[精]天空的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的天空的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空的作文 篇1

　　世間萬(wàn)物，都有屬于自己的天空。天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星遨游在烏黑的天空，那是屬于星星的天空；地上的只只螞蟻行走在柔軟的泥土，頭頂?shù)木G草是屬于它的天空······

　　曾經(jīng)的我好似一片茂密的樹(shù)林中的一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)，如今的我好似一顆即將干枯的小樹(shù)，我半邊的天似乎已經(jīng)塌下。

　　前年的春天，你來(lái)到了我的生活，你好像一顆經(jīng)歷了歲月流逝的大樹(shù)，把我那倒塌的半邊天沉重的頂了起來(lái)，我好像能聽(tīng)到你體力不支時(shí)枝干的‘咔擦’聲。

　　你是屬于我的天空！

　　我可以在你的世界里自由的飛翔。記得那個(gè)暑假你帶我去了你家，傍晚時(shí)分，天色漸漸的黑下，坐在院子里的大樹(shù)下，迎面吹來(lái)了陣陣微風(fēng)，空氣中彌漫著泥土的清香，大樹(shù)的清新以及你身上所散發(fā)出的迷人的幽香。你陪著我一起數(shù)天上的星星，你還給我講你兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指，只能從身旁你那細(xì)膩，婉轉(zhuǎn)的聲音知道你還在我的身邊。我多想時(shí)間就定格在這里，永遠(yuǎn)不流逝！

　　你是屬于我的天空！

　　我可以和你無(wú)所顧忌的歡笑、嬉戲。午后時(shí)分，小河邊上碧綠的垂柳看著清澈的'河水欣賞著自己優(yōu)雅的身姿，細(xì)雨過(guò)后，池塘里的小魚(yú)都出來(lái)透氣，你和我一起去抓小魚(yú)玩，你跟我說(shuō)撈魚(yú)要有耐心，要穩(wěn)要慢，你邊說(shuō)邊抓著我的手去撈，不一會(huì)兒盆里的魚(yú)就有十幾條小魚(yú)了，你像一個(gè)孩子一樣偷偷沾了水往我臉上撒，就這樣我們玩起了潑水，你的笑容就像孩子一般，天真，無(wú)邪。

　　你是屬于我的天空！

　　一開(kāi)始，我也對(duì)你有過(guò)排斥，但慢慢融入你的生活，發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的好，你讓我再一次的感受到純真的母愛(ài)。你為我頂起了半邊天。

　　阿姨，你就是屬于我的天空！

天空的作文 篇2

　　天空中的飛鳥(niǎo)能飛的高高的，誰(shuí)也抓不著。

　　只要一遇到危險(xiǎn)就能飛到高高的天空。

　　有一天一個(gè)小孩說(shuō)“咦，鳥(niǎo)居然可以飛得這么高那我們也可以發(fā)明一個(gè)能飛的很高的機(jī)器呀”。他的爸爸說(shuō)“是��！”那種機(jī)器可以給他取個(gè)名字叫飛機(jī)。于是呢小孩子告訴科學(xué)家，科學(xué)家就發(fā)明出了飛機(jī)這個(gè)東西。然后坐著飛機(jī)飛在高高的天上，能看到許多的鳥(niǎo)，這些鳥(niǎo)兒飛得高極了，而且飛的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)是飛一會(huì)兒就掉下去的，飛得特別特別的高，好幾個(gè)小孩坐在飛機(jī)里都把腦袋探出窗外。

　　可是那時(shí)的.飛機(jī)還是木頭做的，根本抵抗不了風(fēng)雨。后來(lái)呢，人們又發(fā)明了一種飛機(jī)都是用鐵做的，外面刷了一層白色的樣子，又做了幾個(gè)窗戶變成了現(xiàn)代這樣的飛機(jī)，特別穩(wěn)定，但是遇到雷雨還是挺不了的。

　　有一個(gè)小孩子把頭探出窗外說(shuō)哇，鳥(niǎo)兒居然能飛得這么高，真是太寂寞他們啦。有一個(gè)小孩兒捧著玩具說(shuō)這么高的鳥(niǎo)飛多久呀？又有一個(gè)小瘦子說(shuō)，哇，這些鳥(niǎo)兒得多高啊，我要少吃一點(diǎn)再瘦一點(diǎn)，我要飛起來(lái)！一個(gè)人說(shuō)，切，你不坐飛機(jī)，你飛得起來(lái)嗎？又有一個(gè)人說(shuō)鳥(niǎo)兒飛得太高啦，坐飛機(jī)都比不上他們。這幾個(gè)小孩呢爭(zhēng)論了半個(gè)小時(shí)才說(shuō)累死了。

