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天空的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的天空的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
天空是空的?
代溝
步入似水年華，退出純真年代。十六年的光陰呼嘯而過(guò)，其間快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，憤怒過(guò)，狂歡過(guò)……然而時(shí)光卻帶來(lái)了隔閡。
代溝似乎總是存在于上代與下代之間，尤其在我們這個(gè)年紀(jì)，叛逆似乎是我們的通病，然而誰(shuí)也不會(huì)提前跨越這條溝，就像……
飯桌上，我和爸爸無(wú)語(yǔ)著……
這似乎是第N個(gè)無(wú)話語(yǔ)的進(jìn)食，我倆埋頭苦吃，不知是什么原因，只知道自初中以來(lái)，我與父親的溝通越來(lái)越少，直到現(xiàn)在留下一片寂靜。是父親的原因，抑或是我的原因，已無(wú)從考證。
我委屈，這是我進(jìn)入高中后第一次回家呀!他竟連一句問(wèn)候的話都沒(méi)有。這頓飯，拌著酸楚，和著眼淚咽下。當(dāng)然，我極力含著眼淚不讓它流下，我就是這樣一個(gè)人，虛偽地隱藏著軟弱。
代溝，又在此刻增長(zhǎng)。不知何時(shí)我們之間才有平坦大道，那條用理解和溝通筑成的大道。
讀書(shū)
這已是讀書(shū)的第十個(gè)年華，從一年級(jí)瞪著偌大的眼睛毫無(wú)思想地讀a、o、e到現(xiàn)在架著邊框眼鏡凝望老師的.公式定理，我想讀書(shū)應(yīng)該是成長(zhǎng)的一大部分吧!
在這個(gè)時(shí)代，我們必須無(wú)條件地接受老師灌輸?shù)囊磺兄R(shí)，因?yàn)橐荚�，要升學(xué)。每位老師都重復(fù)著“很重要”三個(gè)字，我們機(jī)械地點(diǎn)頭，感覺(jué)已經(jīng)麻木……
但我格外喜歡文學(xué)作品。我喜歡在太陽(yáng)的余暉之下，呷上一口茶，手持一本書(shū)，頗帶興趣地尋找一些很美，很朦朧，讀著讓人心醉的語(yǔ)句。我會(huì)輕輕地念它，就如同品味美味的佳肴。我熱愛(ài)這種沉醉的感覺(jué)，這種心無(wú)雜念，遺忘一切的感覺(jué)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在其中!
青春
都說(shuō)青春是人生中最美好的時(shí)段，這一時(shí)期，情感是微妙的，思想是豐富的。我想，我該為未來(lái)做點(diǎn)打算了。一向的目標(biāo)不明確，一向的安于現(xiàn)狀�！坝袝r(shí)間!”這是我用來(lái)自我安慰的詞。但是，人去樓空，初中同學(xué)的笑臉被定格在畢業(yè)照上，現(xiàn)實(shí)給我當(dāng)頭一棒——喝!時(shí)間不早了!
正值青春，我們擁有美麗的年華，為了不讓美麗在指間流逝，就讓你我共同努力，珍惜青春!
曾一度認(rèn)為十六歲的天空空蕩蕩的，驀然回首，原來(lái)我的天空中有氣體、有塵埃、有星辰……
天空不是空的!
