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【推薦】太陽(yáng)的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的太陽(yáng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)的作文 篇1
青春是一首充滿激情的歌，青春是一首熱情奔放的詩(shī)，青春是一束純潔美麗的花，青春是一個(gè)浪漫多彩的夢(mèng)，青春也是一種沖動(dòng)，一份沖勁。
我們是初升的太陽(yáng)，清晨時(shí)分，一輪圓圓的太陽(yáng)劃過(guò)那美麗的風(fēng)景線，那就是初升的太陽(yáng)，初升的.太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)初升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃就如我們，當(dāng)我們系著紅領(lǐng)巾走進(jìn)校們。就意味著這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。所謂這時(shí)的我們是最純真的且具有有活力的。
我們是初升的太陽(yáng)，如同一塊海綿，對(duì)一切都充滿好奇，遇到不懂得問(wèn)題及時(shí)向老師提出問(wèn)題，讓不好好學(xué)習(xí)成為終生的遺憾讓我們我一起努力吧！相信我們回成功的。 我們是初升的太陽(yáng)，所以朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一聲尖叫———球進(jìn)了，之后隨之而來(lái)的是歡呼聲、鼓掌聲———?jiǎng)x那間，籃球場(chǎng)上，周?chē)闪丝鞓?lè)的海洋———比賽結(jié)束了。我們贏了。
我們是初升的太陽(yáng)，所以我們堅(jiān)強(qiáng)，。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)："挫折就像一塊石頭。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是絆腳石，讓你卻步不前。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓你站得更高。
我們是初升的太陽(yáng)，所以我們熱情，沖動(dòng)，且“各是其所是，各非其所非”，聽(tīng)不得別人的反對(duì)。我們要自己決定自己的人生目標(biāo)。 我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)�！�"代團(tuán)歌中唱出我們的斗志，吟出了我們的追求。
是啊，紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，我們是初升的太陽(yáng)——風(fēng)華正茂，向每一個(gè)角落播撒我們自己的陽(yáng)光。
太陽(yáng)的作文 篇2
前幾天，爸爸搬回來(lái)一個(gè)“龐然大物”，奶奶見(jiàn)了奇怪地問(wèn)：“這是什么東西�。俊卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“這是太陽(yáng)能熱水器，有了它，以后我們?nèi)胰讼丛瓒疾挥脽裏崴��！眿寢屧谂赃叢遄靻?wèn)：“也不要用煤氣，也不要用電嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然，它用的是太陽(yáng)的熱能，既節(jié)省能量，還環(huán)保呢�！蹦棠搪�(tīng)了有點(diǎn)半信半疑。
自從有了太陽(yáng)能熱水器，我們家用電可省了。奶奶看著熱水從蓬蓬頭里流出來(lái)，覺(jué)得真不可思議。有一天，她主動(dòng)提出也要體驗(yàn)一下太陽(yáng)能熱水器的`好處，媽媽在浴室里教奶奶如何調(diào)水溫，接著讓奶奶自己操作，過(guò)了一會(huì)兒，奶奶從浴室里出來(lái)，我見(jiàn)她滿臉紅潤(rùn)潤(rùn)的，雙眼瞇成了一條線，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“早知道有這么好的家伙，就應(yīng)該早點(diǎn)買(mǎi)回家了�！�
評(píng)：小作者取材于生活，描繪真實(shí)，寫(xiě)了奶奶與太陽(yáng)能熱水器看法的改變,從“半信半疑”到后來(lái)的“嘖嘖稱(chēng)贊”，層層推進(jìn)，條理清晰，讀來(lái)饒有趣味。
太陽(yáng)的作文 篇3
她高、瘦，有著一頭烏黑烏黑的卷發(fā)，耳朵上戴著金耳環(huán)，臉上還有一道又一道的深淺不一的皺紋。她就是我的奶奶，也是我心中的太陽(yáng)。
誠(chéng)信
