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十六歲的天空作文

時(shí)間:2021-01-25 10:04:04 天空 我要投稿

十六歲的天空作文集合10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的十六歲的天空作文,希望能夠幫助到大家。

十六歲的天空作文集合10篇

十六歲的天空作文1

  十六歲,五彩繽紛的花季;十六歲,充滿活力的時(shí)節(jié);十六歲,遨游在書(shū)海的時(shí)節(jié)。沏一杯清茶,翻開(kāi)古籍,自由的穿梭遨游在詩(shī)詞的天空。

  “秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。”皓月當(dāng)空,將銀色的光輝灑向大地,一位年輕的將軍,率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬,穿越腹地,在茫茫無(wú)際的大漠中穿行,留下深深的蹄印,耳畔馬頸上的鈴鐺聲如黃鶯鳴叫般清脆,在無(wú)際的大漠中回蕩,遼遠(yuǎn)而又荒涼。

  十六歲詩(shī)詞的天空,有著戰(zhàn)爭(zhēng)未勝,渴望建功的雄心壯志。

  “梳洗罷,獨(dú)倚望江樓,過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠!碑(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層,照進(jìn)閣樓之時(shí),一位女子便早早起床,坐在鏡前,梳洗打扮,輕撫烏絲,略施粉黛,梳洗罷,便蓮步輕移,倚在欄桿上,雙手合十,在心中祈禱,凝望著遠(yuǎn)方,寬闊的江面,一條條大船,激起江面層層漣漪。但女子目光中的期待,被無(wú)言的失望所取代。

  十六歲詩(shī)詞的天空,有著盼望舊人,但從希望到失望的憂愁。

  “白頭搔更短,渾欲不勝簪!币晃话装l(fā)蒼蒼的老人,佝僂著背,手中拿著一根破舊拐杖,時(shí)而長(zhǎng)嘆一句,時(shí)而來(lái)回踱步,時(shí)而不停用手撓頭,發(fā)現(xiàn)手指間竟散落幾縷白發(fā),他的臉上,布滿一道道皺紋,眼睛中布滿了血絲,想到國(guó)破家亡,他渾身都在顫抖,拐杖種種捶地,聲聲碰撞,格外刺耳。

  十六歲詩(shī)詞的天空,有著對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深深擔(dān)憂。

  “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!蓖高^(guò)這堅(jiān)定的聲音,眼前浮現(xiàn)出這一幅畫(huà)面:千萬(wàn)將士,在煙霧四起的沙漠中,手拿長(zhǎng)茅,騎著駿馬,飛馳向前,不停地喊著“東”,充滿斗志,堅(jiān)定不移的看著遠(yuǎn)方,揮動(dòng)長(zhǎng)劍,血流成河……

  十六歲詩(shī)詞的天空,有著抗敵報(bào)國(guó)的必勝?zèng)Q心。

  十六歲絢麗美妙的天空中,有著屬于詩(shī)詞的獨(dú)特倩影,使原本美麗的天空,蒙上一層華麗而又清新剪影。

十六歲的天空作文2

  時(shí)光飛逝,一瞬間就經(jīng)過(guò)了16年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像昨日剛剛才經(jīng)歷。我知道如今我已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了,不,馬上就要離去,去新的地方,去新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)新的人…離開(kāi)我的母校,離開(kāi)我的親人和朋友,還有我的老師!

  我還記得,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是這些話卻猶如光明般陪伴我的身邊。那是一次班會(huì),也是最后一次班會(huì),從此我將離開(kāi)!我不舍!

  老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們都停止了喧鬧和交談,我們看著老師,老師有些疲憊,她調(diào)整了下心情,笑著對(duì)我們說(shuō):“真是的,大家放松點(diǎn),這是最后一次班會(huì)了!彼D了頓,有些傷感“大家輕松點(diǎn)!其實(shí)中考也并不那么緊張和困難,大家只要盡自己所能就可以了!對(duì)了,我們認(rèn)識(shí)多少時(shí)間了?”老師對(duì)我們笑了笑,問(wèn)到。

  我們互相問(wèn)著,我們是去年8月份左右開(kāi)學(xué)的,如今已是六月(時(shí)間過(guò)的可真是快),算了算也有10個(gè)月,也就是300天不到!

  我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,誰(shuí)都不想打破這時(shí)的澄靜!

