心中的太陽(yáng)作文【優(yōu)選15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的心中的太陽(yáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的太陽(yáng)作文1
遠(yuǎn)古時(shí)期，盤(pán)古開(kāi)天辟地之前天地一片混沌，而天地初始，太陽(yáng)曙光照射到地面，絢爛了整個(gè)天空時(shí)，便有了希望、光明等一切美好的詞語(yǔ)。人們說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！币嗍菍�(duì)光明的追求和向往吧，但另一個(gè)地方升起的小太陽(yáng)所發(fā)出的熠熠光華一點(diǎn)也不遜色于那能照亮整個(gè)世界的光彩。
我總是喜歡迎著光行走，讓每一個(gè)毛孔去感受那溫暖，將影子拋在身后。正因如此，我愛(ài)極了夏天，那因驕陽(yáng)的光芒而干燥不含雜質(zhì)的夏日氣息，那被烈日烘烤，干凈的青草味道，我以為那會(huì)讓所有陰影消逝，卻忘了陰影如影子一般不會(huì)消失，它總會(huì)在某一個(gè)角落叫囂著，等待夜幕降臨，破土而出，擊碎你的希望和夢(mèng)想，而要打敗它，只有一個(gè)辦法，在那一刻，我才了解。
再一次跌倒在光滑的木地板上，再一次的失敗，不知這是第幾次了，陪著我的只有嘲諷的目光和諷刺的語(yǔ)言，知道為什么自己不放棄，于是無(wú)所謂如小丑般任他們欣賞，然后任他們打擊我僅存的自尊心，最后再狼狽的逃去。這是一間舞蹈教室，學(xué)習(xí)的是下個(gè)月準(zhǔn)備比賽的舞蹈學(xué)子們，我，是這里面的異類(lèi)，因?yàn)槲視?huì)托他們的后腿，所以他們盡他們所能的趕我走，可舞蹈是我的夢(mèng)想，即使這樣我也不愿放棄，我只能比別人多練一點(diǎn)點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)點(diǎn)，再一點(diǎn)點(diǎn)。走在夏日的大理石板上，呼吸著干燥清新的空氣，習(xí)慣性的讓陽(yáng)光照射，驅(qū)散心中的陰郁，然后再滿(mǎn)懷希望的走下去。
還有一個(gè)禮拜，我依舊忍受著所有的目光和語(yǔ)言，不同的是這次我逃不出去，他們的耐心用完了，于是我被圍在中間無(wú)力辯白，這時(shí)多么希望陽(yáng)光能照射進(jìn)來(lái)給予我勇氣和希望。我不知所措的望著他們，突然想起媽媽告訴我的一句話(huà)：“這個(gè)世界上你所依靠的一切的人或事，都有可能離你而去，你所能依靠的'只有你自己而已。”我撫著胸口，我感受到了有一個(gè)帶著萬(wàn)丈光芒的東西緩緩升起，我意識(shí)到我不再需要會(huì)升會(huì)落的太陽(yáng)了，因?yàn)檫@時(shí)我的心中升起了一個(gè)只屬于我的太陽(yáng)，永不會(huì)落下。
音樂(lè)的尾聲，我的最后一個(gè)旋轉(zhuǎn)也完美落幕，聽(tīng)著掌聲，在這大禮堂中，即使沒(méi)有陽(yáng)光，我也聞見(jiàn)了那干燥、清爽、不含一絲雜質(zhì)的味道，那是希望和夢(mèng)想成真的味道。
心中的太陽(yáng)作文2
啥？心中有太陽(yáng)？那得有多熱啊？難道后羿當(dāng)年射下來(lái)的太陽(yáng)又復(fù)活了？當(dāng)看到這個(gè)題目后，我不由得有了這些想法。
可經(jīng)歷了那節(jié)體育課，我改變了想法。
那天，天氣十分炎熱干燥，我們正頂著烈日艱難地上著體育課。初一的體育課十分可怕——幾個(gè)班一起上。一位面色鐵青，兇狠嚴(yán)厲的老師站在操場(chǎng)上，如大將軍一般指揮著我們這群有氣無(wú)力的小兵。距離下課還有十分鐘，我們心里暗自高興，突然，老師拿起話(huà)筒，用魔鬼般的聲音說(shuō)道：“向左排靠攏，接下來(lái)跑3圈�！蔽覀儾患s而同地嘆了口氣，滿(mǎn)不情愿地開(kāi)始靠攏（對(duì)于我這個(gè)小胖胖來(lái)說(shuō)，三圈可是一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗）。
開(kāi)始跑了，有的同學(xué)如一支離弦的箭般沖了出去；有的同學(xué)為了保存實(shí)力，順便偷點(diǎn)小懶，偷偷跟在一些大個(gè)子后面跑，讓大個(gè)子幫著擋點(diǎn)風(fēng)；還有的因身體原因慢慢地跑起來(lái)，不一會(huì)兒就被別人超出了一大圈。而我，屬于第二種和第三種之間，跑得不快但也算不上慢的。可碰巧那天我的身體不太舒服，漸漸地就落在后頭了。
頭頂?shù)牧胰者�在積極的散發(fā)著光和熱，一圈下來(lái)我的喉嚨干得直冒煙，正當(dāng)我快跑不下去，想要放棄的時(shí)候，我們班的那位一米七幾的大個(gè)子體委拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“快點(diǎn)，我陪你跑�！甭�(tīng)了這話(huà)，我似乎是被打了雞血，奮力跑起來(lái)，他一直跟在我的身邊鼓勵(lì)著我。就這樣在體委的鼓勵(lì)下，在自己的努力下，我堅(jiān)持跑完了三圈，完成了這艱難的`“長(zhǎng)征”。而體委為了陪我，足足多跑了一圈。我拍了拍他的肩膀，那一瞬間有無(wú)數(shù)的話(huà)想要對(duì)他說(shuō)，有感動(dòng)，有感謝。但萬(wàn)語(yǔ)千言最終只匯成了一句：“謝謝你，兄弟！”他氣喘吁吁地沖我笑了笑，
從這個(gè)笑中我體會(huì)到了一種溫暖，一種特殊的，來(lái)自心底的溫暖。頭頂?shù)奶?yáng)仿佛不再刺眼，而是給我輸送著無(wú)窮無(wú)盡的能量。原來(lái)，這就是心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)是友誼的化身，是同學(xué)的關(guān)愛(ài)，是遇到困難時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)……
在這大千世界中，我們需要這顆太陽(yáng)，來(lái)保證我們不會(huì)迷失方向，失去自我，讓我們?cè)谶@顆溫暖的太陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)。
