最美的天空作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的最美的天空作文6篇，希望能夠幫助到大家。
最美的天空作文 篇1
兒渴望擁抱藍天，因為那里清澈安寧；高山渴望接近藍天，因為那里有博大與寬廣；小樹渴望融入藍天，因為那里有勇氣與希望。我也渴望擁有著自己的那一片天空。
我愿將我一顆渴望自由的心，掛在我自己的天空之上，讓那自由的思緒，如同片片游云，在藍天之中盡情馳騁，那里沒有功利的羈絆，沒有塵世的束縛，只是屬于我自己的一顆純粹的自由之心。那心中承載的便是獨立于世的對自由的渴望。我愿用那顆自由的心，點染自己天空的美麗；我愿用那顆自由的心擁抱人間的真善美，而不是如現(xiàn)實般的心為形役，失去了自我。那渴望自由的朵朵的云彩，承載的是我太多的希望。
我愿將我的夢掛在我的天空之上，掛成一排排的群星閃爍，串成一個個對未來美好的希冀，再掛一輪明月看守我的夢，使它們不至于隕落，不至于孤單。明月是我對夢的堅守。我的夢中會有對生活寧靜的渴盼，我的夢中會有對獨立人格的追求，我的夢中會有對實現(xiàn)自我價值的理想。我的夢在星空之中閃閃爍爍，我的夢因為有了月亮的看守而更顯光輝。我的夢在星空之下閃閃爍爍，灑下的每一點星輝都是對未來的憧憬，對人生的希冀。
我愿將我對世間的感恩之情掛在我的天空之上，讓那感恩之情融成一個太陽，光芒萬丈。生于世，長于世，便會對世間的一草一木充滿感激。我感恩我的父母，是他們將我?guī)У搅诉@個美麗的世界；我感恩我身邊的樹木花草，是他們讓世界充滿了盎然生機；我感恩高山流水，高山教會我堅持，流水教會我不懈追求。為了太多需要感恩的事物，我愿在我的天空之中掛一顆感恩的太陽，讓太陽的光輝溫暖世間萬物，溫暖人間所有我熟悉或不熟悉的人。每一束陽光都有我的感恩之心，每一束陽光都是我的美好祝福。
我的天空因為有了游云而浪漫美麗，因為有了星星和月亮而神秘多姿，因為有了太陽而溫暖無比。我愿擁抱這一片由我自己的心靈構(gòu)筑的天空，我的人生將因為擁有這一片絢爛無比的天空而與眾不同！
最美的天空作文 篇2
有些人的生活像一泓清泉，細水長流；有些人的生活像一身錦繡，華而不實；還有一些人，他們只知道一味地盲目奔跑，一生也沒能獲得自己想要的格調(diào)。以我看來，生活就像是頭上的天空，寧靜致遠。
每個人都有自己的一片天空，或污濁灰暗，或澄澈空明，全取決于心之所向。
日本作家川端康成“春賞繁櫻，夏觀夜星”，一個人的生活格調(diào)往往是與之思想和生活細節(jié)有關(guān)的。我足下生蓮，款款而來，生命的長河是靜謐的、溫潤的。簡單靜雅的生活格調(diào)往往決定著一個人處世的態(tài)度，而沉靜的心靈天空也由此而生。
王開嶺的《古典之殤》中曾提到“好東西都是原配的”。抬頭看看頭上的天空，那天空早已不是原來的模樣。反省內(nèi)心，我們是否在一味追求美好生活的同時，忘卻了美好的環(huán)境？隨著城市化水平的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境日趨惡化，天空的藍色也變成了難得一遇的“APEC”藍。
如果我們連大自然的天空都守護不了，那么何談守護內(nèi)心的天空？人心早在利益的驅(qū)使下變了性質(zhì)吧？
利益便是外界的誘惑，是功名利祿，它如同遮蔽天空的碩大的烏云，蒙蔽了雙眼。而信念強大的人終能驅(qū)散烏云。
陳忠實就是這樣一位信念堅定，有良知和責任感的作家。他的代表作《白鹿原》廣為人知，他本可以此為噱頭，寫續(xù)集，但他斷然拒絕了。他說《白鹿原》是他的“獨子”，作為一部獨立的長篇小說在寫作之初，就已完成，無事可續(xù)。他用鮮明的創(chuàng)作態(tài)度，為當今唯利是圖，“續(xù)集漫天飛”的創(chuàng)作領(lǐng)地，守護住了最美的天空，也堅守住了他自己心中的天空。
佛學中有“般若”一說，意為終極的智慧。王維畫物，不問四時，桃杏蓉蓮，共畫一景，這便是隨性智慧。所謂隨性便是置旁物于身外，便是淡泊。淡泊雖淡，本心充盈。一點一滴豐富自身，又守護了心中的原始境界。正所謂“寧靜致遠，淡泊明志。”
大千世界，各行各業(yè)，如果每個人都不趨炎附勢，隨波逐流，不被名利羈絆、利益引誘，也許，我們的時代，我們的天空將更加蔚藍，更加美麗。
紅塵喧囂，只做無言低眉人，守護自己的天空。窗外林聲擾擾，溪水潺潺，聽與不聽之間，寸心不驚。