  老師先說(shuō)話了:“哎,以前學(xué)生都沒(méi)有那么的傷心為什么,你們這批最調(diào)皮的走了卻那么傷心呢?”她的神色有些黯然,我想哭,但我知道現(xiàn)在是不能哭的,但是我忍不住,眼淚留了下來(lái),我趕緊趴下來(lái),假裝睡覺(jué),這時(shí)老師也不會(huì)說(shuō)什么了!

  老師和我們回憶著往事,她的眼睛也有些紅!

  我們說(shuō)說(shuō)笑笑,但誰(shuí)也不能否認(rèn)這其中的傷感和悲傷!我們現(xiàn)在期盼著下課,趕緊脫離痛苦!

  下課鈴響了,老師回了辦公室,但聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō),老師哭了!

  我望著澄清的天,十六歲的我們?yōu)槭裁匆惺苓@種痛苦。我望著老師的辦公室,想著老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在心中默默地說(shuō):“老師謝謝你,是你讓我們?cè)谙M奶炜罩酗w翔,是你讓我在十六歲的花季尋找到了正確的方向!”

十六歲的天空作文3

  十六歲的天空。十六歲的我,已經(jīng)走出童年的幼稚;十六歲的季節(jié),是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié);我十六歲的天空,有著綺麗的夢(mèng)想,也有著成長(zhǎng)的煩惱。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,美好的理想在召喚著我。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我明白,書(shū)籍對(duì)社會(huì)和人生的重要。我愛(ài)讀書(shū),是知識(shí)給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量。只是,我依然渴望的沒(méi)有升學(xué)壓力,充滿自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活,而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂(lè)著,過(guò)著一種屬于十六歲特有的生活。

  “都初三學(xué)生了,還玩電腦,真是不懂事!”耳邊又傳來(lái)媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦,把我和快樂(lè)隔開(kāi)。我也知道,玩電腦不能入迷,可是也不能因?yàn)槲页跞司筒蛔屛艺措娔X啊。我喜歡玩電腦游戲,喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌,這些只不過(guò)是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑?墒,我可愛(ài)的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時(shí)分手吧,我可憐的電腦!我苦惱并無(wú)奈著,我還要繼續(xù)過(guò)我屬于十六歲的生活。

  十六歲的天空是單純的,開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛,放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊,無(wú)憂無(wú)慮地放飛真情與童心;讓年輕的臉龐寫(xiě)滿天真,讓天真的思緒化做流云,讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn),讓遙遠(yuǎn)的希望早日來(lái)臨。

  十六歲的天空,本該有屬于我們的快樂(lè),但更多的卻是苦惱,是無(wú)奈。盡管如此,我的夢(mèng)想依然燦爛。徘徊過(guò),孤單過(guò),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng):就算心里覺(jué)得很受傷也絕不閃爍淚光。

  對(duì)著天空,我大聲吶喊:給我雙翅,我要飛翔!

十六歲的天空作文4

  “呯!”門(mén)被踢開(kāi)了,“啪!”我的夢(mèng)想破滅了,我可愛(ài)的鋼琴就這樣又要長(zhǎng)眠了……

  “誰(shuí)叫你練鋼琴了,這玩意兒能給你飯吃嗎?叫你好好讀書(shū),讀書(shū),你聽(tīng)話了沒(méi)有,真是白養(yǎng)你了,這害人的東西,當(dāng)初就不該給你買(mǎi),讓你練,扔了算了。”媽媽的呼嘯聲不斷響起。

  “不行,不能扔了,這可是我的夢(mèng),我的理想!蔽覍⑷矶?jí)涸诹虽撉偕希还茕撉倌芊癯惺芪业闹亓Α?/p>

  “我告訴你,你的夢(mèng)想是讀書(shū),將來(lái)考上名牌大學(xué),還跟我較勁了,啊……”媽媽兩手叉腰,兩腳張開(kāi),兩只眼睛都冒火了,還一口一口喘氣,斗不過(guò)母親的我只好乖乖出去,最后再看一眼我的“夢(mèng)”,再見(jiàn)了。

  走出鋼琴室,“咔嚓”幾聲,母親將房門(mén)鎖上,把鑰匙放在兜中,走了,就這么絕情?粗赣H的背影,我震住了……

  就這樣,目送母親遠(yuǎn)去……

  進(jìn)入自己房門(mén),鼻子已經(jīng)像被浸滿了差不多一條江的鹽水,好難受,關(guān)上房門(mén),淚雨滂沱。我似乎看到了六年前,在學(xué)校的會(huì)演上,我快樂(lè)地演奏著,鋼琴在我手中如同一只溫順的小綿羊,臺(tái)下一陣歡呼,母親為我流下了高興的淚水。

  而六年后,真沒(méi)想到會(huì)是這樣。

  十六歲的我是這么的難過(guò),媽媽?zhuān)绬?為了讀書(shū),我必須放棄我的“夢(mèng)”,您知道這有多痛嗎?沒(méi)有了夢(mèng)想的我,如同沒(méi)了氣的皮球,還能向上嗎?

