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太陽(yáng)作文

時(shí)間:2022-11-21 19:43:31 太陽(yáng) 我要投稿

關(guān)于太陽(yáng)作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的關(guān)于太陽(yáng)作文,歡迎大家分享。

關(guān)于太陽(yáng)作文(匯編15篇)

關(guān)于太陽(yáng)作文1

  如果有一天,太陽(yáng)公公不在了,我將成為它的繼承人來(lái)頂替它的工作,我變成了年輕的太陽(yáng)“哥哥”。

  我雖然沒(méi)了手和腳,但是我卻能像超人一樣在天空中飛行。能夠說(shuō)話、能微笑,還能聽見聲音、能看見事物。只是這一切人們都看不見。我生存在這個(gè)世界就是來(lái)照亮大地,幫助人類。

  這幾天天空一直在下雨,農(nóng)民伯伯種的莊稼都被爛在地里。到了收割時(shí)間產(chǎn)量肯定不會(huì)太好,我看著心疼不已。我下定決心要讓這些莊稼“起死回生”。于是我擠走了烏云展開了我的笑臉,終于雨過(guò)天晴。我照耀著大地,用那溫暖的陽(yáng)光去照射那些奄奄一息的莊稼。直到黃昏我才回家休息。過(guò)了幾天,那些奄奄一息的植物終于有了生機(jī),個(gè)個(gè)露出了笑臉朝我微笑,一派生機(jī)勃勃的景象。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)到了。天空中飄來(lái)了許許多多的白雪,落在大地上仿佛給它披上了一層厚厚的白色棉被。雪白的大地襯托著一座座剛勁雄健的高樓,還有那蒼翠的松柏聳立在馬路兩旁,好迷人的景色啊!

  雖然景色迷人,但是冬天寒氣襲人,北風(fēng)呼嘯,人們凍得不敢出門,只能整天待在家里,閑著無(wú)聊。我得知了這個(gè)消息,立馬就風(fēng)塵仆仆趕到“現(xiàn)場(chǎng)”,用我那溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。人們看見太陽(yáng)出來(lái)了,都高興得手舞足蹈。不一會(huì)兒,大家都從屋子里出來(lái)了,老人們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹪诠珗@的小亭子里下棋;孩子們?cè)谛^(qū)里跑來(lái)跑去忙著堆雪人,打雪仗;還有一些年輕人有說(shuō)有笑地邊散步邊欣賞迷人的雪景。這是多么幸福又快樂(lè)的生活!看著眼前這一幕,我情不自禁地笑了起來(lái)。

  如果我是太陽(yáng),我要勤奮,默默無(wú)聞地為人類做貢獻(xiàn)。

關(guān)于太陽(yáng)作文2

  一個(gè)驕陽(yáng)似火的正午,我?guī)投虌屓不ǎ▋簜兌际珠_心,大口大口地喝著甘甜的清水。

  我意料之外的發(fā)現(xiàn):在水泥磚縫當(dāng)中長(zhǎng)出了一株太陽(yáng)花,它和大家的指甲一般大小,像頭發(fā)一樣細(xì)的小莖插在又死又硬的水泥當(dāng)中。一陣微風(fēng)吹來(lái),它就不停地來(lái)回?cái)[動(dòng),仿佛一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩。但它仰望天空,仿佛在向天空大哥展示它燦爛的生命。這所有,在冰冷的水泥縫中,看上去格外耀眼。

  過(guò)了幾天,我特意來(lái)看望這株小小的太陽(yáng)花,由于天氣炎熱,它那火紅的花瓣已經(jīng)發(fā)紫了,莖也彎了,它也像垂頭喪氣地彎下了腰。我趕快拿起水給它澆上,我相信,它的內(nèi)心是開心的。

  過(guò)了不久,云老爺不慌不忙地走到濟(jì)南的上空,洗了一場(chǎng)大雨。

  雨過(guò)天晴,我走到太陽(yáng)花身邊,發(fā)現(xiàn)它又堅(jiān)強(qiáng)地抬起了我們的頭,向我證明,向大家證明,向世界的大家證明:它是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的花朵!玫瑰花,茉莉花,什么不比它好看?但它們身上卻都少了如此的精神——堅(jiān)強(qiáng)不屈!

  就靠著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,太陽(yáng)花奇跡般地活了整整一個(gè)夏季!

  秋末時(shí),它還是離開來(lái)這個(gè)豐富多彩的世界,不過(guò)它留下了兩樣?xùn)|西:它的種子和那又有著對(duì)生命的渴望、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣的精神。

  一朵普通的小花都能有著對(duì)生命的渴望,何況大家人類?大家都要活出風(fēng)采,活出一個(gè)怒放的生命!

  向水泥縫當(dāng)中的太陽(yáng)花學(xué)習(xí)!

