天空作文匯總七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的天空作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空作文 篇1

　　寧波是個(gè)美麗的城市，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。天空像一塊美麗的藍(lán)手帕，白云像銹在手帕上的花紋。每當(dāng)我打開窗戶，總能呼吸到清新的空氣。

　　可是最近幾天，天空不再像從前一樣湛藍(lán)，人們汽車的尾氣嚴(yán)重影響到我們的空氣質(zhì)量�？諝獠辉傧褚郧耙粯忧逍拢�取而代之的是——霧霾。早晨，霧從天空升起，把整個(gè)城市浸在乳白色的濃霧里。過了一會(huì)兒，霾也來了！霾中有大量對人身有害的顆粒。

　　那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空何時(shí)才能回來，那清新甜潤的空氣何時(shí)才能回到我們的身邊。天空何時(shí)才能再次綻開美麗的笑臉，那一去不返的日子何時(shí)才能再一次回來……

天空作文 篇2

　　德是一個(gè)人的靈魂，才是一個(gè)人的體魄。約旦說：一個(gè)人的德可以彌補(bǔ)智慧的缺陷，但一個(gè)人的智慧永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德上的缺陷。一個(gè)人的道德之中尤以容納萬物的器量最能彰顯才識(shí)氣度。

　　器量是助人成事的利器。王之鐵說：“必能忍人所不能忍，方能為人之所不能為；凡人具大受之才者，必有大有其量。”戰(zhàn)國時(shí)期的趙國藺相如面對廉頗的步步緊逼，以國家大計(jì)為重，處處忍讓退避，不與其發(fā)生正面沖突；廉頗獲知事情的真相后，放下架子，上門負(fù)荊請罪。與有器量的人共事是獲得雙贏的前提。林肯總統(tǒng)對政敵以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著說：“當(dāng)他們變成我的朋友時(shí)，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，簡單的寬容磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　器量可以為你贏得尊嚴(yán)。人生少有坦途，在人際交往中會(huì)遇到各種各樣的人，有人虛懷若谷，有人小肚雞腸，總避不了矛盾，少不了摩擦。所以我們不乏在新聞里看到在某個(gè)公交或地鐵上兩人為搶同一個(gè)座位而大打出手；更有因?yàn)樾∧Σ炼�危害他人生命，最終導(dǎo)致家破人亡的慘劇。他們不僅失去了尊嚴(yán)，更失去了世界的善意相待。選擇了寬容就選擇了理解、溫情和福祈。

　　擁有器量不代表處處忍讓，畏手畏腳。寬容要以退為進(jìn)，一個(gè)寬容大度但敢于在必要的時(shí)候捍衛(wèi)自身權(quán)益的人才是真正有智慧的人。有些事情我們?nèi)套屢淮问求w現(xiàn)我們自身的修養(yǎng)與品格，但一旦觸犯了原則，威脅到了自身甚至國家的利益，這時(shí)候勇敢地站出來伸張正義與公平更能體現(xiàn)我們的氣魄與膽量。

　　退一步則會(huì)看到海闊天空，會(huì)擁有深陷俗世的人所不能擁有的格局，會(huì)用新的眼光看世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，不會(huì)焦躁，會(huì)更加心平氣和，屆時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在海闊天空后有更為廣闊的天地。

　　活著是一份沉甸甸的責(zé)任，我們不僅要活出個(gè)性，更要活出品格。

天空作文 篇3

　　開學(xué)了，我的天空仿佛沒了顏色。沒了平時(shí)的幻想，平時(shí)的空閑。只有天天上學(xué)的路，怎么啃也啃不爛的書。

　　每天看天空的我，也仿佛失去了色彩。望著藍(lán)藍(lán)的天。在想，這就是我期望的生活嗎？對！我該做些什么。于是，我學(xué)會(huì)了叛逆，看這父母，我突然想逃避。想逃到一個(gè)沒有大人的地方。那里有糖果，有歡樂。沒有念書的壓力，沒有父母的嘮叨。

