實(shí)用的天空的作文6篇[精選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的天空的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

天空的作文 篇1

　　十五歲，一個(gè)美麗的花季，正值花季的我們，也有煩惱，也有屬于自己的天空。

　　在我們這個(gè)年齡，考試考砸了我們也會(huì)傷心，也會(huì)流淚。我們會(huì)因?yàn)橐患�高興的事笑得地動(dòng)山搖，笑得頭皮發(fā)麻，也會(huì)因?yàn)橐患�不高興的`事，哭得稀里嘩啦。這就是我們，單純而又直率。

　　在我們這個(gè)年齡里，面對(duì)浩瀚的星空和皎潔的月光，沒有半點(diǎn)欣賞之意，只有偶像劇才是我們的最愛。我們會(huì)因?yàn)楣适碌那楣?jié)改變自己的心情，到晚上做夢的時(shí)候，還想著下一集的預(yù)告呢！我們背對(duì)背坐在草坪上，戴上耳機(jī)，聽著我們喜愛的歌曲，嘴里還不忘唱著：“我不在乎什么天長地久，我只在乎你還想不想擁有……”這就是我們，天真而又可愛。

　　在我們這個(gè)年齡里，晚上在宿舍寫過幾次的作業(yè)？在考場上抄過答案，在賽場上流過汗，流過淚，但我們從來沒喊過痛，沒叫過累，我們還在為自己的夢想堅(jiān)持。這就是我們，堅(jiān)強(qiáng)而又認(rèn)真。

　　在我們這個(gè)年齡里，一下課幾個(gè)女生圍在一起，開始聊起哪個(gè)班的男生帥，那個(gè)誰和誰開始了愛情之旅。這就是我們，大膽而又率真。

　　在我們這個(gè)年齡里，畢業(yè)那幾天，我們到酒店吃起了離別宴，開始聊起上學(xué)時(shí)誰誰誰在上課玩手機(jī)，誰誰誰在上課搞惡作劇等之類的話，最后我們唱起《再見》這首歌，來表達(dá)那時(shí)那刻的心情。當(dāng)然，一個(gè)班級(jí)，同學(xué)感情三年了，能不掉淚嗎？這就是我們，執(zhí)著而又重感情。

　　我們手拉手，站在藍(lán)天下，霸道的宣誓著，十五六歲，一片汪洋的花海。我們的青春，我們做主。

天空的作文 篇2

　　45°望向天空依舊那么藍(lán)。

　　————題記

　　透過窗戶望天空，她曾對(duì)我講過：“你知道嗎?我現(xiàn)在用45°望向天空是最藍(lán)的。”我疑惑地問：“為什么呢?”“因?yàn)橛心阍谖疑磉�，同好朋友一起、�?”那時(shí)，你笑著望向天空，我也嘗試用45°望向天空。

　　或許，這不是最好的角度吧!但在我的眼里，那時(shí)的天空是最藍(lán)的。所以我以后都習(xí)慣了用45°望向天空，原因可能她講那樣，因?yàn)橥�好朋友在一起�?/p>

　　我每次望向天空，都會(huì)想起她講的那句話，心里都會(huì)有種莫名的.幸福感。兩個(gè)傻瓜，大聲向天空說，我們是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友!然后，我們就會(huì)相互對(duì)望笑。你笑得很燦爛。

　　你說，我望見你的天空啦!呵呵，我也跟著樂了。

　　我的天空，你是用45°仰望的，所以很藍(lán)很藍(lán)。

　　這天的下午，我又透過窗戶望天空，我想，我們還能保持下去多久呢?曾經(jīng)的友情，可能變質(zhì)嗎?

　　45°望向天空，還能望多久?我的天空是否依然那么藍(lán)?呃，我不知道，如果我的天空還能那么藍(lán)就好了。但是我知道如果沒了你，哪來的如果。這段情，就算沒有果，我依然珍惜。

　　后記：我相信我們的友情，就像我的天空，依舊那么藍(lán)。

天空的作文 篇3

　　每個(gè)人都要成長，那萌萌呢？在她成長遇到了挫折，即使她已經(jīng)是個(gè)大孩子了，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)寬恕，擁有自己的一片藍(lán)天。