心中的太陽(yáng)作文3
每當(dāng)看到教室里那張“校運(yùn)會(huì)團(tuán)體二等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的腦海里自然地浮現(xiàn)出韋老師那慈祥的面龐，耳旁回響著韋老師那親切的話(huà)語(yǔ)，眼前呈現(xiàn)出韋老師那熟悉的身影。
韋老師上學(xué)期剛調(diào)入我們學(xué)校上我們班的語(yǔ)文課。在學(xué)校里她不僅把知識(shí)傳播給我們，更像母親樣關(guān)愛(ài)我們。
記得在上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)中，我參加了女子長(zhǎng)跑預(yù)賽，在準(zhǔn)備沖刺時(shí)，因用力過(guò)猛，腳下一滑，摔倒了。當(dāng)時(shí)我的右膝蓋疼痛難忍，自己無(wú)力爬起，在跑道旁的鄧主任和護(hù)跑的同學(xué)見(jiàn)此情景，立即把我護(hù)送到班級(jí)大本營(yíng)坐下，我小心翼翼地卷起褲管，只見(jiàn)青一塊，紫一塊的，關(guān)節(jié)腫大了，有些地方還擦破了皮，沁出鮮血。我看著受傷的腿，心想：我本來(lái)是個(gè)實(shí)力較強(qiáng)的賽手，今天不僅失去了決賽權(quán)，而且在后天的接力賽中也失掉了參賽的機(jī)會(huì)……想著想著，鉆心的疼痛與難過(guò)的心交集在一起，促使我大哭起來(lái)了。哭得很傷心，有的同學(xué)還嘲笑我，這下，我哭得更厲害了，豆大的淚珠像斷了線(xiàn)的珠子打濕了我的衣裳。在這時(shí)，正在組織同學(xué)們參加其他項(xiàng)目比賽的韋老師聞?dòng)嵹s來(lái)，她看了看我的傷口，親切地問(wèn)：“一定很痛吧？別哭了，不要緊，這次沒(méi)有機(jī)會(huì)，那就再等下次吧！至于你的傷我有個(gè)小竅門(mén)很管用的，你好好坐在這兒等著，哪兒都不要去。”聽(tīng)了韋老師的話(huà)，我覺(jué)得心里暖暖的，就像有一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房。
隨后，只見(jiàn)韋老師手上拿著一個(gè)馬鈴薯和一把水果刀，她蹲在我身旁把馬鈴薯削成薄片，一片片地貼在我的傷口上，每貼上一片都是那么謹(jǐn)慎，那么小心，生怕碰到我的`傷口。之后，韋老師一直在和我說(shuō)一些開(kāi)心的事，讓我忘掉疼痛。當(dāng)時(shí)，我心想：韋老師真像我的母親呀！
韋老師見(jiàn)我破涕為笑，才肯離開(kāi)。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)韋老師跑遍了老師宿舍樓才找到了這個(gè)馬鈴薯，我的心不禁震撼了，老師為了我不顧勞累，我在心里默默地說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
事隔一天，校運(yùn)會(huì)繼續(xù)舉行，團(tuán)體接力賽準(zhǔn)備開(kāi)始了。韋老師擔(dān)心的問(wèn)我：“還痛嗎？”“不痛了，我可以參加比賽了。”“你能行嗎？”“我能行�！蔽液茏孕诺鼗卮鹬＠蠋熚⑿c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我又生龍活虎地站在跑道上參加接力賽，我們班在接力賽中還獲了獎(jiǎng)。
這件事讓我刻骨銘心，每當(dāng)我想起這件事，不由吟起一首小詩(shī)：“世上不僅媽媽好，老師也把我當(dāng)塊寶�！比绻f(shuō)媽媽是我心中的月亮，老師就是我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文4
當(dāng)我在教室里看到“學(xué)校體育團(tuán)體二等獎(jiǎng)”的證書(shū)時(shí)，腦海中自然浮現(xiàn)出魏先生慈祥的面容，他親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩，魏先生熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。
魏先生上學(xué)期剛調(diào)到我們學(xué)校上我們班的語(yǔ)文課。在學(xué)校里，她不僅向我們傳播知識(shí)，而且像母親一樣關(guān)心我們。
我記得在上學(xué)期的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了女子長(zhǎng)跑預(yù)賽。當(dāng)我準(zhǔn)備沖刺時(shí)，由于力量太大，我滑倒了。當(dāng)時(shí)，我的右膝疼得站不起來(lái)。鄧主任和他的護(hù)跑同學(xué)看到后，立即護(hù)送我到班級(jí)大本營(yíng)坐下。我小心翼翼地卷起褲管。我只看到一片藍(lán)色和一片紫色。我的關(guān)節(jié)腫了。在一些地方，我的皮膚被刮傷，我的血液在滲出。看著受傷的腿，我心想：我曾經(jīng)是一個(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。今天我不僅失去了決賽的權(quán)利，也失去了后天參加接力賽的機(jī)會(huì)，想著這件事，痛苦和傷心一起，讓我哭泣。哭得很傷心，有的同學(xué)還嘲笑我，這一次，我哭得更厲害了，眼淚大得像斷線(xiàn)珠濕了我的衣服。這時(shí)，正在組織學(xué)生參加其他活動(dòng)的魏先生來(lái)聽(tīng)消息。她看著我的傷口和藹地問(wèn)道：“一定很痛吧？不要哭。沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我們?cè)俚纫淮�！至于你的傷，我有個(gè)辦法。你可以坐在這里等著。哪兒也別去�！甭�(tīng)了魏先生的話(huà)，我覺(jué)得心里很溫暖，就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心里。
后來(lái)，我看到魏小姐手里拿著一個(gè)土豆和一把水果刀。她蹲在我旁邊把土豆切成片。她把它們一個(gè)一個(gè)地貼在我的傷口上。他們每個(gè)人都那么小心，那么小心，怕碰到我的'傷口。之后，魏先生一直在告訴我一些快樂(lè)的事情，讓我忘記痛苦。當(dāng)時(shí)，我想：魏先生真的很像我媽媽?zhuān)?/p>