關(guān)于太陽(yáng)作文3

  最近又要搞班級(jí)聯(lián)賽,不用說(shuō),班里的同學(xué)都很興奮?墒,賽前那艱苦的訓(xùn)練卻讓我苦不堪言。天。(shí)在是太累了!不信?你們自己看看吧!

  跑步

  為了加強(qiáng)我們跑四百米的成績(jī),現(xiàn)在姚老師每天上課都讓我們跑上六圈,那可是1200米!要知道我現(xiàn)在也只能跑4圈。要是我跑完這1200米,那不得累趴下!可是,這是老師的命令,我不能也不敢違抗。唉!跑吧!

  跑完了,滿頭大汗的我又跟隨著大部隊(duì)來(lái)到了跑道上。oh,mygod!我忘了跑完步之后還要壓腿呢!看著同學(xué)們都蹲下去了,我無(wú)奈,只好也蹲下壓腿了。我使勁的是我的腿成一條直線,豆大的汗珠也從我的臉上掉落在了跑道上。苦。】!

  跳遠(yuǎn)

  要說(shuō)跑步還不是最苦的,最苦的則是跳遠(yuǎn)了。由于我們之前的跳遠(yuǎn)姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn),所以姚老師要重新教我們。可是,要改掉一個(gè)人長(zhǎng)久養(yǎng)成的習(xí)慣,是多么難的事。≈拔覀兲鋈r(shí)手是彎的,而現(xiàn)在要求手是直的,而且還要靠雙臂的力量將自己擺出去。雖然這些動(dòng)作看上去很簡(jiǎn)單,但當(dāng)我做起來(lái)時(shí),卻難得離譜。

  就說(shuō)跳出去時(shí)手要是直的吧,可我老是做不好,有時(shí)候跳遠(yuǎn)了,手卻是彎的;有時(shí)候跳出去手直了,可才跳了一米多;最倒霉時(shí)跳了一米多,手也是彎的。你說(shuō)我倒不倒霉?

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我也可以即能做到跳出去時(shí)手是直的,又可以跳出1米5的距離了。好吧,距離還是有點(diǎn)近,加油練吧!

  跳繩

  忙完跳遠(yuǎn),就該忙跳繩了。雖然跳繩比跳遠(yuǎn)輕松,但還是累。

  因?yàn)槲业奶K姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn),還得重練。不過(guò)這姿勢(shì)使我的跳繩個(gè)數(shù)漲了5個(gè)。別小看這5個(gè)個(gè)數(shù),在一分鐘之內(nèi),多一個(gè)都是極好的事情?墒,這里邊的辛苦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)跳遠(yuǎn)時(shí)所付出的努力。

  在學(xué)校,因?yàn)樘K被別人借走了,所以我就在原地進(jìn)行跳躍練習(xí);在家里,我每天晚上都要連續(xù)做60個(gè)蛙跳,付出了這么多的努力,我才取得了現(xiàn)在的成功。

  冰心有首小詩(shī):

  成功的花,

  人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!

  然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

  浸透了奮斗的淚泉,

  灑遍了犧牲的血雨。

  太陽(yáng)背后不是光,是努力,是奮斗,是對(duì)夢(mèng)想的渴望。成功,少不了努力,少不了奮斗。就像這次班級(jí)聯(lián)賽的賽前準(zhǔn)備一樣,我雖然付出了汗水,但我得到的是一個(gè)強(qiáng)健的體質(zhì)。這不正是對(duì)冰心這首小詩(shī)最好的詮釋嗎?

關(guān)于太陽(yáng)作文4

  母愛像太陽(yáng),而我就是在太陽(yáng)的照耀下茁壯成長(zhǎng)的小草生根發(fā)芽。自從我降生那天,我就于母親有著一種不可分的關(guān)系,也是從那天起,我感受到了世界上最美的愛——母愛。

  從我第一聲啼叫開始,母親就無(wú)微不至地呵護(hù)我。十二個(gè)春夏秋冬我體會(huì)著世界上最珍貴的愛——母愛。從中我深深地體會(huì)到我是幸福的!

  記得有一次,我在教室里打掃衛(wèi)生,很晚才回家。外面狂風(fēng)怒吼,大雨傾盆,我站在走廊上,寒風(fēng)刺骨的風(fēng)直錐我心。我不禁打了一個(gè)寒顫:“好冷呀,”我焦急的目光凝望著學(xué)校門口,母親遲遲未出現(xiàn)在我的視線里。天漸漸暗淡下來(lái)多可怕!“媽媽你在哪呀?我好怕!”我的淚珠像斷了線珠子似的往下掉。:“哼,媽媽肯定在家里打麻將,忘了今天是星期五了!蔽易谝巫由夏坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大門口目光透過(guò)雨簾等待著媽媽的出現(xiàn)。突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在茫茫的雨海中。:“是媽媽!”我高興的一蹦三尺高像一只剛剛學(xué)會(huì)飛的小鳥飛回了媽媽的懷抱。頓時(shí),我感受到了一股溫暖,我也真的體會(huì)到了母愛。

  媽媽只帶了一把藍(lán)色的傘,我們兩人走在滂沱的雨水中,一步一步艱難地走著我抬起頭發(fā)現(xiàn)頭上是藍(lán)色的,而媽媽卻是半藍(lán)半黑的天空,會(huì)到家,一看媽媽濕了一大截!

