天空的作文[精品]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的天空的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　小溫、蘇蘇和我的逝去年華三月的天空不帶一絲云彩，只有那種干干凈凈的藍(lán)，明亮的沒(méi)有縫隙。

　　這是我一個(gè)人的天空，我仰起頭望著窗外的天空，方方正正的綠網(wǎng)格將天空分割成了方方正正的格子，我想起一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話：明媚的憂傷。

　　小溫，看起來(lái)她真是一個(gè)不冷不熱的女孩，安安靜靜的`坐在左邊第三個(gè)靠窗的位子，一直很安靜。當(dāng)我坐到那個(gè)位子的時(shí)候，小溫在右邊說(shuō)，你好，我是小溫。柔柔的一句話像極了她的名字，那樣一個(gè)女孩，怎么可以再公元20xx年的都市里成長(zhǎng)呢？所以，我錯(cuò)了，不是每樣事物都會(huì)表里如一。小溫是個(gè)極活潑的女孩，在上課的時(shí)候，她會(huì)一本正經(jīng)地遞給我和蘇蘇一人一本漫畫(huà)書(shū)，然后以極低沉的聲音告訴我們，哪部漫畫(huà)重點(diǎn)推薦，誰(shuí)是主角，最可愛(ài)的人叫什么云云，然后把云里霧里的我和蘇蘇攘到漫畫(huà)世界，而古板的語(yǔ)文先生竟一次也沒(méi)抓住我們，也許，是對(duì)我們?nèi)齻�(gè)一桌的語(yǔ)文苗子太放心了吧。

　　蘇蘇，在楊花飄絮的七月，只有這個(gè)如火般跳躍的女孩穿上了一條粉色的超短裙，白色鑲蕾絲邊的襯衣，極富時(shí)代感。蘇蘇有著令人傲目的成績(jī)，有時(shí)會(huì)想不通。這丫頭玩的比誰(shuí)都瘋，上課是漫畫(huà)和巧克力，下課是某某快樂(lè)男生云云，為什么成績(jī)卻如此不同。蘇蘇在聽(tīng)了我的問(wèn)話后，一愣，然后眨巴眨巴眼很認(rèn)真的說(shuō)，可能是天生的吧。那態(tài)度讓人絲毫不敢懷疑，不過(guò)我不信，小溫也不信，因?yàn)槠�亮的蘇蘇每晨都會(huì)頂著倆熊貓眼，我們便知道這個(gè)要強(qiáng)的女孩夜夜折磨自己學(xué)習(xí)直至很久。門(mén)有付出就不可能有回報(bào)，誰(shuí)都如此，蘇蘇不說(shuō)，小溫不說(shuō)，我也不說(shuō)，但我們都知道。

　　“小橙，”蘇蘇說(shuō)，“不認(rèn)識(shí)你的人認(rèn)為你一直很安靜，很乖巧�！毙�溫湊上來(lái)會(huì)心一笑，“其實(shí)你比誰(shuí)都快樂(lè)。”不是，蘇蘇，小溫，我有一季明媚的憂傷，我的天空明亮清澈，可你們看不到我的世界，我笑容背后，有時(shí)無(wú)奈，有時(shí)淚落�？墒�，蘇蘇，小溫，我的回答你們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)。當(dāng)我從教室最后一排最后看了一眼這個(gè)地方，就注定再見(jiàn)�？僧�(dāng)我推開(kāi)后門(mén)時(shí)，只有胖胖的月月說(shuō)，小橙，再見(jiàn)。我說(shuō)，再見(jiàn)。其實(shí)我和月月都明白，相見(jiàn)比離開(kāi)更難。

　　那最后一眼，我看見(jiàn)小溫和蘇蘇興奮地坐在新的座位上，談天。

　　記憶的小魚(yú)，逃不出時(shí)間的網(wǎng)。

　　曾經(jīng)的一切，在彈指間淡忘。

　　我記著你的姓氏，卻忘了你的模樣，一切的碎屑都留失在曾經(jīng)。

　　昨天的磚瓦墻，只剩下一片破敗模樣，從瓦礫間找到的碎片，有很多得多的過(guò)往，記憶的天空里，我數(shù)著自己一個(gè)人的模樣。

　　可長(zhǎng)大的我們，只有明天的慌忙。

天空的作文 篇2

　　火紅的晚霞飄蕩在空中

　　太陽(yáng)就要下山了

　　我蹲在大樹(shù)下

　　看著天空直發(fā)愣

　　朵朵白云空中掛

　　像是一團(tuán)又一團(tuán)的

　　大棉花

　　綿綿的，軟軟的

　　真想爬上去

　　與它們一起飄動(dòng)

　　偶爾

　　空中掠過(guò)一只又一只的`

　　小鳥(niǎo)

　　黑黑的，亮亮的

　　真想坐上去

　　與它們一起飛翔

　　還有

　　那遼闊的，深邃的

　　藍(lán)天

　　在這時(shí)

　　定格——永遠(yuǎn)

　　······

天空的作文 篇3

　　十二歲，是蓓蕾初放的季節(jié)，沐浴著金色的陽(yáng)光，綻放出絢麗的風(fēng)采；十二歲，欣欣向榮卻又不失素雅的季節(jié)，我們?cè)谂腔驳拿悦Ｖ形⑿�這走向堅(jiān)強(qiáng)；十二歲，是夢(mèng)幻的彩虹季節(jié)，我們從瞳孔中折射出制熱的希望光芒，每一天都是那樣生機(jī)勃勃……

