【精選】太陽(yáng)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)作文4篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)作文 篇1
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)將我所有的光芒奉獻(xiàn)給萬(wàn)物，讓世界變得生機(jī)勃勃。
我會(huì)走遍每一個(gè)果園，讓每一棵果樹(shù)吸收陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
我會(huì)去北極，把冰雪融化，讓住在北極的人，脫下厚厚的棉襖，不再受刺骨的寒風(fēng)的襲擊。
我會(huì)答應(yīng)每一個(gè)人的要求。夏天，不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在人們的.面前，而讓云彩掛滿天空；冬天，我會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在人們的面前，讓大家能經(jīng)常得到溫和的陽(yáng)光。
我想成為一個(gè)太陽(yáng)，讓農(nóng)民的稻谷盡快曬干，讓農(nóng)民嘗到豐收的喜悅。
我想如果我是太陽(yáng)，會(huì)把陽(yáng)光送給花朵，讓它們快快開(kāi)放，構(gòu)成一幅幅美麗的圖案。
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)把自己溫和的陽(yáng)光照在晨讀的小朋友身上，讓他們吸取更多的知識(shí)甘露�。�
假如我是一個(gè)真太陽(yáng)，我會(huì)給人們創(chuàng)造出快樂(lè)，讓人類創(chuàng)造出更多奇跡。
�。⑼瑢W(xué)們,你們喜歡我這個(gè)小太陽(yáng)嗎?”
太陽(yáng)作文 篇2
天氣非常炎熱，地球弟弟受不了這么熱，就向太陽(yáng)公公投訴了。地球弟弟憤怒地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，請(qǐng)您不要射出那么強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，這樣下去，我會(huì)被熱死的”。太陽(yáng)公公皺著眉頭，苦著臉解釋說(shuō)：“這可不是我的錯(cuò)，請(qǐng)你不要怪我，要怪就怪你身上的人類吧！因?yàn)槿祟悂y砍樹(shù)木，建了許多工廠，工廠的廢氣不斷地向大氣層飄去，這樣就造成了空氣污染，你也就覺(jué)得越來(lái)越熱了。”地球弟弟聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“太陽(yáng)公公，原來(lái)是我錯(cuò)怪您了，對(duì)不起！”太陽(yáng)公公說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。不如我們現(xiàn)在一起談一談如何解決空氣污染的'問(wèn)題吧！”地球弟弟興奮地說(shuō)：“太好啦！如果人類從現(xiàn)在開(kāi)始，不亂砍不亂伐樹(shù)木，那地球上的空氣就清新多了。如果工廠和汽車不排放二氧化碳，那地球上的空氣就不會(huì)受到污染�！碧�(yáng)公公說(shuō)：“那現(xiàn)在我們就開(kāi)始行動(dòng)吧！”說(shuō)干就干，太陽(yáng)和地球向人類發(fā)出了警告。人類馬上行動(dòng)起來(lái)了：
（1）多植樹(shù)，擴(kuò)大綠化面積，且不亂砍亂伐樹(shù)木；
（2）控制污染排放，解決燃料問(wèn)題：工業(yè)合理布局，搞好環(huán)境規(guī)劃，推廣清潔燃料，減少污染物排放，盡量使用太陽(yáng)能等無(wú)污染或污染小的能源；
（3）多組織宣傳活動(dòng)，咨詢活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)；
（4）組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場(chǎng)、廣場(chǎng)撿垃圾，保持環(huán)境整潔。只有這樣，地球上的空氣就變得清新多了。太陽(yáng)公公和地球弟弟都高興地笑了。
小朋友們，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境也一起繼續(xù)行動(dòng)起來(lái)吧！
太陽(yáng)作文 篇3
