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天空的作文錦集[4篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的天空的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
![天空的作文錦集[4篇]](https://p.9136.com/00/l/ccecbfd53_2.jpg)
天空的作文 篇1
耀眼的路燈打在我的臉上，抬頭，入眼的一輪金黃的明月，我聳了聳肩，走在那人頭涌動(dòng)，車水馬龍的大街上。
“哎呦！”入耳的是一陣哀嚎聲，我回頭，一個(gè)老人正半側(cè)坐在地上，嘴角不停抽動(dòng)著你怎么看待“哎呦，我的腰，站不起來(lái)了，哎呦--”老人身著單衣，痛苦的表情，使臉部肌肉扭曲在一起，不禁讓人起憐憫之心。
我兩三步，跑到老人面前“婆婆，我扶你起來(lái)吧！”老人臉上舒展了，露出了絲絲笑顏，我伸手托住婆婆的雙手，一使勁把老人扶了起來(lái)。
誰(shuí)知，婆婆又恢復(fù)了那痛苦的神情，似乎像是被人推了一把似的'，坐在地上�！靶」媚锬阍趺赐迫税�？哎喲，我的老腰，哎…”老人的話引起了一群人圍觀。
“唉！發(fā)生什么了？”
“那個(gè)姑娘亂推人，搞的人起不來(lái)了！”
“可不是嘛！估計(jì)長(zhǎng)大又是個(gè)白眼狼咯--”
“……”
我眼睜睜的看著老人搬弄是非，眾人的唾沫橫飛，淚水幾欲奪眶而出，心中似乎有數(shù)不清的話語(yǔ)堵著。
“不是我！不是我！我沒(méi)有推人！我真的沒(méi)有推人！”我辯解著。
“小姑娘，推了人就要承認(rèn)，大伙兒也沒(méi)有要罵你的意思啊！”
“是啊！”
“……”
淚水再也禁不住忍受，留在了雙頰上，月光照在臉頰上，兩條淚痕清晰無(wú)比，清幽的月光下，周圍似乎又冷了幾個(gè)度。
“小姑娘別哭了，唉！這里有個(gè)攝像頭說(shuō)不定照下來(lái)了�！�
我抬頭望去，一個(gè)攝像頭對(duì)著我，我抱著萬(wàn)分之一的希望走向那個(gè)攝像頭，淚水已經(jīng)在臉上波濤洶涌起來(lái)。
這是剛有人去扶那老人，但她已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，眾人似乎看透了一切，看向天辜的我。
誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。
月光下，耀眼的路燈打在臉上，抬頭入眼的那輪金黃的明月，清幽的月光照耀四周，周圍暖了起來(lái)，我露出了一個(gè)微笑。
天空的作文 篇2
我要努力逃出束縛我的金籠子!去我的另一片天空闖一闖。
我時(shí)常沉浸在我的另一片天空下。那里有著不一樣的美：到處都是妖嬈嫵媚的花兒，還有挺拔秀美的樹，天也似水洗過(guò)般藍(lán)。朦朧的，還有什么東西輕輕環(huán)繞著野草，與他一同生長(zhǎng)著。那是什么?是音樂(lè)的精靈。
天空下的我，完全沉浸在草的世界，花的海洋。柔美的音樂(lè)從我的指尖劃過(guò)，仿佛一個(gè)個(gè)可愛的精靈在我的耳畔盡情地舞蹈。不知不覺(jué)，花兒草兒也擺動(dòng)起來(lái)，為《瑤族長(zhǎng)鼓舞》的歡快所感染，隨《梁�！返钠嗝蓝錅I。每一棵草兒都會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)拍旋轉(zhuǎn)、飛舞，每一下都是充滿色彩的。舞著舞著，天更藍(lán)了，樹更綠了，花更艷了，我也更沉醉了。
黑白相間的琴鍵是那么神奇，就像一本永遠(yuǎn)也讀不透的書，永遠(yuǎn)給人一種新鮮感。鍵盤一上一下地跳躍著，就像雨滴在湖里，樹葉上，清脆地躍進(jìn)我的耳朵里。為我描繪著一幅幅美麗深遠(yuǎn)的景：時(shí)而是遼闊無(wú)垠的大草原，時(shí)而是波瀾壯闊的大海;時(shí)而是蟬鳴鳥叫的夏天;時(shí)而是寂靜荒涼的冬天。每一幅畫卷都讓人沉醉。
迎春花、荷花、菊花、臘梅花一直伴隨著我在音樂(lè)的世界里遨游，在音樂(lè)的天空翱翔。飛向了最高最美最自由的天空。
每一首曲子，或舒緩，或激昂，或高亢，或憂傷，都有一種淡淡的.神秘的色彩，讓我不斷地沉醉，不斷地安靜，不斷地快樂(lè)，不斷地洗去煩惱。飛翔在天空下的我是幸福的、勇敢的、真實(shí)的。這片天空讓我的心靈不知不覺(jué)震撼著、感動(dòng)著，讓我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。
我要展翅高飛在我的另一片天空下，永遠(yuǎn)擁有這片音樂(lè)的天空。
天空的作文 篇3
