關(guān)于太陽(yáng)的作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
太高興了！ 我自己種的太陽(yáng)花開(kāi)了 。
太陽(yáng)的光芒照在太陽(yáng)花上，太陽(yáng)花立刻綻放了。它的的花蕊黃黃的，上面有許多金黃色的粉末，我想，這就是人們所說(shuō)的花粉吧�；ò晔浅燃t色的，花瓣的形狀是不規(guī)則的，邊上有一些小豁口，一片壓著一片，讓整朵花顯得厚重碩大。
太陽(yáng)花在陽(yáng)光的'照射下，金光閃閃，耀眼奪目，非常美麗！可是到了傍晚，我在去看太陽(yáng)花，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花閉合了。
我感到很奇怪，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)；為什么太陽(yáng)花會(huì)和我們手掌一樣可以張開(kāi)，也可以合攏呢？我查閱了一些書(shū)籍，瀏覽了一些網(wǎng)頁(yè)，終于了解了太陽(yáng)花的這個(gè)秘密。
這是我養(yǎng)的太陽(yáng)花，多么有趣，我怎么干不喜歡呢？
太陽(yáng)的作文 篇2
晚上，我在床上玩著我的U99號(hào)飛船模型，瞌睡蟲(chóng)一上來(lái)，漸漸地覺(jué)得有了倦意，迷迷糊糊的我睡著啦……
時(shí)間已經(jīng)到了二十五世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，吃的是能量高、營(yíng)養(yǎng)豐富、簡(jiǎn)單方便的食品，喝的是健康環(huán)保、多原素的飲料，住的是冬暖夏涼、安全實(shí)用的房子，出行用的是飛船、火箭等很現(xiàn)代的交通工具。人們安居樂(lè)業(yè)，幸福快樂(lè)的生活著。
在太陽(yáng)的中心有一所地球人開(kāi)辦的科學(xué)研究中心，今天我要到那里送一份重要的資料，于是我駕駛著U99號(hào)飛船出發(fā)了，U99號(hào)飛船是用特殊合金制造的、能隔熱防冷、耐高溫、科技含量極高的星際小型交通工具。椅子上的安全帶自動(dòng)將我安全扣緊，我按下光速按鈕，“嗖！”的一聲，U99號(hào)飛船很快就沖出了地球大氣層，以超光速朝著太陽(yáng)飛去。不一會(huì)兒就到達(dá)了太陽(yáng)外表，馬上又進(jìn)行了太陽(yáng)的輻射區(qū)。雖然飛船外面的溫度已高達(dá)5500℃，但是飛船里面的溫度仍保持25℃；自動(dòng)調(diào)光窗已將強(qiáng)光調(diào)節(jié)到眼睛能接受的亮度。我按下減速按鈕，飛船的速度降了下來(lái)，已經(jīng)來(lái)到了日核區(qū)，科學(xué)研究中心就在這里。但是，這時(shí)一下子卻找不到進(jìn)入科學(xué)研究中心的大門(mén)了，我只好駕馭飛船在太陽(yáng)的火焰中慢慢行進(jìn)……。突然，在飛船的側(cè)面，出現(xiàn)了一個(gè)不大不小的門(mén)洞，只見(jiàn)洞囗的左壁上寫(xiě)著“千年不遇”，右壁上寫(xiě)著“萬(wàn)年一次”，卻不是進(jìn)入科學(xué)研究中心的大門(mén)，這到底是什么地方？洞壁上的字又是什么意思呢？擋不住的好奇心，終于讓我想進(jìn)去看個(gè)究竟。于是我一扭方向盤(pán)，飛船轉(zhuǎn)了一個(gè)90°的大彎，飛向了那個(gè)神秘的.太陽(yáng)洞穴。
