幽洞探險作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的幽洞探險作文,歡迎大家分享。
幽洞探險作文 篇1
今天,我們要和生物學(xué)家去幽深的洞穴去考察探險。我和表妹激動不已。
看著黑黝黝的洞穴,心里不由得有點害怕。大狗熊?山崩?一切危險皆有可能!表妹比我還害怕,緊緊扯著衣服叫“要回家!”可是,都走到山洞口了,豈不是進(jìn)退兩難?沒辦法,只能一咬牙,就跟著生物學(xué)家跑了進(jìn)去。表妹擺擺手,只好無奈地跟了進(jìn)來。我們緊緊地跟著生物學(xué)家,就怕一個不留神,走丟了。
突然,一滴黑乎乎的粘稠物滴到了我的頭上。“!”我差點沒被嚇個半死。生物學(xué)家拿著手電筒,對另外滴在地上的半滴研究起來!安缓!”生物學(xué)家大叫:“這是狗熊的口水!逃!快!”一轉(zhuǎn)身,一只龐大的黑熊盯著我們看,大吼一聲:“轟嗚——”似乎對我們打擾他十分不滿。張開大嘴向我們撲來,我們像一只無頭蒼蠅害怕地四處逃竄。
表妹由于過于驚慌,掉入了陷人的泥坑里,擺著雙手亂舞:“救我!救我!嗚……”生物學(xué)家讓表妹先不動,用一只肥燒雞引開了大黑熊后,我們一起拉著表妹的手,把她往外一甩?伤闶浅读顺鰜恚”砻玫哪樕,身上都是泥,就像一個大泥怪。
但,唯一的食物——燒雞給了大黑熊,我們吃什么呢?才一個上午,就經(jīng)歷了這么多的磨難,我們早就餓的沒有力氣了,怎么辦呢?看著撓破頭想辦法的生物學(xué)家,又看看山洞里行走的生物。表妹忍不住,從包里掏出一把刀,就想殺肉吃!安恍!”生物學(xué)家阻止了表妹,“我們不能殘害生命!生命就如金子一般珍貴,如果有人要殺你,你愿意嗎?”“那吃什么?”表妹生氣地質(zhì)問!鞍ィ 鄙飳W(xué)家靈機一動,“快跟著它們走!”
跟著它們走,找到了一顆枝繁葉茂的果樹!疤O果!”生物學(xué)家興奮不已,趕緊爬上樹,摘了些蘋果下來。一個蘋果滾到了外面,我們過去一瞧,發(fā)現(xiàn)一個小小的出口。
看來,你以為沒有路時,只要換位思考,就能發(fā)現(xiàn)另一條路。
幽洞探險作文 篇2
幽深的.洞穴里充滿了神秘。今天,我有幸成為了探險者,可以去一個洞穴里探險。我?guī)厦妹,以及所需裝備:飲用水、食物、手電筒、安全帽和藥品。我們還邀請了一位經(jīng)驗豐富的探險愛好者,我稱他為李叔。
我們一同坐車前往那個洞穴。在車上,我發(fā)現(xiàn)李叔還帶了幾條繩索和一把鐵鎬。我不知道李叔拿這些東西要來干什么,可他是這方面的專家,他一定有原因。
洞穴在森林深處,周圍滿是植被。洞口很大,讓一頭大象走進(jìn)去都不是問題,洞口附近布滿了青苔。望著那黑暗、神秘的洞穴,我發(fā)出了哇!的驚嘆。立即,無數(shù)個哇從洞穴里彈出。讓我們進(jìn)去吧!李叔指著洞穴。我們一行人打開手電筒,李叔拉著妹妹,小心翼翼地前進(jìn),我隱隱約約地聽到了前方有水流的聲音。隨著我們前進(jìn)的腳步,洞頂離我們越來越近,鐘乳石懸掛在頭頂上,石筍就在我們腳邊。洞穴真是個奇妙的地方!我心想。
突然,視野開闊了。前方有一條很深的地下河,河上方的一座天然石橋已經(jīng)斷開了,這下可怎么辦?只見李叔拿出一條繩索和那把鐵鎬,把繩索綁在鐵鎬上,將它掄了好幾個圈,再使勁向?qū)Π端θァ:硬⒉缓軐,鐵鎬一下子插進(jìn)了巖石。李叔將妹妹綁在身上,抓著繩索往前爬。我緊跟在李叔身后。原來繩索與鐵鎬是用來像這樣渡河的呀!爬到一半的時候,我向下望去:那條地下河清澈見底,可以看見河床,那河床比我們的繩索低很多。我不禁雙腿發(fā)軟,想快點通過,就試圖站立起來。不料突然失去平衡,還來不及尖叫,就撲通一聲點入了水中。
這時,妹妹回過頭,見我掉入河里,大喊:哥哥!哥哥!李叔聽見了,倒吸一口涼氣,立刻開始行動:他用雙腿緊緊夾住繩索,再將左胳膊肘繞過繩索,騰出右手,在包里摸出又一條繩子,拿著一頭,再往下扔給我。接著!李叔大喊一聲。我在水里撲騰幾下,一把抓住了這根救命稻草。李叔又騰出左手,雙手輪番將我往上拉,終于,把我拉上了繩索。最后,我們總算渡過了地下河,然后走出了洞穴。
原來,神秘帶來的不僅是美麗與奇妙,還有無數(shù)潛在的危險。
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