魏先生直到看到我的眼淚變成笑聲才離開(kāi)。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)魏先生跑遍了宿舍找土豆。我的心禁不住發(fā)抖。為了我，我在心里說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
一天后，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)舉行，球隊(duì)接力賽的準(zhǔn)備工作也開(kāi)始了。魏先生擔(dān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？”不疼。我可以競(jìng)爭(zhēng)。“你能做到嗎？”我能做到�！蔽易孕诺鼗卮稹＠蠋熚⑿χc(diǎn)頭。所以我活著地站在跑道上參加接力賽，我們班在接力賽中得了獎(jiǎng)。
這件事使我難忘。每當(dāng)想到這里，我都情不自禁地吟誦一首詩(shī)：“不僅媽媽好，老師也把我當(dāng)寶貝�！比绻麐寢屖俏倚闹械脑铝粒蠋熅褪俏倚闹械奶�(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文5
每個(gè)人心中都存在一顆太陽(yáng)，但太陽(yáng)的含義卻各有千秋，而我心中的太陽(yáng)是音樂(lè)。
抒情的音樂(lè)：當(dāng)我遇到感情上挫折的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著抒情的音樂(lè)，再想想為何我會(huì)那么難過(guò)，為何我會(huì)那么墮落，為何我不把它忘記，想來(lái)想去，隨著一首歌曲的完畢讓我也把不愉快的事情放到一邊，使我的內(nèi)心得到了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)，從而改變我的面部情色，使我把那些不愉快的事情淡淡的忘記，做我從前的自己。
流行的音樂(lè)：快樂(lè)常常陪在我身邊，有了快樂(lè)就不能缺少了音樂(lè)，是它的'節(jié)奏，是它的音色，是它的歌詞，讓我明白了活著的一些快樂(lè)，活著的一些含義。自然而然，快樂(lè)的時(shí)候我可以放聲高歌，使我的快樂(lè)繼續(xù)延續(xù)下去，不讓它消失，也不讓它離我而去。
搖滾的音樂(lè)：在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候大家可以一邊聽(tīng)著搖滾音樂(lè)一邊跳著搖滾舞蹈，那時(shí)同學(xué)們的心情一定都很特別的有活力，有激情，給我們的青春增添一份色彩。
音樂(lè)就像我身邊的一個(gè)好朋友，當(dāng)我孤單的時(shí)候它總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的來(lái)陪我度過(guò)那寂寞的一刻。
音樂(lè)就像一場(chǎng)楊柳般的細(xì)雨，將那份濕潤(rùn)的溫暖灑進(jìn)每個(gè)人心田，從中找到一個(gè)勃勃的生機(jī)。
音樂(lè)就像一場(chǎng)轟轟烈烈的巨雷，使我的全部，包括我的內(nèi)心和我的肢體隨著它的跳動(dòng)而跳動(dòng)。
音樂(lè)就像正在燃燒的一個(gè)火把，舉起它使我有著一種努力向前而不怕所有困難，更要去面對(duì)的一種心理態(tài)度。
音樂(lè)就像撫慰心靈的一種良藥，其實(shí)內(nèi)傷比外傷更為嚴(yán)重，外傷要通過(guò)醫(yī)學(xué)來(lái)治療，內(nèi)傷就可以采用“音系”治療法來(lái)治療那道傷口，見(jiàn)效率可達(dá)百分之八十九。
我心中的太陽(yáng)：“音樂(lè)”，是它讓我每天都過(guò)得很開(kāi)心，是它讓我在困境中找到走出去的道路，是它讓我不再那么迷茫的生活下去。是它，給了我快樂(lè)；是它，給了我力量；是它，給了我溫暖；是它，給了我青春。
我平淡的生活在一分一秒的滑過(guò)，所以，我要用我的青春來(lái)唱響未來(lái)，我要用我的歌喉來(lái)喚醒自然，我要用我的麥克來(lái)感染世界。
我愛(ài)我的美好世界，更愛(ài)我心中的太陽(yáng)——音樂(lè)！
心中的太陽(yáng)作文6
我心中的太陽(yáng)是我的母親，它給我力量，給我光明，給我溫暖。
如今的母親，三十多歲，中等個(gè)子，有點(diǎn)胖，有一雙慈愛(ài)的眼睛，常常給我以鼓勵(lì)；她高鼻梁，小嘴巴，她本來(lái)有張美麗的臉，可是為了我，母親的臉上卻爬上了細(xì)密的皺紋。
我知道母親為我、為家整日，也知道母親無(wú)論是說(shuō)我，還是對(duì)我嘮叨，這都是為了我好�？墒�，我卻那么自私，竟然傷了母親那顆日夜為我操勞的心。
那天我放學(xué)回到家，感覺(jué)很累，就坐在沙發(fā)上看電視。過(guò)了一會(huì)兒，母親回來(lái)了。
“寶貝，我給你準(zhǔn)備了好多好吃的，你再等一會(huì)，馬上就做好了。你一定餓了吧？”
“嗯。”我頭也不抬地說(shuō)。
“你坐過(guò)來(lái)些，離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，不然眼睛會(huì)壞的�！蔽覜](méi)動(dòng)。
“這個(gè)星期老師布置的作業(yè)多不多？會(huì)不會(huì)做？老師講的.內(nèi)容你聽(tīng)懂了沒(méi)有？”
“沒(méi)有！”我沒(méi)好氣地回答。
“那怎么行呢！來(lái)，先做作業(yè)，做完作業(yè)再看電視。”母親溫和地說(shuō)。
“你煩不煩吶，我很累呀，你一進(jìn)門(mén)就嘮叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，還讓不讓人休息了？”我沖著母親大喊起來(lái)。
母親先是愣了一會(huì)，隨之就沉默了。我也沒(méi)心思再看電視了，就去做作業(yè)。
又過(guò)了一會(huì)，母親把做好的飯菜端在我的桌子上，沒(méi)說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得疑惑就抬頭看了她一眼。突然，發(fā)現(xiàn)母親的眼睛紅紅的，像是剛哭過(guò)。我心頭一顫，回想剛才的事，覺(jué)得自己真是好混蛋，竟讓那樣說(shuō)母親。
