懷想天空作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的懷想天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

懷想天空作文1

　　人人頭頂一方天，每個(gè)人的生活都與天空相連，名師點(diǎn)評(píng)20xx年江蘇高考作文 懷想天空。每個(gè)人的心中都有一片天空。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。請(qǐng)以“懷想天空”為題目寫(xiě)一篇不少于800字的文章。立意自定，詩(shī)歌除外，文體不限。

　　命題者以“天空”為思維中心，給所有考生作文構(gòu)思的起點(diǎn)與構(gòu)思的方向，也給考生以構(gòu)思的自由空間，改變了考生具有定式思維習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生多角度立意，開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng)造的閘門(mén)，讓考生的創(chuàng)造思維自由馳騁。

　　從題干所提示的內(nèi)容來(lái)看，作文又應(yīng)扣住其比喻意義來(lái)構(gòu)思，即：在人生、社會(huì)、歷史中所處的空間，高考作文《名師點(diǎn)評(píng)20xx年江蘇高考作文 懷想天空》�？忌�需要注意到考題中重點(diǎn)詞語(yǔ)不僅只有“懷想”，之前還有定語(yǔ)“懷想”。是要考生寫(xiě)遙望星空時(shí)所產(chǎn)生的積極的幻想或思索�？梢院透袊@人生結(jié)合起來(lái)。短語(yǔ)性的題目較為復(fù)雜，但共同點(diǎn)是必須找出重點(diǎn)的字眼．一般來(lái)說(shuō)，這些重點(diǎn)性的字眼或是限制語(yǔ)或是動(dòng)詞。這道題目對(duì)考生的思辨能力有較高的要求，考生對(duì)“我們頭上的燦爛星空”的理性分析與認(rèn)知程度將是決定作文高下的關(guān)鍵。

　　文章構(gòu)思可以從如下方面著手：

　　1. 從個(gè)人與群體的位置關(guān)系考慮。這種構(gòu)思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置。

　　2. 可將“天空”理解為人生目標(biāo)，寫(xiě)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的奮斗過(guò)程。

　　3. 天空是無(wú)限繁華多彩，每種選擇可以產(chǎn)生不同的結(jié)果，這種構(gòu)思有點(diǎn)類(lèi)似于“答案是豐富多彩的”話題作文。

　　4. 在人海茫茫中，能夠擁有一片天空，便能帶來(lái)一份安適�？蛇@種安適往往也能局限人的視野，束縛人的意志。若安于一小片天空，心便也就老了……

　　5. 可將人生理解為尋找合適自己的天空，只有適合自己的天空，才能成就非凡，高估或低估都會(huì)帶來(lái)遺憾。

懷想天空作文2

　　這樣的夜晚，心海停止了咆哮，日光燈打開(kāi)夜幕，深掩的祥和，白日的喧器和深重早已退潮，我只聽(tīng)見(jiàn)歲月的雙腳輕輕踩響窗玻璃。

　　望著天空，像夜來(lái)香將心扉緩緩啟開(kāi)。于是，我便朝著天空而去，風(fēng)飄飄，水湯湯，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉之扁舟，于深夜的明月，月色如霜，滄海如幕，來(lái)到這古塞外。

　　塞外風(fēng)雪，漫天沙塵。昭君呀，你一步一回頭，駿馬，名駝，黃金帳，遮不住身后漸行漸遠(yuǎn)的片片桃花，身披嫁衣懷抱琵琶的你消失于茫茫大漠……

　　鶯愁蝶倦，最是離人恨�？v使千般回首，那一座漢家宮闕已遠(yuǎn)，《五更哀怨曲》還是伴你對(duì)月咽酒，空傷別離。

　　哀戚的羌笛聲里你想起了誰(shuí)？胡語(yǔ)，烈酒，那琵琶在指尖彈落的何止千里風(fēng)霜，你卻如縷清風(fēng)，撫過(guò)人世的滄桑。

　　在揮鞭的瞬間，你那顆剔透的心已深深的明白了，人世間的路從來(lái)沒(méi)有歸程。遠(yuǎn)去的女子將馨香瓣瓣灑滿天涯，那揮手散也散不去的是黯黯鄉(xiāng)戀�。�

　　昭君呀，你這宛如蝴蝶般的女子，漠北蔚藍(lán)的天空，會(huì)是你展翼的風(fēng)景嗎？粗獷的風(fēng)，飛舞你前世今生宿命里的花朵，荒涼的古道上，一路凋零。

　　我是多想飛過(guò)去，握住你冰涼如水的手給你絲絲溫暖。

　　繁華如織的深院中，你曾獨(dú)坐空庭與殘燭相伴。任憑驚艷的才情在風(fēng)中繾綣，化成朵朵雨花。松看不出一絲悲喜�！皾M面胡沙滿鬢風(fēng)，眉銷(xiāo)殘黛臉?shù)N云�！迸c其老死深宮，不如遠(yuǎn)嫁和親。昭君�。∧惆炎约航唤o了季節(jié)中的風(fēng)雨，獨(dú)自坐在光陰中，回憶走過(guò)的路，相遇的情。