  十六歲,多么美好,這應(yīng)該是一生中最快樂(lè)的時(shí)刻,而我呢,陪伴我的只有悲傷、痛苦、寂寞,雖然知道母親是為了我的前程,但是,我真的不想放下我的夢(mèng)。

  真想快樂(lè)地度過(guò)十六歲,但我的十六歲天空,不是湛藍(lán)的,天空是下著雨的,而且還伴有閃電、雷鳴,正如約翰·施特勞斯的《雷鳴電閃波爾卡》。十六歲的天空,真是這樣嗎?

  后記:天空是晴是陰,是雨是彩虹都需要自己去創(chuàng)造,十六歲的天空應(yīng)該是星光璀璨的,不是嗎?

十六歲的天空作文5

  在梔子花開(kāi)的季節(jié),離別的日子悄悄地降臨在我們的身旁,匆匆地,三年的光陰如飛過(guò)天空的鳥(niǎo)兒,無(wú)蹤影的飛走了。

  我坐在開(kāi)往遠(yuǎn)方的列車(chē)上,那千萬(wàn)的思緒如脫韁的駿馬,在我的腦海中奔馳。

  十三歲那年,我們帶著家人的希望踏入了中學(xué)的殿堂。在書(shū)聲朗朗的教室里憧憬未來(lái),微笑著種下了我們美麗的夢(mèng)想,幻想著有一天能夠成真。但在這逐夢(mèng)的路途中,困難與失敗總是蠻橫的擋著我們前進(jìn)的步伐。我們開(kāi)始退縮.放棄。

  這時(shí)候老師總是及時(shí)地給予我們無(wú)私的幫助,使我們跨越困難與失敗,繼續(xù)逐夢(mèng)的旅程。

  空曠的操場(chǎng)上空,還回蕩著我們的歡呼與吶喊;籃球筐下,仿佛還有那些熟悉的身影在揮灑著青春的汗水;校園的林蔭小路上,風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙作響,三三兩兩的音符,譜寫(xiě)著生命的樂(lè)章……

  睜開(kāi)雙眸,深呼吸,空氣中依然彌漫著淡淡的梔子花香,畢業(yè)的鐘聲縈撩在耳邊,是那么陌生,又是如此的熟悉。

  三年的時(shí)光靜靜地滑過(guò)指尖,轉(zhuǎn)瞬間,我們已經(jīng)十六歲了。十六歲的我們一起歡笑,一起流淚,一起闖入花季的森林,一起……

  天下沒(méi)有不散的筵席,盡管有許多的不舍,但終究還是要勇敢面對(duì)。今天,我們就收拾行裝,開(kāi)始新的旅程。離別的站臺(tái)上,彼此揮一揮手,說(shuō)一句祝福,含著淚道一聲珍重。

  還記得我們剛認(rèn)識(shí)的那一年嗎?那時(shí)候,我們總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,相聚的日子還很長(zhǎng);轉(zhuǎn)瞬間,我們就要告別一起走過(guò)的日子,帶上回憶,坐上奔向遠(yuǎn)方的列車(chē),離開(kāi)……

  也許昨日的故事明天還會(huì)重演,但昨日的那些感覺(jué)早已乘風(fēng)飛去,再也無(wú)法尋回。只是昨日的一切將化作一片永恒的回憶,一輩子珍藏在心靈的最里面……

十六歲的天空作文6

  十六歲,一個(gè)花一樣的年齡;十六歲,一群充滿幻想的孩子;十六歲,一群意氣風(fēng)發(fā)的少年。十六歲的我們,擁有屬于自己的天空;十六歲的我們,渴望在天空中自由地翱翔。

  十六歲的我們,不再像十四歲那樣沖動(dòng),我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了忍耐;十六歲的我們,不再像十四歲那樣愛(ài)哭,我們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);十六歲的我們,不再像十四歲那樣?jì)蓱T,我們學(xué)會(huì)了自理,學(xué)會(huì)了獨(dú)立;十六歲的我們,面對(duì)失敗,不再像十四歲怨天怨地,我們學(xué)會(huì)了反省,學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé);十六歲的我們,面對(duì)離別,不再像十四歲那樣傷心哭泣,我們學(xué)會(huì)了道別,學(xué)會(huì)了祝!

