十五歲的天空作文(通用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的十五歲的天空作文，歡迎大家分享。
十五歲的天空作文1
深秋了，在涼爽的秋風(fēng)撫摸下，一片片凋零的樹葉向遠(yuǎn)處飄去，一切都變了，都是那么寂靜，使人憂愁。
抬頭望一望。哦！天空你也變了，你憶已是我十五歲的天空了，什么都可憂愁、唯獨(dú)我卻不可以，因有我十五歲的天空和我一起成長(zhǎng)！
十五歲了，我擁有了它，可我卻沒有以前的天空了，沒有以前的自由了，沒有以前的無拘無束的生活了……
十五歲，我喜歡上了清靜，我不會(huì)瘋狂地與伙伴們你追我趕，打打鬧鬧，喜歡呆呆的一人坐在樹下看著催人淚下的悲慘小說，感受他們的悲歡離合，有人說過：“女孩是水做的骨肉”。是那樣軟弱，可我想，我應(yīng)該只是一條聽他人訴說愁事的小河。
十五歲，我喜歡上了幻想，喜歡一個(gè)人獨(dú)自在被夜空下仰望星空，望著那遙不及的地方，“看！流星雨，快許愿吧！”我漸漸頭閉上了雙眼，念到：“希望出現(xiàn)女神把我?guī)У轿易约旱氖亲惶斐幼先ァ�。�?dāng)我睜開眼，我穿著白色的公主裙，女士們都贊嘆道：“太美了！”我歡快的舞蹈著呀！為我的美麗而自豪！“咚咚——”哎，是誰打斷了我美好的幻覺？
十五歲，我喜歡上獨(dú)立。深夜了，星星向你眨著迷人的閃光小眼睛，我會(huì)把我一天發(fā)生的事寫在日記本上。在那里，我可自由發(fā)泄，不受約束。我有一個(gè)問題很困惑，我不知道大人們總想各種辦法想看看我的日記，也許想更深入了解孩子的內(nèi)心！但我很反感這種做法，我把日記上鎖，把我天空之門鎖上；不許別人踏入，“我的地盤我做主”這是我的天空。
十五歲的我真奇怪，我自己也不認(rèn)識(shí)自己了，哈哈，不管它，我的天空，自己享受！
十五歲的天空作文2
蔚藍(lán)的天空，云淡風(fēng)輕，看似平靜，卻也時(shí)而晴空萬里，時(shí)而風(fēng)雨交加。悠然的表面下潛伏的是永遠(yuǎn)無法平息的悲喜。十五歲，我的天空中那顆耀眼的太陽對(duì)我說——如果你的面前是陰影，那正說明你的背后有陽光。
再見，貪婪�！坝麩o欲，便亦是欲，豈能讓我無欲也？”風(fēng)霜雪雨，世事更替，一個(gè)“欲”，曾讓那個(gè)多少人被蒙蔽雙眼，在這萬人簇?fù)淼穆飞希瑤镶惭�，不顧一切地向前奔去。殊不知，繁華落盡，又有誰能逃過墓碑下那孤獨(dú)的長(zhǎng)眠？一個(gè)“欲”，曾讓多少人在生命的最后一刻只能憶起人生的無奈與世道的蒼涼？“不以物喜，不以己悲”，范仲淹曾如是說道。他眼中的古仁人之心，或許也是我需探求的。十五歲，我會(huì)在不斷奮斗中學(xué)會(huì)滿足，因?yàn)楸睒O星告訴我：也許你擁有的，已是無數(shù)人還在追求的。
再見，懶惰。“努力，不一定會(huì)成功；但放棄，卻一定會(huì)失敗�！蓖瑢W(xué)說：沒有金剛鉆就不要攬瓷器活。于是我學(xué)會(huì)了量力而行；媽媽說：一分耕耘，一分收獲。于是我學(xué)會(huì)了盡力而為；而老師說：陽光總在風(fēng)雨后。于是我學(xué)會(huì)了全力以赴。保爾·柯察金說過：“一個(gè)人，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！笔鍤q，我會(huì)用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因?yàn)楸睒O星告訴我：也許這座山的那邊，就會(huì)是深邃的海洋。
“貪婪”和“懶惰”就像擋在我面前的黑暗，而此時(shí)我要改正的決心不正是在我身后徐徐升起的暖陽嗎？
太陽光芒萬丈，卻會(huì)被烏云遮擋；烏云能夠遮住太陽，卻會(huì)被風(fēng)吹散；風(fēng)能夠吹散烏云，卻吹不倒高高的寶塔……世界就是這樣，在賦予你偉大的同時(shí)，總也留給你脆弱的理由。月圓月缺，并不是為一種美好……
十五歲的天空，我相信，只要有日落，就會(huì)有日出。
十五歲的天空作文3
我喜歡傍晚上的天空，滲著西邊斑斑駁駁是余霞，欲盡未盡。有時(shí)躺在幽綠的草坪上，望著天空，似乎天空離我們很近，伸手就能觸摸到一樣，有時(shí)遙望著天際閃爍的星星，就會(huì)想著，如果沒有黑夜的襯托，星星還會(huì)耀眼嗎？
后來，早晨、晚上來草坪上散步，成了一種習(xí)慣。當(dāng)陽光尚未沖破云層時(shí)，我就在這里晨跑。日復(fù)一日，從來未曾間斷過。到了陽光穿過輕柔的云兒，慷慨灑在草坪每一個(gè)角落時(shí)，我會(huì)坐在樹蔭下，戴上耳機(jī)，傾聽那音樂里一聲聲甜美的歌聲，我也情不自禁的跟著輕唱起來，陶醉其中。