　　“一回望月一回悲，望月月移人不移�！�

　　孤雁斷鴻，天地間傳來(lái)你淚打琵琶的聲音，如泣，如訴，如歌。昭君，我多想飛去告訴你，你的一個(gè)痛苦而無(wú)奈的決定，竟拯救了無(wú)數(shù)黎民百姓的性命，你選擇了飛翔，有一片天空下，不是一分流水兩分塵嗎？

懷想天空作文3

　　在烈日的灼烤下，父親挽著褲腿，弓著背一步一步倒退著，被曬得黢黑的胳膊麻利而又迅速地插著秧苗。不一會(huì)兒的功夫父親已經(jīng)整齊地插滿了一大片田地……

　　常常在夜深的時(shí)候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的蒼穹，布滿數(shù)也數(shù)不清的星星，四周的大山與天空相連，就像是要把這里的天空切割開(kāi)一樣。我望著頭頂這片天空，心里卻一直渴望著有一天能走出這片天空。

　　父親這輩子去過(guò)最遠(yuǎn)的地方就是縣城的集鎮(zhèn)了，他不知道這個(gè)世界之外的世界，每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父親一輩子只在學(xué)堂里坐了兩天，我們村婦女會(huì)寫(xiě)在墻上的標(biāo)語(yǔ)還是我上學(xué)后一遍遍教會(huì)父親認(rèn)的。每次父親讓我教他認(rèn)字的時(shí)候，眼神都充滿了對(duì)文字的無(wú)限景仰，嘴里總要不斷的念叨著，生怕一不小心給“弄丟”了。

　　那一年的高考，我以全縣第一的優(yōu)異成績(jī)考上了省城的一所大學(xué)。

　　也就是那一年，我的父親和我第一次走出了大山。

　　城市的夜空很少能看見(jiàn)星星，城里的同學(xué)說(shuō)那是因?yàn)榭諝馕廴咎珖?yán)重，但我覺(jué)得城里的夜空即使沒(méi)有星星也很亮。

　　已經(jīng)三年沒(méi)有回家了，父親托人捎話叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父親坐在院子里乘涼，父親一口接一口地抽著旱煙，我望著這片熟悉的天空，才發(fā)現(xiàn)這里真的有這么多的星星，每一顆都閃爍著光暈，能照亮整個(gè)夜空。

　　“你畢業(yè)還是回家吧，去年才來(lái)咱們村小學(xué)教書(shū)的劉老師又走了，學(xué)校只剩下一個(gè)老師，娃娃們……唉！咱們這窮留不住人，你是這山水供養(yǎng)大的，還是回來(lái)吧……”

　　我一直沉默著沒(méi)有開(kāi)腔。

　　那晚之后父親再?zèng)]有提過(guò)想要我回家的話，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。

　　和父親并肩站在冰涼的水田中，低頭彎腰，倒退著身子，一步步順次地把秧苗插進(jìn)水田。

　　“手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天�！彼�中天空如鏡，我看到了水中倒映著的天空、父親還有自己。頭頂?shù)哪瞧�天空就是腳下的這片黑土，我向往的天空其實(shí)一直就在自己的腳下，因?yàn)榈拖铝祟^，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。

　　我想我還是喜歡大山里的夜空，無(wú)限深邃的夜空里布滿了數(shù)也數(shù)不清的星星，每一顆都在對(duì)我閃爍光明，這才是屬于我的天空……我在自己的心田里插秧，會(huì)從心水中看見(jiàn)廣闊的藍(lán)天！

懷想天空作文4

　　從我記事起，我就清楚地記得外公的驕傲，從前的天空是多么藍(lán)，從前的水是多么清，從前的草是多么的綠，從前的他們是生活在桃花源中。

　　還依稀記得小時(shí)候?qū)W過(guò)《數(shù)星星》這篇課文，回到家，我多么好奇，拉著爸爸的手到陽(yáng)臺(tái)，看著毫無(wú)星光的夜空癡癡地問(wèn)爸爸：“爸爸，星星都躲到哪兒去了？爸爸凝望天空說(shuō)：“星星都藏起來(lái)了，它在和我們玩捉迷藏呢�！蔽艺f(shuō)：“星星藏的時(shí)間可真長(zhǎng)�！卑职中Χ�不語(yǔ)。

　　我長(zhǎng)大了，知道了真正的原因，可越是長(zhǎng)大越想看一看巴金寫(xiě)的《繁星》所給予的意境，越是想看看那只有動(dòng)畫(huà)片中才有的滿天星光的模樣。

　　我是多么羨慕爺爺奶奶輩們，他們生活是困苦的，沒(méi)有ipad，沒(méi)有汽車(chē)，也沒(méi)有飛機(jī)，更沒(méi)有喧鬧的摩天大樓，卻有著小草，有著油菜花，有著牛群，還有著小伙伴們?cè)谒�里嬉戲的笑聲。我們有著與他們截然不同的環(huán)境，卻少了綠地，少了河流，更少了爽朗的笑聲，多了冷漠，多了病痛，更多了匆忙的腳步。

　　看著這幾年的人們?cè)掝}，似乎都與環(huán)保有關(guān)，臭氧層空洞加劇，北極冰川迅速融化，全球氣溫不斷上升……這些不爭(zhēng)的事實(shí)讓我們感受到生活的環(huán)境一天天在變惡劣。