天空的作文 篇2
十六歲，五彩繽紛的花季；十六歲，充滿活力的時(shí)節(jié)；十六歲，遨游在書(shū)海的時(shí)節(jié)。沏一杯清茶，翻開(kāi)古籍，自由的穿梭遨游在詩(shī)詞的天空。
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還�！别┰庐�(dāng)空，將銀色的光輝灑向大地，一位年輕的將軍，率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，穿越腹地，在茫茫無(wú)際的大漠中穿行，留下深深的蹄印，耳畔馬頸上的`鈴鐺聲如黃鶯鳴叫般清脆，在無(wú)際的大漠中回蕩，遼遠(yuǎn)而又荒涼。
十六歲詩(shī)詞的天空，有著戰(zhàn)爭(zhēng)未勝，渴望建功的雄心壯志。
“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，照進(jìn)閣樓之時(shí)，一位女子便早早起床，坐在鏡前，梳洗打扮，輕撫烏絲，略施粉黛，梳洗罷，便蓮步輕移，倚在欄桿上，雙手合十，在心中祈禱，凝望著遠(yuǎn)方，寬闊的江面，一條條大船，激起江面層層漣漪。但女子目光中的期待，被無(wú)言的失望所取代。
十六歲詩(shī)詞的天空，有著盼望舊人，但從希望到失望的憂愁。
“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”一位白發(fā)蒼蒼的老人，佝僂著背，手中拿著一根破舊拐杖，時(shí)而長(zhǎng)嘆一句，時(shí)而來(lái)回踱步，時(shí)而不停用手撓頭，發(fā)現(xiàn)手指間竟散落幾縷白發(fā)，他的臉上，布滿一道道皺紋，眼睛中布滿了血絲，想到國(guó)破家亡，他渾身都在顫抖，拐杖種種捶地，聲聲碰撞，格外刺耳。
十六歲詩(shī)詞的天空，有著對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深深擔(dān)憂。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”透過(guò)這堅(jiān)定的聲音，眼前浮現(xiàn)出這一幅畫(huà)面：千萬(wàn)將士，在煙霧四起的沙漠中，手拿長(zhǎng)茅，騎著駿馬，飛馳向前，不停地喊著“東”，充滿斗志，堅(jiān)定不移的看著遠(yuǎn)方，揮動(dòng)長(zhǎng)劍，血流成河……
十六歲詩(shī)詞的天空，有著抗敵報(bào)國(guó)的必勝?zèng)Q心。
十六歲絢麗美妙的天空中，有著屬于詩(shī)詞的獨(dú)特倩影，使原本美麗的天空，蒙上一層華麗而又清新剪影。
天空的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的天空，或許是在一些生活方面的，也許是讓別人看不到也聽(tīng)不到的，而我是生活方面的，我喜歡架子鼓，對(duì)我而言，它就是我的另一片天空，我總會(huì)因?yàn)槲业膼?ài)好面鼓勵(lì)自已，雖然我知道，今后不能靠它吃飯，但是在我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我就會(huì)打鼓發(fā)泄，然后就會(huì)對(duì)自已說(shuō)，該是努力的時(shí)候了，人生是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困難和美好，因?yàn)檫@樣，生活才變的完美，我利用自己的愛(ài)好來(lái)提起我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這樣做的同時(shí)讓我也擁有了另一片天空。
我的心中有我的另一片天空中，有歡樂(lè)和幸福的陪伴，將來(lái)的我在我的另一片天空中一定很優(yōu)秀，我在將來(lái)要做我喜歡的'職業(yè)，買(mǎi)我喜歡的所有東西，所以在現(xiàn)在我必須要努力的學(xué)習(xí)，在將來(lái)我就可以得到一片屬于我的天空，我要自已創(chuàng)造美麗的將來(lái)。