  此時(shí)此刻我想說(shuō):“太陽(yáng),寬厚仁慈,太陽(yáng)溫和柔順。清晨媽媽給予我陽(yáng)光,傍晚媽媽給予我雨露,母愛是一輪太陽(yáng),而我則是在太陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)的小草!我記得俄羅斯的高爾基說(shuō)過(guò)這樣一段話:人類一切美好的東西都來(lái)自太陽(yáng)之光。沒(méi)有太陽(yáng),花就不能開放;沒(méi)有母親,就沒(méi)有詩(shī)人和英雄。

關(guān)于太陽(yáng)作文5

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上,種著兩盆太陽(yáng)花。每天早晨,太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候,太陽(yáng)花便綻開了笑臉。每朵太陽(yáng)花的花瓣都是五片,花蕊是燦爛的黃。莖是褚紅色的,像一根彎曲的吸管子插在花盆里。鮮艷的太陽(yáng)花掛在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上,猶如一團(tuán)綻放的煙花。太陽(yáng)花總是湊在一起生長(zhǎng),一叢叢,一簇簇,長(zhǎng)得錯(cuò)落有致。每一朵太陽(yáng)花都有好多相依為命的伙伴,一起開花,一起凋零……而當(dāng)它們一起綻放時(shí),五顏六色的花瓣陸陸續(xù)續(xù)地露出了最美的笑容。它們襯托著四周青翠的樹木和小草,每一朵似乎微不足道,但又都毫不遜色,它們平凡卻依舊努力著,散發(fā)出燦爛的光彩。

  太陽(yáng)花唯一信仰的就是太陽(yáng),太陽(yáng)在哪里,它就朝哪兒轉(zhuǎn)。即使太陽(yáng)被層層烏云遮住,它依舊那樣挺拔,如同一個(gè)個(gè)哨兵筆直佇立在花盆中。霎時(shí),豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái),太陽(yáng)花那嬌弱的花瓣接二連三地落在了花壇里。雨點(diǎn)猛烈地拍擊著那些花花草草,大部分花草被吹得東倒西歪,凌亂不堪,碩大老樹上的蒼翠綠葉,也撒落一地!而太陽(yáng)花則頑強(qiáng)地站著,它不會(huì)就這樣屈服,它堅(jiān)信,自己最信仰的使者一定會(huì)出現(xiàn)。等到雨過(guò)天晴的時(shí)候,太陽(yáng)花的花已經(jīng)謝了,莖卻毫發(fā)無(wú)損,每根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖和葉上,掛著一顆顆晶瑩剔透的水珠。我為這鮮艷的花兒那短暫的生命感到一絲惋惜。但是,它的頑強(qiáng),勝過(guò)了名貴的牡丹和美麗的玫瑰。

  以前,我總覺(jué)得太陽(yáng)花是種再普通不過(guò)的野花,直到真正觀察它時(shí),才發(fā)現(xiàn)了它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格和絢麗多彩的一生。從此,我更加敬佩這小小的太陽(yáng)花了。

關(guān)于太陽(yáng)作文6

  太陽(yáng)——光明的使者!它是宇宙的主人,它是萬(wàn)物復(fù)蘇的源泉。而我的心中就有一個(gè)“太陽(yáng)”那就是我們的賈老師——曾經(jīng)有夢(mèng)!

  老師留著一頭利索的短發(fā),有著一張端正、大方的面龐,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她總是笑著面對(duì)大家,總是那么和藹可親。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)窮無(wú)盡的愛,她在課堂上是我們的老師,在課下卻是我們的朋友。

  老師在思想上對(duì)我們循循善誘,在教學(xué)上更是盡職盡責(zé)。有時(shí)老師生病了,卻仍堅(jiān)持給我們講課,雖然課上說(shuō)話很小聲,但是我們都聽得津津有味。后來(lái),我們了解到,她已經(jīng)打了4、5天的點(diǎn)滴!想到老師為了我們不顧自己的身體,心里就會(huì)酸酸的,哎,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝盒Q、紅燭正是老師最好的象征!老師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助,使得我們的作文水平大大提升,以前我們寫的文章是多么乏味,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們的感悟,慢慢變得美妙、新奇了。這些成績(jī)的取得,都是老師辛勤的結(jié)果!

