天空的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的天空的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空的作文 篇1

　　飛滿紙機(jī)

　　折一之紙飛機(jī)，傳遞我們的愛(ài)與夢(mèng)。折一只紙飛機(jī)，在機(jī)翼上寫(xiě)下“愿望”將飛機(jī)射出去。夢(mèng)想會(huì)隨之實(shí)現(xiàn)。我承認(rèn)，有點(diǎn)小迷信。初二的我們還玩此等幼稚的紙飛機(jī)，可誰(shuí)人又知道我們還有一顆童真未泯的心？我們喜歡浪漫，熱愛(ài)生活，喜歡熱鬧、關(guān)心朋友，我們喜歡有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們用紙飛機(jī)傳遞著愛(ài)與夢(mèng)想，純潔、輝煌、美麗、簡(jiǎn)單、強(qiáng)烈的地震撼著我們的心靈。為夢(mèng)想而努力著，為夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)……

　　一望無(wú)際

　　望不到邊的`天際，學(xué)不盡的知識(shí)，所謂活到老學(xué)到老，歷經(jīng)千年，滄海桑田，能傳承下來(lái)的唯有知識(shí)。初二的我們又接觸了新的科目，新的知識(shí)，我們顯得有些措手不及，心里沒(méi)底，原本就學(xué)的一般般的，這下可完了，又要分出一部分精力去學(xué)習(xí)新課程。于是每天上課期待下課，下課期待放學(xué)，放學(xué)期待放假。很無(wú)奈、迷茫，但事實(shí)告訴我：要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，不能每天混日子，也不能每天熬日子，而是要每天在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣激發(fā)熱情，充分享受時(shí)間，享受求學(xué)人生。生活告訴我人并不是生下來(lái)，然后活下去那樣簡(jiǎn)單，難的是怎樣讓自己的人生越發(fā)的不簡(jiǎn)單，越發(fā)的精彩，所以我勵(lì)志要為美好而生，為將來(lái)的幸福而活好每一天……

　　搏擊長(zhǎng)空

　　勇于挑戰(zhàn)，微笑面對(duì)挫折失敗，瀟灑地面對(duì)我的人生，這是我上初二的頭一天給自己的話。面對(duì)困難我要迎刃而上，決心不依賴他人，生活難免會(huì)坎坷，人生不可能沒(méi)有悲傷、迷茫、無(wú)奈，一不留神我們就會(huì)被自己親自編制的心網(wǎng)羈絆，別指望他人為自己解開(kāi)心靈的枷鎖，更別指望他人救贖自己，遇到枷鎖禁錮心靈千萬(wàn)別驚慌，解鈴還須系鈴人，只要足夠堅(jiān)強(qiáng)有恒心就一定可以克服，沒(méi)有永恒的黑夜，也沒(méi)有永久的冬天，一切都有輪回，面對(duì)困境與其坐以待斃不如奮力一搏，雛鷹之第一次飛翔也許就是爬翔但畢竟在空中走一遭。

　　初二的天空，有點(diǎn)情緒化，有點(diǎn)陰晴不定，也有點(diǎn)那個(gè)……

天空的作文 篇2

　　聽(tīng)姐姐說(shuō)，十八歲的女孩像紅蘋(píng)果，那我想十三歲的我就是一只還未成熟的青蘋(píng)果吧。不知不覺(jué)，十三歲了，好像一夜之間長(zhǎng)大了。但周圍的人都并不以為然。我喜歡做小孩子，還可以跟媽媽撒嬌。做錯(cuò)了事也會(huì)得到原諒。十三歲的天空是天真爛漫的春季，就像雨后的大地，濕漉漉，陽(yáng)光還很微弱，但這一切都預(yù)示著生機(jī)勃勃。

　　十三歲是多夢(mèng)的季節(jié)。校園里的喧鬧夾雜著一絲渴望。對(duì)于未來(lái)，對(duì)于一切的猜想與思索，總是有人愛(ài)問(wèn)為什么，為什么。生活不再是單純的過(guò)往，更有了一絲憂慮。童年時(shí)也有煩惱，但只是天上的'云彩很快飄走。二十三歲的憂慮染著昏黃的色彩，抹去了還留有一些影子。