  十六歲的我們,相信“Impossible is nothing”。

  十六歲的我們,不會(huì)像十八歲那樣沉著冷靜,偶爾也會(huì)迷茫彷徨;十六歲的我們,不會(huì)像十八歲嚴(yán)肅正經(jīng),偶爾也會(huì)追逐打鬧;十六歲的我們,不會(huì)像十八歲那樣有主見(jiàn),偶爾也會(huì)沒(méi)有方向;十六歲的我們,面對(duì)失敗,不會(huì)像十八歲那樣坦城相待,偶爾也會(huì)焦急失望;十六歲的我們,面對(duì)離別,不會(huì)像十八歲那樣笑容依舊,偶爾也會(huì)一個(gè)人獨(dú)自落淚……

  十六歲的我們,偶爾也會(huì)問(wèn)自己:我是不是真的能行?

  沒(méi)錯(cuò),十六歲,就是一個(gè)矛盾的年齡。我們會(huì)失望也會(huì)充滿希望;我們會(huì)哭更會(huì)笑容燦爛;我們會(huì)懷疑卻更會(huì)相信自己。在父母面前,我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子;在老師面前,我們永遠(yuǎn)都是不聽(tīng)話的學(xué)生;在同學(xué)面前,我們永遠(yuǎn)都是形影不離的伙伴。

  十六歲的我們,擁有五彩繽紛的天空。十六歲的我們,用夢(mèng)想編織飛翔的翅膀;蛟S,在飛翔的過(guò)程中也會(huì)摔倒;或許,在飛翔的過(guò)程中也會(huì)迷失方向……但只要心中充滿希望,抱定必勝的信心,十六歲的天空中就會(huì)留下屬于我們的美麗痕跡。

十六歲的天空作文7

  十六歲的天空是青春的天空,青春是生命的春天。

  ——題記

  十六歲的天空,就像維也納的四月,在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷,是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表,初陽(yáng)和遲暮,血紅和黑夜,更替更替再更替,樂(lè)此不疲;十六歲的青春是一座沙漏,盈滿和匱乏,叛逆和困惑,反復(fù)反復(fù)再反復(fù),覆水難收。

  十六歲的天空是一個(gè)特別的存在。十六歲的天空有許多人成長(zhǎng)的回憶。十六歲的天空包含著希望和期待,卻也有長(zhǎng)大后的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十六歲的我們又會(huì)感受到什么呢?

  十六歲的天空是理念的轉(zhuǎn)變。從兒時(shí)那個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的頑童懂得了“書(shū)中自有黃金屋”的道理;從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變?yōu)槔斫飧改,讀懂父母的小青年;從浪費(fèi)時(shí)間,任憑種族文化漸漸流失、衰退認(rèn)識(shí)到時(shí)間的真諦,為挽救種族文化而奮發(fā)圖強(qiáng)的花季少年,我們轉(zhuǎn)變著,成長(zhǎng)著,收獲著……

  于是我們脫變了,第一次意識(shí)到頭頂上的天空更加蔚藍(lán)了。也認(rèn)清了十六歲是一生的青春,十六歲是生命的春天。

  十六歲的天空充滿了朝氣。十六歲的我們對(duì)于知識(shí)如饑似渴,對(duì)新鮮事物充滿好奇。十六歲的我們對(duì)一切挑戰(zhàn)躍躍欲試,面對(duì)挫折勇往直前。十六歲的我們對(duì)未來(lái)充滿信心,面對(duì)失敗永不氣餒。

  十六歲是一種選擇,選擇觀察人生的角度。十六歲的天空有陰、有晴、有陽(yáng)、有雨,這是無(wú)法改變的。但是你可以選擇看人生的態(tài)度,多想一想圓滿的。其實(shí)不圓滿是為了襯托圓滿是美好的,如果沒(méi)有不圓滿你會(huì)覺(jué)得圓滿也不過(guò)如此。

  十六歲的選擇會(huì)影響我們對(duì)今后處理事情的'各個(gè)方面,希望用一顆感恩的心去看待事物的發(fā)展。

  十六歲的天空包含了太多太多的多愁善感,喜怒哀樂(lè)。所以十六歲的我們需要讀懂十六歲的青春這本充滿朝氣與活力的書(shū)。

  十六歲的雨季,已經(jīng)走出童年的幼稚;十六歲的季節(jié),是多夢(mèng)的季節(jié);十六歲的天空,也許是陽(yáng)光明媚,也許是星光璀璨!

