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（推薦）探險(xiǎn)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的探險(xiǎn)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
探險(xiǎn)的作文 篇1
彼時(shí)，每日下午都要去朋友家的小區(qū)，只為與好友在一起嬉鬧。在那兒，也結(jié)實(shí)了不少伙伴。
又是一日，陽(yáng)光稍許燦爛，放學(xué)，立馬奔向朋友小區(qū)�；锇閭儾患s而同地聚在小區(qū)里。見(jiàn)我一來(lái)，齊聲問(wèn)道：“今天玩什么？”不假思索：“捉迷藏。”
猜拳，一人來(lái)抓我們。于是我們趕緊擇路而逃，躲進(jìn)一棟居民樓。
幾分鐘后，我們尖叫著跑出，只因那里氣氛太過(guò)詭異。
大家都起了興趣，于是我們?cè)僖淮蜗蜻@棟看似普通的居民樓進(jìn)發(fā)。
樓口大鐵門(mén)是敞開(kāi)的。好奇的少年們走進(jìn)，忽一人大叫：“快看！這鐵門(mén)上有什么凌晨什么的！”眾人順著他顫抖的指尖望去，確實(shí)有字，但模糊不清。
嘰嘰喳喳討論了許久，終于真正進(jìn)去了。但剛剛都給心里干添了一份恐懼。
一進(jìn)去，就眼見(jiàn)一個(gè)電梯。我們自動(dòng)繞過(guò)，往樓道里走去。
幽篁的燈光虛弱地散在樓道里，一旁的人家都緊閉房門(mén)，無(wú)人走動(dòng)，產(chǎn)生了一種奇妙的肅靜。墻壁許是有些年歲了，有些潔白已剝落。樓梯旁的一團(tuán)漆黑，更加重了這種莫名的不安分。
總是吵鬧的.大伙兒這時(shí)出奇的死寂。望著樓梯口，同時(shí)響起“咕咚”一聲咽口水的聲音，顯得突兀。穩(wěn)了穩(wěn)神，眾人一齊走入樓梯口。
腳步聲回蕩在樓梯間，所有人的汗毛緊豎，眼里滿是戒備。臨近二樓，一個(gè)碩大的猩紅色的“2”字出現(xiàn)在斑駁的墻上！
這會(huì)兒心臟跳起了老年迪斯科。
那個(gè)“2”字自然是指示這是二樓。只是太過(guò)突出，且顏色猩紅。應(yīng)該是紅油漆�？雌饋�(lái)像某種古老的符號(hào)。與昏暗的燈光恰到好處的配合。理智早已被巨大的恐懼席卷。這個(gè)符號(hào)以一種怪力亂神的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前。有些人已經(jīng)按耐不住地用尖叫代表他們的害怕，并逃命似的跑下樓，出去了。
此刻我們幾個(gè)小伙伴面面相覷，手指泛白的眾人盡量不管頭皮的麻木，硬上樓去。平安度過(guò)三樓，心中也沒(méi)那么真實(shí)的慌亂。
結(jié)果到了四樓，墻壁上出現(xiàn)一個(gè)怪異涂鴉。一個(gè)漫畫(huà)人形，眼白占據(jù)了大部分，身體有種說(shuō)不出的扭曲，正直勾勾地盯著我們。
內(nèi)心的理智潰不成軍。我們這些堅(jiān)持的小小少年，終于抱頭鼠竄地往上沖去，直至十六樓。
忽如其來(lái)的明亮反而讓我們不適應(yīng)。原來(lái)高層就與其他居民樓并無(wú)不同。這種巨大的反差，讓我們幾個(gè)渾身二氣的伙伴，頓時(shí)大笑起來(lái)。
坐電梯，出樓。一臉期待的開(kāi)始就逃走的朋友們，詢問(wèn)著我們的經(jīng)歷。有一人便繪聲繪色地講述，而我只是一直大笑，望向天空。
奇了怪了，怎么這么晚，太陽(yáng)還這么大？
只有灑在身上的溫暖回答我。
探險(xiǎn)的作文 篇2
有一天，我正在小區(qū)里走著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)密道。在我的記憶中是沒(méi)有這個(gè)密道的，在好奇心的驅(qū)使之下，我走了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)密道的最深處居然有一個(gè)黑洞。我又害怕又緊張，思考著要不要進(jìn)去。就在我猶豫不決的時(shí)候，一股強(qiáng)烈的拉拽力把我拉進(jìn)了黑洞。
在一陣強(qiáng)烈的眩暈之后，映入眼簾的是一個(gè)綠意盎然的世界，四周全是高大的樹(shù)木，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲和溪水流動(dòng)的聲音混合在一起就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。我再抬頭看看天空，就像藍(lán)寶石一樣美麗，在太陽(yáng)的照耀下，天空中的云朵散發(fā)出淡淡的金色。這簡(jiǎn)直太美了!
