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天空的作文

時(shí)間:2022-06-12 08:05:17 天空 我要投稿

天空的作文八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的天空的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

天空的作文八篇

天空的作文 篇1

  十三歲,這個(gè)在別人眼里花季蕩漾,充滿青春活力的年齡。在我看來(lái),并無(wú)異樣。淋漓盡致的瘋狂,洋洋灑灑的快樂(lè),好像比童年還要?dú)g快。最多是作業(yè)讓你當(dāng)“夜貓”罷了;蛟S……我好想穿越時(shí)空,回到當(dāng)年那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的傻孩子,自由﹑快樂(lè),好開(kāi)心!但即使不想當(dāng)大孩子也要跨過(guò)十三歲的坎兒,重新面對(duì)社會(huì)。

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,十三歲的動(dòng)力讓我充滿活力,明白了世界的真理,開(kāi)始懂事了,不會(huì)再“放肆”,學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了自我控制,并且更加愛(ài)父母,愛(ài)家人了。我意識(shí)到每干一件事的后果和責(zé)任。即使從小學(xué)至初中,班中最小的一個(gè),但我發(fā)現(xiàn)自己比別人懂事的多。這就是我的新征程嗎?從朦朧的少年變成有知識(shí)的青年,走出幼的陰影,投像青春的陽(yáng)光,擁抱嶄新的未來(lái)。

  漸漸的,我已不是牽著媽媽衣角要買棒棒糖的乖乖女,不是把家里弄得亂糟糟的然后大喊大叫的搗蛋鬼;我學(xué)會(huì)了靜靜思考,我也染上了古怪的脾氣,沾上了莫名其妙的煩惱。

  歲月的流逝,思想的轉(zhuǎn)變,也給我?guī)?lái)了許多的憂傷和喜悅。父母為我們想得很周到,不是關(guān)心我們的健康就是擔(dān)心我們的成績(jī),在他們眼里和心里,我永遠(yuǎn)是那個(gè)會(huì)牽著媽媽手走的小姑娘,但他們不明白,我已長(zhǎng)大。

  遙望天際,浩瀚的天空猶如一張大網(wǎng),將美妙的思緒。紛飛的想象與朵朵的白云緊緊的包圍在一起。是的,那就是我的天空,十三歲的天空。

  廣漠天空的某個(gè)地方,特別像我們的心,它高深莫測(cè),遙不可及。湛藍(lán)的天空,就像我們無(wú)瑕的心靈。她可愛(ài),因?yàn)樗龤q孩子的天真;他深沉,因?yàn)樗覀兊穆敾圻^(guò)人以及十三歲孩子應(yīng)有的判斷力與成熟感。

  十三歲在別人眼中是充滿對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬的年齡。作為新世紀(jì)的我們,永遠(yuǎn)懷抱著理想,誓理想為根基。老師曾經(jīng)鼓勵(lì)我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,父母曾經(jīng)鼓勵(lì)我們要為理想而奮斗,課本上的第一課《在山的那邊》也告訴我們要為理想克服困難向前走去。而正為初中生的我們必須要有自己的愿望,自己的能力,需要為我們美好的明天而努力。我應(yīng)該思想,有抱負(fù),做個(gè)全身心投入理想的人。這樣我才可以比被人先“飛”一步,飛越理想,穿梭于理想之間。

  鮮花總會(huì)過(guò)季,雨過(guò)總會(huì)天晴,但人生的困難需要我們一次次努力克服,我喜歡望著伸向遠(yuǎn)方的小路,我要沿著它尋找我的途徑……

天空的作文 篇2

  人生的意義,在于豐富多彩,晴空的背后也有烏云密布,細(xì)雨朦朧,而這,也正是它魅力所在之處。當(dāng)然,我亦如此,我也有屬于我的另一片天空。

  盡管日常的生活總是給人緊張的感覺(jué)但它的另一面卻是輕松有趣的,就像生活的調(diào)味品,使生活多姿多彩,更具活力。

  在閑暇之際,我喜歡潛入書(shū)海,做一名探索者,漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽(yáng)光中品讀泰戈?duì)柕臏厍?在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風(fēng)雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會(huì)為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì)為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩;也會(huì)為木蘭執(zhí)著的信念而感動(dòng)。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。