天空的作文 篇4
伸出窗外的手，不禁覺(jué)得有些濕漉漉的。一滴、兩滴，原來(lái)是天仙會(huì)上的水蓮花開(kāi)了。一滴滴地打落在地上，開(kāi)出了潔白的水花。雨珠，是多么美妙。
傍晚，天還沒(méi)黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。
這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼。這雨中的世界，是那么清晰。雨點(diǎn)滴落在葉片上，不停的滾動(dòng)，放大了葉片上的`一切。在雨中沒(méi)有人可以隱藏得住自己??包括我。
因考試失利的自己在雨中悶悶不樂(lè)。一個(gè)人獨(dú)自漫步在雨中，發(fā)絲上多了幾點(diǎn)雨水，心中也多了幾分苦澀。突然！眼中流露出了一滴晶瑩的液體，我不知道這是淚還是雨，擦干了，繼續(xù)前行！沒(méi)有人可以隱藏得住自己。我暴露出了我的悲傷。
離家近了，家的影子在雨中搖晃。我不禁停下了腳步，我還不想回家看到母親生氣的面容。無(wú)奈的我坐在了臺(tái)階上，再也不想抬起頭來(lái)。
沉重的腳步聲回蕩在我耳畔，抬起頭來(lái)。竟是母親，望著母親喜悅的臉，我不覺(jué)呀然一驚。此時(shí)，一把傘斜了過(guò)來(lái)，母親笑著說(shuō)道：“相信自己，一次考試算不了什么，你的優(yōu)秀不取決于成績(jī)，孩子，相信媽媽。”終于，淚水涌了出來(lái)�！拔覑�(ài)你，媽媽�！�
再見(jiàn)，星空�，F(xiàn)實(shí)你好。星空我不再需要你，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)也十分美好。開(kāi)吧！水蓮花！
天空的作文 篇5
小溪水流淌，伴隨著我輕快的腳步，東方緩緩升起一輪大大的、圓圓的太陽(yáng)，那紅色的朝霞一眼望不到盡頭。教學(xué)樓前，三五個(gè)同學(xué)正在嬉戲追逐，微風(fēng)吹拂墻上的爬山虎，一波接著一波，仿佛是一片綠色的海洋。
新的一天開(kāi)始了。我坐在教室里，窗邊的鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰喳嘰喳”的叫聲。我向窗外望去，天是那么的蔚藍(lán)、那么的清澈。偶爾有幾朵形狀各不相同的`白云飄過(guò)，有的像是一只小白兔蹦蹦跳跳的，活潑可愛(ài)；有的像是哈巴狗在搖頭晃尾，逗人喜愛(ài)；有的像是可口的棉花糖，一團(tuán)一團(tuán)纏在一起，讓人直流口水。不一會(huì)兒，白云又變化了形狀，像是架起了一座通往天空的階梯，我好想一步一步走上去，和鳥(niǎo)兒們一起唱歌、一起飛翔。我斜著腦袋，那些白云又變成了鋼琴的琴鍵，我伸出雙手，想要去演奏一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
有的時(shí)候，天空也會(huì)被烏云占滿，下起瓢潑大雨。雨過(guò)天晴，天空會(huì)送來(lái)一道彩虹，就像是一座拱形的七色彩橋，宛如一幅美妙的畫(huà)卷。我拿起手中的畫(huà)筆，認(rèn)真地思考著，該給它再添加什么顏色呢？
傍晚太陽(yáng)西下，美麗的晚霞絢麗多彩、變化多端。它們時(shí)而變成深紅色，時(shí)而變成紫紅色，時(shí)而變成金藍(lán)色，優(yōu)雅地向遠(yuǎn)方蔓延。月亮升起，漫天的小星星們一閃一閃地炫耀自己，像要和我玩捉迷藏呢。突然，一顆流星劃過(guò)夜空，一下子就消失不見(jiàn)了。我趕快閉上眼睛許愿，希望天空可以永遠(yuǎn)美麗。
天空的作文 篇6
排了9年的隊(duì)，終于輪到我了。再也沒(méi)有人墻為我擋住中考輻射的陽(yáng)光，初三，在我既緊張又興奮的期待中走進(jìn)我的生活。老師說(shuō)，你們走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我不喜歡這個(gè)比喻，我寧愿把初三比做一片天空，屬于我的一片天空。
