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[實用]太陽的作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的太陽的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
太陽的作文 篇1
科技帶我們走進知識的殿堂,科技帶我們通往未來的世界……下面我為大家介紹一種新興的科技——太陽能。
太陽能,一般是指太陽光的輻射能量,在現(xiàn)代一般用作發(fā)電。自地球形成生物以來就主要以太陽提供的熱和光生存,而古人類也懂得以陽光曬干物件,并作為保存食物的方法,如制鹽和曬咸魚等。但在化石燃料減少下,才有意把太陽能進一步發(fā)展。太陽能的利用光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換兩種方式。太陽能發(fā)電一種新興的可再生能源。廣義上的太陽能是地球上許多能量的來源,如風(fēng)能,化學(xué)能,水的勢能等等。
在不久的將來,我希望我們中國會變成一座全方面使用太陽能的國家,我就是太陽城的一位小公民。我們居住的'樓房頂上都安裝有太陽能智能管理器。出太陽的時候,把太陽的能量儲存起來,為人們的生活提供各種能源。例如太陽能的洗衣機、太陽能的照明燈、太陽能風(fēng)扇、太陽能空調(diào)、太陽能路燈、太陽能汽車……這些都使用太陽能,人們的生活會更加方便,而且也更加環(huán)保。我最喜歡的是太陽能汽車。太陽能汽車不僅能在地上馳騁,還可以在空中飛奔,到時候天上、地下都是奔跑的汽車,一定會讓你感到刺激萬分,它可以采用無人駕駛,讓你的每一次出行都感到輕松愉快!
科技是萬能的,它會讓我們的國家更繁榮富強,讓大自然與人類的關(guān)系也將更加和諧?萍颊媸菬o比的神奇啊!
太陽的作文 篇2
七月的天,太陽的影子漸漸拉長,陽光四下緩緩漫開,微微的溫暖,像是初春的花朵。頭頂上是陳舊得要命的吊扇,一葉一葉輕輕地轉(zhuǎn)動著,偌大的教室里似乎在上演一出獨幕劇,所有人都低埋著頭認真做題,容不得一絲嘈雜之聲。
不喜歡這樣好的陽光下涌著的卻是這一般的死寂,目光微微放遠,有些淡淡的無奈。是的了,高三應(yīng)該是這般場景。哎,嘆了口氣,還是算了吧,睡一覺也是不錯的。別辜負了這么好的陽光。
睡得正熟,卻被一陣唏噓聲給驚醒過來。緩緩抬起惺忪的雙眼,講臺上正佇立著一個陌生的男生。瘦瘦高高的身材,好像正適合穿這所私立學(xué)校制服的樣子,棱角分明的輪廓,細碎的劉海淺淺地搭在額上,露出些許光潔的額頭,頭發(fā)在陽光下呈現(xiàn)出淡淡的明褐色,皮膚很柔和的樣子,長手長腿,似乎是很完美的搭配。夏影不曾記得班上有過如此好看的男生,以為是自己花癡還未夢醒,禁不住低下頭去搓揉自己的眼睛。
“這是新來的插班生:喬思年……”
老師滔滔不絕,夏影卻再也聽不進半句。抬起頭來時男生還在,才明白原來并不是在做夢。是叫喬思年?是叫喬思年。心里默念了幾遍,恩,真是個好聽的名字。
“喬思年同學(xué),以后你就坐那個位子吧!
