天空的作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的天空的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　說真的，老師的辦公室實(shí)在是太不浪漫了，沒有設(shè)計(jì)精巧的桌子，沒有五彩斑斕的墻面，更沒有增添格調(diào)的鮮花，有的盡是書，一眼望去，整張辦公桌的前半部排得像一座長(zhǎng)城。窗外那偷偷瞧著這場(chǎng)因它制造出來的情節(jié)的雨仍在下著。看著紙上那特煞風(fēng)景的三個(gè)字——檢討書。唉！我不禁輕輕地嘆了口氣，這可已經(jīng)是第四分了……

　　我抬起頭看看老師，他正在研究著我的第三分檢討。他坐在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，眉頭緊鎖，儼然一個(gè)偵探，怪不得班上的同學(xué)都叫他“神探”。今天，我可是真正領(lǐng)略到這個(gè)“神探”的厲害了。忽然，他打了個(gè)噴嚏，看著那滑稽的樣子，我不禁笑出聲來。

　　“笑什么笑，我要你寫出深刻！真實(shí)！”他依然坐在那兒，眼睛向我瞟了一眼，那銳利的目光掃蕩著我的智慧，茫茫然讓我不知所措。怎么辦？我已經(jīng)把所有改過自新的話全用上了啊，真是編不出來了��！

　　窗外的雨似乎小了一點(diǎn)，唉，當(dāng)初你為什么要下呢，如果不下的話，也不會(huì)弄出這么許多的事來啊。如果不是你，我也不會(huì)和他扯上關(guān)系，也不會(huì)又被同學(xué)說嫌話從而被拎到這么一個(gè)不浪漫的地方來，并且一站就是兩個(gè)鐘頭了！唉，真倒霉！想到這里，眼前不禁又浮現(xiàn)出了剛才的那一幕。

　　剛放學(xué)，就下起了雨。我正慶幸自己的預(yù)見性高，撐著傘，邊走邊哼著小曲的時(shí)候，忽然看見遠(yuǎn)處有一個(gè)身影。好熟悉，仔細(xì)一看，原來是揚(yáng)子。他是我的同班同學(xué)，只不過有時(shí)和他說說話，便傳來他和我之間有什么不正當(dāng)?shù)年P(guān)系之類的胡謅閑話。這時(shí)，他正頂著書包在雨中跑著，衣服都已經(jīng)被雨水給打濕了，一副狼狽的樣子。看著他這個(gè)樣子，我實(shí)在在于心不忍，然而我的內(nèi)心卻又矛盾重重。該不該叫他呢？

　　“哎，死就死了！”經(jīng)過一番心里斗爭(zhēng)之后我下定決心想。

　　我飛奔過去，把傘高高地舉在了他的頭頂上。他先是一愣，轉(zhuǎn)而微笑而又略帶羞澀地看著我，在他的那雙大眼睛眼里，滿是真誠(chéng)的感謝，就像是一片溫暖的晴空一樣，頓時(shí)我只覺得人和人之間，不需要有太多的雜念，那樣該有多好，就像現(xiàn)在，一個(gè)微笑就將我們之間的尷尬傾泄在了別人異樣的眼光中了，我感到了前所未有過的舒坦，但他們……

　　“想什么呢，快寫！”

　　正當(dāng)我想得入神時(shí)，老師拍了一下桌子大聲喝道。

　　看著老師的眼睛，我忽然不知從哪里來了一股勇氣。想著那一雙真誠(chéng)溫暖的眼睛，我對(duì)老師說道：“老師，在雨天給別人撐起一把傘，有什么錯(cuò)呢？在別人困難的時(shí)候，給予幫助，為別人撐起一片晴空，又有什么錯(cuò)呢？錯(cuò)在于別人的猜疑，難道建立人和人之間的這種和諧的關(guān)系是一種錯(cuò)嗎？如若是這樣的話，生活在這個(gè)世界上又有什么意思呢？”

　　聽了我的話后，老師先是一怔，定定地看著我。然后他站起來，微笑地摸著我的頭語重心長(zhǎng)地說：“老師想得到的就是這句話，我不是想讓你編，而是讓你說出真實(shí)！其實(shí)你并沒有錯(cuò)！在同學(xué)有困難的時(shí)候我們就應(yīng)該要去幫助他們，這是無可厚非的事情，記住，做自己認(rèn)為正確的事情，不要管其他人怎么說，知道嗎？”