　　憶童年……

　　孩提時(shí)代，總是拉著哥哥姐姐的手要糖吃，總是對(duì)阿姨房里形形色色的化妝品充滿了好奇，總是會(huì)仰起純真無(wú)邪的容顏傻傻地笑。

　　孩提時(shí)代，喜歡站在高高的花壇邊上昂起頭，輕輕地吹著肥皂泡泡。無(wú)暇的泡泡載著我們的歡聲笑語(yǔ)慢慢染上了色彩，紅的、藍(lán)的、綠的，五彩繽紛，慢慢地與小伙伴吹出的泡泡匯在了一起，仿若全世界都充滿了泡泡。

　　孩提時(shí)代，喜歡帶著伙伴們爬上高高的桂花樹(shù)，尋找著我們口中的雙面葉。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，懶懶的撒在一張張可愛(ài)的笑臉上，灑在我們輕握的雙面葉上。

　　孩提時(shí)代，喜歡握著手電筒在晚上的校園里玩捉迷藏。旗臺(tái)后、桂樹(shù)前、柴房里、花臺(tái)前……無(wú)不是我們的藏身之處。月光瀉下，寬大的校園里洋溢著我們銀鈴搬的笑聲。

　　孩提時(shí)代，叮鈴鈴的下課鈴聲在我們耳里是分外悅耳，一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后的沖出教室。女生們腳邊紛飛的.毽子，男生們毫無(wú)章法的球賽構(gòu)成了一幅幅和諧的彩圖。

　　孩提時(shí)代，眼中的天空只有藍(lán)藍(lán)的天與白白的云。

　　歲月流逝，曾幾何時(shí)跨入了青春的花季，輕輕地踏入初中的校門(mén)，仿佛一瞬間長(zhǎng)大。自從吹滅了人生的第十二根蠟燭，方曾知曉，原來(lái)一直有一片天空守護(hù)著自己。

　　源于成長(zhǎng)，漸漸步入了夢(mèng)幻與思索的世界，學(xué)會(huì)了自主的叛逆，，懂得了洞悉世界，揣測(cè)人心，便開(kāi)始維護(hù)專屬自己的哪一片天空。

　　少年悲喜，在懵懂中遺憾、自卑。憤怒，在風(fēng)雨中追求、付出、實(shí)現(xiàn)，更在自己的一方天地中成長(zhǎng)，靜靜的接受著天空的陶冶與啟迪。眼中的一切不再單純真實(shí)，充斥著好與壞，善與惡的世界讓我懷疑。讓我明白，原來(lái)天空也有灰暗的時(shí)候。

　　回歸母校，夕陽(yáng)輝映著我的身影，金輝灑在我的心扉，一切仿佛都有了意義。抬頭仰望，依舊是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，心中卻多了一層惆悵與迷茫。

天空的作文 篇4

　　我向來(lái)喜歡仰望天空的一角。在那里，我可以尋找到我成長(zhǎng)的足跡；在那里，我可以尋找到我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　每當(dāng)我推開(kāi)那又厚又重的窗簾，靜靜地拉開(kāi)窗戶，一股清新的氣味隨著風(fēng)飄來(lái)。再輕輕拭去窗臺(tái)上的灰塵時(shí)，便把兩只胳膊重疊在一起，抬頭仰望藍(lán)天，隨即，我那迷茫的眼睛便又一次定格在天空的一角。

　　每當(dāng)我久久地望著天空的一角不肯離去時(shí)，我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)無(wú)限遐想。正是這一次又一次的遐想為我插上雙翅，帶我走進(jìn)童年的相冊(cè)，在那里尋覓我童年的快樂(lè)……

　　隨著年齡的`增長(zhǎng)，我記憶里的許多人許多事，已經(jīng)被時(shí)光沖刷掉了很多。記憶像那藍(lán)天上的白云，愈飄愈遠(yuǎn)；就像那小溪中的流水，愈流愈遠(yuǎn)。俗話說(shuō)得好:“舊的不去新的不來(lái)”嘛。這些年，我失去了很多，也迎來(lái)了很多……

　　每當(dāng)我心情低落，煩躁時(shí)，我總會(huì)抬起頭來(lái)，仰望天空的一角。在那里，我總會(huì)找到一絲安慰，一些快樂(lè)。

　　天空的一角總是那么寧?kù)o，那么深遠(yuǎn)，像深深的潭水……

　　清晨，在天空的一角，可以望見(jiàn)初升的朝陽(yáng)，那光，是那樣微妙；午后，在天空的一角，可以望見(jiàn)一輪金黃的太陽(yáng)，那光，是那樣溫暖；傍晚，在天空的一角，可以望見(jiàn)被落日映紅的晚霞，那光，是那樣柔和；夜晚，天空的一角，已經(jīng)被黑暗籠罩。太陽(yáng)，已經(jīng)到達(dá)地球的另一端。與此同時(shí)，一輪金黃的圓月升了起來(lái)，那光，是那樣皎潔……

　　仰望天空的一角，是一種享受，一種美的享受。

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