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天空的作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的天空的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
憧憬的天空
何時(shí)才能到達(dá)夢(mèng)想的盡頭
可能就這樣長(zhǎng)大成人
在這一片一望無(wú)際的天空
永遠(yuǎn)地,永遠(yuǎn)地
手握夢(mèng)想的碎片
追逐永恒不變的我們
飛向憧憬的天空
——?jiǎng)勇逗Y\王》主題曲
“那獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)的身影,不斷追逐,不斷追逐。在黎明喚醒燃燒的心,先后是什么,時(shí)間寶貴,一定要找到那份浪漫。”
現(xiàn)在仍就在堅(jiān)持小時(shí)候的夢(mèng)想,遭遇了許多變故,卻仍然沒(méi)有放棄。
有一部動(dòng)畫(huà)片深深地影響了我……
《海賊王》是一部非常成功的動(dòng)漫作品,成功的刻畫(huà)了數(shù)個(gè)人物形象,影響了許多的80后、90后,其中草帽小子路飛的形象更是家喻戶曉。
路飛想成為海賊王,他從小便為此努力。他也是一個(gè)責(zé)任心的人,他會(huì)不惜生命保護(hù)同伴。及時(shí)遭到同伴的背叛,他也仍不放棄。他從小就和哥哥艾斯在一起,當(dāng)艾斯為他而死時(shí),使他陷入巨大的悲痛之中。但他擺脫了痛苦,進(jìn)行了兩年的歷練,為的是變得更強(qiáng),能夠更好的保護(hù)同伴。他的家庭很特別,爺爺奶奶是海軍,父親是革命軍首領(lǐng)。這使他小時(shí)候就體驗(yàn)到親人的關(guān)愛(ài),但他卻遇上了紅發(fā)香克斯,一個(gè)對(duì)他產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的人,使他明白了友情。紅發(fā)對(duì)他很好,為了救他丟了一條手臂。而且他的父親也很好,雖然小時(shí)候不在他身邊,但卻能在他最危險(xiǎn)時(shí)救他。
索隆要成為天下第一的劍士,他為此瞎了一只眼睛。
山治要用最好的食材,烹飪出最好吃的食物。
娜美要成為第一的航海士。
……
他們每個(gè)人都有夢(mèng)想,并為之付出努力,他們?cè)诟柚谐剑骸叭松喽蹋湼ky料,何不縱情今宵,暢飲歡笑……”
我也有夢(mèng)想,我也在努力。在追逐夢(mèng)想時(shí),有快樂(lè)也有失意,但只要努力就一定有收獲,愿望如今已成為了誓言。
看那無(wú)知的歲月,留下一串童真的腳;看那懵懂的歲月,留下了一抹歡樂(lè)的痕跡;不知今朝的季節(jié),我又會(huì)留下什么?是淚水還是歡樂(lè)!“何時(shí)所有的一切,都隨風(fēng)而過(guò),如果世界能夠改變,對(duì)于一無(wú)所知的我,帶我走吧,為了重拾童年的回憶……”
疊起濃濃的心愿,喚起無(wú)限大的風(fēng),我在星空下,會(huì)創(chuàng)造奇跡……
一直憧憬的天空,就是如此吧!
天空的作文 篇2
那一年,我們14歲,步入初二的年紀(jì),父母告訴我“該長(zhǎng)大了”。
后來(lái)就真的上初二了,坐在盡管還是同一間的教室里,可是教室外的門(mén)牌卻已由“七”變成“八”,心里甚覺(jué)異樣,不習(xí)慣,可現(xiàn)實(shí)卻一次又一次印證著“我們初二了”。
初二,意味著離初三、只剩一年了。明年的今天,初夏將至的五月,中考已不遙遠(yuǎn)。我們行走在路上,邂逅自己的夢(mèng)想。初三,便是我們期待卻也害怕的、撕日歷的日子。
初二,依舊有男生在灼熱的陽(yáng)光下打籃球,汗珠在陽(yáng)光下,耀眼奪目。女生們時(shí)常笑著說(shuō)他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著男生滿教室跑,空氣里縈繞著久不散去的歡笑。那一年,男孩在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水的時(shí)光;那一年,男孩女孩瘋狂過(guò)的時(shí)光……已漸行漸遠(yuǎn)。
初二,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的最后一個(gè)“六一”也即將到來(lái),從前與未來(lái)由此劃開(kāi),與從前相同的時(shí)間,做著相同的事——排練“六一”節(jié)目,心境卻與從前大不相同,總有一些物是人非之感,14歲的心間怎涌上這樣的滄桑?