　　當(dāng)哥本哈根氣象組織召開(kāi)大會(huì)時(shí)，我以為春天要來(lái)臨，可馬上慘淡收?qǐng)�，�?dāng)明星做廣告發(fā)動(dòng)人們一起環(huán)保時(shí)，又出現(xiàn)了他們穿著貂皮大衣作秀大擺poss，難不成只有當(dāng)?shù)厍蚓G肺消失時(shí)，我們才從心里知道：哦，我們真的該植樹(shù)造林，保護(hù)生存環(huán)境了。

　　我想，我現(xiàn)在只是一個(gè)中學(xué)生，我不需要說(shuō)的多么偉大，做得多么轟轟烈烈，從我自身開(kāi)始每天節(jié)約一度電，一升水，愛(ài)護(hù)身邊每一片綠色，多問(wèn)問(wèn)自己：“我對(duì)地球做了貢獻(xiàn)嗎？”用自己的一言一行影響身邊的人。

　　懷想天空，讓我們?cè)��?jīng)碧藍(lán)的天空，再一次展現(xiàn)美麗的容顏，讓我們久違的星星再一次掛滿夜晚的天空。

懷想天空作文5

　　時(shí)常對(duì)著天空發(fā)呆，盡管耀眼的光芒刺痛了我的眼睛，但我依舊執(zhí)著地尋找著自己的天空。想是那天空中不僅有屬于自己的人，屬于自己的事，更是有屬于自己的念想。

　　兒時(shí)的天空

　　兒時(shí)的天空，是從媽媽洗衣服的肥皂水里，吹出的一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，輕盈而剔透。

　　那時(shí)還不懂得什么叫作憂慮，天真爛漫地仿佛世界之中只有一個(gè)我，任其撒嬌耍賴(lài)；那時(shí)還不知道什么叫作壓力，夢(mèng)中的景物也始終是湛藍(lán)的天，碧綠的地，飛舞的蒲公英，不似現(xiàn)在的夢(mèng)中，一群x、y扭打著，大叫：“無(wú)解，無(wú)解。”；那時(shí)還不明白什么叫作責(zé)任，每每闖了禍，便躲在爸爸強(qiáng)壯的身體后面，只露出半個(gè)小腦袋，偷窺著這個(gè)世界

　　于是，兒時(shí)的天空明凈而單純，于是兒時(shí)的我天真而無(wú)邪！

　　少年時(shí)的天空

　　少年時(shí)的天空，是在逐漸形成深邃思想時(shí)，心中的一個(gè)個(gè)奮斗不息的音符，激情，跳躍。

　　銘記那調(diào)侃的謫仙，落魄之時(shí)，卻能不失本色，又能在自由中汲取養(yǎng)分，開(kāi)出“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的嬌蕊。

　　不忘風(fēng)華正貌的貝多芬，失聰之后，卻不甘認(rèn)輸，以《命運(yùn)交響曲》震撼上帝雙耳的豪邁。

　　于是便明白，年少時(shí)的天空是充滿變數(shù)，而惟有自強(qiáng)和奮斗才是戰(zhàn)勝挫折與坎坷，讓生命放出美麗光芒的必勝武器！于是便明白年少的我應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，應(yīng)當(dāng)在人生的道路上勇敢前行！

　　老年時(shí)的天空

　　老年時(shí)的天空，是在滄桑閱盡后，組成的一幕幕，夕陽(yáng)下，相互依偎的背影。

　　“愿得一人心，白首不相離。”寫(xiě)下這句話的時(shí)候，順便在旁邊的草稿紙上畫(huà)了一幅小畫(huà)，心是甜蜜而溫暖的。想是人之將至，最幸福的事情便是與自己相知相愛(ài)的人一起看書(shū)、品茶、觀落日。走過(guò)了許多春夏秋冬，經(jīng)歷了許多冷暖炎涼，難得一份的清閑！

　　也許在老年時(shí)會(huì)記起兒時(shí)的幼稚，少時(shí)的輕狂，成年時(shí)的豪壯，中年時(shí)的無(wú)奈，但那都已經(jīng)不重要了�；蛟S我會(huì)對(duì)著往事輕輕一笑，任隨它們飄落風(fēng)中：亦或許我回對(duì)著自己的天空，無(wú)悔地說(shuō)道：“我，不虛此行！”

　　一個(gè)人的世界，一個(gè)人的天空！只是抬頭是忽然看見(jiàn)了那些恩情厚重的乘客，那些刻骨銘心的事情，便只剩下懷想與感動(dòng)。才發(fā)現(xiàn)，這湛藍(lán)的天空不僅僅是屬于自己。

懷想天空作文6

　　林曉璐生活在高樓密布的城市中一定很壓抑，因?yàn)楦邩菈鹤×送恋氐牟珓?dòng)，擋住了我們能看到的更遠(yuǎn)的天空。也許這種壓抑是生活在一個(gè)環(huán)境中必須擁有的，可是多感受一下真實(shí)的大地天空吧!它會(huì)讓你雙目合閉時(shí)心曠神怡，它會(huì)解開(kāi)你的束縛，使心靈獲得很久的感動(dòng)。我就是這樣從一條熱鬧繁華的大街走到一方空寂無(wú)人、寒風(fēng)呼嘯的田野上的。

