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關(guān)于天空的作文(錦集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于天空的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于天空的作文1
在自然界中,有這么一個(gè)事物是我們這一代人的夢(mèng)想,鳥(niǎo)兒想要無(wú)拘無(wú)束地飛往高空。我們,同樣如此。
天空是什么樣子的?有人說(shuō),是藍(lán)色、廣闊的,有人說(shuō)它是深不見(jiàn)底的,可視而不可觸碰的。但我更同意這個(gè)觀點(diǎn)——天空是彩色的、可變的。
天空與大地是稱得起“母”和“父”這兩個(gè)字的,如果沒(méi)有天空中的.云和大氣,那么如今的大地也不會(huì)完整,海洋,也不可能存在。他為我們阻擋了來(lái)自太空的輻射,電離層和地球磁場(chǎng)也隨之誕生。植物和生物也隨之產(chǎn)生,大氣和臭氧層保護(hù)了我們,同時(shí)阻止了植物的氧氣的溢出。以上幾點(diǎn)是不是很像生活中的一個(gè)人物——父親。他們總是擋在最前線,嘴上的輕松。實(shí)際,則是責(zé)任。
在這個(gè)時(shí)代——青年人越來(lái)越希望自由的時(shí)代。天空無(wú)疑是最好的代名詞,大地是堅(jiān)定,天空是自由,比起前者,我想人們要的是后者,好奇心旺盛的我們想在這片天空下闖出一番天地。這也正是我們手中緊握的,我們的心所向往的,雨后就會(huì)有彩虹,大雨過(guò)后就會(huì)晴。這會(huì)不會(huì)有彩虹,會(huì)不會(huì)放晴,就看你自己。
天空中會(huì)有一些綠光——極光,在北極,這是一個(gè)非常壯觀的一個(gè)場(chǎng)景,就想綠色帶子在天空飄一樣,他們的形態(tài)不斷變換,仿佛在訴說(shuō)著什么。然后退去,又浮現(xiàn),退去,浮現(xiàn)……正如機(jī)遇,有時(shí)是美,有時(shí)是美麗的陷阱。把握住了,實(shí)。沒(méi)把握住,虛。
天空是彩色的,可變的。天空是我們的“父親”,天空是自由的未來(lái),“可以變好,也可以變壞,而決定這些的,就是你自己!碧炜帐菣C(jī)遇,可虛可實(shí)。
相信吧,奮斗吧!和我一起!去尋找屬于你的天空。“超越了極限,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!
關(guān)于天空的作文2
慵懶的靠在椅子背,回想今天一天的所作所為。一縷刺眼的陽(yáng)光透過(guò)明亮寬大的窗子斜射進(jìn)來(lái),慌不及像彼岸花般刺痛我的雙眼。我本能地用左手將眼睛擋了起來(lái)?申(yáng)光卻像個(gè)調(diào)皮的孩子,又打著鬧著從指縫中溜進(jìn)了來(lái)。這時(shí),嘴角不覺(jué)上揚(yáng),起身,便放下了所有憂愁與煩惱去追逐那調(diào)皮的孩子——陽(yáng)光。
出了家門,一個(gè)人漫步在小路上。好在冬天的傍晚并無(wú)多少人,呵呵。正合我意。不知不覺(jué)來(lái)到了公園。心情大好,不如跟著陽(yáng)光也在“孩子”一回吧!我奔跑到木橋,從第一層玩起了跳階梯,抬起左腳,用右腳先跳一階梯,再放下左腳,抬起右腳再跳一階梯,跳啊跳,在陽(yáng)光的`陪伴下,我好像找回了童真,玩的不亦樂(lè)乎。放下了不少,也釋懷了不少。
玩累了,我就又安靜地在陽(yáng)光的余暉下慢慢地走著。路過(guò)一條用不同顏色石頭鋪成的小路,我又來(lái)勁了!班。黃色吧。恩,就走這個(gè)!蔽沂掌鹨粭l腿,只用一只腳去蹦黃色的石頭。還記得,這是我兒時(shí)最喜愛(ài)的游戲呢?墒菚r(shí)間真的留不住,好想捧起一把細(xì)沙,任你百般“挽留”,它終會(huì)從你指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)流失
坐在路邊的長(zhǎng)椅上,百無(wú)聊賴地踢著腳邊的石子,無(wú)意間撇見(jiàn)樹(shù)林里的花兒,我不明白,花兒開(kāi)這么美究竟為了什么?我在百思不得其解時(shí),想起了媽媽常說(shuō):美麗的花兒會(huì)結(jié)碩大的果實(shí)。我懂了,希望可以使生命美麗起來(lái)。
太陽(yáng)漸漸落下,天邊最后一抹陽(yáng)光也黯淡了下去,被淡淡星光所取代。雖然陪伴我的陽(yáng)光沒(méi)了,可內(nèi)心所感卻逐漸增加。望著天上的星星,突然感覺(jué)勞累了一天時(shí),去公園和陽(yáng)光嬉戲也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
從那以后,每當(dāng)思想放空時(shí),身心疲憊時(shí),我就會(huì)獨(dú)自一人去自己的那另一個(gè)天地,去尋找自我,緩解疲勞。
關(guān)于天空的作文3
我原是個(gè)不講究衛(wèi)生的小孩子,自從有一天,我就改變了我的壞毛病――隨地吐痰、亂扔垃圾。你知道是怎么回事嗎?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧!