　　聽著老師的一番話，我心里的一塊石頭終于落了下來，轉(zhuǎn)身走出辦公室，我深深地吸了一口空氣，外面的空氣十分新鮮，從未有過的舒坦重又找回真身。遠(yuǎn)處的青山在雨水的沖洗下顯得更加青翠可愛了，定睛一看，就在那青翠的小山的后面，是一片晴朗的天空……

天空的作文 篇2

　　光陰荏苒，十二個(gè)春夏秋冬悄然離去，十二個(gè)崢嶸歲月也成為了封存的記憶。停下腳步來，回頭看看，我看到了我十三歲的腳印，那是我一生中最燦爛的腳印。

　　十三歲的天空是燦爛的春天的天空，那里充滿了歡樂，充滿了笑聲，十三歲是多么美好�。�

　　十三歲的我，不再是一個(gè)只會(huì)拽著媽媽衣角要買棒棒糖的小女孩，不再是一個(gè)哭著讓媽媽講故事的小女孩，不再是一只讓媽媽操心會(huì)迷失方向的羔羊；十三歲的我，是一個(gè)獨(dú)立自主的女孩，是一個(gè)有著自覺學(xué)習(xí)態(tài)度的女孩，是一個(gè)在琴鍵上尋找自信的女孩，是一個(gè)心懷感恩，懂得感恩的女孩我還清楚的記得，我十三歲生日的那天

　　雪兒，生日快樂！一睜開眼，看見媽媽像以往我生日一樣正坐在我的床邊，手中還有一個(gè)精致的粉紅色的KT單肩掛包。聽到媽媽對(duì)我的祝福，我感動(dòng)地伸出兩手緊緊攬著媽媽，并對(duì)媽媽說：媽媽，謝謝您！我也有一份禮物送給您！我把早以準(zhǔn)備好的自制的卡片從抽屜里拿出來，雙手將這個(gè)賀卡送給了媽媽，媽媽莫名地望著我。我緊緊地?cái)堉鴭寢屨f：媽媽您十月懷胎，經(jīng)歷了很多的苦，您忍著疼期待著我這個(gè)小生命的降臨十二年來您為我流了多少淚，操了多少心；十二年來您給我鼓勵(lì)，給我勇氣，讓我不斷的提高自己。媽媽我的生日不應(yīng)該替我過，應(yīng)該替您過呀！要不是您，也沒有今天的我！媽媽愣住了，好久才回過神來對(duì)我說：雪兒，你真的長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)只會(huì)拽著媽媽衣角要買棒棒糖的小女孩了，媽媽真為你高興！媽媽緊緊的把我摟在懷里十三歲的天空絢麗多彩，十三歲的天空令人心醉，永遠(yuǎn)的十三歲的天空屬于永遠(yuǎn)的我們，十三歲的天空，讓我們?nèi)�點(diǎn)綴，去描繪吧！

天空的作文 篇3

　　人們叫我天空。我有好幾套不同顏色的衣服！我發(fā)現(xiàn)我穿不同顏色衣服的時(shí)候，人們的心情也是不同的。

　　我一穿上藍(lán)色的衣服。人們都會(huì)抬頭看著我，笑容燦爛！有的說，今天的天空好藍(lán)啊，真漂亮！有的拿起手機(jī)給我拍照，把照片曬上朋友圈！還有的說，今天天氣真好，叫小朋友們一起來玩！人們時(shí)不時(shí)的抬頭看我，弄得我都不好意思了！到了傍晚，我的臉整個(gè)都紅。人們更高興了，他們叫起來“晚霞好漂亮��！”能給人們帶來快樂，我感到很開心！

　　可是我還有一件灰黑色的衣服，一穿上來，情況就不同了！

　　人們也常常抬頭看我，但是滿臉憂愁，皺著眉頭。有的看著我說，這是什么鬼天氣��！有的行色匆匆，不愿再多看我一眼。有的叫道，小朋友們，快點(diǎn)回家，要下大雨了！到了傍晚，大家都逃回家里了，鎖上門關(guān)上窗，不再出門。讓大家憂慮，我感到很難過。

