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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫天空的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫天空的作文 篇1
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
夏季的到來，伴隨著雨季的到來，前天的那場雨，把天空洗的污穢洗去，天空格外的清新。
我躺在碧綠的草地上，望向那藍(lán)寶石似的天空，它總是給我無限的想像，我要像鳥兒一樣自由的飛翔，飛到藍(lán)天上去擁抱它，擁抱可以讓我無限想象的藍(lán)天。
藍(lán)天，鳥兒的天地，它們自由的飛翔。藍(lán)天，我幻想的天地，它總是給我無限的樂趣。我不知道我為什么喜歡藍(lán)天，或許是因為，我有同鳥兒一樣的`想法。每次遙望藍(lán)天，我都在想，假如有一天，我也能像鳥兒一樣該多好啊，它實現(xiàn)了，因為藍(lán)天給我的幻想，我同鳥兒一樣，喜歡著這個天地。
藍(lán)天，我要擁抱你，因為是你才給我這么多的美景、這么多的幻想。
描寫天空的作文 篇2
雖然生機(jī)盎然的春色惹人喜愛；奇花斗艷的夏季也很迷人；果香飄溢的金秋值得贊美；銀裝素裹的北國之冬也著實壯觀......但是，我更愛廣袤無垠的天空。
每當(dāng)我在外面散步，一抬頭就看到廣袤無垠的天空，它包容了各種各樣的人和事——快樂與憂愁，幸福與悲哀。
清晨，天空有太陽公公和云彩妹妹的陪伴。傍晚，天空有月亮姐姐和星星弟弟的'擁護(hù)，盡管天空有許多朋友，但是它最關(guān)注人間的情況。當(dāng)人們貧窮、饑餓、無助.....的時候，人們首先抱怨上天不公平，天空容忍了人們的怨氣，任由他們發(fā)泄，把他們一一摟在懷里，安慰著、傾聽者......當(dāng)然，天空也把我摟在懷里，盡管有時天氣很冷我仍然能感受到天空的溫暖，這讓我想起了我的媽媽，媽媽不就像天空一樣包容著我嗎？
天空就是我們的媽媽，無論我們身在何處，有多少不如意，天空都依然守候在我們身邊不曾離去。所以我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)天空媽媽。我愛您——廣袤無際的天空。
描寫天空的作文 篇3
天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過�！└隊枴�
天空，是一片晴朗，很晴，萬里無云。眼睛被陽光刺痛，只能半瞇著。金黃的陽光在密密的樹林里交錯成一幅畫，滿盈著喜悅。
顫顫巍巍，慌不知措的躲進(jìn)樹的陰影，想要躲避陽光。剛剛的一陣雨洗凈了樹林，綠的幾進(jìn)透明的.樹葉尖還掛著殘留的雨滴，蜘蛛倉亂的爬著，重新修補(bǔ)它的家。默然，想起那位著名的威靈頓將軍。我呢？我能想到什么，我也能象威靈頓將軍一樣，重振旗骨，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中打敗拿破倫嗎？我能回到從前的我嗎？
怎么回事，怎么，淚珠還未淌完就又流了下來？不過是一次失敗而已，以前不也失敗了好多次，怎么現(xiàn)在竟哭了起來？這不是從前的自己了，從前是不會哭的。小夜啊小夜，你怎么變得這么懦弱，是怎么了？想想想，哦，是這回努力了反而沒考好吧。哎！
抬頭看看天，陽光飛舞著，那么調(diào)皮，他們一定是小精靈，不然怎么整天那么快樂呢？
天空好晴朗，雨過天晴，從來沒有發(fā)現(xiàn)天空是這么美。他們似乎近在眼前，不是偉人式的，而是老朋友一樣。呵，雨過天晴了，那么還哭什么。眼淚在陽光下閃閃發(fā)光，天空，沉默著，我與他默默對視，詮釋著天空的意味。
正如泰戈爾所說，沒有什么痕跡能留在天空，沒有什么打擊能永住我們心中。
描寫天空的作文 篇4
下課鐘聲一響，學(xué)生像脫韁野馬一樣，飛向操場和游樂區(qū)，追來、趕去、跑東、跳西，累了、倦了，喝口水躺在草坪上，望著天空發(fā)呆！