還記得在小學(xué)的時(shí)候，校園里流行卡片熱，幾乎人手都有卡片，而且花樣不一。這不，我看中了鄰居家孩子手中一張制作精美的卡片。我千方百計(jì)也沒(méi)能說(shuō)服他把卡片讓給我，于是我心里有了個(gè)主意。
這天，我看見(jiàn)他把卡片放在家門(mén)口，估計(jì)是掉了。我心里小鹿一樣亂跳，心想：反正我拿走也不算偷，就拿走吧！我躡手躡腳來(lái)到卡片旁，然后觀察四周，還好沒(méi)有人，我彎下腰準(zhǔn)備去撿�！澳阍诟陕锬兀俊眹樜亿s緊把卡片藏到身后，回頭一看原來(lái)是奶奶�！澳悴厥裁茨�？”奶奶把我的手拉出來(lái)�！澳闶遣皇悄萌思覗|西了！”奶奶嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。我把事情的經(jīng)過(guò)講給奶奶，還以為她會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到她對(duì)我說(shuō)：“這次你也不是有意的，但你的做法不對(duì)，做人要誠(chéng)信，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)受歡迎！”
節(jié)約
我從小就不是一個(gè)細(xì)膩的人，吃個(gè)飯，我都能把我周?chē)?一切東西變成“花貓”，去個(gè)廁所，我能用半卷紙，在家里就屬我浪費(fèi)。
還記得在冬天正冷的時(shí)候，一天，我正在洗手，好像有人在叫我出去，我就出去了，但這一出去，直到晚上八點(diǎn)才回來(lái)，我屁顛屁顛的小跑進(jìn)家門(mén)，生怕媽媽看見(jiàn)我這么晚才回來(lái)，可是家里沒(méi)有人。我就在家里左等右等，終于我看見(jiàn)了一個(gè)身影，是奶奶，但為什么她拄著根木棍？一問(wèn)，才知道，我忘了關(guān)水，由于天冷結(jié)了冰，讓奶奶滑倒了。我十分愧疚，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)淘氣鬼，浪費(fèi)了水還把我老太婆摔了一跤，以后可一定要記著洗完手關(guān)水龍頭，節(jié)約一點(diǎn)水就可以幫助很多人！”
善良
那是夏天里最炎熱的一天，我和奶奶趕完集后，就準(zhǔn)備趕緊回家坐在空調(diào)屋休息。這時(shí)，一聲撕心裂肺的叫聲傳到我們耳中，我們四下里看去，在一個(gè)小小的角落里看到一只小狗躺在那里，好像受傷了。我正準(zhǔn)備走開(kāi)，奶奶把我拽到她的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看這只受傷的小狗，多可憐呀，我們帶回家吧�！薄澳憧矗軅�，說(shuō)不定有什么病呢！”我說(shuō)。奶奶拍了一下我的頭：“做人要善良�。 �
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但奶奶教導(dǎo)我的話我一直銘記，這些話對(duì)我的成長(zhǎng)也有很大幫助，我想對(duì)奶奶說(shuō)：“你是我的太陽(yáng)，引導(dǎo)我茁壯成長(zhǎng)！”
太陽(yáng)的作文 篇4
進(jìn)門(mén)來(lái)得道增�；郏镒呒槎嘧栽�！“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，成就出彩人生”教育活動(dòng)在我校開(kāi)展得如火如荼，張玉滾的感人事跡時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去。作為一名人民教師，我內(nèi)心暗暗給自己加油：不忘初心鑄師魂,太陽(yáng)代表我的心！
扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒，劈柴生火；下一秒，執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋；有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心�！袆�(dòng)中國(guó)時(shí)代楷模張玉滾，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！17年的堅(jiān)守，無(wú)法標(biāo)價(jià)他藏在落葉下的那些腳��；17年的堅(jiān)守，所有的寂寞和期待，暴露在三尺講臺(tái)；17年的堅(jiān)守，看日出，聽(tīng)黃昏，通過(guò)蜿蜒的山道，涌出神的花園，桃李布滿天下！
