十四歲的天空作文（精選39篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的十四歲的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　十四歲的天空作文 篇1

　　青春，如霏霏細(xì)雨，溶入人間，漫過(guò)眉睫，夢(mèng)境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養(yǎng)一棵又一棵怒放的桃紅。

　　——題記

　　十四歲的天空，有失敗的風(fēng)雨；十四歲的天空，有成功的彩虹；十四歲的天空，有拼搏的朝陽(yáng)……

　　這個(gè)斑斕的盛夏，陽(yáng)光穿透綠葉的剪影打在地面上，滿地斑駁；風(fēng)，混雜著燥熱的氣流，掠過(guò)臉龐。校園里，地面上的葉影，靜靜地，抑或與世隔絕。一個(gè)小小的黑點(diǎn)，在暖橙的光線中穿梭。白色的外套，明媚的微笑，額頭細(xì)密的汗珠連串……十四歲的天空，有陽(yáng)光下的拼搏。

　　征文比賽獲獎(jiǎng)，心中，是按捺不住的興奮，第一時(shí)間與朋友分享。笑容，浮現(xiàn)在她的臉上。嘴角微微上揚(yáng)，形成一個(gè)優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著欣賞的目光�！巴�，恭喜恭喜！”和熙的陽(yáng)光如慈母一般撫摸著大地，透過(guò)云彩，透過(guò)窗欞，照在我們愉悅的面龐上……十四歲的天空，有與朋友分享成功的喜悅。

　　傍晚，書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)有條不紊地推進(jìn)，直到數(shù)學(xué)試卷的最后一題。思路戛然而止，密密麻麻地演算過(guò)程中卻難以找出一線生機(jī)。錯(cuò)誤的思路，使我深深陷入死穴之中，試卷上的圖案已被橡皮擦得糢糊不清。臺(tái)燈暖黃色的燈光照射在卷面上。重新整理思路，一次次精確的演算，解題“路”上的溝壑逐漸被填平，思路，如泉水般涌來(lái)……十四歲的天空，有克服困難的堅(jiān)持與努力。

　　“努力為雙冀，何必仰云梯�！蔽視�(huì)帶著奮斗的力量，沖破烏云的糾纏，穿越濁雨的侵蝕，飛越疾風(fēng)的羈絆，翱翔在十四歲浩瀚的蒼穹，飛向燦爛的彩虹。

　　十四歲的天空作文 篇2

　　十四歲，花一般浪漫的季節(jié)，十四歲，雨一般快樂(lè)的旋律，在充滿歡樂(lè)憂郁的十四歲天空，我努力吮吸青春的陽(yáng)光，盡情沐浴愛(ài)的雨露！但是，我更渴盼自由的天空，放飛夢(mèng)的翅膀！

　　十四歲，總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹，將最美的翅膀畫在穹蒼，十四歲，總幻想揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，去破萬(wàn)里巨浪！但是，我們卻始終是哪只扎制最美的風(fēng)箏，腰間系著幸福的線兒┅┅在父母的眼中，我們的翅膀永遠(yuǎn)是那樣的嬌嫩，天空的陰霾似乎隨時(shí)可能 擊碎我們的夢(mèng)想，不！是他們的夢(mèng)想！

　　兒時(shí)的“跟屁蟲(chóng)”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂，不厭其煩的這跑那顛，最后總是被寬大的手掌抓回，金色的鳥(niǎo)籠沉淀了童年歡樂(lè)的淚，媽媽呀┄┄媽媽！何時(shí)您放心我到風(fēng)雨中感受痛苦的磨練！十四歲，我能否掙脫鳥(niǎo)籠去看看外面的世界呢？

　　蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚，厚厚的眼鏡片證實(shí)著成長(zhǎng)的軌跡，我長(zhǎng)大了！咦?平日里那個(gè)金色“幸福鳥(niǎo)籠”哪里去了?難道??喔！原來(lái)媽媽已經(jīng)打開(kāi)了它，枷鎖消失了！枷鎖消失了！我終于自由了！可是，媽媽卻又有了高招……

　　十四歲，于是學(xué)會(huì)了記自己的情感日記，總愛(ài)將萬(wàn)般思緒裝進(jìn)那個(gè)神秘的世界，在心中播種那方屬于自己的心靈沃野！哪管師長(zhǎng)“播下種子，千萬(wàn)不要讓他發(fā)芽”的萬(wàn)語(yǔ)千言！

　　十四歲，在慘淡的愁云中慢慢成熟，像秋天，走過(guò)十月，便會(huì)云開(kāi)霧散，晴空萬(wàn)里。當(dāng)十四歲爭(zhēng)得與我們匆匆擦肩而過(guò)，我們懷念它，珍藏他，但絕不傷感，因?yàn)椤白呦氯�，是一片晴朗的天空，是一片自由的天空�?/p>

　　十四歲的天空，我要自由，我要飛翔，我要勇敢的去接受挑戰(zhàn)我的穹蒼！因?yàn)椋�我有十四歲的翅膀……

　　十四歲的天空作文 篇3

　　十四歲，一個(gè)美好的年華在我們眼前展現(xiàn);十四歲，一個(gè)令青春飛揚(yáng)的時(shí)刻在我們面前翱翔;十四歲，我們開(kāi)始展望人生的綱領(lǐng)。

　　抬頭望向天空，那是十四歲的天空。陽(yáng)光從指間傾瀉而下，連發(fā)絲都鍍上了一層美好的淡金色。我開(kāi)始更喜歡奔跑嬉戲，又開(kāi)始時(shí)刻注意其自己的言行舉止。我開(kāi)始更喜歡用筆記錄下自己的心想，又每次都同時(shí)打開(kāi)了電腦。我開(kāi)始喜歡復(fù)古懷舊風(fēng)格，又忍不住在淘寶上面一頁(yè)又一頁(yè)的翻看。

　　十四歲的天空，寶藍(lán)色像是嵌入了乳白之中，藍(lán)色與白色和諧地融合在一起。因?yàn)檫@是十四歲的天空，所以它才會(huì)如此的純凈，偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)兒是我們飛揚(yáng)的思緒。正如我現(xiàn)在的年歲——我矛盾著，喜歡過(guò)去，又開(kāi)始展望于未來(lái)，同時(shí)想要盡情地享受著現(xiàn)在。開(kāi)始喜歡十四歲了。突然有自己的小秘密要保密;突然喜歡起古風(fēng)了;突然注意其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。似乎是突然之間，女生的心思被無(wú)限放大，然后從小苗變成了一整片天空……

　　從前聽(tīng)到十四歲，總感覺(jué)那是即將邁入無(wú)盡考試的歲數(shù)�，F(xiàn)在再是一想，反而心中輕松了許多。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷十四歲，而為何十四歲會(huì)被深刻的記住呢?

　　我想要記錄下十四歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下在這一時(shí)刻所發(fā)生的一切。好的、壞的，有什么好去計(jì)較的呢?圓滿的度過(guò)每一天，單純的滿足于現(xiàn)在，好好享受屬于自己的十四歲的天空。這樣，不才是最好的么?

　　抬頭看向十四歲的天空，用手遮住略有些刺目的陽(yáng)光，陽(yáng)光再次從指間傾瀉而下，發(fā)絲鍍上的，又似乎不只有美好的淡金色……

　　十四歲的天空作文 篇4

　　“每次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每次，就算受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！薄�—題記

　　我是一個(gè)喜歡仰望的人，晴朗的天空教會(huì)我豁達(dá)、樂(lè)觀與寬容，深邃的夜空幫助我掩飾內(nèi)心的苦悶與失落。于是，我喜歡上了在獨(dú)處時(shí)，抬頭看著天空，想念一段難忘的旅程……

　　駐足回首，我總會(huì)驚嘆時(shí)光如梭，還以為只過(guò)了一天，哪知時(shí)光已過(guò)了一年。初一這一年，似乎過(guò)得特別快。在一種單純到近乎殘酷的歲月中，在仰頭與低頭的動(dòng)作里，我竟然來(lái)到了這個(gè)奮斗、守望的六月，飛到了十四歲的邊緣。

　　依稀還能記得三年前的那個(gè)夏日，媽媽牽著我的手把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)校園。一年半中我在這里宣泄著青春，展示著能力。而現(xiàn)在，我已坐在教學(xué)樓的最高層欣賞著日落，感受著傷痛與快樂(lè)。偶爾為自己的成績(jī)驕傲，回憶那個(gè)曾經(jīng)能干的女生如今坐著接愛(ài)種種榮耀……想著一串串往事的碎片，我默默一笑，然后釋懷……

　　“高處不勝寒”，這是幾百年前大文豪蘇軾把酒對(duì)月發(fā)出的心聲，沒(méi)想到此刻的我竟然能那么清晰了解。也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。

　　回望來(lái)時(shí)路，我不后悔，哪怕此時(shí)的我已是淚流滿面。

　　上初中以來(lái)，我經(jīng)歷了許多事情，學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，失敗的痛苦，同學(xué)的非議，好友的若即若離……這一切的一切都被我最終克服。我知道我有一雙隱形的翅膀，指引我不迷失。在破繭成蝶的過(guò)程中，我所需要承受的，不過(guò)是黑暗里的切膚之痛和陽(yáng)光中的愛(ài)。

　　攤開(kāi)手心，我看到一年的陽(yáng)光在掌心翻涌、升騰，最后歸于平靜。在無(wú)法抹去的痕跡中，開(kāi)始守望下一片天空。

　　成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)把眼淚藏在心上，在最高點(diǎn)乘著風(fēng)兒向前飛！十四歲的天空，堅(jiān)韌與失敗共存，夢(mèng)想與痛楚同在；帶著希望走在路上，我相信未來(lái)的天空會(huì)更遼闊，更高遠(yuǎn)！

　　十四歲的天空作文 篇5

　　呆望著窗外那棵凋零的銀杏樹(shù)，任風(fēng)兒吹拂著臉頰。拼命的告訴自己：你，已經(jīng)十四歲了。十四歲的我們正值那一個(gè)個(gè)關(guān)乎命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)一個(gè)個(gè)的挫折和困難。而我們的生活卻也仿佛心中那絢爛的天空，變化莫測(cè)！

　　十四歲的天空是灰色的。面對(duì)家長(zhǎng)和老師們的斥責(zé)，面對(duì)著同學(xué)們對(duì)你的種種不滿。天空仿佛是遮上了烏云，是那么的渾濁。坐在書(shū)桌上，望著那些堆積如山的作業(yè)。其實(shí)，我寧可自己什么也不做�？粗�鬧鐘上的時(shí)間一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，看著那時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我手中消逝。但是這種頹廢的方式我做不到，我寧可放棄那些玩樂(lè)的時(shí)間，也得把那些難題一一解決，因?yàn)槲覀兒蛷那安灰粯恿?......

　　十四歲的天空是紅色的。十四歲的我們是充滿熱情的，十四歲的我們是積極向上的，十四歲的我們是不手任何束縛的。我們獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我們我型我素。面對(duì)那些無(wú)謂的流言飛語(yǔ)，面對(duì)那些無(wú)理的斥責(zé)，我們會(huì)反抗，我們敢頂嘴。就像一個(gè)個(gè)不服輸又輸不起的小孩子。

　　十四歲的天空是白色的。白色是神圣的，白色是純潔的。十四歲的我們正處在種種不良誘惑下，處在種種紛爭(zhēng)、種種不公平的待遇下，心兒依舊水晶般透明，毫無(wú)雜質(zhì)。十四歲的我們是真摯的，對(duì)朋友真摯，對(duì)頭學(xué)真摯，就像那梔子花班的友誼，純純的，淡淡的......

　　十四歲的我們就像一種經(jīng)歷變遷的年華。十四歲的天空顏色絢麗多姿。天空是灰色的，那是頂著重重的壓力和怨恨。天空是紅色的，那是我們火一般的熱情和叛逆。天空，有是白凈的，那是帶著梔子花般的友誼和透明的心靈。

　　那銀杏樹(shù)又開(kāi)始落葉，那種落葉歸根般的凄涼，仿佛要把我的十四歲天空就此掩埋，我不舍，我難忘......

　　放不開(kāi)那十四歲,放不開(kāi)那花一般的雨季

　　十四歲的天空是那么的特別,是那么的絢爛,珍視那天空，珍重那個(gè)十四歲!