我回憶起從前,大家坐在操場(chǎng)上,我抬頭仰望,天很藍(lán)很藍(lán),云很白很白,我們很快樂(lè)很快樂(lè)……
我們坐在同一片天空下,那是我們14歲的天空。
天空的作文 篇3
天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),讓鳥(niǎo)兒自由地飛翔;海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),讓魚(yú)兒歡快地游玩。關(guān)愛(ài)是溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。
關(guān)愛(ài),有時(shí)是一雙攙扶的手。在我們的身邊,生活著一些不幸的殘疾人,身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂(lè)。他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里,從沒(méi)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的叫聲,不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望,更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè);有的因雙腿殘疾而無(wú)法快樂(lè)地游戲;有的因雙手殘疾無(wú)法正常地生活…… 同學(xué)們,你們還記得“籃球女孩”嗎?不幸的命運(yùn)奪走了她稚嫩的雙腿,她無(wú)法像正常人一樣直立行走,但她沒(méi)有放棄,她想去看看外面的世界。家人想盡了辦法,最后爺爺將籃球挖去了上面一節(jié),讓她靠著籃球用木板墊支撐著走路,一步一步,是那樣的艱難……
你們還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》嗎?多少高難度的動(dòng)作,多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前,她們這群生活在無(wú)聲世界里的大姐姐,在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下,居然順利地完成了表演,完成了平常人都無(wú)法完成的動(dòng)作。她們雖然不能像正常人那樣生活,但她們卻有著正常人沒(méi)有的東西——堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。殘疾人的生活可真不容易呀!在生活中,我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路,這對(duì)于我們不過(guò)是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。遇見(jiàn)尋求幫助的殘疾人,我們也可以慷慨解囊,奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。看到有人侮辱嘲笑殘疾人時(shí),我們更應(yīng)該勇敢地站出來(lái),告訴他們:殘疾人也是人,我們不應(yīng)該嘲笑別人身體上的殘缺,應(yīng)該做他們生活上的朋友…… 關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給人無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候,給人春天的溫暖;關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑,給人親切的關(guān)懷;關(guān)愛(ài)是一股清泉,給人心靈的洗滌……
攙扶盲人過(guò)馬路,是關(guān)愛(ài);幫助肢殘人推輪椅,是關(guān)愛(ài);學(xué)幾句手語(yǔ),是關(guān)愛(ài);相逢時(shí)一張笑臉、一個(gè)友好的招呼,也是關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),加入關(guān)愛(ài)殘疾人的隊(duì)伍之中吧,讓殘疾人的天空更晴朗!
天空的作文 篇4
湛藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白的”棉花糖“——白云,幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛來(lái)飛去。
20xx年2月27日,天氣晴朗。天空上的“棉花糖”漸漸隨這春風(fēng),懷著輕輕地腳步聲漸漸走開(kāi)了,這是從天空里出現(xiàn)了一個(gè)火紅的大火球——太陽(yáng)。雪白的“棉花糖”在太陽(yáng)的周圍飄來(lái)飄去,好像太陽(yáng)在說(shuō):“大家早上好!”
20xx年5月3日,天氣炎熱。天空上的“棉花糖”還是隨著夏日的涼風(fēng)輕輕地漂浮著,好像在和我們表演跳舞!太陽(yáng)的“嘴巴”卻被白云妹妹遮住了,好似太陽(yáng)在偷偷笑呢!
