天空的作文[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的天空的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　緋色的火焰燒盡了最后一絲浮云，風(fēng)聲霍霍的響起。我背馳而去，留下的也是瀟灑的痕跡。不回頭，不想留，單純的延著直線走——累了，席地而坐；渴了，俯身飲溪；疼了，等著傷口自己痊愈。

　　——題記

　　我總是喜歡對(duì)著那空洞的天空發(fā)呆，也許，是那么的無(wú)趣。

　　“聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾回圓�！惫湃说乃寄�，我不懂。我的思維方式，也就是一條直線，喜歡簡(jiǎn)單，討厭繁瑣。

　　記憶里最深刻的一句話，出自老成的數(shù)學(xué)老師之口——“兩條直線在同一平面內(nèi)，不是平行，就是相交�！边@是很有意韻的一句話——我這么認(rèn)為。不光指那深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)原理，更重要的是——它形象的成為了我個(gè)性的寫照。

　　想起了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！比丝偸遣煌耆�，所以，一個(gè)人總是不可能站在最高點(diǎn)用高傲的.神態(tài)俯視眾生。有人喜歡用惆悵的語(yǔ)句把缺陷夸張，甚至，讓我覺(jué)得好笑的是，有人竟因?yàn)樽晕业牟煌昝蓝�選擇下一番輪回。難到這會(huì)是完善人類的新方法？倘若真是這樣，那這世界恐怕又會(huì)回到原始社會(huì)——畢竟人們都去做改造了嘛，地球上難免不會(huì)換人主宰。也許，恐龍?jiān)偕�都有些須可能�?/p>

　　我是一個(gè)獨(dú)行俠，喜歡一個(gè)人寂寞的看天空；喜歡一個(gè)人肆意的甩手游走；喜歡在沒(méi)人陪伴的星空下數(shù)星星，一顆，兩顆，三顆……數(shù)到最后的最后，也沒(méi)人搭理，象個(gè)瘋孩子——一個(gè)沒(méi)人要的瘋孩子。其實(shí)，最簡(jiǎn)單也就最美，不追求雍容華貴，只愿像陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！比杖张c菊為伴，對(duì)著它說(shuō)著只有自己懂的話——這在世人眼中就被稱為“瘋子”。我卻不已為然，自是做瘋子，也自得其樂(lè)。

　　我是一個(gè)文靜的人——在別人眼里。我喜歡在心情平靜的狀況下喜歡看看書，寫寫文。即使寫得不好，讓人笑話，我，也只是一笑而過(guò)。不太去計(jì)較功名利率，也就被人認(rèn)為是個(gè)不好強(qiáng)的孩子，一個(gè)好欺負(fù)的孩子，一個(gè)逆來(lái)順受的孩子。其實(shí)我不是那樣，我只是不想管那么多，塵世的喧囂太雜亂，我不想去涉及，僅此而已。

　　我也有過(guò)瘋狂，只是不被世人知曉。我也喜歡夜景，只不過(guò)是一個(gè)人的夜景，拋開所有的顧慮，一個(gè)人瘋狂的奔走在這熟悉而又陌生的城市里。雖然會(huì)有急高的回頭率，會(huì)讓人誤解成是瘋?cè)嗽豪锊恍⌒呐艹鰜?lái)的瘋子，但他們不認(rèn)識(shí)我，我，也不被拘束，瘋子也好，夸張也罷。我也就是那么一個(gè)人。

　　一個(gè)人的天空，我不寂寞。我也只是喜歡自己一個(gè)人走在一條直線上，雙手舉平，就好象是在過(guò)一道獨(dú)木橋，要保持平衡才不會(huì)掉下橋。所以，唯一的路也就只是那不相交的平行線，一直走，一直走……永遠(yuǎn)都不會(huì)有岔路口，也就用遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭。

天空的作文 篇2

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我留下了一個(gè)個(gè)足跡，也留下了一個(gè)屬于我的天空。這些足跡是苦的、甜的、酸的……這些足跡是值得回味的。它好比我人生當(dāng)中的一個(gè)日記本，記錄著我的生活，我的開心與憂傷，我的.一切。