心情跟天氣一樣，時(shí)好時(shí)壞。天空黑沉沉的，打著響雷、下著大雨，我撐著小傘走到濕透的草坪上，唱著楊丞琳的《雨愛》，任憑雨滴打在身上，空曠的草坪上只我一人。和母親結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吵了一架、感到委屈無助的時(shí)候，或是……
今天又在這里了，沿著草坪，孤獨(dú)地走著。天空下像以前那么透亮，小草開始枯萎了，樹葉開始凋落，我開始彷徨、害怕，一切都在詮釋：一切皆有可能。
現(xiàn)在，好想來一場(chǎng)大雨。不再撐傘，任憑雨滴打在身上。雨中，讓淚水和雨水徹底混淆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流走。我抬起頭仰望天空，卻一臉失望，萬里碧空，根本不可能為我施舍那一場(chǎng)大雨。
卻不經(jīng)意間發(fā)覺，今天的天空是空白的，什么也沒有，云兒不再留戀，陽光不再嬉戲，常常流連的鳥兒也飛走了。只有天空泛著蔚藍(lán)，變幻著深深淺淺。
頓時(shí)，似乎明白了什么。草木枯萎，候鳥去來，時(shí)光不可倒流。
每一天都是新的一天，也是美好的一天，正像現(xiàn)在，呈現(xiàn)在我面前的是一片空白的藍(lán)天，一張偌大的白紙�？梢灾匦吕L上五彩斑斕的色彩，繪畫出一片新的畫面。
一切皆有可能，像足球賽一樣，最后１秒也能發(fā)生奇跡。藍(lán)天下伴著隨時(shí)發(fā)生的奇跡，只要不變的心還在。
我深深吸了口氣，心情頓時(shí)明朗了，像往常一樣，我張開手臂，奔馳著、跳躍著，在十五歲的天空下。
十五歲的天空作文4
天空總是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，而十五歲的天空則是五彩斑瀾的，多么迷人。
十五歲的天空是白色的。青海年是祖國未來的棟梁。祖國的花朵。正值青春是萌發(fā)期，就如純凈的白紙。潔白無暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。
十五歲的天空是紅色的。鮮艷的紅色，流水著鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個(gè)細(xì)胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著每一個(gè)呼吸。對(duì)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都懷著永不停息的好奇心。面對(duì)實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使十五歲的天空渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。
十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿朝氣，就如初升的太陽，火花四射，省略迸發(fā)。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識(shí)般的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)。那代表蓬勃生機(jī)的綠色是青海年天空中的一份子。
十五歲的天空是黑色的。有些青海年認(rèn)為：十五歲的天空并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會(huì)有如此的想法呢？是他們頭腦簡(jiǎn)單，不會(huì)學(xué)習(xí)；是他們不想學(xué)習(xí)，還是……不，都不是，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)迫使學(xué)生們幾乎每時(shí)每刻都待在教室，教師的壓力，家長(zhǎng)的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，迫使他們覺得生活無趣，只是教師家長(zhǎng)控制的木偶，沒有自由，天自然是黑色的，但我認(rèn)為：學(xué)習(xí)雖苦，但為的是未來的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學(xué)習(xí)知識(shí)，為未來而奠定基礎(chǔ)，不要“白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
