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懷想天空作文

時(shí)間:2023-09-06 12:49:20 天空 我要投稿

懷想天空作文(范例15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的懷想天空作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

懷想天空作文(范例15篇)

懷想天空作文1

  人人頭頂一方天,每個(gè)人的生活都與天空相連,名師點(diǎn)評(píng)20xx年江蘇高考作文 懷想天空。每個(gè)人的心中都有一片天空。明凈的天空,遼闊的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。請(qǐng)以“懷想天空”為題目寫(xiě)一篇不少于800字的文章。立意自定,詩(shī)歌除外,文體不限。

  命題者以“天空”為思維中心,給所有考生作文構(gòu)思的起點(diǎn)與構(gòu)思的方向,也給考生以構(gòu)思的自由空間,改變了考生具有定式思維習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生多角度立意,開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng)造的閘門(mén),讓考生的創(chuàng)造思維自由馳騁。

  從題干所提示的內(nèi)容來(lái)看,作文又應(yīng)扣住其比喻意義來(lái)構(gòu)思,即:在人生、社會(huì)、歷史中所處的空間,高考作文《名師點(diǎn)評(píng)20xx年江蘇高考作文 懷想天空》。考生需要注意到考題中重點(diǎn)詞語(yǔ)不僅只有“懷想”,之前還有定語(yǔ)“懷想”。是要考生寫(xiě)遙望星空時(shí)所產(chǎn)生的積極的幻想或思索?梢院透袊@人生結(jié)合起來(lái)。短語(yǔ)性的題目較為復(fù)雜,但共同點(diǎn)是必須找出重點(diǎn)的字眼.一般來(lái)說(shuō),這些重點(diǎn)性的字眼或是限制語(yǔ)或是動(dòng)詞。這道題目對(duì)考生的思辨能力有較高的要求,考生對(duì)“我們頭上的燦爛星空”的理性分析與認(rèn)知程度將是決定作文高下的關(guān)鍵。

  文章構(gòu)思可以從如下方面著手:

  1. 從個(gè)人與群體的位置關(guān)系考慮。這種構(gòu)思可涉及自己在他人心中的位置,他人在自己心中的位置。

  2. 可將“天空”理解為人生目標(biāo),寫(xiě)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的`奮斗過(guò)程。

  3. 天空是無(wú)限繁華多彩,每種選擇可以產(chǎn)生不同的結(jié)果,這種構(gòu)思有點(diǎn)類似于“答案是豐富多彩的”話題作文。

  4. 在人海茫茫中,能夠擁有一片天空,便能帶來(lái)一份安適?蛇@種安適往往也能局限人的視野,束縛人的意志。若安于一小片天空,心便也就老了……

  5. 可將人生理解為尋找合適自己的天空,只有適合自己的天空,才能成就非凡,高估或低估都會(huì)帶來(lái)遺憾。

懷想天空作文2

  被細(xì)細(xì)的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍(lán)格子的是天空,被短短的睫毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的綠樹(shù)枝丫分割成閃亮遙遠(yuǎn)的小碎片的是天空。

  天空,投影在水的碧波中,于是有了梭羅坐在瓦樂(lè)登湖畔,垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星,天空投影在人的明眸中,于是有了楚國(guó)的屈原仰望天空吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空,孕育了他的靈魂。他們因此有了天空遼闊的情思與胸襟。

  星辰是天空的.眼睛,天空的臉頰上生滿了無(wú)數(shù)只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛,我們不敢直視它的烈焰金光。月亮是一只溫柔的眼睛,不論陰晴圓缺,恍然看著從古到今的人們,“今月曾經(jīng)照古人”。靜謐流水的淡黃色光芒中,人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰,則如同昆蟲(chóng)的復(fù)眼中呈現(xiàn)的景象,《小王子》中寫(xiě)道:我們?nèi)庋劭吹降男浅,也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡,此刻它們的光芒到達(dá)我們的瞳孔,是最神秘的意外。

  云朵則是天空的粉妝,清晨的云補(bǔ)當(dāng)成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和,黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光學(xué)。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測(cè)的云朵中,或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事里云的國(guó)度。

  孟浩然詩(shī)曰:“微云淡河漢,疏雨滴梧桐。”天空的粉妝融化了,晶瑩的雨水便落了下來(lái),我們無(wú)法親吻遼遠(yuǎn)的天空,卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨,愁煞過(guò)詞人李清照,愁煞過(guò)賀鑄“梅子黃時(shí)雨”。我們堅(jiān)硬卻裂縫百出的心,被雨潤(rùn)澤,然后從心靈的旱地上長(zhǎng)出一株新綠,從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚,在風(fēng)中搖曳生長(zhǎng),離天空近了一點(diǎn),又邁了一點(diǎn)……