　　望著那空空的天空。我還能回到過去嗎？回到那個(gè)什么都不懂的我，那個(gè)喜歡一邊看天空一邊幻想的我。

　　我們都成長了，過去如過眼云煙消逝了。我，不可能回的哪個(gè)什么都不懂的我。突然間，我想哭。痛痛快快的哭一場。

　　看看城市的生活，我腦子里一片空白。這喧鬧的城市，我能適應(yīng)嗎？我想回到那個(gè)小小的我。

　　看看天空，已經(jīng)是藍(lán)天白云了，我也該停止幻想，望望現(xiàn)實(shí)了。我是一個(gè)學(xué)生，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)。加油！我要加油。為了三年后的中考，為了考是我理想的中學(xué)，我必須放棄幻想和天空�？�，三年后我還幻想嗎？

天空作文 篇4

　　我們坐在學(xué)校操場的一個(gè)角落里看著漫天飛舞的蒲公英開始了我們的對話。

　　蒲公英是自由的，是快樂的，它隨風(fēng)飄舞，能去自己想去的地方，它們的生命力旺勝，但它們也有自己的無奈。

　　它們生活在美麗的草原里，它們生活在希望的田野上，它們生活在柔和的丘陵

　　上，它們生活在。

　　我說過我喜歡蒲公英，因?yàn)樗�的自由和它的快樂，我的朋友也說過他喜歡蒲公英，他要向蒲公英一樣在天空中翱翔，因?yàn)樗�是一名運(yùn)動(dòng)員，所以他要飛，他沒有把這件事告訴任何人，只因?yàn)槲覀兪侵�心朋友所以他告訴了我，我們相互信任，甚至

　　有些不愿意和任何人說的話我們都愿意互相說。他曾經(jīng)問過我蒲公英也有友誼嗎？

　　我的回答是我們就像是天空中的兩粒蒲公英的種子，可以自由的飛翔，我們永遠(yuǎn)在一起。

　　蒲公英還在飛著。

　　而坐在這些飛舞的蒲公英中的兩個(gè)人卻默默的`注視著對方，久久不語，他們在干什么？他們在為他們的友誼補(bǔ)充能量。整個(gè)操場只聽見蒲公英飛舞的聲音，那種聲音是那么的美妙，是天籟之音，蒲公英落在地上又被風(fēng)吹起來，譜成一曲動(dòng)聽的樂曲，可以用一句話形容：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。確實(shí)是啊，這是友誼的樂章，是自由的樂章，是希望的樂章，是歡樂的樂章。

　　朋友你自由嗎，你快樂嗎？你確定了你的夢想了嗎？我雙手交叉閉上雙眼，我要帶給你自由，我要帶給你快樂，我要帶個(gè)你希望，我的心在為你祈禱，我在為你祝福，雖然你就在我身邊，我知道你的心同樣也在為我祈禱，也在為我祝福，因?yàn)槲沂盏降搅四愕淖８＃��?dāng)我們同時(shí)睜開眼睛時(shí)，也同時(shí)說出了信任，同時(shí)抬頭看天上飛舞的蒲公英，它們還在飛。

　　你也曾經(jīng)說過蒲公英永遠(yuǎn)在飛，因?yàn)槠压�英就是你和我，我們永遠(yuǎn)會(huì)自由的飛，飛到天上最美麗的地方。三年了直到現(xiàn)在我們還是喜歡坐在學(xué)校操場的西邊，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀儍蓚�(gè)的地方。

　　誰說男女間沒有純潔的友誼，那這是什么？我們彼此間沒有秘密又是什么？

　　直到現(xiàn)在我們彼此看彼此依然是透明的。我們依然像蒲公英一樣在一起飛翔！

　　因?yàn)槲覀冊谔炜罩邪肯瑁�所以我們看見了最美麗的�?/p>

天空作文 篇5

　　愿我能化作一片天空 大家都說母愛是一片綠葉，上面托載這我們這些紅花；而我認(rèn)為母愛就像是一片藍(lán)天，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我的身邊，照顧著我、鼓勵(lì)著我，把愛傾注在我的身上。

