天空的作文優(yōu)秀5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的天空的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼。

　　所有暖冬的回憶被成長(zhǎng)凄涼地帶走，那被淺雪覆蓋的路，已染上了童真的瘦綠。蔚藍(lán)的天空時(shí)常陷入陰霾，灰灰的，像是等待夕陽(yáng)的落下。一切被籠罩在黑與紅之間，記憶也隨著落日降臨，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)閉遐想的窗，封鎖在心底最深處，久久不再聽(tīng)見(jiàn)。

　　冬末春初，年復(fù)一年，腦海里的回憶一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)，直到清晰地似乎可以觸摸那記憶的邊緣。于是，那個(gè)開(kāi)始于某個(gè)夏天的記憶，在時(shí)光這個(gè)微不足道的瞬間，傳來(lái)沁人的澄澈。

　　最近總是睡得特別安穩(wěn)，可能與白天的學(xué)習(xí)有關(guān)，困乏的身體重拾了以往的疲倦感。

　　今天的我又只身掠過(guò)繁擁的十字路口，邁上翻新的公交列車(chē)。連綿的雨阻礙了前進(jìn)的腳步。過(guò)往的車(chē)，迂回了曾經(jīng)回家的路。我被接踵的人群緊緊的擠在了左邊，濕辛的天，被烏云輕輕含在里面，或流動(dòng)，或停駐。打濕的屋檐，一滴，兩滴，隨著飛鳥(niǎo)帶過(guò)的天邊消失不見(jiàn)。我傻傻的望著窗外的雨天，為何熟悉的路會(huì)有陌生的新鮮？灰色的雨點(diǎn)從窗閘的細(xì)小縫沿肆意的打向我的眉間，難到我的記憶到了衰老退化的暮年，就連歸途也能在須臾間模糊停歇？不，沒(méi)有錯(cuò)，身后的喧囂依然是那條曾經(jīng)充斥著歡笑的街道。只是那時(shí)的我們，都只注意了對(duì)方喜怒無(wú)常的雙眼。

　　還記得那個(gè)剛來(lái)新校就熱絡(luò)的我們嗎？

　　像對(duì)冤家互相叫罵，任他人百般阻擾也互不相讓。在那段青蔥的歲月里，誰(shuí)也不會(huì)記得誰(shuí)昨天借給了我一支鉛筆，我又為誰(shuí)買(mǎi)了可樂(lè)。我們會(huì)騎車(chē)一起回家，天天都是，月月都是。

　　還記得那個(gè)總是被我們騎過(guò)的十字路口嗎？

　　四四方方的，車(chē)來(lái)車(chē)往。那時(shí)的我們騎得都不很嫻熟，兩只車(chē)輪轉(zhuǎn)得惶惶，兩只手也在微微發(fā)顫�？晌覀冞�是唱著我們的童年，在溫暖的光路間自信向前。

　　還記的那個(gè)年久失修的車(chē)站嗎？

　　公車(chē)總會(huì)在我們失去等待的耐心時(shí)匆匆趕來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)廂，裝載著我們滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)。你總會(huì)帶著小小的MP3放好聽(tīng)的.兒歌。會(huì)和我一起爭(zhēng)最邊上的位置，一起看窗戶(hù)邊上的景色。你總說(shuō)我們會(huì)像安東尼奧和巴薩尼奧一樣，守護(hù)最忠貞的友誼。你總說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)霸占著這塊天邊不讓我看見(jiàn)。

　　而到后來(lái)，這些支離破碎的記憶便是唯一能記起曾經(jīng)的年少輕狂。

　　直到流年暗換，我們都在長(zhǎng)大。直到溫暖的容顏?zhàn)兂砷L(zhǎng)滿(mǎn)青苔的頑石，我們終不再遇見(jiàn)。生命就這樣反復(fù)反復(fù)地重復(fù)著一些人的離開(kāi)，一些人的到來(lái)。于是到后來(lái)，誰(shuí)也不清楚究竟是誰(shuí)在誰(shuí)的生命中消失，誰(shuí)又是誰(shuí)的天使。

　　和風(fēng)吹過(guò)，墻壁上貼滿(mǎn)的成績(jī)單嘩嘩的飛揚(yáng)起頁(yè)角。羸弱的疲憊在一幀接一幀中漸漸熟睡。即使有點(diǎn)殘忍的日子放在回憶里都變得親切柔美。像童年常抱在懷里的那個(gè)藍(lán)眼睛洋娃娃，像一首朗朗上口的兒歌。

　　如今的我們依舊頭頂著同一片天空，那些飛鳥(niǎo)劃破天空的日子，一去不復(fù)返，但卻依舊值得我們回憶珍藏……

天空的作文 篇2

　　傍晚吃完飯，向窗外望去，卻發(fā)現(xiàn)了一片昏黃，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的紅和一點(diǎn)點(diǎn)的昏，就這樣的出現(xiàn)在窗外。

