精選太陽(yáng)作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的太陽(yáng)作文6篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)作文 篇1
太陽(yáng)島碧水環(huán)繞，景色宜人。俗話說(shuō)“不到太陽(yáng)島，枉到哈爾濱”。這不，我們一行人就來(lái)到了哈爾濱的太陽(yáng)島。
下了大橋，里面的花花草草令人陶醉。那些花十分美麗，有大的有小的，有白的有黃的……色彩斑斕，形態(tài)各異。那里樹(shù)木十分挺拔，每一棵都筆直地聳立在地上，像一個(gè)個(gè)英勇的士兵在列隊(duì)歡迎游人的到來(lái)。再往里走，只見(jiàn)一條龍盤(pán)踞在一個(gè)大球上，張牙舞爪，形態(tài)逼真，這些可都是由五顏六色的花草組成。我們漫步在林蔭小道，踏著小木橋，欣賞著路邊的風(fēng)景。
我們來(lái)到了“松鼠園”，里面有好多好多的松鼠，在樹(shù)上有很多的松鼠窩，晚上玩了一天的松鼠會(huì)進(jìn)去美美的睡上一覺(jué)�？蓯�(ài)的小松鼠毛摸起來(lái)滑滑的，軟軟的，十分舒服。小松鼠們每只都不一樣，顏色有很多，我拿出松鼠糧喂它，它的心眼還挺多，你不把食物放在地上，它還不吃呢！
我們又來(lái)到了一座小橋，在橋下，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，魚(yú)群擺尾弄出的微波一點(diǎn)一點(diǎn)的散去，我迫不及待的.買(mǎi)了魚(yú)糧，把魚(yú)糧撒入水中，魚(yú)兒立即圍了過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶著，還一邊擺著尾巴，像是在說(shuō)：“謝謝你，小朋友”，我可高興了！
太陽(yáng)島最好玩的地方要數(shù)“笨熊樂(lè)園”了，那里有很多好玩的設(shè)施。我玩了雙層轉(zhuǎn)馬，騎在馬上，木馬一上一下的轉(zhuǎn)著，這是樂(lè)園里最溫柔的游戲；還有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，整個(gè)的“杯子”全部旋轉(zhuǎn)起來(lái)，很刺激；不過(guò)，最好玩的要數(shù)“瘋狂迪斯科”了，隨著音樂(lè)的旋律，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)起來(lái)了，速度由慢到快，到了最后，就真得瘋狂了，把里面的人都甩到了中間，大家大聲的叫著，興奮著
太陽(yáng)島真是太好了！不過(guò)，好事總是短暫的，這么快我們就要走了，但是，我的心還沉浸在太陽(yáng)島的美景和那歡聲笑語(yǔ)中！
太陽(yáng)作文 篇2
你，是冬日里的暖陽(yáng)。
冬夜。雖說(shuō)我開(kāi)了暖氣，但還是打了幾個(gè)噴嚏。我抬頭看了看鐘，不早了但我的作業(yè)還剩了一些。突然，媽媽打開(kāi)了門(mén)，探出腦袋：“你是不是感冒了？等著我去熱杯牛奶。”我起身跟她走進(jìn)廚房。
經(jīng)過(guò)客廳，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有一條毯子。她剛剛一定在打盹。我心想。這時(shí)她端了一杯牛奶走了過(guò)來(lái)。她笑著：“等急了吧�！蔽也唤�(jīng)意地一瞥。她的眼角不知何時(shí)爬上了皺紋，頭發(fā)間夾雜著幾根銀絲。我捧著牛奶回了房，杯子上騰起絲絲熱氣，我呡了一口，奶香瞬間充溢了整個(gè)房間，一股暖流傳遍全身。
媽媽是冬日里的暖陽(yáng)。一杯牛奶，足以暖心。
你是雨后第一縷突破陰霾的陽(yáng)光。
每周總會(huì)進(jìn)行兩次數(shù)學(xué)小練。而那次我的成績(jī)不盡人意�；丶业穆飞�，我一直低著頭。一到家，媽媽拿出了我的`試卷，一看見(jiàn)分?jǐn)?shù)她眉頭緊鎖。我不敢看她，眼睛瞟了一下窗外，外面下著雨，我嘆了口氣。我慢慢走回了房間。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。我正準(zhǔn)備挨罵，但她卻笑著，摸了摸我的頭說(shuō)了句：“我希望這樣的事不會(huì)再發(fā)生！我相信你可以的，加油！”我為之一怔。一回頭發(fā)現(xiàn)外面的雨不知何時(shí)已經(jīng)停了。一縷陽(yáng)光突破重重陰霾照向大地。
媽媽?zhuān)闶俏业奶?yáng)。你用你的光芒包住我，讓我時(shí)刻感到溫暖。
你是我的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈，溫暖人心的太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇3