　　去年的夏天，我在網(wǎng)上買涼鞋，找了很久才找到一雙我中意的鞋子。我得知鞋子到家，放學(xué)后急忙騎著自行車往家趕，好不容易到了家，打開快遞包，卻發(fā)現(xiàn)鞋子太小了。我心里憋著一窩火沒地方發(fā)，就無情地發(fā)泄在媽媽身上。 “我當(dāng)時(shí)明明就要買36碼的，你卻非說買35碼才合適，現(xiàn)在太小了，怎么辦？！”我發(fā)瘋似的咆哮。媽媽的臉上露出愧疚的樣子，身子顫抖了一下，張口想說些什么，卻好像卡在喉嚨里。我沖進(jìn)房間，大哭起來。接下來的幾天，我對媽媽愛理不理：問我話，我假裝沒聽見，要不就是大半天才不情愿地吐出幾個(gè)字；叫我去干什么，我不理睬；故意摔壞杯子。媽媽不罵我，也不打我，只是默默承受著我的折磨，我的刁難。她千方百計(jì)[注: 想盡或用盡一切辦法。]的想要討好我，無微不至[注: 微：微細(xì)；至：到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]地關(guān)心著我。我也慢慢感悟到母愛，留下了淚水。而這一刻，我睡醒了，我懂事了！ 記得我最快樂的時(shí)光，就是我第一次在《潮州日報(bào)》發(fā)表了文章。可是沒有媽媽，我怎能成功？！

　　那時(shí)好強(qiáng)的我 幾個(gè)朋友的作文都陸續(xù)登上報(bào)紙，我不服氣，一連投了近10篇，至今下落不明。我氣憤地哭著把作文本扔在地上，委屈地哭著，說：“不投了不投了！投再多篇也投不中的！” 媽媽彎下腰把作文本撿起來，用很老套的話安慰我：“傻孩子，你堅(jiān)持住，會(huì)投中的。你要是嫌打字費(fèi)時(shí)間，媽幫你打，失敗乃成功之母！”媽媽的話最終驗(yàn)證了，我成功了！如果沒有媽媽的鼓勵(lì)，我就沒有機(jī)會(huì)把作文登上報(bào)紙，也會(huì)失去信心，失去我最快樂的時(shí)光。

　　是媽媽給了我勇氣，激勵(lì)我前進(jìn)，謝謝您，媽媽！ 如今，我已經(jīng)14歲了，上了中學(xué)，媽媽依然每星期都想方設(shè)法[注: 想種種辦法。]煮一些我喜愛的飯菜。媽媽，您為女兒操勞了14年了，您也該好好歇一歇。愿女兒能化作一片天空，好好陪一陪您，好好抱一抱您，好好地愛您！

天空作文 篇6

　　聽過千古流詞，而我只字不提。聞過世間百事，而我淡若云煙。不想借古人的話語去叫嚷我要解去平凡。不想推出世事來評論借機(jī)去脫俗。我只寫出我的淺文但求一人來懂，來懂我欲求一知已。我只印下我的拙篇但求一人來讀，來讀我思維歪筆的誠摯。

　　握著精神的凝望，就打成了千結(jié)。蕩著情緣的左右，就纏來了難理。順?biāo)�的起帆找不出是哪一日，最自然的解脫卻給不到我時(shí)間。日子稍短既逝，稍長難耐。而我卻不知一天的開頭與結(jié)尾，回頭望匆匆，跟前兩茫茫，才知今日里，也能過三秋。朝露晨來，幕色連天，兩眼望去，之間數(shù)不清幾窗涼。

　　人杰卻讓地靈而束縛，插翅卻讓低空而壓住。有心去吶喊一次，卻讓喉痛而封住。有意去想淋漓一篇，卻讓欲的慌而難記。不知何時(shí)亂了陣角，生硬的文字也難寫。不知何時(shí)木了神志，一根熟筆也難以來握。真想讓靈魂逃脫我的肉體永不回來，可是不回來又能留在何方，留下單單的皮囊又有何為。如若有一片天空讓我擁有，我就把我的身扣住我的魂永不出竅，再把你約來讀上千萬遍，一直讀到我認(rèn)真的心里一個(gè)你。