那一天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我在公園的一角玩。樹(shù)最多的地方,也就是空氣最新鮮的地方。城鎮(zhèn)里的`空氣真難聞,我還是到這里呼吸一下新鮮的空氣。
正在時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲!笆钦l(shuí)?”我驚奇的叫起來(lái)!皢琛沂强諝!蔽艺f(shuō):“你為啥哭呀?”
“媽媽去為人民服務(wù)了,可她回家的時(shí)候卻是傷痕累累,一直咳嗽。我們?nèi)フ绎L(fēng)伯伯看病,風(fēng)伯伯說(shuō)媽媽被污染,生病了,需要新鮮的空氣寶寶陪伴她、照顧她。我本想做媽媽需要的空氣寶寶,可風(fēng)伯伯說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要一歲左右的空氣寶寶,但這幾天空氣太難聞了,哪有剛出生的空氣寶寶呀!都是人類害的,怪他們隨地吐痰、亂扔垃圾,把空氣污染了。哎,我只能在這樹(shù)林里或樹(shù)多的地方尋找媽媽的‘藥方’了,但始終沒(méi)找著。這可怎么辦呀?”
我聽(tīng)了慚愧了低下頭!皠e擔(dān)心,我會(huì)幫助你的!蔽艺f(shuō),“我會(huì)叫人類別再污染空氣的,這樣就有許多空氣寶寶誕生了,你媽媽就會(huì)康復(fù)了!”
“謝謝,我會(huì)報(bào)答你的。”說(shuō)完,我轉(zhuǎn)身走了,我招集了我的同學(xué)、小伙伴們一起在城鎮(zhèn)的每個(gè)角落都插上一個(gè)牌子,上面寫著:做個(gè)講究衛(wèi)生的人,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
從此,城鎮(zhèn)的空氣越來(lái)越新鮮,這說(shuō)明了空氣媽媽的病康復(fù)了,空氣在報(bào)答我。自從經(jīng)歷了這件事后,我就成了城鎮(zhèn)里的“衛(wèi)生大王”。
關(guān)于天空的作文4
雨,靜靜地下著,想一位憂郁的天使,背著一對(duì)潔白的羽翼,降臨到人間。幼小的我總以為那是天在哭泣,落下屬于天空的淚滴。不知道我怎么會(huì)冒出那么多悲觀的想法,但我還是固執(zhí)的認(rèn)定那一定是天空傷心時(shí)的眼淚。
雨還是那樣靜靜的`下,靜的讓人有些害怕,我突然有些茫然,不知道自己身處何方何地,是貪婪初始的人間?還是那永遠(yuǎn)美麗的天堂?我努力想掙扎開(kāi)身上的枷鎖,想認(rèn)清模糊的自己的方向,但是,我無(wú)能為力,我似乎擺脫不了它的束縛。
有時(shí)我會(huì)想:雨水,會(huì)使人清洗掉一切嗎?它是多么像忘情水,因?yàn),它起源于人類最清澈的心靈深處……
我也喜歡在細(xì)雨中奔跑。雨柔和地灑在我的身上,一種清爽的感覺(jué)從心底蔓延開(kāi),一種憂愁也從心底蔓延開(kāi)……我可以跑得那樣自然,那般灑脫。剎那間,我感覺(jué)整個(gè)世界都只剩下了我自己,在無(wú)拘無(wú)束的奔跑中,只留下我一個(gè)人的余溫……
