天空的作文[實(shí)用7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的天空的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　在世界各地，每當(dāng)發(fā)生了重大災(zāi)情，總會有它的身影，他幫助困難人士，不需要有任何回報(bào)，他不貪圖名利，只是在最危險(xiǎn)的時(shí)候幫助需要幫助的人，它就是紅石基金會

　　紅十字會，這個并不響亮的口號卻遍布千家萬戶，每一個人都聽說過紅十字會，這小小的四個字，包含了一個救死扶傷的慈善機(jī)構(gòu)；一個響亮的口號；一個光榮的稱謂的稱謂，一個給予他人親與愛的偉大團(tuán)體

　　紅十字會是人類文明的象征；是人類進(jìn)步的象征；是人類友愛的象征，他曾經(jīng)幫助過無數(shù)的人，把無數(shù)的人從死亡的邊緣拉了回來，使他們從無比的絕境中找到希望，他始終堅(jiān)守著一個永恒的諾言：有愛就有希望，有希望就得能成功。正是這句話，在絕望之中給無數(shù)的人帶來了希望，是他們堅(jiān)持到最后。

　　社會需要關(guān)愛，需要互助，現(xiàn)在的我們一般都是獨(dú)身子女，當(dāng)?shù)玫剿�人的關(guān)愛時(shí)，都認(rèn)為是理所當(dāng)然�？墒俏矣譃樯鐣�現(xiàn)出了什么嗎！又是或許在想：我還小呢！等長大之后再說吧！可是，雖然還小，但是總能夠可以助一點(diǎn)綿薄之力吧！

　　就如同這一次的5·12汶川大地震時(shí)，社會組織了：紅十字協(xié)會，幫助災(zāi)區(qū)捐款的`活動，我校也參加了，我想，那時(shí)，如果我們在自己的零用錢里省出1到2元錢捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)，我們也算是為社會盡了一份綿薄之力了，讓災(zāi)區(qū)的朋友和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，讓他們感到社會對他們的關(guān)愛。正是紅十字會，把他們從失去家園的陰影中拉了出來，告訴了他們：有愛就有希望，有希望就一定能夠成功，我們會用社會的愛來替你們重建家園的。

　　美國和伊拉克雖然正在戰(zhàn)爭，但是，美國的紅十字會紅十字助人員，立即從趕往伊拉克，對那里的人們進(jìn)行幫助和醫(yī)治。這就是偉大的紅十字會，它的精神深深地打動了我。是��！社會是個大家庭，我們每個人都是其中的一份子，團(tuán)結(jié)就力量，友愛是人生不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)的結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。

天空的作文 篇2

　　天空藍(lán)得不見底，天上沒有一絲白云。

　　剛步入初中生活的我們懷著期待的心情面對陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的政史地生。

　　藍(lán)藍(lán)的天空忽然飄出了一絲絲的云，慢慢地越來越多。

　　老師跟我們說了初中生活的一切要求，各科的壓力排山倒海地猛然而至。望著窗外的藍(lán)天白云，心里有一點(diǎn)點(diǎn)失望。原來我們的新起點(diǎn)還是更加地努力學(xué)習(xí)，和小學(xué)的生活沒什么改變。

　　慢慢地云越聚越多。白色的云一團(tuán)團(tuán)地飄在天空，好似隨時(shí)會倒下來。

　　正如我們的心情，現(xiàn)在正在年級數(shù)學(xué)大統(tǒng)考。我們都面色蒼白地皺著眉頭，面對著半張空白的卷子。有的人咬著筆頭；有的人用手撫著額頭，表情“痛苦”；有的人雙手放在口袋里，筆放在一旁，不知所措地望著題目難而多的卷子。那我呢？正后悔著沒有努力。