　　十三歲是美好的，它是迎接青春的驛站。我們正漸漸長(zhǎng)大，成熟，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將面對(duì)真正的人生，面對(duì)生活給予的各種考驗(yàn)，這些考驗(yàn)也許是苦澀的，也許是艱難的，也許是悔恨的，但這都無(wú)妨我們向生活的彼岸前進(jìn)。我們應(yīng)該明白，生活是豐富多彩，喜憂參半的。這正是它吸引我們的地方。

　　十三歲是告別童年的最后一陣掌聲。我們應(yīng)該以勝利的姿態(tài)告別童年的稚嫩和無(wú)知。應(yīng)該宣誓成為一名青少年。應(yīng)該分擔(dān)父母的憂愁煩惱，這是我們作為一名初中生應(yīng)該付起的責(zé)任。我相信十三歲的天空是蔚藍(lán)清澈的海平面，它有云彩飄揚(yáng)，有小鳥(niǎo)飛翔，讓我們共同來(lái)期待陽(yáng)光更閃耀吧！

天空的作文 篇3

　　其實(shí)，在生活中的我們，總是自己的“個(gè)性”，在對(duì)待一生事情時(shí)，愛(ài)鉆牛角尖，以為自己是對(duì)的，最后卻傷痕累累。珠不知，退一步你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情輕而異舉地解決了。這就告訴我們不要一味執(zhí)迷于一條不通往勝利的死巷子，退一步，海闊天空。

　　很多著名的科學(xué)家、政治家，一開(kāi)始并未從事讓他們的頭腦得到充分利用的事業(yè)，他們之中，有的人現(xiàn)在是物理學(xué)家，而以前卻堅(jiān)定的認(rèn)為自己可以在數(shù)學(xué)界發(fā)光發(fā)熱從而不停地努力卻收效甚微。但是一直不放棄，一直在努力，依然未果。他就在想著放棄了。這時(shí)，他的導(dǎo)師對(duì)他說(shuō)：“為什么不去學(xué)學(xué)物理呢?”他思索再三，決定退一步，學(xué)習(xí)物理，沒(méi)想到一舉成名，在物理學(xué)界發(fā)光發(fā)熱。如果他像那只可悲的蝴蝶一樣，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我想，是不會(huì)取得現(xiàn)在這么大的成果的。所以說(shuō)，找到正確的人生方向，繼而努力前進(jìn)，這樣才不會(huì)讓自己走更多的彎路。如果發(fā)現(xiàn)自己找錯(cuò)了方向還傻傻地前行，就不是一個(gè)智者的行為了。

　　我有一位同學(xué)，他非常聰明，所以一直認(rèn)為自己是最棒的，無(wú)論學(xué)什么都力求成功。他的父母希望他讀高中考一個(gè)好大學(xué)，他聽(tīng)從了父母的安排，放棄了“音樂(lè)這路”�？墒遣恢�怎么地，學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去。他呢，對(duì)自己很有信心，更加努力學(xué)習(xí)，最終病倒了，父母發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)這方面真的不如去讀音樂(lè)學(xué)院。因?yàn)樗�在音�?lè)方面有很高的天賦，很多關(guān)于音樂(lè)家的學(xué)校都想讓他去，但是由于父母讓他讀高中，所以沒(méi)去成。等他病好后，父母就讓他走上了音樂(lè)之路，最終，成功了。

　　朋友們，雖然有時(shí)候由于許多的.因素使得我們走錯(cuò)了方向，但是請(qǐng)別沿著錯(cuò)誤的方向繼續(xù)前行，改變方改變目標(biāo)，或許會(huì)有更美好的未來(lái)在等著你。

　　在遇到一些你無(wú)法解決，無(wú)法越過(guò)的難題時(shí)，請(qǐng)深信，退一步，海闊天空。請(qǐng)深信，太過(guò)于執(zhí)著地做無(wú)法完成的事，會(huì)讓自己后悔，痛苦。

　　我一直都相信，有時(shí)退一步，真的會(huì)，海闊，天空哦!