  記得在校園藝術(shù)節(jié)那天,我和幾位同學(xué)的節(jié)目都被選上了。演出那天,為了給別人一個(gè)好的印象,我們就要化妝,老師為了給我們省錢,用自己的化妝品來(lái)給我們化妝(浪費(fèi)了很多也),在后臺(tái)還不斷地為我們加油,我們都非常感動(dòng),我們只有用最精彩的表演來(lái)回報(bào)老師。

  在浩瀚的宇宙中,我想我們就是那些星星點(diǎn)點(diǎn)(行星),老師就是太陽(yáng),我們?cè)谀闹車D(zhuǎn),不畏晝夜。

  我心目中最溫暖的“太陽(yáng)”—賈老師!

關(guān)于太陽(yáng)作文7

  太陽(yáng)公公每天在軌道上旋,他覺(jué)得很無(wú)聊,決定去冒險(xiǎn),可是宇宙這么浩瀚,到哪兒去呢?太陽(yáng)公公把這個(gè)問(wèn)題想了很久,最后,他決定去宇宙外一圈。他收拾好背包,戴上草帽,第二天,他便出發(fā)了。

  太陽(yáng)公公好不容易走出了銀河系,幸好他帶上了指南針,要不然早就走丟了,可是食物吃完了。只剩下三大壺水。突然,他感到踩破了什么,“轟!”的一聲,一個(gè)小空間被踩破了,太陽(yáng)公公沒(méi)有站穩(wěn),摔了一個(gè)大跟斗。說(shuō)來(lái)也奇怪,這一炸,太陽(yáng)公公竟炸到了別的星球旁,那顆星球說(shuō)話了:“太陽(yáng)公公,您去哪兒冒險(xiǎn)!”太陽(yáng)公公回答:“我準(zhǔn)備去宇宙外,再見!”太陽(yáng)公公告別了那個(gè)星球。他在路上遇到了許多稀奇有趣的事,比如踩破外星人的飛船;交了很多朋友……這時(shí),太陽(yáng)公公被“呼呼——”的聲音驚醒了。一看,原來(lái)是黑洞!太陽(yáng)公公想逃跑,可無(wú)計(jì)可施,黑洞大口大口地把太陽(yáng)公公吞進(jìn)肚子。顯然太陽(yáng)公公遇險(xiǎn)了。

  太陽(yáng)公公開始想回家了。他平時(shí)和地球玩耍,和金星聊天,以前的日子多么美好啊!這時(shí),月亮姐姐來(lái)電話了,她說(shuō):“太陽(yáng)公公你在哪兒呀?”太陽(yáng)公公拿起手機(jī)說(shuō):“我在黑洞里!”說(shuō)完,電話斷了,太陽(yáng)公公站在黑洞里想辦法,他千辛萬(wàn)苦想盡辦法終于逃了出來(lái),他帶著疲勞,回到了自己的家。

  從此,他一直快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子。

關(guān)于太陽(yáng)作文8

  暑假過(guò)得好快呀!一轉(zhuǎn)眼就到了八月份。每天我都會(huì)看到夕陽(yáng)一寸一寸地沉到山坳里去。

  “它累了,它也應(yīng)該下班回家睡覺(jué)了!眿寢屝θ轁M面地對(duì)我說(shuō)。

  漸漸地我知道太陽(yáng)不是累了,而是一天過(guò)完了。雖然明天還會(huì)升起,但永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽(yáng)。于是,我就產(chǎn)生了一種奇怪的念想——留住今天的太陽(yáng)。

  我把這個(gè)想法告訴了媽媽,她一把將我摟在懷里,說(shuō)“乖孩子,等你長(zhǎng)大了,就知道怎樣留住太陽(yáng)了!

  在太陽(yáng)一次次升起,一次次落下時(shí),我漸漸長(zhǎng)高,可我卻還是沒(méi)有找到留住太陽(yáng)的方法。

  有一次,我照例對(duì)著窗戶,邊做作業(yè),邊望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)一步一步地往山坳里走去,心里不只是焦躁,還帶著幾分悲戚。禁不住再次懇求媽媽:“告訴我怎么留住太陽(yáng)吧!”“好吧,但是,你必須在太陽(yáng)下山之前寫完作業(yè)!蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō):“好!庇谑俏衣耦^做起作業(yè)來(lái),當(dāng)我再一次抬起頭來(lái),夕陽(yáng)還離山峰一丈多高呢!我高興地跳了起來(lái),一把拉住媽媽說(shuō):“告訴我,快告訴我!”媽媽仍是一臉慈祥,指指太陽(yáng),說(shuō):“你不是已經(jīng)把它留住了嗎?”

