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實(shí)用的天空的作文(必備)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的天空的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
天空的作文 篇1
公元626年的一天早晨,秦王李世民率領(lǐng)親信軍兵埋伏在長(zhǎng)安太極宮的玄武門(mén)附近。當(dāng)他的大哥、太子李建成和四弟、齊王李元吉上朝路過(guò)這里時(shí),他指揮伏兵雷霆一擊,并一箭射殺李建成。李世民的這一箭射開(kāi)了一片盛唐的天空,射出了一個(gè)不朽的盛世。
唐朝的開(kāi)國(guó)之君是唐高祖李淵,但在我們的印象中或許只有李世民才可以配的上那個(gè)不可一世的"唐"字。是的,這位"年十八便為經(jīng)綸王業(yè),北翦劉武周,西平薛舉,東擒竇建德、王世充。二十四而天下定,二十九而居大位。四夷降伏,海內(nèi)久安"的李世民,以其武功定天下,以其文德綏海內(nèi)。隋朝的官兵也好,諸侯的義軍也罷,甚至是突厥的鐵騎又能如何?還不是一個(gè)個(gè)敗在了他的.手下,漢人也好,胡人也好,中土也好,西域也好,都是大唐的臣民,不分地域,不計(jì)種族,不在乎化內(nèi)化外,不區(qū)分遠(yuǎn)近親疏,都在他的胸懷之中。當(dāng)李世民倚著龍椅望著國(guó)富民強(qiáng),天下一統(tǒng),萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的貞觀之治時(shí),得意地笑了,笑得那么燦爛,他提起御筆,暢然書(shū)道:"秦川雄帝宅,函谷壯皇居,綺殿千尋起,離宮白雉余,連甍遙接漢,飛觀迥凌虛,云日隱層闕,風(fēng)煙出綺疏。"
巍峨的宮殿需仰視才可見(jiàn),鋪金施翠的龍椅上端坐著神圣的天子,各國(guó)使臣絡(luò)繹不絕地朝拜,拿給君王過(guò)目的,除了寫(xiě)著稀奇古怪文字的國(guó)書(shū),還有各式各樣的珠寶、香料、珍玩以及馬匹、駱駝、珍禽異獸的清單;后宮中嬪妃如云,她們一邊品嘗著異域鮮果一邊欣賞狂野粗獷的胡旋舞;誰(shuí)都有可能成為國(guó)君的王子們則在潛心研讀古今文章,治國(guó)方略或在花園中舞槍弄棒。宮殿外豪宅林立,車(chē)馬相連儀仗威嚴(yán),風(fēng)度翩翩的貴族子弟不可一世。市井中人聲喧沸,車(chē)馬穿行,衣飾華貴的波斯商賈帶著駝隊(duì)丁當(dāng)走。街道兩側(cè)旗幌飄揚(yáng),酒樓中傳出店小二的朗聲吆喝,屠夫案頭倒掛著瘦羊肥豬,村姑身邊擺放著黃騰騰的柿子,害羞的石榴。如來(lái)坐前善男信女如云,香煙繚繞,晨鐘暮鼓相聞。灞橋邊渭水畔,西行故人把酒題詩(shī),折柳贈(zèng)別,入夜之后,燈火明暗香風(fēng)撩人,樓閣上珍饈滿(mǎn)席,葡萄美酒夜光杯交相輝映,深巷里更鼓聲聲可數(shù)。實(shí)際上,連長(zhǎng)安城的乞丐自覺(jué)高人一等。
沒(méi)有人敢否認(rèn)唐朝是詩(shī)歌的王朝。唐人的浪漫、唐人的瀟灑、唐人的才華用優(yōu)雅的韻律給唐朝的天空,增加了點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星光。在這里,我們又不得不提到李白這個(gè)夢(mèng)幻般的名字,詩(shī)歌,在這個(gè)狂傲的天才這里已經(jīng)不再是詩(shī)歌了,而是強(qiáng)烈的生命的直接表現(xiàn):"人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。"他要感慨,就是"白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)",他要發(fā)牢騷,就是"大道如青天,我獨(dú)不是出。"他要抱怨,就是"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!"