榜樣的力量是無(wú)窮的！隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！我們城關(guān)一初中涌現(xiàn)出一大批出彩教師：羅秀娟老師苦口婆心做學(xué)生思想工作讓我感動(dòng)，更讓我感動(dòng)的是她放學(xué)后加班加點(diǎn)批改作業(yè)的神情是那樣的專(zhuān)注；牛小安老師歲月染白了雙鬢，仍然站在講臺(tái)上讓我感動(dòng)；更讓我感動(dòng)的是他還在擔(dān)任著班主任工作，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔！忘不了袁國(guó)升老師戴著老花鏡改卷子的場(chǎng)面，忘不了王德兵老師拄著雙拐上課的情景，忘不了康勇老師一絲不茍培優(yōu)補(bǔ)差的畫(huà)面……一幅幅，一幕幕，一幕幕，一幅幅，他們就是學(xué)生心中的太陽(yáng)，他們就是一初中的.脊梁！我深信：只要我們城關(guān)一初中的全體工作者團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們的師德筑起高聳的師魂，不久的將來(lái)，我們一定會(huì)看到"好大好大一棵樹(shù)"！驀然回首，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：我們城關(guān)一初中就是那桃花盛開(kāi)的地方！
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人！在追夢(mèng)的路上，如果有一千個(gè)人，其中一定有我；在追夢(mèng)的路上，如果有一百個(gè)人，其中肯定有我；在追夢(mèng)的路上，如果只有一個(gè)人，那個(gè)人一定是我！為什么我的眼里飽含虔誠(chéng)？是因?yàn)榻逃@個(gè)職業(yè)太神圣！我的情也真，我的愛(ài)也深，太陽(yáng)代表我們的心！
太陽(yáng)的作文 篇5
世界上有很多花，有國(guó)色天香的牡丹，枝繁葉茂的杜鵑，姹紫嫣紅的桃花，溫暖俏麗的迎春花，這些花我都喜歡，不過(guò)我最喜歡的是家鄉(xiāng)的向日葵。
說(shuō)起向日葵，我不禁想起一段往事。小時(shí)候，我在向日葵地里玩，突然下起了傾盆大雨，那么小的我害怕極了，不知道該怎么辦。突然，我急中生智，摘下一朵最大的向日葵，頂在頭上跑回家。跑在路上的時(shí)候，不停地有瓜子被雨水打落，一顆顆地掉在地上，我趕緊用手去接，還一邊著急地說(shuō)：“我的瓜子啊，我的瓜子�。 迸艿郊业�'時(shí)候，哥哥說(shuō)我摘了這么大的向日葵，真的好浪費(fèi)呀！我趕緊伸出手來(lái)：“我給你們帶瓜子了呢！”
向日葵由根、莖、葉、花、果實(shí)五部分組成，它的莖非常粗壯，有的比我的大拇指還要粗。有些花的莖很細(xì)，如果有大風(fēng)的話，它會(huì)被折斷，可是向日葵不會(huì)。它的花很大，最大的甚至可以給我當(dāng)雨傘；它非常耀眼，很像一個(gè)小小的太陽(yáng)�；ò曛虚g有像一顆顆巧克力般的果實(shí)，看起來(lái)非常誘人。
成熟的瓜子可以加工成多種口味。一開(kāi)始，葵花子只有香炒的，后來(lái)慢慢的有了五香味、奶油味，以及現(xiàn)在的核桃味、焦糖味、抹茶味等等，五花八門(mén)，可向日葵卻依然獨(dú)立而美麗。
關(guān)于向日葵，還有一個(gè)凄美的傳說(shuō)。有一位水澤仙女，名叫克麗泰。一天，她在樹(shù)林里遇見(jiàn)了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅，瘋狂地愛(ài)上了他。可是，阿波羅并不知道，而且克麗泰再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他。克麗泰每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車(chē)劃過(guò)天空。每一天，她都這樣呆坐著，一到日出，她便望向太陽(yáng)。后來(lái)，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的愛(ài)慕……
我忘不了在向日葵田野里瘋跑的時(shí)光，忘不了那一片金燦燦的向日葵，我忘不了那片向日葵帶給我的那種積極向上、充滿陽(yáng)光的美好的力量！
太陽(yáng)的作文 篇6
“我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……”初三(2)班的教室里亂作一團(tuán)，學(xué)生們有說(shuō)笑的，有吃東西的，更有甚者，跳到課桌上大嚷大叫，還不時(shí)偷偷地瞧瞧站在講臺(tái)上那位新來(lái)的班主任。
她姓楊，畢業(yè)后還是第一次教初三年級(jí)的英語(yǔ)。她用舌頭潤(rùn)了潤(rùn)嘴唇，企圖消除剛才大吼大叫所帶來(lái)的干燥�！安灰�，不要哭!”她在心里叫喊著，“他們還是孩子，他們這樣只是想認(rèn)識(shí)我，了解我�！逼鋵�(shí)，她也只比這群孩子大幾歲。孩子們看著楊老師那漲紅的臉，那盈盈欲滴的眼淚，逐漸安靜下來(lái)，他們?cè)詾樗龝?huì)憤怒地沖向校長(zhǎng)室。如果這樣，他們以后就不會(huì)服她的管�？墒�，她要哭了!