十五歲的天空是……的。
藍(lán)藍(lán)的天空使人精神憐憫，在十五歲的天空多彩的顏色——我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等，十五歲的天空依然明麗炫人，多么迷人……
十五歲的天空作文5
微笑面對(duì)誹謗，微笑面對(duì)危險(xiǎn)，微笑面對(duì)坎坷，讓十五歲的天空永遠(yuǎn)飄蕩著“微笑”的絲帶。——題記
時(shí)光荏苒，原來有些東西失去了就再也無法彌補(bǔ)，我的昨天，所擁有的，所拋棄的，一件件都在時(shí)光的大道上不斷的輪回，一步步走向成熟。
十五歲的殿堂，是一個(gè)奇幻的美妙的靈宵，有成功的碩果，但需過了“努力”這一關(guān)；有輝煌的桂冠，但要跨了“勤奮”這一坎兒。不停變換這道難題，那道公式，驀然回首又是一篇English課文。
驟然間殿堂變得明亮，卻又埋下了機(jī)關(guān)重重。十八般武藝配上一柄“青龍劍”仍需殺個(gè)360回，步步為營(yíng)。此道暗箭——《語文同行》，背后一刀——《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，真是應(yīng)接不暇，鐵煉金鋼手也無力對(duì)抗，卻無法不抗�？纯赐饷娴奶炜铡�，為“華山論劍”打敗“重陽”只好奮力拼殺。
“十五歲了，不小了，再不好好學(xué)習(xí)，什么時(shí)候好好學(xué)？”對(duì)，有太多期望就像“小燕子”一樣時(shí)時(shí)對(duì)抗著那個(gè)擾亂思緒的“容嬤嬤”。
會(huì)羨慕大雁自成群的團(tuán)結(jié)，抬頭回望，自己仍不孤單；羨慕老鷹有展翅騰飛的威武，看看自己毛羽未全的雙翅，安慰自己終有一天也會(huì)大鵬展翅；羨慕小鳥在天空中飛翔的愜意，想想自己有時(shí)閉目神游的感覺也挺不錯(cuò)。
十五歲，這個(gè)懸在半空不上不下的年齡，卻是在這花樣年華中不可缺少的花蕊。也許會(huì)被風(fēng)雨洗禮——那是考試的失利；也許會(huì)被無聊者摧殘——那是無情的誹謗；也許會(huì)被無心者踐踏——那是不經(jīng)意的漠視。最終結(jié)果，只得且聽下回分解。
相信十五歲的天空一定會(huì)留下自己的痕跡，當(dāng)長(zhǎng)大了、走累了、想休息了會(huì)憶起曾經(jīng)刻苦為一個(gè)進(jìn)步而灑下的汗水，會(huì)記得曾經(jīng)是那么努力想展開騰飛的翅膀。回望走過的足跡，仰視廣闊的天空，花樣年華的我們信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。
十五歲的天空作文6
課程密密麻麻，上完了學(xué)校的課，就要馬上趕到補(bǔ)習(xí)班繼續(xù)提高，加強(qiáng)，練習(xí)堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個(gè)老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進(jìn)進(jìn)出出，對(duì)到每一個(gè)分?jǐn)?shù)，我們習(xí)慣了用平常心對(duì)待。初二是重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，我們必須下盡功夫努力學(xué)好，連黑板上的名言都變成了“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)��！”筆尖一次次地在本子上，書上，試卷上滑過，似乎為我們記錄下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也在告誡著我們，現(xiàn)在如果不努力點(diǎn)，換來的將會(huì)是一生的悔恨。
我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計(jì)其數(shù)，有時(shí)候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個(gè)人都是為了心中那個(gè)隱藏了很久的目標(biāo)或理想在做著無代價(jià)且艱難的的付出，十五歲，我們有著共同的夢(mèng)想，也有著共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們?cè)诠タ藷o數(shù)難關(guān)時(shí)共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進(jìn)。
