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[熱門]天空的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的天空的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[熱門]天空的作文4篇](https://p.9136.com/00/l/ccecbfd53_2.jpg)
天空的作文 篇1
風(fēng)與殘陽(yáng)，空曠而沉穩(wěn)的琴聲與笛韻，書(shū)寫著無(wú)盡的年華流轉(zhuǎn)。踏著歲月的飛輪大步向前，終于，我看見(jiàn)了，那片十六歲的天空。
午后的清風(fēng)透露出溫柔，窗外的世界像一片沒(méi)有漣漪的湖面。按耐不住悸動(dòng)的心緒，伸出頭去，忽然聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自天空的呼喚，呵，世界真大，大到云端似乎還有另一個(gè)世界。那里住著像我一樣的孩子嗎？于是我便整個(gè)下午坐在窗邊，望著天空癡癡地想。
黑夜留接黃昏，隱沒(méi)了我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。深夜沉淀每一種快樂(lè)或憂傷的情緒，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。夢(mèng)想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而過(guò)，穿過(guò)地平線的天窗，火熱得五彩繽紛，散落下滿天星斗，它們太遙遠(yuǎn)，我看不出它們是喜悅還是悲傷，只是知道，它們之中，有我十五歲的曾經(jīng)。夜色下的家園好像換了一個(gè)城市，那么沉默黯淡，甚至有種暗藏的不安。明滅的壁燭拉長(zhǎng)夜的凄清，世間萬(wàn)物在天空的懷抱中沉沉睡去。十六歲的天空下，夜風(fēng)在歌唱著讓人心痛的回憶的挽歌，吟誦著我如風(fēng)般的未來(lái)。
當(dāng)朝陽(yáng)在東方泛出光亮的一剎那，古老的教堂被來(lái)自天堂的召喚叫醒，朝陽(yáng)里的晨霧像蘇醒的歷史的迷惑，逐漸變淡，隨風(fēng)飄散；那些記憶中的，被夜魔強(qiáng)加在人心上的恐懼和痛苦，在陽(yáng)光下一一散盡；風(fēng)在陽(yáng)光下吹，像活潑而清麗的戀人的言語(yǔ)，在耳邊回響著空靈而深邃的輕唱；音樂(lè)娓娓傾訴，樹(shù)枝在藍(lán)天下微微晃動(dòng)著，風(fēng)中傳來(lái)滴水般輕柔的樂(lè)音，如煙如塵，飄散在陽(yáng)光里。
寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，植物散發(fā)著生命的芳香，花朵在暖風(fēng)中輕輕搖曳，青草是這一季節(jié)的'主題，綠色潤(rùn)濕了人們的眼睛――我的美奐絕倫的花季踏著歲月的歌聲翩然而至。
浮云在頭頂上漫不經(jīng)心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飛鳥(niǎo)斜翼啁啾而過(guò)，振翅抖落一地細(xì)碎的太陽(yáng)光華。抬眼望見(jiàn)――十六歲的天空，澄澈，明凈，蔚藍(lán)，深秀……我揚(yáng)起青春的裙擺，舞在廣闊無(wú)垠的天際，我要擁這片天空入懷，要為明天做最完美的設(shè)想，用心靈拼搏，拼湊生命的喜悅！
天空的作文 篇2
看一眼桌邊那一大堆總復(fù)習(xí)用書(shū)，有種壓抑卻無(wú)法釋放的感覺(jué)。抬起沉重的腦袋，揉揉干澀的雙眼，透過(guò)玻璃窗望去，外面灰色的天，灰色的云，灰色的樹(shù)，灰色的樓房，灰色的車。
嗯，這個(gè)灰色的世界。我想。