這時(shí)母親說(shuō)了一句：“快吃吧，一會(huì)飯涼了就不好吃了�！�
我聽(tīng)后再也抑制不住自己，眼淚像決堤的洪水一般涌了出來(lái)。我一把抱住母親說(shuō)：“媽?zhuān)义e(cuò)了，對(duì)不起，對(duì)不起。媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)，我以后一定不再?zèng)_您發(fā)脾氣了，好嗎？”
“孩子，知道錯(cuò)就行了，媽不怪你，你別哭了，答應(yīng)媽媽?zhuān)院蟛辉S再亂發(fā)脾氣，好嗎？”
我使勁地點(diǎn)著頭。這時(shí)，一滴淚落在我的額頭上，我一看，母親也哭了。我替她檫干淚水，然后與她一起去吃飯……
自從那一次以后，這顆溫暖的太陽(yáng)又在我的心中升起。每當(dāng)我失望時(shí)，我就會(huì)想起母親那關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)、紅紅的眼睛和亮晶晶的淚花。
噢，我心中的太陽(yáng)，永不落的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文7
今天，我終于見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的班主任，她是我初一時(shí)的英語(yǔ)老師，姓張�？粗蠋煟掖舸舻卣驹隈R路中央，老師，我終于見(jiàn)到您了。自從參加工作以來(lái)，我一直都在尋找。今天，我終于找到了。一路的疲倦都跑得無(wú)影無(wú)蹤，我的心中充滿(mǎn)激動(dòng)，激動(dòng)之余仍有不少感動(dòng)。
我快步走到老師身邊，“老師——”，我的喉嚨哽塞了，老師老了，不再像當(dāng)年那樣風(fēng)采飄然了。我再次叫了聲“老師”。老師過(guò)頭來(lái)，吃驚地看著我，嘴角微微抽動(dòng)著。良久，老師才說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”那張被皺紋占據(jù)的面孔頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，眼睛里流露出喜出望外的神情。我的心頭頓時(shí)涌起一股暖流，老師居然還記得我。
老師把我領(lǐng)到她的家里。那是一間背陽(yáng)屋子，光線(xiàn)極其不好，就算是白天也要開(kāi)燈。我仔細(xì)地看著這屋里的每一件擺設(shè)，仍然是那樣簡(jiǎn)樸，和當(dāng)年一樣。在老師臥室的墻上，掛著許多同學(xué)的'獲獎(jiǎng)作品。我一幅幅地看著，不經(jīng)意間，我看到了我的第一次獲獎(jiǎng)作品。
記憶的閘門(mén)立即打開(kāi)了，那時(shí)，我的英語(yǔ)水平不算最好，我每天都寫(xiě)一小段文章，老師知道后就鼓勵(lì)我將所寫(xiě)的內(nèi)容連起來(lái)，可我始終都沒(méi)有這個(gè)勇氣，我害怕寫(xiě)砸了，在同學(xué)面前丟臉。老師就幫我整理，可是我仍然沒(méi)有信心去修改，老師對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，就把它當(dāng)成一次練習(xí)吧。只要用一顆平常心去對(duì)待任何一次挑戰(zhàn)，就一定能夠取得成功�！蔽覍⑿艑⒁桑缓萌バ薷�。在老師的多次幫助下，我終于修改好了，老師幫我寄到了報(bào)社，沒(méi)想到居然發(fā)表了……
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)：“別看了，這些都成為過(guò)去了。”“不，老師，那是您的榮譽(yù)，是您值得驕傲的地方。”“一切都已經(jīng)不存在了。”老師帶著淡淡的憂(yōu)傷對(duì)我說(shuō)。其實(shí)，老師，您知道嗎？在我離開(kāi)家到外地上學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有向您辭行，因?yàn)槲液ε乱?jiàn)著您，見(jiàn)著您，我就不想走了。請(qǐng)您原諒我，老師，好嗎？其實(shí)，我最希望見(jiàn)到的人就是您呀，張老師。
黑暗中總有一束亮光為我指引前進(jìn)的道路，那束光不是屋里的小燈，不是路旁的街燈，而是我心中一束永恒的陽(yáng)光，那束光來(lái)自我心底的那個(gè)最尊敬的老師。
心中的太陽(yáng)作文8
記得三年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮，上課也是嬉皮笑臉東張西望，四十分鐘就沒(méi)老實(shí)過(guò)。有時(shí)走運(yùn)，沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，也有時(shí)點(diǎn)名提醒。有一次的提醒非同一般，這個(gè)提醒讓我改掉了不注意聽(tīng)的習(xí)慣——那是三年級(jí)下冊(cè)。一個(gè)星期一在上語(yǔ)文課時(shí)我和同桌交頭接耳的講笑話(huà)，為了不讓老師看見(jiàn)，我們用書(shū)擋在前面，但還是沒(méi)當(dāng)住過(guò)老師的火眼金睛，可老師只了點(diǎn)一下名。下課了一位同學(xué)來(lái)告訴我說(shuō)：“付校長(zhǎng)找你。”我這下可嚇壞了，想是不是因?yàn)樯险n說(shuō)了話(huà)，老師找我算帳啊！想著想著就有不去的念頭了�？刹蝗タ赡軙�(huì)更慘，只好去。