多少個(gè)日日夜夜的無數(shù)努力，多少個(gè)莘莘學(xué)子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫著生命的樂章，奏響著生命的樂曲，歌唱著生命的勇氣。他們，都創(chuàng)造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢(mèng)想，他們向往那么一片蔚藍(lán)的天空，他們希望自己的未來會(huì)是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是辛辛學(xué)子，為了放飛新的希望，我們會(huì)朝自己向往的那個(gè)地方前進(jìn)。永不言棄的永遠(yuǎn)是我們！
十五歲的天空，有時(shí)陽光燦爛，繁星滿天，有時(shí)卻也烏云密布，毫無光芒。但是，無論前進(jìn)的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭(zhēng)取自己的未來，去詮釋自己獨(dú)一無二的生命。一個(gè)個(gè)尚未很成熟的心靈，裝著同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)信念，同時(shí)，也裝著無數(shù)的希望。我們相信，時(shí)間會(huì)見證我們的努力與奮斗，我們的頑強(qiáng)與不懈，成長(zhǎng)道路上，難忘的拼搏歷程會(huì)追隨著生命的足跡，譜寫最美的青春樂章
十五歲的天空作文7
十五歲的我有著屬于自己的一片天空，在這一片天空中，我可以自由得翱翔，愛我所愛，做我想做的事，是一件多么幸福，多么愜意的事��！
15歲的我愛讀書。不知是何時(shí)，童年的嬉戲已成為回憶，那一本本童話書，圖畫書如今也已換成那些厚厚的中外名著，作文書。當(dāng)那些學(xué)子在臺(tái)燈奮筆疾書，與題海戰(zhàn)斗的時(shí)候，我躺在床上拿著蘊(yùn)涵深刻哲理的小說看得津津有味，當(dāng)大人們疲于上班工作的時(shí)候，我端坐在沙發(fā)上樂此不疲地看名著。為保爾的頑強(qiáng)不屈而震撼，為屈原的壯志難而扼腕，為朱自清的清新自然而感動(dòng)。每當(dāng)與雨果、魯迅、徐志摩等相約，總會(huì)陶醉不已，久久不愿暫別，直至夜深人靜。在吟哦諷誦李白、蘇軾、杜甫的詩時(shí)，又是另一番滋味。
15歲的我愛幻想。我的腦海中有著許多夢(mèng)，有面對(duì)這個(gè)世界因好奇而產(chǎn)生的奇怪的幻想，看見鳥兒而幻想自己能有一雙翅膀，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神秘而幻想能成為一名科學(xué)家，感到救死扶傷的神圣而幻想自己能是一名醫(yī)生……這些美麗的幻想，似天上的彩虹，給人以美的享受；似草叢中的小溪，給人涼爽的滋潤(rùn)；似暴風(fēng)雨中的海鷗，給人強(qiáng)烈的震撼。讓我感受著生活的美好，充滿了對(duì)美好未來的憧憬。
15歲的我能坦言失敗。在與遇到的難題奮斗了幾個(gè)小時(shí)以后，仍然無可奈何時(shí)，我能坦白地說：“我失敗了！”在對(duì)老師與家長(zhǎng)的任務(wù)實(shí)在束手無策的時(shí)候，我能坦白地說：“我失敗了！”在考試后面對(duì)我的失利，我能坦白地說：“我失敗了！”古語說“失敗乃成功之母”，所以只有坦白地說出失敗，才能知道自己的能力，從而有所進(jìn)步，最終取得成功。所以能坦言失敗就是我成功的第一步。
十五歲的天空有著許多故事，每一個(gè)故事都是我人生中成長(zhǎng)的重要足跡，有了它我的人生得更精彩。你們得十五歲有著怎樣的一片天空呢？
十五歲的天空作文8
我被時(shí)間一路沖刷，流淌過十五個(gè)春夏秋冬。抬頭仰望，試著尋找，失落的青春。秋日的陽光灑滿我十五歲的天空，是繼續(xù)尋找或等待成長(zhǎng)呢？
十五歲的天空，不再像以前那樣，總是晴空萬里，沒有一絲風(fēng)，沒有一朵云。而是忽而艷陽，忽而烏云密布，變幻莫測(cè)。