　　十四歲的天空作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的世界，而我的世界只要一本書(shū)，一杯水，一扇窗，一盞燈，一個(gè)安靜的環(huán)境就行了。

　　沒(méi)錯(cuò)，我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

　　你別看我平時(shí)愛(ài)笑愛(ài)玩，當(dāng)我靜下心來(lái)，捧著書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我像是變了一個(gè)樣。我最癡迷的是懸疑，推理小說(shuō)，這些故事情節(jié)揪人心，提心吊膽的，可它背后的道理很深刻！結(jié)局總是讓人意想不到，發(fā)人深��；我很享受看這類書(shū)的過(guò)程，既能讓我領(lǐng)會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性也能鍛煉我的思維。

　　我最崇拜的是日本著名作家東野圭吾，他的作品我?guī)缀醵加�，每一本�?shū)都教會(huì)我做人的基本要求，我結(jié)合了所有作品得出了一個(gè)規(guī)律：世上沒(méi)有完美的犯罪，更不可能天衣無(wú)縫！

　　我的興趣愛(ài)好也特別廣泛，鋼琴是我的伙伴，一直以來(lái)開(kāi)心難過(guò)時(shí)它都是我傾訴的對(duì)象。美妙的琴聲把我?guī)�入音�?lè)的世界，不僅陶冶了我的情操更改變了我的性格，從以前的膽怯到現(xiàn)在的勇敢樂(lè)觀。

　　我最大的愛(ài)好是寫日記，從五年級(jí)開(kāi)始我就喜歡在假期寫日記，記錄一天的所聞所感，一位作家說(shuō)過(guò)，愛(ài)寫作會(huì)寫作的人哪怕生活中的一片葉子都可以寫的很出色！誰(shuí)知我這一寫就堅(jiān)持了三年，現(xiàn)在我已經(jīng)有了兩本自己的日記，里面記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我的成長(zhǎng)，好的壞的都可以在日記中傾訴，何況十四歲的我正是豆蔻少女，每天都有有趣的事情或煩心事發(fā)生。有時(shí)看著自己寫的事與腦海里浮現(xiàn)出的那個(gè)畫面結(jié)合一回憶，真是有趣呢！當(dāng)然，對(duì)于自身來(lái)講更有的是一種成就感……

　　其實(shí)我也和大多數(shù)的小孩一樣，愛(ài)看電視，不過(guò)我爸就經(jīng)常說(shuō)我看電視可以把自身帶入情境中真是厲害！這該如何解釋？看到有人做傷天害理的事情，我的內(nèi)心如刀絞一般，刺心的痛！淚水也不知不覺(jué)地流下來(lái)，有時(shí)竟忍不住抱著枕頭煽情地痛哭。在看搞笑片子時(shí)，我笑得合不攏嘴，電視能帶給我喜怒哀樂(lè)但更多的讓我獲得知識(shí)和教育。

　　我的世界多姿多彩，平淡到只需要一本書(shū)；充實(shí)到每天做好自己，堅(jiān)持寫日記！這就是我，個(gè)子不高但愛(ài)笑愛(ài)玩的女孩，我叫陳蕾佳，不妨和我交個(gè)朋友吧？

　　十四歲的天空作文 篇7

　　成長(zhǎng)是一場(chǎng)華麗的角逐，同時(shí)擁有著剝開(kāi)包裹著成熟的層層稚嫩的能力，在細(xì)雨綿綿的午后，啜一杯香茗，獨(dú)自回味著走過(guò)的十四歲，時(shí)光荏苒，看大把歲月被篩去，留下值得珍藏的笑與淚。

　　十四歲的天空，就這么拼搏著。

　　那一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，記憶依然猶新，發(fā)下成績(jī)時(shí)的心跳聲音還在耳邊回蕩，刺眼的“70”佇立在卷子中央，它笑的摻雜著把把利刃，將我刻下道道傷口，心是瞬間墜入谷底，眼淚為何還像個(gè)小孩？不爭(zhēng)氣的滑落，用悲傷去面對(duì)自己的失敗嗎？我叩問(wèn)自己，十四歲的天空，容不得放棄的存在，也許是看見(jiàn)次日清晨縷縷的陽(yáng)光從窗簾的縫隙中滲出，希望之火重新被點(diǎn)燃，而在聲聲?shū)B(niǎo)啼中振作，再次鼓起勇氣，拿起筆，奮力在題海中穿梭，靜候著下一次花開(kāi)。

　　十四歲的天空，就這么懷念著。

　　不知何時(shí)起，兒時(shí)的種種從心底漸漸復(fù)蘇，那些天，我小心地?fù)炱鹪��?jīng)浪跡天涯那份美好。追過(guò)的動(dòng)畫片，愛(ài)聽(tīng)的旋律，瘋玩的游戲，都被一一的從箱底翻出，與它們?cè)俅蜗嗉s的那一刻，仿佛置身于從前的那段純真歲月。現(xiàn)在的日子，不知遺失了多少傻笑、不知遺失了多少無(wú)理取鬧，平添了幾份安靜與理性逐漸磨平了身上的棱角，多少時(shí)間，我們還能在陽(yáng)光下追逐？多少時(shí)間，我們還能一邊吃著大把零食，一邊看喜歡的電視劇。十四歲，我用了許多光陰緬懷那份天真，仍然感到暖暖的香甜。

　　十四歲的天空，就這么寂寞著。

　　打電話給朋友，他們說(shuō)沒(méi)空出去玩。為什么曾經(jīng)的你們?nèi)绱藧?ài)玩，如今的你們卻如此冷淡。自己孤身一人，在倘大的房間呆坐著，看鐘表的指針無(wú)力，怠倦繞圓心旋轉(zhuǎn)，落寞撕扯內(nèi)心，把手伸向窗外，像被潑了墨一般的夜空，黯然無(wú)色，不得已把自己埋進(jìn)了小說(shuō)里暢游。

　　那個(gè)淡淡的十四歲，那抹幽幽的清香，被我捧在手中，珍惜著過(guò)去，向往著未來(lái)。

　　十四歲的天空作文 篇8

　　十四歲的天空，是充滿著春天的柔情與夏天的豪情的天空。十四歲的天空，是花朵與陽(yáng)光的一串串組合排列的天空。十四歲的天空，是會(huì)陽(yáng)光明媚，也會(huì)下起滂沱大雨的天空。

　　這是只屬于我的天空。

　　十四歲的天空有點(diǎn)藍(lán)

　　“青春的顏色，那是真情的顏色，風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著……”十四歲的我喜歡陽(yáng)光，熱愛(ài)生活，我執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，我可以大聲的哼唱著自己喜歡的歌，偶爾會(huì)瘋狂，偶爾會(huì)捉弄同學(xué)，偶爾會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)笑話笑得前俯后仰，肆無(wú)忌憚地做著自己。但最喜歡的，還是充滿陽(yáng)光的午后，捧著一本自己愛(ài)看的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，看盡書(shū)中的跌宕起伏，酸甜苦辣。

　　十四歲的天空有點(diǎn)灰

　　“我說(shuō)了不要就是不要！你怎么那么煩��！”我嚷道。天氣稍稍變冷了，你硬要我穿上那件土里土氣的外套。我承認(rèn)那外套的確很暖和，但是我卻不能不理會(huì)同學(xué)嘲笑的目光。這時(shí)我便會(huì)與你爭(zhēng)辯起來(lái)，“小孩子那么要面子干嘛啊，想我小時(shí)候哪有那么好的外套穿啊……”你又說(shuō)起了你的童年歷史，我嗤之以鼻。你生氣了，把外套一把甩在床上，丟下一句“你愛(ài)穿不穿，我不管你了！”便破門而去，留下漸漸后悔的我。于是，我想起了冬天的時(shí)候你冒著寒風(fēng)到宿舍給我送被子，于是，我想起了你為了買我最喜歡吃的東西而奔忙。于是，我含著淚穿上那件外套，走出房門說(shuō)了句“媽，對(duì)不起�！�

　　十四歲的天空有點(diǎn)酸

　　“你下課到我辦公室一趟�！蔽覒�(yīng)了聲“恩�！毕抡n鈴響后我來(lái)到他辦公室。他見(jiàn)到我，也沒(méi)說(shuō)什么，只是倒了杯水給我，示意我坐在凳子上。接著，他便問(wèn)“最近有什么煩心事嗎？”我坐下，接過(guò)水杯，“沒(méi)有啊。”我含糊道�！澳悄闵险n在想什么呢？要知道你上課老是走神，這樣下去可不行�。　彼�關(guān)切的說(shuō)。我沉默著，他便又問(wèn)“可以跟我說(shuō)說(shuō)原因嗎？”瞞不過(guò)了，我便答道“也沒(méi)什么，只是和一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，關(guān)系僵了�！闭f(shuō)著突然心里酸溜溜的“原來(lái)是這樣。”他若有所思，“其實(shí)同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)沒(méi)什么的，每個(gè)人都有差異，就像同一種事物，人們會(huì)對(duì)它產(chǎn)生各種不同的看法，我們所要做的是尊重別人的看法，孰對(duì)孰錯(cuò)，時(shí)間會(huì)給我們答案。”他望著我說(shuō)，“而且，你更應(yīng)該體諒寬容別人，應(yīng)該先承認(rèn)錯(cuò)誤�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槟愕拇蠖取！蔽易叱鲛k公室，立馬跑回教室。我知道怎么做了。

　　十四歲的天空有歡聲笑語(yǔ)，十四歲的天空有懊悔哭泣，十四歲的天空有感動(dòng)珍惜，十四歲的天空有笑臉美麗。

　　我愛(ài)著這片成長(zhǎng)的天空！

　　十四歲的天空作文 篇9

　　人生就像一塊畫布，一張潔白無(wú)色的布鋪在天空，每一年中來(lái)往無(wú)數(shù)過(guò)客，有人給它添色，有人不留一絲痕跡，有人使這片天空暗淡無(wú)光。而我十四歲的天空上到底是黑是彩，連我自己也分不清。

　　媽媽說(shuō)，在我十四歲的年齡屬于懵懂期，自己認(rèn)為什么都懂，但又好像還是個(gè)孩子，不明事理。

　　這次，我站在霧里，連自己都看不清。一天又一天時(shí)光溜過(guò)去，一天比一天的糟糕。這一年，除了家中的爭(zhēng)吵，就是學(xué)習(xí)的壓力，然而這些使我的天空抹了一筆又一筆的黑色。

　　對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，十四歲可能是最美好，最難忘的一段記憶，但在我眼里，日月無(wú)光。我努力奔跑，努力探索，努力追尋那最后一束光。它仿佛在對(duì)我說(shuō)，越努力越優(yōu)秀。

　　我總是告訴自己，一定要做好眼前的事，學(xué)會(huì)拒絕別人，不與任何人深交，但天生活潑的性格給我?guī)��?lái)很多煩惱。我總是認(rèn)為只要自己把心放寬，不計(jì)較就可以保持快樂(lè)，但生活總是不盡如人意。

　　我的十四歲就像一場(chǎng)電視劇，各種狗血?jiǎng)∏槎甲屛医o碰上了，而我又拿生活沒(méi)有辦法，它束縛著我的一舉一動(dòng)，我多想做一名控制劇情發(fā)展的導(dǎo)演，我總對(duì)心中的那個(gè)自己吶喊，為什么我的人生不能由我來(lái)掌控。

　　現(xiàn)在一片葉子落在我的頭上，我都覺(jué)得是樹(shù)瞧不起我。從前我和妹妹爭(zhēng)風(fēng)搶醋，我不服輸也從不服氣，但如今我不爭(zhēng)不搶，只覺(jué)得應(yīng)該順其自然，謹(jǐn)聽(tīng)上天的安排。

　　這個(gè)世界真的很奇怪，人們忙忙碌碌一生不過(guò)是為了碎銀幾兩，而這碎銀幾兩反倒害世人慌慌張張，殊不知其中有何意義所在。

　　交再多朋友，擁有再多親人，也沒(méi)有人可以陪你走到最后，有些事只能自己努力，路上的艱辛也只有自己明白，哪有什么感同身受，每個(gè)人的十四歲都不同。

　　上幼兒園時(shí)，看著大哥哥大姐姐們騎著自行車從身邊“飛”過(guò)，幻想著自己長(zhǎng)大后的樣子，可到現(xiàn)在感覺(jué)那時(shí)候的生活才是最快樂(lè)的。對(duì)于生活越來(lái)越隨意，我就這么坐著，生活給我什么我就接著，拿走什么我就看著。

　　在十四歲的年齡，我們用音樂(lè)塞滿耳朵，用各種食物塞滿口腔，用隨意的遇見(jiàn)去填補(bǔ)心靈的空虛，看似充盈的軀體，孤獨(dú)卻將靈魂破了個(gè)口子，使黑暗劃破了天空。