　　天變了，變得異常美麗，突然出現(xiàn)了一條柱狀的云，一條長長地，慢慢移動著，那么長。一會兒就走遠(yuǎn)了，留下了一道紫色的痕跡。

　　所有同學(xué)都睜大眼睛望著天空的這一幕。停下思考，停下筆，都贊嘆著這天空的`美麗。我若有所思地望著這半邊天，像是頓時(shí)明白了什么。

　　天變成淡紫色了,滑出一大片魚鱗似的潔白云朵。

　　交卷了，同學(xué)們無奈地交到組長那里，我繼續(xù)望了望卷子上自信的答題，草稿紙上爬滿的草稿，像釋重一般長長舒了口氣。

　　天色晚了，橙色又帶艷紅的晚霞浮現(xiàn)在我眼前。

　　同學(xué)忽然拍了下我的肩，我笑著問她：“看這天空，你想到了什么？”她向往地望著天空說：“努力才能出精彩吧！”

　　今天晚上，星星特別多，但夜幕并不是很黑。

　　我努力地抬手把手伸向天空，像想抓住什么……喃喃：“今天的天空真是不太一樣……！”

天空的作文 篇3

　　在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，但我也更加堅(jiān)信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

　　初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，呤宋詞，還給我講故事中考作文--20xx揚(yáng)州市中考優(yōu)秀作文，滿分作文中考作文--20xx揚(yáng)州市中考優(yōu)秀作文，滿分作文。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時(shí)，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“人魚公主一直想變?yōu)槿�，但她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了�！�

　　進(jìn)入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩；我也對《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋懷……當(dāng)我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的'嗎？我常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅(jiān)強(qiáng)女人在竭力地描繪著她的“夢中小屋”……

　　厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書香的天空下，我相信，只要堅(jiān)持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。

　　[簡評] 天空太大，心靈太虛，往往難以下筆。此文的可貴之處，在于作者巧妙地從“書香”切入，以自己的文化積累為依托，轉(zhuǎn)虛成實(shí)，構(gòu)思精巧。文中名詩佳句的貼切引用，初叩書香大門時(shí)的童話引入，文章后半部分對黛玉葬花詞等難以忘懷的敘述，以及對“秦淮河的綠”、“康河柔波邊的詩人”、“撒哈拉大沙漠中的堅(jiān)強(qiáng)女人”的一系列發(fā)問，無不文采斐然，余韻悠悠。讀罷全文，不得不佩服小作者的才氣，不得不佩服小作者的閱歷，不厚積，哪有如此難得的薄發(fā)！

天空的作文 篇4

　　民以吃為先對于這句話，我是第一個贊成的。

　　任何動力都是由吃引發(fā)的。我沒有得吃，就沒有精神；沒有歡樂；沒有一切的一切，就像失去了一片天空，像一個泄了氣的氣球。

　　在家里。

　　我不管做什么事，第一件事就是拿吃的。家里最吸引我的地方就是廚房。那里每天總有我最喜歡的飯菜等候著我的光顧；在家里最引我注意的就是電冰箱，那里總收藏著我的最愛零食。

　　在學(xué)校。

　　別人覺得枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境我卻不這么認(rèn)為，只因?yàn)閷W(xué)校里有一個我最向往的地方食堂。