　　也正因?yàn)橛羞@么多的足跡，所以才打造出了我的天空。

　　冰藍(lán)的天空被火山融化了，融成了一滴滴雨，細(xì)雨綿綿，滋潤(rùn)著我，仿佛一朵花，綻放得那般絢麗，那般有色。

　　天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的，小的時(shí)候，我因?yàn)樯�活的乏味，一味地厭倦生活而留下一個(gè)不完美的天空�；蛟S這就是關(guān)鍵。后來(lái)，我并不覺(jué)得生活乏味，而覺(jué)得生活中的美好。這是為什么呢？原來(lái)我有了一技之長(zhǎng)——跳舞。

　　我慢慢從舞蹈中品出了苦。但我剛開始沒(méi)有堅(jiān)持，因?yàn)槲页圆涣丝�，我�?jiān)持不下來(lái)。后來(lái)又因?yàn)楹芏嘣�因，我懂得了�?jiān)持的美好。因?yàn)閯傞_始的懦弱，因?yàn)楹髞?lái)的后來(lái)我變成了一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上的舞蹈者。從此，我的成長(zhǎng)中留下了一個(gè)先苦后甜的天空。

　　天空就是我的舞臺(tái)，我難過(guò)所傾訴的地方，它如同我身邊的好朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)嫌我煩，不會(huì)討厭我。

　　天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的，人生就好比一杯茶，先苦后甜，只有我們先經(jīng)歷暴風(fēng)雨，才能看到雨后的彩虹。

　　天空是藍(lán)的，但也是能夠給我快樂(lè)的。什么是快樂(lè)？快樂(lè)就是樂(lè)于助人，有些人認(rèn)為快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上的。不，不是這樣的。我曾經(jīng)收留過(guò)一只流浪狗，那只小狗是我放學(xué)回家后遇到的。它一直跟著我，我見(jiàn)它可憐，就收留了下來(lái)�？吹剿�一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)，我很開心。

　　當(dāng)夕陽(yáng)下山時(shí)，天空依舊是那么耀眼，它所散發(fā)出來(lái)的光芒是我刻骨銘心的記憶。天空有著漸變的顏色，好像舞者的紗裙，但也好像顏料盤被打翻了。

　　天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的。

　　點(diǎn)評(píng)：人生的天空就是心靈的天空，當(dāng)心靈的天空充滿了蔚藍(lán)的時(shí)候，生活就充滿了活力。因此，這藍(lán)色即是生命力的象征。靳同學(xué)開篇即給了人們一個(gè)人生天空的感性印象。而后通過(guò)習(xí)舞及助人助動(dòng)物的經(jīng)歷，感受到了歷經(jīng)風(fēng)雨、先苦后甜、助人為樂(lè)的生命快感，實(shí)屬人生真誠(chéng)之體驗(yàn)。文中對(duì)于天空之藍(lán)的系列比喻，語(yǔ)言優(yōu)美，意象新穎。

天空的作文 篇3

　　今天是星期五，是我們開學(xué)的第一個(gè)周末，我們興高采烈的。

　　剛下去的.的時(shí)候，天空還湛藍(lán)湛藍(lán)的，過(guò)了一會(huì)兒，天空調(diào)皮地為自己穿上了一件黝黑黝黑的衣服，讓來(lái)接孩子的父母大吃一驚，一看這陣勢(shì)，好像要來(lái)個(gè)狂風(fēng)暴雨才甘心呢！

　　“這天氣，孩子怎么還不出來(lái)呢？急死我了……”一位家長(zhǎng)說(shuō)道。

　　這時(shí)，有3個(gè)班級(jí)下來(lái)了，家長(zhǎng)們都沖上前去，找到孩子，拉著孩子就直奔校門外。我?guī)е�焦急的心情，等待著老媽�?/p>

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天空電閃雷鳴，烏云密布，我真怕雨會(huì)馬上下起來(lái)�！稗Z隆隆”只見(jiàn)天邊閃了一個(gè)亮閃亮閃的雷�！皨寢屜聛�(lái)了�！蔽覜_了過(guò)去，坐上車，雨已經(jīng)下了起來(lái)，我們提心吊膽，怕雨在一轉(zhuǎn)眼就下大了，在不知不覺(jué)中，我們終于到家了，一顆提著的心也放了下來(lái)……

　　天空弟弟，下次可不可以不要這么調(diào)皮，不然，我們會(huì)被你嚇?biāo)赖摹?/p>

天空的作文 篇4

　　仰望蒼穹，天藍(lán)得一塵不染，明亮而澄澈，一如那透亮的水晶，折射出熠熠光彩，包容著那片屬于我的天空�！�—題記

　　我有一片澄凈的天空，在我因馬失前蹄而憂愁抑郁時(shí)，當(dāng)我因重蹈覆轍而苦悶壓抑時(shí)，有時(shí)我因被出語(yǔ)中傷而迷惘困惑時(shí)，只要重回那片天空，心就會(huì)莫名其妙地明亮起來(lái)。因?yàn)槲业奶炜罩性杏�這晨曦、白云與微風(fēng)。