烏云在空中飄蕩，小鳥在云端飛翔，云朵一下變成飛機(jī)，是架轟炸機(jī)，天空立即被拉出一條細(xì)細(xì)的直線，簡直跟鉛垂線一樣直；又變成一條扭腰擺臀的'龍，在天空中大搖大擺的漫步，吐出一陣陣白煙，成了一朵朵棉花糖般的白云；小鳥成群的飛，乍看之下，彷佛像一架架幽浮，從外層空間來，準(zhǔn)備突襲地球。定睛一瞧！原來是，幾只大冠鷲，一下子旋身飛上云端，一下子翻轉(zhuǎn)飛進(jìn)云里，氣定神閑，傲視群輪。
天空真好玩，像是一個大型游樂園，是太陽、白云、輕風(fēng)、小鳥最快樂的游樂園。
描寫天空的作文 篇5
星期天，我正在街上散步，突然，我被什么東西絆了一下，低頭一看，原來是一顆小球。只見它小巧玲瓏，晶瑩剔透，我剛彎下腰想要撿起它，這時卻不知怎么回事？突然被一股強(qiáng)大的力量吸引住了。睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)自己竟然坐在一個云做成的長椅上，這里的人都衣著奇特，表情木然。這時，一位身著禮服的先生向我這邊飛過來，原來他們的身后都長著一雙翅膀！我驚奇的扭過頭去，發(fā)現(xiàn)自己的身后竟然也長出了和他們一模一樣的一雙翅膀，那位先生友好的對我說：“歡迎你，這里是天空城，我是這里的市長，你怎么不去初級魔法飛行學(xué)院學(xué)習(xí)飛行呢？”我揮了揮翅膀?qū)λf：“我本來就會飛，我連自己究竟怎么來的都不知道�！笔虚L聽了，臉上露出了欣喜的笑容對我說：“我給你講個故事，你就明白了�！�
原來在天邊之城建立不久之后，不知從哪兒來了一只巨大的怪獸，前兩任市長帶領(lǐng)市民們勇敢抵抗，仍不是怪獸的對手，這時一位勇士站了出來與怪獸大戰(zhàn)三天三夜，終于利用自己的智慧和力量打跑了怪獸，而這位勇士也身負(fù)重傷，臨終前囑托：“怪獸肯定會回來復(fù)仇的，但我卻不能再保護(hù)你們，希望大家能夠謹(jǐn)記一件事，將來會有一位英勇的異國少年來到這里，只有他才能拿到對付這只怪獸的唯一法寶——玻璃山上的寶劍，這位少年便是唯一能除去怪獸拯救我們生命的救星�！庇谑牵忻駛冊诠肢F的騷擾中每天都期待著這位異國少年的到來。聽到這里我才明白，他們口中的異國少年就是我呀！
我在市長的吩咐下，踏上了挺拔險峻的玻璃山，玻璃山原是遠(yuǎn)古時代就有的，在這里翱翔的魔法無法施展。陡峭的`山，費(fèi)了我九牛二虎之力，經(jīng)過不懈的努力，我終于拿到了藏于山中的奇異水，我把奇異水灑在玻璃山上，玻璃山前竟然出現(xiàn)了一條五光十色的小徑，我踏上路程，終于見到了市長口中那把鑲著鉆石的寶劍，只有它才可以殺死怪獸。令我萬萬沒有想到的是，怪獸竟然也來尋找寶劍，它一步超我十幾步，眼看到手的勝利即將化為泡影，想到市民們對我給予的信任和厚望，我用盡平生最大的力氣沖向怪獸，這一下不要緊，頓時山崩地裂，我成功的拿到了震出的寶劍，殺死了怪獸。
我為天空城立下了汗馬功勞，市長親自舉行了慶典，向我表示祝賀和感謝，還把寶劍當(dāng)作紀(jì)念送給了我，并親自為我送上榮譽(yù)勛章。這時，那個晶藍(lán)色的小球發(fā)出了耀眼的光芒，把我送回了地面。這次旅行，真是刺激而有趣呀！
描寫天空的作文 篇6
曾經(jīng),因為生活中的壓力，我的思想幾乎麻痹，我的天空作文600。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，于是，我便有了這一生的最愛—文學(xué)。也許維特斯坦是對的，語文永遠(yuǎn)無法到達(dá)思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無法用語言來形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點。他帶我看盡了世界的精彩：有時在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活；有時在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風(fēng)與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。