手指的方向——竟是自己的身旁,全班唏噓不已,女生失望地嘆氣,男生則饒有興趣地望著一臉茫然的夏影。一時的錯愕,不一會兒,男生遮住陽光的暗影籠罩過來,世界在這一瞬間陷入了空白,寂靜的時光變得恍若止步,空氣中的塵埃似乎被光分割被影重疊了起來。
終于看清了他的樣子,眉宇之間似乎比遠看起來更有俊朗的.味道,然而那雙眼睛,像是蒙了一場突如其來的大霧。夏影心里莫名的一沉,涌出些無可名狀的悲傷來。
大概是自己過于直接的目光,男生不禁略略頷首,算是打過招呼,然后拉出凳子,坐下,從此不再言語。夏影慌忙回神,然而終究還是慢了一拍,欲回還的微笑還未發(fā)出,便已過了保質(zhì)期凝固在了臉上,又過了好一會兒,才微微回過頭去垂下眼瞼,消散了笑意。
是被叫做“喬思年”的男生,很好看的容目,小孩子一般安靜恬然的神情………從此以后,成了夏影的同桌。
太陽的作文 篇3
父母對孩子們無私的奉獻,父母對孩子們的百般呵護,父母無條件的原諒孩子們犯下的錯誤,這樣感動的畫面已經(jīng)數(shù)見不鮮。作為二十一世紀(jì)的新兒童,是否想過我們應(yīng)該怎樣學(xué)會愛,體現(xiàn)出愛的真諦的另一面呢?給公交車上老爺爺讓個座,給下班回來的爸爸媽媽倒杯茶,關(guān)心身邊的每一個動物和植物......愛是取之不盡,用之不竭的;同時愛也是博大的,不僅要愛自己、愛親人和朋友,還要愛社會、愛整個人類;愛是自然界第二太陽。
朋友,你知道嗎?愛有多少?
在我記憶深處,我的同桌是林雯,一次在上自習(xí)課時,我突然間咳嗽厲害起來。那時老師不在教室里,此時林雯主動拍拍我的背,不停地說些暖人心的話語安慰著我,我感動至極。這是林雯對我付出友誼的愛,一份銘記在心的愛。
一年前,才出生10天的黑妞來到我家,恰好是個寒冷的冬夜。看到它蜷著身子,不停地打著哆嗦,瞧它可憐的小樣,我心中便泛起一股憐憫之心。將它輕輕抱起,放入被窩中,依靠在我的懷里,一同進入夢鄉(xiāng)。那一晚,在我的溫暖下,黑妞甜甜地睡到了大天亮,從此我們成了形影不離的'好朋友。
還記得一年前那場汶川大地震嗎?受災(zāi)面及人數(shù)是由史以來最多最大最廣的。全國人民和世界人民的都非常的關(guān)注。今天,受災(zāi)人民已站立起來,那里的兒童已重新走向書聲朗朗、鳥語花香的校園,沐浴著陽光,獲得無比快樂!
愛是美德的種子,提供給萬物動力源,相信只要我們真誠播下,愛將會在四處發(fā)芽壯大,讓萬物感受到溫暖和快樂!
我們要讓世界充滿愛,珍惜擁有自然界第二個太陽,讓未來世界的明天更美好!
太陽的作文 篇4
讓太陽長上翅膀,散發(fā)溫暖的陽光。 讓太陽長上翅膀,使幼苗茁長生長。
讓太陽長上翅膀,讓大地更加光亮,避免黑暗,去除煩惱,讓太陽長上翅膀,傳播內(nèi)心的希望。讓太陽長上翅膀,殺掉疾病,拯救生靈,讓太陽長上翅膀,飛向自由的`天空,讓太陽長上翅膀,讓太陽長上翅膀。
太陽的作文 篇5
天黑后從高空延長下去的階梯,多半是為引領(lǐng)想要浪費青春的生命而建造的。那些散漲在鄉(xiāng)市的大街,像一條條鉆石項鏈,不論克拉數(shù)有多小,卻仍然存在。
我們在向父母的給予中成長——我們索要愛,索要物資,索要快活……我們跟所有的孩子一樣貪婪。而父母的愛便是一切“貪婪”的倉庫。
譬如你在一個荒漠的地步面,第一次下定信心去偷食甜瓜,成果沒有被發(fā)明,那么你必定會以為它是沒有客人的。于是你便會持續(xù)享蒙“精力的壓服”,然后貪心就在這一刻伏永無知足——你會認為這一切就是你所應(yīng)得的。但事名如斯嗎?不,你所愛的這一切,假如你沒有努力功,那么它就只是你所愛的,而非你所擁有的,由此也就不是你所應(yīng)得的了。
共樣,我們所擁有的,也不是我們努力所得去的,那是愛所給奪的。只有在一直學(xué)會愛這一切所擁有的,我們才能夠給愛一個方向,才不會一直貪婪下去,才不會拼命的索要卻不知付沒。
曾經(jīng),我也有過貪婪。向父母索要一切我所沒有的,也常?障胛宜貌坏降摹S幸坏,母親給我一個蘋果,“我要梨!”我頭也不歸地拉啟母疏遞給我蘋果的手。“如果你保持想要本人得不到的東東,那么就什么也沒有。我不會給你梨。果為你不珍愛當(dāng)初手上有的。只有珍惜了,你才會清楚手心的貨色要如何掌握!”母親的話帶著批駁取教導(dǎo),也啟發(fā)我要抬頭看看手心所擁有的,然后緊緊掌握!