  ——后記

十六歲的天空作文8

  晨曦下,草地上,一個(gè)面對(duì)朝陽(yáng),衣帶隨風(fēng)舞動(dòng)的少年,那是我——一個(gè)十六歲少年驕傲的背影。

  ——題記

  在一個(gè)溫馨的家庭中出生,,在一個(gè)向上的環(huán)境中成長(zhǎng),似乎一切都是那么順理成章,可是不幸的是,上天給了我一個(gè)不羈的性格。

  初生

  我向往藍(lán)天,向往大海,向往自己主宰自己的世界。不過(guò),我更愿意把心聲只埋藏在心底,因?yàn)槲液ε侣?tīng)見(jiàn)別人不屑、諷刺的話語(yǔ)。那遙遠(yuǎn)的美麗而又模糊的天空,是我心中的印記。

  懵懂

  開(kāi)始仔細(xì)考慮自己的想法,是否應(yīng)該做家長(zhǎng)心中,老師眼里的乖小孩,是否能夠做真正的自己。用充滿迷茫的眼睛抬頭仰望那一片藍(lán)天,我是否屬于那里,我看見(jiàn),碩大的天空中飄著幾朵零散的云。

  成長(zhǎng)

  沒(méi)有一帆風(fēng)順的船,沒(méi)有一切順利的事,漸漸長(zhǎng)大的我開(kāi)始感悟生命的歷程,是循環(huán)?是單程?還是無(wú)所謂有無(wú)?一直祈求平靜生活的我,卻無(wú)法按心中所想去成長(zhǎng),那些我所向往的,似乎只是華麗的泡影,無(wú)論如何掙扎,似乎都逃不脫命運(yùn)的束縛,一顆心只能輾轉(zhuǎn)反側(cè)而得不到安撫。一切的一切,只因?yàn)槲沂且粋(gè)學(xué)生,所以必須遵循所謂的“該做”或“不該做”,沒(méi)有能力去規(guī)劃自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,是這樣嗎?

  遠(yuǎn)方的天空,我向往的天空,好迷人!

  十六歲的天空

  充滿了期待,充滿了驚喜,充滿了不可能中的大有可能,這是十六歲的的含義。我,已經(jīng)十六歲了嗎?是到了該破土而出,奮力萌發(fā)的時(shí)節(jié)了嗎?摒棄心中的顧慮,要做自己的主人,十六歲的少年頭頂應(yīng)是飄滿白云的天空!

  我,面對(duì)著朝陽(yáng),在微風(fēng)中輕笑,我看見(jiàn)天空那么藍(lán),那么美,那是十六歲的專(zhuān)屬天空。

十六歲的天空作文9

  我的十六歲的天空,飄蕩著與朋友們?cè)谇驁?chǎng)的歡聲笑語(yǔ)……

  陽(yáng)光明媚,天空碧藍(lán)。

  杏花西里化一活動(dòng)站的籃球場(chǎng)上,我正在玩籃球……

  玩著,玩著,我覺(jué)得有些乏味,可就在這時(shí),突然從場(chǎng)外跑來(lái)倆個(gè)男孩兒,跑到籃筐下,說(shuō):“咱們一塊玩兒,怎么樣?”我高興的說(shuō):“快來(lái),一個(gè)人沒(méi)思!

