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【熱門】探險的作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的探險的作文10篇，希望對大家有所幫助。
探險的作文 篇1
然大叫了一聲。我們嚇了一跳，原來有個人被咬傷了。這是個不知名的昆蟲咬的'。我們趕忙往回跑，直到向?qū)Ы形覀兺Ｏ隆?/p>
又過了幾天，我們居然遇到了可怕的沙塵暴。我想：這下徹底完了，這誰應(yīng)對的了?我干脆放棄吧!就這時，向?qū)ё屛覀兌紫�，這樣可以緩解下來。真是驚魂一刻，不一會兒，雖然身上還是積了不少沙子，但我們終于堅持了下來。
功夫不負有心人，幾天后，我們終于看見了金字塔。她金光閃閃，像在為我們祝賀。
探險的作文 篇2
暑假的一天，晴空萬里，萬里無云。
趁著大人們在打麻將的時候，我邀著哥哥和妹妹偷偷地溜了出來，準(zhǔn)備去大山后面的小商店買吃的，雖然那個小商店很小，貨物也不多，但對我們來說，卻是“樂土”。因為在那里，我們可以拋掉煩惱，盡情的享受在吃的世界里中。
突然，哥哥大聲說道：“那邊有一座山，我們?nèi)ツ沁吿教诫U吧！反正回家也無聊”。我和妹妹雖然心中有些恐懼，但因為哥哥是老大，他說的話我們又不好抗拒，只好硬著頭皮走了。
一路上，雜草叢生，山路可不好走，草都快蓋過我們的膝蓋了，一上來，我就為我剛才的決定后悔了，在這種荒無人煙的地方，到處是蟲子，說不定被蟲咬了都不知道，只好小心地拽著哥哥的衣服，寸步不離，哥哥在前面開路，而妹妹，嚇得神色都已從紅潤變得蒼白，小心翼翼地跟緊我們。要知道，在這種地方開路是很困難的，又沒有人來過，野草又這么多，哥哥也是一邊把草拔開，一邊環(huán)顧四周后，才小心的往上爬，“啊，我不走了，好恐怖��！沒事到山上來干嘛？我要下去，我們下去，好不好？”妹妹哭哭啼啼的說道，“好啊，要不你自己下去，你掉下去了我們可不去救你�！备绺鐭o所謂的說道。雖然和妹妹有所同感，但聽到哥哥這么說，又只好跟著他走了，妹妹也無奈，哭哭啼啼的跟在我們后面。
“嘎，嘎”一聲聲響把整個氣氛降到了最低點，抬頭看，原來是一群烏鴉在叫，讓人覺得毛骨悚然，這時，每走一步，我都要環(huán)顧四周，才放心的.往前走，這時的樹也變得有些不同尋常了，仿佛一群妖魔鬼怪，隨時會把我們吞噬，連呼吸都變得異常，這世界，靜得有些奇異，讓人害怕�！鞍�！那邊有座小木屋�！泵妹瞄_心地叫起來，“不太尋常，在這么偏僻的荒山上，很少有人來，怎么會有一座小木屋呢？”哥哥用他超常的邏輯推理能力振振有詞的說道�！安蝗缥覀�?nèi)ダ锩嬉惶骄烤拱�！”哥哥又補充道，這便吊起了我和妹妹的好奇心，我們一口贊成，我們躡手躡腳的跑到小屋邊，準(zhǔn)備一探究竟，但發(fā)現(xiàn)此屋沒有窗戶，怎么辦？于是哥哥便推開了這扇門，里面擺放著很多家俱用品，看上去是有人在這里住過，可是這深山老林的，誰又會住在這里呢？正當(dāng)我們感到疑惑時，山上傳來狗叫聲，開始我們不不以為然。直到狗叫聲越來越近，哥哥突然叫到：“黃狗來了，快跑呀！”于是我們連滾帶爬地滾下了山，飛快的向家中跑去，緊鎖大門。
夜晚，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)總睡不著：“這小木屋里究竟住著誰呢？”帶著心中的疑問進入夢鄉(xiāng)‥‥‥
探險的作文 篇3
走進綠茵茵的森林，繞過清澈見底的小溪，現(xiàn)在，我們即將要通過最有趣，也是最刺激的最后一關(guān)了－－－穿越幽深洞穴。
洞穴里黑漆漆的，步入洞口隱約能看見洞壁四周長滿了潮濕的青苔，地面上有許多的多腳蟲在爬行；我們幾個同行的小伙伴此時已是緊張的手心冒汗，小心臟跳動的快提到嗓子眼兒了，但是還是互相手拉著手壯著膽子小心地走進了洞穴。
進入洞穴，眼前一片漆黑，一時間不適應(yīng)，我迅速的從背包里拿出手電筒，四下一照，“蛇！”我嚇得緊緊地閉上了雙眼，全身的毛細血管劇烈地收縮著，渾身的血液好似全部都流進了我的腦袋，這時感覺臉和頭部都熱乎乎的，衣服已經(jīng)汗?jié)窳�。咦！這條蛇怎么這么怪呀？不行，我一定要探個究竟。我隨手從地上撿起一根長長的木棍，壯著膽子向這條蛇筒了兩下，不動？定睛一看，原來，這是一張蛇皮呀！“既然這里有蛇皮，那么這個洞穴里一定有蛇，不行，我們要盡快跑出去，要是遇到蛇，那可就麻煩了，我是最怕蛇的。”我和同行的小紅小聲地說著。于是，我跟緊了伙伴們的'隊伍，順著手電筒的光快速向前走，生怕與伙伴們的隊伍落得太遠。