突然，一個(gè)突兀的聲音傳來(lái)：“主人”。我定睛一看，原來(lái)是我之前養(yǎng)的.病逝了的小兔子。我驚訝的望著它，對(duì)它說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)人話了?”它對(duì)我說(shuō)：“不是我會(huì)說(shuō)人話啊，是你會(huì)說(shuō)動(dòng)物的話啦!”我驚愕不已。接著它對(duì)我說(shuō)：“這里是動(dòng)物的天堂。我也不知道你是怎么進(jìn)來(lái)的。”動(dòng)物的天堂?還有這么一說(shuō)?我更蒙圈了。我問(wèn)他：“那你知道怎么出去嗎?”它搖了搖頭，說(shuō)：“我也不知道�！边@時(shí)傳來(lái)一聲巨大的吼聲。小兔子嚇得撒腿就跑。離開(kāi)時(shí)，留下了這么一句話：“它就是動(dòng)物天堂的主宰”。我回眸一看，原來(lái)是一只身高超過(guò)60米的巨猿。我好奇地望著它說(shuō)：“你叫什么?大猴子�！彼埠闷娴乜戳宋乙谎�，然后生氣地說(shuō)道：“我不叫猴子，請(qǐng)你叫我森林之王�！彼又鴳嵟卣f(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)破壞生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致來(lái)到這里動(dòng)物越來(lái)越多。你們這些人類(lèi)真是太壞了，都不給我們動(dòng)物留下一絲生機(jī)!”
森林之王又接著說(shuō)：“人類(lèi)如果不幫我們動(dòng)物解決這些問(wèn)題，我是絕對(duì)不會(huì)放你出去的�！蔽覍�(duì)它說(shuō)：“我也覺(jué)得傷害動(dòng)物是不對(duì)的�！鄙种蹩戳宋乙谎�，說(shuō)：“你愿意幫助我們嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然，我最喜歡小動(dòng)物了，每種動(dòng)物的存在都能維持地球的生態(tài)平衡�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“幸好你明白這些。”然后，一道白光閃過(guò)，我回到了家里。我正躺在暖暖的被窩里睡著覺(jué)。原來(lái)只是夢(mèng)啊!
但是這個(gè)夢(mèng)讓我明白，我們不該無(wú)所顧忌地殺戮動(dòng)物。我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)地球，其實(shí)就是在保護(hù)我們自己。
探險(xiǎn)的作文 篇3
今天我們班搞“鬼屋”探險(xiǎn)活動(dòng)，很多同學(xué)都積極參加，我們計(jì)劃下午放學(xué)后進(jìn)行。但是我和一些同學(xué)還是忍不住中午就去了。我們來(lái)到“鬼屋”門(mén)前一看，“鬼屋”原來(lái)是幾座奇形怪狀的房子�。∥覀兦那牡赝白�，一股強(qiáng)烈的臭味猛然飄了過(guò)來(lái)，我趕忙喊道：“這不是什么鬼屋，是豬圈！”“��！”大家趕緊撤了回去，結(jié)果，我們中午的探險(xiǎn)就這樣草草結(jié)束了。
下午放學(xué)了，大家都迫不及待來(lái)到集合地點(diǎn)，到齊以后，大家往“鬼屋”走去，邊走邊七嘴八舌的議論著，有的說(shuō)：“‘鬼屋’是什么樣的呢？”有的問(wèn)：“里面會(huì)有什么呢？”？？快到 “鬼屋”的時(shí)候，大家都倒吸了一口涼氣，七嘴八舌的`議論聲漸漸平息了，大家都拿起一根棒子，有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)去過(guò)而害怕起來(lái)，經(jīng)過(guò)商定大家選我當(dāng)“導(dǎo)游”，我不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲乙灿悬c(diǎn)害怕，但是又不好意思推遲，只好硬著頭皮答應(yīng)了。
我拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒子，又叫上幾個(gè)膽子大點(diǎn)的男生一起往前走去。突然，我們旁邊出現(xiàn)了許多蜜蜂，有些女孩嚇得大呼小叫，有些女孩嚇得轉(zhuǎn)身往回跑，我們?cè)趺春耙埠安蛔�。正在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我們，有個(gè)奶奶說(shuō)這里面真的有鬼！跟大人一樣高！我們一聽(tīng)嚇得抱頭鼠竄，紛紛逃回了學(xué)校門(mén)口。家長(zhǎng)們正好也來(lái)接我們了，于是，我們決定明天再去探險(xiǎn)。
探險(xiǎn)的作文 篇4
一陣陣的炸彈從天而降，大家們四處逃竄，大家十分驚慌，有些已受了重傷，倒地不起，但你信不信這些四處逃難的是螞蟻？如果你相信，就知道那些炸彈不過(guò)是人類(lèi)眼中的小雨滴。
螞蟻們雖然看似弱小，卻是一種意志十分堅(jiān)強(qiáng)的昆 蟲(chóng)，它們爬過(guò)無(wú)數(shù)座草莓冰山，逃離無(wú)數(shù)次的鼻涕土石流、鼻屎大轟炸……，也曾坐上火箭，登上無(wú)人的發(fā)霉月球，更曾攀過(guò)驚險(xiǎn)的吊燈懸崖……。但我們總是突破了這些困難，雖然在人們眼中我們是渺小的`，但在我們眼中我們是龐大、強(qiáng)大的，雖然我們十分的“渺小”，但我們總是突破其他生物無(wú)法到達(dá)的境界，這也是因?yàn)?我們是弱肉強(qiáng)食，但我們也有些不可收拾的強(qiáng)敵，例如：常常勒索我們的蝗蟲(chóng)老大、把我們當(dāng)成食物的食蟻獸大王……，我們也只能盡量少遇見(jiàn)它們，但我們心中還是想要找它算帳。
其實(shí)我們螞蟻是強(qiáng)大的，所以我們才和同學(xué)小強(qiáng)一樣，從幾億年前一直活到現(xiàn)在，如果你們不相信的話，那我們看看在世界末日時(shí)，誰(shuí)最早上天堂。
現(xiàn)在，我們知道要怎么解決了，就是把巢筑在城市中并在一戶人家的角落，就不會(huì)遭受攻擊，也有數(shù)不完的糧食了，但不能讓人類(lèi)發(fā)現(xiàn)，不然必死無(wú)疑。
探險(xiǎn)的作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的星期六，爸爸媽媽出去逛商場(chǎng)了，我獨(dú)自一人在家看書(shū)。我正看得津津有味，似乎我就是書(shū)中的主角。忽然從書(shū)里滾出來(lái)一個(gè)藍(lán)色的球正好砸到我的腦袋，隨后滾到了地板上。我定睛一看原來(lái)是一個(gè)圓溜溜的大腦袋，脖子上戴著一個(gè)神奇的黃鈴鐺，還有那靈巧的四肢。這不正是我書(shū)中寫(xiě)的哆啦A夢(mèng)嘛？
我大吃一驚，揉揉眼睛，生怕自己看錯(cuò)了，一臉不可思議地說(shuō)：“你……就是哆啦A夢(mèng)？”哆啦A夢(mèng)滿心歡喜地說(shuō)：“對(duì)呀，我今天來(lái)邀請(qǐng)你一起進(jìn)行一場(chǎng)神奇的旅行！”說(shuō)著它拿出一個(gè)五彩繽紛的瓶子，上面雕刻著彩色的蝴蝶結(jié)和小花，里面還有彩色融合的液體，散發(fā)出陣陣香氣。哆啦A夢(mèng)將瓶子交給我后，便迫不及待地喝了下去，剛喝下藥水我就瞬間變小了。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，哆啦A夢(mèng)解釋道：“這是縮小水，喝下后會(huì)變小�！倍呃睞夢(mèng)的話音剛落，便憑空消失了。
這時(shí)的我又驚奇又害怕，突然感到有點(diǎn)餓，我來(lái)到冰箱前發(fā)現(xiàn)眼前發(fā)現(xiàn)眼前冰箱好似高樓大廈，讓我望而止步。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，爸爸媽媽滿載而歸，我便欣喜若狂地沖他們呼喊�？墒俏业慕新暰谷槐任米勇曇暨�要小，他們根本就聽(tīng)不到。我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的淚珠順著臉頰落了下來(lái)。哆啦A夢(mèng)聽(tīng)到我的哭聲，看到我這副狼狽不堪的模樣，便再次來(lái)到了我的身邊將解藥遞給了我。