昨晚，回來(lái)有點(diǎn)晚了，他爸帶他一起與朋友吃火鍋，我沒(méi)去，自己隨便在外邊吃了點(diǎn)。晚六點(diǎn)多，匆忙中借閱的繪本也不是特別精彩，可，兒子的興趣依然很濃厚。雖然他認(rèn)識(shí)了不少字，可不熟練，還是不情愿自己讀，想聽(tīng)現(xiàn)成的，除非字特別少的，他才讀我聽(tīng)，這次讀的是有關(guān)我們?nèi)祟愑惺芬詠?lái)的交通工具的變遷，先是古老落后的牛馬運(yùn)輸，然后河道，然后車輛，逐步到現(xiàn)在四通八達(dá)的道路，各色交通工具，圖文并茂，甚好。
讀著讀著，我也隨圖文與兒子一起神游在那遙遠(yuǎn)的古樸的古代了，一會(huì)也似乎也乘上了航天飛機(jī)了，親子共讀的時(shí)光美極了，我倚在床頭上，他親昵舒服地貼近我斜倚在我身上，一種無(wú)法比擬的.親子間的綿綿情意彌漫開(kāi)來(lái)。
讀完了一本，該躺下了，兒子卻不慌，很認(rèn)真地說(shuō)：媽，你的手舉著半天的書(shū)，冷嗎，來(lái)，我?guī)湍闩�。說(shuō)著，兒子從暖暖的被窩里伸出兩手，張開(kāi)，聚攏到一起，捂向嘴邊 重重地吹出兩大口熱氣后，不由分就拉住我舉書(shū)的那一只手，使勁揉搓，小小的暖暖的手捧著我的一只大手，霎時(shí)，一股一股溫暖，欣喜，滿足涌上心頭，立即一天來(lái)的疲憊被愛(ài)與光明一掃而光�！皟鹤�，謝謝你！”我在心中默念著。
這輩子，除了做母親，還有什么比這更有價(jià)值的事嗎？
太陽(yáng)作文 篇4
我想，有許多人都會(huì)討厭炎熱的夏天。為什么呢？因?yàn)橄奶焯珶崃�，每次都�?huì)讓行人頂著滿頭大汗而歸�？墒牵阌袥](méi)有想過(guò)：如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球會(huì)怎樣？
太陽(yáng)是一個(gè)燃燒著的大火爐，它的面積頂?shù)蒙掀呤f(wàn)個(gè)地球。而它的溫度則高的驚人——它的表面溫度高達(dá)5800℃，而它的'核心溫度則為1560萬(wàn)℃！一艘不銹鋼的飛船就算一不小心碰著了它的邊角，便會(huì)在霎那間一點(diǎn)渣都不留的化作飛灰！這就足以讓人想象出它核心的溫度！太陽(yáng)每時(shí)每刻都在向地球傳送著光和熱，有了太陽(yáng)光，地球上的植物才能進(jìn)行光合作用。植物的葉子大多數(shù)是綠色的，因?yàn)樗鼈兒腥~綠素。葉綠素只有利用太陽(yáng)光的能量，才能合成種種物質(zhì)，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。據(jù)計(jì)算整個(gè)世界的綠色植物每天可以產(chǎn)生約4億噸的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪，與此同時(shí)，還能向空氣中釋放出近5億噸的氧，為人和動(dòng)物提供了充足的食物和氧氣。可是，假如這個(gè)大火球突然停止燃燒，那又會(huì)怎樣？
假如沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將始終是黑夜。沒(méi)有了太陽(yáng)的照耀，天空中將始終星月，每天都要點(diǎn)著明燈，那要耗費(fèi)多少電能�。「鼮閲�(yán)重的是，我們都知道，動(dòng)物、植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)三要素：陽(yáng)光、水和土壤；而現(xiàn)在，三者缺其一，植物怎能生長(zhǎng)呢？而地球上的生物鏈?zhǔn)黔h(huán)環(huán)相扣的，如果沒(méi)有了植物，我們，動(dòng)物們，將如何生存呢？
假如沒(méi)有太陽(yáng)，地面上的有害物將會(huì)快速生長(zhǎng)，失去了紫外線的保護(hù)，細(xì)菌則會(huì)飛快的滋生。沒(méi)有了陽(yáng)光這個(gè)天敵，各種生活在黑暗環(huán)境里的毒蟲(chóng)也開(kāi)始了行動(dòng)，它們快速的繁殖著，不斷的咬傷，刺傷人們。同時(shí)，人們的傷口也被細(xì)菌盯上了，它們成群結(jié)隊(duì)的向人們的傷口發(fā)起進(jìn)攻……
我抬起頭來(lái)看看藍(lán)天，�。≌婧�！太陽(yáng)還在我們的頭頂，散發(fā)著光芒。只是，我再也不討厭那光，而是懷著一顆無(wú)比感恩的心，去感謝它！謝謝它為我們送來(lái)光和熱！
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