實(shí)用的天空的作文合集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的天空的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　天空里躁動(dòng)的雨，刺破了筆墨濃厚的云兒。云兒承載不了走心的雨，留在原地黯然心傷，俯視著這些飄零的浪子。這些消瘦，步履矯健的浪子，帶走了空氣中的污濁，洗凈鉛華。浪子們有些投懷于江海，便成了江海身子的粒粒血肉。有些在片片青瓦上滑行，便為屋檐掛起了一塊扯不斷的簾布。不是每一滴雨的命運(yùn)都是那么幸運(yùn)，都是那么美麗動(dòng)人。有些滾落到大地的雨，涼透了大地，解渴了大地。有些親吻在花草上的雨，潤(rùn)濕了花草，清洗了花草。

　　我是個(gè)行走在異鄉(xiāng)的人，在這個(gè)多雨的季節(jié)，卻經(jīng)常忘卻帶傘。所以我對(duì)雨兒有種特別的情感，漫步在雨中，它還未浸透我的衣服，卻早已濕透我的心。先前我是想擺脫它的，會(huì)加快腳步?jīng)_破周圍的禁錮。時(shí)間久了，才明白禁錮我的從來(lái)不是雨兒，而是我自己，一顆久濕不爽的心。我的身子是嫌棄雨兒的，誰(shuí)叫我長(zhǎng)著一顆不合群的心。接受雨兒，欣賞雨兒，愛(ài)上雨兒，成了我一生的使命。

　　雨兒落到我的肌膚上，剎那滾落�？赡芪业募∧w過(guò)于潤(rùn)滑，連一滴雨都無(wú)法攀附。雨兒從我光滑的額頭，滾落到瘦削的兩頰，直到粉腮，掉到懷里。我嘗到異鄉(xiāng)的雨兒要比家鄉(xiāng)的苦澀，異鄉(xiāng)的雨里摻雜著太多游子的汗水與眼淚，背負(fù)著太多太多無(wú)法企及的夢(mèng)。每一滴雨里都有夢(mèng)想，無(wú)數(shù)滴雨編織成了一個(gè)大網(wǎng)，它網(wǎng)住了這座忙碌的城市，網(wǎng)住了人們悠閑自得的心。

　　我淹沒(méi)在人流涌動(dòng)的城市里，瑟縮在連呼吸都是忙亂的角落里，可是我卻有著一顆“倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，淡看江湖路"的心。人的命運(yùn)不是和雨兒一樣么，有些人掉入到達(dá)官顯貴之家，被現(xiàn)有的財(cái)富，名利所累。人心貪婪，人欲無(wú)止，財(cái)富，名利哪有盡頭。有些人掉入到清貧破敗之家，為了發(fā)家致富，早登繁華，夜不能寐，食不能安。掏空了皮囊，作踐了靈魂。終得與錢權(quán)擁抱臥榻�？墒鞘�丈紅塵深又深，深不見(jiàn)底。

　　我不是個(gè)圣人，但我也不是個(gè)俗氣熏天的人。我知道人來(lái)一世，匆匆又匆匆，如樹枝上落下的葉子，靜的可以讓人聽(tīng)不到聲音。我的肉體以及靈魂是來(lái)享受人間的種種，不是用來(lái)勞累和取悅的。我會(huì)為看到清晨的一縷陽(yáng)光而感動(dòng)，因?yàn)槲疫�活著，又可以用生命去擁抱嶄新的一天。我會(huì)為窗外一聲清脆的鳥鳴而喜悅，因?yàn)轼B兒飛馳在天空中，那是我的向往。如果真的有來(lái)生，我愿做一只鳥，會(huì)堅(jiān)定的選擇流浪，自由自在遨游在湛藍(lán)的天宇下，用我那清脆的嗓音高歌生命的不凡。

　　我很容易喜歡上一個(gè)人或一件事，可能是一切事物在我心里都是美好的原因。我并沒(méi)有做到佛家所說(shuō)的，一切無(wú)分別心。社會(huì)這個(gè)加工廠，沒(méi)有把我心的棱角加工出來(lái)。我不會(huì)對(duì)人對(duì)事處處有惡意念想，所以我總是開心的。