　　十四歲的天空作文 篇10

　　我不愿長(zhǎng)大。雖然我告別了我童年時(shí)光，步入了我人生中最輝煌、最美好的時(shí)期，但我仍然渴望一生一世做不長(zhǎng)大的孩子，但與此同時(shí)，我也期盼自己能快些長(zhǎng)大！——題記十四歲的我，長(zhǎng)大了，又沒(méi)長(zhǎng)大。我想我自己是希望長(zhǎng)大的。因?yàn)殚L(zhǎng)大后不用聽(tīng)媽媽的嘮叨，不用管成堆的作業(yè)，可以開(kāi)開(kāi)心心地看電視網(wǎng)，可以痛痛快快地打游戲，這，就是我小時(shí)候?qū)﹂L(zhǎng)大的理解。也曾數(shù)著指頭計(jì)算著我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能離開(kāi)爸爸媽媽的束縛，什么時(shí)候才能獨(dú)自一人去外邊玩耍。

　　在一遍又一遍地?cái)?shù)拇指的過(guò)程中，我在慢慢地長(zhǎng)大，也逐漸蛻去天真幼稚的面孔。雖然我的影子中依稀能分辨出孩子般的脾氣、語(yǔ)調(diào)及神情，但我終究是長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，就得為自己的言行舉止負(fù)責(zé)，為自己所作出的一切負(fù)責(zé)。有時(shí)候自己都覺(jué)得很累，但總是要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩了。我想我自己有是不希望長(zhǎng)大的。從8歲開(kāi)始，每個(gè)除夕，都和朋友一起。一起去兒童樂(lè)園玩，一起去放鞭炮，一起去品嘗小吃，一起去玩游戲，一起去吃“滿漢全席”，一起去重溫童年時(shí)光的美好。有時(shí)候自己就常常在想：我們是不是太傻了呢？小時(shí)候期盼著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又發(fā)現(xiàn)童年時(shí)光是多么的美好。于是總忘卻年齡，在眾人異樣的目光中，唱響屬于我們的快樂(lè)之歌。

　　熬過(guò)了期末考試，就即將迎來(lái)美好的2022年�？偸菗�(dān)心考不好，因?yàn)閾?dān)心自己未能對(duì)自己的努力，老師的期望，同學(xué)的幫助，父母對(duì)我們所付出的心血，作出精美的回饋；擔(dān)心自己在逝去的一年里留下深深的遺憾；擔(dān)心自己為不理想的成績(jī)而后悔，而自責(zé)，卻又無(wú)能為力。好在成績(jī)并沒(méi)有我想的那么糟，卻總是心里帶著些遺憾：原本能考得更好。長(zhǎng)大了，心中還是有一些遺憾，只是心中帶著使命感，要努力學(xué)習(xí)，要快樂(lè)學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí)�？偸切闹星�萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，也無(wú)濟(jì)于事。不愿看爸爸媽媽傷心，不愿看老師失望，不愿聽(tīng)同學(xué)的嘲笑，不愿讓自己沉湎于過(guò)去的傷悲�？傁Ｍ�自己能開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)，縱使童年只有灰白的顏色與枯燥的書(shū)本，沒(méi)有美麗漂亮的公主、英俊瀟灑的王子、可愛(ài)搞笑的小精靈他們相伴，我也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)自信。我想：伴隨新年鐘聲的響起，我即將看見(jiàn)一片新天地。十四歲的天空，一定比往年更寬，更廣，更亮！我相信自己，新的一年，我還是不會(huì)長(zhǎng)大的孩子，也相信自己，新的一年，我可以驕傲地說(shuō)：“我，長(zhǎng)大了！”

　　十四歲的天空作文 篇11

　　今日泠的舊友琟飄然來(lái)訪，適時(shí)泠正在花園里聽(tīng)著貝多芬的《月光》摘臘梅�，^遠(yuǎn)在柵欄門前就打了個(gè)招呼，可惜泠聽(tīng)得太投入，愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。琟只好自己在花園里兜圈子，繞到第三圈的時(shí)候，忽然瞥見(jiàn)了一片藕合色的衣袂，心下有幾分疑惑，于是走近些，又隱隱聽(tīng)見(jiàn)有音樂(lè)聲，便更加確定泠在那邊�，^繞開(kāi)一叢含苞待放的風(fēng)信子，就看到了泠清逸的背影。

　　泠似是聽(tīng)到花木的沙沙聲，轉(zhuǎn)頭一看，含著微笑說(shuō)：“呦，是琟啊。稀客，稀客！有失遠(yuǎn)迎，見(jiàn)諒�！爆^撥著一枝低垂的銀杏，漫不經(jīng)心地回了一句：“泠，你還是收起這些話來(lái)罷�！币徽寡�，忽見(jiàn)泠兩手似在上下翻飛，不知在干什么，百思不得其解，不禁問(wèn)道：“泠，你在干嘛？”“摘梅花�！爆^詫怪道，“這豈不大煞風(fēng)景？”泠淡淡地說(shuō)：“它快敗了�！爆^問(wèn)：“雖然快敗了，但是‘零落成泥碾作塵，只有香如故’，多美的意境！”“呵呵，少來(lái)這套。我可不是林黛玉，沒(méi)那么多詩(shī)情詩(shī)意，什么‘花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐’……”琟哈哈一笑，說(shuō)：“你沒(méi)有黛玉的哀哀，卻有鶯鶯的郁郁�！薄拔业共挥魫�，只是有些為這臘梅不平�！薄霸醯模俊薄扒叭瘴以谝槐緯�(shū)上看到‘臘梅顏色不好，香氣不純，為梅之下品’，未免不快。你看臘梅不若紅梅、綠梅花瓣柔軟色重，惟輕巧透明而堅(jiān)挺，香氣清新沁人，與芙蓉之香相比，有過(guò)之而無(wú)不及，且枝干蒼勁如松柏，怎可謂為‘梅之下品’？”

　　琟嘆了口氣，徐徐地說(shuō)：“你向來(lái)少言寡語(yǔ)，可是一開(kāi)口便議論是非，駁倒你著實(shí)是件難事。所以你一說(shuō)話，我們都緘口不語(yǔ)。不過(guò)，你既說(shuō)到臘梅好惡，我也有兩句話說(shuō)，臘梅之香實(shí)非濃郁，素有一句‘暗香浮動(dòng)月黃昏’足以為證。枝干虬直我自不知，不過(guò)臘梅的品格卻是好的，自來(lái)都是咱們讀書(shū)人的象征：不畏強(qiáng)權(quán)、堅(jiān)持不懈、不肯流俗……”泠說(shuō)：“‘君子所見(jiàn)略同’，這就是你我知心了，今日有閑，天色已晚，我們且回屋品一杯清茶，再慢慢聊這臘梅罷�！眱扇藬y手而歸。

　　十四歲的天空作文 篇12

　　光陰似箭，日月如梭。睡覺(jué)就像流水一樣，漂流而去，一去不復(fù)返。不知不覺(jué)中我已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)幾十天就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們了。因此，我現(xiàn)在十分珍惜在學(xué)校的日子，讓自己不在母校留下任何遺憾。

　　最近，當(dāng)下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)總是躺在母校的操場(chǎng)上，吹著母校吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。望著母校上空那片十四歲的天空，一起傾吐內(nèi)心的感想。我們閉上眼睛，尋找內(nèi)心最真摯的回憶。而這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我腦海里，她教導(dǎo)我們做人，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。沒(méi)錯(cuò)，這就是辛勤的園丁——老師。老師就是我十四歲天空中最五彩繽紛的彩虹。還有在一起有聲有笑的同學(xué)，他是我十四歲天空中的彩云。而母校就是我十四歲天空中最美麗的太陽(yáng)。我在這片天空中留下許多美好的回憶，而見(jiàn)證我這些美好記憶的就是母校的風(fēng)雨操場(chǎng)，那兩棵木棉樹(shù)和教學(xué)樓。

　　有一次，我和同學(xué)放學(xué)后在操場(chǎng)打籃球，天有不測(cè)之風(fēng)云，剛才晴空萬(wàn)里，尋找卻晴空霹靂，天下起了大雨，可是我們并沒(méi)停下來(lái)，因?yàn)槲覀冎�道，我們能夠在母校操�?chǎng)打籃球的日子不多了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的日子。雨能淋濕大地，使大地不干燥，雨能淋濕植物，使植物得到滋潤(rùn)，雨能淋濕我們的身體，使我們感到清涼。但是，雨無(wú)法淋濕我們那顆熱愛(ài)母校的炙熱的心。我們不因?yàn)橛甓�離開(kāi)母校，我們要留下來(lái)，看著母校的得到雨的滋潤(rùn)，看著母校變化。別人也許會(huì)說(shuō)，你們傻呀！沒(méi)事在那兒淋雨。我們這時(shí)會(huì)大聲的說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，我們不是在淋雨，而是在感受母校給予我們的一切，使他變成另一個(gè)美好的回憶，變成另一篇精彩的篇章，變成我十四歲天空中最美的一部分。

　　再見(jiàn)，母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟�而驕傲，明天，您為我們而榮光。我會(huì)在您的帶領(lǐng)下，闖出另外一片屬于我自己的天空！

　　十四歲的天空作文 篇13

　　十四歲的天空下，我是一個(gè)羞澀的歡樂(lè)的女孩。靜夜思，驅(qū)不散，風(fēng)聲細(xì)碎云影亂。一天清輝，霞影映入水晶簾。當(dāng)夜幕拉下地平線的時(shí)候我抬頭看著那恰似黑洞的神秘的天空，肆意的欣賞周圍安靜的風(fēng)景時(shí)，我突然讀懂了這幅美麗圖畫的含義。

　　每個(gè)人都應(yīng)有一顆寬容的心。如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的肆虐，何來(lái)他的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，何來(lái)他的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座變化的一時(shí)更替，何來(lái)他的神秘之美；如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)他的延續(xù)之美。是寬容成就了他們，是寬容諒解了他們，是寬容締造了他們。

　　每個(gè)人想得到的東西往往得不到，但你卻擁有了更珍貴的東西。也許你沒(méi)有陽(yáng)光的明媚，但你有春風(fēng)的和煦；也許你沒(méi)有牡丹的艷麗，但你有小草的芳香；也許你沒(méi)有猿猴的靈性，但有駱駝的堅(jiān)韌。然而當(dāng)你得到了你想擁有的東西，往往失去了其他更美好的東西。你有藍(lán)天的深邃，就難以有白云的飄逸；你有大海的浩瀚，就難以有小溪的幽雅；你有原野的壯闊，就難以有山石的.嶙峋。

　　滴水之恩將涌泉相報(bào)，感恩之心人人皆有。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的篇章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的土地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　青澀的十四歲，像梔子花清秀淡雅，溢滿梔子花幽幽的清香，夏日的陽(yáng)光里，只有可以追求的操縱被偷換成了長(zhǎng)大。十四歲的我煩惱并快樂(lè)著，別人面前的我，總把微笑擺的那么巧，但我卻把冷漠藏在心里，壓抑壓抑再壓抑，似乎有一種不愿承認(rèn)的荒蕪。十四歲的我，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮后是驚艷，是更清幽的香，十四歲的天空像一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，白天和黑夜，更替更替再更替，樂(lè)此不疲；十四歲的青春是一垂沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和抑困，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。

　　十四歲的我，十四歲的風(fēng)采，十四歲的責(zé)任，十四歲的記憶，十四歲的天空，將永不褪色！

　　山東省萊州市云峰中學(xué)初三：于楊

　　十四歲的天空作文 篇14

　　十四歲的天空是多彩的，因?yàn)槲覀兡贻p，我們快樂(lè)，無(wú)論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì)以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天。

　　——題記

　　十四歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛，也只有我們這樣有超旺精力的人面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)還這樣輕松快樂(lè)。老師家長(zhǎng)都為我們懸著心，他們覺(jué)得十四歲的我們還都只是小孩子，其實(shí)我們?cè)缇烷L(zhǎng)大了。在我們發(fā)現(xiàn)父母頭上微白的頭發(fā)時(shí)，在我們看到老師為我們的成績(jī)寢食難安時(shí)，在我們面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力無(wú)處發(fā)泄，卻在父母面前裝作沒(méi)事時(shí)，我們就已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們知道，未來(lái)的社會(huì)是靠知識(shí)立足的，我們要努力，不讓愛(ài)我們的人傷心、失望。這，是我們的十四歲。

