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天空的作文常用(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的天空的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
天空的作文 篇1
有人們的意識(shí)中，天空中蔚藍(lán)無(wú)比的，是美麗的。魚(yú)兒的天空是浩瀚的海洋，在這片天空下，它能夠無(wú)憂無(wú)慮地暢游；駿馬的天空是茫茫的草原，在這片天空下，它能夠自由自在地奔騰；我的天空是我的學(xué)校，在這片天空下，我學(xué)習(xí)知識(shí)，走過(guò)最美好的時(shí)光。
這片天空下有最美的景象。柔和的柳樹(shù)總在明凈的湖水中欣賞自己的倒影；調(diào)皮的風(fēng)兒總是來(lái)湊熱鬧，輕輕吹起柳樹(shù)的秀發(fā)；快樂(lè)的太陽(yáng)總是會(huì)開(kāi)心地滿臉通紅，把光明灑向大地。一旁看得津津有味的花朵綻放出迷人的笑臉，熱情地鳥(niǎo)兒也隨之引吭高歌。瞧！這片天空多美麗！
陶醉著，這是一幅美好的山水畫(huà)，可謂詩(shī)情畫(huà)意感充足。定神仔細(xì)地思考，這不更像一首無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)贊美的樂(lè)曲嗎？享受著美妙的時(shí)刻；感受這五彩的童年；幻想著美好的前程。為勝利而奮斗，為成功而努力，為未來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)！
在這片天空下，師生共同在幽默的課堂上探索神秘的科學(xué)，以期領(lǐng)略不同國(guó)家的人土風(fēng)情，凈化我們的思想、陶冶我們的情操。在這片天空下，同學(xué)們一齊玩笑嬉戲，形影不離，結(jié)下了深厚的友誼。我們分享成功的喜悅，一同面對(duì)學(xué)習(xí)中的.困難。時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤，時(shí)而結(jié)下短暫的怨恨、嫉妒，我們依然是團(tuán)結(jié)的，是這片天空下最好的伙伴。我們都說(shuō)：“恨一時(shí)，喜一世�！�
在這片天空下，我品嘗過(guò)成功的喜悅，也遭受過(guò)失敗的打擊。但就是成功與失敗，勾畫(huà)出在這片天空下真實(shí)的我。更可以說(shuō)，不論是勝是敗，背后總有辛勤的老師，是他們讓我們這群孩子體驗(yàn)生活，展示自我。也可以說(shuō)，在我們翱翔在這片天空中時(shí)，正是他們這股強(qiáng)風(fēng)，助我們分的更高、更遠(yuǎn)。即使是暴風(fēng)雨，他們也始終是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)然，他們也不允許我們退縮。他們永遠(yuǎn)是值得人尊敬的老師！
這是一片幸福的天空，在它的呵護(hù)中，我們能像魚(yú)兒一樣暢游，能像駿馬一樣奔騰。漸漸的，在不知不覺(jué)中，我們會(huì)離開(kāi)這兒，向新的營(yíng)地進(jìn)發(fā)。
在我的心中，這片天空已被我記熟，再腦海里留下深深的烙印。我無(wú)法忘卻。俗話說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力�！蔽覀兙蛯毫D(zhuǎn)化為動(dòng)力，前進(jìn)在前進(jìn)。每個(gè)人都有屬于自己的一片耐人尋味的天空，它是需要你細(xì)心觀察的。
那里開(kāi)滿鮮花，充滿陽(yáng)光，那里有一切美好。再加上心情點(diǎn)綴，這片天空里便完美無(wú)缺！
天空的作文 篇2
“每一顆豆種都有適合自己的土地；每一朵鮮花都有開(kāi)放得最美的花期”。
——題記
