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【精選】太陽(yáng)作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文 篇1
太陽(yáng)城是射陽(yáng)最熱鬧、最繁華的鬧市區(qū)。
每當(dāng)?shù)搅艘雇,太?yáng)城就沸騰起來。一進(jìn)西大門,各種吆喝聲如雷貫耳:賣臭豆腐、賣機(jī)器人、賣茶葉蛋、賣一雙送一雙、噴香的烤雞腿......真是吃的、喝的、玩的應(yīng)有盡有。
姐姐說:“獨(dú)一鍋的雞翅很有名,我們一起來一個(gè)吧?”我高興的說“好的”于是我們一邊吃一邊擠進(jìn)人群里。呈現(xiàn)在眼前的有幾個(gè)大酒店,酒店前面已經(jīng)停滿了各種各樣的車子,有奧迪、奔馳、寶馬、別克還有一汽大眾......
你想到太陽(yáng)城一游嗎?
太陽(yáng)作文 篇2
我們都是向日葵,是太陽(yáng)的兒女,面帶微笑地?fù)]灑著夕陽(yáng)的余暉是我們堅(jiān)守的夢(mèng)想!}記
初三的我們,人生的花季雨季。有著對(duì)未來美好生活的憧憬,有著青春陽(yáng)光的笑容,有著自己的執(zhí)著與堅(jiān)守。每個(gè)人,都是一朵朝陽(yáng)的向日葵,每天朝向陽(yáng)光生長(zhǎng),帶著自己對(duì)理想的執(zhí)著與對(duì)夢(mèng)想的追求,積蓄力量,啟程遠(yuǎn)航。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”少時(shí)的勤奮是未來美好生活的保障。勤奮,為我們的學(xué)識(shí)插上了豐滿的羽翼;勤奮,為我們打開了想象的翅膀,讓我們樂此不疲地在知識(shí)殿堂里盡情翱翔。魯迅先生曾說過;“哪里有天才?我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上!笨梢,勤奮能挖掘一個(gè)人的潛能,鍛煉“人之不能”。但勤奮應(yīng)當(dāng)有個(gè)度,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能死學(xué)。毛爺爺不也同樣說過;“貴有恒,何必五更起三更眠;最無益,只怕一日曝十日寒!
自信——相信自己,積攢力量,成功與美麗與我們相遇而行,我們要善于發(fā)展自己的美麗與優(yōu)勢(shì)并不斷地發(fā)揚(yáng)與保持,進(jìn)一步豐富、完善自己。勤奮與自信,相遇而行,相輔相成,構(gòu)成了美好青春期的奮斗藍(lán)圖,花季雨季中的我們,是否做到了呢?
太陽(yáng)作文 篇3
風(fēng)自以為很強(qiáng)大,總想跟太陽(yáng)爭(zhēng)個(gè)高低。
有一天,天氣十分寒冷,風(fēng)看路上一個(gè)行人身上穿著一件厚厚的大衣,就有了一個(gè)主意。他對(duì)太陽(yáng)說:“咱們打個(gè)賭,看誰(shuí)能讓路上的行人把大衣脫掉誰(shuí)就算贏!”太陽(yáng)自信地說:“簡(jiǎn)單,我能!”風(fēng)說:“別得意得太早,我先來!庇谑,風(fēng)使勁的吹,吹得人把扣子都扣了起來。風(fēng)見第一次沒成功,又發(fā)起第二次進(jìn)攻。風(fēng)又呼呼大吹了起來,這次比剛才那次厲害得多風(fēng)更大了,把地上所有的樹葉都吹了起來,連大樹都開始搖晃了。只見大衣比以前裹得更緊了,風(fēng)終于放棄了。到太陽(yáng)了。他先是微笑著俯視著大地,接下來,太陽(yáng)把暖洋洋的光和熱灑到行人身上,行人走著,一邊解開了所有的扣子,太陽(yáng)光漸漸增強(qiáng),在猛烈地照著大地,天氣也越來越熱了,行人抬起頭看太陽(yáng),滿頭大汗地說:“天氣可真熱啊!”一邊說著,一邊把衣服一件件脫了下來。風(fēng)看見了,認(rèn)輸了。
太陽(yáng)微笑著對(duì)風(fēng)說:“你有你的長(zhǎng)處,不過做什么事情光憑力氣是不夠的,需要講究方法才行。每個(gè)人都不能驕傲,還有自己不能做的事情千萬不要跟人家比!憋L(fēng)羞愧地說:“我明白了!”
