實(shí)用的太陽作文合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的太陽作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

太陽作文 篇1

　　如果我是太陽，我會穿著五顏六色的衣裳，為人類做貢獻(xiàn)，如果人類感覺天氣炎熱，我會把陽光收斂一點(diǎn)，悄悄地躲到云層后面，涼爽的風(fēng)兒吹得人們精神抖擻，過著愉快的生活！春天，我會穿著彩色的衣裳，走進(jìn)公園里，眼前就明亮起來�；▋籂幤涠菲G，小草更顯生輝，讓大自然變得更加華麗、生機(jī)勃勃、五彩繽紛，更加……。

　　夏天，我會戴上一層面紗，收去那貪婪的陽光，像春天一樣溫暖，我會乘著和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地吹起秋季的涼風(fēng)，避免人們汗流浹背。然后再和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)，消除人們的疲憊和悶熱！秋天，我會穿上鵝黃色的秋裝，很少出門。這是個風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會與桔子、蘋果交談，減少人們的`辛勞。冬天，我穿得最少。讓冬天有一絲的溫暖，讓春風(fēng)趕快來臨，我要做一個有所作為、美麗、善良的太陽。我轉(zhuǎn)過身來，看到人們露出甜蜜的微笑。

太陽作文 篇2

　　北風(fēng)和太陽是好朋友，但也有吵架的時候。北風(fēng)說自己的本領(lǐng)比太陽大，太陽說他的本領(lǐng)才大，誰也不服誰。這時過來一個小男孩。太陽說：“我們來比比，誰能把小孩的衣服脫掉，誰的本領(lǐng)就最大！”于是，北風(fēng)使勁一吹，小男孩不但沒把衣服脫掉，反而把衣服裹得更緊了。太陽笑著說：“看我的吧！”太陽對小男孩使勁一吹，小男孩感到陽光的溫暖，馬上把外衣扣子解開。這一次太陽把全身的力氣都用上了，這下子可把小男孩熱壞了！小男孩跑到河邊，把衣服脫了，跳到河里洗澡涼快一會！北風(fēng)低著頭說承認(rèn)自己輸了。太陽謙虛說：“比誰能讓人脫衣服，是我贏了。但是如果要比誰能讓人穿衣服，那我就比不過你啦！”北風(fēng)高興了：是呀，我們各有各的'和長處。于是兩個好朋友不吵架了，開心地笑了。

　　讀完我覺得每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。所以我們不能拿自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)作比較！

太陽作文 篇3

　　只要你留心生活，你就會發(fā)現(xiàn)一道道靚麗的風(fēng)景線在你眼前不斷閃爍。美麗的大自然在隨時隨地都起著畫龍點(diǎn)睛之妙用。一滴露水，使花草充滿純潔和芳香；一束陽光，使萬物充滿生機(jī)和活力。當(dāng)旭日冉冉升起時，所展現(xiàn)出來的美景使我感受頗深。

　　一個雨后的清晨，我打開了窗戶，緊接著一股刺鼻的清香迎面而來，我的迷蒙的心隨即煙消云散。天還沒明，眼看太陽還沒升起，我不禁感到一絲孤寂。突然我發(fā)現(xiàn)了一個亮點(diǎn)。緊接著那個亮點(diǎn)變成了月牙般的尖鉤。就象一個不敢拋頭露面的小姑娘，保持封建思想，思想沒那么開放。在引起我遐想的同時，那道鉤變成了小半圓似的'了。此時的場景就象一位年過半百的老人剛從理發(fā)店里理完發(fā)，腦門真亮��！莫非涂了發(fā)蠟，我揣摩著。接下來小半圓變成了大半圓，這讓我們又重溫小姑娘的場面。那小姑娘好像思想有些開放，不再那么膽怯了。最后一個完整的大火球呈現(xiàn)在我們的面前。它的出現(xiàn)改變了原有的景象。放眼世界，無不充滿喜悅與振奮，無不表現(xiàn)生命力的旺盛與活躍。你看：白云姐姐看到太陽的出現(xiàn)，趕緊從被窩里鉆了出來，肩負(fù)起身為一名綠葉的責(zé)任來；仙人掌弟弟憤憤不平，立志要接受考驗，嘴里不停的嘮叨說：我不會放棄的，你們就瞧好吧，我要給下一代做榜樣；還有牽�；�妹妹，看見太陽公公火冒三丈，便改變了它那‘三天不打，上房揭瓦’的毛病，繼續(xù)起它昨天的本職工作來--為大自然增光添彩。所展現(xiàn)出來的種種畫面，都使世界變得更加美好，都使自然變得更加順暢、自然。