她，望著學(xué)生們，把淚珠拼命逼進(jìn)眼眶里，她終于開(kāi)始講課了。她那流利的英語(yǔ)，生動(dòng)有趣的講解，使她的學(xué)生們聽(tīng)迷了。但，他們是不是真正服了這位只比他們大幾歲的老師呢?
楊老師坐在辦公桌前，她又想起了當(dāng)教師的父親對(duì)她說(shuō)的話:“夕萍哪，當(dāng)老師要充分理解學(xué)生，更要讓學(xué)生理解你，把你當(dāng)做知心朋友。他們雖然是孩子，但他們也有思想，也有深度，當(dāng)然，也很倔強(qiáng)……”
“老—師�！币粋�(gè)膽怯的、細(xì)細(xì)的聲音打斷了她的回憶，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)纖弱的女孩子。她是初三(2)班的班長(zhǎng)，叫丁清夢(mèng)。“有事嗎?”楊老師親切地盯著她，柔聲問(wèn)道�！袄蠋�，今天，對(duì)不起!”這文靜的女孩迫不及待地說(shuō)，“我們，我們不是想氣你，是想了解你，想找個(gè)好老師—能理解我們的�！睏罾蠋熗矍暗倪@個(gè)女孩子，微笑著:“我知道你們是在試探我。那么，你們接受我了嗎?’，“哦，老師，有些好感了。”
接下來(lái)的日子是平凡而又平靜的。楊夕萍隱隱地感覺(jué)到她和學(xué)生們正在一點(diǎn)點(diǎn)兒一點(diǎn)點(diǎn)兒逐漸溝通。
不知不覺(jué)，新年到了。楊夕萍和她的學(xué)生們舉辦了一次元旦晚會(huì)。她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們多才多藝。那一首首富有哲理的小詩(shī)，那激情洋溢的朗誦，那充滿詩(shī)情畫(huà)意的舞蹈，那幽默詼諧的'相聲，這都是她的學(xué)生們表演的啊!她由衷地佩服起這些學(xué)生來(lái)。忽然，教室里響起了節(jié)奏瘋狂的音樂(lè)，孩子們都隨著搖擺起來(lái)，你踩了我的腳，我碰了你的頭，臉興奮得紅了.眼里盛滿了歡樂(lè)，看著這熱情如火的一群學(xué)生，她被感染了。"Miss Yang!來(lái)，來(lái)呀!”學(xué)生們大聲叫著.“哦—我不會(huì)�！彼行┎缓糜肌�(dāng)初自己為什么不去學(xué)呢?"Miss Yang!"她最調(diào)皮的學(xué)生，個(gè)子高高、濃眉大眼的黃暄程擠了過(guò)來(lái)�！皼](méi)什么，我教你I"“這—”她望了望向她招手的學(xué)生，“好!"她干脆地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，她便踏著瘋狂的節(jié)奏跳起來(lái)了。"Miss Yang!棒廣學(xué)生們?yōu)樗炔�。她仿佛覺(jué)得此時(shí)此刻她已不再是學(xué)生的老師，她和他們同樣是那一群，是一個(gè)整體!