20xx年5月11日的晚上,天氣炎熱。為什么是月亮和星星值班?哦,一定是20xx年的5月3日那天,“棉花糖”表演的跳舞那是把太陽(yáng)公公笑傻了 ,要請(qǐng)假呢!黑漆漆的天空中閃閃發(fā)光的小星星在值夜班,還有月亮媽媽呢!它像一條彎彎曲曲的香蕉。
看!要善于觀察身邊的每一件事物,做個(gè)善于觀察的好孩子!
天空的作文 篇5
夕陽(yáng),余暉染紅了一片天,流云在我頭頂奔馳,兩旁,一片棕色閃過(guò),腳下,金黃的一片延伸向前……
腳踏單車,和流云共同向前奔去……
是的,我又騎上了它,騎上了這輛我為它與父母爭(zhēng)鬧過(guò)的單車。它很漂亮,純凈的藍(lán)色比天空還好看。
我喜歡騎著它奔馳,奔馳在林間的小道,奔馳在川流的人海,奔馳在靜謐的.夜晚,奔馳在天空的每一個(gè)角落……
還記得期中考試完畢的那周周末,整整一個(gè)下午我都騎著單車,渴望著可以一直騎向前去,騎到那蔚藍(lán)的天空去。
兩旁的樹(shù)木大多開(kāi)始轉(zhuǎn)變顏色,有些,已開(kāi)始凋零。我騎著單車,漫游。翩翩的“蝴蝶”淡淡地落在我的頭頂,落在我的裳上,落在那輛藍(lán)色的單車上,顯得格外醒目。駛在金葉路上,車輪碾過(guò)樹(shù)葉的聲音“咔擦咔擦”傳入我的耳畔。正是那天,我發(fā)現(xiàn)了那座短廊。
騎在單車上駐足。蒼老的枯藤環(huán)繞在短廊兩旁,顯出一種凝重古樸。那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭,直指天空。我蹬上了單車。
已是黃昏,太陽(yáng)最紅的時(shí)候,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云,照得它們紅的令人繚亂,那是一種漸變的紅。太陽(yáng)周圍是血紅,緊接著深紅、大紅、天竺紅、淡紅、粉紅、淡粉、白、藍(lán)。太陽(yáng)紅的仿佛要將我吞噬,我?jiàn)^力向前,晚霞——太陽(yáng)的使者,不依不饒地跟隨著我。我仿佛與它賽跑,一場(chǎng)一輩子無(wú)法結(jié)束的賽跑,因?yàn)椋宜Σ坏羲,像甩不掉時(shí)間一樣甩不掉它。那晚的空,刻骨銘心。
后來(lái),單車開(kāi)始與我密不可分。
騎上它,去追逐天空,騎上它,去賽跑時(shí)間,騎上它……觀望我那單車上的天空。
天空的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的天空,或許是在一些生活方面的,也許是讓別人看不到也聽(tīng)不到的,而我是生活方面的,我喜歡架子鼓,對(duì)我而言,它就是我的另一片天空,我總會(huì)因?yàn)槲业膼?ài)好面鼓勵(lì)自已,雖然我知道,今后不能靠它吃飯,但是在我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,我就會(huì)打鼓發(fā)泄,然后就會(huì)對(duì)自已說(shuō),該是努力的時(shí)候了,人生是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困難和美好,因?yàn)檫@樣,生活才變的完美,我利用自已的愛(ài)好來(lái)提起我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,這樣做的同時(shí)讓我也擁有了另一片天空。
我的心中有我的另一片天空中,有歡樂(lè)和幸福的陪伴,將來(lái)的我在我的另一片天空中一定很優(yōu)秀,我在將來(lái)要做我喜歡的職業(yè),買(mǎi)我喜歡的所有東西,所以在現(xiàn)在我必須要努力的學(xué)習(xí),在將來(lái)我就可以得到一片屬于我的天空,我要自已創(chuàng)造美麗的將來(lái)。