　　十四歲的天空是灰色的，別看我們整天無(wú)憂無(wú)慮天塌下來(lái)也能當(dāng)被子蓋的樣子，其實(shí)十四歲的我們也有煩惱。在這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們?cè)谄床�，我們�(cè)谂�力。�?dāng)我們發(fā)現(xiàn)拼搏與努力所得到的成果與付出并不成正比時(shí)，我們開(kāi)始灰心，開(kāi)始煩惱，甚至開(kāi)始迷茫。這，也是我們的十四歲。

　　十四歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒(méi)有大人那么多繁雜的心理和感情，我們說(shuō)我們想說(shuō)的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們過(guò)我們想要的生活。這，仍是我們的十四歲。

　　十四歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的感情。十四歲的我們經(jīng)歷過(guò)離別，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是殘忍的，因?yàn)槲覀儽仨毟钌岬粢呀?jīng)習(xí)慣守護(hù)的感情。不久以后，我們就要和相處了三年的老師、同學(xué)以及美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。

　　我們擁有最美麗、最單純的感情。十四歲的天空是多彩的，因?yàn)槲覀兡贻p，我們快樂(lè)，無(wú)論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì)以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天。這，就是我們的十四歲。

　　十四歲的天空作文 篇15

　　藍(lán)天，當(dāng)我抬起頭欣賞著它時(shí)，一道藍(lán)色的亮光流進(jìn)了我的身體里，一個(gè)聲音在耳邊輕輕響起：“飛翔吧，愚昧失落不該來(lái)縛你的翅膀，請(qǐng)為了你的理想勇敢地去飛翔吧！”——題記

　　我喜歡他起頭仰望著天空，欣賞著它的變化無(wú)窮，盡管有時(shí)充滿了陰霾，我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不斷拼搏。

　　欣賞失意——愁云慘淡萬(wàn)里凝

　　那年夏天，我名落孫山，老天陪我一同哭泣，像是有人撞了我的胸口，猶如萬(wàn)箭穿心般的疼痛，又像是從黑暗的深處伸出來(lái)卡住我的脖子，我失意、張皇、茫然……天空中的陰霾仿佛又變得更加深沉……身邊既有好朋友的噓寒問(wèn)暖，更有充滿敵意者的冷嘲熱諷，還有老師和家人的焦急關(guān)注，而我淡定從容，表現(xiàn)出前所未有的堅(jiān)強(qiáng)令同學(xué)們震驚不已。

　　欣賞堅(jiān)強(qiáng)——直掛云帆濟(jì)滄海

　　在面對(duì)重重的壓力下，我選擇了繼續(xù)前進(jìn)，不到最后一刻，絕不服輸。

　　于是，我重新整理思緒，猶如一頭睡醒了的雄獅，投身書(shū)海如癡如醉，我明白在哪摔倒就該在哪爬起。我求教老師，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)，查資料，看書(shū)籍，上補(bǔ)習(xí)，加夜班。我舍棄了自己最愛(ài)的小說(shuō)，MP3，玩具，把它們塵封進(jìn)箱底。因?yàn)槲抑�道，為了下一次的“�?zhàn)斗”能成功，是得付出代價(jià)的。困了我就趴會(huì)，累了我洗洗臉，一天一個(gè)月一年，我更相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。

　　當(dāng)我抬起頭來(lái)仰望蒼穹，一道陽(yáng)光從層層烏云中折射了出來(lái)，折射到我的身上，那份光芒足以將我籠罩！

　　欣賞成功——風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹

　　明年，我將與我們的同學(xué)們一起面臨人生最重要的一場(chǎng)角逐-中考，此時(shí)的我們已蓄勢(shì)待發(fā)，信心百倍，我們將全力以赴投入這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，因?yàn)槲覀兩钚棚L(fēng)雨過(guò)后必定會(huì)見(jiàn)彩虹！我們將以十四歲的青春抒寫人生的全新的篇章！

　　十四歲的天空有失意時(shí)的傷感，亦有成功時(shí)的驕傲，無(wú)論怎樣我都不會(huì)讓愚昧失落來(lái)束縛我的翅膀，我要展翅高飛去實(shí)現(xiàn)自己的理想！欣賞屬于自己的那片天空！

　　十四歲的天空作文 篇16

　　陽(yáng)光習(xí)慣性的從梢葉間隙，直射我書(shū)桌前的玻璃窗，鏡子反射銀白色光線，眼睛睜不開(kāi)，干脆閉著眼，微笑，張開(kāi)雙手準(zhǔn)備迎接這似愛(ài)般溫馨的陽(yáng)光。

　　“咦，怎么什么也沒(méi)感覺(jué)到啊？”我默念著。睜開(kāi)眼睛，失落。

　　十四歲的天，為什么你不藍(lán)了？陽(yáng)光，在一剎那也消逝了。云，慢慢移動(dòng)著腳步。就連那屬于我一個(gè)人的瀟風(fēng)，也帶著憂傷的表情，遠(yuǎn)去了……

　　十四歲的天，你怎么了？是誰(shuí)把你弄成了這樣凄涼？

　　“是我”一臉失落，“我好像丟了快樂(lè)”。

　　把自己關(guān)在房間一上午�？粗�天，有點(diǎn)暗。什么都沒(méi)了，弄的滿是傷痕！……。‘吱﹉﹊呀’門怎么開(kāi)了，帶著微笑的媽媽走進(jìn)來(lái)，她坐到我身邊，好像才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有看書(shū)，竟然一臉烏云……。

　　下午，溫暖的話語(yǔ)略帶冰涼，那一個(gè)等待著的眼神，很是冷漠﹔幸福的節(jié)目還等不等我，無(wú)聲的牽掛還牽不牽掛。我怎么了，我好像又丟了什么，是那么重要的愛(ài).......

　　“不”，我心痛的默語(yǔ)著，“這一切，全是我不珍惜、不努力的后果，整天渾渾噩噩的度過(guò)，所以他們都不要我了，他們只要有奮進(jìn)心的孩子。不，我十四歲的天，不應(yīng)是黑壓壓的一片，我要找回那屬于我的一切，快樂(lè)，幸福，十四歲的天，你等著瞧吧！我會(huì)做給你看的，我要證明自己不是貪玩的孩子……�！�

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　　“嘰嘰喳喳…。”，那片樹(shù)林里的麻雀真可愛(ài)，起得這么早。清晨印著隱約的霧，我也該為自己所承諾的而去努力了！！整理好心情，翻開(kāi)書(shū)本……。我不相信這霧過(guò)后的天不藍(lán)，我不相信陽(yáng)光還躲我，我不相信迎接我的還只是冷漠。

　　前進(jìn)著……

　　突然，一道光線，射到了玻璃窗上，穿透鏡子﹕天，澈藍(lán)，澈藍(lán)，純凈的沒(méi)有一絲瑕疵。陽(yáng)光似一粒粒金沙，在天空舞動(dòng)著腳步，調(diào)皮可愛(ài)的向我跑來(lái)，這一次，我不再習(xí)慣性的張開(kāi)雙手迎接它們，我只是幸福的淡淡一笑，然后繼續(xù)埋頭看書(shū)。瀟風(fēng)伴著無(wú)聲的節(jié)奏，柔柔的走來(lái)。門那邊，綻放著欣慰的微笑，曼延很久……。

　　我想?yún)群癌s“十四歲的天，我拿什么回報(bào)你，給我的一片藍(lán)！”

　　我一定珍惜你，讓十四歲的天，永遠(yuǎn)澈藍(lán)，澈藍(lán)……

　　十四歲的天空作文 篇17

　　失落灑在時(shí)間逝去的一分一秒間……

　　我喜歡坐在第四組靠窗的位置，不知道是因?yàn)橄矚g常�？匆�(jiàn)窗外的景色，還是上課走神時(shí)不容易被老師發(fā)現(xiàn)。不過(guò)，這兩個(gè)便是我喜歡坐窗邊的原因吧！

　　有時(shí)，我會(huì)發(fā)呆地看著窗外，便會(huì)看見(jiàn)夾在兩棟宿舍樓間的樹(shù)木，夏天伴隨著陽(yáng)光崔國(guó)林梢和樹(shù)葉，留下的便是樹(shù)葉間摩擦的聲音……我明白，春天帶著人們的希望走遠(yuǎn)了，但我卻把春天的記憶寄給了夏天，春便悄然地從指尖溜走，不留下讓人挽留的余地。

　　我從前不會(huì)為季節(jié)悄然離開(kāi)而去感慨與惋惜，這樣的我便不會(huì)去珍惜現(xiàn)在或昔日的光陰。呆呆的我只會(huì)盲目地感受到新的季節(jié)來(lái)臨，而不去回想我是否珍惜了上個(gè)季節(jié)，是否為又失去了一個(gè)季節(jié)而感到可惜……

　　現(xiàn)在，回想起以前的我，以前被我忽略的時(shí)間，一種莫名的失落涌上心頭……

　　失落停留在友誼上……

　　因?yàn)橐淮涡∶�盾，我與她成了熟悉的陌生人。一次次眼神的碰撞，我都感受到她在回避著我，我真得很想向她解釋，可總是一次又一次地把話咽了下去。但是，有些事情好想天注定似的，我與她無(wú)法和好。有一次，我在跟同學(xué)說(shuō)關(guān)于她的一些晦氣的話語(yǔ)時(shí)，讓她聽(tīng)見(jiàn)了。我那時(shí)真的不是故意的，只是一時(shí)心情的爆發(fā)，說(shuō)出了一句那是最不應(yīng)該說(shuō)的話。從那次以后，我們之間更冷淡了。我的心里像打翻了水杯，漫過(guò)心臟，漫向每一個(gè)身體低處，積成水洼，倒映出細(xì)小的心痛出來(lái)。失落也隨之降臨。

　　有一些隔絕在我與她之間的東西，可以輕易地就在彼此間劃開(kāi)深深的溝壑，下過(guò)雨，再變成河，就再也沒(méi)有辦法渡過(guò)去。

　　失落停留在那不堪回首的成績(jī)上……

　　我看著那布滿紅色交叉的試卷，紅紅的分?jǐn)?shù)接近不合格的邊緣。這大大的分?jǐn)?shù)充滿了對(duì)我的嘲諷，我不知道如何去面對(duì)著眼前的分?jǐn)?shù)，如何面對(duì)對(duì)我充滿期望的父母……但我不能變的懦弱，我只能把失落的情緒藏在心底，把淚水放在心里……

　　時(shí)光巨輪無(wú)情地碾碎了心中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，但我知道，失落總是會(huì)印在十四歲的記憶中。

　　十四歲的天空作文 篇18

　　十四歲的天空是彩色的，但是一夜之間，卻不經(jīng)意間被我逝去，留下的也只是黑白的世界，一點(diǎn)年輕活潑的味道也沒(méi)有……

　　十五歲，一個(gè)嶄新的天空，此時(shí)顯然是黑白色，但是我會(huì)憑自己的努力，用所謂“十五歲”的畫筆描繪出最鮮艷的色彩，十四歲的憂愁與哀傷在十五歲時(shí)已悄悄逝去，但是留下的歡樂(lè)與笑靨已成為十四歲的專屬，埋藏于心中。十四歲到十五歲，天空變了，時(shí)間變了，但是不變的是那正直活潑的心！

　　也許十四歲到十五歲代表長(zhǎng)大了，但是我寧愿不長(zhǎng)大，因?yàn)槭�四歲對(duì)于我來(lái)說(shuō)是在有太多太多美好的回憶，真的好怕十五歲的到來(lái)會(huì)帶走那些回憶……但是始終朋友是不會(huì)變的，朋友說(shuō)：“長(zhǎng)大一歲有什么好傷感的呢？”但是她沒(méi)有感悟到我的憂愁。

　　再一次翻開(kāi)日記，上面記滿了十四歲的回憶，我小心翼翼的一頁(yè)一頁(yè)往下翻，有歡樂(lè)，有憂愁，有哀傷……我舍不得每一個(gè)回憶。人總是喜歡回憶的，但是我要努力過(guò)好十五歲的每一天，換一個(gè)嶄新的日記重新記錄十五歲的每一個(gè)日子，也許十五歲要比十四歲美好呢？只要當(dāng)回憶往事時(shí)不感到后悔就行。