我的U99號(hào)飛船剛進(jìn)入洞穴不到3秒鐘，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，洞內(nèi)一片漆黑，通過(guò)飛船后部的紅外線攝像頭看到洞囗已經(jīng)關(guān)閉了。“我怎么出去��？這下完了�！蔽倚睦锵胫媸怯行┖蠡谶@么冒失的闖進(jìn)了這個(gè)神秘的地方。但是已經(jīng)沒(méi)有退路了，只好繼續(xù)向前。洞里一絲光也沒(méi)有，這時(shí)，我冷靜地理了理頭緒，靜下心來(lái)，按照規(guī)程來(lái)操作飛船，飛船上的照明系統(tǒng)已自動(dòng)打開(kāi)；探測(cè)系統(tǒng)緊急啟動(dòng)，尋找出路；武器系統(tǒng)進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，以防止外敵的侵害，飛船上儀表盤(pán)上顯示船外的溫度在零下800℃。探測(cè)系統(tǒng)顯示此洞已完全封閉，沒(méi)有出囗；飛船在摸索中前行，飛行一會(huì)兒后，探測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)有一處的壁體比較簿的地方有另一條通道，飛船快速測(cè)算壁體的厚度和鎖定精確方位。我調(diào)整好飛船的位置，我大拇指按下紅色按鈕，幾束強(qiáng)烈的激光射向較簿的壁體，將洞壁炸出了一個(gè)大囗子。硝煙漸漸散去，我小心翼翼的向前駛進(jìn)新通道。飛船在飛行了半個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)前面有一點(diǎn)淡淡的光線，光線漸漸增強(qiáng)，儀表盤(pán)上顯示，船外的溫度也不斷上升。我感覺(jué)得到那是非常熱烈的火焰，飛船的溫控系統(tǒng)開(kāi)始給飛船降溫。
船外的溫度越來(lái)越高，洞內(nèi)的環(huán)境越復(fù)雜越惡劣。突然，有一股很強(qiáng)勁火束從側(cè)面向飛船沖來(lái)，火焰一下就將飛船包圍了，我在飛船里向外看，只能看到火焰，儀表盤(pán)上顯示有一個(gè)移動(dòng)的不明飛行物在向飛船靠近。我只好將飛船快速后退，拉開(kāi)與不明飛行物的距離，躲避它的攻擊。到了遠(yuǎn)處一看，原來(lái)是一條大火龍，龍身上閃亮著七彩光，擋住了前進(jìn)的路，七彩大火龍不斷用嘴向飛船方向噴射火焰，我看清七彩大火龍張嘴的節(jié)奏后，將冷凍激光彈上膛對(duì)著龍嘴射擊，冷凍激光彈穿過(guò)火焰，直奔龍嘴、龍腹�！稗Z”一聲巨響，冷凍激光彈在七彩大火龍腹中爆炸了，發(fā)出了剌眼的光芒和濃濃的煙霧。當(dāng)煙霧散去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)七彩大火龍已經(jīng)灰飛煙滅。我駕馭飛船加足馬力向前狂奔，快速離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)前行。
通道漸漸地變寬了，環(huán)境已沒(méi)有剛才兇險(xiǎn)，船外的溫度仍然很高，火焰越來(lái)越小，光線卻越來(lái)越亮了——飛船發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)物體一閃一閃不斷的發(fā)出七彩光，而且非常有規(guī)律性的。飛船離閃光物越來(lái)越近，閃光物越來(lái)越清楚——原來(lái)是一顆寶石！
我將飛船控制在寶石的上方，把飛船的機(jī)器手放出伸向?qū)毷�，機(jī)器手張開(kāi)五指將寶石抓住。我按動(dòng)按鈕，機(jī)器手將寶石搬了起來(lái)，隨著寶石的移動(dòng)，寶石的下面噴出了超高溫的氣流，氣流越來(lái)越大，氣溫越來(lái)越高，飛船儀表盤(pán)上顯示，飛船遭到強(qiáng)大氣流的沖擊，洞的頂部在強(qiáng)大氣流和超高溫的沖擊下已有一部分塌了下來(lái)。再一次陷于險(xiǎn)境，飛船也開(kāi)始搖擺，情況已經(jīng)十分緊急，我慌不擇路，不容我多想，本能地調(diào)轉(zhuǎn)飛船向來(lái)的洞囗飛去，直接按下光速按扭，飛船加足馬力急馳；高溫強(qiáng)氣流象一條巨大無(wú)比的火龍?jiān)诤竺娓咚僮汾s……