最美的天空作文 篇3
當大地充滿綠色，人們行走在人行道上，與大地親近，又有誰去注意那廣袤的天空呢湛藍、白云飄飄，這是唯一能形容天空的詞，然而，有一次，我卻在偶然中發(fā)現(xiàn)了那最美的天空。
有一天下午，我獨自一人在一片花園中行走，偶然抬起頭，看見了這美麗的天空，我靠著墻，抬頭凝視著天空，當時天空中有許多云朵。我看著蔚藍的天，發(fā)現(xiàn)那一朵朵潔白的云在慢慢的移動，云朵上潔白無瑕，沒有任何瑕點，那飄忽的白云在天中游動，讓人看了有種暈眩的感覺。天很亮，但不是白茫一片。我慢步走上樓梯，站在平臺上，更能清楚的看見那美麗的云朵。我清晰的看著每一朵白云，它們仿佛十分有神韻，沒有輪廓，就像上純白色渲染一樣。天空的藍讓我陶醉。那種藍不能用詞語所代替，是一種深遠的，明朗的藍。天空中沒有任何污點，原來這無邊無際的天空竟這樣美妙，我目不睛的'看著，天空中只有藍與白，我身臨其境，仿佛自己的心也隨著這白云飄蕩起來。這片被遺忘的天空竟這樣有韻味。
夜晚，我又一次來到這天空下，凝視著。夜晚的天空是幽藍的，充滿了神秘。天空中沒有星星，沒有白天的云朵，只有一片墨染的幽藍，這時吹過一陣微風，我的眼睛變得更加明亮。夜晚的天空很寧靜，沒有一點生機。但是我想：這片幽藍的背后，不就是白天那湛藍的天空嗎？
��！原來天空竟這樣奇妙，我回到家，心中百感交集，我發(fā)現(xiàn)了最美的天空，它是那樣美妙，那樣神奇。我的心動搖了，原來美就在每個人的身邊，關(guān)鍵在于你會不會發(fā)現(xiàn)美，會不會用心靈去感悟美啊！
最美的天空作文 篇4
望著無邊無際的天空，看著在天空中自由飛翔的鳥兒。我靜靜的比劃著。呆呆的想著： 我們這些二十一世紀的青少年何時才能擁有這片天空呢？
我想到了一個令人感嘆的真實故事。在1992年8月，77名日本孩子來到內(nèi)蒙古，與30名中國孩子一起舉行“草原探險夏令營”。在這場夏令營的較量中，日本孩子與中國孩子都有著天壤之別。發(fā)現(xiàn)道路被洪水沖垮時，中國的一位家長馬上把自己的孩子叫上車，風馳電掣地沖出安全地帶。但是，日本的一位家長卻趕來看望并鼓勵已經(jīng)發(fā)高燒一天多的孫子后，毫不猶豫的驅(qū)車回去……
一次夏令營，暴露出中國孩子的許多弱點。引發(fā)；了媒體眾多的討論，甚至有人質(zhì)疑；我們的孩子將來會是別人的對手嗎？現(xiàn)在的小孩子在父母眼里都是“小皇帝”“小公主”，拿在手里怕摔，含在口中怕化，就這樣，青少年在成功的道路上就已經(jīng)失敗了一半。
我想到了我自己，小時候在家里也是個“嬌嬌公主”。家人對我寵愛萬分，過著衣來伸手飯來張口的日子，即使一點小小的困難也不能勇敢去克服，總是依賴家長，但是自從寄宿以后，我開始學會獨立，對自己能解決的困難從不依賴他人，逐漸學會自己獨立解決。
我想大聲呼吁：所有的父母，快醒醒吧！做為二十一世紀的青少年，我們要找到屬于自己的天空，我們要學著掌控自己的生活和未來。我們會長大，不可能永遠依賴你們，請讓我們學會勇敢，學會拼搏，讓我們?nèi)ッ枥L自己最美最絢麗的天空。
最美的天空作文 篇5
自從我聽說杭州有個“天空之城”——國大后，就老纏著媽媽去一趟。今天，我終于如愿以償了。
一進門，一陣涼涼的空氣迎面而來，我緊緊地閉上了眼睛。當張開來時，我情不自禁地贊嘆道：“��！電影里的天空之城怎么從天而降了？”一盞盞霓虹燈像迎賓一樣，向我們招手，仿佛在說：“歡迎，歡迎！”一盆盆植物強壯挺拔，好像守護國大的衛(wèi)兵。國大的中央有一朵紅色的奇異之花，美麗又優(yōu)雅，還有一盞盞小燈圍繞著她。它們好似一顆顆閃亮的星星，裝點著奇異之花，遠遠望去，就像一個美麗的公主被星星圍繞著，好看極了！
國大共有12樓，每一層都有不一樣的美食、商店和游樂場。各個店鋪都像一個個小姑娘，被人們打扮得別具一格，五彩繽紛，漂亮至極！
我最喜歡國大里的玩具店了，那里的玩具可多了，我眼睛都裝不下了。有男生的變形金剛、陀螺、小汽車、大炮……，有女生的洋娃娃、小公主裙、貼紙……我最愛不釋手的是那只小雞。小雞黃黃的，軟軟的，兩只黑黑的小眼睛可愛極了。小雞有自己的小家，是個小小的，溫馨的家。家里有窩、浴缸、廁所、小碗。當小雞做一件事時，比如睡覺，它的旁邊就會奏出動聽的樂曲……
時間一點點流逝，已經(jīng)八點了，我們該回家了。我真舍不得丟下可愛的小雞，真想讓它跟我一起回家�？次覒賾俨簧岬臉幼�，媽媽給我買了一只小雞。我告別了其它玩具們，帶著小雞開開心心地回家了。