  我想了想,嗯,我今天的確留住了太陽(yáng),因?yàn)槲彝諏懲曜鳂I(yè),太陽(yáng)已經(jīng)下山了……

  通過(guò)這件事我知道每個(gè)人都不可能留住太陽(yáng),可是我們可以比太陽(yáng)快一步,甚至兩步,三步……這幾步看起來(lái)微不足道,但是作用非常大!

關(guān)于太陽(yáng)作文9

  歲月滄桑,風(fēng)雨猖狂,我們有自己的理想,不懼挫折,忘掉愁傷,我們的凌云壯志無(wú)法阻擋。夜色蒼茫,終不會(huì)久長(zhǎng),狂風(fēng)暴雨,總不會(huì)與心靈碰撞。是星星就要閃光,是玫瑰就要開放,是長(zhǎng)龍就要飛舞,是鴻鵠就要樹立遠(yuǎn)大的理想。

  不要把逝去的失敗,當(dāng)作一塊頑石壓在心上,使意志悲涼,更不讓淚水占領(lǐng)我們的臉龐,讓悲傷成長(zhǎng)。太多的淚水會(huì)將活力淹沒(méi),過(guò)濃的悲傷會(huì)把銳氣埋葬。觀街頭乞丐形狀,總會(huì)拋去鄙視的目光,想將來(lái)自己的模樣,豈能如此荒唐?我們不是草莽,怎能成為世人嘲笑的對(duì)象,揚(yáng)起我們騰飛的翅膀,我們是壯闊的海洋,我們是年輕的太陽(yáng),我們要熱情奔放,朝我們的夢(mèng)想飛出輝煌!

  背著家人的期望,負(fù)著親朋的目光,我們要挺起胸膛,不畏艱難困苦的阻擋,不畏征途坎坷風(fēng)雨雪霜,緊握心中的自信,奔向桂冠的禮堂,沒(méi)有眼淚,只有希望,沒(méi)有退縮,只有飛翔!

  青春的宣言:不向命運(yùn)之神投降。有苦就慢慢吞下,有痛就默默收藏,有酸就悄悄忍住,有淚就往心里流淌。乘疾風(fēng)破巨浪,踏雪泥走火墻,繼續(xù)展開我們騰飛的翅膀,譜出最燦爛的人生篇章!

  抬頭雄視遠(yuǎn)方,那里才是我們的夢(mèng)想,那里應(yīng)是我們的天堂。不要被眼前的風(fēng)景所迷茫,不要為暫時(shí)的失敗而惆悵,風(fēng)雨之后才有彩虹的獎(jiǎng)賞。嘗一嘗太陽(yáng)的溫暖,品一品鮮花的清香,我們要為我們的使命而努力,為我們的將來(lái)而武裝!

  淚水使我們茁壯成長(zhǎng),跌倒使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)為我們的將來(lái)鼓掌,把斗志昂揚(yáng)放在我們的身旁,把必勝信念戴在我們的頭上,相信自己,成功就在不遠(yuǎn)的前方。不要停留,繼續(xù)沖闖,不要退縮,繼續(xù)開創(chuàng)!

  相信自己,明天的太陽(yáng)更輝煌!

關(guān)于太陽(yáng)作文10

  一個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,迎來(lái)的是期盼已久的國(guó)慶長(zhǎng)假。由于這段時(shí)間忙碌的學(xué)習(xí),太陽(yáng)已經(jīng)很久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)和玩耍了,想到最近小區(qū)流行騎2輪自行車,于是決定帶著他一起去迪卡儂選購(gòu)一輛。

  對(duì)于送給他的禮物,我一直主張讓孩子自己選擇。在看了若干款漂亮的小車后,太陽(yáng)決定買一輛20寸變速型2輪自行車。興奮的小家伙拿到屬于自己的自行車后欣喜若狂,催著爸爸要馬上回家教他騎。

  令人羨慕的成績(jī)背后總要付出辛勤的汗水,看來(lái)太陽(yáng)這回是太小看學(xué)騎自行車這件事了,瞧著伙伴們這么輕松的踩著車歡快的游戲著,太陽(yáng)只是淡淡地說(shuō)了句:”這個(gè)肯定簡(jiǎn)單!”于是在爸爸的幫助下,開始了他學(xué)車的過(guò)程。常規(guī)來(lái)說(shuō),我們一般都會(huì)讓孩子坐上車幫他扶著籠頭或是坐墊,讓他慢慢掌握平衡,但由于太陽(yáng)太久沒(méi)有騎過(guò)車了,試了很久他總是不能掌握,漸漸地我看到他的小臉開始變色了,于是我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),今天不行我們明天再來(lái)!钡搅说诙,太陽(yáng)早早就推著車準(zhǔn)備下樓練習(xí)了,但看來(lái)真是心急吃不了熱豆腐啊,今天的成績(jī)也沒(méi)所突破,只看到他垂頭喪氣的推著車對(duì)我說(shuō):“媽媽,我不想練了,這個(gè)一點(diǎn)兒也不好玩!”