  我也喜歡帶上耳機(jī)漫步在林間小路中,感受古音古韻,青春活力,時(shí)代經(jīng)典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來(lái)。我的另一片天空里譜寫(xiě)著音樂(lè)的空靈。

  我更熱衷于游泳,拋開(kāi)一切煩惱,暢快淋漓,自由自在,宛如一條魚(yú)兒漫步水中。任由水滴浸濕我的頭發(fā),一切煩惱皆成空。我的另一片天空里無(wú)拘無(wú)束。

  我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界,我的故事,我的夢(mèng)想,那里是我飛翔的地方,那里是我的另一片天空。

天空的作文 篇3

  我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……

  ——題記

  十六歲的天空是絢麗的,有無(wú)數(shù)閃爍著的美麗,十六歲的天空是灰暗的,有許多莫名的傷悲……無(wú)論十六歲的天空怎樣,我都能飛過(guò)去。

  十六歲的我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我不喜歡遷客騷人的矯情造作,不喜歡在下雨天故意表現(xiàn)得多愁善感。我喜歡放開(kāi)自己,讓自己在青春中有張揚(yáng)的個(gè)性。其實(shí)誰(shuí)都有悲傷,我也不例外。但我愿意將他放在心底里,用我的快樂(lè)去淡化他,而不是將他拿出來(lái),使自己變得十分憂傷,那樣的作繭自縛我討厭。

  十六歲的我是一個(gè)不像女孩的女孩。雖然我留著長(zhǎng)發(fā),愛(ài)穿裙子。但是我說(shuō)話很直,人也很粗心,沒(méi)有女孩子與生俱來(lái)的細(xì)膩。也沒(méi)有什么女孩子們都很在乎的秘密。有時(shí)我在同學(xué)眼中或許有點(diǎn)像刺猬,我會(huì)傷害到別人,請(qǐng)想念我不是故意的,但我知道一旦造成傷害,說(shuō)一千次一萬(wàn)次對(duì)不起也沒(méi)用,但仍希望你們?cè)彙?/p>

  十六歲的我是一個(gè)安靜的女孩,或許熟悉我的人會(huì)有疑問(wèn):“你也有安靜的時(shí)候?”是的,我也有安靜的時(shí)間,當(dāng)我一個(gè)人時(shí),我有時(shí)會(huì)耳朵里塞著耳朵,目光始終盯著前方的一個(gè)地點(diǎn),有時(shí)會(huì)走進(jìn)書(shū)本里的另一個(gè)世界。他哭,我也哭,他笑,我也笑。不覺(jué)得悲傷,眼淚卻不由自主地落下來(lái);不覺(jué)得開(kāi)心,卻禁不住笑出聲來(lái)。

  十六歲的天空湛藍(lán)而寬廣,我用我那羽翼尚未豐滿的翅膀努力地探索著向前飛,一直飛……

  我只想飛,在我的天空飛……

  ——后記

天空的作文 篇4

  小溫、蘇蘇和我的逝去年華三月的天空不帶一絲云彩,只有那種干干凈凈的藍(lán),明亮的沒(méi)有縫隙。

  這是我一個(gè)人的天空,我仰起頭望著窗外的天空,方方正正的綠網(wǎng)格將天空分割成了方方正正的格子,我想起一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話:明媚的憂傷。