　　起初，我以為是誰(shuí)打開(kāi)了院子里的昏黃色的燈，可一想，院子里的燈是不會(huì)有這種顏色的，開(kāi)了燈，就是白花花的一片。于是我出門(mén)看天，是一片的昏黃。葡萄藤依舊是翠綠色，沒(méi)有因?yàn)樘炜盏念伾�而有變化，只有風(fēng)吹起來(lái)的葉子在微微顫抖。

　　路上的天空也是一片的`昏黃，可讓人的視覺(jué)有了一絲錯(cuò)覺(jué)，是不是天上蒙上了一層黃色的紗布，讓光也變成了昏黃？風(fēng)吹著，把葉子吹起一陣陣泛白的波浪，好像即將要狂風(fēng)暴雨一樣。

　　風(fēng)帶來(lái)了一份清涼，沒(méi)有白天那樣的熱，也沒(méi)有熱浪滾滾，只是一種舒心的涼。路上的人零零散散，都是出門(mén)乘涼；也有的小孩穿上旱冰鞋，自由的滑著。

　　當(dāng)天完全黑的時(shí)候，路上早已沒(méi)人了，只有大路上的路燈旁，還有一些人在乘涼。

天空的作文 篇3

　　八年級(jí)的天空，就該闖一闖！——題記

　　夕陽(yáng)還在繼續(xù)，晚霞還在放空，白天黑夜轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)入了我八年級(jí)的天空。

　　匆匆的一年已過(guò)去，新的天空依然在等待，等著我去更好的裝飾和開(kāi)發(fā)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，只要有強(qiáng)烈的求知欲，什么是學(xué)不會(huì)的呢？人，只有在不斷的成長(zhǎng)挫折和考驗(yàn)中才能不斷地進(jìn)步，我也希望如此。的確，八年級(jí)的.天空就該闖一闖！

　　升了一級(jí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)，年齡，還是思想都不是一成不變的，社會(huì)在進(jìn)步，別人同樣在進(jìn)步，如果一直停滯原地會(huì)有進(jìn)步在等著你嗎？當(dāng)然不會(huì)，并且會(huì)像猴子撈月那樣困難�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話(huà)我一直銘記于心，從未違背，也并通過(guò)不斷進(jìn)步來(lái)取得更好的成績(jī)。

　　但是我個(gè)人認(rèn)為還是需要執(zhí)著和努力來(lái)證明自己。執(zhí)著就是一種持之以恒、百折不撓的精神，可是我們能不能做到呢？那也未必，但是我一定會(huì)在以后的生活中更加執(zhí)著。“合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下�！敝挥袌�(zhí)著才有希望取得成功。名醫(yī)李時(shí)珍年幼時(shí)看見(jiàn)老百姓因?yàn)椴∧�兒痛不欲生，他十分心痛，發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾，同時(shí)讓他自己也獲得了快樂(lè)。于是，他到深山老林里尋找草藥，風(fēng)雨大作，他仍在堅(jiān)持，最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價(jià)值的《本草綱目》，讓人民脫離了疾苦，從中看到了新的希望，留給了后代一筆巨大的財(cái)富。這就是所謂的“但愿蒼生無(wú)病痛，不辭辛苦找藥方”。所以執(zhí)著，讓他得到了快樂(lè)。而我，同樣希望。

　　現(xiàn)在，我的天空的草稿本上，已經(jīng)畫(huà)上了“求知欲”“努力”’“執(zhí)著”等多個(gè)裝飾物，那么，就讓自己去畫(huà)一幅美麗的天空畫(huà)吧！

　　睜開(kāi)雙眼，仰望蒼穹。這，是屬于八年級(jí)的天空。

　　八年級(jí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，我會(huì)變成一只自由的小鳥(niǎo)，以白云為羽，穿梭在書(shū)籍構(gòu)成的藍(lán)天上，去沐浴于由知識(shí)所散發(fā)出的閃耀光芒中。我貪婪，我渴求，那份光芒帶給自己的片刻溫暖。用溫暖去讓自己的羽翼變得豐滿(mǎn)，堅(jiān)韌，去追尋自己心中的那個(gè)太陽(yáng)。

　　八年級(jí)的天空是風(fēng)雨交加的，路程險(xiǎn)峻不堪，時(shí)刻都有可能被突如其來(lái)的雷電打得體無(wú)完膚，甚至?xí)�打回原形。但我不怕，我�?huì)變成一只無(wú)所畏懼，所向披靡的雄鷹，與自然抗?fàn)�，與同類(lèi)切磋，把自己“打磨”得十全十美，成為這片天空的強(qiáng)者。也許“打磨”的過(guò)程不是一帆風(fēng)順，可能會(huì)失敗，但我不會(huì)放棄。因?yàn)槲蚁嘈拧瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”，在那之后，有彩虹的時(shí)刻，就是我的天下。

　　八年級(jí)的天空是充滿(mǎn)希望的。而我，不再是鳥(niǎo)兒，而是夸父。我要去追逐那個(gè)知識(shí)的太陽(yáng)。我不會(huì)半途而廢，也不會(huì)三心二意，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”就一定會(huì)有所所獲。