  每當(dāng)他遇到困難時(shí)他都會(huì)說(shuō)這樣的話,但要知道,如果我們每學(xué)一樣?xùn)|西一碰到困難就退縮,那我們以后就會(huì)成為一事無(wú)成的人,成功總要付出總要流淚流汗,關(guān)鍵是我們必須堅(jiān)持,不能輕易放棄。在我的一番安慰和鼓勵(lì)下,太陽(yáng)還是繼續(xù)開始練習(xí)。小區(qū)的鄰居?jì)寢屢步o我們出了好的點(diǎn)子:讓孩子自己分腿劃走,在這個(gè)由慢至快的過(guò)程中,讓孩子自己慢慢琢磨如何更好地掌握平衡。這樣一來(lái)既鍛煉了孩子獨(dú)立自主自力更生的能力,家長(zhǎng)也不用再辛苦的跟著他跑了。這個(gè)方法還真管用,太陽(yáng)似乎慢慢找到了感覺(jué),速度也跟著快了起來(lái)。正在這時(shí),意想不到的事發(fā)生了,由于還剛剛開始學(xué),技術(shù)不扎實(shí),耍著小聰明的太陽(yáng)自以為可以了,就大大加快速度于是一不小心摔倒了。這一跤摔得還不輕,腿上的烏青和鮮血馬上顯眼而見,緊接著就聽見哇哇的哭聲。不出我的意料,在處理完傷勢(shì)之后,太陽(yáng)強(qiáng)烈要求回家,不再想要騎車了。我說(shuō)可以,既然你選擇放棄c那以后就再也不要騎車子了,我也會(huì)將自行車送給別人,以后大家騎車玩的時(shí)候你就獨(dú)自在邊上看吧!我的激將法使他有點(diǎn)不知所錯(cuò),看他有所動(dòng)搖,我便對(duì)他說(shuō):“今天受傷我們就到此結(jié)束,明天我們?cè)倮^續(xù)好嗎?”

  他看了看我還是無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在接下來(lái)的日子里,太陽(yáng)顯然加倍小心了,技巧也慢慢嫻熟起來(lái),練習(xí)的成果也大有長(zhǎng)進(jìn)。終于在4天之后的那次練習(xí)中,學(xué)會(huì)了騎2輪自行車。太陽(yáng)的臉上露出了微微的笑,我也欣慰的笑了!

關(guān)于太陽(yáng)作文11

  20xx年,我們從地球搬到太陽(yáng)上住,是因?yàn)榈厍蛭廴緡?yán)重,所以我們才搬到太陽(yáng)上住,到現(xiàn)在我還是想念地球的生活,不過(guò),我現(xiàn)在是太陽(yáng)城的小公民了,你們一定想聽聽我是怎樣在太陽(yáng)上生活的吧?,那就讓我來(lái)講一講吧!

  一天早上,太陽(yáng)公公很早就起來(lái)了,我也跟著一起起床,我去衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀溃壹业男l(wèi)生間早已裝了太陽(yáng)能牙刷,太陽(yáng)能臉盆、太陽(yáng)能水龍頭,我要洗臉了,我拿臉盆往水龍頭下面放,水龍頭自動(dòng)出水,我接完水后,開始洗臉了,我一根手指頭剛一碰,‘啊’一聲,因?yàn)樗珷C,我就按了一下左邊的按鈕,那個(gè)按鈕能調(diào)節(jié)水的溫度,所以我可以隨心所欲的調(diào)節(jié)水的溫度,我開始刷牙了,這個(gè)牙刷不像地球的牙刷,這個(gè)牙刷可以自動(dòng)幫你擠牙膏,刷完后,它還會(huì)自動(dòng)幫你自動(dòng)掃描一下,發(fā)現(xiàn)那還沒(méi)干凈么它就會(huì)幫你刷掉不干凈的地方,直到刷干凈為止,如果干凈了,它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉系統(tǒng),好好的放在牙柜中,我要出去散步了,你們以為我們離太陽(yáng)那么近,不被燒死也會(huì)被燒黑呀!你放心,我們一般都帶著防曬服,因?yàn)榉罆穹梢园炎贤饩吸收進(jìn)去,吸收完成后,防曬服里面就會(huì)越變?cè)經(jīng),如果你不想這么涼,還要保住這些涼氣,那你就請(qǐng)按肩膀上的按鈕吧!它會(huì)幫你把涼氣儲(chǔ)藏起來(lái),等你想要的時(shí)候就能出來(lái),還有太陽(yáng)能汽車,它低碳環(huán)保,又不要油,只要有太陽(yáng)就行,如果是陰天或是下雨,它就會(huì)啟動(dòng)后備電池,因?yàn)樗怯煽諝饨M成的,只要有空氣,它就不會(huì)沒(méi)電。