　　人擁有一絲呼氣不都是在追求精神的愉悅嗎，取個(gè)婀娜多姿，面似桃花的老婆，嫁個(gè)英姿偉岸，腰纏萬(wàn)貫的老公�；蛘咭磺锌梢杂鋹偢泄俚臇|西，不都是讓自己的精神愉悅嗎。那為什么不修煉一顆愉悅的心，境由心生，一切都是從心開心。

　　既然死亡是人的最終站點(diǎn)，塵土是人的最后歸宿。那么我們比起天空中的雨，沒(méi)有絲毫可以驕傲。

天空的作文 篇2

　　我的心情變化多端，捉摸不定，就像天氣一樣，有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)傾盆大雨；有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)刮起狂風(fēng)暴雨。

　　上次期中考，當(dāng)我得知我是全班第一名時(shí)，我笑容滿面，心花怒放，心中充滿快樂(lè)的氣息，我把煩惱拋到九霄云外，盡情享受這一刻的榮耀，那時(shí)的我，心情陽(yáng)光普照，樂(lè)不可支，散發(fā)出來(lái)的光芒每個(gè)人都感受的到。

　　五年級(jí)時(shí)，我參加校外朗讀比賽，當(dāng)我得知我沒(méi)得獎(jiǎng)，原本自信滿滿的我就像洩了氣的皮球，傷心欲絕，淚流滿面，心情像烏云密布，雷電交加，我涕淚滂沱，哭了許久。心情才逐漸平復(fù)。

　　四年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榕笥言谖冶澈笳f(shuō)我壞話，而跟他大吵一架，那時(shí)，我大發(fā)雷霆，暴跳如雷，與他怒目相視，氣的臉紅脖子粗，心情猶如狂風(fēng)暴雨，怒氣沖天，巴不得他消失在我眼前。但是，幾天過(guò)后，他向我誠(chéng)心誠(chéng)意的道歉，我被他的誠(chéng)意給打動(dòng)了，便原諒他，我們又變成無(wú)話不談的好朋友，心情像雨過(guò)天晴，又平復(fù)了。

　　我希望以后我的心情都能艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，天天都是好天氣。

天空的作文 篇3

　　院墻外的天空，依舊那么蔚藍(lán)，而高高飛起的風(fēng)箏，卻斷了線飛向遠(yuǎn)方�！�—題記

　　故事里的風(fēng)箏線，從幼時(shí)就開始在屋外晃，拽著風(fēng)箏在墻外那片天空自由的隨風(fēng)飛著。

　　姥爺家住在一個(gè)四合院中，院外是一片綠油油的麥地，趁著那街道邊靜靜流淌的小溪，仿佛一幅迷人的風(fēng)景畫。每每到了春天，我一定會(huì)去姥爺四合院旁的麥田里玩。我拉著姥爺在四處奔跑，無(wú)比快樂(lè)。記得一年春天，姥爺帶我回家，我推開四合院的大門，只見(jiàn)地上放了幾個(gè)剛做好的風(fēng)箏，樣子特別精致。我看著姥爺，滿心期待的問(wèn)：“姥爺，這些都是給我做的嗎？”“是啊，你喜歡哪個(gè)就放哪個(gè)，剩下的啊留著過(guò)幾年也能放。”我一聽(tīng)，高興的合不攏嘴，撲到姥爺懷里：“姥爺，我愛(ài)死你啦！”我急急忙忙的拉著姥爺?shù)侥瞧�麥地中讓姥爺教我放風(fēng)箏。起初，我連線都抓不住，任由轉(zhuǎn)盤在手中打轉(zhuǎn)。姥爺拉著我的小手，帶著我在田里跑�？粗�風(fēng)箏越飛越高，我笑的越來(lái)越開心，仿佛那院墻外的天空也同我一起開心。

　　時(shí)間齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)不停，記憶的紐帶停格在十一歲那年。那次是我與姥爺最后一次放風(fēng)箏了吧……我因?yàn)榘职謰寢尩呐�評(píng)傷心的跑出了家門來(lái)找姥爺。我趴在老爺懷中哭得十分慘烈，姥爺只是拭去我的淚水，卻不知該怎么安慰我，過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸平息下來(lái)，姥爺對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)�你去放風(fēng)箏�！蔽腋缋褷攣�(lái)到麥田，午后的風(fēng)十分涼爽，不大不小，輕拂在臉上很是舒服。姥爺支起風(fēng)箏，放線，然后將風(fēng)箏給我，他在后面追我在前面跑。陽(yáng)光傾瀉在紙糊成的風(fēng)箏上，自然的米黃色格外好看，那一瞬間，所有悲傷都揮之而去，只有姥爺和我放風(fēng)箏的身影和那片蔚藍(lán)的天空。