　　十四歲的天空逝去了，我不留戀；

　　十五歲的天空，我向往！

　　十四歲的天空作文 篇19

　　十四歲的天空是彩色的，但一夜之間，卻不經(jīng)意間被我逝去，留下的也只是黑白的世界，一點(diǎn)年輕活潑的味道也沒(méi)有……

　　十五歲，一個(gè)嶄新的天空，此時(shí)顯然是黑白色，但我會(huì)憑自己的努力，用所謂“十五歲”的畫筆描繪出最鮮艷的色彩，十四歲的憂愁與哀傷在十五歲時(shí)已悄悄逝去，但留下的歡樂(lè)與笑靨已成為十四歲的專屬，埋藏于心中。十四歲到十五歲，天空變了，時(shí)間變了，但不變的是那正直活潑的心！

　　也許十四歲到十五歲代表長(zhǎng)大了，但我寧愿不長(zhǎng)大，因?yàn)槭�四歲對(duì)于我來(lái)說(shuō)是在有太多太多美好的回憶，真的好怕十五歲的到來(lái)會(huì)帶走那些回憶……但始終朋友是不會(huì)變的，朋友說(shuō)：“長(zhǎng)大一歲有什么好傷感的呢？”但她沒(méi)有體會(huì)到我的憂愁。

　　再一次翻開(kāi)日記，上面記滿了十四歲的回憶，我小心翼翼的一頁(yè)一頁(yè)往下翻，有歡樂(lè)，有憂愁，有哀傷……我舍不得每一個(gè)回憶。人總是喜歡回憶的，但我要努力過(guò)好十五歲的每一天，換一個(gè)嶄新的日記重新記錄十五歲的每一個(gè)日子，也許十五歲要比十四歲美好呢？只要當(dāng)回憶往事時(shí)不感到后悔就行。

　　十四歲的天空逝去了，我不留戀；

　　十五歲的天空，我向往！

　　十四歲的天空作文 篇20

　　不曾有炫彩繽紛的煙火，不曾有漫天奪目的星斗，也不曾有那一道彎彎的彩虹。十四歲的天空有的只是無(wú)數(shù)選擇的迷茫和那顆熾熱的隨時(shí)準(zhǔn)備的心。

　　十四歲的時(shí)候，我已經(jīng)讀初二了。初二的學(xué)習(xí)科目開(kāi)始增多，所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難，我明顯感到了學(xué)習(xí)的壓力。但我不能妥協(xié)，我會(huì)拿起我的筆，運(yùn)用我的頭腦來(lái)刻苦學(xué)習(xí)，攻破一道道堡壘。

　　十四歲了啊！我們就快要長(zhǎng)大成人了，不再是父母眼中那個(gè)不懂事的孩子。我們應(yīng)該學(xué)著幫父母做一些力所能及的事了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，自己的問(wèn)題自己解決，讓父母明白我們已經(jīng)長(zhǎng)大了、成熟了、懂事了！

　　十四歲的天空，要靠自己去著色。我們必須知道，要想有一個(gè)絢麗多姿的未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)�？赡苡腥藭�(huì)想：才十四歲，還是過(guò)幾年再說(shuō)吧！但你可曾想過(guò)，我們會(huì)有幾個(gè)十四歲呢？歲月一去不復(fù)返，難道還要這樣虛度下去？

　　十四歲的天空，我對(duì)未來(lái)充滿希望。在這個(gè)說(shuō)大不大說(shuō)小不小的年齡，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樵龠^(guò)幾年，我們也將步入紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，面臨許多的挑戰(zhàn)和誘惑。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該有所準(zhǔn)備了。

　　十四歲的天空是純凈的，以后的光彩奪目都是要靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)裝飾的，也許旅途起伏，也許一路平坦，但不管怎么樣，我們都應(yīng)該鼓足勇氣一步一步地走下去。

　　十四歲，我在路上……

　　十四歲的天空作文 篇21

　　十四歲的天空，由飄浮的白云，有漫天飛舞的雪花，有笑容滿面的太陽(yáng)。

　　十四歲的天空，有眾星捧月，有陰晴風(fēng)雨，又翱翔如鷹。

　　十四歲的天空下，由酸甜苦辣，有悲歡離合，有赤橙黃綠藍(lán)靛紫。

　　十四歲的天空下，有我，有你有他。

　　是啊，十四歲的天空并不永遠(yuǎn)都是晴空萬(wàn)里，也有電閃雷鳴；十四歲的我們豐富多彩，清純而活力。我，有我十四歲的回憶。

　　歡樂(lè)頌

　　曾為學(xué)會(huì)一首歌而歡呼，曾為考了第一而喝彩，曾為參加競(jìng)賽而獲獎(jiǎng)就興奮難眠，但，十四歲的我卻把有一看作真正的快樂(lè)。

　　和朋友開(kāi)玩笑，結(jié)果弄了一鼻子灰；和朋友打賭，輸了一次又一次；和朋友“打架”，總以失敗告終；和朋友一起回家，一路上有說(shuō)有笑……這一件件回憶，使我更加確定，有朋友，我快樂(lè)。

　　傷感心

　　曾為學(xué)習(xí)退步而傷心，曾為摔倒而落淚，曾為爸爸媽媽不理解而緊鎖眉頭，曾為老師的批評(píng)而憤慨，但最傷心的卻又是因?yàn)橛颜x。

　　和朋友從小到大，一起瘋一起鬧，但突然有一天她搬走了，我哭我喊，打她還是沒(méi)有回來(lái)，我不相信，但由不得我，我親眼看著她們一家上了車，車門關(guān)上了，車啟動(dòng)了，車走了，人也跟著走了，當(dāng)時(shí)的我，欲哭無(wú)淚。

　　十四歲的我有朋友陪伴，十四歲的天空有朋友裝點(diǎn)，十四歲的心，友誼長(zhǎng)存。

　　朋友無(wú)言我欲言，未來(lái)天下苦難言，有苦向誰(shuí)來(lái)傾訴，朋友自然力當(dāng)先。

　　十四歲的天空，朋友和我一起闖。

　　十四歲的天空作文 篇22

　　我并不喜歡十四歲的天空。六歲的純真快樂(lè)，十八歲的成熟自由才是我內(nèi)心的真正向往。

　　但不可否認(rèn)的是，如今我正處于十四歲這片天空之下，看看這灰色的天空，有時(shí)，我真的很無(wú)奈。

　　想像一下，躺在柔軟的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空上棉花糖似的白云，聞著花香，欣賞著鳥(niǎo)語(yǔ)，吹著風(fēng)，曬著溫柔的陽(yáng)光，突然間要做作業(yè)和舉行考試的聲音響起，于是身和思想被拉回到教室里，陡然就沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴花香，碧草暖陽(yáng)，取而代之的是卷紙上的油墨味和沙沙的筆劃聲�？粗�卷紙上黑白顏色，似曾相識(shí)的題目卻又無(wú)從下筆，這時(shí)便會(huì)急躁抓狂，心情陡然就變得極差，這是怎樣的反差啊，我不禁暗自傷神：難道十四歲的生活就只能是學(xué)習(xí)和考試嗎?

　　十四歲的故事，在我看來(lái)是用汗水和時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地寫出來(lái)的。教室，食堂，寢室，單調(diào)的三點(diǎn)一線的畢業(yè)班生活，滿天做不完的作業(yè)，搞不完的考試，那樣的索然無(wú)味卻又欲罷不能，唯有試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)刻才能讓人怦然心跳，但那也是對(duì)心臟的一種考驗(yàn)啊!發(fā)試卷了，老師的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)都能讓人緊張兮兮，唯恐在不及格的系列中聽(tīng)到自己的名字，于是受到老師的批評(píng)，看到同學(xué)的不屑的眼神，以及自己滿懷的沮喪。結(jié)果的好壞，往往會(huì)讓人高興或失落幾天，然而又不能持續(xù)，因?yàn)橄乱惠喛荚囉謱⒌絹?lái)。對(duì)于考試這種讓情緒波動(dòng)的事我十分反感，難道學(xué)習(xí)非要考試，非要比出個(gè)高低嗎?

　　為什么學(xué)習(xí)非得如此緊張?為什么要考試?為什么還要評(píng)估出個(gè)一二三——我常常問(wèn)自己。但現(xiàn)實(shí)依舊我行我素，作業(yè)、考試進(jìn)行曲繼續(xù)演奏著。

　　不過(guò)，有時(shí)仔細(xì)想想十四歲的我較六歲的我來(lái)說(shuō)多了一份成熟，而于那還未到來(lái)的十八歲應(yīng)該是多了一份童真吧。學(xué)習(xí)其實(shí)也讓我的到很多樂(lè)趣：我從一個(gè)連個(gè)位運(yùn)算都不準(zhǔn)的“傻丫頭”變成一個(gè)可以在幾何函數(shù)中游刃有余的“聰明娃”。還有每次考試的成功，著實(shí)會(huì)讓我雀躍一陣子。所以，痛苦并快樂(lè)著，才是眼下生活的真諦，才是十四歲天空的本色吧!

　　十四歲的天空，雖著黑夜般的顏色，卻多了星星的點(diǎn)綴，偶或還有月兒的明朗——這是美的吧，至少我有了這種感覺(jué)。于是我繼續(xù)努力，雖然不甚喜，卻也不悲——十四歲的天空有我閃亮的星星，有我美麗的夢(mèng)想，我不會(huì)放棄!

　　十四歲的天空作文 篇23

　　時(shí)光飛逝，歲月匆匆，停下行走的腳步，躺在綠綠的草地上，望著天空，轉(zhuǎn)眼間，我已十四歲了，十四歲的天空是那么藍(lán)，云那么的白，鳥(niǎo)兒也那么的快活。

　　藍(lán)藍(lán)的天是夢(mèng)想的象征，走在人生的道路上，轉(zhuǎn)眼已十四年，因?yàn)橛袎?mèng)想的陪伴，我才沒(méi)有那么孤單。努力的學(xué)習(xí)著，奮力的追趕著，遇到困難，咬咬牙，為了夢(mèng)想，決不放棄，碰到風(fēng)雨，抬起頭，為了夢(mèng)想，定不退縮，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，我才能更加堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)定，只因青春有夢(mèng)，勇敢去追。白白的云是自信的象征，經(jīng)歷過(guò)了十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，心中那原本銳利的尖石也被風(fēng)雨磨平，遇到考驗(yàn)，不現(xiàn)緊張，只因自信，輕松走過(guò)，碰到坎坷，不再憂慮；只因自信，勇敢前行，既然選擇了自信，何必在乎旅途的艱難困苦，既然擁有了自信，就不必在乎成功與失敗，堅(jiān)定信心，我的目標(biāo)在前方�？旎畹镍B(niǎo)兒是活力的象征，青春期是人生的黃金時(shí)期，也是充滿活力的時(shí)期，拋開(kāi)小時(shí)稚嫩的天真，不去追逐大時(shí)難懂的成熟，我就是我，把握好這個(gè)活力的時(shí)期，因有活力，才不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)，努力抓住，因有活力，才不會(huì)被失敗批倒，奮勇前行。

　　十四歲的天空下，我笑得那么燦爛，如同明媚的陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，自信及活力的陪伴，我再也不會(huì)退縮，要在天空中添上一道最為美麗的彩虹

　　十四歲的天空作文 篇24

　　四歲，我的天空是純白的，八歲，我的天空是五彩繽紛的，十四歲，我的天空一片灰暗！

　　—題記

　　傍晚，夕陽(yáng)光輝灑落，深深的透過(guò)對(duì)面的窗戶折入我的眼睛，我挪了挪凳子，一不小心碰翻了桌子上的照片，一副美好的童真畫面映入眼簾，我拍了拍相框上的灰，一股酸楚涌上心頭……

　　多懷念以前的美好時(shí)光啊，有爸爸媽媽的呵護(hù)，每天開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮。曾經(jīng)一起去水塘邊洗腳，一起去田里捉青蛙，一起在菜園里捕蝴蝶，一起……

　　可現(xiàn)在整天待在家里看書(shū)，不能看電視，更別說(shuō)玩了，自從上了初中以后，每天只能面對(duì)那些抓破頭也想不出來(lái)的題目。爸爸媽媽那顆讓我學(xué)習(xí)的固執(zhí)之心是不會(huì)動(dòng)搖的。我像籠中之鳥(niǎo)，渴望窗外美麗的藍(lán)天。我知道他們是為了我好，可現(xiàn)在禁制的令我失去了快樂(lè)與自由。這樣的生活并不是我想要的。

　　望著這張兒時(shí)的留影，眼中不禁泛出晶瑩的淚花，多么令人懷念的時(shí)光��！可現(xiàn)在，只能被學(xué)習(xí)二字深深的囚禁在勞里。泡在書(shū)海里咬文嚼字。

