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太陽(yáng)的作文3篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的太陽(yáng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
那天早晨，我正在仔細(xì)地欣賞著這擁有高高的個(gè)子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng)花的花盤是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來看時(shí)是朝著西邊的呀！難道是我記錯(cuò)了？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。
中午到了。太陽(yáng)花又面向了天空，這一次，太陽(yáng)花既沒有向東，也沒有向西，而是端端正正地望著藍(lán)天中間，似乎在仰天長(zhǎng)嘆。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不知不覺地來到了我的頭頂，而太陽(yáng)花的花盤又正好面向著太陽(yáng)�！斑@也許是巧合吧！”我暗想。
傍晚，太陽(yáng)慢慢下山了。太陽(yáng)花把漲紅了的臉埋得低低的`，好像是一個(gè)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤，不敢抬起頭來。我更納悶了：太陽(yáng)花的花盤怎么不停地跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀？
第二天早上，我又準(zhǔn)時(shí)趕來。果然，太陽(yáng)花又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法：太陽(yáng)花一定是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。第三天，第四天……經(jīng)過好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)疑問：太陽(yáng)花為什么要這樣轉(zhuǎn)呢？這難道和它自身的生長(zhǎng)有關(guān)？
帶著疑問，我找到了博學(xué)多才的爸爸，可他卻也說不出個(gè)所以然來。我只好靠自己了。經(jīng)過上網(wǎng)、閱讀《百科全書》等，我終于找出了答案。原來，太陽(yáng)花在成熟之前，靠近花盤的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)：背著陽(yáng)光的聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，叫做生長(zhǎng)激素。在這種激素的刺激下，背光側(cè)長(zhǎng)得比較快，而向著陽(yáng)光那一側(cè)生長(zhǎng)激素少，生長(zhǎng)得慢。這樣一來，太陽(yáng)花的莖向有太陽(yáng)的一側(cè)彎曲，花盤便朝向太陽(yáng)了。
�。≌媸谴笄澜�，無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
太陽(yáng)的作文 篇2
他是我的天，她是我的陽(yáng)，缺一不可——題記
小時(shí)候，我的天便是父親與母親的懷抱，在他們的懷抱里，有著我最依賴的溫馨；上小學(xué)了，我長(zhǎng)大了，我的天由我一人撐起，記憶中有孤獨(dú)與強(qiáng)忍的`冰冷；現(xiàn)在，身邊多了許許多多的朋友，但是知我者寥寥，雖寥寥，但是，也有愿意幫我的人，知我的人——我的天和我的陽(yáng)。
我的天
他沒給過我溫暖的懷抱，也沒有時(shí)刻伴在我身旁，但是關(guān)鍵時(shí)刻的出手相救讓我深感意外。時(shí)而久之，他習(xí)慣性的幫我撐起了天。我終于可以松口氣了。
我的陽(yáng)
有了天，但我的心還是陰霾籠罩，所以，命運(yùn)讓我見到了我生命中的陽(yáng)光。她溫柔親切的陽(yáng)光讓我脫離了陰霾。
我衷心的希望，天和陽(yáng)能伴我一生。
太陽(yáng)的作文 篇3
九月，月考。
秋風(fēng)漸進(jìn)，吹黃了夏日初進(jìn)校園時(shí)繁茂的綠葉。我沒有想到時(shí)間離開的如此匆忙，就像我沒有想到月考的成績(jī)——用慘不忍睹來形容。
知道成績(jī)的晚上，我站在教室最后面的窗前，看到月光穿過云層，投下一個(gè)個(gè)或明或暗的光柱，照在地面上，呈現(xiàn)出一片清冷的景象。
周末，父親照例來接我回家，但是這次，我邁向父親的腳步卻異常沉重。
“爸，月考的成績(jī)出來了，我……”我說不下去，也不敢抬頭看父親的表情，怕對(duì)上那雙滿是希望的眼睛。
“沒事，回家再說�！闭f著，還拍了拍我的背，“不管有什么事情都不能彎腰！”我驚詫于父親輕松的口吻，跟在他身后緩緩的挪著步子。
一路上，父親都沒有提及成績(jī)，只是問了一些生活上的.小節(jié)，還不時(shí)開開玩笑，我也不由的隨著父親的言語(yǔ)笑了起來。
到家了，我立刻沉浸在家的溫暖中。忽的，我瞥見從窗外投進(jìn)的一束月光，慘白的顏色刺激著我沖向陽(yáng)臺(tái)，把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我跌坐在地上淚水從眼眶中涌了出來。
“飯還沒做好，給你拿點(diǎn)水果，卻看你眼睛腫的像兩顆大棗�！蓖蚵曇舻膩碓矗铱吹礁赣H拿著蘋果沖我微笑。我深埋下頭，不愿意再面對(duì)父親�！肮�，”父親看著我竟笑出了聲，“看來這次考試真的把你弄慘了。你啊，考了倒數(shù)又怎樣呢？你初中底子不實(shí)，不想看你走彎路才讓你去現(xiàn)在的學(xué)校。什么都不是你止步的借口。你要明白，你只有大把的時(shí)間去充實(shí)自己，趕超強(qiáng)者，而沒有一分鐘的時(shí)間去像弱者一樣痛哭流涕！”說完，父親把蘋果放在我的手中，深深的望了我一眼，轉(zhuǎn)身出了房間。
我感覺周圍的光亮在父親望我的時(shí)候瞬間消失了，我的眼中只有父親轉(zhuǎn)身前的那種眼神——是包含了對(duì)女兒多少鼓勵(lì)，疼愛與包容。多么熟悉的眼神啊，對(duì)了，在我走進(jìn)中考考場(chǎng)前，在我邁進(jìn)高中校園時(shí)，還有，在我成長(zhǎng)的每一天，甚至是每一分每一秒，都有著深邃卻如陽(yáng)光般溫暖的目光注視著我，伴我度過了十幾個(gè)輪回的春秋冬夏。
想著，淚水再次涌了出來。我站起身把窗簾拉開，直面遮那散發(fā)著清冷光芒的月亮�！拔也慌履懔�，我有一個(gè)太陽(yáng)！”我大聲叫道。不管以后的路有多遠(yuǎn)，我都會(huì)微笑著，帶著陽(yáng)光的溫暖和我對(duì)著太陽(yáng)的無(wú)限崇敬與感激，一路向前。
“爸爸，感謝您是我生命中的太陽(yáng)！”
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