月球探險(xiǎn)的想象作文3篇
導(dǎo)語(yǔ):假如我登上了月球,我先要為人們解開(kāi)月球上沒(méi)有生命的迷。最后,再一點(diǎn)一點(diǎn)的解開(kāi)我想知道的所有不解之謎。下面小編為大家整理月球探險(xiǎn)的想象作文,歡迎你們閱讀和借鑒!
月球探險(xiǎn)的想象作文1
2025年的一天,一陣悅耳的鳥(niǎo)聲,把我拉到了現(xiàn)實(shí)。我揉著不愿意打開(kāi)的眼睛,坐到了裝有保護(hù)膜的電腦前,熟練地檢查著我的站點(diǎn)——“網(wǎng)上學(xué)!薄
2025年的一天,一陣悅耳的鳥(niǎo)聲,把我拉到了現(xiàn)實(shí)。我揉著不愿意打開(kāi)的眼睛,坐到了裝有保護(hù)膜的電腦前,熟練地檢查著我的站點(diǎn)——“網(wǎng)上學(xué)校”。
我先打開(kāi)我的站點(diǎn),然后發(fā)給“網(wǎng)絡(luò)掃瞄器”,“發(fā)現(xiàn)0個(gè)病毒,可以成立”出現(xiàn)在電腦屏幕上,我點(diǎn)擊“成立”,我建設(shè)的網(wǎng)站就正式在Internet成立了。
我先打開(kāi)我的站點(diǎn),打上我的賬號(hào)和密碼,就登陸了。我隨便選一個(gè)年級(jí)和一個(gè)班。點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)”,首先,屏幕上會(huì)出現(xiàn)“數(shù)學(xué)”、“語(yǔ)文”、“英語(yǔ)”這三個(gè)超連接。我隨便點(diǎn)一個(gè),然后,屏幕上會(huì)顯示出學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)目的,再點(diǎn)一下,一個(gè)機(jī)器人會(huì)自動(dòng)為你講解本課內(nèi)容。點(diǎn)擊“練習(xí)”,屏幕上會(huì)顯示一些題目讓你解答。當(dāng)你做完作業(yè)時(shí),點(diǎn)擊“批改”,屏幕上會(huì)通知你的等級(jí):假如你的等級(jí)是A,屏幕上會(huì)顯示:“你的是等級(jí)A,不要驕傲!”;假如你的等級(jí)是B,屏幕上會(huì)顯示:“你的等級(jí)是B,加把勁,繼續(xù)努力!”;假如你的等級(jí)是C,屏幕上會(huì)顯示:“你的等級(jí)是C,不要灰心,不要泄氣,你相信你自己是能行的!”。我檢查完站點(diǎn),又繼續(xù)檢查其他的站點(diǎn)。
這個(gè)站點(diǎn)還設(shè)有“奧數(shù)”這個(gè)特色。點(diǎn)擊“奧數(shù)”,再選擇幾年級(jí),然后讀取上次的進(jìn)度,就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
如果你閑得無(wú)聊,可以到圖書(shū)館來(lái)看會(huì)兒書(shū)。點(diǎn)擊“圖書(shū)館”,再打上你想看的書(shū)名,按回車鍵,你就可以看這本書(shū)了。在文章前,有你選的這本書(shū)的主要內(nèi)容和精彩片段。如果你想說(shuō)些什么和想到什么,點(diǎn)擊“我也要說(shuō)一句”,寫(xiě)上你的`帳號(hào)和你想說(shuō)的和你想到的,點(diǎn)擊“確定”,你就完成了。
這個(gè)站點(diǎn)還為對(duì)科學(xué)感興趣的同學(xué)建設(shè)了“科普館”,可以讓我們了解許多定律,比如:牛頓的第三定律、牛頓的第二定律、浮力、慣力、萬(wàn)有引力、水的表張力……等等。逼真的思維效果和動(dòng)畫(huà)效果讓你輕松地看和學(xué)。
假如你總是恍恍惚惚的,總是心不在焉,你就立刻點(diǎn)擊“心理咨詢室”,將你的苦惱或疑團(tuán)打在提問(wèn)欄上,我們一定很快給你答案的。
瀏覽完所有的功能,已是9點(diǎn)鐘了,我深深的呼了一口氣,想了想:我創(chuàng)建的網(wǎng)上“網(wǎng)上學(xué)!币欢〞(huì)有更多功能的……
月球探險(xiǎn)的想象作文2
我特別喜歡研究月球上些奇怪的東西,比如月球上那些坑坑洼洼的洞是怎么形成的呀?為什么地球上沒(méi)有那些洞?等等一些問(wèn)題。