來(lái)到了辦公室老師在改一大堆課堂作，見(jiàn)到老師我心里打起了小鼓，心想：還是受罰吧！到了這地步也沒(méi)什么辦法了！剛想到這老師開(kāi)口了，說(shuō)：“王尊，你來(lái)了，上課為什么說(shuō)話(huà)��？我裝做很羞愧的樣子說(shuō)：”我……我我上課和同桌說(shuō)話(huà)了�！崩蠋熡脺厝岬恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“我尊你很聰明，可是你的不認(rèn)真是一大缺點(diǎn)，我們是不是應(yīng)該改正呢？”我底下頭小聲說(shuō)：“是的�！崩蠋熣f(shuō)：“你是讓我我最信任的學(xué)生，不管別人怎么說(shuō)，你在老師心中永遠(yuǎn)是最聰明的'。記住你最聰明！”我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。出了辦公室，又有一位同學(xué)進(jìn)了辦公室。我在門(mén)口聽(tīng)到了老師同樣的話(huà)語(yǔ)——你是最聰明的！我雖然知道那是老師在鼓勵(lì)我，可我在這句話(huà)的鼓勵(lì)下坐上了年級(jí)第一的寶座！老師的這句話(huà)讓我由差生變成了優(yōu)秀學(xué)生！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您的愛(ài)和對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)心會(huì)讓我終生難忘！
一次放學(xué)的路上，我偶然的看到老師在幫一個(gè)年過(guò)七旬的老婆婆，減撒了一地的橘子，老師那豆大的汗珠，好象斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下落。老師撿三個(gè)直起身子一下，我清楚得數(shù)了數(shù)一共有100多個(gè)，好象是車(chē)上的橘子都掉了，看到這景象我也上去幫著撿，好一會(huì)工夫才撿完。老師累的連腰都直不起來(lái)了，而行人只有幾個(gè)幫著撿！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您善良會(huì)讓我永生難忘！
老師快要和你分開(kāi)了，以前的師生情現(xiàn)在以是母子情了！您對(duì)我的栽培讓我看到了未來(lái)的希望！您這個(gè)火紅的太陽(yáng)給我在小學(xué)指引了前進(jìn)的方向！您說(shuō)的話(huà)象一個(gè)紅太陽(yáng)給我的前進(jìn)道路撒滿(mǎn)了金光！老師，您的笑容我永遠(yuǎn)不能忘記！雖然快要分開(kāi)了，可是您這個(gè)光芒四射的太陽(yáng)悠遠(yuǎn)在我心中蕩漾，蕩漾！老師您那高大的形象讓我永生難忘！
心中的太陽(yáng)作文9
太陽(yáng)是離我們最遙遠(yuǎn)的一顆行星，讓而他能給我們帶來(lái)溫暖和幸福。你就像太陽(yáng)一樣在我的身邊，給我?guī)?lái)了溫暖，給我?guī)?lái)了在前進(jìn)的道路上的光照，還能給我解開(kāi)生活中的謎團(tuán)，使我在快樂(lè)的生活中成長(zhǎng)。
您就是曾經(jīng)教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師。在你剛初來(lái)的時(shí)候，我們覺(jué)得你很兇惡，但是在以后的相處中，我們覺(jué)得你不是這樣的.人。我覺(jué)得你上課是所有老師中最幽默的，我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)還在學(xué)習(xí)中感到了快樂(lè)。在你的帶領(lǐng)下我們班總是名列前茅，成績(jī)落下來(lái)了你也會(huì)鼓勵(lì)我們。在學(xué)習(xí)好的時(shí)候，你也在鍛煉我們的身體，在隨后的學(xué)習(xí)中，其他班級(jí)沒(méi)有出來(lái)鍛煉，只有你交我們每天早上都在進(jìn)行著跑步和跳繩的練習(xí)，讓我們?cè)诮】悼鞓?lè)中成長(zhǎng)。
你還會(huì)用一篇感人的故事使我們從心中走出陰影，每逢過(guò)節(jié)時(shí)你都會(huì)發(fā)一些小小的禮物給我們，還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓我們的生活變得多姿多彩。你一直是我心中的好老師。太陽(yáng)是離我們很遙遠(yuǎn)的你就像太陽(yáng)一樣在我的身邊帶來(lái)了溫暖的生活。在和你學(xué)習(xí)的日子當(dāng)中我感到了快樂(lè)、勇敢、樂(lè)觀向上的精神。在我跌落的時(shí)候，你總會(huì)伸出一把援助之手，總是來(lái)詢(xún)問(wèn)我的困難之處，讓我在下一次的過(guò)程中更上一層樓。
你還會(huì)讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，在心中把班上的一個(gè)同學(xué)定一個(gè)目標(biāo)，這樣就會(huì)在一次次考試中刷新自己。太陽(yáng)總是白天溫暖，而晚上一片冰涼。在不好的天氣的時(shí)候你總是在為我們著想，發(fā)來(lái)一句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，讓我們少生病，學(xué)得更好。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們有時(shí)犯了一些錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)滑到谷底，這時(shí)你會(huì)大罵我們幾句，或引導(dǎo)我們，可是你從不把這放在心上，過(guò)了以后你就和我們開(kāi)開(kāi)心心的交流了起來(lái)，我們也從中吸取教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)書(shū)中會(huì)越來(lái)越好。在離九十分差一至兩分的時(shí)候，你說(shuō)約盡你自己最大的努力，把我的成績(jī)提高到九十分以上，在最大的共同努力下，我的考試終于超過(guò)了規(guī)定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
您是在所有老師教過(guò)的最好的一個(gè)，讓我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在以前你說(shuō)過(guò)的很多話(huà)使我受益終生，讓我?guī)е@些話(huà)語(yǔ)在以后的學(xué)習(xí)書(shū)中成長(zhǎng)，你是我心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文10
每個(gè)父母都是子女心里的太陽(yáng)，以前我不這么想。