他內(nèi)心痛苦,走投無(wú)路,就是"停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。"他不但要打破名韁利鎖的束縛,而且希望沖破有限時(shí)空對(duì)人生的限制"抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁,人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟。"在這里,我們感受到的不是一首一首詩(shī)歌,不是李白對(duì)某種事情的激憤、感慨、執(zhí)著與眷戀,而是一首大詩(shī),一首生命的大詩(shī),一條浩潮洶涌、奔流不息的生命之河。這是人的精在尋找自己張揚(yáng)奮發(fā)、激昂奮進(jìn)奔突傾瀉的出路和的艱難歷程,這是人的精神執(zhí)著而痛苦地追尋自由的寫(xiě)照。過(guò)了十幾年后,安祿山禍起蕭墻,安寧了百年的中原大地兵戎相見(jiàn),枕戈汗馬,狼煙鳴鏑,一位與李白有同樣才華的詩(shī)人為我們又創(chuàng)造了一番與"謫仙"意象迥異的沉郁頓挫境界。他看到了國(guó)家的滿(mǎn)目瘡痍,他看到了轉(zhuǎn)輾溝壑的流民,他自身也受到了顛沛流離、貧困潦倒之苦,于是在他心中積累已久的憤懣和苦悶爆發(fā)了,他為家園流淚,他為小民呼喊,他為國(guó)家長(zhǎng)聲哀號(hào)。他就是杜甫,在他研血成字的詩(shī)歌中我們恍然瞧見(jiàn)大唐的太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。
所謂"大唐的天空",是以長(zhǎng)安為中心,向東,江湖河流,向西,絲綢之路,既無(wú)邊界,也無(wú)極限,因?yàn)檫@是一個(gè)高度開(kāi)放、無(wú)羈無(wú)束的精神天空,你能想象得多么遙遠(yuǎn),它就是那么的毫無(wú)止境,你能想象得它多么遼闊,它就是那樣的無(wú)邊無(wú)沿……
抬頭望一望頭上那一片湛藍(lán)的天空,壯闊、高遠(yuǎn),那是曾經(jīng)叫做大唐的天空……
天空的作文 篇2
人們都說(shuō)“母愛(ài)如!,人們還說(shuō)“海納百川”,而我卻將它們結(jié)合在一起,說(shuō)“母愛(ài)如海,海納百川”。
母親的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。母親的存在,一切都是為了孩子,這就是母愛(ài)。
母愛(ài)可能是嚴(yán)厲的批評(píng),可能是一次次耐心的鼓勵(lì),也可能是那一刻關(guān)切的眼神和話(huà)語(yǔ)……。
寒來(lái)暑去,六年時(shí)光匆匆逝去,留下只有那些美好的記憶,在這些記憶中,母愛(ài)依舊。
一次漂流,引起我無(wú)限深思。
那次與同學(xué)們出門(mén)游玩,激流勇進(jìn)是必不可少的,與同學(xué)穿好救生衣便坐船下水了,母親也與另外一位家長(zhǎng)坐船下水了。
我和同學(xué)們開(kāi)始了一場(chǎng)愉快的水上之旅。一路上我們嘻嘻哈哈,笑聲不絕于耳,好生快活!時(shí)間悄悄流走,我們也來(lái)到了最后一道關(guān)口,母親也緊跟著劃了過(guò)來(lái)。
這道關(guān)口的水十分湍急,并且空中還掛著一道牌子,寫(xiě)著“未成年人禁入”,是提醒我們不要進(jìn)入。
雖然有這個(gè)牌子,但是我和同學(xué)還是決定嘗試一下,于是劃了過(guò)去,我和同學(xué)閉上了眼。任憑船漂走,船靜靜地漂著,突然船往前一頃,“飛”了出去,有一種“騰云駕霧”的感覺(jué),這種感覺(jué)讓我心一慌,當(dāng)我感覺(jué)要“著陸”的時(shí)候,船身一歪,我的手一松,小腿撞到了巖石上,一陣劇痛迫使我睜開(kāi)了眼睛,我才發(fā)現(xiàn)——船翻了,我雙腿向上蹬,卻發(fā)現(xiàn)頭頂上正是那只翻了的船,我無(wú)奈只好努力向上蹬,想讓他們好發(fā)現(xiàn)我。