　　在那里，大家都可以光明正大、自由自在地開懷大吃。

　　這種吃東西的感覺是最好的.，沒有任何約束。

　　在街上。

　　我是食無擇地的，無論到哪個地方，我都可以飽吃一頓。

　　每次跟朋友外出，相約的地方一定有一種味道食的味道。我總會提前一些時(shí)間來到，先嘗盡那里的特色。

　　吃，對我而言太重要了，它就是我的另一片天空。

　　我真的很幸福，可以這樣隨心所欲，想吃就吃，但是，我國還有多少貧困山區(qū)的孩子想吃吃不飽，想穿穿不暖的。

　　怎樣才能幫助他們呢？

　　只要每個人從自己的天空中給他們撥送一片白云。聚沙成塔，聚云也可以成天�。∠Ｍ�我們的云朵可以給他們造就一片天空。

天空的作文 篇5

　　你知道大家為什么都這么開心嗎？因?yàn)槔蠋熞獛�我們�(nèi)ゴ蹬菖菟�，同學(xué)們帶來了各種各樣的泡泡水。有黃色的小麥泡泡水，藍(lán)白相間的企鵝泡泡水，紅色的小熊泡泡水。最有趣的是徐漢陽帶來的帥小子泡泡水，他頭頂著一頂藍(lán)帽子，臉白白的，耳朵戴著耳機(jī)，老師拿著它，輕輕一搖，帥小子就發(fā)出了奇怪的聲音，好像在說“鼓掌鼓掌”，也像在說“你好你好”，真是又好玩又特別呀！

　　我想吹出七彩顏色的泡泡，有鮮艷的紅色，有純潔的白色，燦爛的黃色，還有像樹葉一樣的綠色；我要吹出各式各樣奇形怪狀的`泡泡，有心形的、玫瑰形的、還有五角星形的。我吹出來了像葡萄一樣的泡泡，她帶著我去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去旅行。

　　我們吹的泡泡各不相同，有的飛到了天上，有的在跟白云姐姐打招呼，有的飛到了同學(xué)們的頭上，有的在跟我們嬉戲，有的在地上散步，我們吹的泡泡有一串一串的像冰糖葫蘆，我真想去咬一口，有的是大泡泡，像爸爸帶著小朋友去旅行，還像小降落傘。

　　最后，我們吹著吹著，我仿佛覺得我也變成了一個泡泡，在跟樹葉寶寶一起蕩秋千，我真想變成一個真正的泡泡呀！

天空的作文 篇6

　　認(rèn)識秋錦，只是因?yàn)槲覀兣銮墒且粋�班的。而與秋錦成為朋友，則更是因?yàn)榕抛�位那天，碰巧老班心血來潮，讓我和她成了同桌�?/p>

　　她很可愛，而我卻不是什么紳士，所以，嘿嘿，她惹我生氣我就K她。是她讓我明白了“女子是水做的”真實(shí)含義。我K過她后，她就會熱淚滿眶。我搶了她一張卡片，逗她說我扔了后，她會淚流成河�？薜阶詈�，也許她覺得哭不出來的時(shí)候，就會很釋然的告訴我，不能打她的頭，會打傻的。我說，我會注意的。然后，我們會一起開懷大笑。

　　我的初一，就這樣毫無留戀的，在這種沒心沒肺的笑聲中死去的。

　　后來，也許是太無聊里，我與幾個愛好文字的朋友，經(jīng)常會在一起交流自己的“豆腐塊”，當(dāng)然，這其中也有秋錦。怎么說也咱也算個小“文青”了吧，可我的摯友小L卻一直管我叫“墳頭”，管秋錦叫“豚豚”。只是，秋錦的筆名叫“豚豚”，而我的筆名卻不叫“墳頭”罷了。我就挺納悶的，同樣是“文青”，咋區(qū)別就這么大呢！

　　秋錦這丫頭，嘴也挺壞的，經(jīng)常“贊美”我的.文章叫“豪放的垃圾”。不過，她的確有資格這么說我。每次看過她寫的一些文章后，我都會莫名的失意上一段時(shí)間，她的文章，通篇洋溢著幸福，只是，這幸福卻有些慘烈，慘烈到讓人想哭，但卻又并非喜極而泣。

　　我問：“秋錦，你的文字為什么那么悲傷？"她天真一笑："那說明我幸福的樂章奏完了。"那為什么世界上有那么多幸福的人呢？"“因?yàn)樗麄儗W(xué)會了如何揀起散落一地的音符�！鼻镥\想了一會回答我。然后，她笑了，這笑，一如她的文字般幸福又慘烈。