我們都很平凡，是這世界上微不足道的一個(gè)個(gè)生物。我深諳平凡，但我絕不平庸。我不是考場(chǎng)上自信滿滿的將軍，我不是舞臺(tái)上悠然自得的仙子。我只是我，就像是一株想長(zhǎng)成大樹(shù)的小草，縱使那樣其貌不揚(yáng)，但在我的內(nèi)心深處，有一片自由的天空，那里翱翔著我的本性與夢(mèng)想，洋溢著我的青春熱血與驕傲。
兒時(shí)的我，深受家庭的影響。在那樣天真幼稚的年紀(jì)里，母親就開(kāi)始給我講古典故事。一個(gè)個(gè)名人的典故深深地鐫刻在我年少的心里，在那里，我孕育著一個(gè)夢(mèng)想。像是一棵小樹(shù)，我用歲月哺育，用知識(shí)澆灌，我期望、我渴盼，在我成長(zhǎng)之中，它能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
一路長(zhǎng)大，我饑渴地讀著詩(shī)書(shū)，像是小樹(shù)有汲取營(yíng)養(yǎng)，像是花兒在沐浴春風(fēng)。在這片屬于自己的天空中，我努力展翅飛翔，向著那高峰，毅然決然地飛去；向著那大海，懷著雄心地翱翔。
終于，我的付出與夢(mèng)想有了成果。它就是像秋天麥田里的第一粒成熟的麥粒，那樣豐滿而又可愛(ài)。它以它的金黃，溫暖著我的心田——我的作文被老師夸獎(jiǎng)，并在班上進(jìn)行了朗讀。這也許是一件平凡的小事，發(fā)生于我這個(gè)平凡人的身上。但這的確給了我極大的`鼓舞——我終于在這片屬于我的天空上，用羽翼劃出了第一道優(yōu)美的曲線！
隨后，我并不自得，而是向著那更高更遠(yuǎn)地方向積極探索。我開(kāi)始讀古文，賞析古詩(shī)，將歷代的名人之作取來(lái)精讀。我知道我所前行的路。而我所做的種種努力，也為我初中的語(yǔ)文打下了基礎(chǔ)。
所有人都腳踏同一片土地，但我們心中都有屬于自己的那片獨(dú)一無(wú)二的天空。我暢想，我癡迷。我相信，盡管我很普通，但尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每一個(gè)人都可以活得很精彩！
天空的作文 篇3
倍藍(lán)的天空沒(méi)有特別的景觀，無(wú)非是一個(gè)碩大的太陽(yáng)和多形的云，偶爾飛過(guò)一群南行的大雁。
天空，它只會(huì)讓我想到無(wú)憂，快樂(lè)和飛。天空隨時(shí)隨地都能看見(jiàn)，所以我的心情每時(shí)每刻都是快樂(lè)的。煩惱、憂愁時(shí)，望一望天空，所有的不快樂(lè)都會(huì)被天空的大嚇跑。但你別看它那么大，卻容不下一丁點(diǎn)兒煩惱。
我猜那碩大的太陽(yáng)一定是天空中最快樂(lè)的東西，它發(fā)出光，發(fā)出熱，每天清晨都要它把天空照亮。我們家庭里有燈炮，天空中的燈炮便是太陽(yáng)。
我愛(ài)天空的'藍(lán)，我愛(ài)朵朵白云的軟。天空的大你看在眼里，但心里卻被它的大沖的空當(dāng)當(dāng)?shù)模@也就是它是我快樂(lè)之源的原因之一。
在夜晚的天空，只有繁星點(diǎn)點(diǎn)的眨著眼睛，月亮朦朧快要睡著的樣子，深藍(lán)的天空伴著冷冷的夜風(fēng)更讓你放松，忘記不快。我經(jīng)常想像一個(gè)情景，在夜晚，爬上屋頂，張望天空，那該是一種怎樣的享受��！
你應(yīng)該親身體驗(yàn)一下這種感覺(jué)，你會(huì)感到再舒服不過(guò)了。從此，不要因?yàn)闊⿶蓝鴳n愁，只要抬頭，就會(huì)忘記一切令你傷心，難過(guò)的事。
忘了說(shuō)一種最有效的方法，那就是把白云看成是你最傷心、最難過(guò)的事，然后一直盯著它看，看它是怎樣慢慢走開(kāi)的，正如你的煩惱在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝流走。