飛船越來(lái)越快，看見(jiàn)前面有亮光，就直飛過(guò)去，“嗖！”，飛船已飛出洞穴，“不知什么時(shí)候洞囗又打開(kāi)了，真是萬(wàn)幸��！”由于沒(méi)有減速，飛船一下子沖出太陽(yáng)很遠(yuǎn)。我在飛船中休息了一會(huì)，鎮(zhèn)定一下心境，重新向太陽(yáng)飛去，這一次我很快就找到了科學(xué)研究中心的入囗。
在完成送資料任務(wù)后返回地球的途中，我的腦海里一直在回憶剛剛發(fā)生的一切……“小與，起床啦！上學(xué)要遲到啦！”爸爸在大聲叫喊，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)，手里還拿著我那架U99號(hào)飛船模型，我自己不禁笑了。
太陽(yáng)的作文 篇3
誦讀經(jīng)典，享授最美的太陽(yáng)，一路有你，便風(fēng)雨無(wú)阻。——題記
盈盈月光，我棄一杯最清的；漲降余暉，我擁一絲最熱的；灼灼紅葉，我丟一片最暖的，漫漫書(shū)海我覓一標(biāo)最經(jīng)典的。
閱讀，能夠?qū)掗熞暰�，獲與新知；閱讀，可以逾越時(shí)空，縱橫古昔中外；閱讀，還可以跟圣賢對(duì)話，取經(jīng)典同言。瀏覽時(shí)心靈的接收，故事名稀釋的世界；用過(guò)細(xì)的筆觸勾畫(huà)我己生，用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)闡結(jié)情理。佳故事的光輝，永遠(yuǎn)照射著人們的心靈花園。
對(duì)我們這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，惡故事是隨同成長(zhǎng)的精神食糧，每個(gè)故事都是愛(ài)的升華，每個(gè)故事都是精神的浸禮。幼小的心靈尚經(jīng)不伏咬文嚼字的諄諄教誨，此時(shí)，簡(jiǎn)欠精干的故事，比如一縷陽(yáng)光，照明著我們光亮的前程；深入樸實(shí)的哲理，如同一杯杯鼓露養(yǎng)分的心靈雞湯潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們的精力花園。
英國(guó)息野薩克雷說(shuō)：“生活就是一點(diǎn)鏡子，你啼，它也笑；你哭，它也泣�！备卸鞯男睦鲜桥愀蕾嚨娜松形�，替我們的生活帶來(lái)愉悅和溫暖。感恩不盡是一種立場(chǎng)，也是一種艷量，一種品格，更是一個(gè)人對(duì)本人與社會(huì)關(guān)系的準(zhǔn)確懂得。所以，我抉擇了這原《感恩故事》。《三國(guó)演義》第三九回：“飛得免誅戮，感恩無(wú)地，豈肯走乎！”老舍《茶館》第二幕：“你多給美言幾句，我感恩不盡！”
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)當(dāng)是從我們的心靈里的一種認(rèn)共。我們生涯在天然里，大做作給予我們的賞賜太多。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)暖暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)地的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得赤貧如洗的污濁的一種認(rèn)可。對(duì)草本的“感恩”，那是我們對(duì)“家火燒不絕，東風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，這是我們對(duì)兼發(fā)并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感仇”是一種歸報(bào)。我們從母親的子宮面走沒(méi)，而后母疏用乳汁將我們哺養(yǎng)。而更巨大的是母親從不盼望她得到什么。就像太陽(yáng)天天都會(huì)把她的暖和給奪咱們從不請(qǐng)求回報(bào)，然而我們必需清楚“感恩”。
