憶終成了回憶,一切又淡淡逝去。老師,是一個(gè)普通到不能再普通的稱呼,但他們卻是我重要的轉(zhuǎn)折,改變了我對人生的態(tài)度。如斜陽般柔和,比烈日更耀眼,他們,正是我心中的一輪太陽。
感謝天下所有的老師。
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