20xx年xx月xx日 星期x 晴
數(shù)學(xué)課上，老師正在密密麻麻地板書(shū)一道題。這題昨晚我認(rèn)真地演算過(guò)，我覺(jué)得自己的方法要比老師的更簡(jiǎn)便一些。于是我舉起手來(lái)，站起來(lái)說(shuō)道：“老師，我覺(jué)得您的方法繁了些，您看我這種方法行不行?”老師一愣，同學(xué)們也一驚，隨即教室里議論聲四起：“她敢說(shuō)老師的方法沒(méi)她的好?”“初三了，還這么愛(ài)出風(fēng)頭!”“就是，初三了還不老實(shí)點(diǎn)……”我在眾人的指手畫(huà)腳中平靜地說(shuō)了我的思路。老師微微點(diǎn)頭。我笑了，初三，它是我的一片天空呵，我要盡情地展現(xiàn)自我，我要盡情地飛……
20xx年xx月xx日 星期x 多云
今天是一模成績(jī)公布的日子，窗外云淡風(fēng)輕，和我舒暢的心清是一樣的。我在天空中的`第一次試七是成功的，我想起了很多……在學(xué)校里，下課鉆進(jìn)圍在老師身邊的愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)中，據(jù)理力爭(zhēng)，和老師爭(zhēng)論：在家里，深夜做題困倦了，在太陽(yáng)穴涂上風(fēng)油精接著做。在初三這片天空里，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得累，有時(shí)會(huì)覺(jué)得像風(fēng)箏一樣被束縛著，怎么也吃不高。可是我知道，想要在天空里飛得更高更遠(yuǎn)，必須要精心地準(zhǔn)備，在艱難中將自己的翅膀磨煉得更硬更結(jié)實(shí)。（初中作文）
20xx年xx月xx日 星期x 晴
明天就要中考了，我的初三也走向尾聲了。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。在這一年里，我拼搏過(guò)，我歡笑過(guò)，我流淚過(guò)，我困惑過(guò)，可我知道，它們終將是這天空里的過(guò)眼云煙。重要的是，我已經(jīng)在初三這片天空中展現(xiàn)了自我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這片天空，它豐滿了我的羽毛，磨煉了我的意志。我感謝這片天空，我等待著振翅高飛的那一瞬!
天空的作文 篇7
大家好！我是無(wú)人不知、無(wú)人不曉、廣闊無(wú)垠、純凈美麗的天空。我有龐大的身體團(tuán)團(tuán)圍住整個(gè)地球，我身體四周漂浮著潔白無(wú)瑕的白云就像變戲法似的，時(shí)而變成正在吃青草的小羊，時(shí)而變?yōu)檎诒谋奶男⊥�，時(shí)而變成雄偉壯麗的宮殿，時(shí)而變?yōu)槊利惗嘧说幕ǘ�，為我的生活增添了不少�?lè)趣。當(dāng)我朝大地望去時(shí)，一座座高樓大廈恰似密密麻麻的小積木，人就如同小得不能再小的螞蟻，使我眼花繚亂。其實(shí)，我也是一個(gè)會(huì)七十二變的天空，白天，我碧藍(lán)碧藍(lán)的；傍晚，我火紅火紅的；夜晚，我烏黑烏黑。我會(huì)“哭”，會(huì)“喊”，高興時(shí)，會(huì)露出美麗無(wú)比的“彩虹紋身”使人們心情舒暢。
但隨著時(shí)代的演變，我一天比一天要糟糕，我眼前飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒也逐漸稀少，我變得孤獨(dú)起來(lái)。人們不顧一切地砍伐樹(shù)木，使生態(tài)失去平衡；化工廠排出的污水煙氣，使空氣受到嚴(yán)重污染。由此，使我也受到了侵害，我的身體被濃煙籠罩，不再是那樣湛藍(lán)，刺鼻的`味道使我再也呼吸不到新鮮的空氣，在我和地球之間隔了一層霧霾，使地球上的人類離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)。白天，人們不會(huì)仰望我，因?yàn)槿藗冃睦锏哪瞧炜詹辉僬克{(lán)純潔；夜晚，人們也不會(huì)仰望我，因?yàn)槿藗冃睦锏哪瞧炜詹辉俜毙屈c(diǎn)點(diǎn)。這一切都是我親眼目睹的。我傷心！我無(wú)奈！我悲痛！可這一切都怨得了誰(shuí)呢？無(wú)知的人類��！是你們親手毀了美好的家園��！