或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對生活中的無奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學(xué)會用文字記載我的思想，用語言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情，孤獨(dú)是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學(xué)里。是他讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，云淡風(fēng)清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閑云野鶴，天馬行空的無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡于花，一身寵辱皆忘。
他的精彩，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學(xué)。
童年時我喜歡牽�；姆N子，渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長的、微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上
一天，我驀然發(fā)現(xiàn)，樓下的空地開滿了牽�；ǎ莛ビ舻�，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來，我默默無語。
后來才明白，那時莫名的云靄便是對大自然所給予的愛的力量的贊嘆，只是當(dāng)時還年幼罷了，中學(xué)生作文《我的天空作文600》。
愛真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英，因為風(fēng)的愛，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開花，繁衍了生命。
在一人群中行走的我們，因為家的愛，擁有了堅強(qiáng)的力量，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連淚都甜蜜起來。
對我來說，愛是一我所有能量的源泉。
沒有媽媽的愛，我不會坐在考場，勇敢迎接我人生的第一次考驗。
沒有朋友的愛，我不會站在校園，微笑著作別美好的初中生活。
沒有陌生人的愛，我不會站在路邊，快樂地張望我熟悉的家鄉(xiāng)。
我擁有了世界上最強(qiáng)的力量，他不會被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因為一開始，我的心已種下愛的種子，它們會綻放出最美的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的'火花……嘿，你知道嗎?
蒲公英的孩子繼續(xù)去飛翔，
椰子樹果實一直在流浪，
而我心底的種子，已經(jīng)長出青澀的果實，等待熠熠生輝的那天。
尋找屬于我的天空
晚秋之夜，明月高掛，星河璀璨。
我呆呆地望著那最后一抹夕陽的余輝已消無聲地隱沒了，濃濃的暮色包圍起來。
14歲正是中午的確太陽。應(yīng)該是光芒四射的時候，可那烏云把它著迷住了，書本和習(xí)題是不是14歲的代名詞。
馬上步入初三了。學(xué)習(xí)將會更緊張，但我想趕快步入初三。我不知道14歲是干什么的?在我的眼里，它就是與書本為友的時期。我們未曾仔細(xì)看過天空是什么顏色?每天，我們只能面對著那堆堆積如山，卻做也做不完的練習(xí)。所以我們的天空也是暗淡的，那是沒有活力的天空。
但我們并不愿意成為一只書蟲，每天只在大人的看管下生活。沒有一點自理能力，就像一只不能飛的燕子，那太可悲了。我要成為一只鷹，一只能搏擊長空的雄鷹，而不是一只不會飛的鷹。我要靠自己的力量去造就自己，使我更接近我心中的我。我要在自己廣闊的天空里，翱翔。靠自己的力量使自己的天空更加多姿多彩，是自己的天空更寬更廣。
我們14歲的天空本是多姿多彩的。家長們，為什么不讓我們自己去拼搏，去打早自己的一片天空呢?
同學(xué)們，讓我們自己去拼搏，是我們14歲的天空更美吧!
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