　　我喜歡躺在大地的懷中仰望蒼白的天空，天空還是那么的遙不可及，土地與我也有著一段距離的空隙，這樣我就不能隨花草樹(shù)葉化作清新芬芳、連成一片的春泥了。忽然有一群鳥(niǎo)從天地之間呼啦啦地飛過(guò)，大雁嗎?再看不遠(yuǎn)的柳樹(shù)樁上也待著只鳥(niǎo)兒，是喜鵲還是烏鴉?反正是黑的。剛才我不是還覺(jué)得一無(wú)所有嗎?現(xiàn)在是蘇醒了還是又活過(guò)來(lái)了?冰冷的手指動(dòng)了動(dòng)，有知覺(jué)。為什么要把自己放在寂寞的汪洋大海中呢?總是有朋友來(lái)為我做伴的。你是怕我孤單么，小鳥(niǎo)?如果有趐膀，我會(huì)立即飛向你現(xiàn)在佇立的枝頭，也許我是有雙翼的，只是某時(shí)某地折趐了，只能在土地上邊痛苦邊療著傷，邊幻想著那相些我想去卻未去的地方。我懼怕那只鳥(niǎo)兒會(huì)飛下來(lái)，伏在我的肩頭，因?yàn)槲也荒茱w到它那里去。我努力讓瞳仁里只裝著那空空的天。

　　也不知什么時(shí)候夜幕降臨了，尖尖的小月亮出現(xiàn)了，天空美麗起來(lái)了。那只能重復(fù)一種風(fēng)景的大地也只能黯然失色了。

　　一彎月，一顆星，還有西邊那變幻的色彩。站起身會(huì)離那片天更近些吧!星漸漸地現(xiàn)得多了，還有許多飛上天的煙花。煙花比星星要繽紛得多，可是天空卻不愿把這繽紛作為永久的飾品，不然為何那爭(zhēng)寵的煙花總是停留得那樣短暫。

　　天空喜歡星星——很多的小小的星星，還掛著那同色的燦爛的微笑。

　　我也喜歡星星——很小但很長(zhǎng)久地散發(fā)著樸素的光芒。盡管它們成千上萬(wàn)年老待在一個(gè)地方，但都不厭倦為黑夜作一個(gè)飾品的寂寞。

　　那么星夜下的我呢?很感動(dòng)，很滿足。

懷想天空作文7

　　被細(xì)細(xì)窗欞視頻剪輯成四四方方的湛藍(lán)方格的，是天上。被短短眼睫毛和細(xì)長(zhǎng)的綠林枝椏切分成閃耀漫長(zhǎng)的小殘片的，是天上。

　　天空投射在水的清波中，因此擁有梭羅坐到瓦爾登湖畔，釣魚(yú)水里一望無(wú)垠的天空繁星。天上投射在人的美眸中，因此擁有燕國(guó)的司馬遷仰望天空，誦讀多姿奇詭的《天問(wèn)》。先哲的天上，創(chuàng)造了她們的生命。她們因而擁有天上般寬闊的情絲與胸懷。

　　星晨是蒼穹的雙眼，天上的面頰上生滿了無(wú)數(shù)只許許多多的雙眼。太陽(yáng)是一只炙熱的雙眼，使我們害怕注視它的赤焰光茫，如同大家對(duì)有口皆碑的權(quán)勢(shì)的憧憬與敬畏之心。月亮是一只溫婉的雙眼，無(wú)論月圓月缺，悄悄地看見(jiàn)從古至今的大家。“今月以前照古代人”，恬靜流動(dòng)的淺黃色光輝中，大家得到了平靜柔和的一刻。對(duì)于數(shù)不清的星空，則好似蟲(chóng)類(lèi)的復(fù)眼中展現(xiàn)的景色�！缎⊥踝印分袑�(xiě)到，大家人眼見(jiàn)到的星空，可能在幾億年前已崩裂身亡，此時(shí)他們的光輝抵達(dá)我的眼瞳，是最神奇的出現(xiàn)意外。

　　云彩則是蒼穹的粉妝。早晨的云被染上細(xì)嫩的粉色，如新生的寶寶的面頰，鮮血溫和。傍晚的云被鑲上金橘色，如斑斑鐵銹，放射出孤單歲月遠(yuǎn)去的輝煌。有一個(gè)成語(yǔ)稱(chēng)為“過(guò)眼煙云”，天上每日便表演著一部《白云蒼狗》的影片，觀眾們有稚氣的兒童，有垂暮的老年人，她們從變幻無(wú)常的云彩中，或找到童年時(shí)品味的甜美的奶糖，或找到童話里云的國(guó)家。

　　孟浩然詩(shī)曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐�！碧焐系�'粉妝融化了，晶瑩剔透的降水便落了出來(lái)。我們無(wú)法接吻悠遠(yuǎn)的天上，卻能接吻到天上的淚水——雨。一點(diǎn)一滴的雨，愁煞過(guò)詩(shī)人李清照，愁煞過(guò)賀鑄：梅子黃時(shí)雨。大家硬實(shí)卻縫隙層出不窮的心，被雨盈潤(rùn)，隨后從內(nèi)心的旱田上起出一株綠意，從內(nèi)心的浮塵上給出一朵雪白。這軟弱的綠色植物吸滿了天上的淚，在風(fēng)里搖蕩生長(zhǎng)發(fā)育，離天上近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)……