“感恩”之心，就是我們每集體生活中不可或缺的陽(yáng)光雨含，無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎么地對(duì)待低微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特殊的生活閱歷，只有你胸中經(jīng)常懷著一顆感恩的.心，隨之而來(lái)的，就必定會(huì)一直地涌動(dòng)著諸如溫暖、自負(fù)、這些美妙的處世品德。天然而然地，你的生活中便有了動(dòng)聽(tīng)的景致。
“感恩”是一種對(duì)恩情心存感謝的表現(xiàn)，是每一種不記他人恩惠的人繚繞心間的感情。學(xué)會(huì)感恩，是為了揩亮受塵的心靈而不致麻痹，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)認(rèn)為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解心坎所有積德，感恩可以滌蕩世間所有塵埃。人生謝世，不可能飽經(jīng)風(fēng)霜，種種失敗、無(wú)奈都須要我們英勇高空對(duì)、開(kāi)朗地處置。
感恩父母，感恩生活，感恩別人，感恩性命。感恩是對(duì)愛(ài)的表白，是一股強(qiáng)盛的力氣，它腳以讓心中的塵埃滌蕩，照亮后方未知的道路。
無(wú)意間，經(jīng)典名著未陪同爾走功千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日晝夜夜，它的情節(jié)，它的無(wú)邪，它的驚險(xiǎn)，無(wú)一不苦落伍牽動(dòng)著我的每一根口弦。它們，就是世間最美的太陽(yáng)，它們披發(fā)著輝煌永遙皆是神圣的！
誦讀經(jīng)典，享蒙這世間最美的太陽(yáng)。漫漫書(shū)海中，我要篩選多少利最經(jīng)典的，一路上即不會(huì)寂寞。經(jīng)典，一路有你，就風(fēng)雨無(wú)阻！
太陽(yáng)的作文 篇4
說(shuō)到心中的太陽(yáng)，估計(jì)很少會(huì)有人去選擇天上的太陽(yáng)呢。更多的，是如同太陽(yáng)那般能驅(qū)除一切黑暗的光芒。
心中的太陽(yáng)，那肯定非我媽媽莫屬了。俗話說(shuō)：家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，就已經(jīng)有人在悄無(wú)聲息的改變著我們的命運(yùn)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的父母。
太陽(yáng)，是取走所有陰暗物質(zhì)的主題，當(dāng)我們走入迷途時(shí)，是誰(shuí)像太陽(yáng)一般，用它耀眼的光亮，撥開(kāi)厚厚的云層，時(shí)我們走入迷途。
在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我簡(jiǎn)直是調(diào)皮到?jīng)]話說(shuō)，還很貪玩，晚上為了玩游戲甚至連作業(yè)也不寫(xiě)，每當(dāng)媽媽問(wèn)起，我總是毫不猶豫的說(shuō)上一句話寫(xiě)完了。媽媽也沒(méi)多想。直到我被教師拘留，那天午時(shí)，一節(jié)自習(xí)課，班里也很亂，教師一吭不響的走了進(jìn)來(lái)，查起了作業(yè)。結(jié)果也很明顯，我也在未完成的名單一列中。教師當(dāng)即就給家長(zhǎng)打了電話，我躊躇萬(wàn)分，生怕被打。沒(méi)多久，媽媽來(lái)接我了，弄清事實(shí)后，就在轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看出了媽媽的失望、我內(nèi)心也能用五味雜良來(lái)形容。腦中也印著一句話：我欺騙了媽媽。