　　可是沒有辦法啊，這兩件衣服我都喜歡！

天空的作文 篇4

　　今天考試了，我考了98，那兩題錯(cuò)得十分虧心。如果不是因?yàn)槿闭n導(dǎo)致的有些題目思考了很長(zhǎng)時(shí)間，根本不會(huì)犯這種小錯(cuò)誤。哪怕再給我兩分鐘檢查一遍就完全可以考100了。

　　我心情十分憂郁的站在走廊上，看著一年級(jí)的小孩們的玩的十分開心，自己卻怎么也笑不起來，心里還莫名其妙的煩。于是我抬頭了，仿佛在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天空是那么的美麗。它是那么的一碧如洗，是那么的讓人看著賞心悅目。時(shí)不時(shí)還有幾片白云飄過。我用胳膊撐著頭，繼續(xù)看，發(fā)現(xiàn)天越發(fā)地藍(lán)，而云還是那么輕飄飄的從眼前飄過。我看著看著茅塞頓開，我終于明白了這眼前的場(chǎng)景想告訴我的道理。

　　如果我的心胸能寬大一些，煩心事兒就像這云彩一樣可以從我的心里飄過，正因?yàn)樗麄兊娘h過我的心胸就變得更寬廣，向著藍(lán)天一樣廣袤無垠，所以這云彩飄得更遠(yuǎn)了，我也就能發(fā)自肺腑的開心起來。說到底就是心胸的問題，我想好啦，這次沒什么的，只要下一次再努力就一定能考個(gè)好成績(jī)！

天空的作文 篇5

　　院墻外的天空，高遠(yuǎn)遼闊，風(fēng)輕云淡。

　　此刻已是夜深人靜，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法入眠。拉開窗簾，月華如洗，映得桌上的棋盤棋子溫潤(rùn)如玉。暫時(shí)撇開沉重的分?jǐn)?shù)和那句噩夢(mèng)般的話：“你正在失去你語文的優(yōu)勢(shì)！”我坐在棋盤前，從厚厚的棋譜中找到日本第一棋士本因坊秀策的一盤對(duì)局，在昏暗的臺(tái)燈下擺起棋譜。黑白玄色，金石之聲令棋局更顯神秘，我的眉頭越皺越緊：黑子仿佛筑起了高高的院墻，下得滴水不漏。而執(zhí)白的秀策，棋型則十分零散，大有幾分好高騖遠(yuǎn)之意。形勢(shì)顯然對(duì)黑棋有利�。⌒悴哌@種水平，怎會(huì)在布局中犯下如此荒唐可笑的錯(cuò)誤？亦或是另有所圖？我百思不得其解，帶著滿腦子的疑惑墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　再次睜開眼睛，就不得不面對(duì)新的一天。來到班里，聽見大家在熱火朝天地討論語文期中考試，我隱約覺得那些眼神中，藏著絲絲譏諷：你不是“語文天才”么，怎么也有名落孫山之時(shí)！我陰沉著臉走到座位前，重重地坐下，把頭悶在臂彎里。就讓這臂彎變成高高的圍墻吧，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝。】墒悄菆F(tuán)揉皺的試卷在我的腦海里翻來滾去，怎么也揮之不去。

　　好不容易過完一天，我狂奔回家，企圖在奔跑的顛簸中甩掉所有人的眼神。棋局未了，棋子閃爍著清冷的光輝，一場(chǎng)沒有硝煙、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)正悄無聲息地潛伏于棋盤中。強(qiáng)烈的好奇噴涌而出，接下來又會(huì)發(fā)生什么？于是，我翻開書，執(zhí)子，落子，演繹著那神秘莫測(cè)的對(duì)局。漸漸的，我不由得張大了嘴巴，眼睛仿佛要迸出眼窩——原本散亂的白棋，在秀策縝密的計(jì)算下慢慢變得堅(jiān)不可摧，好高騖遠(yuǎn)的陣勢(shì)漸漸顯得威嚴(yán)妥帖……前所未有的震驚充斥心間，我看到看似堅(jiān)實(shí)的黑棋陣營(yíng)在白子的攻勢(shì)下顯得脆弱又渺小，就好像……院墻外的天空！對(duì)，院墻外的`天空，高遠(yuǎn)遼闊，風(fēng)輕云淡。

　　喜悅在心頭激烈地沖撞著，我深深地吸氣，腦海中頓時(shí)充滿了新鮮的活力和思想。堅(jiān)實(shí)的院墻或許能帶來一時(shí)的庇護(hù)，但終究是逃避不過現(xiàn)實(shí)的。如果能像秀策執(zhí)白子那樣，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，不戚戚于一時(shí)的成敗，打破院墻，那院墻外的天空就屬于你，那份大氣磅礴的高遠(yuǎn)遼闊就屬于你！