  小溫,看起來(lái)她真是一個(gè)不冷不熱的女孩,安安靜靜的坐在左邊第三個(gè)靠窗的位子,一直很安靜。當(dāng)我坐到那個(gè)位子的時(shí)候,小溫在右邊說(shuō),你好,我是小溫。柔柔的一句話像極了她的名字,那樣一個(gè)女孩,怎么可以再公元20xx年的都市里成長(zhǎng)呢?所以,我錯(cuò)了,不是每樣事物都會(huì)表里如一。小溫是個(gè)極活潑的女孩,在上課的時(shí)候,她會(huì)一本正經(jīng)地遞給我和蘇蘇一人一本漫畫(huà)書(shū),然后以極低沉的聲音告訴我們,哪部漫畫(huà)重點(diǎn)推薦,誰(shuí)是主角,最可愛(ài)的人叫什么云云,然后把云里霧里的我和蘇蘇攘到漫畫(huà)世界,而古板的語(yǔ)文先生竟一次也沒(méi)抓住我們,也許,是對(duì)我們?nèi)齻(gè)一桌的語(yǔ)文苗子太放心了吧。

  蘇蘇,在楊花飄絮的七月,只有這個(gè)如火般跳躍的女孩穿上了一條粉色的超短裙,白色鑲蕾絲邊的襯衣,極富時(shí)代感。蘇蘇有著令人傲目的.成績(jī),有時(shí)會(huì)想不通。這丫頭玩的比誰(shuí)都瘋,上課是漫畫(huà)和巧克力,下課是某某快樂(lè)男生云云,為什么成績(jī)卻如此不同。蘇蘇在聽(tīng)了我的問(wèn)話后,一愣,然后眨巴眨巴眼很認(rèn)真的說(shuō),可能是天生的吧。那態(tài)度讓人絲毫不敢懷疑,不過(guò)我不信,小溫也不信,因?yàn)槠恋奶K蘇每晨都會(huì)頂著倆熊貓眼,我們便知道這個(gè)要強(qiáng)的女孩夜夜折磨自己學(xué)習(xí)直至很久。門(mén)有付出就不可能有回報(bào),誰(shuí)都如此,蘇蘇不說(shuō),小溫不說(shuō),我也不說(shuō),但我們都知道。

  “小橙,”蘇蘇說(shuō),“不認(rèn)識(shí)你的人認(rèn)為你一直很安靜,很乖巧!毙販惿蟻(lái)會(huì)心一笑,“其實(shí)你比誰(shuí)都快樂(lè)!辈皇,蘇蘇,小溫,我有一季明媚的憂傷,我的天空明亮清澈,可你們看不到我的世界,我笑容背后,有時(shí)無(wú)奈,有時(shí)淚落?墒牵K蘇,小溫,我的回答你們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)。當(dāng)我從教室最后一排最后看了一眼這個(gè)地方,就注定再見(jiàn)。可當(dāng)我推開(kāi)后門(mén)時(shí),只有胖胖的月月說(shuō),小橙,再見(jiàn)。我說(shuō),再見(jiàn)。其實(shí)我和月月都明白,相見(jiàn)比離開(kāi)更難。

  那最后一眼,我看見(jiàn)小溫和蘇蘇興奮地坐在新的座位上,談天。

  記憶的小魚(yú),逃不出時(shí)間的網(wǎng)。

  曾經(jīng)的一切,在彈指間淡忘。

  我記著你的姓氏,卻忘了你的模樣,一切的碎屑都留失在曾經(jīng)。

  昨天的磚瓦墻,只剩下一片破敗模樣,從瓦礫間找到的碎片,有很多得多的過(guò)往,記憶的天空里,我數(shù)著自己一個(gè)人的模樣。

  可長(zhǎng)大的我們,只有明天的慌忙。

天空的作文 篇5

  當(dāng)我選擇了遠(yuǎn)方,便不會(huì)有曾經(jīng)。——題記

  看著那湛藍(lán)的天空上自由飛翔的鳥(niǎo),我心里是羨慕的,我沒(méi)有翅膀,亦沒(méi)有屬于我的——天空。

  我選擇像風(fēng),因?yàn)樗S心;我選擇像鳥(niǎo),因?yàn)樗杂桑晃疫x擇像陽(yáng)光,因?yàn)樗鼫嘏D敲次业降资鞘裁?每個(gè)人都有屬于自己的天空,我的呢?