  憑著日晷上的投影,我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大,銀河多寬?此刻都已不重要。

  我們何曾看清了天空?不過(guò)是在懷想中夢(mèng)見(jiàn)永恒。

懷想天空作文3

  蔚藍(lán)的天空是一個(gè)用來(lái)懷想的地方。白云便是藍(lán)天的記憶。我喜歡一個(gè)人站在藍(lán)天白云下,仰望天空,不停懷想。

  廣闊的藍(lán)天似海,一縷縷云恰似一只只船!扒屣L(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒囑客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫獎(jiǎng),水光接天,縱一葦之所如,凌萬(wàn)傾之茫然!蔽也唤氲搅颂K軾。一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的文人!盀跖_(tái)詩(shī)案”是他人生的,仕途的一個(gè)巨大不幸,但也是他獲得新生的.一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  “烏臺(tái)詩(shī)案”使他被貶黃州。政治上的失意讓他苦悶過(guò);朋友的疏遠(yuǎn)讓他失落過(guò)。然而,他很快獲得新生,從仕途的不濟(jì),朋友的不忠,環(huán)境的孤獨(dú)中解脫出來(lái)。明白了另樣生活的真諦:且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。”明白了世間很多事情不必強(qiáng)求,忍能常樂(lè),知足者常樂(lè);明白了老夫不能做官,何不做一個(gè)常樂(lè)的文人。

  蘇軾大徹大悟地做上了文人,寫(xiě)下了許多膾炙人口的篇章。前后《赤壁賦》在此時(shí)應(yīng)運(yùn)而生,成為千古流傳的名篇。

  我仰望天空,屢屢白云如棉絮輕輕飄蕩在我的眼中,心里。莫名的感動(dòng)油然而生,與蘇子同志者能有幾人耶?

  天上的云漸漸多了起來(lái),慢慢地聚在一起,一層疊著一層,大片大片的。想羊群在廣闊的草原上游蕩。牧羊人呢,牧羊的人兒去了哪里?

  噢,在那!他埋沒(méi)在羊群中了。見(jiàn)他揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭,口里不挺地吆喝。他是誰(shuí)?蘇武也!

  出使匈奴,卻被無(wú)理扣留。要他為匈奴效力。但“屈節(jié)辱命,雖生,何面目以舊漢!”蘇武這樣說(shuō)了,也這樣做了——引刀自刺。后來(lái),單于將其困于地窖,斷食斷水,逼迫他就范。生存困境沒(méi)有讓他失去氣節(jié),失去理智,“武臥呲雪,與1毛賓并咽之”。大難不死,單于別無(wú)他法,只得將他做到荒蕪人煙的草原上。這一舉動(dòng)卻造就了一段千古流傳的佳話。蘇武在公元前81年回國(guó),是什么讓他堅(jiān)持了整整19年?是溶化富貴,還是單于的加官進(jìn)爵?不是,都不是。他堅(jiān)持19年是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)精神和民族氣節(jié)。

  天空多變,云兒時(shí)聚時(shí)散,時(shí)卷時(shí)舒,變化莫測(cè)。我仰望天空,不停地懷想。

懷想天空作文4

  天空,是湛藍(lán)的,而我的心呢,慢慢地飛,飛到了飄飄悠悠的云朵上……

  坐在草地上,軟軟的,享受著那個(gè)屬于我的夢(mèng)境。

  靜靜地,回想眼前飛逝的時(shí)光,看那些曾經(jīng)清楚的、鮮明的故事慢慢褪色、模糊,最后只剩下背景音樂(lè)。那些淡淡的印記,是一部主旋律影片,散發(fā)著玫瑰花香,讓人沉醉。

  誰(shuí)不都是活在自己的天空下嗎?也許我們會(huì)向往,甚至是羨慕屬于別人的天空。往往到最后我們才發(fā)現(xiàn),最絢爛的其實(shí)是點(diǎn)綴了自己回憶的那片只屬于你自己的天空。

  誰(shuí)都有自己的天空,或許它不大,但在它的蔭蔽下你會(huì)很幸福,灰姑娘向往那片屬于自己和王子的天空。于是她開(kāi)始了幾乎不可能的奢望,所以仙女就帶著灰姑娘的奢望來(lái)了。當(dāng)她被仙女打扮得漂漂亮亮的時(shí)候,當(dāng)坐上南瓜車(chē)的時(shí)候,當(dāng)與王子翩翩起舞的時(shí)候,她是幸福的。只要擁有這種超越一切的奢望,就會(huì)得到幸福。堅(jiān)守本該屬于自己的`天空,擁有持續(xù)夢(mèng)想的勇氣。

  當(dāng)亞瑟王找到了他的劍,他就開(kāi)始追逐自己的天空,那片自由且平等的天空。他去流浪、放逐,去追求自己想要的天空。

  盧梭,按照世俗的說(shuō)法,他的一生似乎是糟糕透了,從一所知名大學(xué)畢業(yè)后,不像同學(xué)一樣經(jīng)商或從政,而是選擇把以后的時(shí)間完完整整地交給了瓦爾登湖。在這一生中,沒(méi)有出版商賞識(shí)他,也沒(méi)有人愛(ài)他。而大部分人在他死去后卻認(rèn)為,他是幸福的。因?yàn)樗矏?ài)大自然,就義無(wú)反顧地走向大自然,那就是他選擇的那片天。

  調(diào)皮的琴聲跳躍著飛進(jìn)人的耳畔,世界被夢(mèng)想點(diǎn)綴得五彩斑斕,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,世界也在漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的印記雖然不怎么完美,但已足夠幸福,因?yàn)橹灰环艞壞瞧,勇氣就?huì)插上翅膀,飛到自己的那片天上。

  蜷縮在心里的夢(mèng)想,會(huì)點(diǎn)綴一切的未知。聽(tīng)夢(mèng)想悄悄地打個(gè)旋兒,懷想屬于自己的天空,去銘記一段容易遺失的美好,向夢(mèng)想大聲地喊出:“我足以與你相配!”所有花兒就在那一瞬間綻放,為你綻放。