　　那一縷晨曦

　　寂靜的午夜，倚坐幽窗，心如止水，與天上寂寞的星為伴，月光柔和而妖媚，紛亂地透過(guò)窗欞照進(jìn)來(lái)，夾雜著夜獨(dú)有的孤寂，直照到那摞高聳的習(xí)題，也照亮了哪個(gè)在昏黃色臺(tái)燈下苦戰(zhàn)的我。皓月下，我馬不停蹄低奮筆疾書，那本已彎曲的背影在光下被斜拉得更長(zhǎng)。而此時(shí)的我內(nèi)心卻異�？彰�，純凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，徜徉在心中的是那縷晨曦——信念，帶著劃破漫漫長(zhǎng)夜的力量，炫目地在我的天空中綻放。

　　那一朵白云

　　仲夏清晨，陽(yáng)光嫵媚地照耀著初醒的大地，也照到那個(gè)慵懶地賴在被子里的我，縱使叮叮的鬧鐘也沒(méi)能把我叫醒。此時(shí)，一襲倩影小心翼翼地來(lái)到床邊，輕輕地把我拉醒。無(wú)奈地睜開眼，映入眼簾的是母親那柔和的臉龐，掛在臉上的是如天使般的微笑。走下床，睡眼惺忪地來(lái)到桌邊，一碗熱氣騰騰的面早已置于桌上，氤氳著愛(ài)的水氣，凝結(jié)成白云，承載著愛(ài)，悠悠地在我的天空飄蕩。

　　那一絲清風(fēng)

　　夏日正午，悶熱得很，心也似浮在空氣中，沉不下來(lái)。耳畔是老師不厭其煩的講解，柔柔的，似乎在催眠，我也昏昏沉沉。

　　此時(shí)，突然傳來(lái)詭異的.叫聲，驚醒了我，不經(jīng)意間抬頭一瞥，不由驚訝：平素嚴(yán)肅的老師竟嘴角輕輕上揚(yáng)，眼睛微閉，那似千年不化的容顏全部舒展開。霎時(shí)間，那笑激蕩起一絲清風(fēng)，夾雜著扣人心扉的清涼，浩浩蕩蕩地在我的天空吹拂。

　　紅塵陌上，塵世的凡塵繚繞，迷住了許多人的雙眸，禁錮那內(nèi)心最潔凈的去處。然而，那片屬于我的天空是我最后一片凈土，撫慰著我早已疲憊的心，使我擁有超脫凡塵的力量，笑看人生百態(tài)，內(nèi)心卻山明水秀、一清二白，最終引領(lǐng)我到達(dá)那夢(mèng)寐以求的高度。

　　感謝有你！

天空的作文 篇5

　　青鳥在湛藍(lán)的天空中自由飛翔著，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。偶爾，也會(huì)快樂(lè)的唱起一首歌兒。放下手中的筆，右手托著腮幫，望著窗外，羨慕的想：如果我能成為你們中的一員，那該有多好��！所以，幸福的青鳥們，趕快飛翔吧！去尋找屬于自己的天空！

　　而我，就是那只被關(guān)在鳥籠里，準(zhǔn)備完成“使命”的青鳥。如今，天上飛翔的青鳥正在逐漸將少，而對(duì)于那些自由的青鳥，正沉醉在幸福之中。多么希望可以沖破著可惡的鳥籠，同他們一起飛翔��！鳥籠的堅(jiān)固，只能讓我唉聲嘆氣，何時(shí)，才能找到一片屬于我的藍(lán)天呢？

　　耳邊又響起黃建為的.《青鳥》：

　　路走了很長(zhǎng) 難免總受傷

　　走過(guò)了回頭望 天空多晴朗

　　那眼角的淚光

　　是青春的代價(jià)

　　流的淚 在心上

　　開出一朵花

　　當(dāng)時(shí)的愿望 天真地幻想

　　像是風(fēng)箏轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)

　　如今飛到何方

　　那眼角的淚光

　　是青春的代價(jià)

　　流的淚在心上

　　開出一朵花

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