掌握快樂(lè)的秘訣，做一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人，無(wú)論怎樣，都不要對(duì)自己的心情快樂(lè)與否感到懷疑，你要堅(jiān)信，你永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，要做一個(gè)陽(yáng)光的中學(xué)生。
天空的作文 篇4
昨天上午，我在鄉(xiāng)下玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)天空是如此美麗。
一切是那么的安詳，白云妹妹和藍(lán)天哥哥陪著天空媽媽，天空媽媽一點(diǎn)也不寂寞。當(dāng)然，惹人喜愛(ài)的白云妹妹又開(kāi)始表演節(jié)目了：白云妹妹變成了一只大灰狼和小羊，開(kāi)始講述了小羊聰明機(jī)智打敗大灰狼的故事。
天空媽媽的左手邊只有幾朵小白云在那，顯得格外安靜，不過(guò)天空媽媽還是很關(guān)愛(ài)那幾朵小白云的`，哪有媽媽不愛(ài)自己的孩子的呢？它們還是在天空媽媽的懷抱里的。
天空媽媽的右手邊有幾只干凈、神秘、朦朧的小白云，像一朵朵潔白的雪蓮。它們因?yàn)橛羞@個(gè)愛(ài)好特別受天空媽媽的喜愛(ài)。
脖子有點(diǎn)酸，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋，放松一下，又抬頭仰望天空，白云在空中自由自在地飄動(dòng)，使我的心情像云一樣輕，像云一樣愉快。所以，我沒(méi)事常常抬頭看云發(fā)呆。這可是我解壓的好辦法。
天空媽媽的中間可就熱鬧了，藍(lán)天哥哥覺(jué)得一直讓白云妹妹表演有點(diǎn)不好意思，就說(shuō)自己來(lái)表演一段武術(shù)……
這些奇妙的天空景色，為我抹去了疲勞；抹去了煩惱；抹去了一切難過(guò)的事。天空的景色，讓我流連，讓我眷念。
天空的作文 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一路走來(lái)，路上的“坑”“陷阱”已讓我跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次，讓我失望過(guò)無(wú)數(shù)次，讓我身心疲憊，可我不愿放棄，依然拖著受傷的身心站起，心里一直默念著一句話：留一片希望的天空給自己。
我是一個(gè)勇敢的少年，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我勇敢向前，希望被大家認(rèn)可�，F(xiàn)實(shí)生活中，人才太多，以至于我一次次堅(jiān)持，一次次希望，直到遍體鱗傷，我也會(huì)站起身，拍拍塵土，然后瀟灑地為下一次努力。我堅(jiān)信，有希望就有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，哪怕只有一次也好。
小時(shí)候，我是一個(gè)很笨的人，但是我相信“笨鳥(niǎo)先飛”，我一如既往地努力著，希望能證明自己。那一次考試，我記憶猶新。那次考試，學(xué)校特別重視，我自己也特別看重。那是我進(jìn)入六年級(jí)后經(jīng)歷的第一次大型考試，我想以最好的成績(jī)給爸媽、老師和同學(xué)看。在那幾天，我真的拼足了勁，認(rèn)真復(fù)習(xí)。但試題卻大大出人意料，沒(méi)有課內(nèi)的內(nèi)容！我側(cè)重復(fù)習(xí)的課內(nèi)知識(shí)一點(diǎn)都沒(méi)考到，結(jié)果也就可想而知了。第二天，試卷發(fā)下來(lái)，分?jǐn)?shù)糾結(jié)在我的心底。名次也下來(lái)了，我考得不理想。 我這幾天的努力都白費(fèi)了，我向爸媽撒嬌的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，向同學(xué)炫耀的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我郁悶到了極點(diǎn)……