這個(gè)暑假，我過(guò)的很頹唐。我已經(jīng)不是高二的學(xué)生了，已經(jīng)快高三了！卻依舊惶恐不安。我安靜地做練習(xí)，安靜地聽(tīng)站在一旁的父母對(duì)我說(shuō)的話，眼睛瞬間潮濕了，眼淚也在一點(diǎn)一點(diǎn)醞釀著，隨時(shí)都有可能會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)，我并沒(méi)有想像中的堅(jiān)強(qiáng)，只是這樣一個(gè)脆弱的孩子，固執(zhí)的孩子，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)莫名其妙地哭的孩子。我知道自己這學(xué)期的期末考得很糟很糟，但只是這么一次。我保證不會(huì)再發(fā)生第二次的！可是我的父母，他們會(huì)不厭其煩地重復(fù)，用它來(lái)刺激我，他們認(rèn)為我還沒(méi)有足夠的負(fù)罪感，沒(méi)有足夠的悔意。
生活逐漸變得機(jī)械化，我拉上厚厚的窗簾，分不清白天或者黑夜。坐在書(shū)桌前看書(shū)、寫字、聽(tīng)音樂(lè)、做很厚的練習(xí)……累了就趴在桌上睡會(huì)，醒來(lái)再繼續(xù)……于是，有很多漂亮的筆心都為之獻(xiàn)身了。我把用完的筆心擺在窗臺(tái)上，告訴自己：過(guò)了下個(gè)夏天，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)好的……
這樣頹廢空虛地生活著。
快要高三了，心中充滿了不安和恐懼，越來(lái)越害怕這樣昏暗的日子，越來(lái)越害怕壓抑著喘不過(guò)氣的日子，越來(lái)越害怕高三的來(lái)臨，因?yàn)樗馕吨呖嫉目焖俚絹?lái)。而高考也并不是突然襲來(lái)的，它是早已安排好的戰(zhàn)局。而我們也注定只能在一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中麻痹自己…
…
回想起以前的日子：那些歡聲笑語(yǔ)，那些無(wú)憂無(wú)慮，那些與朋友一起逛街，一起去吃很辣很辣的麻辣燙，喝冰涼冰涼的珍珠奶茶，還有很香的手抓餅，多么悠閑，多么奢侈的生活啊。
而現(xiàn)在，我已沒(méi)有任何資格擁有著粉奢侈，我突然意識(shí)到我所能做的就是每天強(qiáng)迫自己在發(fā)黃的燈光下看書(shū)到東方泛白才合衣而睡，臉上仍掛著幸福的微笑。不管這樣的效率有多高，形式也會(huì)帶來(lái)極大的滿足。
我想我向來(lái)都是父母眼中的.好孩子的。我也常想如果我小時(shí)候不是好孩子的話，也許現(xiàn)在也不用這么勉強(qiáng)自己了吧�？上�(jīng)說(shuō)過(guò)，我們都是好孩子，而好孩子是不能讓大人們失望的。嗯，好孩子只能一直是好孩子，這是誰(shuí)都無(wú)法改變的事實(shí)。
耳邊又響起母親的聲音：“又在發(fā)什么呆？還不快讀書(shū)，別再胡思亂想了，你看你這次退成這樣，自己好好想想，最近老看你心不在焉的，你看人家賢賢…嘖嘖……好好向人家學(xué)習(xí)，還有別再寫那些亂七八糟的文章了……高三了，還剩一年了…………”眼淚很干脆的砸在筆記本上，慢慢化開(kāi)，字跡模糊了。我不想聽(tīng)，不想聽(tīng)，那些道理我都懂，我也知道要好好學(xué)習(xí)，考這樣的成績(jī)也不是我想要的結(jié)果啊，我就不難受嗎？我的心比誰(shuí)都痛，你們知道嗎？知道嗎？別再說(shuō)了，別再說(shuō)了……可是我又不能任性地反駁，不能打斷她的話，只能安靜地聽(tīng)，安靜地掉眼淚，安靜地告訴自己：算了吧，算了吧，再過(guò)一個(gè)夏天，一切都會(huì)好的……
天空依舊灰暗。
不，再怎樣灰暗都要忍住，再怎樣都要堅(jiān)持住，無(wú)論如何都要堅(jiān)持住，再過(guò)一個(gè)夏天，天空會(huì)是湛藍(lán)的，會(huì)的。一切終究會(huì)好起來(lái)的，會(huì)的。
天空的作文 篇3
天空上，飄著潔白的云朵，一片一片連在一起一一啊！云海。云海之上，鳥(niǎo)兒飛著："像一條條的魚(yú)兒，不時(shí)躍出云海，不時(shí)又沉了下去。"一起一落，怱高怱低。