　　夜幕降臨，只有晚霞?xì)埩舻囊唤z光亮旋在天邊，閃爍出夜空的美麗。而我的天空，已經(jīng)黑了！

　　十四歲的天空作文 篇25

　　每個(gè)人都有自己的世界，而我的世界只要一本書(shū)，一杯水，一扇窗，一盞燈，一個(gè)安靜的環(huán)境就行了。

　　沒(méi)錯(cuò)，我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

　　你別看我平時(shí)愛(ài)笑愛(ài)玩，當(dāng)我靜下心來(lái)，捧著書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我像是變了一個(gè)樣。我最癡迷的是懸疑，推理小說(shuō)，這些故事情節(jié)揪人心，提心吊膽的，可它背后的道理很深刻！結(jié)局總是讓人意想不到，發(fā)人深��；我很享受看這類書(shū)的過(guò)程，既能讓我領(lǐng)會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性也能鍛煉我的思維。

　　我最崇拜的是日本著名作家東野圭吾，他的作品我?guī)缀醵加�，每一本�?shū)都教會(huì)我做人的基本要求，我結(jié)合了所有作品得出了一個(gè)規(guī)律：世上沒(méi)有完美的犯罪，更不可能天衣無(wú)縫！

　　我的興趣愛(ài)好也特別廣泛，鋼琴是我的伙伴，一直以來(lái)開(kāi)心難過(guò)時(shí)它都是我傾訴的對(duì)象。美妙的琴聲把我?guī)�入音�?lè)的世界，不僅陶冶了我的情操更改變了我的性格，從以前的膽怯到現(xiàn)在的勇敢樂(lè)觀。

　　我最大的愛(ài)好是寫日記，從五年級(jí)開(kāi)始我就喜歡在假期寫日記，記錄一天的所聞所感，一位作家說(shuō)過(guò)，愛(ài)寫作會(huì)寫作的人哪怕生活中的一片葉子都可以寫的很出色！誰(shuí)知我這一寫就堅(jiān)持了三年，現(xiàn)在我已經(jīng)有了兩本自己的日記，里面記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我的成長(zhǎng)，好的壞的都可以在日記中傾訴，何況十四歲的我正是豆蔻少女，每天都有有趣的事情或煩心事發(fā)生。有時(shí)看著自己寫的事與腦海里浮現(xiàn)出的那個(gè)畫面結(jié)合一回憶，真是有趣呢！當(dāng)然，對(duì)于自身來(lái)講更有的是一種成就感……

　　其實(shí)我也和大多數(shù)的小孩一樣，愛(ài)看電視，不過(guò)我爸就經(jīng)常說(shuō)我看電視可以把自身帶入情境中真是厲害！這該如何解釋？看到有人做傷天害理的事情，我的內(nèi)心如刀絞一般，刺心的痛！淚水也不知不覺(jué)地流下來(lái)，有時(shí)竟忍不住抱著枕頭煽情地痛哭。在看搞笑片子時(shí)，我笑得合不攏嘴，電視能帶給我喜怒哀樂(lè)但更多的讓我獲得知識(shí)和教育。

　　我的世界多姿多彩，平淡到只需要一本書(shū)；充實(shí)到每天做好自己，堅(jiān)持寫日記！這就是我，個(gè)子不高但愛(ài)笑愛(ài)玩的女孩，我叫陳蕾佳，不妨和我交個(gè)朋友吧？

　　十四歲的天空作文 篇26

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)度過(guò)了十四年，從懵懂無(wú)知的'少年到風(fēng)華正茂的青春。度過(guò)了那可愛(ài)幼稚的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了嶄新的初中生活。

　　十四歲的天空是美好的，充滿活力的。十四歲是一個(gè)豆蔻年華，一個(gè)令人羨慕的時(shí)期。十四歲正是我們富有朝氣的歲數(shù)，十四歲是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的階段，開(kāi)始努力吧！

　　十四歲的是最不讓人省心的。每天一放學(xué)回家媽媽的嘮叨聲源源不斷地傳來(lái)：“作業(yè)還沒(méi)寫完，就玩電腦，吃完飯趕緊寫作業(yè)去”。而我們只是應(yīng)付的回答一句：“知道了，知道了”。即使說(shuō)完這句話，還是坐在那，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，一動(dòng)不動(dòng)。最終要等到老媽的一頓天神怒吼��！那沉重的身體才肯緩緩的移動(dòng)著。

　　十四歲的天空是五彩繽紛的。紫色代表神秘，學(xué)習(xí)中有許多令我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘；紅色代表熱烈，學(xué)習(xí)需要我們用熱情去努力；白色代表純潔，我們青少年的心靈就像百合一樣；藍(lán)色代表海洋，知識(shí)的世界里需要我們乘著書(shū)本那艘船艙去暢游他的世界。

　　十四歲的天空是茫然的，我們需要樹(shù)立正確的目標(biāo)，伴隨著老師這盞路燈，開(kāi)啟我們的知識(shí)之旅。伴隨著老師這位園丁，慢慢的茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。伴隨著老師這把鑰匙，敞開(kāi)知識(shí)奧秘的大門。

　　十四歲是令我們驕傲的年齡，十四歲的天空是多變的，時(shí)而下著蒙蒙細(xì)雨，時(shí)而烏云密布，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而清空萬(wàn)里，時(shí)而飄著幾片雪花，但有時(shí)也會(huì)雨過(guò)天晴，出現(xiàn)美麗的彩虹。

　　十四歲的天空作文 篇27

　　十四歲的我們，長(zhǎng)大了，卻丟失了許多天真與美好。十四歲，就被所謂的未來(lái)壓得不敢再有透氣的想法，在父母聲聲斥責(zé)中不得不奮力向前。哪怕壓抑得不行，也只能獨(dú)自一人默默地承受。

　　十四歲的天空少了童年時(shí)的幼稚，增添了許多成熟。驀然回首，童真童趣已悄然遠(yuǎn)去，如初春之時(shí)的天空，白云朵朵，隨風(fēng)飄卷。雨滴也時(shí)不時(shí)侵襲而來(lái)，淋濕我們的心情。而我們的心，如剛剛綻開(kāi)的花瓣般平靜、純潔，卻略帶些許淡淡的惆悵與憂傷。時(shí)常覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，甚至有些叛逆，討厭父母喋喋不休的嘮叨。

　　抬頭望去，天邊一抹昏黃的云彩正與天空相融。心頭不禁一顫，思緒飄往空中。“老師，我們向您致敬！您的辛勤，您的耐心，您的高尚，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，都在這三尺講臺(tái)，煥發(fā)著人生的光輝。您兩袖清風(fēng)，卻依然無(wú)悔耕耘�！碧煊嘘幥�，月有盈虧，十四歲的天空只因有你們——我心中的太陽(yáng)。

　　有時(shí)候，黑板上爬滿的英文字母，像一群沖刺的士兵紛紛涌入腦海，使我潰不成軍。面對(duì)這一切，日子又像浮云，我只有默默嘆息。十四歲的我們有一種篤定的信念，有一顆感恩的心，盡在我們的追求之中。我們要一路追逐，因?yàn)槲磥?lái)的天空定是風(fēng)雨之后的晴空。即使旅途很辛苦，也不會(huì)停住向前的腳步。

　　因?yàn)�，十四歲的天空有默默耕耘的老師，化成璀璨的群星給予我們攀登的勇氣。

　　十四歲的天空作文 篇28

　　多少個(gè)歲月，已順著時(shí)間的溪流，悄然離去，它走了，悄悄地走了，讓我們站在溪水的源頭，繼續(xù)孤守，十四年，整整十四年，我們笑過(guò)、哭過(guò)、憤怒過(guò)，這十四年里，我們成長(zhǎng)著，在父母、同學(xué)、老師的陪伴下，一步一步向前走著，十四歲的我們，已不再是那個(gè)幼稚、頑皮、搗蛋的小孩，我們已是初中的大哥哥、大姐姐了，十四歲的我們，有過(guò)夢(mèng)，也追過(guò)夢(mèng)，那些純真，無(wú)暇的夢(mèng)想，是那么的美好，十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細(xì)雨綿綿。

　　十四歲的天空，是那么的廣闊，那么的美麗，那么的雄偉。

　　十四歲的天空，猶如那綠草，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　十四的天空，青春的河流也已開(kāi)始流淌，我們的心，朦朧地籠上一層薄霧，男生與女生，漸漸地羞澀，不敢在一起玩耍，哪怕是說(shuō)一句話，也吞吞吐吐，滿臉通紅。男生們和女生們成天都在議論，這個(gè)又喜歡哪個(gè)，哪個(gè)又喜歡這個(gè)，中間隔著一層玻璃，越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

　　還記得郭敬明的電影《小時(shí)代》一上映，便得到了無(wú)數(shù)青春少年，少女的追捧，這部青春大作，不就反映出了我們的心聲嗎？

　　隨著《小時(shí)代》、《天臺(tái)愛(ài)情》、《致青春》等青春作品的到來(lái)，我們的心，也漸漸成熟。

　　青春不等人，逝去了，便不再回來(lái)，不會(huì)為任何一個(gè)人等待，它終將悄悄地逝去，不再回來(lái)。

　　十四歲的天空，是一列火車，載著我們，駛向世界的盡頭。

　　十四歲的天空上，我們熱血地奔馳著，追逐我們的夢(mèng)想，追逐成功。

　　十四歲的天空，有的陽(yáng)光明媚，有的星光璀璨，也有的細(xì)雨綿綿。

　　十五歲的天空，你，將怎樣到來(lái)！

　　十四歲的天空作文 篇29

　　男孩的14歲，應(yīng)該要像威武的雄鷹一樣，在天空中翱翔，應(yīng)該要像正午的太陽(yáng)一樣，在天空中光芒四射。十四歲是熱血而又勇敢的年齡，十四歲的天空是一幅狂野而又奔放的畫卷。不失他的風(fēng)度，而又別具一格，這就是我十四歲的天空。

　　回想從前，那個(gè)還在奶奶的田地里，光著赤腳亂跑的小娃娃，如今“搖身一變”，變成了一位活力四射的小伙子。

　　還是會(huì)想起，曾經(jīng)那個(gè)調(diào)皮搗蛋的自己。在別人家的地里拔蘿卜，在大樹(shù)上學(xué)小鳥(niǎo)建“房子”，在田里抓蚯蚓，蝌蚪。咿咿呀呀地學(xué)大人們說(shuō)家鄉(xiāng)話，賣力地學(xué)著大人們干活時(shí)的動(dòng)作，多么令人懷念吶，多么美好的曾經(jīng)。現(xiàn)在，這些曾經(jīng)成為十四歲的天空中最為潔白，最為引人注目的那片白云。它就像童話中的天空中的城堡那樣，若隱若現(xiàn)。

　　現(xiàn)在的我，與曾經(jīng)的我大有不同，如果一定要找出共同點(diǎn)的話，那就是我一直都有著一顆好勝心。

　　我從來(lái)都不希望失敗，我渴望贏，渴望勝利，渴望受到他人的贊許。曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來(lái)還會(huì)是。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的好勝心也在不斷的膨脹。

　　在球場(chǎng)上，我不希望對(duì)手獲得比賽的勝利，也不希望對(duì)手的得分比我高，所以我每一場(chǎng)比賽都會(huì)格外得賣力、投入。這也許是好勝心的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。它激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　當(dāng)然好勝心太強(qiáng)也會(huì)有不好的時(shí)候——我有時(shí)會(huì)因?yàn)樘珡?qiáng)的好勝心而傷害到他人，也許是肉體上，也可能是心靈上。

　　還是在球場(chǎng)上，積極的拼搶，就會(huì)出現(xiàn)肢體碰撞，難免會(huì)有撞傷，而我就經(jīng)常在不經(jīng)意間撞傷他人。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)很后悔，但刻在骨子里的那種好勝心，實(shí)在是讓我難以開(kāi)口道歉，向?qū)Ψ降狼�，只能同情地看著被我傷害到的人�?/p>

　　在考試上，我往往是先寫完試卷的，這時(shí)我會(huì)習(xí)慣性地去嘲諷那些沒(méi)有寫完的人，但說(shuō)完后卻又覺(jué)得自己說(shuō)得不應(yīng)該，可道歉的話剛到嘴邊，就又被吞下去了。太強(qiáng)的好勝心也不行啊。

　　也有想過(guò)改變，但是我正值青春，是十四歲的少年，正是年少輕狂的時(shí)候，向別人道歉或道謝，對(duì)于我來(lái)講應(yīng)該很難做到。但對(duì)于不確定和未知的事，不試試怎么知道能不能做到呢？我才十四歲啊，改正一定還來(lái)得及。