突然，我感到腳下踩了什么東西，軟軟的，滑滑的，我拿起手中的手電筒一照－－－“呀！蛇！”我又一次被嚇得面如土色，眼淚都快流出來了，這時其它的幾個小伙伴卻看著我笑得前俯后仰，笑什么？我定睛仔細向地面看去，這哪是什么蛇，明明是我散開了的鞋帶呀！哈哈哈......我也忍不住大笑起來……
這次探險之旅剛開始都這么有趣和驚險，這讓我又害怕又喜歡，也讓我對探險更有了極大的興趣。
探險的作文 篇4
亞馬孫的熱帶雨林，就像一塊磁石一樣，一直吸引著我。聽說暑假，少年科學(xué)宮有一個熱帶雨林探險活動，我和妹妹一起報名參加了。媽媽幫助我們做好了一切準(zhǔn)備工作，啟程就在明早。
趁著夜深人靜，我又整理一下探險的有關(guān)資料。亞馬孫熱帶雨林，位于世界第二長河南美洲的亞馬孫河流域，占地550萬平方公里，橫越了亞馬孫平原的巴西、哥倫比亞、秘魯?shù)?個國家，占據(jù)了世界雨林面積的一半，是世界上最大的熱帶雨林。那里森林茂密，動植物種類繁多，被人們稱為“世界動植物王國”、“地球之肺”和“綠色心臟”。臨行前的興奮和激動，讓我久久不能入睡。
清晨，我們“熱帶雨林探險隊”一行10人，在向?qū)Ю罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，登上“勝利號”探險專機，直飛南美洲。經(jīng)過十幾小時的飛行，專機降落在巴西機場。稍事休息，我們乘專車前往熱帶雨林。在車上，李老師告訴我們：“熱帶雨林最大的敵人不是豺狼虎豹，而是蚊蟲，所以大家要做好防護�！逼囃Ｔ谝粋�廣場上。我們下車一看，驚呆了，這個廣場不是在地上，而是在樹上。從來沒見過這么大的樹，枝繁葉茂，密不透風(fēng)。我們小心翼翼地走出車門，“哎呦！”妹妹一聲尖叫，原來她一腳踩空，卡在樹枝上。我低頭從縫隙一看，嗬！這棵大樹離地足有幾十米，掉下去還不摔成肉醬？我緊緊地抓住妹妹的手，幸好李老師過來幫忙，妹妹終于脫險了。在李老師的指引下，我們找到了一座樹干上的滑梯，順利地滑到了地面。
熱帶雨林里的樹木，太茂密了！我們在一棵大松樹下安營扎寨，支起了帳篷。李老師和幾個有力氣的隊員，把繩子和松樹牢牢地綁在一起，以免帳篷被狂風(fēng)吹走。天色漸漸黑下來，我們點燃了一堆篝火，圍坐在旁邊，閃閃的'火光映紅了每個人的臉。晚風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴，使熱帶雨林充滿了神秘感。
夜深了，我們鉆進了帳篷，準(zhǔn)備好好睡一覺。忽然外面電閃雷鳴，“嘩嘩嘩”下起了暴雨。巨大的雨點兒，澆滅了外面的篝火，打在帳篷上“啪啪”直響，妹妹嚇得蜷縮著身體，擠在我的身邊。半夜，一陣“沙沙沙”聲音，驚醒了熟睡的我。朦朦朧朧中，我看見有一根樹枝向前移動，定睛一看，原來是一條蟒蛇。我趕緊掏出自帶的雄黃，可已經(jīng)來不及了，蟒蛇距離我和妹妹僅有兩尺遠了。我趕緊擋在熟睡的妹妹前面，心想：這回死定了！只見那蟒蛇把長長的身體盤成一個圓，聽李老師說過：這是蛇發(fā)動進攻的前奏。說時遲，那時快，李老師一個箭步?jīng)_過來，快速地把雄黃抹在刀刃上，縱身一躍，用刀使勁砍向蛇。蟒蛇疼痛難忍，顧不上攻擊我們了，急忙掉頭鉆出了帳篷�！皼]事了！”李老師安慰我，又幫我把雄黃撒在周圍。雨停了，我們又點燃了外面的篝火，蟒蛇倉皇逃跑了，再也沒敢來進犯。
第二天早上，想起昨晚發(fā)生的事，我還心有余悸。但是，熱帶雨林別樣的風(fēng)景，很快地吸引了我。一連幾天，我們認識各種樹木，采集各種標(biāo)本，觀察各種動物，拍照留念，探險順利進行！
亞馬孫熱帶雨林的探險，讓我大開眼界，記憶猶新。我不僅感嘆大自然的無窮魅力，更欽佩人類征服大自然的堅強和勇敢！
探險的作文 篇5
從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險隊，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗。讓我們知道了世界上的許多秘密。