　　憑借日晷上的投射，我們可以了解天上在邁向永恒不變。宇宙多大，星空多寬？此時(shí)早已不重要。

　　大家何曾認(rèn)清了天上？但是是在懷想中，夢(mèng)到永恒不變。

懷想天空作文8

　　被細(xì)細(xì)的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍(lán)格子的是天空，被短短的睫毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的綠樹(shù)枝丫分割成閃亮遙遠(yuǎn)的小碎片的是天空。

　　天空，投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦樂(lè)登湖畔，垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星，天空投影在人的明眸中，于是有了楚國(guó)的屈原仰望天空吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空，孕育了他的靈魂。他們因此有了天空遼闊的情思與胸襟。

　　星辰是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿了無(wú)數(shù)只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛，我們不敢直視它的烈焰金光。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，恍然看著從古到今的人們，“今月曾經(jīng)照古人”。靜謐流水的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰，則如同昆蟲(chóng)的復(fù)眼中呈現(xiàn)的景象，《小王子》中寫(xiě)道：我們?nèi)庋劭吹降男浅�，也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達(dá)我們的瞳孔，是最神秘的意外。

　　云朵則是天空的粉妝，清晨的云補(bǔ)當(dāng)成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和，黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光學(xué)。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測(cè)的云朵中，或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國(guó)度。

　　孟浩然詩(shī)曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐�！碧炜盏姆蹔y融化了，晶瑩的雨水便落了下來(lái)，我們無(wú)法親吻遼遠(yuǎn)的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，愁煞過(guò)詞人李清照，愁煞過(guò)賀鑄“梅子黃時(shí)雨”。我們堅(jiān)硬卻裂縫百出的心，被雨潤(rùn)澤，然后從心靈的旱地上長(zhǎng)出一株新綠，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風(fēng)中搖曳生長(zhǎng)，離天空近了一點(diǎn)，又邁了一點(diǎn)……

　　憑著日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬？此刻都已不重要。

　　我們何曾看清了天空？不過(guò)是在懷想中夢(mèng)見(jiàn)永恒。

懷想天空作文9

　　小時(shí)候沒(méi)有上學(xué)時(shí)，我們都有一片自由的天空，無(wú)拘無(wú)束。那時(shí)候的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，令人難忘。那片廣闊的天上飄著很多自由的白云，令人心馳神往。但是，現(xiàn)在上了學(xué)，天天都要背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，還要上補(bǔ)習(xí)班，那片原本自由的天空變小了，不受拘束的云也變少了，約束越來(lái)越多了。雖然老師和家長(zhǎng)們都告訴我們，現(xiàn)在的約束是為了將來(lái)有更廣闊的藍(lán)天和更遠(yuǎn)大的發(fā)展，但我們孩子的心里好像并不是這么想的。

　　我們的心時(shí)常跟著窗外的小鳥(niǎo)飛向天空。有時(shí)我做作業(yè)或上課時(shí)，麻雀停在窗前，撲撲翅膀，好像告訴我：天上多自由呀！然后它在窗前或操場(chǎng)上空盤(pán)旋幾圈，飛走了，帶走了我羨慕的心。

　　我們的心也時(shí)常跟著五彩的氣球飄向天空。五彩的氣球掙脫牽線飛向天空時(shí)是那么勇敢，一會(huì)兒就消失在天空中，好像飛到天空外面去探險(xiǎn)了。它飛走了，也帶走了我向往的心。

　　其實(shí)，我想的就是希望能夠像晚上天空中的小星星一樣，幸福而神秘地閃光。大家都那么自由地閃光，誰(shuí)都可以有自己的位置。

　　其實(shí)，我想的就像5歲那年爸爸帶我去放風(fēng)箏。我們逆著風(fēng)在草地上奔跑，天空、白云，許多風(fēng)箏在天空中飛翔，累了，坐在松軟的草地上，仰望著藍(lán)天，心曠神怡，有說(shuō)有笑的，那才叫輕松。

　　不過(guò)，老師和家長(zhǎng)們也不必為我們擔(dān)心，漸漸地我們也明白了，今天的辛苦是為了將來(lái)的發(fā)展，如果我們掌握了足夠的知識(shí)，就有能力走出中國(guó)，走出亞洲，走向世界，就能像小鳥(niǎo)一樣插上雙翅，在天空中飛翔，更加自由，更加無(wú)拘無(wú)束。

　　我懷想童年時(shí)自由的天空！

　　點(diǎn)評(píng)：懷想天空，懷想自由，這是被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的孩童的內(nèi)心獨(dú)白，想跟著窗外的小鳥(niǎo)飛向天空，想跟著五彩的氣球飄向天空，想做天空神秘的小星星……每個(gè)小朋友的心中都響著這樣一個(gè)聲音。小朋友，隨著素質(zhì)教育的深入人心，即使不是你，你的弟妹也終會(huì)有這一天的。讓我們企盼！