人類啊，請(qǐng)還我自由的鳥(niǎo)兒！人類啊，請(qǐng)還我潔白的云朵！人類！請(qǐng)還我清新的空氣！人類啊，請(qǐng)還我湛藍(lán)的身體！人類啊，也為你們自己，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
天空的作文 篇8
能接觸到這本書(shū)，感覺(jué)真是太幸運(yùn)了。
記得這是初一時(shí)的語(yǔ)文老師推薦的一本書(shū)，印象里，我從沒(méi)這么癡迷于一本書(shū)，書(shū)中的一字一句，好似心靈雞湯般流入我的心，牽引著我，感受著作者的喜怒哀樂(lè)。生死筆記，這個(gè)代稱對(duì)這本書(shū)而言再適合不過(guò)了。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！币苍S是時(shí)候未到，我不能夠理解這段話的深意，或許等我們長(zhǎng)大了，就真的.懂了。
父母第一次離開(kāi)是在我開(kāi)始記事的時(shí)候，我依稀記得我有多么不舍，想追趕他們，想攔住他們，可無(wú)濟(jì)于事，他們要謀生計(jì)，要維持這個(gè)家。不敢回頭，但還是忍不住回頭，直至爸爸媽媽逐漸在我的視線中消失。
歲月積淀，人生歷練。龍應(yīng)臺(tái)所經(jīng)歷的，在這本書(shū)中詮釋得透徹�！坝行┦�，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走�！庇袝r(shí)候孤獨(dú)未必是件壞事，你能在孤獨(dú)中歷練成長(zhǎng)，孤獨(dú)會(huì)告訴你，要拼，要強(qiáng)。長(zhǎng)大以后你便可告訴自己，我的孤獨(dú)，雖敗猶榮。其實(shí)，一個(gè)人欣賞風(fēng)景，也是不錯(cuò)的選擇，沒(méi)有什么牽牽絆絆，信馬由韁，隨心所欲，也真是愜意。
“當(dāng)他垂垂老時(shí)，他可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳，在太深的草里，老年僵硬的膝蓋，無(wú)法跪拜。鄉(xiāng)里，已無(wú)故人�！笔臍q讀這段話時(shí)只覺(jué)得新鮮，十六歲時(shí)再讀這段話卻會(huì)潸然淚下。設(shè)身處地去想，便是日日夜夜的牽掛，也早已物是人非，真是無(wú)助。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！睔q月靜好，而世事多變。學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，才是我們應(yīng)該做的事情。
這一生這么長(zhǎng)，又這么短。人生路上過(guò)客無(wú)數(shù)，來(lái)匆匆，去也匆匆。唯有父母，始終陪伴在自己身邊。而在很久以后，我們只能目送他們的離去，作為子女，卻又無(wú)能為力�？扇松词侨绱耍H多失望。小時(shí)候我們需要父母的寵溺，長(zhǎng)大后，父母更需要我們的愛(ài)。
《目送》這本書(shū)，寫(xiě)的都是人生中的小片段，而這些，卻又戳中了每個(gè)人內(nèi)心中不敢接受卻又不得不接受的事實(shí)。
有些路啊，只能一個(gè)人走。
天空的作文 篇9
傳說(shuō)，云的前世是棉花糖，棉花糖聽(tīng)到天空的召喚，越飄越高，就成了云。
我喜歡吹棉花糖，那種很大，很甜，像云朵一般潔白的棉花糖。撕下一縷放進(jìn)嘴里，等待它甜甜地融化……
小時(shí)候，小姨很喜歡給我買(mǎi)街邊的棉花糖，我也愛(ài)吃棉花糖。