  在學(xué)校,在教室,每個(gè)人都可以大展身手,把自己最好的一面露出來(lái),這樣就可以獲得老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的崇拜?,內(nèi)心深處的失落又是什么?在家里,我可以隨心所欲,我想干嘛就干嘛,我可以展現(xiàn)出最真實(shí)的自己,我可以有一丟丟的舒適?桑@也不是我想要的。

  我想要的只是自由,真正的自由。那種隱居田園的舒適生活,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有那些虛情假意,也不會(huì)看見(jiàn)世態(tài)炎涼。那,就是我的天空,真正屬于我的天空。我只有找到了屬于我的天空,我才會(huì)有翅膀,這天空才會(huì)任我翱翔。

  我想要的,不多,我不屑于為了出名而去這樣那樣,我也不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,因?yàn)槲也恍枰,也不屑。我只要一生平平淡淡就好。而我的天空,如果平淡不了,那么,我就讓它天翻地覆?/p>

  我不想成為科學(xué)家,也不想成為作家,更不想是白領(lǐng),我的工作——浪跡天涯,四海為家。死不了就行,我也不會(huì)找一份穩(wěn)定的工作,然后展現(xiàn)我自己,因?yàn),我的人生我做主?/p>

  我很溫柔,亦很囂張,我肆意也妄為。我渴望某個(gè)人的出現(xiàn),帶我去往我想要的天空,但這故人,暫且還未出現(xiàn)。

  我或許很不孝,因?yàn)槲业奶炜绽铮业乃杏?jì)劃里,沒(méi)有父母,他們也經(jīng)不起我的折騰,他們習(xí)慣不了我的生活,他們也求平平淡淡,但觀念不同,我的天空,隨我。

  我的天空里,也不會(huì)有朋友,有的是我,還有一個(gè)不問(wèn)歸期的故人。朋友,也有自己的家庭,有父母,他們不能因?yàn)槲叶ジ淖兞怂麄冏约旱纳睿乙膊粫?huì)允許他們?nèi)ネ鶎儆谖业奶炜,因(yàn)槲乙彩亲运降,我不希望他們的出現(xiàn)改變了我的人生軌跡,打亂我所有的計(jì)劃。

  我的天空不大,但它不會(huì)是學(xué)校,也不會(huì)是……家,更不會(huì)是公共場(chǎng)合。屬于我的天空是古人的茅草房,還有幾畝地,一些牲畜,它在人煙稀少的地方。我至今,還沒(méi)找到。

  不過(guò)我相信,屬于我的天空,不會(huì)平淡太久。因?yàn)槲疑詮垞P(yáng),肆意妄為,囂張無(wú)比,惹人無(wú)數(shù)。我的天空在遠(yuǎn)方,待我尋找,哦,那個(gè)不問(wèn)歸期的故人,也還沒(méi)來(lái)呢。

天空的作文 篇6

  曾為你的一個(gè)眼神,

  而潛然淚下;

  曾為你的一句話,

  而黯然神傷。

  看蝴蝶上下翻飛,

  可終究飛不過(guò)滄海。

  多少年后的我們,

  用什么填補(bǔ)記憶的空白?

  你說(shuō),似水的流水,

  很像雨,

  我站在雨地里,

  落得滿身凄涼。

  翩然而下的雨滴,

  染在手心里,

  你是最美的未知謎。

  你說(shuō),雨水是最美的使者。

  我伸手接了一滴,

  為何只是透明到隱形的天使?