我在風(fēng)雨中大笑,笑聲響徹我內(nèi)心的云霄。我只顧這般瘋狂的大笑,笑得如風(fēng)中雜草一樣亂。我一直在奔跑,想跑到世界的另一端,看看山的對(duì)面還是不是山巒疊起,路的對(duì)面是不是還是縱橫交錯(cuò)的路。我跑的那樣隨意,哪怕泥濘的泥漿濺到褲腿上,也全然不在乎。畢竟,在人的旅途上,哪有不摔倒的呢?我就是這么有個(gè)性的女孩,固執(zhí)的天真,固執(zhí)的笑,也固執(zhí)的哭泣。嘴上雖不肯認(rèn)輸,但心里卻濕潤(rùn)了一片天,疼不疼,痛不痛,只有自己知道。
我依舊那樣喜歡雨,悲觀的喜歡,固執(zhí)的喜歡。
關(guān)于天空的作文5
當(dāng)我傷心的時(shí)候,父愛(ài)是一張溫暖的紙巾,幫我擦去眼角的眼淚;當(dāng)寒冷的時(shí)候,父愛(ài)是一條溫暖的圍巾,給我?guī)?lái)溫暖;當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),父愛(ài)是一把太陽(yáng)傘,為我遮擋刺眼的陽(yáng)光……父愛(ài)是用汗水和溫暖拼成的無(wú)邊無(wú)際的`天空,讓我自由自在地成長(zhǎng)。
記得有一次,爸爸為我買了一輛自行車,那車一放就是好多年。那時(shí)我還不會(huì)騎車,爸爸說(shuō)他教我騎車,我迫不及待地跨上自行車,爸爸一邊扶我一邊叮囑:“一定要小心,別摔倒了!”那時(shí)候,我覺(jué)得爸爸的愛(ài)就是迎面吹來(lái)的春風(fēng),舒服極了。我在爸爸的指導(dǎo)下慢慢地找到感覺(jué)了,我叫爸爸放開(kāi)手,爸爸擔(dān)心我會(huì)摔跤,不愿意放手,我跟爸爸說(shuō):“爸爸,你放心好了,我會(huì)騎車了!卑职致(tīng)了,才放下手來(lái),我的腳一直踩著腳蹬,踩得飛快,我忘記看下面的路了,一下子摔了個(gè)狗啃泥。爸爸飛快地跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),帶我回家清理傷口,爸爸一邊清理一邊對(duì)我說(shuō):“你看看,都摔成什么樣了,哎!”我深刻地感受到父愛(ài)是那么的偉大。
還有一次,爸爸去出差,我很想他,每天都給他打電話,爸爸說(shuō):“寶貝,爸爸回來(lái)給你帶份禮物哈!”我高興地跳了起來(lái),說(shuō):“謝謝爸爸。”爸爸終于回來(lái)了,我問(wèn)他:“禮物呢?”爸爸說(shuō):“哦,我工作太忙,沒(méi)有帶回來(lái)。”我很生氣,走進(jìn)了房間,接著爸爸也來(lái)到了我的房間,我大叫一聲:“哇!謝謝爸爸!”原來(lái),爸爸想給我一個(gè)驚喜……
有人說(shuō):“父愛(ài)是一片海洋!庇腥苏f(shuō):“父愛(ài)是……”我說(shuō):“父愛(ài),是一片無(wú)邊無(wú)際的天空,讓我自由自在地成長(zhǎng)。”朋友們,我到現(xiàn)在都不知道父愛(ài)的天空到底有多大!