我隱隱約約聽(tīng)到母親急切的聲音,我無(wú)法回應(yīng),只能努力向上蹬,終于,一只粗壯有力的手將我拉出了水面,我一看原來(lái)是救生員。
我找到了母親和同學(xué),長(zhǎng)舒了一口氣,他們朝我游了過(guò)來(lái),母親一到我旁邊就立刻抓起我的手,邊尋找我身上有沒(méi)有什么傷口邊問(wèn):“韻穆啊,有什么地方撞痛了沒(méi)有?沒(méi)事吧?”
我連連搖頭,母親確認(rèn)我沒(méi)事后才坐上船漂往目的`地。而我卻看見(jiàn)母親眼底深處閃過(guò)一絲擔(dān)憂(yōu)。
晚上,我躺在床上,仔細(xì)回想著早上所發(fā)生的事,雖然只是幾句簡(jiǎn)單的尋問(wèn),卻包含著無(wú)限的母愛(ài)。
寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的天空,母愛(ài)就是這么無(wú)私,就是這么偉大。
母親的每一舉動(dòng),都是寫(xiě)滿(mǎn)天空的愛(ài)!
天空的作文 篇3
已是十二歲的我,早已經(jīng)走出了幼稚和童真,是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),有夢(mèng)想、有理想、而也有揮之不去成長(zhǎng)的煩惱。
十二歲的我已經(jīng)有了理想與夢(mèng)想,莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!蔽颐靼讜(shū)對(duì)人類(lèi)與社會(huì)的重要性,我也愛(ài)讀書(shū),是書(shū)籍給了我放飛理想的力量,但我也渴望沒(méi)有升學(xué)的壓力,讓我可以自由自在[注: 形容沒(méi)有約束,十分安閑隨意。]的在書(shū)的'海洋里遨游,沒(méi)有煩惱沒(méi)有束縛,這才是夢(mèng)想中的國(guó)度!
媽媽為什么不讓我玩電腦?玩,是每個(gè)孩子的天性,就算一個(gè)人在強(qiáng)大,也不可能改得了自己天性。而且電腦也不是什么壞東西,它是學(xué)習(xí)的催化劑,但也不行,學(xué)習(xí)如此緊張,還要時(shí)時(shí)刻刻的惦記著玩電腦,可是耳畔又傳來(lái)媽媽的嘮叨聲,極不情愿地關(guān)上了電腦,我知道電腦不能入迷,但我只是玩玩上網(wǎng),聽(tīng)聽(tīng)歌,只是適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)的壓力,有什么錯(cuò)嗎?“古人”云:寓教于樂(lè)。要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)壓力,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,要不然,學(xué)多少都是白搭。這可以算是一個(gè)很有道理的段子吧,可還是被封殺了,我苦惱和無(wú)奈,但我還要繼續(xù)我十二歲的生活,十三歲的天空是單純的,開(kāi)始成熟,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。]地放飛真情與童心,讓天真化作流云而去,讓希望夢(mèng)想早日歸來(lái)。
十二歲的天空,本該有屬于我們的快樂(lè),但更多的是苦惱、無(wú)奈與郁悶,但是盡管如此,我的夢(mèng)想依然燦爛,在孤單與徘徊過(guò)后,我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,勇敢想象未來(lái),用心努力學(xué)習(xí),就算心里很受傷,但是也不會(huì)表現(xiàn)在臉上,對(duì)著天空大聲喊出:給我一雙慧眼,我要看的更遠(yuǎn);給我一雙翅膀,我一定會(huì)飛的更高。
天空的作文 篇4