  不懼怕未來(lái),懷想那片自己的天空,留下自己的夢(mèng)想的芽?jī),等它萌發(fā)。

懷想天空作文5

  窗欞剪輯成那淡淡的蔚藍(lán)色的天空,被長(zhǎng)長(zhǎng)樹(shù)枝遮住的透出斑駁光芒的是那天空,好似一副畫(huà)作掛在那窗上,裝點(diǎn)著事物。仰望天空,是一種習(xí)慣,也是一種憧憬,遐想著未來(lái),回憶著過(guò)去,靜靜地坐在臺(tái)階上,旁邊那喧囂的世界,坐著,恍如隔世,這許是曾經(jīng),也許是未來(lái),古人也曾凝望天空,詩(shī)人也曾寫(xiě)下天空,畫(huà)家也曾畫(huà)下天空。但是,天空如同大海那樣藍(lán),那樣深邃,又似是一個(gè)美麗的謎語(yǔ)。任何詩(shī)人,畫(huà)家也寫(xiě)畫(huà)不出屬于天空的獨(dú)特之美。人們知道了天空之外的宇宙,星球,也知道天空之內(nèi)的白云,樹(shù)木。卻并不知道天空究竟為何物。

  哲人的天空孕育了他們?cè)娙说撵`魂,因此他們有了天空般遼闊的情思,因而寫(xiě)出直入人心深處的詩(shī)文,從而觸碰到人們那深處的靈魂。

  雨,天空中的.雨,雖然觸碰不到它的臉,但卻可以感受到它的淚,這何嘗不是一種距離。這是雨,我們的心,被雨潤(rùn)澤,從心靈那干涸的土地上萌發(fā)出一點(diǎn)新芽,從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白的小花,這弱小的植物吸飽了天空的淚水,在風(fēng)中搖曳生長(zhǎng),似是向著天空向上,向上。

  天空,引人遐思,令人神往。

  躺在草地上,好似觸手可及卻又遙遠(yuǎn)萬(wàn)分的天空,那天空上的云朵,則是天空中一副美麗的畫(huà),而那蔚藍(lán)是底色,清晨的云,散發(fā)著微紅而又弱的光,黃昏的云則染上那橙色,斑斑駁駁的映在天空上,閃耀著歲月逝去的光輝。

  一次一次的仰望天空,不禁想起了和平鴿,想著低下頭看著草地,陽(yáng)光灑在草地上忽的一閃,我看到了鴿子地影子,再抬頭,那鴿子正在陽(yáng)光中歡快的翱翔,但很有秩序。他們?cè)跓o(wú)拘無(wú)束的沐浴著陽(yáng)光的溫暖,雨后的陽(yáng)光,暖洋洋地,照在和平鴿的羽毛上,陽(yáng)光散射在他們的另一面,那一面變成了金黃色,而另一面卻還是白色,這樣,只是這樣,卻也讓人感受到陽(yáng)光的柔和,心靈的凈土,鴿子跳著生命之舞迎接新的一天。

  仰望這天空,憑借鐘表上轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,憑著時(shí)間和光陰從手中溜走,我們可以知道天空在走向永恒。星球之多,此刻都已不重要,重要的是,天空是歷史的記憶,它記錄著一切,這世間發(fā)生的一切。

  我們懷想著,直到夕陽(yáng)西下,那點(diǎn)色彩,天空依舊保持著它的色彩,它的情感。懷想著天空的我們是否感受到了它的存在呢。

懷想天空作文6

  當(dāng)我知道我們同窗5年將要離別時(shí),當(dāng)我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時(shí),我心頭百感交集:懷念,惋惜,遐想,憧憬……一切的一切都那么珍貴,一切的一切都如光似水!

  我在懷念,懷念老師的諄諄教導(dǎo);懷念與同學(xué)們同在一室讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè);懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時(shí)的開(kāi)心;懷念校園里的一草一木;甚至是懷念校園里某個(gè)不起眼的小角落中的一縷陽(yáng)光;那時(shí),就連老師發(fā)脾氣的樣子都是那么可愛(ài)……

  我在惋惜,惋惜我們?yōu)槭裁茨菢宇B皮,總是惹老師生氣;惋惜我為什么不和同學(xué)們好好相處,總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾;惋惜我總是為了討一時(shí)的開(kāi)心而破壞校園里的花草樹(shù)木;甚至是惋惜我常常因?yàn)榕吕鄱怀鋈ハ硎軤N爛的陽(yáng)光;那時(shí),就連枯萎的小草也顯得富有生機(jī)……

  我在遐想,想象媽媽似的老師用那雙沾滿粉末的雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭;想象我們不分開(kāi)了,伙伴們互幫互助,團(tuán)結(jié)一心;想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞;甚至是想象太陽(yáng)公公屢著大把的胡子將愛(ài)和幸福傳遞給我們;在這時(shí),就連教室里的掛鐘都在有節(jié)奏的'搖擺……

  我在憧憬,憧憬我們不分開(kāi)了,老師依然嚴(yán)厲,但我們也變乖了;憧憬兄弟姐妹般的伙伴們?cè)陉?yáng)光下一同茁壯成長(zhǎng):憧憬校園中到處散發(fā)著幽蘭之香;憧憬燦爛的陽(yáng)光閃動(dòng)所有人的心!在這時(shí),往日所看到的天空已不再昏黃,昔時(shí)所聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴已不再乏味……