　　鳥(niǎo)兒看到他們說(shuō)。我們的骨頭，可是空心的哦，所以才能飛得那么高。

　　然后他們又說(shuō)我們的飛機(jī)是電機(jī)做的，所以飛不了你們那么高啊。

　　小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭飛走了。他們又看到一只鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)在地上跑的特別的快，但是飛不起來(lái)。小胖胖問(wèn)媽媽說(shuō)媽媽那是什么鳥(niǎo)呀？怎么飛不起來(lái)呀？媽媽說(shuō)那是鴕鳥(niǎo)，他們的翅膀漸漸退化，所以飛不起來(lái)了。又有一只老鷹飛在高高的空中，看到了水里的魚(yú)，一下子沖下去把魚(yú)給吃了。小胖問(wèn)媽媽?zhuān)豪销楋w的那么高？怎么可能看到水里的魚(yú)呢？媽媽說(shuō)老鷹的視力比較好，所以能看到那些魚(yú)啊。

　　這些小孩知道了，回家找一本《鳥(niǎo)王》的書(shū)，看看原來(lái)世界上最大的鳥(niǎo)跑的最快的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，最大的鳥(niǎo)還沒(méi)有看，還不知道。小胖回家又找了一本書(shū)，看到海鷗也是吃魚(yú)的。

天空的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴，而我的愛(ài)好卻是唱歌。

　　想起唱歌，大家都會(huì)想起站在閃亮舞臺(tái)上，為觀眾表演的歌星，而我卻不同，我只希望自己能唱好歌，并不去奢求去那么大的舞臺(tái)上唱歌。

　　出生的那天，“哇——”一聲，聲音響徹整個(gè)病房，為我接生的阿姨們都說(shuō)，我長(zhǎng)大以后是個(gè)唱歌的料子，因?yàn)槲业纳ひ舴浅４�。也許我是聽(tīng)到了她們的贊美，也許我真的如她們所說(shuō)的那樣，從那以后，我就瘋狂地迷戀上了唱歌。

　　記得有一次，爺爺和奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)到我家，我特別高興。他們剛進(jìn)家門(mén)，我就高歌了一曲：“啊——”，把爺爺奶奶嚇了一跳，還把鄰居們都招來(lái)了，說(shuō)我們家“擾民”。唉！悲哀！為此，爸爸媽媽還把我訓(xùn)了一通，說(shuō)，爺爺奶奶身體不好，再把他們嚇壞了怎么辦？我吐吐舌頭，便跑到一邊。

　　雖然這次失敗了，但并不能阻擋我對(duì)唱歌的熱愛(ài)，我也在一直尋找再次展示的機(jī)會(huì)。

　　八歲時(shí)，我已經(jīng)會(huì)唱一些簡(jiǎn)單的歌了，如《丟手絹》《數(shù)鴨子》，自我感覺(jué)良好。

　　終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。

　　那天中午，爸爸請(qǐng)?jiān)��?jīng)的事業(yè)伙伴來(lái)我家做客，而他，正好是一名音樂(lè)教師。知道這個(gè)消息后，我高興極了，一直在尋找的'機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

　　這次我聽(tīng)了爸爸的話，沒(méi)有在他一進(jìn)門(mén)的時(shí)候就唱。該吃飯了，我大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我來(lái)為你唱首歌。”隨后，我就開(kāi)始唱起來(lái)，哪知唱到一半忘詞了，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“今天的表演到此結(jié)束，歡迎大家下次收聽(tīng)！”只見(jiàn)他們從旁邊大笑起來(lái)。事后，爸爸還對(duì)我說(shuō)，那位老師夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我聲音很洪亮。

　　到現(xiàn)在，我依然特別喜歡唱歌。歌唱，你充盈了我的課余生活，你就是我的一片天空！

天空的作文 篇4

　　我是在重污染的天空下長(zhǎng)大的，現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)地方六年了。

　　才六年，就變得那么快，以至于我在無(wú)法回憶起他曾經(jīng)的模樣。

　　老舊電影膠片的記憶，模糊的地方搪塞了大段大段的空白，但我慶幸一些畫(huà)面依舊清晰，滿顆粒的質(zhì)感。

　　而現(xiàn)在，我在高速齒輪般旋轉(zhuǎn)的南方沿海城市，將大腦接上電腦，以每秒百北的寬帶，下載。

　　1、天空

　　我家住在國(guó)營(yíng)化工廠的工人宿舍。工廠是國(guó)家“一五”規(guī)劃重點(diǎn)投資項(xiàng)目，老爸是廠里的員工，而我在廠里的子弟學(xué)校上學(xué)小學(xué)。