　　可記憶終究是記憶，老爺已經(jīng)離世一年多了。而如今只能我孤身一人拿著風(fēng)箏去院墻外那片天空放。我走到?jīng)]有麥苗的地方將線放出。天空并沒(méi)有先前那樣蔚藍(lán)，而只是昏黑，似乎也在為姥爺?shù)碾x去而悲傷罷。我扯著風(fēng)箏線，在麥田走著，剎那間，線斷了，那老爺為我做的風(fēng)箏掙脫了束縛，飛向了遠(yuǎn)方。興許是去找姥爺了，帶著我的思念去找我親愛(ài)的姥爺了。

　　自那以后，我再也沒(méi)有去過(guò)那片麥田，也再也沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。因?yàn)閿嗔司�的風(fēng)箏再也不會(huì)回來(lái)，而放風(fēng)箏的那位老人和拽風(fēng)箏線的小女孩，也已成為過(guò)去。

　　院墻外的天空，依舊那么蔚藍(lán)；而飛起的風(fēng)箏，再也回不來(lái)了。

天空的作文 篇4

　　我，一個(gè)女孩，擁有夢(mèng)想，喜歡洋娃娃，幻想可以像公主一樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　清澈的荷塘、五彩斑斕的鵝卵石、閃著金光的魚兒，這就是我的世外桃源，我夢(mèng)想中的地方。我有時(shí)會(huì)搭著夢(mèng)想之艦來(lái)到這里。

　　可是，我漸漸地對(duì)這里生疏了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，熬夜成了家常便飯。父母總告訴我：現(xiàn)在社會(huì)只有能力強(qiáng)才可以超越他人，才能是最重要的。

　　是嗎？可是，生活在一個(gè)夢(mèng)想中的快樂(lè)空間有錯(cuò)嗎？我也常常想適應(yīng)這種快節(jié)奏，但總是掉隊(duì)。下課時(shí)，我坐在椅子上專心預(yù)習(xí)，課桌里的橡皮筋也早已不見(jiàn)了蹤影。腦袋里只有數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)語(yǔ)法，游戲動(dòng)畫被徹底刪除。我學(xué)習(xí)起來(lái)漸漸變得吃力，課上，我的眼皮也不止一次地下沉。

　　我曾想和陶淵明一樣隱居山林，隱居在我的那片快樂(lè)并且沒(méi)有喧囂的天空。我的消極心理慢慢生根發(fā)芽，直到看到那句話，我才變哀怨為奮斗：“人不能總活在自己的世界中，努力往前趕，成功人的一生只有休息站，沒(méi)有終點(diǎn)！”

　　那一晚，恍惚間我來(lái)到世外桃源，坐在巖石上，看著池中，向它揮手再見(jiàn)，它也向我揮手再見(jiàn)。確實(shí)是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，我要去追尋我的另一片天空了，成功者是不能懈怠的。

　　再見(jiàn)，我的仙境。再見(jiàn)，我的那一片天空。我相信等待我的陽(yáng)光會(huì)更加璀璨！

天空的作文 篇5

　　我若有天空，那便是學(xué)習(xí)的天空，親情的天空，網(wǎng)絡(luò)的天空，除此之外，我喜歡在文學(xué)的世界里遨游，我喜歡沐浴文字的陽(yáng)光，那便是書我的另一片天空。

　　我喜歡在白天把自己鎖在屋里，拉開窗簾，讓陽(yáng)光灑滿屋子。我喜歡在夜里拉上窗簾，讓它阻擋那凄涼的月光，放著輕柔的音樂(lè)，這是我最喜歡的環(huán)境。

　　我喜歡在我喜歡的環(huán)境里讀我喜歡的書。

　　我喜歡在書里體會(huì)人物的情感，看一看久別離人的相見(jiàn)歡，聽(tīng)一曲水調(diào)歌頭，再品一品小龍吟的沖天豪氣，感受一次如何破陣子，學(xué)習(xí)一下怎樣解連環(huán)