  閉上——雙眼,邁進(jìn)校門(mén)那一步,我走進(jìn)了我的小學(xué)生涯,一切酸甜苦辣的記憶,如初陽(yáng),高高升起在我的心靈深處,用溫暖的光芒,照亮了我未來(lái)的人生路。這段難以忘卻的情誼,將為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  仰望——天空,我明白,自己的路,要走得漂亮!不知不覺(jué),嘴角微微上揚(yáng),已然形成了一個(gè)甜美的弧度……

懷想天空作文7

  天空;疑,蔚藍(lán)的,飄著云的,飛著雪的,掛滿星星的,懸著月亮的。

  這些,你都見(jiàn)過(guò)。

  可是,你見(jiàn)過(guò)那另一種色彩的天空嗎?你聽(tīng)過(guò)天空的笑聲嗎?

  一、天空,燃燒著明亮的火焰

  藍(lán)紫色的夜空成了涌動(dòng)的海洋,巨大的星星和月亮綻出太陽(yáng)般的色彩,炫目的光芒激起巨大的旋渦,飛舞,翻騰,流轉(zhuǎn),化成撼人心魄的精靈,點(diǎn)燃聳入云端的蒼柏,潑墨連綿不絕的山巒。

  然而城市依然在沉睡。我們都在沉睡。我們不曾看到,是錯(cuò)過(guò)了?抑或從未發(fā)覺(jué)?

  可是他看見(jiàn)了,用濃烈的油彩狂放的筆觸將這一魔幻的時(shí)刻定格在方寸畫(huà)布之間。不,他是用所有的激情、全部的靈魂與天空對(duì)話,與冥冥的造物主對(duì)話,那燃燒的火焰是噴薄的熱情,那奔流的云是掙脫禁錮的.思想,那方寸之間處處潑灑的是敬畏和愛(ài)。對(duì)自然,對(duì)生命,對(duì)世界萬(wàn)物的敬畏和愛(ài)。

  于是他看見(jiàn)了,看見(jiàn)了我們永遠(yuǎn)無(wú)法看見(jiàn)的天空。

  文森特·凡·高,你讓我們知道,曾經(jīng)的一刻,夜空也可以如此燦爛耀眼。

  二、天空,掛滿了會(huì)笑的鈴鐺。

  在那遠(yuǎn)離喧囂的茫茫大漠,一個(gè)是飛機(jī)墜落幸存的飛行員,一個(gè)是迷路的小王子。小王子來(lái)自遙遠(yuǎn)的星球,那里一天有著四十三次日落,有著猴面包樹(shù),有著一朵敏感多情的玫瑰花。他們?cè)诖竽嘤,相伴。他們一無(wú)所有,除了頭上的天空和繁星。

  天空見(jiàn)證了他們的情誼,然而也帶來(lái)了他們的分離。

  于是他們共同擁有的就只剩下這一片布滿繁星的天空。

  這已足夠。因?yàn)橐活w星星上有朵溫柔的花,于是所有的星星都開(kāi)滿了花,因?yàn)橐活w星星上有個(gè)小王子在微笑,所有的星星都一起微笑,于是天空中布滿了會(huì)笑的小鈴鐺。

  它們的笑聲,我們從未聽(tīng)見(jiàn),是錯(cuò)過(guò)了,抑或身邊太過(guò)喧鬧?可是他聽(tīng)見(jiàn)了,并用澄澈?jiǎn)渭兊奈淖謱?xiě)下這個(gè)原本只屬于他們的小秘密。是因?yàn)樯衬淝?不,他是用最純凈的心安靜地傾聽(tīng),用最真摯細(xì)膩的感情體會(huì)這遠(yuǎn)離浮塵的美好。

  于是他聽(tīng)到了,聽(tīng)到了我們永遠(yuǎn)無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的天空的笑聲。

  圣·?颂K佩里,你讓我們明白,如果用心,寂靜的天空里也會(huì)有如此動(dòng)人的音樂(lè)。

  我們的天空,不只是灰的臉,不只是冷的月。

  天空,劃著長(zhǎng)長(zhǎng)的漫想與懷念。

懷想天空作文8

  45度仰望你的天空,不變的依舊是那斑斕的情懷。點(diǎn)點(diǎn)星光投下無(wú)數(shù)的光,和著月亮灑在地上。不知我的闖入是否打擾了你夜夜的夢(mèng),站在時(shí)間的盡頭,任憑星河在身后川流成夜空,站在下面的小小一角,我與你一同懷想,那隱埋在塵土之下的記憶。

  依稀記得,那夜星空依舊無(wú)痕。

  楚國(guó)皇宮,那金碧輝煌的大堂。

  面對(duì)著這一國(guó)的君主,你言辭懇切。楚國(guó)的天空仍然清澈得像一塊不忍驚動(dòng)的寶石,可那腳下的大地卻已支離破碎。但你的宏偉志向和遠(yuǎn)大抱負(fù),卻被君王一句輕描淡寫(xiě)的帶過(guò)。走出,站在滾滾江水前,你仍豪情滿懷,吟道:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!苯剂,水花濺濕了你的衣袖,那眸子中是那不屈的信念,你相信你的言論終會(huì)被國(guó)君采納,楚國(guó)的江山終會(huì)顯出光輝。

  可你是否想到,一紙?jiān)t書(shū),卻把你洶涌澎湃擋在了君主的.指令前,還有千言萬(wàn)語(yǔ)的忠告,卻也不知從何說(shuō)起。腦海里,不斷回響著兩個(gè)字“流放……”

  流放,一個(gè)略顯可怕的名詞。無(wú)休無(wú)止的勾心斗角又是誰(shuí)能預(yù)料的呢?就像這滿天的白云,變幻莫測(cè),抬頭,眼角滑過(guò)一滴淚,無(wú)聲掉落?粗呀(jīng)變得熟悉而又陌生的天空,該怎樣去懷念呢?