那段時(shí)間，正是禍不單行的日子，最疼愛(ài)我的'外公去世了，我們?nèi)叶继幱诒瘋臓顟B(tài)，我的心情更是差到了極點(diǎn)。那幾天，外公的去世、考試的不順、父母的不理解，使我跌入了深淵。我開(kāi)始自暴自棄，放棄夢(mèng)想，放棄希望，直到我找回心中的自我。
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨過(guò)天晴的好日子，我與鄰居哥哥的交談。他對(duì)我說(shuō)：“我知道你最近心情很差，我也有過(guò)這樣的感受。我的爺爺也在去年去世了，我每天都躲在被窩里哭，想逃避現(xiàn)實(shí)，甚至哭腫了眼睛，但每天早晨醒來(lái)，還是現(xiàn)實(shí)。我想，或許這才是命運(yùn)，這才是人生，有坎坷才是人生，是人生就會(huì)有坎坷。我們不必為過(guò)去傷心，我們要做到，只有做勇敢、真實(shí)的自己，六一點(diǎn)希望給自己，為以后的生活而努力�！备绺绲脑捪翊巴庀逻^(guò)的雨，滴答滴答地落進(jìn)我的心中，喚起最真實(shí)的自己……我從失望中走了出來(lái)，雖然傷痛過(guò)去了，但留給我的是堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
以后的生活，也有失利的時(shí)候，但是我不會(huì)氣餒。我有希望，我心底一直堅(jiān)信著，希望著。失敗，那不過(guò)是漫長(zhǎng)人生旅途的一個(gè)小坎坷。只要心中留著希望，即便踏上這充滿荊棘的人生路，你也不會(huì)孤單。
心懷希望，就會(huì)少一點(diǎn)沮喪，多一份拼搏；少一些懈怠，多一份勇氣……只要心懷希望，失敗亦有彩虹！
天空的作文 篇6
人活著，就要對(duì)自己好一點(diǎn)。題記
記得自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我只是這大自然中的某一個(gè)分子，有我沒(méi)有我大自然依然存在。我，很平凡。當(dāng)我們總在貶低自己，認(rèn)為自己毫不重要的時(shí)候，畢淑敏老師發(fā)出這樣的呼聲：我很重要！倘若不曾讀到她的文章，未曾看到這篇《我很重要》。我也許一直都只會(huì)認(rèn)為：我們，只是一個(gè)單獨(dú)的我們，只是某一個(gè)組成。就像，一滴水只是大海的一部分，就算沒(méi)有這一滴水大海也是一樣的洶涌澎湃。
其實(shí)，我們都應(yīng)該自信地對(duì)自己說(shuō)：我很重要！重要并非偉大，也不等同于無(wú)人替代。也許這樣的自信是對(duì)自己生命的尊重，對(duì)父母的感謝，對(duì)朋友的關(guān)懷，對(duì)未來(lái)的憧憬。
看到那滿鬢白發(fā)的父母，你可曾想到過(guò)他們?cè)?jīng)對(duì)你付出過(guò)多少？他們把所有的.希望都寄托在我們身上，我們能對(duì)自己掉以輕心嗎？如果不是那來(lái)自人間真誠(chéng)的愛(ài)；如果不是那一句句諄諄教誨；如果不是他們的耐心噓寒問(wèn)暖，我們會(huì)獨(dú)一無(wú)二的存在世間嗎？難道我們，不重要嗎？
知己難尋覓。我們的朋友，多年相識(shí)，多年相知。有多少困難一起挺過(guò)，有多少快樂(lè)一起分享，有多少個(gè)哭濕枕頭的夜晚安慰你。。。。。。這，就是我們的朋友。如此新來(lái)，如此真摯的友誼。如果我們沒(méi)有相遇，就不會(huì)有這樣的歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂(lè)。難道你還不覺(jué)得自己的重要性么？
也許你很普通，也許你很平凡，你沒(méi)有取得過(guò)輝煌的成就，也不會(huì)在史冊(cè)上名垂不朽。但，你作為一個(gè)生命來(lái)到這世上，就注定了你會(huì)擁有屬于自己的天空。