太陽(yáng)的作文 篇7
窗外初陽(yáng)普照大地，灑在樹(shù)尖，落在草叢中，映在小溪里。
一批批新生進(jìn)入這個(gè)小學(xué)，我來(lái)到教室，看著初陽(yáng)讓萬(wàn)物都披上一層金紗，道路上來(lái)了一同學(xué)，他昂著頭挺著胸跟周?chē)瑢W(xué)沒(méi)區(qū)別，他一步步走了過(guò)來(lái)，初陽(yáng)照到他的臉上，我看清了，是個(gè)怪物，臉上的肉都是縫上去的，一條又一條，一塊又一塊，整個(gè)人的肉都是拼起來(lái)的'，耳朵貼著腦袋，手只有四根指頭，我嚇壞啦，全班同學(xué)把頭藏在桌子下。他進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有任何反應(yīng)，很平常，也依舊帶著笑容，走到講臺(tái)桌邊，深深地鞠了躬，表示歉意的說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，我想我的面貌嚇到了大家，對(duì)不起�！贝蠹衣匠鲱^來(lái)，沒(méi)有人再害怕，他笑了笑，露出來(lái)潔白的牙齒，提起了嘴角，眼神是那樣堅(jiān)定，像初陽(yáng)灑在萬(wàn)物身上，灑在同學(xué)們身上。
窗外的初陽(yáng)散發(fā)著光萬(wàn)里的云也飄走了，它灑在了學(xué)校，金燦燦的。
冬天的初陽(yáng)依舊掛在天上，凜冽的風(fēng)刮著，樹(shù)梢也披上了霜，草也被雪蓋住。
一位裹著大襖的女教師來(lái)試教，老師讓那位同學(xué)看包，他怕把女老師嚇著了，馬上轉(zhuǎn)身跑走。我最早回到教室，看到他提著包，坐在椅子上拿，埋著頭，兩顆淚珠落下，滴在褲子上，見(jiàn)我來(lái)了，趕緊用手抹掉淚珠，抬起頭朝我笑，隱約露出牙齒，拉起嘴角，擠出了笑容，窗邊的初陽(yáng)在云間，遮擋下射出一道光一道最亮麗的光。
初陽(yáng)照到教室，他又露出了笑容。
太陽(yáng)的作文 篇8
從我懂事起，每年冬天一到，似乎爺爺喝酒的黃金時(shí)節(jié)也已經(jīng)到來(lái)。也只有在這時(shí)候，他便會(huì)將一張矮腳桌子一擺，小圈藤椅一放，電暖壺一支，老白酒、各種佳肴在那張矮腳桌子上擺開(kāi)吃局，伊伊呀呀地哼起屬于他的小曲來(lái)：“手捧吹沫老白酒，腳踏暖火爐，電視節(jié)目對(duì)面有，萬(wàn)歲不如我�！彼坪鹊脨芤猓叩脴O富韻味。
然而，前些時(shí)候，爺爺竟吃什么吐什么，食道也開(kāi)始隱隱作痛，到醫(yī)院檢查，竟患了食道癌。
爺爺，不再是以前那個(gè)鮮活樂(lè)天的爺爺了。他不喝酒，不看電視，那“萬(wàn)歲不如我”的小曲也銷(xiāo)聲匿跡。
我急壞了，有什么辦法還他先前那快樂(lè)呢?