  滿地的紙張隨風(fēng)飄散,那上下求索的腳步已然停止。抬望眼,頭上的云仍是變幻萬(wàn)千,就如同這個(gè)動(dòng)蕩的年代。

  公元前278年,楚國(guó)的大好河山已被鐵騎踏破。你也有過(guò)于心不忍吧。淚水一遍遍劃過(guò),打濕你的衣袖的,仍然是那東流的江水。一腔熱血,終究無(wú)處安放。只能寄情與流水了吧。

  縱身跳落汨羅江的那一刻,已不知臉上的是河水還是淚水。只得無(wú)奈的看著,故鄉(xiāng)的土地已淪為他人。

  夜已深了,夜空中的明星依舊不變。書(shū)頁(yè)從指尖滑過(guò),風(fēng)撫來(lái),窗外的樹(shù)葉也跟著沙沙作響。那點(diǎn)點(diǎn)繁星如同你的回憶,晶亮,無(wú)與倫比。

  合上書(shū),望著那如漆的黑夜,思緒一遍遍回轉(zhuǎn),懷想著圣人,那別樣的天空。

懷想天空作文9

  倉(cāng)皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍(lán),不知是人們的愛(ài)點(diǎn)亮了天空,還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。

  一個(gè)人的天空

  在這古老的東方大地上,生活著一位歌者,他用自己的愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺(tái),用這個(gè)舞臺(tái)的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛,那個(gè)在與癌癥作斗爭(zhēng)的男子,捐出了自己的所有,卻沒(méi)有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了,帶著自己對(duì)失學(xué)兒童的愛(ài)飛走了,飛向自己那片蔚藍(lán)的天空。有人說(shuō):叢飛的所作所為,并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽(yáng)光。但是,正是叢飛用自己的歌聲唱出的.那片天空,刺痛了我們的雙眼,讓慈善事業(yè)的大門(mén)逐漸開(kāi)啟。這是愛(ài)的天空。

  三個(gè)人的天空

  你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái),是什么后果嗎?是滅亡,還是幸存?幾年前的那件纜車(chē)事故,至今讓人歷歷在目。當(dāng)一輛坐著享受天倫之樂(lè)的三口之家的纜車(chē)從纜繩上跌落的時(shí)候,只見(jiàn)四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體,也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命,然而這兩雙手的主人卻義無(wú)返顧地逝去了!這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空!有人曾說(shuō):那件事故發(fā)生后的第二天,天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)。是的,當(dāng)父母用自己的雙手呵護(hù)著自己的孩子的時(shí)候,一片永遠(yuǎn)也看不到風(fēng)雨的天空,就在孩子們的頭上鋪展開(kāi)來(lái)。這也是愛(ài)的天空。

  一群人的天空

  為什么這個(gè)古老國(guó)度的慈善指數(shù)總像一個(gè)不想長(zhǎng)大的孩子?為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的小紙片上去關(guān)注福利事業(yè)?為什么人們總愛(ài)追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn),而不去關(guān)心富翁們對(duì)慈善事業(yè)的捐款?但是,青島出現(xiàn)的那個(gè)愛(ài)心團(tuán)體,卻努力地改善著這一切。微塵,這個(gè)愛(ài)心團(tuán)體見(jiàn)證了一張張不同的面孔,卻有同一個(gè)名字微塵!人們?cè)缫巡蝗プ肪课m到底是誰(shuí),他究竟捐了多少錢(qián)。因?yàn),了解這個(gè)團(tuán)體的人都成為了微塵的一員!微塵,尋覓不到卻又隨處可見(jiàn),自認(rèn)渺小卻又成就偉大!它代表了一個(gè)城市的良心!看啊,遠(yuǎn)方慈善事業(yè)的天空,已露出了魚(yú)肚白。這更是愛(ài)的天空。

  一個(gè)人的愛(ài)是渺小的,但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢?當(dāng)人們的愛(ài)匯聚起來(lái),天空就被人們的愛(ài)點(diǎn)亮,同時(shí),這由愛(ài)點(diǎn)亮的天空,又指引著蕓蕓眾生,去點(diǎn)燃更多人心中的愛(ài)。

懷想天空作文10

  在烈日的灼烤下,父親挽著褲腿,弓著背一步一步倒退著,被曬得黢黑的胳膊麻利而又迅速地插著秧苗。不一會(huì)兒的功夫父親已經(jīng)整齊地插滿了一大片田地……

  常常在夜深的時(shí)候站在院前的空地上,仰望天空,漆黑的蒼穹,布滿數(shù)也數(shù)不清的星星,四周的大山與天空相連,就像是要把這里的天空切割開(kāi)一樣。我望著頭頂這片天空,心里卻一直渴望著有一天能走出這片天空。