　　再看分?jǐn)?shù)時(shí)，似乎也沒有那么壓抑了；提筆分析時(shí)，也不再逃避自己的失敗了。我知道，逃避是懦弱的體現(xiàn)，而我，現(xiàn)在，需要勇敢地面對(duì)！

　　打破院墻，真的能看到那么高遠(yuǎn)遼闊、風(fēng)輕云淡的天空。

天空的作文 篇6

　　平日對(duì)電視并無多大愛好，有一搭沒一搭的隨便看，偶爾看到亞洲電視本港臺(tái)的一個(gè)節(jié)目，卻引起了我的極大興趣。

　　《野性的天空》聽名字以為是一出標(biāo)準(zhǔn)的香港肥皂劇，只是隨便貓一眼，結(jié)果一看就喜歡上了——通人性的猩猩、可愛的猴子、憨厚的大熊貓、人模人樣的大猩猩……已經(jīng)將我的視線牢牢鎖住。

　　鏡頭一：一只羚羊在四只獵豹的尾追堵截中左突右沖，竭盡全力地掙扎，但最終還是沒能逃脫，四只威猛的食肉動(dòng)物一哄而上，撕咬著熱騰騰的的美食，情景令人觸目驚心；鏡頭二：一只母獵豹奮力向一只瞪羚沖去，雖然瞪羚已被抓住，但她仍不能撲倒口中的美味，為了養(yǎng)育兒女，她已經(jīng)使出全身的氣力，還是沒有成功。突然，獵豹被羚羊的尖角高高挑起，羚羊逃脫了，獵豹受到了深可見骨的傷害，自己的生命遇到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)……出于野性的本能，獵豹們明白，只有大家相互合作、各司其責(zé)、共同肩負(fù)起獵食的重任，才不會(huì)忍饑挨餓，才能最大限度地獲得生命保障。

　　這使我聯(lián)想到了生活中的某些人。

　　總有人自視自己能力很強(qiáng)，以為單槍匹馬就能完成很多事情，結(jié)果，雖然十分努力，結(jié)果卻并不如愿，有的甚至適得其反，好像離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

　　其實(shí)俗話說得好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)人的能力和精力都有限，而且我們也知道，因?yàn)樘熨x、環(huán)境的不同，我們每個(gè)人的發(fā)展空間長(zhǎng)處也不同，這也就是通常所說的尺有所短寸有所長(zhǎng)，術(shù)業(yè)有專攻，我們每個(gè)人在生命中都需要?jiǎng)e人的幫助。

　　從人類的社會(huì)活動(dòng)上來說，每個(gè)人都需融入不同的團(tuán)體，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才能比較好的完成自己的人生使命和人生目標(biāo)。

　　過去，社會(huì)發(fā)展模式簡(jiǎn)單，節(jié)奏緩慢，個(gè)體或許可以通過自身努力，達(dá)至一定的水平，但現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展越來越紛雜，節(jié)奏越來越快，每個(gè)人的人生一定要建立在“我為人人，人人為我”的基礎(chǔ)上，在精細(xì)的社會(huì)分工中做好自己，才能實(shí)現(xiàn)在大社會(huì)里發(fā)展小我的目標(biāo)。

　　互相合作，團(tuán)隊(duì)精神，環(huán)顧生物世界比比皆是——南飛的大雁、忙碌的螞蟻、辛勤的蜜蜂、威猛的獵豹……現(xiàn)實(shí)中有的人，怎么就忘了呢？！

天空的作文 篇7

　　當(dāng)世界被白色覆蓋，當(dāng)一切還沉浸在對(duì)夢(mèng)的依賴，當(dāng)感覺溫度在漸漸下降，睡意漸漸加深。其實(shí)，冬天已經(jīng)到來。