關(guān)于天空的作文6
天,依然是藍(lán)的
心情依舊是晴朗的。
聞到了夏天的氣息,嗯,沒(méi)錯(cuò),那是暖的,是溫和的。仿佛看到了世上最美麗的花,開(kāi)在心里,開(kāi)在靈魂深處。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
偶爾抬起頭,看看窗外的那片天,不知何時(shí)變黑了,就像是那神奇的魔術(shù)師,揮了揮他手中的魔棒。藍(lán),消失了。黑,在不經(jīng)意間爬了上來(lái),覆蓋了頭頂上的那片天。
已經(jīng)是初中生了,一度認(rèn)為自己已經(jīng)很大了。不管面對(duì)什么事,總喜歡發(fā)發(fā)感慨。每天,路過(guò)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),看見(jiàn)小學(xué)生們小小的身軀背著大大的書包從學(xué)校里出來(lái),總讓我想起負(fù)重前行的蝸牛。不禁感慨:“現(xiàn)在的小學(xué)生太辛苦了,求知的快樂(lè)在哪里,童年的快樂(lè)又在哪里?!”想起自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話,現(xiàn)在突然覺(jué)得,真的很幼稚。自己不過(guò)是個(gè)中學(xué)生而已,可口吻已有些許成年人的蒼涼。
明白自己不夠成熟,依然喜歡撒嬌,偎依在媽媽的懷中。想起小時(shí)候,抱著媽媽,賴著媽媽將故事。而媽媽的一則《大灰狼的故事》,讓自己整整幾個(gè)晚上不敢松開(kāi)抓住媽媽的手。而今,大灰狼已不再使自己恐懼,也明白了童話,就如夢(mèng)幻中的世界,想靠近,伸手卻摸也摸不到。
時(shí)鐘,還在我耳邊不停息地唱著歌,絲毫不勞累,也從不抱怨。它擔(dān)下了世界中最苦的工作。一天、一月、一年地工作著。在自己看來(lái),是不經(jīng)意的。不了解時(shí)鐘是怎么想的,它會(huì)覺(jué)得累嗎?它會(huì)后悔自己是時(shí)鐘嗎?它心里想的.,我,摸不透……
眼睛累了,離開(kāi)桌面上的書本。抬起頭,看到了墻上貼滿了我對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)。每考完一次試,就用便利貼貼上對(duì)自己成績(jī)的看法與激勵(lì)自己的話。覺(jué)得有些幼稚,但它們將永遠(yuǎn)烙印在我心里。
我的那片天,永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。她純潔,干凈,我會(huì)永遠(yuǎn)生活在這片晴空中。
關(guān)于天空的作文7
在世人看來(lái),天空是藍(lán)色的,或者在霧霾的影響下變成了灰色。可在我看來(lái),天空是五彩的。
五年級(jí)時(shí),我生了一場(chǎng)大病,有半個(gè)月都沒(méi)去學(xué)校,一直呆在醫(yī)院的病床上。那段時(shí)間,我雖然身體不舒服,但是心情卻很好。因?yàn)槊刻於加型瑢W(xué)發(fā)來(lái)短信或打電話關(guān)心我。后來(lái),我回到了學(xué)校,在班級(jí)里,我感受到了家一般的溫暖。下課總有同學(xué)圍在我身邊噓寒問(wèn)暖,有老師為我補(bǔ)課,有同桌幫我打飯,還有同學(xué)幫我拎書包……
每當(dāng)這時(shí),我抬頭望向天空,覺(jué)得天空是五彩的。
還記得四年級(jí)的`一天早上,同學(xué)們正在早讀。突然,我的胃里翻江倒海,頭也暈沉沉的的。“哇”地一聲,我將早晨吃的早飯吐了大半。雖然那時(shí)我已經(jīng)跑到了垃圾桶前,但還有一些吐到了地上。見(jiàn)狀,老師和同學(xué)們立刻停止了早讀。鐘成去沙坑挖了些沙來(lái)清理垃圾;王午舟遞來(lái)了餐巾紙……老師讓班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們繼續(xù)早讀,自己則親自帶我去了洗手間洗臉。路上,我又吐了,吐到了樓梯上,還沾到了老師的身上。可老師一點(diǎn)也不在意,只關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)。突然間,有一股暖流從我心底升騰起來(lái),這股暖流融進(jìn)了我的血液里,與血液一起流遍了我的全身。我感覺(jué),頭暈胃疼的癥狀在一點(diǎn)一點(diǎn)地緩解,還有了幾分暖意。
老師和同學(xué)給了我溫暖。雖然身在校園,但是比在家里還要溫馨快樂(lè)。
每當(dāng)我抬頭望著藍(lán)天,想起老師和同學(xué)時(shí),天空都會(huì)變成五彩的。我喜歡這五彩的天空!