　　——題記

　　“大叔！你再開快一點(diǎn)好不？”萌萌邊看著表邊對(duì)司機(jī)大叔說，“小姑娘，已經(jīng)最快了，別急嘛！”司機(jī)大叔沉靜的說，“快點(diǎn)快點(diǎn)，今天第一天開學(xué)，我可不想遲到！”“別叫了，到了到了！”司機(jī)大叔的耳朵已經(jīng)受不了了，萌萌一路上一直吵著嚷著，“到了？哦，拜拜！”萌萌打開車門，走了，“喂！還沒給錢吶！”司機(jī)大叔大聲嚷嚷，“哦，對(duì)不起啊�！泵让雀读隋X�！昂魚可算到了�！泵让人坪醢烟嶂�的一塊大石頭放下了，“為什么每次做出租車時(shí)老忘付錢呢？”“小萌！”一個(gè)清脆的聲音傳來，萌萌回頭一看，一個(gè)人站著，朝她揮揮手，“‘羚羊’，好久不見！”“你這死‘萌芽’，還敢叫我‘羚羊’！”“好了好了，歐陽羚同志，可以了沒？”萌萌還是有點(diǎn)開玩笑，“嗯——勉強(qiáng)過關(guān)。那蔡萌同志我們快去報(bào)到吧！”“你……你盜竊臺(tái)詞！”萌萌“生氣”了，“什么盜竊臺(tái)詞？這叫以牙還牙！”歐陽羚還真是嘴不饒人。

　　“蔡萌！曉羚！”“哦！‘巧克力’你也來了！”（萌萌果：你們的外號(hào)還真多啊。萌萌：不行嗎？）嘿嘿，“巧克力”就是殷巧夢啦！“‘萌芽’你還是這么油嘴滑舌！”殷巧夢笑著，“呵呵！誒？怎么沒看見林如荷還有應(yīng)之黎啊？你不是她們鄰居嗎？”歐陽羚問殷巧夢，“她們還沒來嗎？我看她們?cè)绯霭l(fā)了！”“我們?cè)鐏砹�，誰像你們這么晚��！”傳來林如荷的.聲音，“‘荷花’想死你了！還有咱們的‘大明星黎明’，你們咋這么早呢？”萌萌又來那一套，“你呱唧呱唧說得一大堆，快去報(bào)到吧！明天見了�！睉�(yīng)之黎說。

　　萌萌開學(xué)了，會(huì)有什么事發(fā)生嗎？請(qǐng)看下集

天空的作文 篇4

　　十六歲的天空是陰暗的，因?yàn)樗�充滿青春的煩惱。十六歲的天空是晴朗的，因?yàn)樗�充滿青春的朝氣�！�—題記

　　十六歲的天空充滿歡聲笑語，十六歲的天空也夾雜著幾分惆悵與悲傷。

　　十六歲的我們終日幻想長大，總想去做一些成人的事情：十六歲的我們無比向往那種自由，總想去自由自在的.流浪：十六歲的我們，總是煩惱那些壓力，總想去毫無顧忌的釋放。然而，十六歲的我卻在這些面前學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，原本毫無色彩的天空被淡妝一下

　��；因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，讓死氣沉沉的天空充滿一絲朝氣；因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了去面對(duì)人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨；因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了默默堅(jiān)持……

　　記憶的抽屜被拉開，拿起上面布滿灰塵的記憶水晶球，小心的擦拭著它，灰塵被一點(diǎn)點(diǎn)抹去，水晶球又變回原來的模樣……

　　“還在玩，玩什么玩，趕快關(guān)上，去好好學(xué)習(xí)”。伴隨著媽媽的嘮叨聲，我極不情愿的關(guān)上了電腦，去繼續(xù)那枯燥無味的學(xué)習(xí)生活。我喜歡電腦，喜歡那種虛擬的世界，喜歡坐在電腦前聽聽音樂，玩玩那看似幼稚的游戲，我很埋怨那枯燥無味的學(xué)習(xí)生活，但我并不反對(duì)，因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)是為了讓我們以后的路不在坎坷，所以我必須去學(xué)習(xí)，必須去努力學(xué)習(xí)。心里默念：為了心中的夢，努力吧！

　　十六歲的我們就是這樣，歡樂中充滿一絲無奈，無奈中夾雜一份激情。為了我們心中的夢，為了不讓我們十六歲的天空單調(diào)，讓我們用青春朝氣作網(wǎng)，用青春的無奈與煩惱，一起來編織屬于我們自己的天空。