窗外陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)飛，而我卻捂著臉坐在科藝宮五樓的臺(tái)階上不出聲地哭泣。那是星期三的中午。
那天，是我們班的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)。我們排練了一上午，盼望著能夠出彩。我報(bào)的節(jié)目是女生二重唱《追光者》。為了這個(gè)節(jié)目，我與另外那個(gè)女生合排過(guò)不知多少次，自己放學(xué)時(shí)練，寫(xiě)作業(yè)時(shí)練，吃飯后也練，差點(diǎn)把嗓子弄啞，只是為了那三分多鐘的表演。
很早很早，我們就吃好了午飯，做好了衛(wèi)生，化好了妝，換好了演出服，來(lái)到了科藝宮五樓的舞臺(tái)上。十二點(diǎn)十分，演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，一場(chǎng)激情四射的架子鼓頓時(shí)把氣氛帶到了高潮，四年級(jí)的弟弟妹妹揮舞著藍(lán)色的應(yīng)援棒，認(rèn)真地傾聽(tīng)，吉他彈唱《成都》，拉丁舞《牛仔恰恰》。這兩個(gè)表演似乎過(guò)得很快，我與那個(gè)女生站在舞臺(tái)兩端，等著伴奏響起。
音未響，我的手心就直流汗，攥著話筒的手也不住地顫抖。我的心臟跳動(dòng)著，真的快要蹦出來(lái)了。按照平時(shí)的練習(xí)，我開(kāi)始唱了起來(lái)，可是第一次面對(duì)這么多的觀眾，聲音不由自主地發(fā)抖。聚光燈照在我的臉上，那白熾的光似乎要把我吞噬。我害怕了，低下頭，在人群中尋找你，我的'朋友。我一下子看到了你那熟悉的目光，注視著我，我心中一寬，繼續(xù)唱著�？墒牵彝~了在整個(gè)歌曲最末尾最高潮的部分，我忘詞了。胡亂唱完了后，我慌張地沖下了臺(tái)，默默走出門(mén)，坐在臺(tái)階上。完了，一切都完了，我想。你放下樂(lè)器，也跑出了門(mén)，坐在我身邊，就這么不出聲地待了一會(huì)后，你說(shuō)話了：“沒(méi)事，你唱得很不錯(cuò)呀，這是一次舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，下次再上臺(tái)時(shí)就肯定會(huì)比這次好，吸取這次的教訓(xùn)，在未來(lái)表現(xiàn)得更完美，這也是一次人生經(jīng)歷嘛�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把頭靠在你的肩膀上：“我靜靜就好�！�
你拍拍我，陪著我坐在臺(tái)階上，我抬眼，看到了你那如太陽(yáng)般的雙眸，我想，你是我心中的太陽(yáng)，給予我成長(zhǎng)的力量。
太陽(yáng)作文 篇4
我要求買(mǎi)東西；我想上廁所；同學(xué)叫我有事……”小時(shí)候，我總以形形色色的的借口躲避著媽媽對(duì)我的吩咐。
記得那一年夏天。天氣十分悶熱，連樹(shù)上的知了仿佛也在說(shuō)：“熱啊，熱��！”休閑的我正處著電風(fēng)扇觀看著電視，感覺(jué)不到一絲熱意�！皨寢屢バ∫碳遥瑤蛬寢屇眯〇|西好不好？”媽媽一句話打破了屋內(nèi)的寧?kù)o想一想屋外頭頂上的火辣太陽(yáng)，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)，“我差點(diǎn)忘了，同學(xué)找我有事。”說(shuō)完便一溜煙的跑了出去。
我指的在外閑逛，雖然太陽(yáng)把大地烤得烘熱，但機(jī)智的我在一片陰涼樹(shù)蔭下正悠閑的休息。正當(dāng)我暗自慶幸巧用借口逃避媽媽的命令時(shí)。不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)媽媽手提兩大包東西，正一步一步吃力地向前走。額頭上的汗珠像雨點(diǎn)似的冒出，淌到臉頰上。還大口大口的喘著粗氣，外面的天氣酷熱難耐而我的心此時(shí)卻冰涼到了極點(diǎn)。
雖然躲避了屋外大太陽(yáng)的強(qiáng)光照射，但沒(méi)有逃避我心靈中那顆小太陽(yáng)的光芒。母親的形象定格在我心中，我急忙接過(guò)母親手中的大袋子，擦去了母親臉頰上的汗珠。母親看著我會(huì)心的`笑了。
盡管借口可以使我們逃避一時(shí)的辛苦勞累，但有得就有失，我們雖得到了一時(shí)的安逸享樂(lè)，但失去的是心靈的平靜，留下的是內(nèi)心的譴責(zé)和深深的歉意。
借口再完美，再不被人發(fā)現(xiàn)，但終歸逃不掉心靈的譴責(zé)，借口好比一塊堅(jiān)冰，堅(jiān)硬無(wú)比，無(wú)懈可擊，但心中良心這顆小太陽(yáng)一照只會(huì)化為一片水。逃避永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題借口也永遠(yuǎn)不會(huì)是永久的擋箭牌。讓我們對(duì)得起自己，對(duì)得起他人放下我們的擋箭牌。