參加探險的人都會將生死至之度外。在“充滿死亡路線”的珠峰北坡上面有一群探險隊正在竭力的攀登著，他們渴望成功的.夢已經(jīng)在一步一步的走在成功的終點上。他們頭上是湛藍的天空，朵朵白云在山嶺間繚繞不散。他們是誰呢？他們就是年輕的登山隊員——運動健將王富洲，劉連萵、屈銀華和一級運動員貢布（藏族）四人。背著高山背包，開始向青年人穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊
天色開始黑下來，寒風(fēng)凄厲地呼嘯著。劉連萵因為過度疲勞，體力已經(jīng)非常衰弱，每走一步就會不自覺地摔倒。為了爭取時間，大家一致決定讓劉連萵留下來。最后，劉蓮萵決定寧愿自己忍受室息的痛苦甚至死亡的威脅，也要把最后一點氧氣留給戰(zhàn)友。自己昏昏睡去。
最后，他們終于登上了珠穆朗馬峰，
為了成功，他們犧牲了生命。
探險的作文 篇6
由于海水壓力過大，他們根本就不能出去，即使能出去，強大的壓力會把人壓成肉餅�？墒侨绻卦谕�(nèi)，用不了多久，人人都會因缺氧而死。 艇長米蓋羅尼在啟動通氣蓋時，被鐵蓋子猛地擊中頭部，立即倒在血泊中死去。在緊要關(guān)頭時，失去了主帥，大家更是驚慌失措，亂成一團，感覺死神離他們越來越近了。 就在這關(guān)鍵時刻，忽然有人用高亢的嗓音說：“伙計們，大家不要亂，靜下來動動腦筋，可能我們會在絕處逢生的！” 眾人的眼光集中盯在這個說話人的身上，才發(fā)覺講話者是炮手貝利，盡管他只有28歲，可是在艇內(nèi)已經(jīng)工作了8年，是個老練而出色的炮手，他的特點就是頭腦靈敏，臨危不亂。 “伙計們，我宣布，從現(xiàn)在開始，由我擔(dān)任代理艇長大家都要聽我的指揮！” 貝利的果斷和冷靜，使大家鎮(zhèn)靜了下來，大家不約而同地紛紛點頭，表示愿意聽從他的指揮。
大家一起開動腦筋，主意一個接著一個地提出來，但不是不切實際，就是不具備所需條件無法實現(xiàn)。 貝利也漸漸焦急起來，他心神不寧地在艙內(nèi)來回徘徊，上牙咬著下唇，雙眉緊鎖著，眼光突然停留在一箱魚雷。驀地，他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢？ 貝利把自己的設(shè)想說了出來，伙伴們聽后頓時嚇得目瞪口呆，人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，這在人類海軍史上是前所未有的事！ 貝利鎮(zhèn)靜地說：“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到達海面。” “可是這樣做安全嗎？”一位名叫杰森的船員膽戰(zhàn)心驚地問。 “與其坐以待斃，不如鋌而走險�！必惱季加猩竦哪抗鈷哌^杰森，語氣堅決地說，“關(guān)鍵就要看我們的毅力和勇氣了！
膽小的在后面，膽大的在先上！” 大家呆了幾分鐘后，不得不同意試試貝利的設(shè)想，因為艙內(nèi)的氧氣已用得差不多了，除了冒險執(zhí)行這個方案外，沒有別的選擇了。 接著，貝利簡單地把要求說了一遍：“把活人當(dāng)作魚雷發(fā)射，每個人在被發(fā)射前，必須排清肺部的所有空氣，再屏氣半分鐘，否則，活人就會因肺部擴張而爆炸，就像海底的魚不小心竄到海面上內(nèi)臟爆炸一樣。” 看到有些船員滿臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說：“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭取！
開始準(zhǔn)備，氧氣已經(jīng)不多了！” 第一個站出來的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后，馬上屏住了呼吸，不一會兒，他的臉開始變紅，轉(zhuǎn)而由紅變白。他發(fā)現(xiàn)自己有點支持不住了，但他還是咬緊牙關(guān)屏住氣。就在這一剎那間，貝利按動了魚雷炮的開關(guān)，透過觀察孔，貝利看到魚雷炮的炮管以強大的氣流排開了周圍的一小片海水，緊接著，一個黑影從涂有塑料防水膠的發(fā)射管口沖出，一眨眼就消失得無影無蹤了。羅伯遜被發(fā)射出去，不過是死是活誰也不知道。