懷想天空作文10

　　倉(cāng)皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍(lán)，不知是人們的愛(ài)點(diǎn)亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。

　　一個(gè)人的天空

　　在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺(tái)，用這個(gè)舞臺(tái)的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個(gè)在與癌癥作斗爭(zhēng)的男子，捐出了自己的所有，卻沒(méi)有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了，帶著自己對(duì)失學(xué)兒童的愛(ài)飛走了，飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。有人說(shuō)：叢飛的所作所為，并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽(yáng)光。但是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業(yè)的大門(mén)逐漸開(kāi)啟。這是愛(ài)的天空。

　　三個(gè)人的天空

　　你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái)，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車(chē)事故，至今讓人歷歷在目。當(dāng)一輛坐著享受天倫之樂(lè)的三口之家的纜車(chē)從纜繩上跌落的時(shí)候，只見(jiàn)四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體，也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無(wú)返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說(shuō)：那件事故發(fā)生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)。是的，當(dāng)父母用自己的雙手呵護(hù)著自己的孩子的時(shí)候，一片永遠(yuǎn)也看不到風(fēng)雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開(kāi)來(lái)。這也是愛(ài)的天空。

　　一群人的天空

　　為什么這個(gè)古老國(guó)度的慈善指數(shù)總像一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的小紙片上去關(guān)注福利事業(yè)？為什么人們總愛(ài)追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn)，而不去關(guān)心富翁們對(duì)慈善事業(yè)的捐款？但是，青島出現(xiàn)的那個(gè)愛(ài)心團(tuán)體，卻努力地改善著這一切。微塵，這個(gè)愛(ài)心團(tuán)體見(jiàn)證了一張張不同的面孔，卻有同一個(gè)名字微塵！人們?cè)缫巡蝗プ肪课�塵到底是誰(shuí)，他究竟捐了多少錢(qián)。因?yàn)�，了解這個(gè)團(tuán)體的人都成為了微塵的一員！微塵，尋覓不到卻又隨處可見(jiàn)，自認(rèn)渺小卻又成就偉大！它代表了一個(gè)城市的良心！看啊，遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空，已露出了魚(yú)肚白。這更是愛(ài)的天空。

　　一個(gè)人的愛(ài)是渺小的，但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢？當(dāng)人們的愛(ài)匯聚起來(lái)，天空就被人們的愛(ài)點(diǎn)亮，同時(shí)，這由愛(ài)點(diǎn)亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點(diǎn)燃更多人心中的愛(ài)。

懷想天空作文11

　　“晚霞中的紅蜻蜓，飛呀飛……”每當(dāng)兒時(shí)的童謠回蕩在耳際，便勾起了我對(duì)童年的懷想，懷想起那片蜻蜓飛舞的藍(lán)藍(lán)的天空。

　　我的童年是在老家度過(guò)的，老家是一個(gè)美麗而祥和的村莊。每到夏天，外婆家門(mén)口的那片草地上會(huì)長(zhǎng)滿花草，同時(shí)飛來(lái)許許多多的蜻蜓。那時(shí)候，我最快樂(lè)的事情，就是拿著外公給我做的捕蜻蜓的玩意兒，去捕蜻蜓。他做的玩意兒很好用，是用竹條圍成一個(gè)圈，在上面纏上很多的蜘蛛網(wǎng)。這樣，我只要拿著它，蜻蜓飛到上面就被粘住了。我拿著做好的網(wǎng)子，飛快的跑向那草地，和伙伴們一起，開(kāi)始捕蜻蜓之旅。

　　伙伴們常常會(huì)比賽，比誰(shuí)抓的最多，最多的那個(gè)人，我們就封他為王，然后圍著他轉(zhuǎn)。草地上常常飄揚(yáng)著我們的笑聲。那些歡笑，是童年的歡笑。我們還經(jīng)常躺在草地上，看頭頂上，那片蔚藍(lán)的天空。鄉(xiāng)村的天空和城里的真的不一樣，鄉(xiāng)村的天空藍(lán)的干凈，偶爾幾朵白云，像是白白的棉花。我時(shí)常想，要是能把云拿來(lái)當(dāng)被子，應(yīng)該很舒服吧！當(dāng)蜻蜓很多的時(shí)候，我們便會(huì)捉一些，用繩子拴住它們的尾部，然后用手牽住繩子，看它們飛飛停停的樣子。然后，放掉手中的繩子，它們便重獲自由，振翅飛走了，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，我想，它們明年還會(huì)飛回來(lái)的……

　　如今，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了那個(gè)美麗的村莊，再也看不到，那湛藍(lán)的天，那些飛舞的蜻蜓了。我似乎也像那些蜻蜓一樣，被誰(shuí)用一根繩子拴住了，用力的拉著，使我無(wú)法飛走，無(wú)法自由。我希望，有人能放開(kāi)我，讓我自由，讓我飛翔。站在鋼條窗戶里看天空的滋味，真的很不好。我依舊懷念著童年的那片自由的天空，那純樸的兒時(shí)伙伴。現(xiàn)在的我，被各方面的因素牽絆著，壓抑著，多么希望，重新獲得那片天空！