　　我喜歡讀書，其中最喜歡讀武俠。

　　我喜歡跟著武俠中的人物一刀碎空，一劍破地，喜歡沐浴在書中俠客的豪氣之中。

　　也許，有時(shí)我還會(huì)跟著書中的俠客一起舞舞刀，弄弄?jiǎng)Γ�用俠客們痛快一場(chǎng)后瀟灑的心情去做生活中的每一件事。若有哪天，你看見(jiàn)我輕松的去做什么，那一定就是和書中的俠客剛剛接觸過(guò)、痛快過(guò)了。

　　我喜歡過(guò)著像俠客一般的生活，用自己的力量去斬掉所有的困難。

　　感謝武俠，是你不經(jīng)意間走進(jìn)了我的生活，又在不經(jīng)意的瞬間，撐起了我的另一片天空，一片給我心情的天空。

天空的作文 篇6

　　人最寶貴的是生命，而生命最精彩的部分是青春。青春是一把火，燃燒著我們的激情；青春是交響樂(lè)，彈奏這生命中最壯美的樂(lè)章；生命是一只蒼鷹，讓我們?cè)谔炜罩姓钩犸w翔。

　　在十六歲天空中，我們第一次有了秘密，房間里的抽屜不知不覺(jué)上了鎖；日記寫了一本有一本。青春的我們，每一天都有一個(gè)全新的夢(mèng)想，這一個(gè)夢(mèng)想破滅了，另一個(gè)夢(mèng)想又被喚起。

　　曾幾何時(shí)，迷上了唱歌，想當(dāng)一名歌手，到商店買了一大摞CD，天天對(duì)著電視機(jī)又唱又跳，半夜三更鄰居家來(lái)敲門，爸爸媽媽來(lái)斥責(zé)，我也在所不惜，依然想唱就唱，還要唱得響亮。

　　曾幾何時(shí)，我要發(fā)誓當(dāng)一位畫家，買了許多顏料以及畫紙，在房間里忙活了一上午，出來(lái)卻是一只大花貓。

　　十六歲的我們是瀟灑的，男孩子為了保持他們的發(fā)型可以好幾天不洗頭；女孩子為了美麗可以在寒冷的天氣里穿著單薄的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖也在所不惜；下雨的時(shí)候，寧愿淋雨也不愿意打傘；放假了，玩了一天累得躺在床上，猛然想起作業(yè)還沒(méi)有做，連忙爬起來(lái)，挑燈夜戰(zhàn)。

　　十六歲的我們是迷惑的，知道我們只有好好學(xué)習(xí)才能考上大學(xué)，可一面聽(tīng)老師講課一面在想放假以后去哪兒玩；一面抱怨老師布置的作業(yè)太多，可又一面又拿起筆來(lái)做，對(duì)于這種舉動(dòng)，就連自己也不清楚為什么。

　　青春也是我們奮發(fā)向上的時(shí)期，我們只有好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。十六歲的天空是美好的，是令人向往的；十六歲的天空是蕭灑的，令人迷惑的；讓我們?cè)谑�六歲天空中展翅飛翔吧！

天空的作文 篇7

　　天空是廣闊無(wú)垠的，是永遠(yuǎn)裝不滿的。每個(gè)人都有自己的天空，在個(gè)人的天空中裝著屬于自己的秘密。在我的小宇宙里，有一片屬于自己的.藍(lán)天，自己的空間;在哪里，有著我童年的夢(mèng)，少年的疤，如今的糾結(jié)與中考的沖刺;在我的天空里。幾乎沒(méi)有我的小秘密，現(xiàn)在老師說(shuō)得最多的還是為中考做準(zhǔn)備，把知識(shí)學(xué)踏實(shí)，學(xué)牢固，在初三要復(fù)習(xí)的，不能忘得一干二凈……每天聽(tīng)著老師碎碎念，斗志也快消耗殆盡了。

　　有一首歌是這樣唱的：“在無(wú)盡的黑夜，所以都要快毀滅，至少我還有夢(mèng)就會(huì)看見(jiàn)彩虹。在那黎明的起點(diǎn)，就在我的心里面……”可能在我的天空一直是自由的，只是現(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有自由的理由，在天空里夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，

　　那個(gè)夢(mèng)還有兩年，那個(gè)夢(mèng)是拼了命也要實(shí)現(xiàn)的。我不明白，為什么要去追尋那個(gè)夢(mèng)，但在我的天空里，夢(mèng)卻給了我一切，唯獨(dú)句點(diǎn)。直到一天天的靠近，夢(mèng)的理由也漸漸清晰，不顧一切地在天空里追尋那個(gè)夢(mèng)，是我在學(xué)習(xí)上的唯一動(dòng)力。