天空的作文 篇7
“至少我還有夢(mèng),在我的天空!薄萝娪(xùn)逝去的五天
離別前的最后一次聯(lián)歡晚會(huì),平時(shí)并不積極的同學(xué)們都踴躍地參與進(jìn)來(lái),唯恐搶不到節(jié)目似的。因?yàn)槲逄斓臅r(shí)間既短暫又珍貴。
“弄什么?”“管不了你們了吧!”一連與二連教官的“二人轉(zhuǎn)”再次回蕩在耳畔。聯(lián)歡晚會(huì)就這樣在嘈雜的訓(xùn)話聲中開(kāi)始了。
“南山南,北秋悲……”幽幽夜色里彌漫著濃濃的霧氣,“南山南”的悲涼歌聲卻在這無(wú)聲的夜里悄然展開(kāi)。全班人都在屏息凝神地回味著令人難以捉摸的“南山南”,沉默了許久。
忽如一根鋼針突兀地掉在了地上,一句清脆嘹亮的歌詞打破了沉默了良久的教室:“再見(jiàn)我的愛(ài)……”目光隨著聲音緩緩移動(dòng),最終鎖定在了“屈美麗”身上。只見(jiàn)他兩眼聚在一起,眉毛之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙,眉頭下本身不會(huì)動(dòng)的鼻子仿佛也認(rèn)真了起來(lái),跟著“我的天空”的旋律跳動(dòng)起來(lái):“再見(jiàn)我的眼淚……”這首歌的旋律和南山南截然不同,這首歌多的是一份熱情!扒利悺钡穆曇粼桨l(fā)激昂,全班的情緒都被這首歌的熱情所點(diǎn)燃,不出所料,一個(gè)人的聲音幾何倍增式地變成了兩個(gè),三個(gè),七十個(gè)……
從未發(fā)現(xiàn),我們的天空原來(lái)如此美好……
“我的天空”直到現(xiàn)在還在心中回蕩,那是剛剛點(diǎn)燃的青春火焰,注定之后三年的奮斗會(huì)多姿多彩……
離開(kāi)的前一天,湛藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩,彩虹絕對(duì)隱藏在這張藍(lán)色的水墨畫(huà)中……
天空的作文 篇8
她很孤獨(dú),覺(jué)得十分寂寞。
她獨(dú)自一人待在病房。家人出去為她買(mǎi)飯,護(hù)士去其他病房照看病人!皼](méi)有人陪我,”她心想。整個(gè)房間顯得十分空寂。
無(wú)情的針頭扎進(jìn)她那蒼白的皮膚里,多少扎針的痕跡在她手背上清晰可見(jiàn)。她早已忘記了痛,她已經(jīng)習(xí)慣了。痛,痛有什么用?
醫(yī)生躲避著她的目光,家人隱瞞著她的病情。但她還是知道了,她從眼神中讀懂了。她憤怒了,卻找不到發(fā)泄的地方。她抱怨,老天爺給了她快樂(lè)的童年,卻沒(méi)給她健康的身體,這種快樂(lè)不能再持續(xù)下去了!她曾一度的絕望,多少個(gè)徹夜不寐的長(zhǎng)夜,多少次痛苦的吶喊!敖^癥!絕癥怎么治!拿什么治!不如早點(diǎn)結(jié)束生命,也不用再受這些痛苦了!”她曾這樣想過(guò)。
但隨后,她冷靜了下來(lái),“老天爺是公平的,”她心里想:“給了我智慧,卻不給我健康。”她望向了窗外,第一次如此平靜得望向醫(yī)院墻外的天空。!多么蔚藍(lán)的天,多么潔白的云。她在心里發(fā)誓:我一定要做那天空中的鳥(niǎo),自由自在地飛著;我一定要做那結(jié)蛹的蠶蛾,為破蛹而出努力著;我一定要敢于面對(duì)現(xiàn)狀,不屈服于命運(yùn),為美好的明天拼搏著!斗爭(zhēng)著!她向往著墻外,向往著天空,向往著她康復(fù)的那一天的到來(lái)!