我的英語(yǔ)老師，大家都不太喜歡她。她喜怒無(wú)常，陰晴不定，講題繞來(lái)繞去，聽(tīng)也聽(tīng)不懂，還經(jīng)常找老班告狀，為了一些沒(méi)頭腦的小事。有人說(shuō)，她來(lái)教英語(yǔ)是為了十班的陳，為了備戰(zhàn)中考，她本身是沒(méi)有什么能力的。忘了說(shuō)，陳是老師的兒子。他個(gè)子很高。總有人背地里叫他“傻大個(gè)”，沉默寡言，沉浸在自己的世界里，我和他一起上過(guò)實(shí)驗(yàn)課，他盯著硫酸銅的藍(lán)溶液發(fā)呆，半天不動(dòng)，溫柔的像盯著摯愛(ài)。他也沒(méi)有什么朋友，怎么看，都不像心中有太陽(yáng)的'人。當(dāng)然啦！閑言碎語(yǔ)都是閑來(lái)說(shuō)說(shuō)笑笑，對(duì)英語(yǔ)，還是萬(wàn)分的敬重，半點(diǎn)閃失來(lái)不得。
三人成虎，玩笑聽(tīng)多了，對(duì)他們的印象分也只有一減再減。
中考，我和陳被分在同一個(gè)考點(diǎn)。英語(yǔ)結(jié)束后，涌出考點(diǎn)的潮水淡了一些時(shí)，我看見(jiàn)了他們。英語(yǔ)老師懷里抱了幾瓶飲料，站在陳旁邊。陳手里也握了一瓶，另一手握著傘，站在老師背后，傘引著手，從背后摟著老師，手臂擱在老師肩膀上，頭靠在老師耳邊。
人潮不稀，我看見(jiàn)他們并非偶然，他們有考點(diǎn)外唯一的傘，罩在兩個(gè)人頭上，傘底的影子，匯成一個(gè)圈，圓圓地；人潮不稀，過(guò)了比肩接踵那最擁擠的時(shí)段，左人鼻子里呼出的熱氣還是會(huì)噴到右人的臉上，加上烈日炎炎，大多數(shù)人被熱的像包子的褶子，唯有他倆，眉眼舒展，笑語(yǔ)盈盈；人潮不稀，視線(xiàn)里每一秒都出現(xiàn)新的面孔，轉(zhuǎn)瞬即逝，人影綽綽間，只有他倆，安靜地靠在一起，似夫妻般要一起度過(guò)地老天荒。
陳為老師擋著太陽(yáng)，陳自己，又何嘗不是站在太陽(yáng)旁？那滿(mǎn)懷的飲料，她親臨考場(chǎng)，怎么不會(huì)化身兒子心中的太陽(yáng)？
此后，我再不會(huì)聽(tīng)到班里同學(xué)玩笑的議論她的過(guò)分和他的沉默，再?zèng)]有人痛心疾首“她毀掉了多少英語(yǔ)天才”？而很久以后，我也會(huì)忘了她這個(gè)不太好的英語(yǔ)老師，只能回想起考場(chǎng)外一傘一雙人。會(huì)記得某個(gè)老師，一定是她孩子心中的太陽(yáng)。
流言蜚語(yǔ)，讓我看不到陳心中的太陽(yáng)，但即使再厚的煙塵，也只是一葉障目，飾不了真相，掩不了陽(yáng)光。
心中的太陽(yáng)作文11
不得不說(shuō)，那段時(shí)間我總看它不順眼。
原先記得很熟練的琴譜，彈著彈著腦子里就一片空白了，甚至手指也不聽(tīng)使喚，時(shí)不時(shí)的碰一個(gè)雜音，按一個(gè)錯(cuò)音。臨近比賽，我越來(lái)越著急，也搞不清楚自己到底是怎么了，只知道一坐在琴凳前，心里就涌起陣陣煩躁，不知是因?yàn)榇踢M(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光，還是因?yàn)槟莻�(gè)笨拙地僵立在客廳的它。
煩也沒(méi)用，還是要練的。于是，一到家，我就強(qiáng)迫自己一遍又一遍的彈，可到了最后，總是成了麻木地重復(fù)一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。終于，在一旁聆聽(tīng)已久的父母實(shí)在是忍不住了，長(zhǎng)嘆了一聲，勸我靜靜。我什么也沒(méi)說(shuō)，只咬著唇，看向窗外。太陽(yáng)已經(jīng)慢慢的看不見(jiàn)了，只有昏黃的余光悄悄透過(guò)窗紗，朦朦朧朧地遮蓋在那原本白的刺眼的琴鍵上，落日下的它好像是一位耄耋老人。我不清楚它現(xiàn)在在想什么，只是能感覺(jué)到，它的心情也是黯淡的，這相同的感情，不禁悄悄拉近了我們之間的距離。
太陽(yáng)又重新回到了屬于它的藍(lán)天，我怕昨天那一絲絲的穩(wěn)定情緒又被它奪走，便早早的來(lái)到那重歸安靜明亮的琴鍵前，我深吸了一口氣，開(kāi)始指揮手指舞動(dòng)�！爱�(dāng)啷”，聲音戛然而止，我緊皺著眉，瞥了一眼冷硬的它，心頭又涌起了被那熾熱的陽(yáng)光點(diǎn)燃的煩躁。我起身，打開(kāi)了窗戶(hù)，任清風(fēng)繞過(guò)樹(shù)隙，蹦跳進(jìn)屋中，安撫著躁動(dòng)的陽(yáng)光，也安撫著我。我不由地將手指搭在琴鍵上，閉上了雙眼，一股清涼伴隨著溫和的陽(yáng)光縈繞在心頭，將我內(nèi)心的'煩躁漸漸撲滅，我深吸一口氣，睜開(kāi)了雙眼，嘴角漾起了一抹不易察覺(jué)的微笑。
我開(kāi)始采取行動(dòng)了。每當(dāng)有記憶空白處，我便先仔細(xì)搜尋記憶，實(shí)在記不起來(lái)，才去查閱，并反復(fù)練習(xí)，直到記牢；每當(dāng)有雜音，我就認(rèn)認(rèn)真真的將那個(gè)段落彈上幾十遍，直到清晰流暢；每當(dāng)有錯(cuò)音，我總會(huì)打開(kāi)譜子一一對(duì)照，再努力改正……就這樣，我終于又可以十分流利、準(zhǔn)確無(wú)誤地演繹好這首曲子了。我仿佛感到一種不知名的東西正在心頭冉冉升起，就像是一輪溫和的太陽(yáng)，照耀著我。
比賽那天，我在后臺(tái)看著前幾位選手表演，心里不由一陣緊張，只好調(diào)轉(zhuǎn)視線(xiàn)，看著那個(gè)挺立在舞臺(tái)中央的它。窗外射進(jìn)來(lái)了幾束光線(xiàn)，在琴鍵的反射下，它就像是個(gè)小太陽(yáng)一般，熠熠生輝，將我心頭的緊張漸漸驅(qū)散。
到我了，我坐在琴凳上，手指流暢地彈出一個(gè)個(gè)音符，在那起伏的旋律中，我回顧著我練琴的時(shí)光，忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，它本就是個(gè)小太陽(yáng)，我厭煩過(guò)它，責(zé)怪過(guò)它，而如今它已在我心中冉冉升起，成為了我生活中必不可少的一部分。
心中的太陽(yáng)作文12