“小姨，你看！棉花糖和云朵多像啊，它們是姐妹嗎？”我仰著頭，舉起手中的棉花糖問(wèn)道。
“它們不是姐妹，不過(guò)傳說(shuō)，棉花糖是云的前世，它聽(tīng)到天空在叫它，所以，它就到天空中變成云了�！毙∫绦χ业念^答道。
“為什么它要到天空中去？”
“因?yàn)樘炜帐莻�(gè)好孩子，卻沒(méi)有朋友，所以它就到天空身邊陪它玩��！你想想，每次它的衣服弄臟了，天空都會(huì)哭一場(chǎng)，是不是？”
“喔……我懂了。每天早上和傍晚的時(shí)候，它的衣服變成彩色的，天空就笑了�！蔽业靡獾卣f(shuō)。
“是啊……”小姨牽著我的手回家，陽(yáng)光下，影子好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我仰起小臉，呵呵，我看見(jiàn)天空笑了。
陽(yáng)光溫柔地?fù)崦蟮�，鳥(niǎo)兒辛勤地賣(mài)力歌唱，兩旁的樹(shù)也拼命讓出一片陰涼，風(fēng)善解人意地低聲吟唱，空氣中隱隱透著棉花糖的味道，擺攤開(kāi)店的人們還在吆嗬著……
小姨照常拉著我的小手又來(lái)買(mǎi)棉花糖�？粗D(zhuǎn)棉花糖的機(jī)器轟轟地轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)出了幸福的味道。
喜歡拉著小姨的手滿街尋找轉(zhuǎn)棉花糖的機(jī)器，聽(tīng)它轟轟地轉(zhuǎn)出甜甜的棉花糖，讓棉花糖粘在我滿載笑容的臉上。一次又一次快樂(lè)地尋找那個(gè)像云朵一般的味道，融化在心底，甜甜的。
后來(lái)，小姨病了，住進(jìn)了那個(gè)如棉花糖一般白的醫(yī)院，我卻再也找不到一絲棉花糖般甜甜的味道。那一年，街上似乎已經(jīng)沒(méi)有多少人在賣(mài)棉花糖了——既使有，我也不能再拉著小姨的手去買(mǎi)棉花糖了。我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
再次見(jiàn)到小姨時(shí)，小姨對(duì)我說(shuō)“熙熙，等小姨的病好了，一定帶你去買(mǎi)棉花糖！我拼命點(diǎn)點(diǎn)頭，不知期待的'是小姨早點(diǎn)康復(fù)還是許許多多潔白如云的棉花糖。
我用笨拙的字體認(rèn)認(rèn)真真工工整整地寫(xiě)了一張賀卡送給小姨，只有廖廖幾個(gè)字：
祝小姨早日康復(fù)！
韶光易逝，日月如梭。我坐在教室里，聽(tīng)老師講著課本，看老師身后黑板上整齊工整的板書(shū)。偶爾望望窗外后的浪漫陽(yáng)光和藍(lán)天中飄著的朵朵白云。時(shí)隔半年，回去后，我看到的是一座墳。只是一座墳……
我天真地認(rèn)為小姨病好出院了，四處尋找小姨，想要她帶我一起去買(mǎi)棉花糖。媽媽告訴我說(shuō)“小姨走了，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，不再回來(lái)了�！薄坝肋h(yuǎn)是多久？”我疑惑地問(wèn)媽媽。
“很久很久—輩子……”媽媽哭了。
那個(gè)地方叫天堂，在很高，很遠(yuǎn)的天上。我仰走頭，天上飄著許許多多的棉花糖——小姨一定買(mǎi)了許多棉花糖在那里看著我，等著我，吃著這種甜甜的糖，就一定不會(huì)感到不快樂(lè)和幸福了。因?yàn)�，棉花糖里有幸福的味道…�?/p>
后來(lái)，街上沒(méi)有人賣(mài)棉花糖了，因?yàn)楦浇侵木皡^(qū)，是不能隨便擺攤的。偶爾有，也再?zèng)]有人拉著我的手，帶著我去買(mǎi)棉花糖了。
小姨去世后，我就再也沒(méi)有吃過(guò)棉花糖。
幾年后，棉花糖好象又盛行起來(lái)了，五顏六色的，很好看。我說(shuō)，我已經(jīng)很久沒(méi)有再吃過(guò)綿花糖了。爸爸滿不在意地說(shuō)，我長(zhǎng)大了。
我再一次抬起頭仰望飄在天空中漸漸遠(yuǎn)去的棉花糖，我明白——
過(guò)去的日子，再也回不來(lái)。