　　我看著她的目光，異常的深邃，冷清。我看的出來，她隱瞞了什么。我并非好奇心很重的人，而且我也不習(xí)慣打聽朋友的私事。

　　后來，我在教學(xué)樓的一角，無意間發(fā)現(xiàn)一句詞：“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。"呵呵，這詞真讓人感慨萬千。我在想這個人究竟會是個什么樣的人，這句哀怨的詞似乎不屬于我們這個年齡。我取了支粉筆，在后面添了句“歲歲重陽，今又重陽"。不知道為什么，我腦中的閃過的第一影響便是這句。

　　回到教室，沒有看到秋錦。只是看到她桌上那本天藍(lán)色的筆記本，我猶豫了半天，終于下定決心，拿過來翻了起來。此時(shí)的我，好象那個打開潘朵拉魔盒的人，充滿了罪惡感。

　　那個日記本中，寫了有關(guān)她父母的事，她父親的家人，一直反對她父母在一起，甚至于，她的小叔，差點(diǎn)在她5歲那年，讓她成為沒媽的孩子。她在日記的最后寫到：“人生本就坎坷崎嶇，彩虹也不總是出現(xiàn)。如果讓我選擇天空，我一定選擇飄著白云的藍(lán)天�？墒牵�我知道不可能，所以，我選擇對著陰霾微笑。"

　　“茗。"秋錦不知道什么時(shí)候回來了，她很平靜的叫了我一聲。我卻有些難過，她這不平靜的平靜，悄悄刺過我的悲哀。我低下頭，像個犯錯誤的孩子般，囁嚅道：“對不起。"她安靜的笑了笑：“什么嘛，你怎么突然那么"秀氣"？看來我的日記挺有魅力，趕明辦個展覽好啦。"我偷偷抬頭望向她，卻發(fā)現(xiàn)她眼角的那一片晶瑩。

　　當(dāng)我再次回到那承載兩人思緒的墻角時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，后面又多了兩句“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。"而這次，下面署名了：豚豚。

　　原來，這世界真小的像一條街的布景。

　　像無言的約定一樣，我們都沒再談起那些事。以為，有些事，似乎忘了比回憶起，更好一些。

　　秋錦依舊很快樂，而我，也仍是那么沒心沒肺。

　　既然世界小的像一條街的布景，那就讓我們相遇在這灰色的天空下......

天空的作文 篇7

　　記得那是小學(xué)二年級的時(shí)候，父母帶我來到了音樂世界，我毅然選擇了它——古箏，陪伴我渡過了快樂的小學(xué)時(shí)代。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)幾年過去了，如今，每天清晨，我睜開眼，就看見它在晨光下，已失去了往日的光輝，或許很難再發(fā)出昔日流暢的聲音了，與其說是時(shí)間限制了自己，還不如說是我限制了自己。

　　多少個星期六過去了，和我同步的同學(xué)都超越了我，而我卻在最緊要關(guān)頭放松了腳步，我開始漫不經(jīng)心了，不認(rèn)真練習(xí)，馬馬虎虎，總是想應(yīng)付老師，琴聲黯然失色，不像昔日那么有力，也很難得到老師的夸獎。上初中了，我不得不放下它，到這時(shí)我才突然驚醒了，捧著自己的9級證書，難過地低下了頭，就差一步啊，就差一步就是10級啊！我就可以學(xué)完它，實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢想。

　　我也曾經(jīng)想過：初一有什么？不會影響我繼續(xù)學(xué)古箏的�？捎绣e了，我知道我學(xué)習(xí)不是特別好，再在這么一個競爭激烈的環(huán)境中放松的話，或許就再也沒有機(jī)會趕上和超越別人，會犯下同樣的`錯誤。所以，我只有放下古箏，告別古箏，告別這本屬于我的燦爛的天空，重新去探索另一片更有希望、充滿陽光的天空！

　　我靜靜地望著天空，試著尋找失敗的機(jī)動，只能用笑容期待著雨過天晴的彩虹！

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