“滴答”“滴答”雨點(diǎn)從天空中落了下來(lái)，落在了我的手心里�？粗К撎尥傅男∮挈c(diǎn)，我回想起了一件事。
那是在我九歲的時(shí)候，爸爸看我們小區(qū)里的其他孩子都在學(xué)滑旱冰，便也給我找了個(gè)教練，讓我跟著他學(xué)滑旱冰。
教練姓李，我叫他李教練。他不僅長(zhǎng)得特別帥，而且滑得特別好，動(dòng)作熟練，姿勢(shì)優(yōu)美，令我們這些小朋友羨慕不已。李教練每次教我們以前，都是先自己演練一遍給我們看，再讓我們跟著他滑，最后讓我們自己滑。我對(duì)滑旱冰一竅不通，因此學(xué)得特別慢，別的學(xué)員都叫我“小烏龜”，令我傷心不已。我可不是一個(gè)愿意當(dāng)弱者的人，所以就經(jīng)常在別人練完了回家了，還在接著練。
有一次，與往常一樣，我很早就寫完了作業(yè)，就和爸爸一起去附近的體育場(chǎng)練習(xí)。做好了一切準(zhǔn)備工作后，我就開始練習(xí)了。正當(dāng)我練得正高興時(shí)，突然，大雨傾盆�！皣W啦”“嘩啦”，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸向我們。爸爸著急了，說(shuō)：“回去吧，雨太大了�！蔽也煌猓灰夤滦械乩^續(xù)練著。但是路太滑了，我腳上穿的又是滑冰鞋，一個(gè)不小心，就摔了個(gè)狗啃泥。我忍著疼痛站了起來(lái)，暗暗告誡自己：“一定要堅(jiān)持！只有堅(jiān)持就是勝利！”在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔倒與爬起，我的滑冰技術(shù)越來(lái)越熟練了，速度越來(lái)越快了，但身子像散了架一樣，看著腿上傷痕累累，我的.眼淚禁不住流了下來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)什么打不了的，不是越來(lái)越會(huì)滑了么？繼續(xù)堅(jiān)持！”于是，我有開始冒著雨滑了起來(lái)……
“滴答”“滴答”，不知什么時(shí)候，雨漸漸小了。爸爸笑著說(shuō)：“你看，老天爺也被你的毅力感動(dòng)了，不忍心下雨了。”我精神大振，速度越來(lái)越快，還來(lái)了幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎。
“滴答”“滴答”，雨點(diǎn)從我手心緩緩流下，融進(jìn)了大地，不見了。但學(xué)滑旱冰的情景卻印在了我的心里，它讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
天空的作文 篇4
雪中愛上陽(yáng)光的味道
遇見今年的第一場(chǎng)雪，很美，我在街道上的那被霧水朦朧了的路燈下，看著紛揚(yáng)的雪花，如同精靈般可愛``````伸出手，承接一片雪花，一如承接一片陽(yáng)光的溫暖。
晶瑩的雪花，安靜的躺在手心，像個(gè)睡熟了的嬰孩，純潔，可愛，讓人不忍打擾，我只是靜靜的看著，嘴角輕輕揚(yáng)起的笑意，心里仿佛是有陽(yáng)光的午后的溫馨。
閉上眼，在雪中輕輕的旋轉(zhuǎn)，淡紫的身影，瞬間的變幻，不是華爾茲的浪漫，也沒(méi)有天鵝湖的優(yōu)雅，而是一種沉于內(nèi)心世界的想念，與一種沉于大自然美好事物的享受，浪漫自成，優(yōu)雅自生，發(fā)梢的雪花，隨著被風(fēng)揚(yáng)起的青絲跳動(dòng)，如同夏日的夜晚在竹林間嬉戲時(shí)，飛舞在身旁的螢火蟲，讓人想起陽(yáng)光的味道。
在旋轉(zhuǎn)中，思緒在飛轉(zhuǎn)，一幕幕畫面閃現(xiàn)，又消逝。
那個(gè)世界，沒(méi)有陽(yáng)光，也很明亮，可還是想念陽(yáng)光的味道。
那個(gè)世界，有雪，一直下著雪，比這場(chǎng)雪更美，更動(dòng)人，卻不像這場(chǎng)雪，可以讓人想起陽(yáng)光的味道。
那個(gè)世界，有的是滿滿的`落寞與孤寂，倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)，卻從為有過(guò)陽(yáng)光的味道。
走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有暖暖的陽(yáng)光，還多姿多彩，不似那兒，雪白一片。
走出來(lái)，聞到陽(yáng)光的味道，留戀起這里美好的一切。
這里的雪，不似那個(gè)世界的，只有冰冷的芬香，這里的雪，可以讓我想起陽(yáng)光的味道。
雪中，我愛上了陽(yáng)光暖暖的味道。
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