  我的天空下過(guò)雨,

  只為洗凈戀之水晶的塵埃。

  我朝你走近,

  幸福卻像貓尾圈,

  你追著他,他追著你。

  我的天空下過(guò)雨,

  只為洗滌我們的約定。

天空的作文 篇7

  陽(yáng)春三月,花香四溢,我的視線不由得投向窗外。

  我是一個(gè)自由主義者。我埋怨生活的煩瑣、學(xué)習(xí)的無(wú)趣,埋怨父母的要求太高,埋怨封閉式的學(xué)習(xí)讓人窒息……我向往自由,向往無(wú)憂無(wú)慮地在天空中自由飛翔的感覺(jué)。

  窗外一群天真的孩子在放風(fēng)箏,幾只風(fēng)箏在細(xì)線的牽引下隨風(fēng)搖曳。我的心一酸:那風(fēng)箏或許也像我一樣無(wú)奈。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏似的想爭(zhēng)脫線的束縛。我也在心里默默地為它加油。終于,風(fēng)箏脫離了細(xì)線。可是,沒(méi)飛多遠(yuǎn),那風(fēng)箏就像一只無(wú)頭蒼蠅似的,亂飛亂撞,最后,一個(gè)跟頭栽了下來(lái)……類似的老師也曾講過(guò)玻璃與窗棱的故事……

  我終于明白自由是什么。

  風(fēng)箏與細(xì)線本是最完美的組合,風(fēng)箏只有在線的牽制下,才可以平穩(wěn)地越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。然而,一旦脫離了線的束縛,它就會(huì)偏離軌道,結(jié)果是身心俱碎。等它想再次起飛的時(shí)候,只能無(wú)奈地遙望藍(lán)天,真正地失去自由,永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)美麗的夢(mèng)想。

  人何嘗不是一樣!只會(huì)一味地埋怨,盲目地追求自由,卻又不懂得自由的真諦。

  自由是什么?任意妄為不是自由。過(guò)分的自由會(huì)致使你好逸惡勞地度過(guò)一生。只有在各種規(guī)章、紀(jì)律的約束下,才能獲得真正的自由。

  我的心豁然開(kāi)朗。三月的天空,真的很美!

天空的作文 篇8

  無(wú)論在社交方面,工作學(xué)習(xí)方面,人們都有屬于自己的一片湛藍(lán)的天空,有的人因某些苦衷把自己的真實(shí)性格潛藏起來(lái),換上了自己不擅長(zhǎng)的角色性格,但也無(wú)法埋沒(méi)自己的真實(shí)“天空”有的人為了在外人面前表現(xiàn)出穩(wěn)重,把自己原有的樂(lè)觀隱去了,留下的只是虛偽的一面,但也無(wú)法忘記自己的一片天空。

  我,在學(xué)校朋友,同學(xué)面前,是一位樂(lè)觀向上的人,而在家里,卻是我性格的另一片天空。

  兒時(shí),因家庭背景的影響,逐漸磨煉了我的意志,使我的心智比同齡人成熟許多,雖然現(xiàn)在的年齡不大,但心智好比成人,雖不及,但也差不到哪去。在家人、親戚、外人面前,我永遠(yuǎn)是成熟穩(wěn)重的人,在家人面前,我有自己的主見(jiàn),有自己獨(dú)特的想法,在決定一些事情時(shí),我也有決定的權(quán)利,久而久之,在家里,我也算是名義上的大人了,在上小學(xué)四年級(jí)時(shí),家鄉(xiāng)的學(xué)校不知什么原因關(guān)閉了,要想讀書(shū),必須上旗里學(xué)校,而我自己擅自做了決定,自己選擇的學(xué)校,自己去考的試,而沒(méi)有向家人匯報(bào),事后,事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的,在家里決定是否飼養(yǎng)牲口時(shí),我發(fā)表了自己的主見(jiàn)。并力求家人這樣做,事實(shí)證明,我也是對(duì)的。在外人眼里,我往往經(jīng)他們自己的孩子穩(wěn)重,這不僅是外表所看出來(lái)的,更是與他們交談后所得出的結(jié)論,因此,我成熟穩(wěn)重的形象深深印在了大人們的心里。

  在學(xué)校,我是一個(gè)嘻嘻哈哈,不識(shí)人間愁苦的形象,但在家里的我又是一副成熟穩(wěn)重的樣子,雖不知這是好事,壞事,但也不枉為我的另一片天空吧!