　　青春就像是一本書(shū)中的升華部分，一首歌的高潮部分，一餐飯的主食部分，令人贊不絕口，回味無(wú)窮。但看過(guò)了，聽(tīng)過(guò)了，嘗過(guò)了之后，就再也無(wú)法再來(lái)一次了。

　　小時(shí)候不懂什么是“寒窗苦讀”，也不懂什么是“懸梁刺股”，但十四歲的我現(xiàn)在懂了，懂得為學(xué)習(xí)刻苦努力，為學(xué)習(xí)絞盡腦汁，為解開(kāi)一道數(shù)學(xué)難題而挑燈夜戰(zhàn)。我也明白了青春的意義，青春是奮斗，是拼搏，是背著理想的行囊不屈不撓前行。我想在十四歲的天空中添上最為多彩的幾筆，使他成為回憶中最為美麗的那幅畫。我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，到達(dá)心中所想的那片圣地的彼岸。

　　“那年天空格外的藍(lán)，格外的明朗，值得懷念�！睂�來(lái)的我一定會(huì)這樣說(shuō)。

　　十四歲的天空作文 篇30

　　青春，如霏霏細(xì)雨，溶入人間，漫過(guò)眉睫，夢(mèng)境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養(yǎng)一棵又一棵怒放的桃紅。

　　——題記

　　十四歲的天空，有失敗的風(fēng)雨；十四歲的天空，有成功的彩虹；十四歲的天空，有拼搏的朝陽(yáng)……

　　這個(gè)斑斕的盛夏，陽(yáng)光穿透綠葉的剪影打在地面上，滿地斑駁；風(fēng)，混雜著燥熱的氣流，掠過(guò)臉龐。校園里，地面上的葉影，靜靜地，抑或與世隔絕。一個(gè)小小的黑點(diǎn)，在暖橙的光線中穿梭。白色的外套，明媚的微笑，額頭細(xì)密的汗珠連串……十四歲的天空，有陽(yáng)光下的拼搏。

　　征文比賽獲獎(jiǎng)，心中，是按捺不住的興奮，第一時(shí)間與朋友分享。笑容，浮現(xiàn)在她的臉上。嘴角微微上揚(yáng)，形成一個(gè)優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著欣賞的目光�！巴郏�恭喜恭喜！”和熙的陽(yáng)光如慈母一般撫摸著大地，透過(guò)云彩，透過(guò)窗欞，照在我們愉悅的面龐上……十四歲的天空，有與朋友分享成功的喜悅。

　　傍晚，書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)有條不紊地推進(jìn)，直到數(shù)學(xué)試卷的最后一題。思路戛然而止，密密麻麻地演算過(guò)程中卻難以找出一線生機(jī)。錯(cuò)誤的思路，使我深深陷入死穴之中，試卷上的圖案已被橡皮擦得糢糊不清。臺(tái)燈暖黃色的燈光照射在卷面上。重新整理思路，一次次精確的演算，解題“路”上的溝壑逐漸被填平，思路，如泉水般涌來(lái)……十四歲的天空，有克服困難的堅(jiān)持與努力。

　　“努力為雙冀，何必仰云梯�！蔽視�(huì)帶著奮斗的力量，沖破烏云的糾纏，穿越濁雨的侵蝕，飛越疾風(fēng)的羈絆，翱翔在十四歲浩瀚的蒼穹，飛向燦爛的彩虹。

　　十四歲的天空作文 篇31

　　十四歲，花一樣的年紀(jì)，我沐浴在金色的陽(yáng)光里，綻放出絢麗的色彩。

　　這一年，我的天空變幻莫測(cè)，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而狂風(fēng)暴雨；時(shí)而陰暗無(wú)比，時(shí)而又露出一縷陽(yáng)光。

　　這一年，我步入了青春，人性蠻橫。像一顆出生的小樹(shù)，置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，這也許就是青春的氣息吧！

　　舉目遠(yuǎn)眺十四歲的天空，摧殘群星中帶著一絲彷徨，迷茫與失落，同學(xué)的誤解，考試的壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的身上，不堪一擊的心靈里。但是，我仍然要樹(shù)立信心：努力吧！讓壓力變?yōu)閯?dòng)力，用我自己的力量撐起十四歲的天空。

　　其實(shí)細(xì)想，我同樣也是幸運(yùn)的，我沒(méi)有生在戰(zhàn)火硝煙中。劉胡蘭在十四歲這一年獨(dú)自面對(duì)父親的死亡和埋葬。而我在這一年只是長(zhǎng)了一歲而已。這不就是幸福嗎？

　　十四歲的天空，有風(fēng)雪，有烏云，但是不缺勇氣，在雨后初晴，晨曦微現(xiàn)的那一刻，成長(zhǎng)的天空才真正飄滿了十四歲的笑聲。

　　十四歲的天空作文 篇32

　　抬起頭，仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空，有云，有各種各樣的云，最顯眼的還是那個(gè)主宰天空的太陽(yáng)，一只麻雀飛過(guò)，讓我不禁的想起了自己。

　　低下頭，打量打量我自己，自己不也是一只麻雀嗎？平凡得很，在屬于自己的天空中不停地飛翔。

　　十四歲的天空充滿了惆悵，天空中有時(shí)飄過(guò)烏云，下起小雨，但我不會(huì)怕。因?yàn)槲矣谐岚�，雖然沒(méi)有美麗的羽毛，但幸運(yùn)的是我還有一雙翅膀，我要堅(jiān)強(qiáng)，相信總會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

　　十四歲的天空滿是坎坷，天空中有時(shí)會(huì)雷閃交加，但我不會(huì)畏懼，因?yàn)槲乙�飛翔，我要努力飛向遠(yuǎn)方。

　　十四歲的天空憂傷萬(wàn)分，天空中會(huì)下雨，會(huì)下大雨，但我不會(huì)退縮，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是遠(yuǎn)方，既然目標(biāo)已經(jīng)是遠(yuǎn)方，就不會(huì)顧風(fēng)雨兼程。

　　十四歲的天空，也有快樂(lè)，當(dāng)云散了，雨停了，天空也有一個(gè)大大的太陽(yáng)，這時(shí)，我更不會(huì)怕，更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛羞@樣一雙翅膀，還有一個(gè)大大的太陽(yáng)。

　　小麻雀穿破了烏云，挨過(guò)了雷電，撐過(guò)了雨天，他成功了，他迎來(lái)了太陽(yáng)，他到達(dá)了遠(yuǎn)方，這一切的美好都向我們?cè)V說(shuō)著：他的堅(jiān)強(qiáng)，他的信念，他的一切，他平凡而又不凡的一生。

　　我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，像小麻雀那樣，在這個(gè)十四歲的天空。

　　十四歲的天空作文 篇33

　　十四歲，當(dāng)少年的幼稚和沖動(dòng)都被撇下，我們唯有剩下一分張狂。

　　在十四歲的高度，我們伸手去觸摸月亮，去追求可望不可即的夢(mèng)想。想做，敢做，是我們的代號(hào)。

　　在十四歲的分水嶺，我們熱血沸騰，無(wú)論前方是荊棘是蜜糖，我們的心里揣著張狂，沖向前方追求明天的太陽(yáng)。

　　我遇過(guò)一個(gè)老人，他的一生十分平淡，像清清的白開(kāi)水，只有一點(diǎn)，他曾參加過(guò)抗美援朝。也因此失去了一條腿。我想，也許那是他一生唯一的遺憾吧，一生平平安安，卻在中年殘廢了。我問(wèn)老人，“你后悔過(guò)參軍嗎？你對(duì)失去腿感到可惜嗎？”老人如古井般平靜無(wú)波的眼一下亮了起來(lái)，“怎么會(huì)后悔？能參加抗美援朝，我一生無(wú)悔了！”他的眼亮亮的，像燃燒的熊熊烈焰，“那段充滿熱血的日子，我一輩子也不會(huì)忘記�，F(xiàn)在，也經(jīng)�；貞�，真希望能再重溫那段歲月��！只是，畢竟老了。人在年輕的時(shí)候，總是要找點(diǎn)事做才好，不可以碌碌無(wú)為的�！崩先舜认榈孛�了摸我的頭，“你還年輕，有大把的好機(jī)會(huì)等著你，要活得有點(diǎn)激情�！蹦莻�(gè)老人是我的太爺爺。

　　太爺爺臨終時(shí)，還拉著我的手，“要活得有點(diǎn)激情，狂點(diǎn)。人，就那么一次年青。”

　　張狂，不是缺點(diǎn)。當(dāng)歲月如流水般逝去，那段張狂的歲月便成為我們津津樂(lè)道的話題；當(dāng)記憶被時(shí)間風(fēng)化得支離破碎，張狂的感覺(jué)成了一遍遍重溫的夢(mèng)境；當(dāng)滄桑被刻在臉上用來(lái)提醒，不后悔成為張狂后的主題。

　　十四歲，我多了一分張狂。我的人生，不后悔！

　　十四歲的天空作文 篇34

　　突如其來(lái)的，姥爺病了，住了很多天的院，爸爸，媽媽姥姥都去看護(hù)，日復(fù)一日，十分辛苦。

　　就在前幾天，姥爺出院了，但沒(méi)有完全康復(fù)，住在我家，今天，因?yàn)槔褷數(shù)目祻?fù)訓(xùn)練，我和爸爸發(fā)生了沖突，我永遠(yuǎn)都忘不了爸爸當(dāng)時(shí)的眼神。

　　午飯時(shí)，爸爸就絮絮地勸說(shuō)姥爺，讓他多走動(dòng)，不能養(yǎng)成依賴……當(dāng)時(shí)我聽(tīng)著就不好受，心想：我姥爺是病人，這要求也太高了，就情不自禁的頂了幾句，爸爸雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但我看的出他的心情不怎么好了。

　　飯后，姥爺把手搭在媽媽的肩上練習(xí)走路，右邊的身體不好使，一瘸一拐的費(fèi)很大的勁也走不了一步，我看著心里直疼，可爸爸卻走過(guò)來(lái)，只拉住姥爺?shù)氖郑�就讓他自己朝前走，我和媽媽生怕姥爺摔倒，都圍在周圍不敢放手，拖拖拉拉的走到客廳，爸爸讓姥爺?shù)襟w重器上去量體重，姥爺那條不好使的腿使了好幾次勁，怎么也上不去，我伸手幫了一下，爸爸說(shuō)：不許你幫，你姥爺自己行。我十分不服氣。

　　然后，爸爸堅(jiān)持要姥爺再走一圈，媽媽有些不高興，因?yàn)槔褷敽芾哿�，額頭上還冒出了汗珠，細(xì)細(xì)的，密密的，亮亮的。

　　我也生氣了，大叫：你來(lái)試試，等你到這樣的時(shí)候，你也會(huì)走不動(dòng)。聲音很大，想必表情也很不友善，爸爸把我往屋里推，我一閃，他的手正好勾住我的項(xiàng)鏈表，嘩啦一聲，我心愛(ài)的小表重重的跌落在地上，摔得七零八落，零件撒了一地，我心疼極了，爸爸卻平靜的說(shuō)，撿起來(lái)，我實(shí)在忍不住喊道：你怎么不撿。一股潮氣涌上我的眼眶，仿佛就要噴涌而出，我彎腰撿起摔壞的項(xiàng)鏈，又咬著牙狠狠瞪了爸爸一眼，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)小屋。

　　可就在轉(zhuǎn)身瞪爸爸的瞬間，我看見(jiàn)了爸爸的眼睛正一眨不眨的看著我，神情是那么的復(fù)雜，我覺(jué)得更多的是傷感，就是這眼神讓我對(duì)爸爸的恨霎時(shí)間化為愧疚。

　　回到房間，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，剛剛對(duì)爸爸的不滿轉(zhuǎn)移到了自己的身上，我對(duì)不起爸爸，他精心呵護(hù)了十四年的女兒這樣對(duì)他，他一定很傷心，我強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲，但淚水浸濕了枕頭，浸透了我的心，我一千次，一萬(wàn)次的在心里說(shuō)著對(duì)不起，可爸爸不會(huì)聽(tīng)到。

　　天陰陰的，像要下雨，空氣悶悶的，潮潮的，配合著我心中的傷痛。

　　十四歲這天刻骨的陰霾在心頭揮之不去……

　　十四歲的天空作文 篇35

　　當(dāng)一抹陽(yáng)光撒進(jìn)窗戶，靜靜的看，靜靜地想。當(dāng)月光為我們披上銀裝，慢慢的看，慢慢的想。她叫靜是一個(gè)安靜的女孩，相貌平平，喜歡靜靜的趴在課桌上想事情。他叫冷是一個(gè)熱鬧的男孩，帥氣，陽(yáng)光，喜歡打籃球，但卻喜歡靜謐。