關(guān)于天空的作文8
今天傍晚,夕陽(yáng)是那樣好看。
昏黃的云朵排列成一條脊骨的形狀--我們看到的大概是天的背脊吧,那條骨穩(wěn)穩(wěn)地掛在上面,像上帝一樣俯視著我們,看著密密麻麻的我們?cè)谧晕飨驏|旋轉(zhuǎn)的地球上活動(dòng)。這個(gè)過(guò)程就好像我們蔑視螞蟻一樣。
“那應(yīng)該是飛機(jī)飛過(guò)留下的痕跡吧!毕嫦嬲f(shuō)。
老師說(shuō)過(guò),飛機(jī)最高也只能在對(duì)流層飛行。也就是說(shuō),我們所看到的那條高高在上的脊骨是在12千米的'對(duì)流層里的。而對(duì)流層上面還有平流層,再上去還有50千米的高層大氣,再到外太空……原來(lái)我們和那條脊骨呼吸著的空氣有那么遠(yuǎn)的距離,而更遠(yuǎn)的還在外面。
我望見(jiàn)對(duì)面的山坡在天空下面是如此渺小。加入我現(xiàn)在在那邊的山坡上朝我們教學(xué)樓的方向眺望,這教學(xué)樓也是此等細(xì)小。那現(xiàn)在在現(xiàn)實(shí)里的我們,靠在圍欄上的我們,不是更微不足道嗎?
我一直以為我們每一個(gè)人,都是一個(gè)獨(dú)立的特有的生命體,每個(gè)人都在向世界展示不同的歷史。李敖在他的電視節(jié)目里說(shuō)過(guò):一些在戰(zhàn)爭(zhēng)里死亡人數(shù)的數(shù)字,我們總會(huì)忘記,但是如果深入去考究,那他們每一個(gè)都是一部活生生的歷史。Unique,我們剛學(xué)的單詞,意為“唯一”。可是現(xiàn)在,在這樣的天空下,我竟然害怕起來(lái)了。世界上有六十多億個(gè)Unique,我,只是其中一員,像個(gè)細(xì)胞一樣,渺小極了。
人類一思考,上帝就發(fā)笑。
那條高傲的脊骨,扮演著上帝的角色,在上面肆無(wú)忌憚地觀察著我們,笑得快消亡了。
只是我們都不知道,我們每一天所做的事情到底是對(duì)是錯(cuò),或者這個(gè)時(shí)候我在臆測(cè)著那條脊骨的想法,也是錯(cuò)誤的。
這是多么難以言喻的事情,我感到不知所措。
我們便是這樣無(wú)奈地等著天黑下來(lái),目送上帝離去。
關(guān)于天空的作文9
生活,看似平淡,但卻由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……這繽紛色彩交織,沉淀而成。
在我的生活圈子里,有痛苦,枯燥,悲傷,也有幸福,快樂(lè)……對(duì)于我而言,少了哪種色彩都不行!不過(guò)這陣子,我覺(jué)得我的生活是灰色的。
臨近畢業(yè),形形色色的試卷如三月牛毛細(xì)雨般“淅淅瀝瀝”下個(gè)不停。面對(duì)著五花八門的試題,腦袋高速運(yùn)轉(zhuǎn),不敢有絲毫懈怠。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),看到一個(gè)個(gè)鮮明的大叉,我心煩,意亂且傷心,那種錯(cuò)綜復(fù)雜的感覺(jué)說(shuō)不清也道不明,想哭可欲哭無(wú)淚?荚嚨腵連連失利讓我情緒低落,你瞧……
昨天的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,我滿懷希望地接過(guò)考卷,默默地算著分?jǐn)?shù):3分加5分再加……我驚呆了,一欄里我只得了24分!這就像一個(gè)晴天霹靂,我好似被潑了一盆冷水,從頭涼到腳。這,這回家怎么和父母交代?他們對(duì)我抱以期望,無(wú)限大的期望!我癱坐在椅子上,看著同學(xué)們歡天喜地地交談,想著父母那滿是希望的目光,我的壓力太大了!名牌中學(xué),重點(diǎn)高中,清華北大再做個(gè)白領(lǐng)麗人,父母早就替我打算好了,就等我給他們一個(gè)滿意的“答復(fù)”。
窗外,天顯得很悶,就和我的心情一樣沉重。樹(shù)沒(méi)有往日的翠綠欲滴,花沒(méi)有以前的絢麗多彩,一切的一切在我眼里都暗淡無(wú)光。我回家怎么交代?
我清楚地知道父母是為了我好,空的米袋子是豎不起來(lái)的,只有用知識(shí)才能將其撐起,而有知識(shí)的代價(jià)就是“苦”!這我都了解,可學(xué)習(xí)對(duì)于我本是有壓力,加上父母的那一份,我快喘不過(guò)氣了!
