實(shí)用的心中的太陽(yáng)作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的心中的太陽(yáng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中的太陽(yáng)作文 篇1

　　在黎明到來之前，世間漆黑一片，沉寂得只聽見細(xì)小昆蟲的鳴叫聲，似乎一切都在沉睡……當(dāng)?shù)仄骄�上迎來第一道曙光，朝霞興奮地紅著臉，太陽(yáng)散發(fā)著強(qiáng)大穿透力的光芒，從遙遠(yuǎn)的宇宙中一直照耀著大地。

　　太陽(yáng)是溫暖的，而且給大地注入一股鮮活的力量。世間所有的一切都悄然發(fā)生了變化！剛才還是帶著淚水捂著臉的花兒，現(xiàn)在展開了笑臉，笑呵呵地給太陽(yáng)公公打招呼；早起的鳥兒，頂著微風(fēng)，嘰嘰喳喳地找蟲子吃；街道上來來往往的行人中，大多數(shù)是背著書包準(zhǔn)備上學(xué)的學(xué)生們，他們邁著矯健的步伐，快步向更遠(yuǎn)的未來走去……到處都充滿了活力。

　　太陽(yáng)無時(shí)無刻都讓人充滿希望。每當(dāng)我抬起頭看向蔚藍(lán)的天空時(shí)，看見它，我都會(huì)不經(jīng)意間露出個(gè)愜意的笑容，學(xué)習(xí)固然辛苦，但生活的夢(mèng)想使我的心如太陽(yáng)一樣的.火熱！

　　有的人似乎與生俱來有一種類似太陽(yáng)的神奇力量，不是說這些人像太陽(yáng)一樣閃亮耀眼。而是說，他們像太陽(yáng)似的給人帶來了某種動(dòng)力，那種力量像暖流直達(dá)心房，讓人從此銘記于心。

　　新來北中八班的第一個(gè)學(xué)期，隨著時(shí)間的流逝，同在一個(gè)集體里的我們彼此都有了一種默契，友誼的橋梁在我們每個(gè)人心中都架了起來。在班里，大多數(shù)人都出身寒門，但憑著刻苦來到北海最好的學(xué)校，她們外表雖不光鮮，但她們?nèi)�身上下都散發(fā)著睿智的光芒，“人窮志不窮”，她們樂觀向上的生活態(tài)度使我深刻體會(huì)到：有志者事竟成！人的志向不應(yīng)因外界環(huán)境而改變，我從她們眼里看到她們堅(jiān)強(qiáng)的意志像陽(yáng)光一般閃爍。

　　然而，班里總有愛出風(fēng)頭的調(diào)皮蛋。往往他們會(huì)在上課時(shí)候認(rèn)真聽課，順便指出老師犯的失誤，然后引起全班的哄堂大笑，這些事每天都在發(fā)生。例如，有的男生愛學(xué)著老師的口吻和語(yǔ)氣，裝模作樣地學(xué)著老師上課時(shí)說得口頭禪；有的則是邊上課時(shí)邊講冷笑話，使緊張、壓抑的氣氛活躍起來，連空氣都似乎變暖和了。當(dāng)然，在這樣歡快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，每次考試我們班都取得優(yōu)異的成績(jī)。很多時(shí)候，他們并沒有什么惡意，而班上因有了他們，讓我們?cè)诳旃?jié)奏、緊張的學(xué)習(xí)過程中緊繃著的心跟著放松、跳躍起來。他們身上的光和熱，在我心里就像太陽(yáng)一樣光芒四射。我們的班就像一個(gè)大家庭一樣互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，不離不棄！

　　不管是認(rèn)真刻苦的窮孩子，還是聰明活潑的調(diào)皮蛋，在我心中都像太陽(yáng)——在他們身上，我看到了自身的不足，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

心中的太陽(yáng)作文 篇2

　　老師，我心中的太陽(yáng)，您只擁有一塊兒三尺講臺(tái)，一塊兒不會(huì)說話的黑板，這就是您的小天地，面對(duì)幾十雙渴望知識(shí)的眼睛，您把知識(shí)的種子，深深的埋在了我們幼小的心靈中，您好像園丁一樣，讓知識(shí)的種子，在我們的心靈中生根發(fā)芽，您好像蠟燭，燃燒了自己，卻將光明送給了我們這一代接班人，您好像一座山，而我們卻是山上茁壯成長(zhǎng)的小樹苗。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”，忘不了，您曾經(jīng)告訴我：從哪里摔倒就從哪里爬起來；忘不了，您曾經(jīng)告訴我：失敗不是罪過，目標(biāo)太低才是罪過，賽場(chǎng)上，成功與失敗并不重要，只要自己盡力了，只要讓對(duì)手贏得并不容易，只要有決心，那么自己就成功了一半；忘不了，您曾經(jīng)告訴我：失敗是成功之母，只有多次失敗，才能獲得更多的'經(jīng)驗(yàn)；忘不了，您曾經(jīng)告訴我的做人的道理。