2888年,被選為月球探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員,這個(gè)隊(duì)伍由五個(gè)人組成,專門到月球上去探險(xiǎn),我能被選上真是我的榮幸呀!第二天,我和其他四名隊(duì)員一起登上飛船,去月球探險(xiǎn)了。15個(gè)小時(shí)后,飛船在月球上降落了。突然,月球表面一個(gè)洞口張開(kāi)了,我們順著樓梯走了下去,先是黑漆的,突然間亮了起來(lái),走出了一個(gè)人不像人,龍不像龍的東西,把我們都嚇了一大跳,那人突然說(shuō):“歡迎來(lái)到‘蔬菜世界’,我是這兒的首領(lǐng),請(qǐng)多關(guān)照。”他說(shuō)著便唱起了《春天的故事》這首歌,他唱得好好聽(tīng)聽(tīng)呀!跟董文華唱得沒(méi)什么兩樣,莫非他知道中國(guó)現(xiàn)在流行這首歌?接著我們走進(jìn)了“蔬菜世界”。
里面真是一個(gè)神秘的植物天地,有白菜樹(shù)林,蘿卜花園,蘑菇房子,毛豆鋪成的小路,土豆汽車等許許多多奇奇怪怪的東西。
我們五個(gè)人和這個(gè)世界的人一起,蹦蹦跳跳,吃這個(gè)世界特有的蔬菜碎粒飯,喝著這個(gè)世界特有的土豆水,開(kāi)開(kāi)心心和這兒的小小朋友玩,大家玩得正高興的時(shí)候,警報(bào)拉響了,首長(zhǎng)讓?xiě)?zhàn)士們把我們安排進(jìn)防空洞,一場(chǎng)太空大戰(zhàn)就這樣七始了。打完做仗后,我聽(tīng)到一位士兵說(shuō):“我軍僅傷亡五人就把敵人全部殲滅,另外俘虜兩人!蔽覇(wèn)首長(zhǎng)這是怎么回事,首長(zhǎng)說(shuō):“那是天王星的人,我們跟他們有仇,現(xiàn)在他們聽(tīng)就我們這兒有幾個(gè)地球人,一定是想把你們搶去做實(shí)驗(yàn)。放心吧,我會(huì)派人保護(hù)你們的!蔽覀兟(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
月球上可真美呀!我一定要把地球上的人們都帶到這兒來(lái)玩玩。
月球探險(xiǎn)的想象作文3
假如我登上了月球,我會(huì)去看看那兒有沒(méi)有人們所說(shuō)的美若天仙的嫦娥,可愛(ài)的玉兔,衷情的吳剛;看看廣寒宮是否寒冷凄涼;玉兔是否在專心致志地?fù)v藥,陪嫦娥玩耍;吳剛是否還在伐那棵桂花樹(shù)……
假如我登上了月球,我會(huì)看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)形山,我知道這些環(huán)形山大多是隕星撞擊而產(chǎn)生的。我還會(huì)看到月球上連面不斷的山脈,廣袤的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球,我會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上沒(méi)有一絲人煙,也聽(tīng)不到一絲聲音,整個(gè)月球一片寂靜,一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上,每天給它澆水,它還是照樣會(huì)死,因?yàn)樵虑蛏蠒円沟臏囟认嗖詈芏,自然環(huán)境非常惡劣。
假如我登上了月球,我也許會(huì)在月球上發(fā)現(xiàn)一片薄冰,從而證明月球上可能有水資源。我一定會(huì)在平原上挑選一些巖石,拍一些照片,拿回來(lái)考察考察。
假如我登上了月球,我要躺在美麗的月球上,凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚無(wú)垠的太空。我看見(jiàn)了科學(xué)家們說(shuō)的太陽(yáng)系九大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數(shù)我們的地球了。它像一顆藍(lán)白交錯(cuò)的水晶球,高高地掛在太空中:棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍(lán)色的海洋中,還不時(shí)有幾朵白云在上面飄蕩,無(wú)怪乎那些月球探險(xiǎn)者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”!
多美的月球,多美的太空呀!假如我真的能登上月球,在月球上長(zhǎng)久地住下,天天欣賞著美麗的太空,那該多好呀!
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