　　我說的沒錯吧！只要你留心生活，你就會發(fā)現(xiàn)一道道靚麗的風(fēng)景線在你眼前不斷閃爍；反之，這一道道靚麗的風(fēng)景線在你眼前飛速劃過，如果這樣，表明你對大自然的認(rèn)識還不夠，就無法對大自然充滿憧憬與向往。你們覺得我留心生活嗎？如果是，那么請你們也向我這樣慢慢接觸大自然，慢慢留心生活吧！相信自己，仔細(xì)觀察，一切皆有可能。讓我們攜手并肩打造出美好的明天。

太陽作文 篇4

　　在許多同學(xué)的心目中，老師是一位嚴(yán)肅，不茍言笑的人。上課總是一板一眼，講起話來特別無趣，總聽著讓人忍不住想要打哈欠。尤其是語文老師。記得在小學(xué)六年級的時候，每天的語文課就是我們的惡夢。那一些枯燥乏味的詩句、課文，如緊箍咒一般，聽得我們頭疼，有時又像一首首催眠曲一樣，讓同學(xué)們倒頭就睡。因此，每一節(jié)課，同學(xué)們要么是在睡覺，要么是在胡思亂想……

　　升入初中后，第一次上語文課的時候，語文老師繆老師梳著平平的劉海，鼻梁上掛著一副眼鏡，她用那雙鋒利的眼神掃視著我們，似乎要把我們看透似的。給人的第一印象是嚴(yán)厲。

　　可是事實(shí)卻偏偏截然不同。有一次交讀書筆記的'時候老師要求寫兩篇，有兩三個同學(xué)只寫了一篇，繆老師問他們：“你們的作文怎么打了‘五折？’下次我去你們家買東西，你也要給我打五折……”這句話使得同學(xué)們弓不起腰，趴在課桌上哈哈大笑。自此，同學(xué)們都認(rèn)真完成作業(yè)，不打折扣了。

　　繆老師的幽默和可愛不僅僅只有這些。比如，有一次作文課上，她要求我們多練筆，勤出成果。她突然半開玩笑地對我們說她年年寫論文，并且年年都獲獎，雖然獎金只有80元，連件衣服都買不起，但對自己寫論文的能力是一種肯定。在歡聲笑語中，我們聽出了老師勤于筆耕，是的，我們也會向她學(xué)習(xí)，多多練筆。

　　我們的語文老師真是幽默風(fēng)趣，我相信，在繆老師那與眾不同的教學(xué)方法下，我的語文水平一定會有所提高！太陽從西邊升起，至少在我們的語文課上說得通！

太陽作文 篇5

　　今早在朋友圈發(fā)了一條說說，說自己期盼今天可以有大大的太陽。好友悅評論說，聽過盼星星盼月亮的，第一次聽說盼太陽。也許，在好多人看來，自己的這種期盼有些過于奇特，但是，最近，真的太需要有大大的太陽了。每天的陰雨天已經(jīng)持續(xù)了太多天了。每天待在只有12攝氏度的家里，真的是太需要太陽的光臨了。

　　我知道，盼星星盼月亮，只是用來形容人們對一件事的`期盼時間之久。但是，盼太陽，對我來說，卻是真真切切的期盼。真的是感覺沒有太陽的日子，太難熬了。

　　反過來說，把所有的期盼化成現(xiàn)實(shí)，沒有星星的夜晚，我可以待在家里，沒有月亮的夜晚，我也可以不出遠(yuǎn)門。只是，沒有太陽的白天，確實(shí)是一種煎熬。

　　大清早，太陽還是隨了我的心愿，出來照了照。把自己和小臭，還有家里的被子都拿出去曬了曬太陽，瞬間感覺整個世界都溫暖了。

　　可是，到了下午，又有黑云壓過來。傍晚時分，竟然滴滴答答的下起了小雨。真的好害怕，明天又見不到紅紅的太陽。

　　雖然，和盼星星盼月亮相比起來，我的盼太陽顯得有些奇怪。但是，我還是真心的希望，明天也是個大晴天。

　　因為，我們的生活中，太需要紅撲撲的太陽了。

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