確實,良多時候我們總在拼命追趕我們所愛的.,卻永遙得不到滿意也不曉得停下足步望瞅更不會愛護咱們所領(lǐng)有的。正如列婦?托爾斯泰所說:“我并不存在我所愛的一切,只是我所有的所有皆是爾所愛的!”
敵人,請翻開你緊握的單手,那些揮著翅膀的幻想,以及你所想要的一直在你的手中。這是你手口的太陽哪!這太陽將永不烏夜的吞噬由于她是照明你我性命的永遠閃爍的紅星!手心的太陽,她溫暖了愛,這愛始終默默祝愿著散降在天邊的你我!
愛我們所擁有的,而后替我們所愛的而盡力,在追逐將來的途徑上,一路高歌陪你前言的,即是你手心的太陽!所以,請用我們手心的太陽去愛我們所占有的往尋求我們所愛的!手心的太陽,照亮我生命的永抬光輝的紅星!
太陽的作文 篇6
今天是一個高興的日子!
正午,萬籟俱靜,然而在一處,卻有著兩個忙碌著的身影。他們疊好衣服,放進了一個旅行箱中。他們坐在椅子上,嘆了一口氣,懷著愉快地說“今天終于要出發(fā)了,等了很久了。”
“噔噔噔”我與姐姐坐在這長達五小時的旅途上,看著窗外的殘影,我的內(nèi)心始終安靜不下來,從上車的那一刻起,它就開始叫喊!岸b忊彙笔謾C鈴聲響了,姐姐接了,是她打來的`,我依稀聽到他詢問我們到了哪里?還有多久?接下來一段時間內(nèi),她有打來了兩個電話,最后一個電話,我趁著姐姐熟睡便自己接了,她依舊問了那兩個問題,而我卻說“你不用去接我們”他只是說了一聲“好”便掛斷了電話。
窗外的景色不斷變換著,太陽也越來越高。當(dāng)廣播報到一個我們所熟知的地點時,我們急匆匆地下了車,溫度驟然升高了,讓我們沒反應(yīng)過來,皮膚有點不適應(yīng),張大著嘴巴。我們高興緊張的心本能地驅(qū)使我們環(huán)顧了一圈,一切都那么親切。我們向前行走著,身后突然聽到一聲熟悉的叫喊;仡^一看,竟然是奶奶,我們驚訝并責(zé)怪地問“不是說好不來接嗎?天氣這么熱”,她似乎沒聽見似的,一邊幫我們提東西,一邊急切地問“你們餓嗎?要不要買點吃的”我們看著她沾滿汗水,皺紋遍布的面龐時,眼睛已經(jīng)濕潤了,但我們?nèi)耘f笑了一下“不了,我們快點回去吧,這里太熱了!”說完,我們一邊爭搶著拿東西,一邊走著。
回家的路上,我們說說笑笑,太陽雖然強烈,但我們并不感覺到炎熱,因為歸途上有了曬在太陽下的幸福。
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