  這時(shí),我拿著球,仔細(xì)端詳著他們,個(gè)頭不高,一個(gè)黑色皮膚,一個(gè)白皙皮膚,但身材勻稱(chēng),準(zhǔn)是籃球愛(ài)好者。

  他倆自我介紹了情況,白皙皮膚的叫馬瑞奇,黑膚色的叫王洪斌;我總覺(jué)得眼熟,他倆說(shuō):我們是六班的,你是三班的,我們認(rèn)識(shí)你。

  為了看看他們的實(shí)力,我故意把球給了他們,王洪斌接到球后,就像猛虎一樣上籃,后像蛟龍出海一樣跳起投籃。當(dāng)我看到他的精美動(dòng)作,正拍手叫好時(shí),但球沒(méi)進(jìn)。我感覺(jué)像是在喝倒彩,連忙停下來(lái)感嘆道:“唉,真可惜!彼B忙解釋說(shuō)“我上籃不錯(cuò),但投球不準(zhǔn)!蔽野参康恼f(shuō):“沒(méi)事,誰(shuí)也不是全行!

  馬瑞奇接過(guò)球后,站在三分線上投球,進(jìn)了!我心中雖然佩服,但有些不服氣。又給他一個(gè),再投,又進(jìn)了……先后共五個(gè),我說(shuō):“比導(dǎo)彈還準(zhǔn)呀!彼缓靡馑嫉男χf(shuō):“我只是一會(huì)投的準(zhǔn),過(guò)會(huì)就不行了。你也來(lái)一個(gè)!蔽医舆^(guò)球后,來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身勾手。他們不禁問(wèn)道:“這招你怎么練得這么好?”我說(shuō)我要是經(jīng)常玩!

  然后,我們開(kāi)始打比賽。累了,我們就坐在長(zhǎng)椅上聊天。

  通過(guò)玩籃球,我認(rèn)識(shí)了更多新朋友。

  十六歲的天空是廣闊的,是自由的,是快樂(lè)的。

  十六歲的天空是我們男子漢的歡笑聲;

  十六歲的天空使我們充滿了純真和友誼;

  十六歲的天空是朋友之間的樂(lè)趣;

  十六歲的天空是擁護(hù)著團(tuán)結(jié);

  十六歲的天空是多么可愛(ài)呀!

  讓我們記住十六歲的天空吧!

十六歲的天空作文10

  一個(gè)期許的境界,一腔火熱的情懷,就像是在等待那一季的花的盛開(kāi)。十六歲,我們看到生活的色彩。和風(fēng)而歌,因樂(lè)而舞,我們承擔(dān),我們面對(duì),我們堅(jiān)強(qiáng),這就是我們的青春,我們的十六歲!

  盡管有時(shí),我們的姿勢(shì)孤獨(dú)無(wú)助,我們的內(nèi)心拼命掙扎,但那依然屬于我們自己,我們要學(xué)會(huì)接受和面對(duì)。

  那一年春天,我們會(huì)在學(xué)校的小徑旁采摘不知名的花來(lái)裝扮課桌,卻笑嘻嘻地“指責(zé)”對(duì)方不知愛(ài)護(hù)花草;那一年夏天,我們會(huì)不顧烈日炎炎在操場(chǎng)上瘋跑,卻不停地“奚落”對(duì)方汗流浹背的狼狽樣;那一年秋天,我們會(huì)坐在雜草叢生的角落談天論地;那一年冬天,我們會(huì)在起了水霧的窗戶上用手指畫(huà)出心情。

  每天都會(huì)發(fā)生很多事,有一件事總是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的滋味綿軟又綿長(zhǎng)。十六歲的天空,琉璃熒光,誰(shuí)照亮了我的夢(mèng)想?

  那一年,十六歲,星光下有什么?我們長(zhǎng)大,我們分離,我們說(shuō)好的秘密變成了回憶。你永遠(yuǎn)在我心里,就像那漫天的星星,再遙遠(yuǎn),都不會(huì)隨風(fēng)而逝。

  十六歲,我們面臨著升學(xué)的壓力;十六歲,我們面臨著分別的不舍;十六歲,我們面臨著夢(mèng)想的抉擇。為了年少的夢(mèng)想,我們用盡所有力,奮力躍起在天際。迎著光明,會(huì)更用力呼吸,飛到另一個(gè)燦爛的天空,完美落地。我相信,有努力就會(huì)升起久違的光明。

  若許多個(gè)日子后,我們還記得嗎?十六歲的天空,不總是很藍(lán),但純的可以讓人落淚。氣候很溫和,風(fēng)夾著柔情,撫摸我們的臉,我們的笑。

  眼角涼涼的,心中有漣漪,一圈圈的。唯有青春,唯有十六歲,讓我這么動(dòng)情。

  衷心地祝福:十六歲的天空,面朝大海,春暖花開(kāi)。

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