他總是給我力量；給我溫暖；給我信心；給我鼓勵(lì)！他看著我長(zhǎng)大，陪我玩到大，一直保護(hù)著我，疼愛(ài)著我，他對(duì)我而言就是一座山，一片天空，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾！他總是把我當(dāng)作朋友看待，我委屈時(shí)第一個(gè)想到的就是他，我傷心難過(guò)時(shí)第一個(gè)安慰我的就是他，我頹廢不自信時(shí)第一個(gè)使我振作的還是他！他——我的爸爸，我心中的太陽(yáng)！
我爸爸不打麻將，不吸煙不喝酒，唯一的愛(ài)好就是摸索車(chē)和聽(tīng)輕音樂(lè)，他總是說(shuō)我的偶像周杰倫唱歌一點(diǎn)也不好聽(tīng)，唱歌像在念經(jīng)，他的駕齡比我的年齡都大，爸爸開(kāi)過(guò)吉普車(chē)、面包車(chē)、卡車(chē)，現(xiàn)在是轎車(chē)，他現(xiàn)在的.駕駛證是a2，最高等是a1，他不愿意去考了，說(shuō)沒(méi)意思，a1是開(kāi)旅游大巴車(chē)的，他又用不著……
每周日公司放假休息，爸爸就喜歡摸索他的車(chē)。大概因?yàn)楣ぷ鞯脑�，爸爸的方向感和記憶力超好！上海市那么大，他可以�?dāng)在家附近開(kāi)得那么順，有時(shí)公司的人進(jìn)入上海市中心，不知道該往哪個(gè)方向走時(shí)，就打電話(huà)給我爸爸，爸爸只要問(wèn)那個(gè)人現(xiàn)在處于什么位置，就能立即報(bào)出該往哪走，就連第幾個(gè)紅綠燈，第幾個(gè)轉(zhuǎn)彎口轉(zhuǎn)彎，他都可以正確地告訴那人，公司的職員都說(shuō)爸爸就是gprs全球定位系統(tǒng)。
記得中考落榜時(shí)，我天天把自己關(guān)在房間發(fā)呆或是默默地哭，媽媽被我氣得沒(méi)話(huà)說(shuō)：“這孩子，早干什么的！現(xiàn)在哭有什么用！”然而爸爸那天推開(kāi)我房門(mén)：“婷婷，來(lái)，坐過(guò)來(lái)，我有話(huà)和你講�！蔽冶銖拇采下榔饋�(lái)和爸爸一起坐到了書(shū)桌旁。
過(guò)了一會(huì)兒爸爸說(shuō)：“婷婷，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失�。 蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悴荒芨淖儸F(xiàn)在的狀況，但無(wú)論怎么樣，你也得振作起來(lái)啊！向別的方向發(fā)展�。【腿缒愀淖儾涣四闵拈L(zhǎng)度，但你可以改變你生命的寬度啊……”那晚爸爸和我聊了好久……
爸爸總是這樣安慰著我，不論遇到什么，他總是這樣挺著我，他相信他的女兒是獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的！
我喜歡他，我愛(ài)他！他——我的爸爸，給我翅膀，讓我可以自由飛翔；給我力量，讓我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，他的微笑，是我生命中最美的堡壘！
他是我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)作文13
我心目中的陽(yáng)光男生，他已不再年輕，皺紋已經(jīng)在不知不覺(jué)中爬上了他的眼角。他也經(jīng)常會(huì)腰疼，然后脊椎柔軟的塌成一截彎曲疲憊的弧度�？墒牵麉s有一顆年輕的心，對(duì)，他就是我的爸爸，我心目中的陽(yáng)光男生。
爸爸很愛(ài)笑。爸爸眼角的皺紋似乎沒(méi)有消失的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻爸爸總是在笑，不論遇到什么事，開(kāi)心的，沮喪的，爸爸總會(huì)笑，露出一口的白牙，眼角的皺紋于是一層層的折疊起來(lái)，像蔚藍(lán)色大海上溫柔的波浪，連空氣中的塵埃仿佛都帶著笑意。爸爸常和我說(shuō)：“做人要知足，要陽(yáng)光，吃的虧越多，得到的越多。”應(yīng)該是爸爸的陽(yáng)光感染了我，我也很愛(ài)笑，而且是笑起來(lái)五官不認(rèn)的那種，連朋友也會(huì)說(shuō)和我在一起很溫暖很快樂(lè)。
爸爸是個(gè)神奇的魔術(shù)師。
爸爸很忙，每個(gè)周末才會(huì)回家。但每次回家，他都會(huì)像變戲法似地從口袋里變出幾樣零食，也許是幾塊糖，亦或是幾顆巧克力，雖然很普通，但總能夠讓我和妹妹開(kāi)心好一陣子。小時(shí)候的我，一直覺(jué)得，爸爸像一個(gè)神奇的魔法師，總能變出全家人的快樂(lè)，爸爸的掌心里一定有神奇的力量，一種可以驅(qū)散一切陰霾的力量，要不，爸爸的.掌心，為什么這么厚實(shí)，溫暖呢？
爸爸是個(gè)大廚師。
爸爸喜歡做菜。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，爸爸的廚藝比起媽媽的，還是有些差距。但是，爸爸總能把菜做出很多的花樣，像酒店里的大廚一樣，爸爸的菜可是在任何地方都吃不到的專(zhuān)屬菜肴。每次等待爸爸上菜，總會(huì)很期待，因?yàn)椴恢�，爸爸又�?huì)變出怎樣的新菜式。我想，爸爸一定在我們不注意的時(shí)候偷偷加了什么神奇的調(diào)料，才讓他的菜有一種特別的味道——愛(ài)的味道。吃爸爸的菜，仿佛咀嚼著陽(yáng)光，陽(yáng)光碎在口中，融化成滿(mǎn)口的甜蜜。
陽(yáng)光，應(yīng)該是一種溫暖人心的力量，當(dāng)你觸摸它時(shí)，會(huì)傳遞一種暖暖的觸覺(jué)，就像躺在陽(yáng)光下的沙灘，沙子溫柔地摩挲著脊背，還帶著陽(yáng)光的溫度和味道，臉會(huì)覺(jué)得微微發(fā)燙。
陽(yáng)光的男生，一定要能給他人帶來(lái)溫暖，幸福，快樂(lè)。在我心目中，我的爸爸，就是這樣一個(gè)陽(yáng)光男生，一個(gè)像太陽(yáng)一樣，溫暖我們一家人的，給予我們一家人力量的，陽(yáng)光男生。
心中的太陽(yáng)作文14
在我漫長(zhǎng)的童年生活中，曾經(jīng)遭遇過(guò)多少次的電閃雷鳴，風(fēng)吹雨打呀！令我傷心和苦惱。然而，正是媽媽那顆溫柔的心將我那幼小的心靈溶為一體，使我得到了童年的愛(ài)。
在生活中，媽媽是我的體貼管家，不管我生活上有什么不便和煩惱，她總會(huì)耐心地安慰我、幫助我，讓我飽食終日。
有一次，我早晨7點(diǎn)鐘才起床。揉揉眼睛，耳朵里立即傳來(lái)了廚房里叮叮咚咚的聲音。我望了一眼床頭上的鬧鐘，哇，七點(diǎn)種了！我急忙跳下床，一陣風(fēng)似的向洗漱間跑去。