一個(gè)人獨(dú)自行走在小路上，風(fēng)徐徐的吹，落日余暉拉長(zhǎng)我的身影，顯得如此的落寞。桂花開了，幽幽的清香，浸透在清新的空氣中，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。
十五歲，應(yīng)該是花一樣的青春年華�？墒牵覅s如此的落寞，我就像是一只雨中飛翔的小鳥，渴望著陽光，卻永遠(yuǎn)也得不到，總是孤獨(dú)的。
媽媽總是嘮嘮叨叨的。在群星閃耀的夜晚，同學(xué)叫我去她家寫作業(yè)。媽媽卻說，女孩子家，這么晚別出去了。媽媽其實(shí)，我想對(duì)您說：我已經(jīng)不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的。哎！
十五歲的天空，沉默的我……
為了尋找，開始叛逆，叫囂著表示不滿，讓自己傷痕累累，鮮血淋漓……
然而充滿桂花香的家中，卻時(shí)常有著暖暖的陽光。我輕輕的推門而入，桌子上有一杯香醇的牛奶，還有一張小紙片，寫著：現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，快點(diǎn)喝！隱隱約約，我好像看到媽媽忙碌的身影。
從我試圖尋找青春的那一刻起，我以為我不再需要媽媽，在十五歲的天空下只有自我，我以為……可是，我錯(cuò)了，一切的一切全都?xì)缭趮寢尩膼劾�。原來，愛是含蓄，更是需要提醒的�?/p>
歲月如風(fēng)，滄桑了你的天空……十五歲的天空，并沒有深沉，就如同維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香！
此時(shí)，我抬頭仰望天空，讓陽光疏懶地灑滿我的全身，展開雙手，打開年輕的喉嚨大聲呼喊：“Icanfly！”
十五歲的天空作文9
時(shí)光是一杯經(jīng)久醞釀的醇酒，香甜可口；時(shí)光是一壺清爽迷人的香茶，魅力無限；時(shí)光，總在以不慌不忙的步伐走著，走著。她不害怕黑夜的孤獨(dú)，不害怕寒冷的無情，她走著，走著，走到了我十五歲的天空……
十五歲的天空，成功的喜悅縈繞在我心間。
看，講臺(tái)上，我正津津有味的演講著。聽，那聲音，不卑不亢，鏗鏘有力。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不衰，震耳欲聾的喝彩聲響徹云霄。老師喜悅的臉色映在我心里，父母喜上眉梢，笑得合不攏嘴。那時(shí)，快樂，裝滿了我的全身。
十五歲的天空，烏云也時(shí)常光顧我。
烏黑的天空扯開了嗓子大吼大叫，一道道似銀龍般的閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，傾盆大雨紛至沓來，一個(gè)人漫無目的的走著，任由晶瑩的珍珠打在臉上，淚珠似血般噴涌而出，緋紅的六十二分印入心頭，就因?yàn)檫@六十二，我與前三失之交臂。就因?yàn)檫@六十二，父母的期望變?yōu)榕萦啊＞鸵驗(yàn)檫@六十二，老師的目光中充滿了無奈。“為什么？為什么要這樣對(duì)我？我到底做錯(cuò)了什么？為什么，為什么！”撕心裂肺的吶喊，在我心里卷起陣陣?yán)嘶ā?/p>
十五歲的天空，是團(tuán)結(jié)友愛的云彩夾雜著幸福的笑臉。
“哈哈哈，我們贏了，我們贏了！”操場(chǎng)上，同學(xué)們正為剛才所獲勝的拔河比賽而開心，激烈的戰(zhàn)斗拉下來帷幕。一個(gè)個(gè)汗流浹背，筋疲力盡，卻又蹦蹦跳跳的重溫著勝利的喜悅。一張張笑臉，是空氣瞬間變得燥熱，整個(gè)天空仿佛也在為我們高興。舞臺(tái)上，十幾個(gè)人正在聚精會(huì)神的準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備在這最后的五四，把自己的光彩照耀出來。婀娜多姿的舞姿，似一根根誘人的曲線，隨風(fēng)飄揚(yáng)的衣裙在空中飛舞著，像精靈般靈動(dòng)活潑。
十五歲的天空，是淚水和汗水交織而成的；十五歲的天空，是喜悅與難過交雜而成的；十五歲的天空，是期望與奮斗混合而成的……
我的十五歲，多姿多彩，是魅力無限的璀璨明珠，亦是碧綠無暇的翡翠，彌足珍貴。朋友 你的十五歲是怎樣的呢？
十五歲的天空作文10
十五歲的天空是青春的天空，青春是生命的春天。
——題記
十五歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十五歲的天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十五歲的青春是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。