接下來進行得很順利，船員一個接一個地被魚雷發(fā)射到海面上，連“膽小鬼”也被送了上去，最后只剩下貝利自己一人了。這時除了他自己外，潛艇內(nèi)已別無他人，所以他只有靠自己來按動電鈕了。 此時艙內(nèi)的.氧氣已消耗殆盡，如果他不能在5分鐘內(nèi)把自己發(fā)射出去，那他就要留在海底做“烈士”了。他長長地做了個深呼吸，然后慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來，當(dāng)肺部的空氣被他一點一滴地擠完后，他馬上開始凝神屏息地啟動了開關(guān)，迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲，貝利只覺得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點痛就像是飛機迅速拉升時的感覺那樣，一剎那，他的耳朵聽到了的水聲，他睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在水面上，真是不可思議！ 貝利看到水面上有好幾個頭在一上一下，他知道這是他的戰(zhàn)友們，他高喊：“我也上來了！”
…… 希望的曙光
03教本(1)班溫慧玉07號 文章主要講的是美國核動力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發(fā)生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內(nèi)，在面臨死亡的危險關(guān)頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚雷的原理，把人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，最后使23名船員全部獲救的故事。 在文章中作者運用了樸實，直白，簡練地語言和大量的側(cè)面描寫，巧妙地進行鮮明地對比把主人公寫得真實，自然，樸實，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象。
簡單的語言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內(nèi)又失去了主帥時，大家的驚慌失措，亂成一團和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過人，“他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢？”這在人類海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實，尊重科學(xué)的精神，就連我們深感佩服�！澳懶」怼钡姆N種驚恐、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅持，他可是冒著把把23名船員送上天國的危險來做的。在語言方面作者用的是簡短用力的話，三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了�！芭c其坐以待斃，不如鋌而走險�！�
“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭取！開始準(zhǔn)備，氧氣已經(jīng)不多了！” 當(dāng)我們經(jīng)歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀了,停止了腳步。當(dāng)我們遇到挫折時，我們失去了勇氣，我們就束手無策了。我們應(yīng)停下腳步來洗滌自己的心靈，應(yīng)看到希望曙光，