再見，國大！再見，最美的“天空之城”！期待再次相約！
最美的天空作文 篇6
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴······”——————————題記
漫步在空無一人的教室，望著講臺上那久久沉默著的粉筆盒；仿佛耳畔還在回響著您那真摯的聲音，仿佛您就在我的身旁，我想緊緊擁入您的懷中，但轉(zhuǎn)眼間，卻發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)浸濕枕巾。
老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師，您就是人類靈魂的工程師。
記得有一次，我因為好奇，拿了同桌的一支小熊形狀的鉛筆，同桌非常著急的尋找卻沒有結(jié)果，于是他告訴了您。您立刻在班里提及了這件事情，您說，那支鉛筆是他最重要的物品，因為那支鉛筆是遠在他鄉(xiāng)工作的爸爸送給他的生日禮物，那支鉛筆是多么貴重��！其中蘊藏的情感是無法補償?shù)摹Ｄf，只要那個拿了鉛筆的人下課后還給他，您就不會再次追究那個人的責任。我很害怕我會被冠以一個“小偷”的稱號。于是下課后我將那支鉛筆放回了他的筆袋中。
我終究沒有想到，您在門后看到了這一切，您走進來，摸著我的腦袋，用慈愛的語氣表揚我，說我是一個誠實的好孩子。我望著你那動人的笑容，從此我下定決定要做一個誠實的人，雖然，我并不理解什么是誠實。
大了一點后，您因為懷了孩子與我們分開了一段時間，那段時間我非常舍不得您，因為是您將我?guī)肓诉@個充滿夢想的世界，是您帶我走進了這個知識的海洋。您就是我生命的起航者，讓我開始在自己的夢想道路上前行，謝謝您，王老師！
老師的工作不只是傳授知識。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于做出榜樣。
第二位新班主任是一位梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得學識非常淵博的張老師。她的教學水平很高，時常上他的課我們都可以想象成那個作者本人，在她的講述中與作者展開一次奇妙的對話。
也是您讓我變得越來越優(yōu)秀，您每一次對我們的諄諄教導讓我受益匪淺，我始終想要做到你說的那個最棒，那個最好，我每天認真完成作業(yè)，認真聽講，認真做好每一件事情，因為我想得到您的表揚。
您的表揚來的就是那么突然，讓我措手不及。因為我已全年級第二的語文成績直接考進七年級，又有誰知道，這148分的背后有著您多少的心血啊！
您的頭發(fā)似乎被時光點染成了白色，但時光總是能見證著一切。您在黑板上的每一筆，每一畫，我都會銘記在心中，成為烙印。仿佛還在那間教室里，仿佛您還站在講臺上，仿佛眼前還是您給我們講課的身影。謝謝您，張老師，是您讓我懂得了只要努力，就能改變；只有努力，才能改變！
學生的學習生涯掐指算算已經(jīng)沒有幾年了，我想感謝的老師有很多很多，他們都在我成長的道路上給了我寶貴的指引，讓我一路前行，不再迷路。
教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。
我現(xiàn)在的英語老師劉老師是一位非常善解人意的老師。我的家住在離學校8公里遠的鐵門關(guān)水電廠，幾乎每周有兩三次我要乘坐我們廠的班車回家，但是學校的放學時間有太晚了，于是我只有開請假條提前離校。
與劉老師在一起相處已經(jīng)有兩年的時光了，望著書桌前整整20張的請假條，我的眼淚不禁劃過手指，滴落在泛藍的請假條上，仿佛我拿著的并不是一張張普通的紙，而是一顆顆愛心。劉老師，謝謝您，是您點亮了我，讓我不再自卑，猶豫，讓我能迎著光明前行。
我愛老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我犯錯誤的時候，老師細致地撥正我前進的航向；在我因取得了一點兒成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友，最親的人！
感謝所有在我前進道路上給予我?guī)椭乃欣蠋焸�，謝謝您們！您們就是天空中最美的太陽，用溫暖的陽光照耀著我們，用無私的愛包圍著我們！
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