　　八年級(jí)的天空是多變，但我會(huì)與追尋為機(jī)翼，忍耐為機(jī)頭，堅(jiān)持與勤奮為機(jī)身，渴望為動(dòng)力，造一架自創(chuàng)而成的戰(zhàn)機(jī)，翱翔在八年級(jí)的天空中。

　　八年級(jí)的天空，那是屬于我們的另一片天地。

天空的作文 篇4

　　 天空，一個(gè)高深莫測(cè)的地方。天空，一個(gè)變化萬(wàn)千的世界。在晝夜、氣候的不同下，展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)格。

　　天空的藍(lán)衣裳，是她最大的驕傲。在雨的洗凈下，沒(méi)有任何瑕疵。

　　偶爾出現(xiàn)的幾片白云，是這件衣服最與眾不同的地方。那潔白的云朵幻化各種形狀，把天空的`衣裳打扮得更漂亮。

　　一到夜晚，天空就換上一件獨(dú)一無(wú)二的黑紫色晚禮服。銀白的月亮，是別在衣襟上的胸針；一閃一閃的星星們，則是那耀眼的水晶珠。

　　當(dāng)天空的心情好時(shí)，就穿上湛藍(lán)的衣服，彷彿要去參加喜宴似的，把自己精心設(shè)計(jì)一番。

　　當(dāng)天空心情低落時(shí)，就會(huì)換上一身灰濛濛的服裝，有時(shí)難過(guò)的哭了，那串串的雨絲就是她傷心的淚珠。

　　天空是位讓人摸不透、猜不著的小姐，她永遠(yuǎn)變化多端，卻又讓人深深著迷。

天空的作文 篇5

　　其實(shí)很多時(shí)候我們并不覺(jué)得幸福，因?yàn)槲覀兛吹降膬H僅是傷痛。

　　傷痛文學(xué)和吸引人，因?yàn)樗�里面所含的�?xì)膩微痛是讓人情不自禁的。

　　我并不敢說(shuō)我懂幸福，但我有自己的幸福觀，也有自己的小幸福。

　　在以后的日子里，經(jīng)歷了也正經(jīng)歷著人生。

　　于是我把這些日子里的東西剪出來(lái)，痛并快樂(lè)著。

　　沿著陽(yáng)光，會(huì)一直這樣的走......

　　從現(xiàn)在的有些時(shí)候，我甚至已經(jīng)開(kāi)始想象以后畢業(yè)的生活了，我不知道該怎么去面對(duì)那一刻，像我這么感性的一個(gè)孩子，也不知道那一刻的分別是否會(huì)成為永久，可是隨著時(shí)間的慢慢流逝，春夏秋冬的輪回交替，那一刻我終究還得去面對(duì)。

　　那一刻，我們慶幸曾經(jīng)一起走過(guò)的'日子，慶幸我們相遇，翻開(kāi)了一本樸實(shí)的舊課本。我們走出了學(xué)校，也永遠(yuǎn)會(huì)成為肩并著肩的交心朋友。只是那些在學(xué)校里開(kāi)心的日子卻在那一刻被時(shí)光永遠(yuǎn)的塵封起來(lái)，化作了記憶里的塵。

　　我們每一個(gè)人都不知道以后的宿命，我甚至記憶中對(duì)宿命這個(gè)概念很是模糊。在每一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，命運(yùn)都要迫使我們做出一個(gè)艱難的決定，或?qū)σ只蛘呤清e(cuò)，總會(huì)讓我們對(duì)人生充滿(mǎn)了太多的感慨。總會(huì)讓我們對(duì)其中的一兩次決定記憶猶新。和那些雨的印記一樣，或多或少，時(shí)刻提醒著自己我們是在為自己的夢(mèng)想而努力的去打拼！

　　很難去權(quán)衡一個(gè)人是否成功，畢竟每個(gè)人心中的那個(gè)理想都不盡相同，有些人追求平淡，有些人追求濃烈的生活。有時(shí)候太嘈雜的世界會(huì)埋沒(méi)許多我們看似很平常的人，這個(gè)世界有太多的努力成功的人，他們主宰了自己的生命，可以不去在乎別人的眼光，活得那么簡(jiǎn)單快樂(lè)。呵呵，這也與才是我們畢業(yè)之后所應(yīng)該做到的吧，努力朝著我們心中的夢(mèng)想前行！

　　我們活得簡(jiǎn)單，天空中的云朵會(huì)是我們的眼睛，從而讓我們看得更為遠(yuǎn)大。我們憑借著這雙眼睛，展開(kāi)我們那雙隱形的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧瑑敉粒?/p>

【天空的作文】相關(guān)文章：

想天空想天空英語(yǔ)作文03-26

天空作文01-31

天空的作文08-31

天空作文10-30

（經(jīng)典）天空的作文11-09

天空的作文(經(jīng)典)11-05

（精選）天空的作文11-13

天空的作文09-22

(精選)天空的作文11-07

【精選】天空的作文01-11