　　一

　　冬天對(duì)于我來說，并不重要，因?yàn)槲矣憛挾�天的感覺，也許是習(xí)慣溫暖的存在，習(xí)慣被包圍，簇?fù)碇�的感覺，沒有一點(diǎn)縫隙，都是堅(jiān)不可摧的城墻筑成的一座城池。只有我在那里居高臨下的看待，整個(gè)眼淚的邊緣。我悲傷的看著匍匐在我腳下偌大的城市，笑著它的渺小。當(dāng)我迷茫的仰望籠罩在我頭頂偌大的空白色調(diào)，卻笑著自己的天真。我永遠(yuǎn)都無法擺脫寂寞的尾隨，不管到哪兒，都有白色的華麗戎裝披滿我身，都有莫名的憮然存在于早已被我遺忘的那個(gè)世界，輕聲哼唱著：寫下我一時(shí)觸動(dòng)過的感動(dòng)，寫下我一剎淚眼的朦朧，寫下我一秒詫傺征途的沖動(dòng)，寫下我人在冬天不想長(zhǎng)大的懵懂。我看著天空，問浮云，何去，何從？

　　大概永遠(yuǎn)都沒有人會(huì)告訴我，冬天的天空是灰色的。作文

　　寫下的心情像塵封已久的使命，重新打開時(shí)，看著它們，有種久違的辛酸。寫在冬天的故事，點(diǎn)上了句號(hào)。

　　成為末尾，唯一沉默中，有生命的點(diǎn)綴。作文

　　點(diǎn)綴這個(gè)冬天，寫下的，關(guān)于青春的點(diǎn)滴。

　　二

　　可能冬天意味著離別，與秋的絲絲離愁之韻，與春的濃濃向往之情。冬天陌生的旋律，洋溢著鋼琴曲的精密與高雅，也只有在雪后沒有一個(gè)腳印的雪地，才擁有這美倫美幻的情景。

　　這個(gè)冬天唯一的愿望就是堆一個(gè)大雪人，也是屬于第一次的經(jīng)歷，雪人的表情應(yīng)該是小孩子的純真笑容吧。在空白之中填補(bǔ)一些令人興奮的元素。就像書上經(jīng)常說的用垃圾桶當(dāng)帽子，用煤球當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用辣椒當(dāng)嘴，用掃帚當(dāng)胳膊，另外在掃帚上寫著：我的雪人，參觀者每人收費(fèi)X元。我想無數(shù)的雪球會(huì)向我掃射，瞬間冷氣襲人，干脆坐在我的雪人旁邊，想象這時(shí)空中會(huì)有鳥飛過，他們凄慘的叫聲回蕩在整個(gè)蒼穹，聲聲入耳。深遠(yuǎn)的叫聲飄散在，他們經(jīng)過的地方，留下了無法磨滅的印記，就像他們的身影，漸漸消失在視線中，卻不會(huì)永遠(yuǎn)消失在世界上。即使在再隱蔽的角落，也有漂浮的塵埃，也有絕望的聲音，在回響：我寫下你離開后呼吸的輕重，我下下記憶在被喚醒前的疼痛，我下下光明與黑暗顛覆后的不知所措，我寫下每張面具上欲望的不同。我面朝大海，潮去潮涌，何去，何從？

　　也許這就是這個(gè)冬天的不同之處，我才會(huì)特別為它寫些文字。

　　寫下這個(gè)冬天的另類裝束。

　　寫下它的忤逆。

　　三

　　直到現(xiàn)在，這一年的冬天僅下過一次雪，而且并不壯觀。

　　雖然踏在“無人問津”的雪地上，有些小心翼翼，但還是略帶失望。我一直追求極端思維，要么就別下，要下就要驚天動(dòng)地。這樣，我就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。在異常安靜的夜晚，當(dāng)肅殺的氣氛布滿一切我所要經(jīng)過的地方，我抬頭看著天空巨大的黑色帷布，更顯得高貴，神秘。我不由自主的想，這個(gè)冬天，這一年，這漫長(zhǎng)的青春，用一些熟悉的字眼來向我告別，也可能才剛剛開始：我寫下這個(gè)冬天的無窮，我寫下字跡模糊的空洞，我寫下純白彌漫在眼前的真實(shí)與悵然所失，我寫下十五年了，最后一個(gè)句點(diǎn)的沉重。我聽著音樂，臥看青春，何去，何從？

　　寫在冬天的一些感受。

　　似雪似霧似雨似風(fēng)似夢(mèng)似醒的冬天，我認(rèn)真寫下每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的復(fù)活，每一次看似普通的經(jīng)歷，每一顆莫名其妙卻又脈絡(luò)清晰的淚。

　　何去何從？

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