我時(shí)常這樣感嘆:我的生活何時(shí)才能擺脫這灰色,變得五彩斑斕?
關(guān)于天空的作文10
晚間,置身于空曠的幽靜的草坪上,望著夏日天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,聞著晚風(fēng)徐徐送來(lái)的野花清香,聽(tīng)著蟲(chóng)兒此起彼伏的鳴叫聲,不禁向天空大聲呼喚“我十六歲了”。吶喊之聲直達(dá)宏宇,響徹云霄。
十六歲,這是青春期中美麗多花的季節(jié)。這時(shí)的我們,不會(huì)依偎在外婆懷里聽(tīng)她娓娓道來(lái)的仲夏夜的童話,也不會(huì)再因?yàn)樾“淄帽淮蠡依浅缘舳鴤穆錅I,因?yàn)榇藭r(shí)的'我們——已經(jīng)十六歲了。
十六歲的天空下,籃球場(chǎng)上多了幾分我們矯健的身影;課堂上,我們也不再呆若木雞,而為一個(gè)問(wèn)題與老師爭(zhēng)得面紅耳赤。在十六歲的天空里,一切都安排得那么井然有序,我們也日漸成熟,不斷進(jìn)步。
十六歲的天空下,我們將會(huì)面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而一個(gè)月以后的更是要面對(duì)中考這一非常時(shí)期的非常挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,教室里我們少了幾分話語(yǔ),卻多了幾份奮筆疾書。我們深知只有把握住這段所剩不多時(shí)光,奮力拼搏,奇跡才能飛躍無(wú)限。
走了良久,回過(guò)頭來(lái),突然頓悟,原來(lái)這段時(shí)日里所涌現(xiàn)出來(lái)的一切也顯得是那么彌足珍貴,值得讓人珍惜:
遨游于十六歲的天空中,在這里,我們懷揣夢(mèng)想,擁有激情,不堪與市井,展望與宏圖,它為我們插上翅膀,讓我們可以更高地飛翔。
收藏住十六歲的天空,如同收集住一泓清清的的溪泉,帶著我們靜靜地涌向遠(yuǎn)方。
關(guān)于天空的作文11
一個(gè)人的天空,像迷霧中的飛機(jī),望不清前方,一片黑暗;一個(gè)人的天空,像可憐的丑小鴨,孤獨(dú)無(wú)助;一個(gè)人的天空,像一個(gè)無(wú)形的監(jiān)獄,失去自由!
我們是新世紀(jì)的小主人,未來(lái)的花朵!身上肩負(fù)著前所未有的壓力。習(xí)題如排山倒海般涌向腦海。
面對(duì)考試卷中的分?jǐn)?shù),使我沒(méi)有心思回想過(guò)去。一個(gè)個(gè)“×”,讓我的眼睛里閃出淚花,幻想著彌補(bǔ),卻沒(méi)有退路可走。
只能在無(wú)數(shù)次的失敗后繼續(xù)免得坎坷。有誰(shuí)引導(dǎo)我?
想擁有朋友的關(guān)心,他們卻與我更加遙不可及。暗地里的競(jìng)爭(zhēng),讓我對(duì)自己更事情了自信。周圍事情了歡聲笑語(yǔ),而增添一絲緊張和失落。一個(gè)人孤孤單單地來(lái),孤孤單單地走。
每一天,回家的`路途,又是那么熟悉,又是那么遙遠(yuǎn)。陽(yáng)光懶懶地照射下來(lái),把我的影子投在地上,拉成一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的身影,看作四周結(jié)伴而行的人們,心里總是涌起一種憂傷,開(kāi)始想念漸漸逝去的友情。
六年級(jí)的學(xué)生早出晚歸。不再享受充足的陽(yáng)光;不再享受游泳時(shí)的涼爽;不再享受伴我成長(zhǎng)的電腦、電視。換來(lái)的是灰蒙蒙的天空,撒落著小雨;白紙黑字,頭昏腦漲;皎潔的月光,不再映襯出美麗。
這,是自由換來(lái)的。美妙的一切只有睡夢(mèng)中的我才能給予,才“配”擁有的?赡遣⒉皇乾F(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)將一切鎖在一個(gè)陰暗的小屋,那是監(jiān)獄。
現(xiàn)在,只有日記與我坦然相對(duì),生死與共。是最好的聆聽(tīng)者。
它會(huì)聽(tīng)我訴說(shuō)一天的憂傷,每一天的煩惱。好想問(wèn)一句:我的未來(lái)是夢(mèng)嗎?它在什么地方?愿如日記中寫道:“我的明天更加美好!