天空的作文 篇4

　　曾幾何時(shí)，面對(duì)滿地繽紛的落花，我們學(xué)會(huì)了傷感，看秋葉飄零，我們懂得了感嘆。不經(jīng)意間，我們?cè)谳p輕改變……

　　某個(gè)沒(méi)有月光的夜晚，我吹滅了十六枝蠟燭，燭光熄滅冒著絲絲青煙，空氣中彌散著淡淡的蠟香，這就是十六歲的味道嗎？未知的十六歲，我有些許迷惘，十六歲的花季是否就是迷惘的季節(jié)呢？

　　十六歲的天空，不再單調(diào)，那變幻莫測(cè)的云彩一如我們多變的心情。十六歲的我們?yōu)樘爝叺耐硐寂d奮，為“焚稿斷癡情”的林黛玉悲泣，為女排姑娘們感情，我們渴望獨(dú)立，渴望博擊長(zhǎng)空，卻發(fā)現(xiàn)自己的羽翼還未豐滿……

　　十六歲的`生活是五彩斑斕的貝殼，她有失落，有歡笑，有泥濘，也有彩虹。哦，十六歲，一個(gè)勃發(fā)的季節(jié)，一個(gè)奮發(fā)的季節(jié)。曾記否，唐太宗李世民十六歲已是手握重兵的兵馬大元帥，漢武帝劉徹已緊鑼密鼓的籌劃建元革興了……十六歲，是太陽(yáng)初生的季節(jié)，是百花競(jìng)妍的春天，她為夏的奮發(fā)，秋的成熟，冬的蟄伏孕育著希望。

　　十六七歲的日子是多夢(mèng)的。星空下的草地上，我們不再如童年時(shí)向往天上的神仙降臨，望月，我們浮想聯(lián)篇，也許是嘆惋嫦娥花容月貌卻冰冷的廣寒宮永遠(yuǎn)孤獨(dú)寂寞的遙視人間繁華，也許會(huì)有感于某個(gè)古人，也許會(huì)吟誦著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”思念遠(yuǎn)方的親人，遙祝異鄉(xiāng)的好友，抑或只是靜靜的對(duì)月流淚，為成長(zhǎng)的坎坷而黯然……

　　看流水西去，我心肅然；凝視遠(yuǎn)方，我心芒然，拾一朵殘花，我心悵然。十六歲，我們識(shí)懂了愁滋味，為一場(chǎng)失敗的考試，一道道不會(huì)解的數(shù)理化難題，有時(shí)，我們竟有一種萬(wàn)念俱灰的滄桑感，好像全世界對(duì)自己都是封閉的，我們沖入雨中，任雨水沖刷，憑淚水肆無(wú)忌憚的流淌。

　　十六歲，日記本儼然成了我們最親密的朋友，我們用日記密密麻麻的記錄生活的點(diǎn)滴：一些奇怪的念頭，許多莫名的沖動(dòng)。我們?yōu)榻處煿?jié)誠(chéng)摯的準(zhǔn)備禮物，為朋友的生日精心策劃，周末的晚上，我們?cè)趯嬍依锆偪竦臍g歌“我要用力飛勇敢去冒險(xiǎn)，超越了極限，挑戰(zhàn)了冒險(xiǎn)……”每一次我們都直唱到喉嚨嘶啞，但歡歌后，我們徹徹底底的釋放，徹徹底底的快樂(lè)，十六歲，快樂(lè)也這么簡(jiǎn)單！

　　十六歲，我們開(kāi)始憧憬，無(wú)數(shù)次我們?cè)趬?mèng)中描繪同一幅圖景，十六歲，我們年輕；十六歲，我們追夢(mèng)；我們把“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”寫(xiě)進(jìn)心中，我們朝伴露水，夜踏星輝，往返于三點(diǎn)一線，只為心中那個(gè)美好的夢(mèng)！

　　有人說(shuō)十六歲是花季，是蜜里浸泡的，也有人說(shuō)是苦澀的，是用淚水編織的，我想，是苦澀，是甜蜜，個(gè)中滋味還得各人自己去十六歲的天空下品味，不是嗎？

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