(必備)太陽(yáng)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文3篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)的作文 篇1
今天是5月10日母親節(jié)，很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物，媽媽的臉上蕩漾著幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發(fā)生令很多母親撕心裂肺的地震災(zāi)難，有多少幸福、快樂的家庭瞬間變得悲慘、殘缺；一座座美麗、熱鬧的`城市眨眼變?yōu)閺U墟。地震后無數(shù)人失去了生命，無數(shù)人失去了親人，無數(shù)人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢、捐物，盡自己的一份力量去幫助他們，用愛心為災(zāi)區(qū)人民擎起一片藍(lán)天。
地震中涌現(xiàn)出一批覺著冷靜，臨危不懼，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地?fù)尵壤蠋�、同學(xué)，而自己卻被壓在廢墟中，使肢體受傷，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
少年英雄林浩，他年僅9歲。大地震那天，他兩次冒著危險(xiǎn)沖進(jìn)教室班級(jí)救助同學(xué)，當(dāng)記者問他為什么要去救同學(xué)的時(shí)候，他平靜地說：“我是班長(zhǎng)，如果同學(xué)們都沒有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么作用呢？”是啊，孩子們就是祖國(guó)的未來，有無數(shù)像林浩一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
當(dāng)無情的災(zāi)難襲來時(shí)，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無私無畏、智慧勇敢，對(duì)那種死亡的藐視，對(duì)他人的無私，對(duì)逆境的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活熱情；對(duì)關(guān)愛的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的精神，由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概，真切感受了民族不屈的脊梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇2
暖暖的太陽(yáng)，洋溢著濃濃的春意，驅(qū)散了嚴(yán)冬的寒冷，帶給了萬物勃勃生機(jī)，照亮了世上每一個(gè)角落，每一寸土地 ---題記
學(xué)習(xí)時(shí)有困難找你，你幫我排憂解難，生活中有困惑找你，你幫我撥云見日，成長(zhǎng)時(shí)有煩惱找你，你幫我指點(diǎn)迷津。生活中，你處處幫助我，你就像我至近的親人，對(duì)我照顧備至。
有句話講，一日為師，終身為父。那么說的話，你就等同于我的父親，父愛如山，母愛似水。你一邊辛勤勞動(dòng)，一邊用山一樣的父愛為我遮風(fēng)擋雨，蔭蔽炎陽(yáng)。你就是我的太陽(yáng)，為我?guī)砩鷻C(jī)，帶來活力�？墒俏遥瑓s沒有辦法去報(bào)答你;就算讓你為了我休息一會(huì)兒我也沒有權(quán)力。
正午的太陽(yáng)掛在頭頂上，我清晰的記得那一幕：由于特殊原因，我不得不離開這里，不得不離開朋友們，不得不與你告別，與其他人告別···你沒有悲傷，只是靜靜的對(duì)我說:“加油！我們還會(huì)相見的，我會(huì)在終點(diǎn)等你。”你的眼神里閃過了一絲堅(jiān)定的光芒，那是堅(jiān)定的決心，是不移的信念，是美好的憧憬和希望。它給我更多的，則是暗示和鼓勵(lì)。我回應(yīng)了一聲：“就讓我們?cè)诠廨x的頂點(diǎn)重聚，再會(huì)!”抬起頭看你，你殷紅的瞳仁閃爍著，與我的眼神交輝相映······
我不知道為什么會(huì)記起這些，只是你眼神帶給我的暗示和鼓勵(lì)讓我一直努力走下去，時(shí)隔幾年了，可那一幕幕畫面我歷歷在目�，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)，生活雖然有阻礙，我也當(dāng)它是電影前的一段小插曲，繼續(xù)堅(jiān)持我的生活我的學(xué)習(xí)。這一切，只為了去實(shí)現(xiàn)那一個(gè)諾言；我的期待，和你的等待。
“我們還會(huì)再見的，我還在終點(diǎn)等你�！�
“就讓我們?cè)诠廨x的頂點(diǎn)重聚，再會(huì)!”