  兒子,起床了!一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),原來(lái)是媽媽喊我起床,這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng),但我相信未來(lái)一定能發(fā)明出這種東西。

關(guān)于太陽(yáng)作文12

  每個(gè)人心中都有一顆太陽(yáng),這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人心中都有不同的意義。

  今天的作文是“心中的太陽(yáng)”,回到家后,我迫不及待的想知道爸爸,媽媽,姐姐他們心中的太陽(yáng)各是什么樣子的。

  “老媽,你心中的太陽(yáng)象征的什么啊?是什么樣子的啊?”我盯著媽媽問(wèn),“還有啥,不就是象征著生命,是黃金色的嗎?你看你這孩子問(wèn)問(wèn)題的.水平!”媽媽用看白癡的眼光看著我!芭?那你心中有太陽(yáng)嗎?”我再次追問(wèn)!叭トト,我不知道!”媽媽又開始戀上她的電視機(jī)了。

  “HI,親愛美麗的老姐,你心中的太陽(yáng)是什么呢?”我不禁問(wèn)起老姐!澳惆装V啊你,太陽(yáng)象征的當(dāng)然是光明,快樂(lè),幸福,好心情嘍!”姐姐眼中放光,不用想,老姐又在做她的白日夢(mèng)了。說(shuō)我白癡,我看她才花癡呢。呃……幸好,她沒(méi)有聽見。

  “爸爸,太陽(yáng)在你心目中是什么呢?”我問(wèn)起了家里還算正常的老爸!斑馈卑职殖了剂艘粫(huì),說(shuō):“是我的家人啊!薄芭!”我應(yīng)了一聲,拿起筆飛快地寫了起來(lái),寫下了此文。

  是啊,太陽(yáng),是萬(wàn)能的使者,在不同的人看來(lái),有不同的見解。太陽(yáng)是永恒,太陽(yáng)是幸福,太陽(yáng)是快樂(lè),太陽(yáng)是啊,太陽(yáng)是你的理想,太陽(yáng)是他的自信,太陽(yáng)是我的朋友,太陽(yáng),太陽(yáng),太陽(yáng)……在心中有一顆發(fā)光的太陽(yáng),它給了我自信,活潑,家人,朋友,幸!

  我心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的,它會(huì)一輩子陪伴著我,照亮著我,照亮我身邊的每一個(gè)人!

關(guān)于太陽(yáng)作文13

  我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來(lái)/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛 ——樸樹《生如夏花》 我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園,平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)。呼吸著同樣的空氣,卻是別樣的欣喜。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光,把秋千蕩出各種花樣,望著藍(lán)天,唱著屬于我們的歌;微笑,純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。 這就是我們,會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)的我們,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)與希望,都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。

  我喜歡和朋友們抽空去畫室。我是學(xué)素描的,而我的朋友們有的學(xué)水粉,有的學(xué)國(guó)畫。 老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō),好好學(xué),然后去教小弟弟小妹妹。于是,我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望,然后,又傳播希望,就像初升的太陽(yáng),被寄予新一天的希望,也讓別人看到希望。 希望,對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō),無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。 我們,是一群愛文學(xué)的孩子。捧讀余光中的《滿亭星月》,感受虞姬的愛恨情愁,是我們最大的幸福;孟肭谋瘣砼c無(wú)奈,看他縱身一躍,沉到江底,那悲切與決然,竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸,蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書,我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。

  文學(xué),是一種精神,雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前,還是不知所措,但那份渴望與執(zhí)著,就是希望。 我們,還有我的朋友們,是那絢爛的夏花,像那初升的太陽(yáng),我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福。我們會(huì)在知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴,我們會(huì)在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(zhǎng)。 看見太陽(yáng)了嗎?那個(gè)充滿希望,又給你希望的太陽(yáng),就是我們啊!