好不容易洗漱完畢，接著又是那些每日都要做的事情。哎，我的褲子又被我仍到哪里了？找了半天才找到。呀，七點(diǎn)過(guò)五分了！哎呀，又要遲到了。我連忙背上書(shū)包，顧不得吃飯了，當(dāng)我換上鞋準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音；“亞蕾，快來(lái)吃飯”，我答非所問(wèn)地應(yīng)了一聲：“我快遲到了，我先走了！”媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)急了，連忙端著飯來(lái)到我面前，一邊喂我一邊說(shuō)：早上一定要吃好飯，否則上課時(shí)，肚子會(huì)像泡菜一樣，咕嚕咕嚕直叫的。說(shuō)完，把飯碗遞給了我，我看著媽媽和顏悅色的笑容，也只好三口并做兩口地把飯吃了個(gè)凈光。吃完飯，我急忙跑了下去。
下了第二節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我的同桌捂著肚子，臉色蒼白。我知道他一定是沒(méi)吃早飯被餓的樣子。我想，假如我早上不是聽(tīng)媽媽的話(huà)，說(shuō)不定，我現(xiàn)在也是這副模樣了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，在媽媽那慈祥的笑容背后蘊(yùn)藏著偉大的、無(wú)私的母愛(ài)！
媽媽不但是我生活中的體貼管家，還是我學(xué)習(xí)上的啟蒙老師。
有一次，晚上8點(diǎn)多鐘，夜深了，我的作業(yè)還沒(méi)有做完。這時(shí)，我的心情越來(lái)越急躁，一連撕下了六張作業(yè)紙。媽媽看在眼里，疼在心里。于是，她馬上給我泡上一杯茶，讓我消消困。我那急躁的心情被深深的母愛(ài)所感動(dòng)，心情也逐漸地平靜下來(lái)。后來(lái)的題越來(lái)越難，可是再難的`習(xí)題，它也擋不住神圣而又純潔的母女之情。“對(duì)，就是這樣做的！”母親那溫順的話(huà)語(yǔ)，再次燃起了我心頭上的希望之火，一步步的推算，一步步的計(jì)算。終于，功夫不負(fù)有人心。一道道難題被我們一一攻破。雖然已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了，可我們母女的臉上還是露出了成功的喜悅，而無(wú)一絲睡意。
��！母親，您不但給了我生，而且還要付出那么多的精力去哺育我成長(zhǎng)，給了我金色的童年。您是我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，不論我走到哪里，您永遠(yuǎn)是我心中永不落的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文15
太陽(yáng)每天從東方升起，從西方落下。要看日出，你必須早起。我心中的太陽(yáng)也是如此。我想追求它，看到它的美麗，感受它的光芒。我必須付出代價(jià)。
一旦你選擇追逐太陽(yáng)，你必須勇敢向前，堅(jiān)持不懈。
我依稀記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我周?chē)某赡耆硕荚谀钸吨髮W(xué)生。當(dāng)時(shí)，我不明白。我自己的理解是，我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我將成為一名大學(xué)生�，F(xiàn)在想想，多么可笑。時(shí)間就像流水，日夜流淌。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)進(jìn)入了高三的第一輪復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在我要面對(duì)的是高考大學(xué)。大學(xué)就像我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)著熾熱的紅光來(lái)吸引我。追逐它并不容易。全國(guó)這么多考生，只有幾座獨(dú)木橋，要通過(guò)是多么困難。我現(xiàn)在唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)我的頭腦，用筆桿作為殺人的武器，在血腥的殺戮領(lǐng)域?yàn)槭澜绺械津湴痢?/p>
追逐太陽(yáng)并不容易。每天你都要面對(duì)成堆的練習(xí)。每天早上，當(dāng)你來(lái)到教室，第一件事就是計(jì)算。從早到晚，我努力工作，直到我不知道天快黑了。額頭上一直掛著汗珠。后背的汗水弄濕了衣服。衣服緊緊地貼在皮膚上，散發(fā)出酸汗。但此刻，我不認(rèn)為汗水和酸味是不好的'。我認(rèn)為這是一種充滿(mǎn)幸福的味道。
面對(duì)堆積如山的練習(xí)題，我有時(shí)會(huì)算一道題，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)算，我還是不能算出結(jié)果。在我心里，我有一種撕書(shū)的沖動(dòng)。這樣，我總是搓一張粗糙的紙，然后把它扔進(jìn)廢紙簍，把筆扔進(jìn)書(shū)桌的角落。整理你的情緒，再次拿起你的筆，繼續(xù)計(jì)算。盡管這樣的生活很無(wú)聊，我還是覺(jué)得很幸福。在我心中追逐太陽(yáng)，值得付出所有的努力。
每天早上，我總是提前十分鐘起床，早點(diǎn)吃早餐，然后在校園里跑來(lái)跑去。晨風(fēng)總是有點(diǎn)甜蜜和涼爽，當(dāng)太陽(yáng)慢慢從大樓升起時(shí)，我微笑著。太陽(yáng)就像我心中的太陽(yáng)，慢慢升起。
離高考還有230多天。當(dāng)我累得不能在床上睡覺(jué)時(shí)，我總是想放棄。但是我在心里一次又一次地告訴自己，如果我堅(jiān)持多一天，那就多一天。一年后，這種情況將會(huì)繼續(xù)。我相信在炎熱的六月，我會(huì)笑得很燦爛，心中的太陽(yáng)會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！
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