從此面對(duì)媽媽各色各樣的吩咐我不再躲避，不再畏懼，因?yàn)槲抑�，心中的這顆太陽(yáng)會(huì)把借口散化。
太陽(yáng)作文 篇5
太陽(yáng)和云，一個(gè)是天空中的主角，一個(gè)卻是不被人們注意到的角色，兩者之間，又有什么關(guān)聯(lián)呢？大概是他們都很美麗吧！只不過(guò)，太陽(yáng)是華麗的美，而云，卻擁有一份樸實(shí)的美。
太陽(yáng)
誰(shuí)都知道，太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，好多好多的行星都是圍著太陽(yáng)繞呀繞。
不過(guò)，在我的眼中，太陽(yáng)并沒(méi)有那樣神奇、奧妙。小時(shí)候的我，只知道有個(gè)又熱又大的金盤(pán)子掛在空中，讓人們熱得不得安寧。太陽(yáng)是多變的。有時(shí)，它溫柔，靦腆地像個(gè)小姑娘，有時(shí)卻像是一個(gè)粗獷豪邁的.壯漢，在天空中盡情揮灑著汗水。太陽(yáng)的脾氣是好是壞？這個(gè)問(wèn)題不好說(shuō)。
不過(guò)，太陽(yáng)是高傲的。于是，他對(duì)云說(shuō)：“我是無(wú)所不能的，大地有了我，才萬(wàn)丈光明。你個(gè)小小的云彩，憑什么和我相提并論？”
云
云大概給了不少人一個(gè)幻想的境界，我也不例外。仰望天空上的云彩，她們多么美！白得無(wú)瑕，輕如鵝毛�？粗齻儯业男囊搽S著變得柔軟。淡淡的陽(yáng)光為她們印上一圈金邊，當(dāng)風(fēng)兒把那金邊吹走時(shí)，云兒有些失落了。但隨后，又跟上了一串銀鈴般的笑聲。云的笑臉，印在我的心上。云輕輕對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“你是對(duì)的，可我們自己也有快樂(lè)。你為什么不敞開(kāi)心扉，多去交些朋友呢？生活中不能缺少朋友呀……”
太陽(yáng)和云
太陽(yáng)再?zèng)]說(shuō)什么，只是在心里默認(rèn)了下來(lái)。云成為了他的第一位朋友，他們都以最誠(chéng)實(shí)的眼睛，把對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)看得很大，很大。從此，太陽(yáng)的世界里也有了笑聲。大概他們也已經(jīng)認(rèn)識(shí)道：他們只有聯(lián)合起來(lái)，天空才會(huì)變得更美。兩者，一個(gè)都不能少！
但愿他們永遠(yuǎn)開(kāi)心、和睦、快樂(lè)。
太陽(yáng)作文 篇6
太陽(yáng)——光明的使者！它是宇宙的主人，它是萬(wàn)物復(fù)蘇的源泉。而我的心中就有一個(gè)“太陽(yáng)”那就是我們的賈老師——曾經(jīng)有夢(mèng)！
老師留著一頭利索的短發(fā)，有著一張端正、大方的面龐，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她總是笑著面對(duì)大家，總是那么和藹可親。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，她在課堂上是我們的老師，在課下卻是我們的朋友。
老師在思想上對(duì)我們循循善誘，在教學(xué)上更是盡職盡責(zé)。有時(shí)老師生病了，卻仍堅(jiān)持給我們講課，雖然課上說(shuō)話很小聲，但是我們都聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，我們了解到，她已經(jīng)打了4、5天的點(diǎn)滴！想到老師為了我們不顧自己的`身體，心里就會(huì)酸酸的，哎，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶、紅燭正是老師最好的象征��！老師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助，使得我們的作文水平大大提升，以前我們寫(xiě)的文章是多么乏味，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們的感悟，慢慢變得美妙、新奇了。這些成績(jī)的取得，都是老師辛勤的結(jié)果�。�
記得在校園藝術(shù)節(jié)那天，我和幾位同學(xué)的節(jié)目都被選上了。演出那天，為了給別人一個(gè)好的印象，我們就要化妝，老師為了給我們省錢(qián)，用自己的化妝品來(lái)給我們化妝（浪費(fèi)了很多也），在后臺(tái)還不斷地為我們加油，我們都非常感動(dòng)，我們只有用最精彩的表演來(lái)回報(bào)老師。
在浩瀚的宇宙中，我想我們就是那些星星點(diǎn)點(diǎn)（行星），老師就是太陽(yáng)，我們?cè)谀闹車(chē)D(zhuǎn)，不畏晝夜。
我心目中最溫暖的“太陽(yáng)”—賈老師！
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