關(guān)于太陽(yáng)作文14

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。在一個(gè)如此失意的日子里,花草樹木、天空全是灰色的。等著我的,是刻不容緩的任務(wù)。語(yǔ)文習(xí)作、數(shù)學(xué)拓展、英語(yǔ)單詞。我并不為此失去了活力,默默地鉆進(jìn)了任務(wù)的苦海里。

  望著窗外灰蒙蒙的天空,聽著淅瀝瀝的雨聲,我不覺(jué)靈感大,寫下了一段隱含在烏云里的太陽(yáng)的習(xí)作。此時(shí)天空已停止了下雨。數(shù)學(xué)并不是我的強(qiáng)項(xiàng),一道道數(shù)學(xué)難題,把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,可是我知道,太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì)停止發(fā)光的,我怎能放棄,我又重新握起了那只光滑的筆。烏云漸漸地消散,天空泛著淺淺的藍(lán)色。背單詞是我的前項(xiàng),我渾身熱血沸騰,那股背單詞的勁如泉涌般一觸即發(fā)。很快,我把全部單詞倒背如流。任務(wù)已被我逐一消滅。走到窗前,伸了一個(gè)懶腰,驚喜地發(fā)現(xiàn)金燦燦的太陽(yáng)終于沖破了烏云,又熱情地發(fā)出萬(wàn)道光芒。

  在陰天時(shí),太陽(yáng)并沒(méi)有消失,只是隱藏在烏云的深處。人,在消沉?xí)r,熱情并沒(méi)有消失,只是隱藏在內(nèi)心深處。

  在遇到挫折時(shí),心中的太陽(yáng)停止燃燒了嗎?不,你看,殘疾的張海迪姐姐艱難地躺在床上,孜孜不倦地對(duì)著鏡子練習(xí)外語(yǔ);在貧困交接的處境下,洪戰(zhàn)輝牽著妹妹艱苦求學(xué)。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。在一番努力下,他不僅戰(zhàn)勝了貧困,取得優(yōu)異的成績(jī),還建立了助學(xué)基金,幫助億萬(wàn)與他同病相憐的莘莘學(xué)子;在三重殘疾折磨下的海輪。凱勒,靠著把手放到別人的嘴唇上來(lái)模仿發(fā)音,終于戰(zhàn)勝了啞疾,能津津樂(lè)道起來(lái)。

  人不管在任何情況下,都要充滿熱情地迎接每一天,像太陽(yáng)一般,永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)、挫折,只有這樣,人生的才有價(jià)值。

  我心中的那輪太陽(yáng),正發(fā)出耀眼的光芒。

關(guān)于太陽(yáng)作文15

  隨著叮鈴鈴的響聲,我從床上抬起頭!艾F(xiàn)在是,”一個(gè)火紅的太陽(yáng)給我報(bào)時(shí),“太陽(yáng)時(shí)間7點(diǎn)35分!薄斑剩5分鐘!”我自言自語(yǔ)。

  我快速穿好衣服,下了樓,打開了新一代寶馬X19并啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。我加足了馬力,以每分100千米的速度向?qū)W校奔去。這輛寶馬X19是太陽(yáng)能汽車。之所以它能跑那么快,是因?yàn)樗梢园烟?yáng)能轉(zhuǎn)化為馬力。加一次可以跑約一個(gè)月。它自帶服務(wù)功能,我點(diǎn)了一個(gè)按鈕,它立刻出現(xiàn)了菜單。我點(diǎn)了一個(gè)漢堡,一些雞肉。你們一定會(huì)問(wèn)我怕不怕得流感。我不怕,以為太陽(yáng)城食品經(jīng)過(guò)加熱后,已無(wú)流感病毒。不知不覺(jué),我已到了水星學(xué)校。我挺好寶馬,走進(jìn)教室。只見有人拿著超能掃把——可以把垃圾燒沒(méi),化為有用的東西。有人在聊天。我做到了舒哈博的旁邊,只見他正努力復(fù)習(xí)太陽(yáng)學(xué)。太陽(yáng)學(xué)是講怎么使用太陽(yáng)能。

  快上課時(shí),黑板上出現(xiàn)了一個(gè)和卡差不多大的洞。只要我們刷一下太陽(yáng)證,它就會(huì)自動(dòng)為我們簽到。我們刷完后,老師開始講課。老師用太陽(yáng)筆在黑板上寫什么,黑板上就會(huì)出現(xiàn)解釋。

  下課了,舒哈博想乘我的寶馬X19一起會(huì)美麗的太陽(yáng)城。我把馬力加大了一倍,開向太陽(yáng)城。路上我打開收音機(jī),立刻開始播放《江南style》。“咱和陳宇馳踢球吧!”舒哈博突然興奮地像一只被放出籠子的小兔。突然,我的車好像被什么東西撞了一下似的停了下來(lái)。是徐梓越——檢查口的一位同志。我出示了公民證。我一路向太陽(yáng)城奔去。路上舒哈博說(shuō)他想快一點(diǎn),我點(diǎn)了一下“加速”汽車立即以每分300公里的速度向前沖。突然,我的手機(jī)響了,是太陽(yáng)城主管小鞏發(fā)來(lái)的信息,內(nèi)容是——你已經(jīng)成為太陽(yáng)城公民20年了,今天可以領(lǐng)獎(jiǎng)金10萬(wàn)元。

  !多美麗的太陽(yáng)城!

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