十五歲的天空是一個(gè)特別的存在。十五歲的天空有許多人成長(zhǎng)的回憶。十五歲的天空包含著希望和期待，卻也有長(zhǎng)大后的許多悔恨和遺憾。剛剛步入十五歲的我們又會(huì)感受到什么呢？
十五歲的天空是理念的轉(zhuǎn)變。從兒時(shí)那個(gè)不愛讀書的頑童懂得了“書中自有黃金屋”的道理；從總是挑父母毛病的嬌縱小孩改變?yōu)槔斫飧改�，讀懂父母的小青年；從浪費(fèi)時(shí)間，任憑種族文化漸漸流失、衰退認(rèn)識(shí)到時(shí)間的真諦，為挽救種族文化而奮發(fā)圖強(qiáng)的花季少年，我們轉(zhuǎn)變著，成長(zhǎng)著，收獲著……
于是我們脫變了，第一次意識(shí)到頭頂上的天空更加蔚藍(lán)了。也認(rèn)清了十五歲是一生的青春，十五歲是生命的春天。
十五歲的天空充滿了朝氣。十五歲的我們對(duì)于知識(shí)如饑似渴，對(duì)新鮮事物充滿好奇。十五歲的我們對(duì)一切挑戰(zhàn)躍躍欲試，面對(duì)挫折勇往直前。十五歲的我們對(duì)未來充滿信心，面對(duì)失敗永不氣餒。
十五歲是一種選擇，選擇觀察人生的角度。十五歲的天空有陰、有晴、有陽、有雨，這是無法改變的。但是你可以選擇看人生的態(tài)度，多想一想圓滿的。其實(shí)不圓滿是為了襯托圓滿是美好的，如果沒有不圓滿你會(huì)覺得圓滿也不過如此。
十五歲的選擇會(huì)影響我們對(duì)今后處理事情的各個(gè)方面，希望用一顆感恩的心去看待事物的發(fā)展。
十五歲的天空包含了太多太多的多愁善感，喜怒哀樂。所以十五歲的我們需要讀懂十五歲的青春這本充滿朝氣與活力的書。
十五歲的雨季，已經(jīng)走出童年的幼稚；十五歲的季節(jié)，是多夢(mèng)的季節(jié)；十五歲的天空，也許是陽光明媚，也許是星光璀璨！
——后記
十五歲的天空作文11
走出教室，接觸到外面冷冷的空氣不由的抬起頭來仰望天空。但這時(shí)格外晴朗明媚的天空中怎么會(huì)有少許令人掃興的烏云呢？
這時(shí)后面的同學(xué)拍了我一下，輕輕問道：“下午的考試準(zhǔn)備的怎么樣了？”聽到這樣的話語我不由得打了一寒顫。是啊，進(jìn)入十五歲后考試忽然多了起來，我小小的天空中也多了許多令人有壓力的烏云，壓抑極了。
但烏云過后，偶爾也會(huì)有一些短暫的大晴天令我們感到愉悅。
在一個(gè)極其普通的下午，我們班在操場(chǎng)上打球賽，大家都在歡呼雀躍著，大聲的為自己班的隊(duì)員加油。我們聚精會(huì)神的觀察著場(chǎng)上的一舉一動(dòng)，只要自己辦隊(duì)員進(jìn)了一個(gè)球我們就會(huì)很興奮的和別的小女生一樣的跳起來。就是這樣的快樂。這時(shí)我的天空中出現(xiàn)了少有短暫的晴朗。
好景不長(zhǎng)，很快這僅有的晴朗就被那無情繁重的功課，試卷給剝奪的無影無蹤。我的天空又充滿了討厭的烏云。感到十五歲的天空真的不精彩沒活力，中心只有升學(xué)這個(gè)字眼。
但在一個(gè)偶然的場(chǎng)景卻讓我改變了。那是一個(gè)放學(xué)的晚上，我在路上遇到兩個(gè)同級(jí)的同學(xué)在一起快樂的談?wù)撝裉煸趯W(xué)校的見聞，笑得那樣燦爛，即使偶爾在臉上掠過一絲灰色，但也馬上被抹去。由于離得比較遠(yuǎn)我聽不清他們說的什么，但我知道他們十五歲的天空一定是很干凈晴朗的。
從此以后，我逐漸釋懷了。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的烏云。而是去努力的拼搏，就像在球場(chǎng)上一樣。以自己的努力驅(qū)走天空中的黑暗。讓我十五歲的天空綻放無盡的光彩。
又一次仰頭望向無垠的天空，深冬的風(fēng)將地上的幾片枯葉卷到天空中遮住了我的部分視線。并且此時(shí)的天空仍不晴朗，但我卻能透過著層層的烏云看到那即將到來美麗。
十五歲的天空最富色彩。
十五歲的天空作文12
詩歌開頭
幾片天使的羽毛漂浮在微風(fēng)中，
幾縷淡定的白云緩行于溫柔里，
變幻的天空眾說紛紜，
任何流言蜚語都無法改變它始終如一的微笑。
分類陳述
白駒過隙，彈指瞬間，我們走過了人生中的第14路車站。如今擺在眼前的，是一種我們從未體驗(yàn)過的全新世界，即將要感受那段被哥哥姐姐們稱為半黑暗的日子�？晌蚁嘈�，當(dāng)黑暗來臨時(shí)，我15 歲的天空仍舊是那樣光明，充滿希望和朝氣。因?yàn)�，它是那樣的與眾不同，因?yàn)樗鼡碛衼碜愿鞣礁髅娴牧α俊?/p>