我是一個(gè)圓氣球兒，升著，飛著。飄向云海。云朵連成的云海，不知怎的，它哭了起來(lái)呢！變成了雨水，雨水叮咚，叮咚的下了起來(lái)，飄入海里；大海里，有著波浪，浪花兒濺到沙灘上。
沙灘上有美麗的貝殼，海螺。海螺聽(tīng)著海的聲音，響亮又美妙。一位姑娘走到了沙灘邊上，撿起個(gè)海螺放耳辺：耳邊回響著大海的波濤與浪花濺起的'聲音。
那位姑娘撿起了海螺，拾了一堆貝殼。她把貝殼串了起來(lái)往脖子上掛，她的臉蛋紅又紅，像朝霞般的美麗。
夕陽(yáng)西下，朝霞美麗，只是近黃昏，潔白的云朵變成了一個(gè)五彩繽紛的衣襟，那美麗的衣襟是天空的，天空非常喜歡它，天天拿來(lái)炫耀。散了，衣襟散了，是誰(shuí)扯破？是鳥(niǎo)兒？是我？是空氣？是風(fēng)兒？我不小心劃過(guò)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，空氣吹過(guò)，風(fēng)兒拂過(guò)。
鳥(niǎo)兒叫到"��！"
我叫了："咳"！
空氣說(shuō)著："呼呼"！
風(fēng)兒說(shuō)到："嗚嗚"！
"對(duì)不起啊對(duì)不起"！把您的衣襟扯破了……"我丶鳥(niǎo)兒丶空氣丶風(fēng)兒說(shuō)到。
天空笑著說(shuō)："沒(méi)事"。云朵變成了笑臉……
天空的作文 篇4
遠(yuǎn)離了童年的幻夢(mèng)，走出了幼稚的幻境，告別了撒嬌的淚水，走進(jìn)了“十六歲’這片多彩的天空。
酸、甜、苦、辣接踵而至，十六歲的天空經(jīng)歷了陰晴雨雪。是因?yàn)橛辛硕嘧兊奶鞖猓鶜q的天空才變得格外多姿多彩。
陰心中陰郁充滿酸楚
剛跨入初三的門檻，就迎來(lái)了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，也不知為何，望著這張?jiān)嚲�，我竟手足無(wú)措。一道道試題猶如一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的敵人，令我不知所措，“催命”的鈴聲偏偏就在這時(shí)響起。望著黑少白多的卷子，我的心立即被陰云遮蓋，這下完了……陰沉沉的我走出了陰沉沉的教室；心中陰郁充滿了酸楚，是該努力的時(shí)候了。我默默地告訴自己。
晴一切酸楚化作甜蜜
陰雨蒙蒙過(guò)后的.陽(yáng)光真的格外地耀眼……
付出與回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的，這是亙古不變的真理。第一次月考成績(jī)公布后，我的心豁然開(kāi)朗，充滿陰霾的心田仿佛被一束強(qiáng)烈的光束所射穿，取而代之的是無(wú)限明媚的陽(yáng)光。十六歲的天空由陰轉(zhuǎn)晴，十六的我反敗為勝。陽(yáng)光燦爛的我，走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的家，心中的喜悅將一切酸楚都化作了甜蜜……
雨在淚雨中又看到了希望
年少氣盛的我又因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)打了一架。我哭了，委屈、悔恨的淚水交織在一起。桀驁不馴的我又一次付出了慘痛的代價(jià)。是該改一改了，這火暴的脾性對(duì)人對(duì)己都沒(méi)有好處。陰雨蒙蒙的我走進(jìn)了陰雨蒙蒙的教室，十六歲的天空仿佛蒙上了一層沙塵，不再燦爛多彩．該改一改了，該改一改了……
雪躊躇心情如雪花一般
一場(chǎng)元旦的課本大劇《梁山伯與祝英臺(tái)》正在宣傳委員的組織下醞釀著，招募演員的行動(dòng)就此展開(kāi)。不知是有幸還是不幸，我竟飾演當(dāng)中的第一號(hào)反派角色——馬文才。雪花是寒冷的象征，但也是雨的化身。此時(shí)的我心情躊躇，就如雪花一般，但我將“雪花”最美麗的一面獻(xiàn)給大家，心情躊躇而又滿懷自信的我登上了元旦匯演的舞臺(tái)。
十六歲的天空是美麗的，多彩的，我要用自己“美麗”的畫(huà)筆給天空增上美麗的顏色，用最美麗的顏色裝飾十六歲的天空。
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