我的世界,你能給予我什么?
……
關(guān)于天空的作文12
我走在家鄉(xiāng)的土地上,頭上頂著家鄉(xiāng)的天空,我愛(ài)家鄉(xiāng)的天空,它總是給予人無(wú)限的向往。
早晨的天空是美麗和熱鬧的。太陽(yáng)緩緩地從東邊走來(lái),云朵在天空中無(wú)憂無(wú)慮地游泳,有的還被太陽(yáng)公公染成了金黃色,給人一種希望和一天美好的時(shí)光。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地起床了,起身去遠(yuǎn)方尋找食物來(lái)填飽肚子。公雞們也個(gè)個(gè)精神抖擻,扯開(kāi)嗓子,喔喔喔地叫起來(lái),還梳理自己毛發(fā)。
中午的天空是令人煩躁的。太陽(yáng)掛在天空的正中間,烤著大地。小狗躲在樹(shù)蔭下面,一會(huì)兒汪汪汪地吼上幾嗓子,一會(huì)又有氣無(wú)力地趴在地上,不停地伸著舌頭。小鳥(niǎo)們也在樹(shù)上歇息,不時(shí)地用尖尖的嘴巴啄著身上的羽毛。
傍晚的天空是寧?kù)o和諧的。太陽(yáng)從西岸邊落下,旁邊的云被太陽(yáng)有的染成橘紅色,有的染成了紫紅色,還有的被染成了灰褐色,構(gòu)成了一幅美好的`夕陽(yáng)的畫,這是任何一位畫家都無(wú)法描繪的作品。
晚風(fēng)推動(dòng)著天上的云彩,云朵一會(huì)變成令人垂涎三尺的棉花糖,一會(huì)變成了鮮濃美味的純牛奶,一會(huì)又變成了交通工具,真是千姿百態(tài)。小鳥(niǎo)們的探險(xiǎn)之旅也結(jié)束了,飛回到自己溫暖的家里,休息去了。后來(lái),天空變成了深藍(lán)色,籠罩著大地。
家鄉(xiāng)的天空給予人們?cè)S多的幻想,使人忍不住贊嘆道:多門一片富有詩(shī)意的天空啊!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的天空。
關(guān)于天空的作文13
天空是一個(gè)美麗的地方,因?yàn)槟抢镅b著許多的“夢(mèng)”。
天空中裝的是每個(gè)孩子的夢(mèng),因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng),天空才會(huì)變得如此的美妙,讓人向往。
早晨的天空和日落的天空就如同孩子的內(nèi)心一樣。早晨,天空一碧如洗,每一朵白云就像一匹匹小馬兒一樣自由奔馳,幾乎沒(méi)有一絲煩惱,就只有一個(gè)念頭,過(guò)好今天。日落的天空散發(fā)著光芒,它吸引著你,抓住了你的眼珠,仿佛天地之間只有你和它。它像走向成功的金色大門在向你揮手,讓你覺(jué)得世間一切都是美好的。
可是夜晚就不一樣了,它帶給人兩種不同的感覺(jué)。如果是月兒很明亮,也有許多星星,有樹(shù)、有花、有草在的話,那讓人感到自由,沒(méi)有約束,給人一種浪漫的感覺(jué),也給你一個(gè)思考的空間,讓你的心隨著夢(mèng)想的翅膀翱翔,讓你好好享受這一晚。另一種情況是天很黑,月兒的光線很弱,星星幾乎沒(méi)有。這會(huì)讓你很壓抑,你會(huì)覺(jué)得它像一個(gè)大籠子一樣,把你鎖住了,使你心情煩躁,只要有一個(gè)小火苗,就可以讓你大發(fā)雷霆。這,就像人的夢(mèng)魘。
天空的`色彩和人的心情是一樣的,有時(shí)柔情似水,有時(shí)怒發(fā)沖冠。而且,世界上許多的東西都是未知的,比如下一刻的心情,明天的天氣……然而,每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)。仰望天空,它會(huì)在你遇到困難的時(shí)候提醒你:你還有一個(gè)夢(mèng),你一定會(huì)看到一個(gè)充滿希望的未來(lái)。
關(guān)于天空的作文14
微風(fēng)吹浮著披散著的發(fā)絲,從發(fā)根到發(fā)尖,好像都在攪動(dòng)著周圍的空氣,烏黑的發(fā)絲中有幾絲其他顏色的,紫紅、淡藍(lán)……早已分不清是頭發(fā)的顏色還是夕陽(yáng)照射在上面的顏色,渾然一體,微微揚(yáng)起頭,注視天空,嘴微微張開(kāi),露出潔白卻并不整齊的牙齒,飽滿而有孤度的上唇讓人想起了柔軟的小貓……