對(duì)你的親人來(lái)說(shuō)，對(duì)你的朋友來(lái)說(shuō)，對(duì)你的事業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)你的所有一切你擁有的來(lái)說(shuō)。你，都是無(wú)法缺少的一部分。你，就是很重要！這，是畢淑敏老師對(duì)生命的思考，對(duì)人性的解讀。如果你能夠看到這篇文章，你一定會(huì)改變自己說(shuō)：我很重要。如果你能深刻理解體會(huì)，你一定不會(huì)再貶低自己而在之后的幾十年里好好的活著。為自己的夢(mèng)想，為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
其實(shí)，你行！我們終究會(huì)離開(kāi)父母，闖蕩出屬于自己的那一片天空。請(qǐng)記住：人活著，就是要對(duì)自己好一點(diǎn)。相信自己，一定能夠擁有自己的天空讓我們昂起頭來(lái)，對(duì)著我們這個(gè)美麗星球上的無(wú)數(shù)的生靈，響亮地宣布我很重要！
天空的作文 篇7
在自習(xí)課上，我閑著不知道干什么，出神地望著窗外看到一朵朵白云在天空上飄著，好像是一朵朵棉花絮。突然，一陣輕風(fēng)吹來(lái)吹散了聚在一起的“棉花絮”，我也迷迷糊糊的睡著了。
“呼”一陣飛機(jī)呼嘯而過(guò)的聲音把我驚醒了，咦？周圍怎么都是白云藍(lán)天，我這才發(fā)現(xiàn)我竟在空中飄著，再看看自己的身體，是一朵朵的云彩組成，原來(lái)我變成了白云。我想著：剛好可以借著變成白云的機(jī)會(huì)好好看看俯視的地球。邊想著，我邊準(zhǔn)備移動(dòng)身體，可是我怎么也不能移動(dòng)位置，又有一陣風(fēng)吹過(guò)，我才改變了最初的位置，看來(lái)變成了云我還真不習(xí)慣。
風(fēng)先把我吹到了一棵大樹(shù)的上方。這棵樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)挺拔的像守衛(wèi)疆邊的軍人，樹(shù)干粗壯的要有好幾個(gè)人才能圍住�？吹竭@么挺拔的大樹(shù)，我正打算跟他打招呼，卻只聽(tīng)“嗡嗡”的幾聲，大樹(shù)咣當(dāng)一聲倒下了，露出了年輪密集的樹(shù)樁和一位正在高興的'伐木工。我下了一跳，往伐木工的身后瞧去，看到了一棵棵倒下的大樹(shù)和裸露的樹(shù)樁，數(shù)量不計(jì)其數(shù)�？吹竭@種行為，我氣憤極了，正當(dāng)我準(zhǔn)備破口大罵那個(gè)伐木工時(shí)，一陣風(fēng)又將我吹向了別處。
我又飄到了一個(gè)小村莊的上方。這個(gè)村莊的房屋挨挨擠擠卻錯(cuò)落有致的排列著，鄰里之間在聊天，孩童們?cè)谕嫠�，整個(gè)村莊洋溢著安逸的氣氛，讓我剛才的氣一下忘到九霄云外了。我又望向村莊兩旁，兩個(gè)大型工廠煙囪咕嘟咕嘟的冒著煙，嗆得我直咳嗽；工廠排出的污水流在小河里，小河里凈是污水與垃圾；小河邊處處散發(fā)著令人感到窒息的味道我看不下去了，可是又來(lái)了一陣風(fēng)把我吹走了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛，我又回到了教室。
我仔細(xì)的回味著剛才的天空之旅，看來(lái)我們還是需要保護(hù)環(huán)境，我呼吁大家一起呵護(hù)、愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。
天空的作文 篇8
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我騎著自行車，穿過(guò)大街小巷，滑過(guò)水泥地，奔向那片綠色的大田。
風(fēng)兒打著旋，飛過(guò)大街小巷，來(lái)到那片田，肆意地跳著舞，唱著歌。
我緩緩地在田中間的灰色水泥大道上騎行。