于是，我就陪爺爺一起曬太陽(yáng)。整個(gè)寒假里，一到中午時(shí)分，我就坐在爺爺身旁，給他捶背、洗手、洗臉，還給他講《水滸傳》里的故事。當(dāng)我講到武松酒量超凡，上景陽(yáng)崗與老虎大打出手，最終置老虎于死地時(shí);爺爺就微微動(dòng)了聲色，那眉宇間緊鎖著的疼痛有所舒緩，也會(huì)高興地說(shuō)上一句：“武松這家伙，比我年輕時(shí)候還能喝!哈哈，就連老虎都怕他了!”這時(shí)，爺爺想捏響手指關(guān)節(jié)，表示他有勁�？上�，爺爺再也捏不響手指關(guān)節(jié)了。他無(wú)力，只得擺擺樣子。我看著這一舉動(dòng)，知道他內(nèi)心的痛苦，于是我就捏起我的手指關(guān)節(jié)來(lái)。爺爺聽(tīng)了很高興，迷糊著的雙眼終于有了點(diǎn)神采，還輕微地笑著說(shuō)：“你捏得很清脆響亮，有種!”也就在這個(gè)時(shí)候，他還像個(gè)孩子似的，央求我非得來(lái)一段京劇《智取威虎山》中楊子榮打虎上山的唱腔。而每當(dāng)我唱到“迎來(lái)春色換人間”時(shí)，他竟有些躍躍欲試起來(lái)，于是我就響響亮亮地陪他一塊兒唱，而每當(dāng)我唱得入神時(shí)，爺爺似乎從我的唱腔里品出了什么味似的，又微微地點(diǎn)著頭，不時(shí)地夸獎(jiǎng)我?guī)拙洹?/p>
不知為什么，每天中午，我陪他曬太陽(yáng)時(shí)，爺爺始終不讓我換別的話題，非得讓我重復(fù)武松的“酒量超凡”與楊子榮的“打虎上山”。爺爺是想找回年輕時(shí)候的`感覺(jué)，還是從我的身上看到了他想看到的東西?
我想，屬于爺爺?shù)娜兆硬粫?huì)太多了。只要爺爺高興，我會(huì)樂(lè)意陪著他曬太陽(yáng)，樂(lè)意給他重復(fù)昨天的故事，讓他從心底感覺(jué)暖洋洋、舒暢暢!
太陽(yáng)的作文 篇9
清晨,當(dāng)我看見(jiàn)一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我心中不免會(huì)響起一種聲音：這不正是一種召喚？對(duì)！我們是初升的太陽(yáng)------
這正讓我想到校園中的幾個(gè)片斷：
作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就要求我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講。老師布置了這節(jié)課的內(nèi)容，同學(xué)們顯然對(duì)此很有興趣，老師剛一發(fā)問(wèn)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一聲尖叫----球進(jìn)了，之后隨之而來(lái)的是歡呼聲、鼓掌聲----贏了。剎那間，籃球場(chǎng)上，周?chē)闪丝鞓?lè)的海洋----
比賽結(jié)束了。
在校園內(nèi)，何時(shí)何地都那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機(jī)，同樣在校園外，我們也是……
暑假開(kāi)始了,同學(xué)們相約到了學(xué)校附近的社區(qū),一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以此鍛煉自己的能力。經(jīng)過(guò)組織、報(bào)到等程序,我們被安排了兩份任務(wù):社區(qū)宣傳和打掃衛(wèi)生。我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)，向各自“領(lǐng)地”出發(fā)。當(dāng)然，我被安排為宣傳。
“加油！”我們出發(fā)了。我信心十足地借來(lái)了擴(kuò)音器和宣傳黑板，準(zhǔn)備開(kāi)始，我首當(dāng)其沖，講起了宣傳語(yǔ)：“居民們，我們來(lái)向大家宣傳……”不一會(huì)兒,一些爺爺奶奶們走上前,聽(tīng)我們講,其他同學(xué)就微笑著交資料發(fā)給長(zhǎng)輩們。
時(shí)間過(guò)得很快，我們宣傳結(jié)束了，回到社區(qū)，另一批打掃衛(wèi)生的同學(xué)們也回來(lái)了。社區(qū)主任對(duì)我們說(shuō)“你們的辛苦了！”是啊，同學(xué)們的臉上布滿汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭�！皠倓偽乙恢备銈�，一些居民們都贊賞你們----孩子們真熱心、真有心”社區(qū)主任不時(shí)翹起了大拇指。接著是一串串只有我們中學(xué)生獨(dú)有的.爽朗的笑聲。
梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)得好：紅日初升，其道大光…..壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
我們是初升的太陽(yáng)，生機(jī)盎然，但是隨著在校被深?lèi)?ài)我們的老師的教導(dǎo)，在社會(huì)中實(shí)踐，我想我們一定會(huì)慢慢成長(zhǎng)為真正的太陽(yáng)！
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