  父親這輩子去過(guò)最遠(yuǎn)的地方就是縣城的集鎮(zhèn)了,他不知道這個(gè)世界之外的'世界,每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父親一輩子只在學(xué)堂里坐了兩天,我們村婦女會(huì)寫(xiě)在墻上的標(biāo)語(yǔ)還是我上學(xué)后一遍遍教會(huì)父親認(rèn)的。每次父親讓我教他認(rèn)字的時(shí)候,眼神都充滿了對(duì)文字的無(wú)限景仰,嘴里總要不斷的念叨著,生怕一不小心給“弄丟”了。

  那一年的高考,我以全縣第一的優(yōu)異成績(jī)考上了省城的一所大學(xué)。

  也就是那一年,我的父親和我第一次走出了大山。

  城市的夜空很少能看見(jiàn)星星,城里的同學(xué)說(shuō)那是因?yàn)榭諝馕廴咎珖?yán)重,但我覺(jué)得城里的夜空即使沒(méi)有星星也很亮。

  已經(jīng)三年沒(méi)有回家了,父親托人捎話叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父親坐在院子里乘涼,父親一口接一口地抽著旱煙,我望著這片熟悉的天空,才發(fā)現(xiàn)這里真的有這么多的星星,每一顆都閃爍著光暈,能照亮整個(gè)夜空。

  “你畢業(yè)還是回家吧,去年才來(lái)咱們村小學(xué)教書(shū)的劉老師又走了,學(xué)校只剩下一個(gè)老師,娃娃們……唉!咱們這窮留不住人,你是這山水供養(yǎng)大的,還是回來(lái)吧……”

  我一直沉默著沒(méi)有開(kāi)腔。

  那晚之后父親再?zèng)]有提過(guò)想要我回家的話,只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。

  和父親并肩站在冰涼的水田中,低頭彎腰,倒退著身子,一步步順次地把秧苗插進(jìn)水田。

  “手把青秧插滿田,低頭便見(jiàn)水中天!彼刑炜杖珑R,我看到了水中倒映著的天空、父親還有自己。頭頂?shù)哪瞧炜站褪悄_下的這片黑土,我向往的天空其實(shí)一直就在自己的腳下,因?yàn)榈拖铝祟^,所以看清楚了水田中倒映的天光,也看清楚了自己。

  我想我還是喜歡大山里的夜空,無(wú)限深邃的夜空里布滿了數(shù)也數(shù)不清的星星,每一顆都在對(duì)我閃爍光明,這才是屬于我的天空……我在自己的心田里插秧,會(huì)從心水中看見(jiàn)廣闊的藍(lán)天!

懷想天空作文11

  被細(xì)細(xì)的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍(lán)格子的,是天空。被短短的睫毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的綠樹(shù)枝丫分割成閃亮遙遠(yuǎn)的小碎片的,是天空。

  天空投影在水的碧波中,于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔,垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中,于是有了楚國(guó)的屈原仰望天空,吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空,孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。

  星辰是天空的眼睛,天空的臉頰上生滿了無(wú)數(shù)只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛,讓我們不敢直視它的烈焰金光,有如人們對(duì)炙手可熱的權(quán)貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛,不論陰晴圓缺,悄然看著從古到今的人們!敖裨略(jīng)照古人”,靜謐流淌的淡黃色光芒中,人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰,則如同昆蟲(chóng)的`復(fù)眼中呈現(xiàn)的景象!缎⊥踝印分袑(xiě)道,我們?nèi)庋劭吹降男浅,也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡,此刻它們的光芒到達(dá)我的瞳孔,是最神秘的意外。

  云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測(cè)的云朵中,或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事里云的國(guó)度。

  孟浩然詩(shī)曰:“微云淡河漢,疏雨滴梧桐。”天空的粉妝融化了,晶瑩的雨水便落了下來(lái)。我們無(wú)法親吻遼遠(yuǎn)的天空,卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨,愁煞過(guò)詞人李清照,愁煞過(guò)賀鑄:梅子黃時(shí)雨。我們堅(jiān)硬卻裂縫百出的心,被雨潤(rùn)澤,然后從心靈的旱地上長(zhǎng)出一株新綠,從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚,在風(fēng)中搖曳生長(zhǎng),離天空近了一點(diǎn),又近了一點(diǎn)……

  憑著日晷上的投影,我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大,銀河多寬?此刻都已不重要。

  我們何曾看清了天空?不過(guò)是在懷想中,夢(mèng)見(jiàn)永恒。

懷想天空作文12

  小天,是某校的學(xué)生,他生性頑皮,不愛(ài)學(xué)習(xí),討厭拘束,是家長(zhǎng)和老師眼中的壞孩子。

  新學(xué)期的第一天,小天在母親的軟硬兼施下“艱辛”地邁出了家門(mén)。在路上,小天悠哉悠哉的,任鄰家小孩從自己身邊飛奔而去……“費(fèi)盡千心萬(wàn)苦”,小天終于來(lái)到了學(xué)校,可上課鈴卻早已消失了蹤影。小天踉蹌地向老師報(bào)到,隨口一句:“太陽(yáng)公公今天偷懶,害得我遲到了!币猛瑢W(xué)們爆笑如雷,而在一旁的老師早已雙目燃起了怒火……老師勉強(qiáng)地微笑著:“好了,請(qǐng)做自我介紹吧!。小天興致大起,走到臺(tái)前,故作莊嚴(yán):“咳咳,同學(xué)們?cè)。本人名叫向天,小名小天。我不?ài)學(xué)習(xí),不喜歡拘束,但擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。遲到呢,是家常便飯,因?yàn)樘鞖怅幥绮欢!你們(nèi)粲欣щy,歡迎來(lái)找我,可學(xué)習(xí)方面的,就免了吧……”話音未落,笑聲四起,站在一旁的老師,瞬間“石化”了……