　　整個(gè)廠區(qū)加居民區(qū)有幾百平方千米，大人們白天上班晚上睡覺(jué)，能在我們眼前晃悠的都是些老弱病殘。所以，這個(gè)地方屬于我們。

　　因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感覺(jué)太過(guò)強(qiáng)烈，很多個(gè)夏天的'記憶都重疊在了一起，我已經(jīng)分不清時(shí)間的先后。

　　我記得剛拿在手上就開(kāi)始融化的冰棍；我記得耳邊永遠(yuǎn)都無(wú)法停歇的廣闊蟬鳴，一層蓋過(guò)一層；我記得那根高大的煙囪，很長(zhǎng)一段時(shí)間那是我見(jiàn)過(guò)最高的建筑；我記得那塊空曠的草地，這是我們常來(lái)踢球的地方；我還記得我們一幫人一身大汗地坐在小店門(mén)口喝一元錢(qián)一瓶的冰凍橘子汽水——揭開(kāi)瓶蓋的一瞬間，瓶口有白蒙蒙的霧氣翻滾著。

　　陽(yáng)光燦爛的天空下，我有過(guò)被兩個(gè)人一場(chǎng)暴打的經(jīng)歷。那兩個(gè)人，一個(gè)初中生，另一個(gè)還比我低一個(gè)年級(jí)。當(dāng)時(shí)我們?cè)谔咔颍�他們過(guò)來(lái)占了我們的場(chǎng)地，還要搶我的球。我不給，他們就把我按在地上一場(chǎng)暴打，我被打得翻來(lái)覆去，身上全是泥灰，心里暗罵周?chē)�站著的人孬種——十幾個(gè)人要是一起上，不信打不過(guò)兩個(gè)人。

　　最后，是丹丹站了出來(lái)。

　　跟我同班的一幫朋友中，丹丹是唯一的女孩。她喜歡跟著我們一起，我們踢球的時(shí)候她乖乖地坐在場(chǎng)邊看。踢累了我就下場(chǎng)休息，坐到丹丹旁邊，她會(huì)對(duì)著我笑——她是那種笑起來(lái)很好看的女孩。

　　我躺在地上看見(jiàn)丹丹很大聲地對(duì)那兩個(gè)人吼，但說(shuō)什么卻聽(tīng)不見(jiàn)。之后的事情就淡忘了，只記得回去告訴老媽后還被甩了一巴掌。她說(shuō)：“以后被打了不準(zhǔn)回來(lái)告訴我�！蔽也皇悄欠N忍氣吞生的人，總有一天我會(huì)把那兩個(gè)人狠狠的教訓(xùn)一頓——我下了前所未有的決心。后來(lái)我打聽(tīng)到那兩個(gè)人都是我們學(xué)校的，初中的那個(gè)叫什么松的，小學(xué)的那個(gè)在哪個(gè)班我也清楚了，我花了一個(gè)多月的時(shí)間設(shè)計(jì)了好幾套報(bào)復(fù)他們的辦法，最后卻因?yàn)樗麄円恢睕](méi)出現(xiàn)而不了了之。

　　我應(yīng)該要好好感謝丹丹，但我把記憶反復(fù)折疊卻找不出這樣的片段。

　　我一直想做出一點(diǎn)事情好讓人們承認(rèn)我的存在，一旦決心要做的事情，我就會(huì)堅(jiān)持去做。但可悲的是，到現(xiàn)在為止我下過(guò)最大的決心就是要報(bào)復(fù)打過(guò)我的那兩個(gè)人。

　　午后，因?yàn)殂紤卸�安靜地教室，除了生銹的風(fēng)扇在頭頂作笨拙的機(jī)械旋轉(zhuǎn)和外面此起彼伏的蟬鳴，所有細(xì)微的聲響都蒸發(fā)上了幾千米高的大氣層。明亮的光束從窗簾的縫隙中透進(jìn)教室，里面懸乎著安靜的塵埃。

　　學(xué)校這棟教學(xué)樓，用的是解放前的建筑材料，還有很不科學(xué)的整體結(jié)構(gòu)。這樣的建筑，隔熱是鬼話，除了大部分雨水，自然界的東西都進(jìn)得來(lái)。全班同學(xué)坐在教室里像失去太陽(yáng)的向日蔡，萎靡不振。我坐在自己的座位上，看見(jiàn)老師扭曲著面孔，用粉筆反復(fù)磨擦已經(jīng)燙手的黑板，粉筆塵在光線中像沸騰上升的水蒸汽。

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