15歲的天空擁有感動(dòng)與感恩。感動(dòng)于朋友的一句安慰，父親的一段鼓勵(lì)，母親的一份體貼和老師的一絲肯定；感恩于每天清早的第一縷陽光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如綢的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后的`第一陣微風(fēng)，樹林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽、彩云和漫天的繽紛。
15歲的天空擁有自信與自強(qiáng)，一洗當(dāng)年的懦弱與膽小，敢于在課堂上發(fā)表獨(dú)到的論述，在課間大聲質(zhì)問同學(xué)的過失，勇于尋找不足并改正，不懂就問、不恥下問已成為一種習(xí)慣。時(shí)刻保持自信的神態(tài)去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，不再是那個(gè)一有狀況就找爸爸媽媽的小女孩�，F(xiàn)在，要學(xué)會(huì)獨(dú)自去應(yīng)對(duì)困難，跌倒后，憑借自己的力量去反省、站立、飛躍。
15歲的天空擁有希望，給我以動(dòng)力去遠(yuǎn)行。籍著啟明星的熒光，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向大海駛進(jìn)，采擷晶瑩的科學(xué)浪花，捕撈閃光的智慧珍珠。來到大洋彼岸，在沙灘上尋找五彩貝殼，在清晨里欣賞海上日出。背起帳篷，來到森林，采一朵朵蘑菇，化作一個(gè)個(gè)童話，森林里所有小動(dòng)物都躍入童話中。在群山中尋覓，尋一束淡黃的迎春，探一片地下的寶藏。
15歲的天空也擁有迷惘，茫然無措地睜開好奇的雙眼，似懂非懂地注視著這個(gè)世界。還不明白什么是追求，卻又在隱隱約約中執(zhí)著于一份灑脫。漫步于朦朦細(xì)雨之中，思緒化作一抹輕云在藍(lán)色的夢(mèng)宇中飄蕩。
表明決心
堅(jiān)信，15歲的天空將任我自由翱翔！
十五歲的天空作文13
常常在想，生命是怎樣冗長(zhǎng)的一個(gè)過程。這一路太長(zhǎng)，似水流年，我已經(jīng)走上了青春過道，告別了懵懂無知的季節(jié)，踏上了青年的門檻。我十五歲了，但我絲毫沒有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。
十五歲，青年與成年的邊緣。但是有時(shí)還會(huì)問自己，到底是不是真的十五歲了。為什么總是懷念著童年美好的事物。那記憶中的糖果，幾個(gè)女生們一起踢毽子，跳皮筋，哼著那被遺忘的歌謠。
我想找回那遺失了的叫做“曾經(jīng)”的東西。曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的風(fēng)景，曾經(jīng)幻想著天馬行空的東西，曾經(jīng)的紙飛機(jī)和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨著我們慢慢長(zhǎng)大在我們記憶中走遠(yuǎn)。過往的美好像是坐了反方向的高速列車，逐漸消失了。
彼時(shí)我們?nèi)齻�(gè)形影不離，無話不談�？蓻]有人知道自己的明天會(huì)發(fā)生什么事。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，溫暖的太陽變成了經(jīng)緯度，夏天來了，我們也混過了初一的時(shí)光。暑假本應(yīng)是玩的最瘋的時(shí)刻，而小C說她要走了。要去另外一個(gè)城市生活。我想，繁華的城市總比這個(gè)小縣城好。然后我們?nèi)齻�(gè)就這么默默的走了一路。那是我們?nèi)齻�(gè)第一次這么沉默。然后在第二天，我們含著淚送走了小C�；厝サ穆飞希說，那些青春有時(shí)候由不得我們。我不強(qiáng)辯。那一年的夏天，只剩下了我和小C。我在日記本上寫道：夏天來了，我們卻散了。
原以為小C走了，小V就是陪伴我的全部了�？墒浅醵也轉(zhuǎn)學(xué)走了。沒有任何預(yù)兆。我又偷偷地哭了一次。小C現(xiàn)在一個(gè)人。小V現(xiàn)在一個(gè)人。我也成了一個(gè)人。
十五歲，飛不出自己的天空。
十五歲，一切開始變得復(fù)雜。
十五歲，我得到了一份孤獨(dú)。
十五歲的天空作文14