　　不知道那些蜻蜓是否年年會(huì)飛回來(lái)，回到那片我懷想的天空，讓我也回去吧！

懷想天空作文12

　　懷想天空

　　窗欞剪輯成那淡淡的蔚藍(lán)色的天空，被長(zhǎng)長(zhǎng)樹(shù)枝遮住的透出斑駁光芒的是那天空，好似一副畫(huà)作掛在那窗上，裝點(diǎn)著事物。仰望天空，是一種習(xí)慣，也是一種憧憬，遐想著未來(lái)，回憶著過(guò)去，靜靜地坐在臺(tái)階上，旁邊那喧囂的世界，坐著，恍如隔世，這許是曾經(jīng)，也許是未來(lái)，古人也曾凝望天空，詩(shī)人也曾寫(xiě)下天空，畫(huà)家也曾畫(huà)下天空。但是，天空如同大海那樣藍(lán)，那樣深邃，又似是一個(gè)美麗的謎語(yǔ)。任何詩(shī)人，畫(huà)家也寫(xiě)畫(huà)不出屬于天空的獨(dú)特之美。人們知道了天空之外的宇宙，星球，也知道天空之內(nèi)的白云，樹(shù)木。卻并不知道天空究竟為何物。

　　哲人的天空孕育了他們?cè)娙说撵`魂，因此他們有了天空般遼闊的情思，因而寫(xiě)出直入人心深處的詩(shī)文，從而觸碰到人們那深處的靈魂。

　　雨，天空中的雨，雖然觸碰不到它的臉，但卻可以感受到它的淚，這何嘗不是一種距離。這是雨，我們的心，被雨潤(rùn)澤，從心靈那干涸的土地上萌發(fā)出一點(diǎn)新芽，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白的小花，這弱小的植物吸飽了天空的淚水，在風(fēng)中搖曳生長(zhǎng)，似是向著天空向上，向上。

　　天空，引人遐思，令人神往。

　　躺在草地上，好似觸手可及卻又遙遠(yuǎn)萬(wàn)分的天空，那天空上的云朵，則是天空中一副美麗的畫(huà)，而那蔚藍(lán)是底色，清晨的云，散發(fā)著微紅而又弱的光，黃昏的云則染上那橙色，斑斑駁駁的映在天空上，閃耀著歲月逝去的光輝。

　　一次一次的仰望天空，不禁想起了和平鴿，想著低下頭看著草地，陽(yáng)光灑在草地上忽的一閃，我看到了鴿子地影子，再抬頭，那鴿子正在陽(yáng)光中歡快的翱翔，但很有秩序。他們?cè)跓o(wú)拘無(wú)束的沐浴著陽(yáng)光的溫暖，雨后的陽(yáng)光，暖洋洋地，照在和平鴿的羽毛上，陽(yáng)光散射在他們的另一面，那一面變成了金黃色，而另一面卻還是白色，這樣，只是這樣，卻也讓人感受到陽(yáng)光的柔和，心靈的凈土，鴿子跳著生命之舞迎接新的一天。

　　仰望這天空，憑借鐘表上轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，憑著時(shí)間和光陰從手中溜走，我們可以知道天空在走向永恒。星球之多，此刻都已不重要，重要的是，天空是歷史的記憶，它記錄著一切，這世間發(fā)生的一切。

　　我們懷想著，直到夕陽(yáng)西下，那點(diǎn)色彩，天空依舊保持著它的色彩，它的情感。懷想著天空的我們是否感受到了它的存在呢。

　　初二:梁慶華

懷想天空作文13

　　天空明凈、遼闊、深邃，它總帶給我無(wú)限的遐想，讓我的心飛翔，飛翔……

　　童年·明凈的天空

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”童年是快樂(lè)的，童年的天空是明凈的。還記得童年的夏夜，小小的手舉著大的蒲扇，穿著短褲衩，笑著跳著跑到門(mén)前的洋槐樹(shù)下，聽(tīng)爺爺講許多好聽(tīng)的故事。每次，我都仰著稚氣未脫的小臉，一邊搖著蒲扇，一邊眨著眼睛，盯著爺爺?shù)淖彀汀�—里面總藏著沒(méi)有盡頭的好故事，講到特別有趣的地方，我會(huì)郎聲笑起來(lái)，抬起頭，對(duì)著明凈的天空咧開(kāi)缺了門(mén)牙的嘴，天上的星星真多啊，“一，二，三……”多得數(shù)不清，像爺爺嘴巴里的故事。

　　童年的天空明凈，不含一絲雜塵，像顆水晶般透明的玻璃球。

　　在人間·遼闊的天空

　　人總會(huì)不可遏制地成長(zhǎng)，不知不覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大，成為一個(gè)初中生，成為一個(gè)高中生，當(dāng)胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄落的那一刻，我的天空變得遼闊起來(lái)。

　　緊張的學(xué)習(xí)生活，使我的腳步變得匆匆，但即使是在最緊張最忙碌的時(shí)刻，我也不忘抬頭望一望遠(yuǎn)方那遼闊的天空，它給我力量。學(xué)習(xí)雖很辛苦，但我總會(huì)找到時(shí)間，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，找一片安靜的草蘋(píng)，打開(kāi)書(shū)頁(yè)，也找開(kāi)心扉，打開(kāi)遼闊的天空，我在這無(wú)邊的天空暢游，它給我以人生的啟迪與智慧，它教會(huì)我什么是真正的友情，它也告訴我深刻的哲理與為人處事的準(zhǔn)則。