　　“呼”一陣大風(fēng)刮來，水晶球被再次覆上塵土……

天空的作文 篇5

　　在孤單中失望，在失望中剛強(qiáng)。是否注定新的生命會(huì)徜徉，是否注定走不動(dòng)的主意只能在孤單中失望，而不能在失望中剛強(qiáng)。

　　陽光不斷的在夸耀他的無限熱心。落紅望著新的生命傲放枝頭，欣喜的笑了。多么尊貴自豪的心態(tài)。只需新的生命能夠健康高興的生長，即便肝腦涂地也會(huì)義不容辭。所以落紅決然帶著尊貴的舞姿離開了溫暖的枝頭。只需你具有一顆尊貴無比的心態(tài)，你就不會(huì)總感覺人生只是一味的獻(xiàn)身而無報(bào)答。敢問君：有什么比得上新生命的輪回更讓人欣喜若狂？有什么比得上新生命的生長更美妙無比？咱們要感謝太陽每天仍然為咱們升起，感謝期望讓咱們的愿望張狂，感謝著全部生命的光輝。咱們都是蒼茫滄海的一粒塵土。生命不過如此，擁著夸姣的心境朝著期望的方向，一路感觸夸姣的陽光。

　　能夠在孤單中失望，但更應(yīng)該在失望中學(xué)會(huì)剛強(qiáng)。不要沉醉于花的凋謝而錯(cuò)過了葉的.期望；不要沉醉于落日的內(nèi)斂，更要賞識(shí)落日后星光燦爛的張狂。咱們不要傷感于實(shí)際的嚴(yán)酷和嚴(yán)寒，更應(yīng)該像海子相同：面朝大海，春暖花開，然后去告知每個(gè)親人我的美好。更應(yīng)該像陶淵明相同勇于不為五斗米折腰，仍然有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情意趣。咱們或許應(yīng)該像白巖松相同“痛并高興著”。更應(yīng)該像杜甫相同：當(dāng)茅屋為秋風(fēng)所破時(shí)，還要高呼：“安得廣廈千萬間，大庇全國寒士俱歡顏！”更應(yīng)該像李白相同“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得高興顏”！

　　當(dāng)咱們逢兇化吉，咱們欣喜若狂；當(dāng)咱們走到斷崖時(shí)，咱們能夠眺望；當(dāng)咱們失落時(shí)，咱們敢問六合：天有絕人之路乎？不，天無絕人之路。這只是需求一顆健康亮堂的心去面臨這全部。承受這全部。要英勇的逾越這全部。

　　咱們是最經(jīng)得起檢測的新一代，咱們應(yīng)該像青松相同，大雪的重壓并不能壓倒咱們的碧綠。咱們更應(yīng)該像火紅的太陽相同，用咱們無限的熱心去消融冰雪，去照亮這人間天堂，去感觸腰系月亮擔(dān)負(fù)太陽的神圣職責(zé)。

天空的作文 篇6

　　當(dāng)?shù)谑�二根蠟燭在我的面前點(diǎn)燃時(shí)，就在我吹滅蠟燭的瞬間，我已在心里暗暗的許下了愿望，要當(dāng)一位杰出的鋼琴家。

　　十二歲的我仿佛一下子長大了許多，仿佛小鳥的羽毛變得豐滿一些，要在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔；也好像蒼翠的小樹接受了陽光和雨露的精華，已經(jīng)長成了一棵挺拔茂盛的大樹。已經(jīng)有了十二歲的我不愿作風(fēng)箏按人們的意圖升降，只愿作一只雄鷹在天空中搏擊，十二歲的我也許會(huì)對(duì)你調(diào)皮一笑，也還是會(huì)對(duì)“動(dòng)畫城”、“大風(fēng)車”等少兒節(jié)目感興趣，十二歲的我一腳已興沖沖地踏入青春的門里，另一只腳卻在童年里不肯出來。

　　十二歲的我不愿和同學(xué)們一起做游戲，只是一個(gè)人在家里靜靜地觀看著“NBA”籃球賽。十二歲的我不想在玩樂中失去時(shí)間，只想一個(gè)人坐在鋼琴前演奏肖邦的《幻想即興曲》，體會(huì)一下肖邦當(dāng)時(shí)在做這首曲子的時(shí)候的興奮；也許我也會(huì)演奏貝多芬的《悲愴》，體會(huì)一下貝多芬耳聾的悲哀……

　　十二歲的'我想穿一身時(shí)髦的休閑裝和同伴們一起在籃球場上打籃球。十二歲的我還想全身心投入學(xué)習(xí)考上理想的中學(xué)，酷愛數(shù)學(xué)的我想在安靜的環(huán)境中思考問題，想在數(shù)學(xué)競賽上一舉奪魁。

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