風(fēng)兒拂過(guò)綠油油的田，無(wú)論是草或是苗，都低下頭來(lái)，彎下腰，讓風(fēng)兒撫摸它們的頭。
就如風(fēng)兒從我身旁掠過(guò)一樣，一道道黑色的身影也從我的視野中，我的身邊，掠過(guò)。我驚訝地停下了自行車，抬頭觀看它們。
一只只黑色的鳥(niǎo)兒，在空中飛行。時(shí)而俯沖而下到田野，觸碰到草尖時(shí)，又猛然飛起；時(shí)而斜著身子烏黑的.身子從我身邊擦過(guò)；時(shí)而緊貼著草尖，低空疾速地飛行。它們就像是天空的精靈，在空中表演著一個(gè)個(gè)精彩又驚險(xiǎn)的動(dòng)作。
我詫異，詫異于這群精靈們的飛行技巧。那般的快，那般的險(xiǎn)，那般的美，那般的炫。
空中降下了一道黑色的身影。這只鳥(niǎo)兒手氣翅膀，昂著頭，兩只小巧的爪子緊繃著，高傲又膽怯地立在地上。
小小的身子，中等的尾斂在一起，一團(tuán)黑乎乎的。一身烏黑如墨、光潔如云，羽尖閃閃發(fā)亮的羽毛。
我悄悄地靠近了。
鳥(niǎo)兒也不知怎的，忽展翅飛起，尾羽也在一瞬間張開(kāi)了，兩爪在地上使勁一瞪，乘著那股風(fēng)兒，如離弦之箭一樣飛起。
鳥(niǎo)兒有回到了它自由翱翔的天空，歡快地進(jìn)行著飛行表演
天空的作文 篇9
這節(jié)是生物課，老師叫我們站好隊(duì)，排成一列，進(jìn)入教室。老師給我們放了一段視頻，那段視頻講的是鳥(niǎo)類，那有布谷鳥(niǎo)、麻雀、蜂鳥(niǎo)等其它鳥(niǎo)類。視頻看到一半，老師要我們把自己喜歡的鳥(niǎo)寫(xiě)在紙上，然后老師給我們每人發(fā)了一張紙，我很奇怪，老師為什么不讓同學(xué)們拿自己的紙呢，平常就算同學(xué)沒(méi)帶紙，老師也不會(huì)借的呀，今天居然主動(dòng)拿出來(lái)！我們大家都非常奇怪。
當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都寫(xiě)完了之后，就在那一瞬間，全班人都變成了自己喜歡的鳥(niǎo)，包括老師！而且我們所在的地方根本不是教室，而是跟視頻里一樣的地方，頓時(shí)我們驚呆了，我還是第一次在這樣的環(huán)境里上課！老師要我們?nèi)ビ^查鳥(niǎo)類，可是我們正要飛過(guò)去的時(shí)候，突然全班人都從空中掉了下來(lái)，應(yīng)為我們不會(huì)飛呀，我們不知道怎樣扇動(dòng)翅膀呀！我們大家都極壞了。這時(shí)老師飛過(guò)來(lái)告訴我們“孩子們，你們只要在心里想這翅膀怎樣扇動(dòng)，翅膀就會(huì)怎樣扇動(dòng)！
于是我們大家都按老師說(shuō)的做，果真，我們大家都飛起來(lái)了，可是就唯獨(dú)裴昀沒(méi)有飛起來(lái)，裴昀大叫“老師，為什么我飛不起來(lái)，我都是按您的方法去做的呀！”這時(shí)老師拿了個(gè)體重秤過(guò)來(lái)，讓裴昀踩在上面，天呀，裴…裴…昀居然都一百多斤了！難怪他飛不起來(lái)，原來(lái)是超重了。于是老師給他裝了三雙翅膀，他才飛起來(lái)！
我們大家都去找自己喜歡的鳥(niǎo)類觀察，我觀察得是啄木鳥(niǎo)，剛好我變的也是啄木鳥(niǎo)，所以我就學(xué)它，我找到了一棵樹(shù)，我在哪不停的啄，當(dāng)我啄出了一條蟲(chóng)西子的.時(shí)候，我在想，我既然已經(jīng)變成了啄木鳥(niǎo)，我因該也可以吃吧，就在我要吃的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)阻止我，老師說(shuō)雖讓我們已經(jīng)變成了鳥(niǎo)，但是我們的身體結(jié)構(gòu)還是和人類一樣的，所以不能吃。于是我把那條蟲(chóng)子刁給一條真的啄木鳥(niǎo)，就在這時(shí)，下課鈴響了，我們變回了人類，我真開(kāi)心能有這么神奇的生物課！
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