這次的探險(xiǎn)旅程給我留下了深刻的印象，讓我至今都難以忘懷。
探險(xiǎn)的作文 篇6
漸漸地，我感覺(jué)有人在推我，定睛一看，原來(lái)是同班的幾個(gè)好伙伴。她們對(duì)我說(shuō):“今天學(xué)校組織去亞馬遜河探險(xiǎn)，我們一起去吧!”“太棒了!”我高興得一蹦三尺高。在地理課上， 我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)：亞馬遜河是世界水量最大，流域面積最廣的大河，它的周?chē)�覆蓋著地球上 面積最大的熱帶雨林，這片原始的熱帶雨林至少已存在了一億年之久。這次學(xué)校真是為我們 創(chuàng)造了好機(jī)會(huì)，去揭開(kāi)那原始森林的神秘面紗。
我們乘坐“神毯”來(lái)到了這片森林的邊緣。一路上的飛行使大家都疲倦了，但誰(shuí)也顧不上休 息，整整背包一起走進(jìn)了這神秘的森林。這片森林遮天蔽日，十分寂靜，但有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到些 不知名的動(dòng)物“哇哇”地叫，那叫聲在我聽(tīng)來(lái)十分悲涼、怕人，就像是在哭。腳底下鋪了厚 厚一層的落葉，象軟軟的地毯，但是樹(shù)葉已經(jīng)失去了通常的綠色，變成了深藍(lán)、暗紅、深紫 色 ，或者干脆就是黑的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同整片整片的烏云落到了地上。
森林有時(shí)濃密，但有時(shí)又相對(duì)的比較稀疏，在稀的地方就可幸運(yùn)地看見(jiàn)巴掌大的藍(lán)天，一圈如同白天打著手電似的 陽(yáng)光。這里到處可見(jiàn)幾千年樹(shù)齡的大樹(shù)，樹(shù)干上纏滿粗大藤蔓，它們不分你我擠在一起 ，像在爭(zhēng)搶著什么東西。路已走了很遠(yuǎn)，不知誰(shuí)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊起來(lái)：“快看，瀑布 !”我們也都奔過(guò)去，看到那高掛的水簾，雖然只有那么一窄條，但給人的感覺(jué)卻像仙女織 出的絲帛，扯不斷，卷不完，一直與長(zhǎng)滿綠絨絨植物的石頭相觸，而后匯成涓涓細(xì)流注入水潭。
轉(zhuǎn)眼間，已近黃昏時(shí)分，我們加快腳步，渴望找到一個(gè)有人家的地方住下。我們又走了 幾里路，終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)池塘，在池塘上有幾座當(dāng)?shù)厝舜罱ǖ男∧疚�，我們走了進(jìn)去，里面的 物件大都是用木頭，樹(shù)皮制做的，非常別致。這好像是一個(gè)小的部落，那兒的人看見(jiàn)我們都 非 常驚奇，其中一個(gè)首領(lǐng)似的中年男人對(duì)其他人說(shuō)了些什么，他們就各自忙開(kāi)了。中年男人笑 著走過(guò)來(lái)嘰哩咕嚕說(shuō)了一陣，雖然我們聽(tīng)不懂，但我們知道他們是友好的。接著他帶我們參 觀了其它的木屋，我們還跟他學(xué)會(huì)了一些手勢(shì)禮節(jié)。當(dāng)晚，我們就住在那里，有些同學(xué)還拿 著小本借著手電的亮光記錄這一天的事情，還有些同學(xué)在整理白天采到的植物標(biāo)本。回到城 市后，我們向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)了那里的地質(zhì)環(huán)境及風(fēng)土人情，這為他們研究原始森林提供了很 大幫助。
20xx年9月1日，我在美國(guó)航天大學(xué)得到博士學(xué)位。參加了國(guó)際宇宙考察團(tuán)，當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)考察和地球有許多地方相似的火星。