我擁有了自己的一片天空。在這里,我可以自由地翱翔。雖然有時(shí)會(huì)跌倒,有時(shí)會(huì)有煩惱與困惑,但我在束縛中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了冷靜與沉著。這,就是我八年來(lái)努力學(xué)習(xí)的天空。
人生難免會(huì)有挫折,我們?cè)趯W(xué)習(xí)天空翱翔也不是一帆風(fēng)順的。一直以來(lái),我的`學(xué)習(xí)就是中等水平,不是最好也不是最差。我一直在尋找其中的原因。進(jìn)入初中后,我才漸漸發(fā)覺(jué)自己文科和理科的分?jǐn)?shù)相差很懸殊,拉分拉得很厲害,但是,我沒(méi)有氣餒過(guò)。我經(jīng)常數(shù)學(xué)都考不及格,但我從來(lái)不在乎別人對(duì)我的嘲笑和諷刺,因?yàn)檫@都是事實(shí),都是自己要去面對(duì)的。我只有努力,不斷奮進(jìn),求上進(jìn),我才會(huì)有進(jìn)步,成績(jī)才能得以提高。
所以,我一直嘗試著學(xué)好理科,讓四門(mén)功課都能夠齊頭并進(jìn)。在學(xué)習(xí)這片天空中,我努力地拼搏著,遇到不懂的問(wèn)題向老師或同學(xué)請(qǐng)教。上課做到了三到:心到,口到,眼到。古人云:“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)!毕虬l(fā)遇到一些重點(diǎn),就多圈點(diǎn)勾畫(huà),上課認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,以便以后復(fù)習(xí)得更全面。在這片天空中,我自由地飛翔著,很多人給予我?guī)椭,給予我鼓勵(lì)。但是,也有好多瞧不起我的人。他們常說(shuō):“學(xué)不好就算了,至于要這么努力嗎?”我沒(méi)有理會(huì)他們,我只把他們的話(huà)當(dāng)成努力的動(dòng)力。我相信自己一定能行。因?yàn)槁肥且徊讲阶叱鰜?lái)的,這樣才能變得堅(jiān)硬。學(xué)習(xí)的高峰也須一步步攀登,才能到達(dá)頂尖。
我想,沒(méi)有步登天的事,我們只有不斷奮斗,不斷拼搏,才能在學(xué)習(xí)的天空中迎來(lái)更美好、更燦爛的明天。
天空的作文 篇5
湛藍(lán)的天空,潔白的云,換上一身“黑色的禮服”,這,就是我,現(xiàn)在的我,骯臟的我。
——題記
我也曾是無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒向往的飛翔之處,也是它們的目標(biāo)。它們的目標(biāo),就是飛翔,飛翔,飛向天空。它們從我的磨難中學(xué)會(huì)飛翔,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)我也會(huì)于心不忍,但看到最后它們飛向天空的'笑容,我知道我做對(duì)了。
我也曾是無(wú)數(shù)人夜晚抬頭仰望的地方,看著我身上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)繁星,總是留下人們無(wú)盡的遐思。明月當(dāng)空,總會(huì)勾起在外游子對(duì)家的無(wú)限思念,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”道出了李白這個(gè)四海為家,仗劍天涯的俠客的情思;詩(shī)圣杜甫也說(shuō)“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”?粗麄儗(duì)酒當(dāng)歌,邀飲明月,我覺(jué)得自己很幸福。
后來(lái),我變了。
曾經(jīng)在我懷抱里快樂(lè)飛翔的鳥(niǎo)兒啊,為何你不再光顧我了呢?曾經(jīng)為我歡唱的雨滴,為何你停住了歌喉呢?曾經(jīng)為我點(diǎn)綴的微風(fēng),為何你們憤憤而去?曾經(jīng)對(duì)月而飲的人們啊,為何你們不再仰望我了呢?