  時(shí)間的'頁(yè)數(shù)一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò),即將迎來(lái)期末考試,同學(xué)們都專心致志地復(fù)習(xí),惟獨(dú)小天,目不轉(zhuǎn)睛地凝視著藍(lán)藍(lán)的天空,嘴角不時(shí)地泛起微笑的漣漪,有同學(xué)問(wèn)他,天空有什么,值得他如此沉迷?小天的視線始終沒(méi)有移動(dòng):“那里有最美好的回憶!

  追溯光陰,見(jiàn)證回憶——有爺孫倆,坐在紫荊樹(shù)下,那孫子悲傷地哭泣著,爺爺臉上露出慈祥的微笑:“傻孩子,不要太在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),那只是一種參考。人生的創(chuàng)造者是自己,而不是旁觀者。去吧,做回自己,只有這樣,你的人生才會(huì)沒(méi)有遺憾,只有這樣,你才可能發(fā)掘?qū)儆谧约旱男腋!爺爺?huì)永遠(yuǎn)支持你的選擇的……”

  視線回到現(xiàn)在,那位爺爺已安詳?shù)刈呦蛱靽?guó),而那個(gè)孫子,正坐在嚴(yán)肅的教室里,懷著沉重的心情,凝望著那個(gè)存在天國(guó)的地方——天空。

  “爺爺,我在做自己。無(wú)拘無(wú)束就是我——向天。那個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),卻愛(ài)惹是生非的壞孩子。”小天微笑著,眼角卻泛起了晶瑩的淚光。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),如爺爺溫暖的雙手,拭去了那眼角的淚痕……

懷想天空作文13

  當(dāng)我知道我們同窗5年將要分校離別時(shí),當(dāng)我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時(shí),我心頭百感交集:懷念,惋惜,遐想,憧憬……一切的一切都那么珍貴,一切的一切都如光似水!

  我在懷念,懷念老師的諄諄教導(dǎo);懷念與同學(xué)們同在一室讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè);懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時(shí)的開(kāi)心;懷念校園里的一草一木;甚至是懷念校園里某個(gè)不起眼的小角落中的一縷陽(yáng)光;那時(shí),就連老師發(fā)脾氣的樣子都是那么可愛(ài)……

  我在惋惜,惋惜我們?yōu)槭裁茨菢宇B皮,總是惹老師生氣;惋惜我為什么不和同學(xué)們好好相處,總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾;惋惜我總是為了討一時(shí)的開(kāi)心而破壞校園里的花草樹(shù)木;甚至是惋惜我常常因?yàn)榕吕鄱怀鋈ハ硎軤N爛的陽(yáng)光;那時(shí),就連枯萎的小草也顯得富有生機(jī)……

  我在遐想,想象媽媽似的老師用那雙沾滿粉末的雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭;想象我們不分開(kāi)了,伙伴們互幫互助,團(tuán)結(jié)一心;想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞;甚至是想象太陽(yáng)公公屢著大把的胡子將愛(ài)和幸福傳遞給我們;在這時(shí),就連教師里的掛鐘都在有節(jié)奏的搖擺……

  我在憧憬,憧憬我們不分開(kāi)了,老師依然嚴(yán)厲,但我們也變乖了;憧憬兄弟姐妹般的伙伴們?cè)陉?yáng)光下一同茁壯成長(zhǎng):憧憬校園中到處散發(fā)著幽蘭之香;憧憬燦爛的陽(yáng)光閃動(dòng)所有人的心!在這時(shí),往日所看到的天空已不再昏黃,昔時(shí)所聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴已不再乏味……

  閉上——雙眼,邁進(jìn)校門(mén)那一步,我走進(jìn)了我的小學(xué)生涯,一切酸甜苦辣的'記憶,如初陽(yáng),高高升起在我的心靈深處,用溫暖的光芒,照亮了我未來(lái)的人生路。這段難以忘卻的情誼,將為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  仰望——天空,我明白,自己的路,要走得漂亮!不知不覺(jué),嘴角微微上揚(yáng),以然形成了一個(gè)甜美的弧度……

懷想天空作文14

  這樣的夜晚,心海停止了咆哮,日光燈打開(kāi)夜幕,深掩的祥和,白日的喧器和深重早已退潮,我只聽(tīng)見(jiàn)歲月的雙腳輕輕踩響窗玻璃。

  望著天空,像夜來(lái)香將心扉緩緩啟開(kāi)。于是,我便朝著天空而去,風(fēng)飄飄,水湯湯,撣撣這一路素衣風(fēng)塵,駕一葉之扁舟,于深夜的明月,月色如霜,滄海如幕,來(lái)到這古塞外。

  塞外風(fēng)雪,漫天沙塵。昭君呀,你一步一回頭,駿馬,名駝,黃金帳,遮不住身后漸行漸遠(yuǎn)的片片桃花,身披嫁衣懷抱琵琶的你消失于茫茫大漠……

  鶯愁蝶倦,最是離人恨?v使千般回首,那一座漢家宮闕已遠(yuǎn),《五更哀怨曲》還是伴你對(duì)月咽酒,空傷別離。

  哀戚的羌笛聲里你想起了誰(shuí)?胡語(yǔ),烈酒,那琵琶在指尖彈落的何止千里風(fēng)霜,你卻如縷清風(fēng),撫過(guò)人世的滄桑。

  在揮鞭的瞬間,你那顆剔透的心已深深的明白了,人世間的路從來(lái)沒(méi)有歸程。遠(yuǎn)去的女子將馨香瓣瓣灑滿天涯,那揮手散也散不去的.是黯黯鄉(xiāng)戀!