　　或許從前我的天空是毫無(wú)生機(jī)的，而現(xiàn)在，那再也不是虛無(wú)縹緲的了。

天空的作文 篇8

　　今年的立冬真是不同尋常��！上午，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公向我們熱情地眨巴著眼睛，發(fā)出耀眼的光芒，整個(gè)城市在它的照耀下溫度越來(lái)越高！天氣還是那么的炎熱，路上的行人有的穿著一件薄薄的長(zhǎng)袖T恤；有的穿著一件襯衫；有的還穿著短袖呢！

　　我仰望天空，天上的云朵真多��！多得像要把天空都給“撐破”似的。朵朵白云在天空中漂浮著，有的像一只大蝸牛在天空中慢悠悠地爬著；有的像又軟又白的棉花糖，我真想上去咬一大口；有的像悠閑自在的小綿羊在天空中漫步；有的像是一匹強(qiáng)壯的白馬，我真想騎著它去漫游世界；還有的像……

　　天空就像個(gè)三歲的孩子，說(shuō)變臉就變臉。到了午后，一朵朵烏云向太陽(yáng)襲來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒太陽(yáng)就被烏云遮住了。烏云密布，黑暗籠罩著整個(gè)城市，“滴答滴答”，豆大的雨滴像斷了線的珍珠落下來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，小雨變成了傾盆大雨，城市成了水的世界。

　　兩個(gè)小時(shí)后，雨逐漸變小了，過(guò)了好一會(huì)兒，雨終于停了下來(lái)。一條彩虹架在天空，絢麗多彩的彩虹橋真美啊！太陽(yáng)公公擠走了烏云，又露出了它那慈祥的笑臉。

　　天空它變換莫測(cè)，總是讓我們始料不及！

天空的作文 篇9

　　晚自習(xí)，從堆積如山的學(xué)習(xí)資料中舉目環(huán)顧，同學(xué)們都在鏖戰(zhàn)題海，埋頭奮斗。我即將被淹沒(méi)。

　　我想老余了。

　　老余是數(shù)學(xué)老師，也是我高一的班主任，嚼大餅，操方言，與男神形象相去甚遠(yuǎn)。但我難忘老余，如霧霾的城市難忘湛藍(lán)的天空。

　　區(qū)別于他班的“圈養(yǎng)”，老余管班人稱“放養(yǎng)”�；蛟S是不忍心，或許是為勞逸結(jié)合，活動(dòng)課老余都不許我們待在教室，一定要我們出去活動(dòng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)也勸大家“不要寫作業(yè)了，看看比賽多好”。國(guó)慶本來(lái)休息一天，老余向年級(jí)據(jù)理力爭(zhēng)，假期延長(zhǎng)到了三天。

　　在老余的麾下，學(xué)習(xí)的時(shí)候便學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候便休息，如花木生長(zhǎng)，水流就下。人若失去了這點(diǎn)自然，就失去了自己。讓孩子失去自我是殘忍的，雖然這樣殘忍的事情每天都在各處發(fā)生著。

　　老余主張“快樂(lè)學(xué)習(xí)”，上課時(shí)常感嘆“數(shù)學(xué)真美妙，數(shù)學(xué)真好玩”。函數(shù)值從正無(wú)窮忽然到負(fù)無(wú)窮，曰“陡塌”;講橢圓，便帶來(lái)棉線讓同學(xué)擺弄;學(xué)立體幾何，課本上要求剪紙粘成各種集合體，有些同學(xué)懶得做，遭到了老余嚴(yán)厲的斥責(zé)。老余平時(shí)鼓勵(lì)我們，并不多提“理想”“苦盡甘來(lái)”這些字眼，而是換以“我們注重過(guò)程”“過(guò)程好了，結(jié)果也不會(huì)差”。為稻粱謀似乎不在老余的視野。在老余班上學(xué)習(xí)，讓我每日坐在課桌前頭也不抬的，少有錦繡前程，更多是求知過(guò)程的快樂(lè)。

　　老余雖教奧賽班，卻從未像有些老師以光速授課，或艱深莫測(cè)地刷題。老余講課僅有課本和練習(xí)，卻無(wú)不追根溯源。放松跟隨，就能漸入桃源，豁然開朗。學(xué)期末，年級(jí)里有數(shù)波模擬試卷襲來(lái)時(shí)，常是老余幫我們攔下來(lái)，“好好復(fù)習(xí)課本題！”