有一天下午，我正在搜索有關(guān)火星的資料，無(wú)意中開(kāi)動(dòng)了“國(guó)際號(hào)” 人造衛(wèi)星監(jiān)視火星的情況圖，發(fā)現(xiàn)了火星上，有表示生命的紅色和黃色，但轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，最后落在“水手谷”那條可怕的打裂縫旁�？吹竭@里，我馬上拉響了廣播警報(bào)，我?guī)蟽擅呒?jí)助手和一名科學(xué)家上了“外星號(hào)”航天飛機(jī)，把大部分人員留在監(jiān)視廳，把“生命一號(hào)”（火星上的生命）的最新情況告訴我們，。
10分鐘后，我們?cè)诨鹦恰八止取迸越德��；鹦遣⒉皇恰盎稹钡男乔��；鹦鞘且粋�(gè)直徑為6787千米的寒冷荒蕪的星球。在砂礫遍地，荒涼沉寂的表面，遍布了隕石襲擊后因撞擊形成的坑坑洼洼。我們下了飛機(jī)后，跑步來(lái)到裂縫旁，我馬上拿出地形探測(cè)器探測(cè)“水手谷”的地形，可機(jī)器顯示什么也沒(méi)有顯示出來(lái)，而“水手谷”周?chē)鷧s是顯示出地形，我說(shuō)：“據(jù)我推測(cè)，這谷里一定有雷達(dá)干擾之類(lèi)的東西，那么一定有高科技的設(shè)備在里面�！彼麄凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
我們繼續(xù)根據(jù)探測(cè)儀顯示的方位前進(jìn)。我們跳下了裂縫降落后，看見(jiàn)前面有一個(gè)洞口，我們朝著洞口前進(jìn)�？墒俏覀兠孔咭徊骄透械奖葎偛鸥鼰�，這時(shí)科學(xué)家說(shuō)：“如果這樣下去，我們一定堅(jiān)持不住的'�！彼贿呎f(shuō)一邊拿出一瓶瓶東西“這是防護(hù)噴液，可以防水防火和防止撞擊，我們點(diǎn)點(diǎn)頭，每個(gè)人接過(guò)一瓶，噴在身上。我們來(lái)到洞口時(shí)，都被這里的景象呆住了：在一片綠茵草地上，無(wú)數(shù)奇異的花朵爭(zhēng)先斗艷地開(kāi)放，幾條用五光十色的石頭鋪成的小路，閃閃發(fā)光；一條美麗清澈的小河靜靜地流著，小魚(yú)、小蝦和許多不知名的生物在水中快活地戲耍；在一條大路的盡頭是一座高大的城堡。
我禁不住說(shuō)：“這里真是一個(gè)世外桃源��！”我話音剛落，大家都像一陣風(fēng)似的來(lái)到了一個(gè)莊嚴(yán)雄偉的大堂了。我環(huán)顧四周，在大堂的中間有一座寶座，周?chē)且慌排耪R的椅子，難道這里就是……忽然，大堂里響起了用古琴演奏的中國(guó)樂(lè)曲《流水》，我們感到萬(wàn)分的驚訝，就在這時(shí)，一個(gè)像章魚(yú)的東西走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“地球人你們好，我是火星國(guó)首相，請(qǐng)多多指教。”
我們被這個(gè)其貌不揚(yáng)的火星人說(shuō)的話嚇了一跳。它可能明白自己這幾句話太突然了吧！它連忙說(shuō)：“對(duì)不起，這里是火星國(guó)城堡，在10年前我們截獲了你們的”旅行者1號(hào)“把所有的知料下載了，居民們個(gè)個(gè)期待和地球人做朋友。”哦！原來(lái)如此。我們馬上請(qǐng)它介紹火星國(guó)的歷史，并且用錄音機(jī)，錄了下來(lái)。
原來(lái)，火星國(guó)在火星最熱的地方——核心，但因?yàn)檫@里有彈氣層的保護(hù)，所以才能生活。我們互相交換了植物的種子，我又把一些生物交給了首相。我們離開(kāi)時(shí)，首相送給我們一個(gè)飛碟，讓我負(fù)責(zé)，和三名飛行員一起把地球人送來(lái)火星國(guó)游玩。
我們回到外面，乘飛船回到地球，把這個(gè)消息告訴了人們，一個(gè)世紀(jì)的謎團(tuán)——火星生命之謎終于揭開(kāi)了。
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