　　安靜的午后，月老和丘比特總是制造很多意外和驚喜，靜坐在學(xué)�；▓@里的一個(gè)角落，這是她的秘密基地，她喜歡這個(gè)地方，她覺(jué)得在這里可以一個(gè)人盡情的遐想，她也有理想，她也向往童話般的生活，她喜歡看童話，她喜歡帥氣的王子，但她知道自己是丑小鴨，這里是她的小天地，雖然長(zhǎng)滿了雜草野花，但她喜歡。她沒(méi)有想到，冷也喜歡這個(gè)地方，冷是班草，很多人都圍著他轉(zhuǎn)，冷很陽(yáng)光，但靜不知道，冷也喜歡靜謐的空間。靜準(zhǔn)備走了，冷來(lái)了，冷沒(méi)有想到還有人來(lái)這里，靜也沒(méi)有想到會(huì)有人來(lái)這里，而且這個(gè)人是班草，靜臉紅了，羞澀的說(shuō)：“你........你怎么會(huì)來(lái)這里”，冷也很吃驚，“同學(xué)，你怎么會(huì)來(lái)這里?”沉寂很久之后，兩人相視一笑。

　　漸漸地，他們相約一起來(lái)這里，漸漸地，他們成為好朋友，靜對(duì)冷無(wú)話不說(shuō)，但在班級(jí)里，靜依然很安靜。一天，靜和冷坐在那里，冷忍不住問(wèn)靜：“你為什么愿意和我談心，卻在班級(jí)里不說(shuō)話呢”靜不知道怎樣回答，臉好像被火燒一樣，敷衍的說(shuō)：“沒(méi)........沒(méi)什么，沒(méi)什麼�！闭f(shuō)完就跑掉了。冷也許不知道，靜也許也不知道，為什么她會(huì)對(duì)冷無(wú)話不說(shuō)，也許，也許是她喜歡上了冷，但她知道，冷是高貴的王子，而靜只是一只丑小鴨。日子就這樣持續(xù)下去了自從那次以后，靜都一直躲避著冷。每次冷都想叫住靜，可靜一見(jiàn)到冷就跑得飛快。好長(zhǎng)時(shí)間了，都沒(méi)有再見(jiàn)到冷，從老師那里得知，冷轉(zhuǎn)走了，給班里的每一個(gè)同學(xué)都留下了禮物，靜拿著禮物，去了學(xué)校的花園，去了她的秘密基地，去了她和冷一起度過(guò)的最美好的時(shí)光，拆開(kāi)禮物，只有一封信：“靜，第一次看見(jiàn)在花園見(jiàn)到你，心里就有一絲觸動(dòng)，你真的是一個(gè)很安靜的女孩，那樣高貴美麗，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了你，從心里的喜歡，可是不知道為什么，你卻一直躲著我，我要轉(zhuǎn)走了，也許以后再也見(jiàn)不到你了，但我會(huì)記著你的，記著你的一切，記著這個(gè)花園，記住我們這段美好的時(shí)光，再見(jiàn)了!

　　滴答，潔凈的紙上突然濕了一片，靜哭了，哭得好傷心，如果她早一點(diǎn)知道，事情就不會(huì)是這樣。十四歲的天空，十四歲的我們，保留這一份紀(jì)念。靜望著天空，靜靜的想靜靜的想............

　　十四歲的天空作文 篇36

　　十四歲，充滿著天真，充滿著遐想，充滿著神奇。在十四歲的天空里永遠(yuǎn)藍(lán)天悠悠，白云朵朵，還有那像煙花一樣無(wú)數(shù)美麗的瞬間，構(gòu)成了十四歲五彩繽紛的天空，五彩繽紛的夢(mèng)。

　　十四歲，就像一張紅紅的請(qǐng)?zhí)�，把我們�?qǐng)出了童年的夢(mèng)幻世界，請(qǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩紛呈，充滿競(jìng)爭(zhēng)卻又充滿遐想的青春天空、在這個(gè)天空里我們遐想著無(wú)窮無(wú)盡的考試變得簡(jiǎn)單，遐想著以打?yàn)槭址ǖ募议L(zhǎng)變得慈祥，遐想著以考為法寶的老師變得和藹遐想著以分為命根的我們變得自由，遐想著前面很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路，不再有荊棘，不再有坎坷。

　　十四歲，就像一根紅紅的絲綢，一頭系著我們的心，一頭系著長(zhǎng)輩的心。長(zhǎng)輩在我們身上寄托了全部的希望，所以長(zhǎng)輩們希望我們一切都如他們所愿，而我們也不再總和他們頂嘴，而是盡量尊重他們的意見(jiàn)。于是一根紅紅的絲綢無(wú)形中把我們的心拉近了，從此十四歲的天空又充滿了溫馨，充滿了親情。

　　十四歲，我們自認(rèn)為長(zhǎng)大了，有了自己的思想，于是迫不及待地想從父母手里獲得“解放證”，也許是初生牛犢不怕虎吧，我們?nèi)f事都敢于嘗試，于是十四歲的天空有多了一份勇敢，多了一份嘗試。

　　十四歲，雖說(shuō)什么都不怕，但偏偏就怕考試。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，表演其它節(jié)目都不怯場(chǎng)，總能完美謝幕�？晌┆�(dú)考試這場(chǎng)節(jié)目總演的不盡人意，不是臺(tái)詞沒(méi)背熟，就是走錯(cuò)臺(tái)步，那一張張不滿意的成績(jī)單就是觀眾們一封封的投訴信。雖然，每次謝幕后，都向下回演好，可是，命運(yùn)總是這樣或那樣的調(diào)倪著。于是十四歲的天空又多了一份努力，一份失敗。

　　這就是十四歲的天空，它是人生旅途中的一部分，在這塊“畫布”上，我們譜寫著遐想，溫馨嘗試與失敗。但不正是所譜寫的一切構(gòu)成了十四歲天空之精彩，人生旅途之絢爛嗎！

　　十四歲的天空作文 篇37

　　十四歲，是個(gè)少年與青少年的過(guò)渡。在這一個(gè)特殊的時(shí)期，我步入了初二年級(jí)，開(kāi)始了全新的生活。

　　十四歲的天空就象孩子的臉，飄忽不定。有彩虹，也會(huì)有烏云，時(shí)不時(shí)的還會(huì)掠過(guò)幾只燦爛的小鳥(niǎo)。十四歲的我們?cè)诖笕搜劾镆苍S還是個(gè)莽莽撞撞不懂事的孩子，在小學(xué)生的眼里卻都已是大哥哥大姐姐了。十四歲的每一天，看似平凡無(wú)奇，卻又能經(jīng)歷許多，得到許多。在暑假里，有充分的自由支配的時(shí)間�？梢酝獬鲇瓮妫�或是通過(guò)互連聯(lián)網(wǎng)交友聊天，還可以學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。開(kāi)了學(xué)，雖然生活有些緊張，但每天可以與自己的朋友，同學(xué)或是老師們一起交流，也是十分有意義的。新的學(xué)期又有了新的精彩——物理。也給我十四歲的學(xué)習(xí)生活增添了新的亮點(diǎn)。十四歲的天空也會(huì)有烏云，但我們要學(xué)會(huì)如何＂撥云見(jiàn)日＂。有時(shí)也許因?yàn)榧倨谶^(guò)后一些科目生疏了，暫時(shí)還接受不了，不了了之一不小心考砸了。沒(méi)關(guān)系，總結(jié)一下自己的弱點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)，給自己想一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，說(shuō)不準(zhǔn)下一次就可以名列前茅呢！

　　十四歲的每一天都是鮮活的，明快的。告訴自己不要被挫折打倒，要向著光明的目標(biāo)邁進(jìn)。在我的目標(biāo)里，我只希望自己可已以自信，認(rèn)真大態(tài)度面對(duì)每一天。

　　我希望所有的人，不論或老或少，或男或女，都覺(jué)得自己是個(gè)幸福的人。

　　十四歲快樂(lè)！

　　十四歲的天空作文 篇38

　　四歲，我喜歡仰望天空

　　一年又一年，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十四歲了。十四歲的孩子，變了。從之前的頑皮，大大咧咧的性格變得敏感，愛(ài)思考。更愛(ài)觀察一些小時(shí)候從不留意的事物。我就是這樣。

　　一天，我突然抬頭仰望。發(fā)現(xiàn)天空中那些潔白無(wú)暇得空中精靈——白云變得十分美麗動(dòng)人。那是一種動(dòng)人心魄，令人回味的美。從此，我便時(shí)常抬頭仰望她。她時(shí)常穿著一身潔白素雅的白衣。無(wú)時(shí)無(wú)刻不變化著她那柔軟的身姿。她雖然十分美麗，卻從不張揚(yáng)。她一向只隨風(fēng)而行，從不逆風(fēng)而動(dòng)。她在太陽(yáng)的照射下顯得更加的純潔，靈動(dòng)。她便換著身姿，乘風(fēng)欣賞著這人世間的百態(tài)。她周游著這世界的每一個(gè)角落。她為天空中的太陽(yáng)，月亮講述著她所見(jiàn)到過(guò)的奇聞趣事。她有時(shí)還用著她那潔白無(wú)暇的身影為人們遮擋這夏日灼人的陽(yáng)光。她無(wú)私，她偉大，她令我們無(wú)限贊嘆。

　　她美麗，她靈動(dòng)。但她也有著多變的性格。在她開(kāi)心時(shí)，天空中晴空萬(wàn)里。她跳著她那婀娜多姿的舞蹈，為人們奉獻(xiàn)著。但在她生氣時(shí)，她就會(huì)從潔白無(wú)暇的美麗天使化身為黑暗無(wú)邊的黑夜惡魔。你瞧，她換上了她的惡魔裝。把前一刻還在與她交談的燦爛太陽(yáng)遮住，把黑暗灑向大地。氣急時(shí)還會(huì)放出閃電并伴著她的吼叫聲，叫人不禁一顫。當(dāng)他被工廠排出的廢氣熏到時(shí)，就會(huì)被嗆得流下眼淚，當(dāng)淚流干時(shí)，她的氣也消了。又會(huì)變回那讓人贊嘆的美麗天使。看��！她為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，給人們留下了最美麗的禮物——彩虹。

　　有時(shí)想想。白云一直都在，為何之前一直都未從注意過(guò)。想想有時(shí)候會(huì)覺(jué)得可惜，但我還是很高興、因?yàn)槲以谖沂�四歲是我發(fā)現(xiàn)了她——她空中的多變精靈。

　　十四歲的天空作文 篇39

　　小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的我，每天只有那么一件事，那就是玩！每天早上，與哥拉著小手，蹦蹦跳跳的去玩。傍晚又情不自愿的回家。因?yàn)橐换氐郊�，在外面的“瘋狂“，便要學(xué)成乖乖的樣子。那時(shí)，幼稚的我，有那么一個(gè)夢(mèng)想——希望每一天都沒(méi)黑夜。那樣，我就可以天天玩。

　　小學(xué)時(shí)，我已不再是那個(gè)，每天都蹦蹦跳跳的去玩的那個(gè)孩子了。每天，我都要學(xué)習(xí)，而玩的時(shí)間，自然減少了。但對(duì)于學(xué)習(xí)，我從未重視過(guò)。只知道：每天，在校園打打鬧鬧，鈴一響，就可以回家了，這樣就是學(xué)生的樣了。

　　到了三年級(jí)，從無(wú)知的我，開(kāi)始懂得了許多……我明白了：學(xué)習(xí)是我前進(jìn)道路的助手，失去了它，我也就像是失去了“靈魂“。但我明白后，我便開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)。那個(gè)學(xué)期，我得到了回報(bào)。

　　六年級(jí)，大家彼此有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也不例外。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是我哥。因?yàn)樗�的成�?jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我。雖然，我像是有點(diǎn)高攀，但我還是信心十足……但……始終，我……還是——失敗了。

　　初中，是每個(gè)人的人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我……流下了淚！我不知道那是什么樣的淚，是悲傷，是委屈，是痛苦，是……我不知道。我只知道，

　　學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得可怕，不能放棄，也不知道怎么去奮斗……

　　抬頭望著十四歲的天空，蔚藍(lán)的天空讓人愈加的憂郁，悲傷……我知道，即使我以后會(huì)怎么樣，十四歲的天空永遠(yuǎn)不會(huì)褪色……

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