每個(gè)時(shí)代都有自己的語言，“打倒日本帝國主義……”那是爺爺?shù)氖鍤q。“飛機(jī)、飛機(jī)，飛機(jī)飛到北京、北京開大會(huì)，毛主席萬歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛你們“這是我的十五歲”。
——題記
喜歡每天放學(xué)后，躺在床上，望著窗外的天空，滲著西邊斑斑駁駁的余霞欲盡末盡。還記得初一剛?cè)胄�，一切�?duì)我而言都是陌生的，心里空洞著、不踏實(shí)，菲菲說在高手如林的這里，咱們永遠(yuǎn)是襯著星星的黑夜，我笑而不語，因?yàn)槲蚁嘈牛菏墙鹱涌倳?huì)發(fā)光，一切皆有可能。
15歲的我們，充滿對(duì)未來的幻想和憧憬，前幾天，天空黑沉沉的，一直在Rainy，我沒有撐傘來到學(xué)校出黑板報(bào)，任憑雨滴打在我身上，空曠的操場(chǎng)上就我一人，后來，石她們到了，怕我感冒，硬把我拉了回去。之后，和菲菲結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吵了一架，感到委屈無助時(shí)，想到了東方神起的那首《太陽雨》，歌詞寫的不錯(cuò)，但越聽越感到無助，我討厭這樣，于是嘗試著去愛上《RisingSun》，同時(shí)，也尋找能為我而“生”的“RisingSun”。
靜靜沉思的時(shí)間，是珍貴的又在流失，還是在我無休止的“歡笑”中，時(shí)刻牽掛的籃球筐下，悄然無聲地溜走……
剩下的，是一種似曾相識(shí)的陌生，隱藏許久的漂浮，猛然間，好想來一場(chǎng)大雨，雨中，讓淚水和雨水支透自己，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流失……
一切皆有可能，像籃球賽一樣，最后的0。1秒也能發(fā)生奇跡，藍(lán)天下，同樣有成長(zhǎng)坑坑洼洼的足跡，伴隨著隨時(shí)了生的奇跡，只要不變的心還在。我深吸一口氣，張開雙臂，擁抱在十五歲的天空下。
十五歲的天空作文15
十五歲的我們，風(fēng)華正茂、青春飛揚(yáng)；十五歲的我們，精力充沛、斗志昂揚(yáng)；十五歲的我們，熱愛生活、樂于挑戰(zhàn)；十五歲的我們……
——題記
十五歲——勇敢
十五歲的我們，早已失去童年的那份天真幼稚，背上重重的行囊，走在成長(zhǎng)的路上。這時(shí)的我們正坐在寬敞的教室里享受知識(shí)的滋養(yǎng)，用尊敬之心待老師，以熱愛之意對(duì)同學(xué)，更重要的是用孝敬之行對(duì)父母。但生活不僅需要平平淡淡的快樂，有時(shí)還會(huì)擦出挑戰(zhàn)的火花。面對(duì)困難，我們不再畏縮不前，而是選擇迎難而上�；蛟S十五歲的我們經(jīng)得起大風(fēng)大浪，或許十五歲的我們?nèi)孕枭畹目简?yàn)，或許……
十五歲——堅(jiān)強(qiáng)
十五歲的我們不再因一點(diǎn)小事就哭鼻子。這使得我們相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”沒有過不去的坎兒。每次考完試，不論成績(jī)的好與壞我們都敢于面對(duì)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)。我們又成長(zhǎng)了，人們常說“壓力就是動(dòng)力”，生活每天都在為我們施加壓力，樂觀的我們是否又能化壓力為動(dòng)力，去創(chuàng)造一片屬于自己的小天地呢？
十五歲——成長(zhǎng)
春去春又來，花謝花再開。十五歲的我們只是一只雛鷹，沒有能力去搏擊長(zhǎng)空。所以我們?nèi)源砷L(zhǎng)。我們堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”任何一種成功都是來之不易的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，迎接我們的將是美麗的彩虹，所以我們要繼續(xù)成長(zhǎng)，這樣才有可能一飛沖天！
十五歲的天空留下我們太多的美好回憶，十五歲的天空帶給我們太多的幸福感動(dòng)，十五歲的天空留給我們太多傷心遺憾。所以，十五歲的天空更值得我們?nèi)ナ詹�，等到我們年過花甲的時(shí)候翻開自己的人生畫卷還會(huì)有如此美麗的一筆。至少不會(huì)因自己虛度年華而留下悔恨的淚水。收藏十五歲的天空吧，它會(huì)使你收益無窮~
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