我知道,是我現(xiàn)在變臟了。
這都是可惡的“工廠”害的!
因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有環(huán)保意識(shí),致使大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重,水資源危機(jī)日趨加深,土壤流失正逐漸加重,森林正一天天減少,許多動(dòng)植物瀕臨滅絕,城市正越來(lái)越不適合人類(lèi)居住。。
我將目睹,這些人類(lèi)自己賴(lài)以生存的家園摧毀,到你們無(wú)家可歸時(shí),我就笑了。
我笑,并不是因?yàn)槟銈兊臒o(wú)家可歸,而是,你們的貪婪,愚蠢,到最后才是害了你們的兇手。
而我,也將和你們,一起滅亡。
天空的作文 篇6
最近,我再次讀了一遍《笑貓日記之保姆狗的陰謀》,明白了許多道理。
這本書(shū)講的是一只臘腸狗與一只牧羊犬的故事。主人開(kāi)始養(yǎng)的是臘腸狗,后來(lái)又養(yǎng)了牧羊犬,因?yàn)榕D腸狗的年齡要大得多,所以它成了牧羊犬的保姆狗。兩只狗的`關(guān)系剛開(kāi)始特別好,后來(lái)牧羊犬漸漸長(zhǎng)大,人們更加關(guān)注它。因?yàn)榧刀,臘腸狗一次次想置牧羊犬于死地。它的陰謀一次次被笑貓識(shí)破。最后,臘腸狗被車(chē)*死。
其實(shí),每個(gè)人的頭頂都有一片屬于自己的美麗天空。臘腸狗也一樣。但它不明白這個(gè)道理,總想爭(zhēng)奪牧羊犬頭上的那片天空,最后落得悲慘的命運(yùn)。一個(gè)人如果每天生活在信任的世界里,那這個(gè)人一定是幸福的。一個(gè)人如果天天生活在嫉妒的世界里,這個(gè)人注定無(wú)法快樂(lè)。
令人難過(guò)的是,牧羊犬一直把臘腸狗當(dāng)做最好的朋友,笑貓也給了臘腸狗許多次改過(guò)的機(jī)會(huì)。這個(gè)故事讓我明白:害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。只有在互相幫助的過(guò)程中,才能收獲深刻的友誼。
天空的作文 篇7
放學(xué)路上,聞著陣陣的桂花香,賞著片片的金落葉,一陣涼風(fēng)吹來(lái),我不禁打個(gè)寒顫:“啊!秋天來(lái)了!”
抬頭仰望,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,雪白雪白云:“哇!我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的藍(lán)天白云!
秋天的天空是迷人的。高高的空中好似掛著蔚藍(lán)色的幕布,一望無(wú)垠的幕布上有著許許多多的調(diào)皮精靈。它們時(shí)而像兇悍的大獅子,威武地鎮(zhèn)靜地蹲著昂著頭,好像蔑視周?chē)囊磺;漸漸地獅子不見(jiàn)了,取而代之的是一匹跪著的馬。那馬頭朝東,尾向北甩著,好像等著主人騎到它的背上。慢慢地,那馬站了起來(lái),脖子變長(zhǎng)了,四肢也變長(zhǎng)了,但就是尾巴不見(jiàn)了。找馬尾時(shí)另一片云吸引了我的視線,一只兇猛的大狗向前沖著,后面好像還跟著幾只小狗崽,跑著跑著幾只小狗崽走散了,大狗也不知去向了……
漸漸地夕陽(yáng)西下,天邊泛起了晚霞,紅的、黃的'、紫的、灰的,一大片一大片,一層一層,一階一階,好像是彩虹的階梯。
我喜愛(ài)秋天的天空。
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