從此,她樂(lè)于面對(duì)疼痛,樂(lè)于生活,樂(lè)于克服一切困難。記得的,才是活過(guò)。她堅(jiān)持每天在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些自己與病魔抗?fàn)幍男牡煤透形。她思考的比任何人都深刻,她微笑著面?duì)每一個(gè)人,樂(lè)觀的面對(duì)生活。她徹底想通了:何必抱怨生活,既然無(wú)法改變,不如好好珍惜,F(xiàn)在,看看窗外已成了習(xí)慣。每當(dāng)心煩時(shí),看看藍(lán)天,心便靜了下來(lái);每當(dāng)她想不出發(fā)表的內(nèi)容時(shí),看看白云,便有了思路。
就這樣,日復(fù)一日,她依舊樂(lè)觀的面對(duì)每一天,倏不知,她的病情一天比一天惡化。當(dāng)她過(guò)完第21個(gè)生日后,她再也撐不住了,身體徹底垮了,但她只有一個(gè)信念:活著,只為那院墻外的天空。可是,不久之后,她卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。
或許,人們不知道她的名字,卻記得一本書(shū)《花田半畝》,作者就是她:田維,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。為了院墻外的天空,為了活著,這份信念一直陪伴著她,直到生命的最后。
院墻外,天空依舊燦爛著。
天空的作文 篇9
河水靜靜地流淌,靜靜地……
門(mén)前月季拼命綻放著似乎要把花蕾綻放似的。門(mén)里種著花草,星星點(diǎn)燈似的;家被打掃得干干凈凈。這就是我的“空間”,平凡而恬靜。
家是這樣,我的爸爸媽媽也是這樣,平凡而樸實(shí)。爸爸媽媽是我生命旅程上的向?qū)。在閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,我總喜歡坐在小凳上,拿一本書(shū),一邊欣賞家中的花,一邊漫游在書(shū)中,融入作者的思想里,而爸爸在廚房里做飯,媽媽在洗衣服,一切都是那么順其自然。吃晚飯時(shí),父母總喜歡問(wèn)我學(xué)校里的事,鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)上用心。
當(dāng)別的同學(xué)為父母禁止看電視而煩惱時(shí),我卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)必,因?yàn)槲业陌謰尷斫馕殷w貼我,他們從來(lái)不阻止我看電視,他們知道我不會(huì)玩物喪心。
記得有一次,我參加了市里的作文比賽,可由于種種原因,使我沒(méi)能把握住機(jī)會(huì),我的心中既有懊惱又有不快,總想著可以好好地發(fā)泄,每天都幾乎睡不著,翻來(lái)覆去的,走在街上,路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味無(wú)知,冷風(fēng)颼颼地刮來(lái),從我的臉頰一掃而過(guò),仿佛在說(shuō)我的荒唐可笑,總之好象一切都在與我作對(duì)。于是,媽媽和爸爸準(zhǔn)備帶我去鄉(xiāng)村,去呼吸那清新的空氣,來(lái)到那里,我們走進(jìn)了一個(gè)小花園,一種莫名其妙的熟悉感從心底發(fā)出。爸爸對(duì)我說(shuō):“最近是不是寢食難安,為了這一次語(yǔ)文比賽而一直蒙在黑暗的低谷?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳憧茨且欢浜苫ā!蔽页赣H的眼神望去!跋奶斓娘L(fēng)雨是瘋狂的,是肆虐的,萬(wàn)物都接受著夏雨恩賜,同時(shí)屈服于夏天。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地屹立在自已的那一片水潭里,偶爾有雨滴落落在它那寬大的荷葉上,它卻固執(zhí)地抖了抖身子,把雨滴甩出老遠(yuǎn)。在風(fēng)中,在雨中卻是一幅‘荷舉的美景’ !蔽宜贫嵌,但它卻像一把鑰匙一樣開(kāi)通了我的心靈,從那以后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí),我會(huì)像荷花一樣自潔不為所動(dòng),高潔傲岸。
父親母親是我的半邊天,他們同時(shí)造就了我,教育了我,他們也讓我獨(dú)立,讓我有了自已的天空,望著花蕾的綻破,那破繭而出的蝶,我久久不能平靜。
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