太陽(yáng)作文 篇4
我家有兩盆太陽(yáng)花,一盆大的,一小的,雖然它普通的不能再普通,但我還是很喜歡它。
太陽(yáng)花又叫馬齒莧,還叫日照草,因?yàn)橄矚g溫暖、陽(yáng)光充足的環(huán)境而得名。我們家的太陽(yáng)花個(gè)個(gè)都仰著圓嘟嘟的小臉沖著溫暖的陽(yáng)光,一簇簇的,挨挨擠擠的,燦爛無比。小小的葉子排得整整齊齊的,就像馬的牙齒,這估計(jì)是它馬齒莧名字的由來吧。
太陽(yáng)花剛長(zhǎng)出來的枝干是由淺紅到淡黃,然后到淡綠色。枝干上的葉子是翠綠的,枝干最上面的葉子中間是紅色的一個(gè)小點(diǎn)兒,從上到下都是兩邊像馬齒一樣的小葉子。美麗的太陽(yáng)花長(zhǎng)大后就變得很茂盛,并且枝干是肉粉色的,有的開出了黃色的小花,中間有嫩黃的小點(diǎn)點(diǎn),那就是蜜蜂最喜歡吃的花蕊了;有的花是大紅色的,鮮艷得像涂了厚厚的胭脂;有的是紫紅色的,特別像害羞的臉蛋兒。
太陽(yáng)花生命力極強(qiáng),它的枝條隨便一插,只要溫度、濕度達(dá)到就能存活,我們家的那一小盆太陽(yáng)花就是用大盆的枝條插活的。雖然并不起眼,既比不了牡丹的富貴,也比不上芍藥的妖嬈和馬蹄蓮的高潔,但它讓我感到很親切。它是那么活潑、那么熱情,那么熱愛生活、充滿朝氣,讓我不得不對(duì)它一直牽腸掛肚。它開的花像姐姐頭上的發(fā)卡,像媽媽裙子上的小碎花,還像老師臉上溫和的笑容……
除了美麗的外表外,太陽(yáng)花還是救命草呢。聽媽媽說,它可以當(dāng)藥材,有清熱解毒的功效,還能成為我們飯桌上的一道美味,蒸菜、涼拌、煲湯均可。有這么多優(yōu)點(diǎn)好處,讓我怎么不喜歡它?
我愛我家的太陽(yáng)花!
太陽(yáng)作文 篇5
假如世界沒有太陽(yáng),天上將會(huì)暗淡無光。
假如世界沒有太陽(yáng),孩子們就不能歡樂歌唱。
假如世界沒有太陽(yáng),綠茵茵的草地就會(huì)發(fā)黃。
假如世界沒有太陽(yáng),動(dòng)物則紛紛死亡。
假如世界沒有太陽(yáng),耀眼的.光怎能照耀我們的新房。
假如世界沒有太陽(yáng),我怎莫能和小伙伴們感受陽(yáng)光。
假如世界沒有太陽(yáng),……
我不敢想象沒有太陽(yáng)。我也不相信沒有太陽(yáng)。
我只會(huì)想象太陽(yáng)發(fā)出刺眼的金光,推進(jìn)人類前進(jìn),帶給人類希望!