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽給予了我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)窮的力量，母親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)能讓我勇敢的應(yīng)對(duì)挫折，母親一個(gè)溫暖的微笑能讓我感受到深深的愛(ài)意。媽媽一個(gè)堅(jiān)定的眼神能讓我充滿力量。在這個(gè)世界上，最關(guān)心自我的也就莫過(guò)于自我的媽媽了。我心中的太陽(yáng)也就如此，她用自我的實(shí)際行動(dòng)，讓她的'愛(ài)布滿了我的心房。
母親是那深深的海洋，浩瀚無(wú)邊，而我只是其中的一股小溪，她對(duì)我的愛(ài)滔滔不絕。任時(shí)間流逝，在我成長(zhǎng)的路上，遇到的困難和挫折，有了媽媽的陪伴，她會(huì)幫我克服黑暗，迎來(lái)光明，因?yàn)樗俏倚闹械奶?yáng)啊。
太陽(yáng)的作文 篇5
萬(wàn)丈高空因?yàn)橛辛四菬霟岬尿滉?yáng)而更加令人深往，世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛四菬霟岬尿滉?yáng)而更加充滿靈氣，不得不說(shuō)，太陽(yáng)是自然的一個(gè)傳奇，它將無(wú)限的光芒普照在萬(wàn)頃云天之上，傾瀉在人類榮耀的土地上。晨曦之際，當(dāng)火紅的太陽(yáng)再次從海平線升起的時(shí)候，屬于我的傳奇——那個(gè)永不敗落的太陽(yáng)，也悄悄地在我的心里升起來(lái)了。
我始終覺(jué)得，向日葵是最有靈性的植物。它向陽(yáng)生長(zhǎng)，從發(fā)芽到茁壯，它始終執(zhí)著的朝向陽(yáng)光，瘋狂的吸收光和熱，以使自己的生命繼續(xù)灼熱的向上生長(zhǎng)。我就像向日葵一樣，堅(jiān)定不移的'向著我心中的太陽(yáng)。驕陽(yáng)似火的熱情燃燒著我的靈魂。它就像一道黑夜之光，一下子將我的生命點(diǎn)亮，一下子讓我找到我該去的方向。
一直都沒(méi)忘記，我是個(gè)有夢(mèng)想的孩子。也一直都知道，追夢(mèng)的路不好走。但倔強(qiáng)的我始終相信，世間有個(gè)最美的詞，叫做“回報(bào)”。就這樣，我踏上了這條注定孤寂的路。一路的厭倦與丑惡充斥著我的心靈，阻礙我的雙腿。幸好，我還有陽(yáng)光。曬過(guò)太陽(yáng)的溫暖，燒熱我內(nèi)心近乎停滯的血液。心中的太陽(yáng)提醒我：只要心還有溫度，就應(yīng)該傲然依舊的挺下去。于是，我拋開(kāi)一切雜念，用百分百的信心奮起，踏歌前行……
這個(gè)世界，終有太多的無(wú)奈，太多的風(fēng)雨。對(duì)我們這幫稚氣未脫的孩子來(lái)講，世界美得有些無(wú)法理解，畢竟年少輕狂，未經(jīng)世事。在這個(gè)屬于90后的時(shí)代，難得的是歷經(jīng)風(fēng)雨之后的平靜。其實(shí)，真的希望每個(gè)人心中都有個(gè)太陽(yáng)，在風(fēng)吹雨打之后，能給每個(gè)人折射出一道誘人的光。
年輕的我們拼搏在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，我的武器就是我那心中的太陽(yáng)，只屬于我的神圣之光。夕陽(yáng)西下，世間的光芒已退散。而我那心中的光，卻永遠(yuǎn)駐扎在最靠近心靈的地方，永不敗落！
李白升起了心中的太陽(yáng)，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去，將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。
陶潛升起心中的太陽(yáng)，著一身布衣，穿一雙芒鞋，拄一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。于是，泛黃的史冊(cè)中透出隱約的菊香，流芳千古。
“燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟，向前沖就是希望……”
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