這個(gè)諾言一直支撐著我，直到六個(gè)月前，你的朋友和我偶然邂逅并捎來一信，信中說：“你好，你還記得我嗎?我的身體很好，不要惦記我，要記住我們還會(huì)相見�！蔽也欧畔滦膩�，可三個(gè)月前我才知道，你因操勞過度而身患重病，行動(dòng)不便，要我不要掛念你，這是你的`兄弟告訴我的，但這消息畢竟籠統(tǒng)，你的身體情況具體怎樣，我無從得知，只希望你安然無恙。
眼看幾年過去了，你現(xiàn)在的情況我全然不知，唉！我默默祝愿你身體康復(fù)，要履行你許下的諾言。
你就是我心中的太陽(yáng)，給我?guī)頊嘏⑶榈墓饷�，雖然時(shí)空把我們分隔兩地，但是你那堅(jiān)定的目光，不移的信念，使我不能忘懷，唉！我何時(shí)才能與你再次相見······
當(dāng)我登上光輝的終點(diǎn)時(shí)，你是否還在?但愿時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你這么快離開，因?yàn)槲覀冎g有一個(gè)諾言；我的期待，和你的等待。
你，是我的老師，是我一生的恩人。
太陽(yáng)的作文 篇3
每天，太陽(yáng)不知不覺中從東方冉冉升起，播散幸福與溫暖，伴著花香、鳥鳴、早晨微微濕潤(rùn)的空氣，彌漫著光輝。我喜歡溫暖，而你恰是太陽(yáng)，閃耀在我生命的每一刻。
小仙兒，你是我的太陽(yáng)。在早讀時(shí)點(diǎn)明黑暗的天空，渲染天邊的晚霞。讓陽(yáng)光灑進(jìn)教室，斑駁書本的扉頁(yè)，喚醒困倦的心靈。記得那時(shí)，晚上只睡了五個(gè)多小時(shí)的我6：15來到教室開始早讀，剛讀了一會(huì)兒就已經(jīng)昏昏欲睡，身體像沒了骨頭似的，軟軟的半趴在課桌上。天也沒亮，書本像枕頭一樣舒服極了。同學(xué)們的讀書聲也像一首悅耳的催眠曲，真想睡一會(huì)兒。這時(shí)，你走進(jìn)了教室，天似乎大亮了起來，隱隱約約，看到你走上講臺(tái)，聽到你的天籟之聲：“加把勁！再大聲一點(diǎn)！困的同學(xué)站起來一會(huì)兒！”站起來？我從沒想過，但我太瞌睡了，不管三七二十一先試試吧！我站了起來，大腦頓時(shí)清醒多了，讀書聲大了起來。
謝謝你，小仙兒，閃耀在我早讀的時(shí)候，真溫暖！
你是我的太陽(yáng)，在下課時(shí)，四散光芒，鎖住貪玩的缺點(diǎn)，陪我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我不在為作業(yè)而堪憂。開學(xué)的那段時(shí)間，我總是一下課就出去玩耍，基本不會(huì)學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)。在自習(xí)課上，你說道：“七年級(jí)不會(huì)利用時(shí)間，將永遠(yuǎn)趕不上別人。下課時(shí)間很重要，一定要利用好。做課前準(zhǔn)備、接水、上廁所只需五分鐘時(shí)間，剩下五分鐘用來寫作業(yè)。按這樣，一天中相當(dāng)于多出一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間寫作業(yè)，作業(yè)就不會(huì)寫不完了�！卑茨囊螅耶�(dāng)天就把所有的作業(yè)都認(rèn)真完成，還多出了一點(diǎn)時(shí)間看書，這個(gè)方法真好。
謝謝你，閃耀在我下課的時(shí)候，真溫暖！
小仙兒，仰望天空，放眼浩瀚，蔚藍(lán)色的星球是宇宙給人類最好的禮物；低頭思索，凝神注目，自然界的一草一木一世界，一葉一菩提是最宜人的'禮物；八千里路云和月是多嬌江山的禮物。而你，是世界給我的最好的禮物。我可能會(huì)遇到更多更多的人，他們?nèi)缤讣獾臒熁鹞鹈魑鸢�，最后淪為一抹灰灰燼。而你不同，你如太陽(yáng)，閃耀在我的整個(gè)人生。
你是我的太陽(yáng)！
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