但是，人間是沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，在成長的路上即使我們什么都沒有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應(yīng)該勇敢地堅強地走下去，一步一個腳印地走過去，因為我們相信陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。 19XX年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動開始了一個偉大的紀(jì)元。一個月之后，他的英國對手，羅伯特-斯科特也在一個月后到達南極點。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因為饑餓和嚴(yán)寒而犧牲，當(dāng)時，他們離下一個供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個傳奇，一個英國人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經(jīng)歷，卻帶來如此強烈的反差�；蛟S，這個現(xiàn)實的故事也暗合了大多數(shù)故事中英雄必死的結(jié)局規(guī)律。
探險的作文 篇7
我、生物學(xué)家和一個細心的同學(xué)，一起走進了神秘的熱帶雨林。地面濕滑，空氣潮濕，遍地生長著許許多多不知名的植物，許多會飛的昆蟲在我們頭頂飛來飛去，地面上的小蟲子慢慢爬上我們的褲子。
我們正準(zhǔn)備向前走，同學(xué)說：我覺得拿一根棒子去前面探路，再走比較保險一些。我想了想，好像是呢。于是，我正準(zhǔn)備撿起地上的'一根木棍，生物學(xué)家大聲喊了一聲停！我嚇得抖了一下，馬上站起來，問：怎么了？有問題嗎？
當(dāng)然，這里可是熱帶雨林，不是你家小區(qū)，這里面有些東西可能是致命的，所以你們碰任何雨林里的東西前一定要給我說，必須要我看過以后才可以碰。我瞪大了眼睛，那根木棒上有好多蟲子，生物學(xué)家說這種蟲子會鉆到皮膚里面，最后寄生到人腦里。我倒抽一口涼氣，要不是生物學(xué)家，我可能已經(jīng)沒命了。生物學(xué)家戴上手套，用高倍數(shù)放大鏡仔細的看了看身邊的木棒，最終拿起一根木棒說：這個可以放心使用了，我們出發(fā)吧！
突然天空烏云密布，空氣變得更加潮濕，地上的蟲子快速奔跑，細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，馬上告訴大家。我大喊：雨林里下雨，一時半會兒停不了，我們最好找個山洞什么的躲一下雨，不然變成落湯雞絕對是分分鐘的事兒。
我們飛奔起來，到處尋找可以躲雨的地方，天空越來越黑，空氣越來越濕，地上的小蟲子越來越少。我們盡力了，但還是錯過了，雨在一瞬間下了下來，烏云再也背不起一滴水滴了，再也爭取不到一秒鐘了。我們只好躲在樹下，雨滴拍打著葉子，發(fā)出了啪啪的響聲，這個聲音在我們耳邊回響著。雨林里有許多的樹木，躲在下面本不會淋到雨，但危險的是水流不暢就會水面上漲，我們就會面臨水淹的危險。于是我們只能盡力地走，走在泥濘的路上，每向前一步都十分困難，每停一步腳都有可能被泥吸進去。
不過幸運的是，我們很快來到了一個山洞，可以耐心等雨過去了。
探險的作文 篇8
時光一點一點地流逝著，星空似乎也沾上了更多明亮的星兒，世界正改變著，以你無法想象的速度，變化著。
—————題記
天空飄下了羽毛般的雪花，揚揚灑灑地飄落在任何能夠停留的地方。我們懷揣著一個夢，一個理想，期盼著它們能夠生根發(fā)芽。我們曾幻想過，或許是想乘著宇宙飛船飛往太空，或許是想在宇宙中有著一顆與地球相似的星球。我們想去探索未知，但是，我們卻沒有能力去證明這一切。我們是人類，沒有超能力，不能靠自身能力來完成一系列的探究，但是，就因為我們是人類，我們有著一顆發(fā)達的大腦，我們可以異想天開，一起創(chuàng)造。