　　老師，您知道嗎？校園是我的第二個(gè)家，您就是我第二個(gè)母親，失敗的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我，哭泣的時(shí)候，是您安慰我。

　　老師，我心中的太陽(yáng)，老師，夏日中的微風(fēng)，老師冬日中的太陽(yáng)。

　　老師，您辛苦了！

心中的太陽(yáng)作文 篇3

　　心中出生的太陽(yáng)，撒向東南。播種希望的種子，用陽(yáng)光與心血來將它培養(yǎng)。我心中的那一輪太陽(yáng)，保持永久的溫暖。

　　心中的那一輪太陽(yáng)，是夢(mèng)想。

　　當(dāng)我還是孩啼時(shí)，聽見鋼琴曲。便會(huì)不知不覺的安靜下來，仿佛是與生俱來的一種反射罷了，曲中的音符，像蹦跳進(jìn)了我的心間。家旁邊有個(gè)阿姨開了一家賣鋼琴的店子，那一架架鋼琴被擦得可以發(fā)光了，白的，黑的，木制的'我喜歡坐在一架白色的三角鋼琴上，仿佛有一種鋼琴家的感覺。據(jù)說，我媽想出去的時(shí)候就把我寄在那，兩三個(gè)小時(shí)后回來，我還會(huì)乖乖的在那。與我的鋼琴不離不棄。至此，我邊有了一個(gè)夢(mèng)想：成為偉大的鋼琴家！把音樂的快樂傳給每一個(gè)人。這就是我心中的那輪太陽(yáng)，它不需要能工巧匠將它雕琢，依舊可以有無限的風(fēng)貌，隨著年齡的增長(zhǎng)，它在你心目中的地位越升越高，直到最后，放散出那光芒。

　　我心中的那一輪太陽(yáng)，是努力。

心中的太陽(yáng)作文 篇4

　　滴答，滴答，淚水和雨水一起落下來。乳白色畫紙上的墨綠色顏料，被淚水浸染開來。

　　翻看舊照片，看了看，閉上眼睛，又想起那日的艷陽(yáng)高照，和外婆幸福的表情。

　　我一直很喜歡畫畫，畫身邊的事物，可總是畫不好，但外婆耐著性子教會(huì)了我。外婆生前是一名教師，聽她說，很久以前許多孩子讀不了書。后來，她在工廠旁邊辦了一所“學(xué)�！�。“學(xué)�！焙苄。�三張桌子、三把椅子、三個(gè)孩子。

　　而外婆教我畫畫的地方就是這所學(xué)校。

　　學(xué)校并不遠(yuǎn)，走幾步就到了，那地方周圍有幾棵樹，照外婆的意思說，這是更親近自然。風(fēng)輕輕地吹著，太陽(yáng)照在人身上，暖洋洋的。外婆拿出筆和潔白的紙，還有一些顏料，然后拉出椅子。

　　正午時(shí)分，太陽(yáng)移到了頭頂上，曬得人懶洋洋。樹的`葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲響。

　　外婆輕輕握著我的手，拿了一點(diǎn)水沾顏料。在筆和紙的摩擦中，產(chǎn)生了“擦、擦、擦”的輕響，我沉醉在這交響樂中，小耳朵聽著外婆對(duì)我怎么畫畫的叮囑。木瓜樹展開了美麗的枝葉，風(fēng)又再歌唱。

　　可是，快樂的日子并不長(zhǎng)。

　　外婆很快就生病了，我一遍遍地看著那張紙——屬于外婆的化驗(yàn)單。我看不懂，也不知道“癌”這個(gè)字意味著什么。我只記得，外婆臨走前說的話：“生活，始終要向前……”

　　在我的心中，外婆就是太陽(yáng)，她毫無保留地傳遞著光和熱。

　　而外婆這顆，我心中的太陽(yáng)，雖然落下了，但她傳遞給我的勇氣與向上的力量，我永不忘記。

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