　　表面上看，老余講課慢而少，常常因此受人詬病，但這些云淡風(fēng)輕的背后，有他多少刪繁就簡(jiǎn)和深入淺出的研磨！老余快退休了，不值班的日子，夜晚放學(xué)后各教室的燈一盞一盞地滅了，他辦公室的窗子常常還亮著。

　　老余的苦心，只有當(dāng)我分科離開他班，獨(dú)自在崎嶇的道路上摸爬時(shí)，才能在回憶中體會(huì)得出。

　　不久前在晚飯時(shí)間遇見(jiàn)老余，在飯桌上我鼓起勇氣問(wèn)他：“老師，您為什么給學(xué)生布置作業(yè)那么少？”“這個(gè)嘛，他們要是都能完成也就掌握得差不多了，布置多了反而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。作業(yè)少一點(diǎn)可以給他們自由的時(shí)間，如果數(shù)學(xué)不擅長(zhǎng)，還可以發(fā)展自己有興趣的科目，最后綜合成績(jī)就不會(huì)差�！薄澳悄銈儼嗥綍r(shí)成績(jī)不好，領(lǐng)導(dǎo)找你怎么辦呢？”

　　他一攤手：“那就我頂著唄�！�

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去。”置身于光明中的人，或許是看不到那負(fù)重之人的艱辛的，從前我常以老余是自己的班主任為驕傲，快樂(lè)的日子里卻從未想到老余或許為我們肩負(fù)了多少他本可以脫卸的重?fù)?dān)。

　　老余的相貌普通，但姿態(tài)挺拔，走路邁大步，需一路小跑才能跟上。眼睛不大，但眼神清澈，常常帶著愉快的笑意。

　　應(yīng)試教育中的技術(shù)操作、精明算計(jì)已漸成燎原，可老余年復(fù)一年在寂寞的堅(jiān)守中也能掛著笑容，自得其樂(lè)�！耙粋�(gè)民族要有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望�！痹谶@喧囂浮躁的年代，總有一些老余這樣的人，明其道不計(jì)其功，以情懷托舉理想，堅(jiān)持，挺住，放我們到光明里，去造就精神自由、人格健全的年輕人。

天空的作文 篇10

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，飽受失眠的我，在床上翻來(lái)覆去。四周的空氣完全凝結(jié)，安靜取代了一切，恐懼占據(jù)了人心，驚覺(jué)自己，正處于三國(guó)時(shí)代！

　　已經(jīng)來(lái)不及了！一群古人把我團(tuán)團(tuán)圍住，拿著槍抵住我的喉嚨，千鈞一發(fā)之際，走進(jìn)一位紅臉大漢。他見(jiàn)我手無(wú)寸鐵，恐誤殺好人，只好將我暫時(shí)滯留船艙。他，就是鼎鼎有名的三國(guó)英雄──關(guān)羽。

　　經(jīng)過(guò)一夜的折磨。隔天早晨，走出船艙，我故做鎮(zhèn)定，想起流亡異國(guó)的情形，淚水不禁滾滾而下。跟隨關(guān)羽的腳步，我們來(lái)到了舷墻邊，遠(yuǎn)眺漢水，波濤洶涌，像似一 條巨龍翻滾著。仰頭一望，那若隱若現(xiàn)的太陽(yáng)，和蔚藍(lán)的天空，襯托出陽(yáng)光的美麗。而溫柔如云般的照射，卻蘊(yùn)釀著一股龐大的力量，隨時(shí)可能沖破云層，變成了酷 熱的艷陽(yáng)。這，是我看過(guò)最美的天空。

　　窗外的第一道曙光，把我拉回到現(xiàn)實(shí)。關(guān)羽的英姿，長(zhǎng)坂坡的天空，依舊盤旋在眼前。因?yàn)�，那是最難忘也是最美的回憶。

【天空的作文】相關(guān)文章：

天空，天空06-19

有關(guān)天空的作文：藍(lán)色的天空11-15

有關(guān)天空的作文：遠(yuǎn)方的天空11-08

天空作文12-25

天空的作文05-21

天空_作文04-28

作文：天空07-31

天空作文精選08-07

天空-作文09-07

天空作文10-15