在某一天，我去了一個對于我來說是很奇妙的地方，我費盡想象力也終究只是幻想到了這奇妙屋子的三分之一，，也許你們已經(jīng)猜到了，這間屋子就是一個小小的科技館，里面有著我們欲學(xué)的科學(xué)定律有著我們平日里無法見到的一些稀奇玩意兒，我們都為此感到新奇，甚至不可思議。這些儀器有著不同尋常的功能。我看見一個大的圓柱形的容器。上面雖不是密封著的但上方蓋住的 蓋 子上有著許多孔，我好奇地按下這個紅色的按鈕，“呼”的一聲，下面的泡沫球就像失了重似的飛起來，可奇怪的`是，是中間吹起的風(fēng)，這些泡沫球卻向著這個圓柱形內(nèi)壁一圈一圈地移動著，中間竟然一個泡沫球也沒有。后來，與我同行的幾個同學(xué)向我解釋這其中的原理。這個儀器模擬的是臺風(fēng)，當(dāng)臺風(fēng)來臨時，臺風(fēng)周圍地區(qū)受害要比中心的受害嚴(yán)重，因為臺風(fēng)的中心叫臺風(fēng)眼，當(dāng)臺風(fēng)外圍波濤洶涌時，中間卻風(fēng)平浪靜。他們向我解釋完了后，我點了點頭。
在我的科學(xué)書上也有著對臺風(fēng)的介紹，也差不多是這么解釋的，現(xiàn)在，我又鞏固了這項知識。這間科技館不只有這一樣，還有很多我叫不出名的儀器。什么發(fā)電自行車，還有一臺能行動控制的電視機，什么用人體發(fā)電使玩偶發(fā)亮，總之，有十分多的儀器，讓我眼花繚亂，目不暇接，不知道從何開始。過了一些時間，也快結(jié)束了，我嘗試了許多讓人新奇的玩意兒，感到十分開心，我十分喜愛這趟探索之行，這次豐富了我的眼界，也充實了我的內(nèi)心，讓我有一種從未有過的滿足感，我知道我愛科學(xué)。
其實，只要我們不放棄，堅定地去探索，定會發(fā)現(xiàn)各種各樣不同的原理，我們會更努力，科技會更發(fā)達，等到我們真正長大的那一天，我們便可以實現(xiàn)中國的科技夢，我們的祖國夢。
探險的作文 篇9
今天是個難得的好天氣，我決定去爬山，你一定以為我是去運動吧？那就大錯特錯了。我要爬的這座山不是普通的山，聽人說這座山上有個山洞，有人進去就再也沒有出來，如此神秘的山洞讓我好奇，我一定要進去看個究竟。
我努力向上攀登，終于來到了山洞口。洞口很小，從洞外往里望去，里面黑漆漆的什么也看不清楚。也不知是哪來的勇氣，不容我多想，立刻彎腰爬了進去。進了洞口不由得打了個寒顫，一種不好的預(yù)感涌上心頭。我揀起一塊石頭扔了過去，“咣當(dāng)”一聲似乎地動山搖。
我眼前的景象逐漸清晰，一塊巨石上寫著”隕石陣”三個大字。沒等我定下神來，一石頭墜落下來，眼看就砸到了我。在這千鈞一發(fā)之際，我使出了全力，拋出我的必殺技“火焰鳥”，頓時，火光四射，碎石紛紛落到我的四周，我竟毫發(fā)無傷。
這時，不知哪來的.一顆鉆石落入我的手中，多么美麗的一顆鉆石呀！它照出了一條時空隧道，一股氣流推著我，沿著時空隧道去向遠處。
猛然，我似乎感到有人搖了搖我，隱約聽到媽媽的聲音：“寶寶，醒醒，快起來！”啊，我做了一個探險夢……
探險的作文 篇10
中秋節(jié)的晚上，媽媽和我在明亮的月光下開心地吃著美味的月餅，我不知道這是神奇月餅，我咬了一小口，太甜了！呼！我感覺雙腳離開了地面，越升越高，我飛起來了！慢悠悠地直飛到月宮，我見到了嫦娥和玉兔。
嫦娥仙子和玉兔非常歡迎我，她們領(lǐng)著我參觀明亮的月宮，哇！月宮真大！真漂亮！我在月亮上了！我們在月亮上遙望藍白相間的地球，突然，我看見一個非常熟悉的高房頂，房子外面有個長長的樓梯，直接到二樓，還有兩個操場，那是我的學(xué)校！
向小兔子介紹我喜歡的課，有游戲數(shù)學(xué)、風(fēng)行輪滑、動感舞蹈、美妙音樂、熱身體育等等，我最喜歡的是語文課上的字源識字，小兔說：“我也想去你們的'學(xué)校。”
古人們都把字畫在石頭上，或刻在烏龜殼上，比如“望”，這是眼睛，這是月亮，它的意思是一個人站在土堆兒上遙望月亮。每個漢字都有一個故事，這些都是我們語文老師教我的。
我喜歡學(xué)習(xí)字的來源，所以媽媽給我買了一些字源識字書，我自己學(xué)到了一些字，比如“�！保囊馑际且粋�女人抱著孩子保護他，通過學(xué)習(xí)字源，我了解了中國漢字的來源和傳統(tǒng)文化知識，讓我更加喜歡有趣生動的漢字。
我對小玉兔說：“小玉兔，我邀請你到我的學(xué)校�！毙∮裢谜f：“可以呀，你的學(xué)校是多么有趣！我們一起飛回地球吧。”然后，對嫦娥說：“到周末會回來看你的”！
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