太陽(yáng)作文 篇6
一天,我獨(dú)自走出去散散心,不知不覺我走到了太陽(yáng)城,一座美麗的城市,我便走進(jìn)去了。只見兩個(gè)小女孩站在大門口友好地對(duì)我說:“歡迎您成為太陽(yáng)城的小公民!”什么?我居然成了太陽(yáng)城的小公民,我高興極了!可是太陽(yáng)城到底什么樣我還不知道,怎么能成為太陽(yáng)城的小公民呢?一個(gè)小女孩好像看出了我的心思,主動(dòng)說到:“新來的小公民,我叫紅紅,要不要帶你參觀一下?”我連忙點(diǎn)頭,跟著紅紅開始參觀了。
在這座城市里,房屋各式各樣,千姿百態(tài),有如金色向日葵,有如彩色金字塔,有如勇往直前的帆船,還有的可以跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。紅紅告訴我,這些房子都是通過巨大的玻璃吸收到太陽(yáng)光的。
這兒的街道干凈、美麗,綠樹成蔭,馬路上看不到一點(diǎn)兒灰塵,花園里的花百花爭(zhēng)艷,空氣清新,聞不到一點(diǎn)兒怪味。
紅紅還帶我去了她們家參觀,還抱了一個(gè)大西瓜出來給我解解涼,我吃了一塊,呀,好甜。〖t紅說:“這西瓜是太陽(yáng)能農(nóng)場(chǎng)種出來的,空氣干燥,所以甜。”
吃完西瓜,紅紅帶我去參觀學(xué)校、加能站......后來,她鄭重地對(duì)我說:“你已經(jīng)對(duì)太陽(yáng)城了解不少了,將來,我們把太陽(yáng)城創(chuàng)造的更好些,好嗎?”唉,她說地正是我想地。
太陽(yáng)作文 篇7
孩子,朝著太陽(yáng)奔跑,你的影子總會(huì)落在身后的。
——題記
街上匆匆忙忙的人影中若隱若現(xiàn)幾副稚嫩的笑臉,幼小的身軀或背著,或提著比自身大幾倍的東西,匆匆趕往培訓(xùn)班。家長(zhǎng)送的,自己走的,坐公車的,數(shù)不勝數(shù)。而那些孩子,或愁眉不展;或興高采烈;或怒目圓睜;或面無表情。不禁掂了掂自己手中輕松的袋子——好輕。
朝氣蓬勃的青年們,正拿著報(bào)紙,一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著,似乎永遠(yuǎn)都松不開。然而,殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠(yuǎn)方。當(dāng)愁眉終于舒展的時(shí)候,從那一汪閃耀著光芒的眼睛里,從那深邃遼遠(yuǎn),背負(fù)著行囊的眼神里,便詮釋了希望。
迎著晨曦之光,鶴發(fā)童顏的老人們身著運(yùn)動(dòng)服在路上健步奔跑著,遠(yuǎn)眺著山腳,竟還有幾些年過花甲的人們悠閑地放慢步伐,老人也晨練?我望著,想著,心中的想法被他們改變著,頓時(shí)感覺離他們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),是不是需要什么建起一座橋,讓我走過去細(xì)細(xì)地看一番,才能悟懂其中的奧秘?
打開電視,一屆又一屆少年比賽拉開帷幕。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的少年,正自信昂揚(yáng)地訴說著心中永不褪色的憧憬。每當(dāng)這時(shí),我總是微笑地凝視著他們,只用眉目表感,就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋,可以跨越千山萬水,跨越不同家鄉(xiāng)的隔膜,聚集到橋上的最高點(diǎn)眺望遠(yuǎn)方——那就是自己的未來。
稚氣的孩子,血?dú)夥絼偟那嗄,白發(fā)蒼蒼的老人們。難道是誰(shuí)刻意要求他們?nèi)ヅ嘤?xùn),去工作,去晨練嗎?不,不是的。茫茫人海中,總有那么幾個(gè)人正朝著陽(yáng)光奔跑,他們有自己的抱負(fù)和理想,正在刻不容緩地朝光明和希望奔跑著,即使那很艱辛。就是因?yàn)榘具^了這一個(gè)又一個(gè)艱辛,才得以超越自己的影子,并且超越自己。因?yàn)樗麄兂?yáng)奔跑,若停滯不前,自己的影子永遠(yuǎn)傲然地屹立在身體前方。
“永不放棄,我生如夏花!蔽也辉富ㄩ_半夏,我要讓自己綻得更絢爛。
追溯那永恒不變的追求,朝著太陽(yáng)奔跑吧。
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