仰視“口袋”里的天空,每個(gè)人,每一個(gè)口袋,仰視到的每一個(gè)天空都不同,只是他們——高中生,更確卻地說(shuō),是青春期的孩子有著同一片美麗的天空,只是天氣變幻無(wú)常罷了。
如果說(shuō)兒童是對(duì)世界,對(duì)周圍的一切想感到好奇,那么可以說(shuō)高中生對(duì)異性是好奇的。
“小貓”是一個(gè)開(kāi)放活潑的女孩,她總能和男生打成一片,她多么希望她能和別人不一樣,她多么希望能和異性之間的關(guān)系能和同性一樣,只是她忘記了,她只是想追求獨(dú)特。
高中她有了男朋友,每天與老師家長(zhǎng)都好像在打地下戰(zhàn),但她只是喜歡心跳加速的感覺(jué),——或者說(shuō)刺激,或許她早已弄不清了吧——好感與好奇被當(dāng)成了愛(ài),是多么可笑。
只是當(dāng)她經(jīng)歷了很多事后,才明白這些都是她不值得用時(shí)間、用精力換來(lái)的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)得到什么,滿足的不過(guò)是虛榮心,好奇心罷了,或許那不是真正的'愛(ài)吧!
口袋里的天空,因?yàn)橛辛俗砸詾榈膼?ài)情而變得色彩豐富,但同時(shí)也變得不再透明。
而當(dāng)你擦去這些豐富的色彩,你會(huì)覺(jué)得其中平靜的夕陽(yáng)也可以在你飄浮的發(fā)絲上添上色彩,混然一體……
關(guān)于天空的作文15
手,微微揮動(dòng),與七年級(jí)做最后的告別;腳漸漸挪動(dòng),踏上八年級(jí)新的征程。
八年級(jí)這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō),或陌生或熟悉,或害怕或期望。八年級(jí)這條路,通往的或是金碧輝煌的皇宮,或是波濤洶涌的大海,或是燦爛絢麗的彩虹,或是寬闊平坦的康莊大道……我不知道。這條路似乎很神秘莫測(cè),讓人捉摸不定,難以揣測(cè),只有自己親身經(jīng)歷過(guò),才會(huì)有感悟吧!
蔚藍(lán)的天空,舒展的白云,情不自禁,抬頭望去;自由自在的鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩邪肯瑁嗽诿苊茉言训闹θ~中放聲歌唱,展露著它那猜獨(dú)一無(wú)二的'美妙歌喉。細(xì)品一杯清茶,看霧氣縈繞而上,暢想八年級(jí)廣闊無(wú)垠的天空……
手捧課本,朗朗書聲從此處傳出,不由得想到:舊業(yè)雖衰猶不墜,夜窗父子讀書聲。
柔柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶縫,靜靜地灑在我的課桌上;老師撫著我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng),諄諄教誨使我永生難忘,難忘的不僅是耐心教導(dǎo),更是那一份真誠(chéng)的師生情!
八年級(jí),學(xué)業(yè)愈發(fā)繁重,可快樂(lè)也從不缺乏,學(xué)習(xí)不就是最大的快樂(lè)嗎?羅丹說(shuō)過(guò),生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那快樂(lè)不也是一樣?與朋友走在夕陽(yáng)余輝中,訴說(shuō)著心事,時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而眉頭緊鎖,何嘗不是一種快樂(lè)?課余時(shí)間,喝一杯清茶,放松放松,又何嘗不是一種快樂(lè)?
八年級(jí),說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但一定會(huì)被永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)檫@里,將見(jiàn)證我們的追逐時(shí)自信的腳步,將留下我們思索時(shí)縝密的頭腦……
八年級(jí),屬于我們的天空,勇往直前,去追逐屬于自己的夢(mèng)想吧!
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