  昭君呀,你這宛如蝴蝶般的女子,漠北蔚藍(lán)的天空,會(huì)是你展翼的風(fēng)景嗎?粗獷的風(fēng),飛舞你前世今生宿命里的花朵,荒涼的古道上,一路凋零。

  我是多想飛過(guò)去,握住你冰涼如水的手給你絲絲溫暖。

  繁華如織的深院中,你曾獨(dú)坐空庭與殘燭相伴。任憑驚艷的才情在風(fēng)中繾綣,化成朵朵雨花。松看不出一絲悲喜!皾M面胡沙滿鬢風(fēng),眉銷殘黛臉?shù)N云。”與其老死深宮,不如遠(yuǎn)嫁和親。昭君!你把自己交給了季節(jié)中的風(fēng)雨,獨(dú)自坐在光陰中,回憶走過(guò)的路,相遇的情。

  “一回望月一回悲,望月月移人不移!

  孤雁斷鴻,天地間傳來(lái)你淚打琵琶的聲音,如泣,如訴,如歌。昭君,我多想飛去告訴你,你的一個(gè)痛苦而無(wú)奈的決定,竟拯救了無(wú)數(shù)黎民百姓的性命,你選擇了飛翔,有一片天空下,不是一分流水兩分塵嗎?

懷想天空作文15

  還記得遙遠(yuǎn)的那個(gè)湛藍(lán)的天空下,我曾在風(fēng)中放飛的風(fēng)箏,像在白云間翱翔的鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)翼下流動(dòng)的是碧玉似的河流,懷想天空-20xx年江蘇高考作文范文。卻不知道,現(xiàn)在我們住的這個(gè)城市里,刮過(guò)的那一陣風(fēng),是不是還會(huì)經(jīng)過(guò)那樣一條河流,河水打從城北流過(guò),也有像山巒一樣的河堤和樹(shù)林在逶迤著。

  而現(xiàn)在,我卻只能是在這樣一個(gè)慵懶的午后,伏在被塵土晦暗的玻璃窗前,想一想遙遠(yuǎn)的那個(gè)湛藍(lán)的天空下曾經(jīng)的安靜的小城;也只能是對(duì)自己無(wú)奈地笑笑,然后想曾經(jīng)安靜的祥和褪色成這個(gè)午后溫溫的一閃,抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空……

  還記得那個(gè)晴朗的天空下,一個(gè)十六歲的女孩子在做完課間操后,指著天空對(duì)我說(shuō):“老師,你看,天多藍(lán)!”多么青春、純潔的一句話。那時(shí)的天空是明凈的、蔚藍(lán)的,沒(méi)有瑕疵的,如同青春少女的心靈!只是純潔的`天空總是被侵蝕,被高高的煙筒侵蝕,被腥臭渾濁的排污管侵蝕,被地方領(lǐng)導(dǎo)的GDP指標(biāo)侵蝕……

  于是,再久久地懷想那個(gè)湛藍(lán)的天空時(shí),我多是流淚,而流過(guò)的淚一經(jīng)被風(fēng)擦干,在風(fēng)干的淚痕上便粘著細(xì)細(xì)的塵埃,干干澀澀的,緊皺了皮膚,也緊皺了舒爽的心。不由得常常充滿疑惑的問(wèn)自己:我們每每為了更美好的、更舒適的生活而作的努力,到底換回的是什么?而我們又有誰(shuí)是那個(gè)真心關(guān)心城市的人,又有誰(shuí)還是那個(gè)執(zhí)著的保護(hù)我們城市的人?——為了自然,為了子孫,更是為了我們自己!

  我懷想年少時(shí)明凈的天空,就如懷想年少時(shí)的淳樸和單純,只是那樣的時(shí)光一去不復(fù)返。每天匆匆地走在灰土飛揚(yáng)的混凝土馬路上,急惶惶經(jīng)過(guò)腥臭異常的河邊,躲過(guò)堆積如山的垃圾,在被砍伐精光的途中經(jīng)受烈日的炙烤,仰望頭上的布滿塵灰的天,我就想:是不是城市生活的匆忙已經(jīng)掩埋了人們體會(huì)湛藍(lán)的感受……

  也許許多年以后,總會(huì)有一些新的情節(jié)會(huì)醞釀著開(kāi)始,也就總會(huì)有一些新的感覺(jué)慢慢地浸入我們的心里。就如同總會(huì)有一天的日頭沉下西山,也就總會(huì)有半個(gè)月亮爬上柳梢,總會(huì)有一些歌謠讓我們不再熟悉,也總會(huì)有一些旋律被我們重新記起……所以,我們總會(huì)希望,無(wú)論烏云什么時(shí)候散去,我們都能一直等到天空放晴的一剎那,使我們的心,能再染綠泥土的氣息!

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