　　大人的天空遼闊，偶爾有朵白云飄過(guò)，那是我的心在飛翔……

　　我的大學(xué)·深邃的天空

　　一轉(zhuǎn)眼，我即將步入大學(xué)的校門(mén)。站在母親身旁，我已高他一大截，雙手搭在母親的肩膀上，我感到了來(lái)自整個(gè)家庭的希望與責(zé)任。我明白，我的大學(xué)的天空將是深邃的。大學(xué)，將不會(huì)有像高中一樣快樂(lè)的節(jié)奏，但我不會(huì)松懈，因?yàn)槲抑�道，我的未�?lái)就我家庭的未來(lái)，我的肩膀上壓著的，是千斤重的責(zé)任。我將學(xué)會(huì)怎樣變得成熟，怎樣開(kāi)辟出自己的一片天地，我會(huì)用五彩筆在這深邃的天空里描繪出斑讕的圖景。此時(shí)此刻，它就在不遠(yuǎn)處召喚我，我正奮力地向它沖去……

　　我的大學(xué)的天空深邃，無(wú)邊無(wú)際，我將用我的智慧去打造那一片別樣的天空。

　　天空，它總給人無(wú)限的懷想，它明凈，遼闊，它讓我的心飛翔，飛翔……

懷想天空作文14

　　被細(xì)細(xì)的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍(lán)格子的，是天空。被短短的睫毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的綠樹(shù)枝丫分割成閃亮遙遠(yuǎn)的小碎片的，是天空。

　　天空投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚國(guó)的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。

　　星辰是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿了無(wú)數(shù)只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛，讓我們不敢直視它的烈焰金光，有如人們對(duì)炙手可熱的權(quán)貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，悄然看著從古到今的人們�！敖裨略�經(jīng)照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰，則如同昆蟲(chóng)的復(fù)眼中呈現(xiàn)的景象�！缎⊥踝印分袑�(xiě)道，我們?nèi)庋劭吹降男浅剑�也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達(dá)我的瞳孔，是最神秘的意外。

　　云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測(cè)的云朵中，或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國(guó)度。

　　孟浩然詩(shī)曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐�！碧炜盏姆蹔y融化了，晶瑩的雨水便落了下來(lái)。我們無(wú)法親吻遼遠(yuǎn)的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，愁煞過(guò)詞人李清照，愁煞過(guò)賀鑄：梅子黃時(shí)雨。我們堅(jiān)硬卻裂縫百出的心，被雨潤(rùn)澤，然后從心靈的旱地上長(zhǎng)出一株新綠，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風(fēng)中搖曳生長(zhǎng)，離天空近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)……

　　憑著日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬？此刻都已不重要。

　　我們何曾看清了天空？不過(guò)是在懷想中，夢(mèng)見(jiàn)永恒。

懷想天空作文15

　　當(dāng)我知道我們同窗5年將要分校離別時(shí)，當(dāng)我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時(shí)，我心頭百感交集：懷念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍貴，一切的一切都如光似水！

　　我在懷念，懷念老師的諄諄教導(dǎo)；懷念與同學(xué)們同在一室讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)；懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時(shí)的開(kāi)心；懷念校園里的一草一木；甚至是懷念校園里某個(gè)不起眼的小角落中的一縷陽(yáng)光；那時(shí)，就連老師發(fā)脾氣的樣子都是那么可愛(ài)……

　　我在惋惜，惋惜我們?yōu)槭裁茨菢宇B皮，總是惹老師生氣；惋惜我為什么不和同學(xué)們好好相處，總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾；惋惜我總是為了討一時(shí)的開(kāi)心而破壞校園里的花草樹(shù)木；甚至是惋惜我常常因?yàn)榕吕鄱�不出去享受燦爛的陽(yáng)光；那時(shí)，就連枯萎的小草也顯得富有生機(jī)……

　　我在遐想，想象媽媽似的老師用那雙沾滿粉末的雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭；想象我們不分開(kāi)了，伙伴們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心；想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞；甚至是想象太陽(yáng)公公屢著大把的胡子將愛(ài)和幸福傳遞給我們；在這時(shí)，就連教師里的掛鐘都在有節(jié)奏的搖擺……

　　我在憧憬，憧憬我們不分開(kāi)了，老師依然嚴(yán)厲，但我們也變乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴們?cè)陉?yáng)光下一同茁壯成長(zhǎng)：憧憬校園中到處散發(fā)著幽蘭之香；憧憬燦爛的陽(yáng)光閃動(dòng)所有人的心！在這時(shí)，往日所看到的天空已不再昏黃，昔時(shí)所聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴已不再乏味……

　　閉上——雙眼，邁進(jìn)校門(mén)那一步，我走進(jìn)了我的小學(xué)生涯，一切酸甜苦辣的記憶，如初陽(yáng)，高高升起在我的心靈深處，用溫暖的光芒，照亮了我未來(lái)的人生路。這段難以忘卻的情誼，將為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不覺(jué)，嘴角微微上揚(yáng)，以然形成了一個(gè)甜美的弧度……

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