　　飛與望我自行選擇

　　陰與晴我自便布置

　　冷與暖我自行跟隨

　　情與意我自有主張

　　給我一片天空，哪怕只能容下一對心的翱翔，寧愿不再去拓展寬闊，只想留下心與心的痕跡，心與心的貼切。給我一片天空，哪怕只能展現(xiàn)我一個(gè)愿望，寧愿不去望著他山更高，只想擁有一個(gè)屬于我的地方，我的情源。

天空作文 篇7

　　能給麻雀自由快樂的，是天空；能使雄鷹恣情翱翔的，是天空；能讓人們無限遐想的，還是天空。

　　天空總是令人神往。我常常出神的望著頭頂那藍(lán)藍(lán)那一片，看得好久好久，其實(shí)我也不知道能看到什么，只是感覺總有一樣?xùn)|西在吸引著我，促使我癡癡的注視著那片藍(lán)，與其說是在仰望藍(lán)天，不如說在思考藍(lán)天，我明明知道就在那清澈的藍(lán)中，蘊(yùn)藏著無數(shù)的秘密，但這秘密好像與我無緣，使我思之不及。直到很久以后，經(jīng)歷了一件不同尋常的事，我才明白。

　　那是一個(gè)夏天，多暴雨的夏天。那天，雨依舊下的很大，我站在陽臺(tái)，從窗外望去，那雨線密密麻麻，嘩嘩啦啦，斜織在霧蒙蒙的天空中。雨打落在地面上，噼噼啪啪，清脆而渾厚。路上的行人零零星星，誰也不愿在這種天氣下去觸老天的霉頭。

　　不知什么時(shí)候，媽媽走到了我的后面，用手指著叫我往地下看。我好奇地看過去，好像有什么東西躲在了屋檐下，我又定神仔細(xì)的看了看，原來是一只小鳥。暴雨中，它的翅膀被打濕了，在這找了一個(gè)避雨之處。我急忙打傘跑了下去，輕輕地走到它的旁邊，蹲了下來。此時(shí)的小鳥就好像是一個(gè)無家可歸又被剛剛被人欺負(fù)過了孩子，蜷縮在墻邊，想要尋求一絲庇護(hù)。我用手捧起這只可憐的小鳥，驚奇地發(fā)現(xiàn)它的眼睛竟一直盯著那無盡的天空。我注視著小鳥的眼睛，仿佛從中看到了什么。難道暴雨下的天空有著不一般的奧秘，我也不顧被淋濕的結(jié)果，同小鳥一起仰望著天空，回想起小鳥的眼神，我竟發(fā)現(xiàn)這次的天空讓我感到很快樂，這真是奇怪。小鳥也是托藍(lán)天的福，恢復(fù)得很快，我想這大概是因?yàn)樾▲B那雨中的眼神感動(dòng)了上蒼的緣故吧。

　　過了幾天，小鳥在我家好像也呆不住了，變得越來越活躍，看來使到了該把小鳥放飛的時(shí)候了。我小心翼翼的解開小鳥腳上的繩子，把捧在手心的小鳥使勁地甩向天空。只見那小鳥快速的拍打著翅膀，箭一般沖向天空。那情形，就像離別多日的孩子突然見到了日思夜想的母親一樣。

　　回到屋內(nèi)，我躺在床上，呆呆的望著天花板，想起了那個(gè)暴雨夜所看到的小鳥的眼神。那眼神究竟代表了什么？當(dāng)時(shí)的我百思不得其解。

　　幾年后，我在央視的希望工程助學(xué)廣告上看到了一個(gè)大眼睛的女孩，那女孩的目光一下讓我回想起那只在我看來傳奇般的小鳥。這時(shí)我才恍然大悟，那小鳥的眼神代表的就是希望，天空能給小鳥以希望。

　　同樣的，天空也能給人以希望，但天空又不止只有希望，還有回憶、遐想、深邃、幽寂……只要我們能靜下心來，以一顆樸實(shí)的心去仰望天空，天空能給我們的，還有很多。因?yàn)樘炜帐切枰獞严氲摹?/p>

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